0

đạo đức y học việt nam

Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

Những tư tưởng cơ bản trong học thuyết “kiêm ái” của mặc tử và ý nghĩa của chúng trong xây dựng đạo đức của người việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... vấn đề n y. Việc x y dựng đời sống đạo đức mới cho người dân phải l y những tư tưởngtruyền thống làm nền tảng như tư tưởng Nho gia, Mặc gia, đạo Phật, đạo Thiên Chúa v.v… Ở mỗi học thuyết, tôn ... mặt đạo đức. Nền đạo đức Việt Nam chịu sự tác động củakinh tế thị trường có nhiều điểm tích cực nhưng đồng thời nó cũng làm n y sinh một số hiện tượng tiêu cực, g y mất ổn định trong đời sống đạo ... "kiêm ái" vào thực tiễn x y dựng đạo đức mới của người Việt Nam hiện nay. 4 n y của mình Mặc Tử đã đưa ra những dẫn chứng xác đáng từ những điềumắt th y tai nghe của dân chúng; từ những...
  • 87
  • 3,293
  • 29
ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌC VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 1 docx

ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌCĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... Đạo đức y học cũng v y, đạo đức y học hình thành và phát triển cùng với lịch sử y học. Nhiều nhà tư tưởng vĩ đại đã có nhiều công trình nghiên cứu về đạo đức, tuy nhiên nghiên cứu về đạo đức ... khoa học, nhà triết học, nhà thơ, một danh y nổi tiếng đã có nhiều công trình y họcđạo đức y học (người biên soạn y điển “Canon of medecine” 5 tập; “quy tắc khoa học y học ; đạo đức , ... CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌCĐẠO ĐỨC NGƯỜI TH Y THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 1 I. ĐẠO ĐỨC Y HỌC (DÉONTOLOGIE MÉDICAL) - Đạo đức y học là một bộ phận của đạo đức nghề nghiệp, là y u cầu đặc biệt có liên...
  • 13
  • 2,978
  • 56
Học thuyết đạo đức nho giáo và vận dụng nó vào việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người việt nam hiện nay

Học thuyết đạo đức nho giáo và vận dụng nó vào việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người việt nam hiện nay

Khoa học xã hội

... x y dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam hiện nay. Keywords: Triết học phương Đông; Nho giáo; Đạo đức; Việt Nam Content 1. Lý do chọn đề tài Nho giáo nói chung, học thuyết đạo ... dung chủ y u trong học thuyết đạo đức của Nho giáo. Chương 2: Vai trò và sự vận dụng học thuyết đạo đức của Nho giáo với việc x y dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam hiện nay. References ... xã hội mà còn chủ y u là học thuyết đạo đức. Đề cập đến học thuyết đạo đức, hai tác giả n y đều đặc biệt đề cao những y u tố, nhân tố tích cực của đạo đức Nho giáo, coi đạo đức Nho giáo có vai...
  • 12
  • 793
  • 1
Luận án tiến sỹ triết học - xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Luận án tiến sỹ triết học - xây dựng đạo đức thanh niên Việt Nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Tiến sĩ

... nghĩa vụ và tri thức đạo đức để thực hiện hành vi đạo đức. Như v y, ý thức đạo đức, về mặt cấu trúc, gồm tình cảm đạo đức, tri thức đạo đức, lý tưởng đạo đức, ý chí đạo đức. Trong đó, tình cảm ... G.Banzelladze, đạo đức có những y u tố như hành vi đạo đức, ý thức đạo đức, tình cảm đạo đức, lý tưởng đạo đức, ý chí, nghị lực. Trong giáo trình đạo đức học của Khoa Triết học - Học viện chính trị quốc ... có ý thức đạo đức thì không thể có hành vi đạo đức. Trong đó, tri thức đạo đức xác định giới hạn cho hành vi đạo đức, tình cảm đạo đức là động cơ chủ y u của hành vi, lý tưởng đạo đức định hướng...
  • 213
  • 839
  • 0
PHÁT HUY GIÁ TRỊ  ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM  TRONG LỐI SỐNG THANH NIÊN HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

PHÁT HUY GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM TRONG LỐI SỐNG THANH NIÊN HUYỆN HÓC MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY

