... trung điểm của AB và BC, ( Q
không là trung điểm của AD). Gọi P là giao điểm của CD và mp ( MNQ).
a. Có thể lập được bao nhiêu tam giác mà các đỉnh của chúng thuộc tập hợp các
đỉnh của đa giác ... nhị thức sau:
a.
b.
Bài 10.
a. Tìm số hạng không chứa x trong khai triển sau:
b. Biết số hạng chứa trong khai triển có hệ số là 90. Tìm n
Bài 11. Một hộp chứa 5 thẻ được đánh số từ 1 đến 5. ... quát
là:
a.
b.
c.
Bài 14. Tìm số hạng đầu và công sai của các cấp số cộng sau, biết rằng:
a.
b.
Bài 15.
a. Cho cấp số cộng
Tìm x biết rằng 1+6 +11+ +x = 970.
b. Cho chu vi của một tam giác là...
...
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ĐỀCƯƠNGÔNTẬPMÔN HÓA HỌC
TRƯỜNG THPT LÊ CHÂN KHỐI 11 - HỌC KÌ I
CHƯƠNG I: SỰ ĐIỆN LI
I – LÍ THUYẾT:
1. Nêu các khái niệm: ... so với không khí xấp xỉ 3,04. Xác định CTPT của A.
a. Là chất khí không màu, không mùi và rất ít tan trong nước b.Là chất khí nặng hơn không khí, tan nhiều trong nước
c. Là chất khí không màu ... đồng phân? Cho ví dụ?
II - BÀI TOÁN
Dạng toán: Lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ
a. Dựa vào công thức đơn giản nhất:
1. Hợp chất Z có công thức đơn giản nhất là CH
3
O và có tỉ khối hơi so...
... d. T – U, G –
X.
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ... sắc thể.
Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là:
a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá
không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các
đoạn mã hoá.
Câu ...
Câu 11: Vì sao nói mã di truyền mang tính thoái hoá:
a. Một bộ ba mã hoá nhiều axit amin. b. Một axit amin được mã
hoá bởi nhiều bộ ba.
c. Một bộ ba mã hoá một axit amin. d. Các bộ ba không...
... nghĩa.
- Mệnh đề tính từ không hạn định chỉ thêm một ít thông tin phụ cho mệnh đề chính.
- Mệnh đề tính từ không hạn định thờng ở giữa 2 dấu phẩy(,)
- Giữa mênh đề chính và mệnh đề không hạn định ... saw.
5
Mệnh đề liên hệ ( Không hạn định)
Mệnh đề liên hệ còn đợc gọi là mệnh đề tính từ.
Đặc điểm:
- Không tuyệt đối cần thiết cho ý nghĩa của cả câu.
- Loại bỏ mệnh đề tính từ không hạn định, mệnh đề ... the boy and tell Ps: This is Tom. This man is his
teacher.
Then ask Ps:
2
ĐềCƯƠNGÔNTậP TIếNG ANH Kì II LớP11
UNIT 8:
T writes some sentences on the board and asks Ps to comment on the...
... phẳng theo liên hệ giữa E và U.
Yêu cầu các học sinh làm bài tập trong SGK và sách bài tập cơ bản. Đối với học sinhlớp chọn có thể
làm thêm các bài tập nâng cao trong SBT NC !
Móng Cái, ngày 7 ... Song Toàn
3
TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ
TỔ VẬT LÍ
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬP CHƯƠNG
CHƯƠNG I : ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG
A – Lý thuyết:
I. ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CU LÔNG:
1. Hai loại điện tích. Sự nhiễm điện của ... hợp.
Loại 6: Khảo sát sự cân bằng của một điện tích trong điện trường đều.
III. CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN – HIỆU ĐIỆN THẾ.
Loại 7: Tính công của lực điện. Tính điện thế và hiệu điện thế.
Loại 8: Tính U,...
... có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?
- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.
- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.
