đường thoát hơi nước qua khí khổng và qua cutin
thuyết trình sinh học - tiêu hoá ở động vật (11)
... Tit 15: Tiờu húa ng vt I.Tiờu húa l gỡ? II.Tiờu húa ni bo 1.i din Trựng roi ng vt n bo (Cha cú c quan tiờu húa) Trựng bin hỡnh Trựng giy Tit 15: Tiờu húa ng vt II.Tiờu húa ni bo 1.i din 2.Quỏ...
- 25
- 321
- 0
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)
... dãy cạnh nối tiếp (hai cạnh nối tiếp hai cạnh có chung đầu mút) gọi đường Một đường khép kín (đầu đường trùng với cuối đường) qua ba cạnh gọi chu trình Trong dạy học, ứng dụng toán chu trình lập ... lượng nước 20 GV nêu câu hỏi dẫn dắt HS tự lập Grap: - Có chế điều hòa khối lượng nước thể? : Khối lượng nước thể giảm, xuất kích thích gì? : Cơ quan tiếp nhận kích thích? : Các thụ quan thành ... thể ổn định quanh trị số định đặc trưng cho loài 3.6.9 Mối quan hệ chức hệ quan dinh dưỡng Chức dinh dưỡng 17 Thức ăn, nước hấp thụ HỆ TIÊU HÓA O2 hấp thụ HỆ HÔ HẤP Chất dinh dưỡng, nước, muối...
- 27
- 1,016
- 1
skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)
... mi liờn h tng quan ca cỏc khỏi nim Ngha l cỏc khỏi nim khụng tỏch ri m chỳng cú mi quan h vi mt cu trỳc mang tớnh tng bc Vỡ vy, cú th dựng graph h thng hoỏ cỏc khỏi nim mt tng th, qua ú m rng ... thnh ó thit lp cỏc graph ú nóo, giỳp hc sinh thun li hn khõu khỏi quỏt húa - Hỡnh nh trc quan l im ta quan trng cho s ghi nh v tỏi hin tri thc ca hc sinh v ni dung bi hc Ngụn ng graph ngn gn, ... Qua bng s liu trờn cho thy, lớ hng u khin HS thớch hc mụn SH l phng phỏp ging dy ca GV v mt lớ th hai khin cho HS yờu thớch mụn hc ú l c xõy dng v s dng graph iu ny mt ln na khng nh vai trũ quan...
- 22
- 1,136
- 3
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)
... khoá qua bề mặt thể”, qua mang”, qua hệ thống ống khí , qua phế nang (trong phổi)” Mỗi nhánh lại phân thành nhánh Từ khoá nhánh đại diện hình thức trao đổi khí đặc điểm hình thức trao đổi khí ... môi;cơ chế đảm bảo cân nội môi Sách giáo khoa trình bày theo hƣớng tiến hoá hệ quan nhóm sinh vật khác sau vào cấu trúc hệ quan Đây thuận lợi lớn để sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học chƣơng chúng dễ sơ đồ ... cho ta biết nơi ta tới nơi ta qua Bản đồ Tƣ cho phép ta tập hợp số lƣợng lớn liệu vào chỗ Bản đồ Tƣ giúp giải vấn đề cách cho ta đƣờng sáng tạo mẻ 1.1.3 Mối liên quan Bản đồ Tư hoạt động não Trong...
- 14
- 3,800
- 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông
... tăng hiệu trao đổi khí bề mặt trao đổi khí - Mô tả chế trình trao đổi khí qua bề mặt thể, qua mang, qua hệ thống ống khí phổi - Phân tích hợp lí cấu trúc mang cá với trao đổi khí nước - Phân tích ... tích khí lưu thông, thể tích khí dự trữ hít vào, thể tích khí dự trữ thở ra, thể tích khí cặn, dung tích sống, lưu lượng thở - Trình bày chế trao đổi khí phổi mô - Nêu rõ dạng vận chuyển khí O2 ... hô hấp - Đặc điểm bề mặt trao đổi khí - Sự tiến hóa hệ hô hấp - Trao đổi khí qua bề mặt thể - Trao đổi khí hệ thống ống khí - Trao đổi khí mang cá - Trao đổi khí phổi chim - Quá trình hô hấp người...
- 30
- 3,485
- 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông
... việc sử dụng phương pháp trắc nghiệm nước phương Tây có số sai lầm sa vào quan điểm hình thức, máy móc việc đánh giá lực trí tuệ, chất lượng kiến thức HS, quan điểm phân biệt giai cấp, phủ nhận ... học, tính tích cực HS học yếu tố quan trọng 10 CHƢƠNG ́ THIÊT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT 2.1 Thiết ... dụng MCQ Trong số năm gần trắc nghiệm khách quan sử dụng tương đối rộng rãi để kiểm tra đánh giá kết học tập HS Đặc biệt trắc nghiệm khách quan đưa vào kì thi cao đẳng – đại học số môn như: lí,...