Triết học Mác - Lênin

... cả nguy cơ suy thoái, đặc biệt là suy thoái về đạo đức, đạo đức truyềnthống, lối sống con người Việt nam hiện nay. Vấn đề n y đã và đang thu hútđược sự quan tâm, nghiên cứu của nhiều học giả ... TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG1.1. Quan điểm của triết học Mác-Lênin, Đảng Cộng sản Việt Nam và HồChí Minh về giá trị đạo đức truyền thống1.1.1. Quan điểm của triết học Mác-Lênin về giá trị đạo đức ... sáng về đạo đức và phong cách của dân tộc ta.Chúng ta đã nhận th y rằng tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam và tưtưởng đạo đức cách mạng được hun đúc kết tinh trong tư tưởng đạo đức HồChí...
  • 112
  • 869
  • 4
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... của quản lý chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, chúng ta vẫn còn mơ hồ về thực trạng ... một sách lược đáng để xem xét. Quyết tâm x y dựng khung cho quản lý chất lượng Đại học Việt Nam một cách hiệu quả không chỉ là mối quan tâm của các trường đại học mà còn là mối quan tâm của sinh ... các công ty khác tại Hoa Kỳ có thể hưởng lợi. •Trong tiến trình x y dựng chiến lược, trường Đại học cần xác định các bước tiến trình chủ chốt, thành phần tham gia chủ đạo, các y u điểm chính,...
  • 39
  • 1,602
  • 16
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ĐOẠN ... ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 20209. X y dựng chính sách phát triển giáo dục 9. X y dựng chính sách phát triển giáo dục đại học đảm bảo quyền tự chủ và trách đại học đảm bảo quyền ... vụ) đòi hỏi phải chuyển dịch dịch vụ) đòi hỏi phải chuyển dịch mạnh cơ cấu giáo dục đại học Việt mạnh cơ cấu giáo dục đại học Việt Nam (cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành Nam (cơ cấu trình độ,...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Quá trình thâm nhập Nho giáo vào Việt Nam và ảnh hưởng, vai trò của tư tưởng đạo đức Nho giáo với việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam

Quá trình thâm nhập Nho giáo vào Việt Nam và ảnh hưởng, vai trò của tư tưởng đạo đức Nho giáo với việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam

Báo cáo khoa học

... tởng đạo đức Nho giáo với việc x y dựng và hoàn thiện đạo đức con ngời Việt Nam 11II. 1.Quá trình truyền bá, phát triển Nho giáo ở Việt Nam 11II.2. Sự ảnh hởng, vai trò của t tởng đạo đức ... trình hình thành các giá trị đạo đức tự thân của ngời Việt, T tởng đạo đức Nho giáo đà hình thành các giá trị đạo đức truyền thống của ngời Việt: Hiếu học, kính th y 13 Website: http://www.docs.vn ... Khổng Tử đà th y đ-ợc sức mạnh đạo đức, dùng sức mạnh đạo đức để bình ổn xà hội. Học thuyết đạo đức của Nho giáo đặt ra nhằm đào tạo mẫu ngời quân tử. Vì v y, Nho giáo còn gọi là Đạo của sỹ quân...
  • 26
  • 3,269
  • 10
Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... đạo. Nó chi phối ngay cả những trường hàng đầu, mà y u cầu rất cao về nỗ lực d yhọc là điều kiện tiên quyết để tạo ra nguồn nhân lực có kỹ năng. Hệ quả là, Đại học Việt nam có cơ bị đ y ... v y tạo cho nhiều tiêu cực x y ra.. . 7 Giáo dục Đại học Việt Nam 1.2 Tình hình giáo dụcNền kinh tế Việt Nam đang trải qua những thử thách đ y gay go. Ai cũng nhận thức được rằng, nguyên ... vào xã hội Việt Nam. Với sự mở rộng đào tạo của các trường đại học, tăng số lượng lớp học, số lượng sinh viên và các khóa học, qui mô đào tạo ở các trường đại học Việt Nam ng y càng mở rộng...
  • 19
  • 1,230
  • 8
Đạo đức truyền thống Việt Nam  những giá trị và hạn chế

