0

đánh giá trong giáo dục trần bá hoành

Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt

Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt

Cao đẳng - Đại học

... Thái độ BÀI GIẢNG MÔN HỌCĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC CẢI TIẾN, DỰ BÁONhờ có đánh giá mới phát hiện được những vấn đề tồn tại trong công tác dạy và học, từ đó tiến hành sử ... cho giáo viên và học sinh, cho các cơ sở giáo dục và đào tạo nói chung.Tác động và bảo đảm tính thông suốt cho quá trình thực hiện các mục tiêu, chính sách giáo dục. Đối với quản lí giáo ... lí giáo dục tầm vĩ mô Là một biện pháp quan trọng nhằm đi sâu cải cách giáo dục  Là một thủ thuật để nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục, có tác dụng tích cực tới các dự án trong nhà...
  • 32
  • 3,013
  • 44
ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx

ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC pptx

Cao đẳng - Đại học

... phấn đấu cho giáo viên và học sinh, cho các cơ sở giáo dục và đào tạo nói chung.Tác động và bảo đảm tính thông suốt cho quá trình thực hiện các mục tiêu, chính sách giáo dục. Lnh vc ... dạydạy, , nónó liênliên quanquan đếnđến mụcmục tiêutiêu giáo giáo dục dục nhânnhân cáchcách toàntoàn diệndiện.. Phõn tớch nhim vãVớ ... dạydạy, , nónó liênliên quanquan đếnđến mụcmục tiêutiêu giáo giáo dục dục nhânnhân cáchcách toàntoàn diệndiện.. TháiThái độđộ...
  • 138
  • 3,005
  • 27
TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

Khoa học xã hội

... giảng đo lường và đánh giấ thành quả học tập trong giáo dục. Khoa Sư phạm-ĐHQG Hà nội- Hà nội-2003 4. Trần Khánh Đức : Sư phạm kỹ thuật - NXB Giáo dục. Hà nội -2002 5. Trần Khánh Đức . Quản ... học tổng hợp TP Hồ Chí Minh-1995 2. Đặng Lãm. Kiểm tra -đánh giá dạy học đại học. NXB Giáo dục -2002 2. Lâm Quang Thiệp . Đo lường và đánh giá thành quả học tập. Khoa Sư phạm-ĐHQG Hà ... phải có tính giá trị: Tính giá trị là phạm vi mà trắc nghiệm đo lường được cái gì đã dự định là cần phải đo. Giáo viên có thể đi sai nếu trắc nghiệm của giáo viên đo nhiều hơn cái giáo viên định...
  • 39
  • 7,013
  • 54
Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Tài liệu đánh giá trong giáo dục đại học

Quản lý giáo dục

... biệt các loại hình đánh giá trong giáo dục đại học7. Các yêu cầu đối với đánh giá trong giáo dục đại học, đánh giá việc thực hiện các yêu cầunày trong thực tiễn một sơ sở giáo dục đại học.8. ... giáo dục và là cơ sở cho những quyết định cần thiết trong quá trình đó. Mục tiêu giáo dục phản ánh kếtquả cần đạt được trong thực tiễn giáo dục. Trong lĩnh vực giáo dục, một quá trình đánh giá ... kiến nghị trong báo cáo tự đánh giá. *Đánh giá của nhóm chuyên gia kiểm địnhTriển khai đánh giá ngoài Sau khi kết thúc tự đánh giá, trường gửi công văn và báo cáo tự đánh giá đến Bộ Giáo dục và...
  • 59
  • 16,932
  • 399
Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng đánh giá trong giáo dục đại học

Sư phạm

... VềphíagiảngviênVềphíaSV Giá trị của đánh giá  Giá trị của đánh giá không phải do nội dung bài đánh gía hay phương pháp, phương tiện đánh giá mà là do kết luận từ bài đánh giá hay cách sử dụng bài đánh giá ... Các chủ đề chính Khái quát về đánh giá Nội dung đánh giá Các ph uơng pháp đánh giá Yêu cầu về phẩm chất của ng ời đánh gía Đánh gía? Đánh giá trong đào tạo bao gồm việc thu thập ... của luật v.v Trong đánh giá bao giờ cũng phải có chuẩn. Có hai loại chuẩn: định l ợng và chuẩn định tính QUY TRÌNH XÂY DỰNG CHUẨN ĐÁNH GIÁ  Căn cứ để xây dựng chuẩn đánh giá ChuẩnmụctiêuChuẩnquytrìnhChuẩnđầura...
  • 62
  • 6,236
  • 17
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Khoa học xã hội

... lường và đánh giá trong giáo dục 9 1.2.1. Một số khái niệm cơ bản 9 1.2.2. Chức năng của đo lường và đánh giá trong giáo dục 12 1.2.3. Những yêu cầu với hoạt động đánh giá trong giáo dục 14 ... ĐL&ĐG trong giáo dục: - Phân tích các khái niệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục, trình bày được vị trí, vai trò, chức năng của đánh giá trong giáo dục. - Phân tích được khái niệm mục tiêu trong ... TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai tại trường Đại học Giáo dục –...
  • 32
  • 1,538
  • 8
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