- 25
- 1,400
- 4
Sinh học 11 - CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 : TIÊU HOÁ Ở ĐỘNG VẬT doc
... học sinh quan sát hình TÚI TIÊU HOÁ 15.2 ? mô tả trình tiêu hoá hấp thụ -Thức ăn vào túi tiêu hoá thức ăn thuỷ tức ? Học sinh : sau quan sát mô tả : +Thức ăn từ môi trường qua miệng vào Thức ... học sinh quan sát hình ĐƠN BÀO 15.1 ? Hãy mô tả trình tiêu hoá hấp thu thức ăn trùng đế giày ? Học sinh : Sau quan sát mô tả : - Thức ăn vào không bào tiêu hoá +Thức ăn từ môi trường vào thể ... thông qua trình hút nước, muối khoáng rễ trình quang hợp diễn Người, động vật, thực trao đổi chất với môi trường ? Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động Giáo viên : Cho học sinh quan...
- 7
- 3,521
- 8
Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf
... axit amin Con đường vận chuyển chất hấp thụ a Theo đường bạch huyết Axit béo glixêrol sau hấp thụ qua màng tế - Cơ chế hấp thụ chất dinh bào lông ruột tổng hợp thành lipit chuyển vào dưỡng? mao ... Vận huyết ngực trở tim qua tĩnh mạch đòn trái chuyển tích cực gì? tĩnh mạch chủ Các vitamin tan dầu - Con đường vận chuyển hấp thụ theo đường chất hấp thụ? (sử dụng b Theo đường máu phiếu học tập, ... phiếu học tập, cho hoạt Các axit amin ,đường đơn,các vitamin không tan động nhóm phút dầu,muối khoáng nước sau hấp thụ chuyển qua mao quản máu theo tĩnh mạch ruột qua gan tĩnh mạch chủ tim.Nhờ gan...
- 5
- 1,992
- 3
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao
... niệm trao đổi khí (hô hấp ngoài) - Các phƣơng thức trao đổi khí thể với môi trƣờng + Trao đổi khí qua bề mặt thể + Trao đổi khí qua mang + Trao đổi kh qua hệ thống ống khí + Trao đổi khí phế nang ... khoá qua bề mặt thể”, qua mang”, qua hệ thống ống khí , qua phế nang (trong phổi)” Mỗi nhánh lại phân thành nhánh Từ khoá nhánh đại diện hình thức trao đổi khí đặc điểm hình thức trao đổi khí ... amip với khí CO2 theo hƣớng khí O2 theo hƣớng vào + Từ khoá trung tâm “Trao đổi khí nhóm động vật”, ý tƣởng hình ảnh trung tâm hình hai phổi lớp thú + Từ khoá trung tâm “Tiến hoá trao đổi khí ,...
- 114
- 1,037
- 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11
... đổi khí động vật phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào? 20 Vì động vật đa bào cỡ lớn không hô hấp qua bề mặt thể? 21 Cơ quan hô hấp nhóm động vật trao đổi khí nước hiệu nhất? 22 Vì lưỡng cư sống nước ... tích trao đổi khí lớn? 14 Vì cá xương lấy 80% lượng oxi nước qua mang? 15 Vì cá nước chảy từ miệng qua mang theo chiều? 16 Nêu ngắn gọn hoạt động thở cá? 17 Nêu ngắn gọn hoạt động hít vào cá? 18 ... thụ oxi qua toàn thể qua quan riêng biệt Oxi từ môi trường sau hấp thụ vận chuyển đến tế bào thể, lên cao thang tiến hóa động vật có quan vận chuyển khí hoàn thiện Trong chủ yếu nghiên cứu đường...
- 128
- 895
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt
... tăng hiệu trao đổi khí bề mặt trao đổi khí - Mô tả chế trình trao đổi khí qua bề mặt thể, qua mang, qua hệ thống ống khí phổi - Phân tích hợp lí cấu trúc mang cá với trao đổi khí nước - Phân tích ... tích khí lưu thông, thể tích khí dự trữ hít vào, thể tích khí dự trữ thở ra, thể tích khí cặn, dung tích sống, lưu lượng thở - Trình bày chế trao đổi khí phổi mô - Nêu rõ dạng vận chuyển khí O2 ... Tiết nước bọt (Tiết nước bọt) Tiết nước bọt(ít) Chứa amilaza (amilaza) Chủ yếu dịch nhầy(dịch nhầy ) Làm trơn, ướt thức ăn (Làm trơn thức ăn) Không nhai (Không nhai) Một phần vào diều (vào diều...
- 29
- 4,039
- 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông
... đổi khí - Sự tiến hóa hệ hô hấp thể theo hƣớng tiến hóa hiệu trao đổi khí bề mặt trao đổi khí - Trao đổi khí qua bề mặt thể giun đốt - Trao đổi khí hệ thống ống khí côn trùng - Trao đổi khí mang ... tích khí lƣu thông, thể tích khí dự trữ hít vào, thể tích khí dự trữ thở ra, thể tích khí cặn, dung tích sống, lƣu lƣợng thở - Trình bày chế trao đổi khí phổi mô - Nêu rõ dạng vận chuyển khí O2 ... đổi khí bề mặt trao đổi khí - Mô tả đƣợc chế trình trao đổi khí qua bề mặt thể, qua mang, qua hệ thống ống khí phổi - Phân tích đƣợc hợp lí cấu trúc mang cá với trao đổi khí nƣớc 27 - Phân tích...