Câu 17: Nêu ... tụy vừa tiết dịch tiêu hóa, vừa tiết hooc môn.
* Tế bào
α
tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ)
- Tế bào
β
tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.
- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốt
Câu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠNSINH HỌC 6
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ ... ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp của
cây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với
cấu tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
... ĐỀCƯƠNGƠNTẬP HỌC KỲ I
LỚP 6 (2010 - 2 011)
I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chũ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu ... 28: Em có thể dùng máy tính vào những công việc gì
A. Thực hiện tính toán và tự động hóa công việc trong văn phòng
B. Hỗ trợ công tác quản lí và công cụ học tập và giải trí.
C. Điều khiển tự động ... công việc. D. Cả A, B và C.
Câu 6: Trong cửa sổ My Computer thể hiện :
A. Tất cả thông tin và dữ liệu có trong máy tính. C. Các ổ đóa.
B. Tất cả thư mục và tập tin. D. Cả B và C.
Câu 7: Tên tập...
... đó có 15 em học khá môn Toán, 16 em học
khá môn Văn.
a) Tính xác suất để chọn được 2 em học khá cả 2 môn.
b) Tính xác suất để chọn được 3 em học khá môn Toán nhưng không khá môn Văn.
ĐS: a) n(A
∩
B) ... tốt.
Bài 28: Một lớp học gồm 20 học sinh trong đó có 6 học sinh giỏi Toán, 5 học sinh giỏi Văn và
4 học sinh giỏi cả 2 môn. GVCN chọn ra 2 em. Tính xác suất để 2 em đó là học sinh giỏi.
Bài 29: ... thi?
ĐS:
•
Đề gồm 2 câu lý thuyết và 1 bài tập:
2 1
4 6
. 36C C =
.
•
Đề gồm 1 câu lý thuyết và 2 bài tập:
1 2
4 6
. 60C C =
.
Vậy có: 36 + 60 = 96 đề thi.
Bài 15: Một lớp học có 40 học sinh, trong...
... ĐỀCƯƠNGÔNTẬP HỌC KÌ I
MÔN HÓA HỌC 9
I. LÝ THUYẾT:
1. Tính chất hóa học của Oxit axit, Oxit Bazơ.
2. Tính ... Muối.
11. Tính chất và dãy hoạt động hóa học của kim loại.
12.Tính chất nhôm, sắt. Phương pháp sản xuất gang thép.
13.Các yếu tố ảnh hưởng tới ăn mòn kim loại, biện pháp bảo vệ kim loại
không bị ... mòn.
14.Tính chất và hoạt động hóa học của phi kim.
15.Tính chất, ứng dụng của Cácbon, Clo.
II. BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Viết các phương trình hoá học biễu diễn các chuyển hoá sau:
a) Fe
2
O
3
...
... tháp sinh thái)
- Diễn thế sinh thái
Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường
- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
- Chu trình sinh ... tổng quát ở sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬPMÔNSINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinh học → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh...
... 5(2 điểm) : Lớp 2C có 34 học sinh, lớp 2B có ít hơn lớp 2C 9 học sinh. Hỏi:
a) Lớp 2B có bao nhiêu học sinh ?
b) Cả hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh ?
Bài giải (không cần tóm tắt đề)
... A. 3cm B. 5cm C. 15cm D. 30cm
2. Lớp 2A có 30 học sinh, được chia đều thành 3 tổ. Mỗi tổ có học sinh.
A. 5 học sinh B. 10 học sinh C. 15 học sinh D. 20 học sinh
ĐÁP ÁN
Bài 1: (2 điểm)
- Mỗi ... phút A 99
B 10 B 6 B 30 B 10
C 10 dm C 4 C 60 phút C 11
ĐÁP ÁN MÔN TOÁN - LỚP 2
Năm học 2012 - 2013
( Thời gian làm bài : 40 phút không kể chép đề)
Bài 1: Đặt tính rồi tính (2điểm) Mỗi phép tính...