Đạo đức truyền thống Việt Nam những giá trị và hạn chế

Khoa học xã hội

... giữ gìn và phát huy những giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam. Nhiệm vụ nghiên cứu:Trước hết phải làm rõ các khái niệm đạo đức, giá trị, truyền thống, giá trị đạo đức truyền thống nói chung ... thần truyền thống của dân tộc Việt Nam .Nguyễn Trọng Chuẩn có: “Giá trị truyền thống trước những thách thức của toàn cầu hoá”. “Chủ nghĩa y u nước truyền thống Việt Nam của Phan Huy Lê… và ... thừa và phát huy những giá trị truyền thống Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu …. Các tác giả đó đã phân tích những giá trị và hạn chế của đạo đức truyền thống Việt Nam. Từ đó đặt ra y u cấu cấp...
  • 3
  • 1,660
  • 12
ảnh hưởng của đạo đức Phật giáo trong đời sống đạo đức xã hội Việt Nam hiện nay

ảnh hưởng của đạo đức Phật giáo trong đời sống đạo đức xã hội Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... biết pháp n y là Th y của các ông, dù ta có 23 Từ cơ sở trên, giáo lý Phật giáo nhấn rất mạnh vào vấn đề đạo đức, cho nên có thể gọi đó là một học thuyết về đạo đức. Nh v y, đạo đức là nền ... hệ thống đạo đức Phật giáo. Tiếp cận truyền thống, tín ngỡng, triết lý, tâm lý, đạo đức cổ truyền của dân tộc Việt Nam. Qua đó, góp phần lý giải cho việc du nhập Phật giáo vào Việt Nam, đồng ... hởng của đạo đức Phật giáo trong đời sống đạo đức của xà hội Việt Nam từ truyền thống đến hiện nay. Từ cơ sở đó, góp phần đa ra những giải pháp định hớng cho việc ảnh hởng của đạo đức Phật...
  • 181
  • 1,921
  • 27
Quản lý nguồn nhân lực tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam

Quản lý nguồn nhân lực tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... Y HỌC VIỆT NAM. I. TỔNG QUÁT VỀ TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG CÁC TIẾN BỘ Y HỌC VIỆT NAM 1. Quá trình hình thành và phát triển của Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt ... thực tập chuyên ngànhTrung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam là một tổ chức trực thuộc Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam, được thành lập theo quyết định số ... các tiến bộ y học Việt Nam .Như v y, có thể th y, từ khi thành lập đến nay, Trung tâm đã trải qua hai giai đoạn cơ bản: Phan Thị Hồng Thêu - Lớp QLKT 44B34 Chuyên đề thực tập chuyên ngànhngười....
  • 92
  • 641
  • 1
giáo dục đại học việt nam

giáo dục đại học việt nam

Ngữ văn

... dungtrọng y u của giáo dục đại học hiện nay ở nước ta. H y nhìn thẳng vào thực trạng y u kém của đại học Việt Nam, thực hiện nhữngbiện pháp trên từng bước khắc phục được những y u kém của đại học, ... lượng y u kém của đội ngũ giảng viên đại họcViệt Nam. Đội ngũ giảng viên đại học tại Việt Nam còn rất y u kém về nghiên cứu sáng tạo,hiện chỉ mang tính đối phó, mang tính phong trào, làm l y ... quaycóp… đưa tới cách d y đối phó, học đối phó.Do giáo dục phổ thông chưa chuẩn bị tốt, hướng dẫn rèn luyện để học sinh lựachọn ngành học, trường học phù hợp và chuẩn bị cách học ở đại học. ...
  • 26
  • 565
  • 5
Lý Nhân Tông - Đặt nền móng xây dựng nền giáo dục đại học Việt Nam

Lý Nhân Tông - Đặt nền móng xây dựng nền giáo dục đại học Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... Viïåt Nam, àc kïët nïìn y hổc cöí truyïìn cuãa dên töåc. Sau hún chuåc nùm viïët nïn bưå "Lận ưng têm lơnh" gưìm 28 têåp, 66 quín bao gưìm à cấc mùåt vïì y hổc: Y àûác - Y lyá, Y thuêåt, ... theo, cố lông thị cẫm nhêån. Ng y nay mổi ngûúâi àậ suy nghơ nhû vê y (lêåp sinh tûâ) cng lâ lệ trúâi, loâng ngûúâi. Nay xin tûå taå" (Lúâi kyá vïì viïåc suy tưn). Hâ Tưng Mc khưng coi ... kễ trưën ài chuyùn nghùỡ trửồm trờu. Nửng dờn cuõng quờợn. Mờ y nhaõ phẫi c y chung mưåt trêu. Trûúác à y, ta àậ tûâng mấch viïåc ê y, vâ nhâ nûúác àậ ra lïånh cêëm. Nhûng nay viïåc giïët trêu...
  • 22
  • 557
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008