- 125
- 1,372
- 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 Trung học Phổ thông
... nhiên số sách bàn qua việc sử dụng Bản đồ tư môn học như Toán học, Lịch sử, Địa lý, Anh văn chưa nghiên cứu sâu môn học, chưa khai thác vấn đề sử dụng đồ Tư dạy học Sinh học Hiện nước có tập giảng ... Sinh học Phương pháp nghiên cứu 8.1 Phương pháp nghiên cứu lí thuyết Nghiên cứu tổng quan tài liệu có liên quan như: Lí luận dạy học Sinh học, tâm lí học sư phạm, lí luận dạy học đại; luận văn, ... 20 (387); 21 (388); 22 (389); 23 (390) Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1998), Lý luận dạy học Sinh học (Phần đại cương), Nxb Giáo dục, Hà Nội Đinh Quang Báo, Đặng Thị Dạ Thuỷ (2006), Bài giảng...
- 11
- 637
- 0
TRAO đổi CHẤT và NĂNG LƯỢNG ở ĐỘNG vật CHUYÊN đề SINH lí máu
... xương sống nước phụ thuộc vào nhiệt độ nước nơi chúng sống Đường cong đồ thị mô tả biến đổi này? Giải thích Hướng dẫn trả lời: Đường cong b - Giải thích: Nhiệt độ cao lượng oxi hòa tan nước giảm, ... áp suất thẩm thấu môi trường thông qua điều chỉnh lượng nước chất hòa tan hoocmôn aldosteron ADH Các thành phần máu 2.1 Huyết tương TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT Máu gồm hai thành ... phân ly) vào hồng cầu để lập lại cân điện tích cho hồng cầu Còn lượng H+ kết hợp với Hb hồng cầu tạo acid yếu – acid hemoglobinic (HHb) Acid 10 TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT hệ đệm quan...
- 31
- 1,237
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
... trong đất, đất, đường đường vận chuyển vận chuyển nước, nước, chất khoáng chất khoáng chất hữu chất hữu Khí khổng H16: Khí khổng chế đóng mở khí chế đóng mở khí khổng khổng Thoát nước H17: Dụng ... trực quan cho HS, đưa thêm vào hình 13 Lát cắt ngang thân hình 14 Thí nghiệm vận chuyển chất 36 Bài Thoát nước Phần II Thoát nước qua Để làm rõ vai trò khí khổng để HS hiểu rõ nước thoát qua lả ... rõ nước thoát qua lả thể nào, đưa vào hình 16 Cơ chế đóng mở khí khổng hình 19 Thí nghiệm thoát nước qua Phần IV Làm sinh động thay đổi không khí học tập HS đưa vào thêm hình 20 Đảm bảo điều kiện...
- 92
- 1,667
- 5
SKKN: HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NGẮN PHẦN CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT – SINH HỌC 11
... ti ca quang hp Pha ti hỡnh thnh cỏc hp cht hu c, bt u l ng glucụz B mỏy quang hp a Lỏ- c quan quang hp Hỡnh thỏi, cu trỳc ca lỏ liờn quan n chc nng quang hp - Lỏ dng bn v cú c tớnh hng quang ... cõy ly t CO2 v H2O thụng qua hot ng quang hp b Cỏc bin phỏp nõng cao nng sut cõy trng thụng qua quang hp ó cú nhiu nghiờn cu lm sỏng t mi quan h gia hot ng ca b mỏy quang hp v nng sut cõy trng ... mụi trng n quang hp a Quang hp v nng CO2 - CO2 khụng khớ l ngun cung cp cacbon cho quang hp Nng CO2 khụng khớ quyt nh tc ca quỏ trỡnh quang hp - im bự CO2: Nng CO2 ti thiu cng quang hp v...
- 31
- 2,032
- 5
Hệ thống câu hỏi phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vât
... hạn kéo dài Vì lấy nước nên tránh nước thoát nước đóng khí khổng vào ban ngày nhận CO vào ban đêm khí khổng mở→ có suất thấp Sơ đồ chế quang hợp thực vật CAM: - Qua trình quang hợp chịu ảnh hưởng ... khổng bé tổng số lượng khí khổng lớn nên tổng chu vi khí khổng cực lớn → tổng lượng nước thoát lớn Các phân tử nước qua khí khổng hoàn toàn tự do, phân tử nước qua bề mặt bị lớp cutin biểu bì ngăn ... tích khí khổng diện tích nhỏ lượng nước bốc qua khí khổng lại lớn vì: Sự thoát nước diễn theo hiệu mép ( phân tử nước mép thành mạch bốc nhanh phân tử nước vị trí giữa) Vì tổng diện tích khí khổng...
- 23
- 10,499
- 19
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25