Khoa học xã hội

... động tự đánh giá và đảm bảo chất lượng giáo dục, đánh giá hiệu quả giảng dạy các môn học; triển khai công tác tự đánh giá tại khoa, nhà trường; đề ra chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục đại ... và đảm bảo chất lượng giáo dục (cách triển khai, cách thiết kế bộ tiêu chuẩn đánh giá) ; kiến thức về đo lường đánh giá (lý thuyết và mô hình đo lường đánh giá, đánh giá chương trình đào tạo, ... CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    LÊ THỊ THANH THỦY ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG MỤC TIÊU ĐÀO TẠO CỦA HỌC VIÊN CAO HỌC KHÓA I - KHÓA II CHUYÊN NGÀNH ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC – VIỆN...
  • 33
  • 1,144
  • 2
Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học

Giáo trình Đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học - Phần 1:những vấn đề chung về đánh giá trong giáo dục, quy trình đánh giá kết quả giáo dục ở Tiểu học

Sư phạm

... S-0eO,%>VO,%D4Q<*0?k`XTPvXT($%P+QXgB7*QT(+#HDB+P@u0 Nh vậyVquy trình đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học là trình tự (logic) các hoạt động đánh giá của ngòi dạy và ngời học (tự đánh giá) nhằmđạt đợc mục đích yêu cầu của ... \5678e0"+0><()@0>?O+QvB$%X0>)e@;*)0Q#"+pOHE%+Q8U@H<0"+=0>?e) Bớc 5: Đánh giá. `DQ2D7]$%09BGV@%S0k\sD,2-9HHO80@QQ0$%P)\*0+Q;1jHO807.3. Mô hình quy trình đánh giá kết qủa giáo dục <?<?<&?<?<!?<|? Trong đó:<?Fkw0,<?L<+=0>?kw8U@H<&?L<+0>?kw80>)*<?5Lk`B%G"<!?4%BK0kwDE%<1@**0?<|?`zk`\sLAYksD,2-9H\`k*0+Q;1j ... quả học tập của học sinh tiểu học theo thông tư 32/2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 7. Đánh giá bằng điểm số: 1. Các môn học đánh giá bằng điểm số gồm: Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và...
  • 55
  • 2,535
  • 28
Phương pháp đánh giá trong giáo dục potx

Phương pháp đánh giá trong giáo dục potx

Cao đẳng - Đại học

... lai khác:sự may mắn rất cao (50%) CÁC HÌNH TH C ĐÁNH GIÁỨ Đánh giá đầu vào Đánh giá từng phần Đánh giá chẩn đoán Đánh giá tổng kết 0@,$%Dựa vào những nhận ... thống đánh giá phải đảm bảo tính bao quát. Công khaiNhững tiêu chuẩn, cách thức và kết quả đánh giá phải được thông báo công khai, rộng rãi đến tất cả HS.Phát triểnKiểm tra – đánh giá ... xích trong QTDH. Riêng biệt và phân biệtViệc đánh giá phải được tiến hành với từng HS riêng lẻ, không thể lấy việc đánh giá thành tích chung của tập thể để thay thế cho việc đánh giá thành...
  • 99
  • 1,405
  • 11
đề cương chi tiết thống kê và đánh giá trong giáo dục

đề cương chi tiết thống kê và đánh giá trong giáo dục

Tin học

... NXB Giáo dục, 2005.[16]. Hồ Sĩ Đàm (chủ biên) - Tin học 12 - sách dành cho giáo viên, NXB Giáo dục, 2005.[17]. Hồ Sĩ Đàm (chủ biên) - Tài liệu bồi dưỡng giáo viên (dạy chương trình và sách giáo ... nghiệm trong dạy và học Tin học THPT.2 2 X XV. Phân tích - đánh giá câu hỏi và đề thi trắc nghiệm khách quan.5 2 X XVI. Mô hình RASCH trong kiểm tra và đánh giá trong giáo dục học.3 ... chung- Tên học phần: Thống kê và đánh giá trong giáo dục. - Mã học phần: TINS4512- Số tín chỉ: 2- Học phần: Tự chọn.- Các mã học phần tiên quyết: TLGD1872 (Giáo dục học 1)- Các yêu cầu đối với...
  • 4
  • 1,491
  • 6
đo lường và đánh giá trong giáo dục

đo lường và đánh giá trong giáo dục

Tin học

... thiệu kĩ thuật đánh giá tiên tiến, kĩ thuật đánh giá thực.8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC KHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤC BỘ MÔN GIÁO DỤC HỌCĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤCĐề cương ... tra - đánh giá trong quá trình đào tạo1.5.1. Vị trí của kiểm tra - đánh giá 1.5.2. Vai trò đánh giá trong giáo dục 1.5.2.1. Đánh giá giáo dục là một bộ phận quan trọng của quản lí giáo dục tầm ... Giảng đường 1. Các kháiniệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục. 2. Chức năngcủa đánh giá trong giáo dục. 3. Các yêu cầucủa đánh giá trong giáo dục. 1. Đọc tập bài giảng(chương 1)2. Chuẩn...
  • 23
  • 3,796
  • 81
Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Bài giảng Đánh giá trong giáo dục đại học

Cao đẳng - Đại học

... sách: Giáo dục đại học Hoa KỳTác giả: Lâm Quang Thiệp -D.Bruce Johnstone - Phillip G.Albach (đồng chủ biên)Dịch giả: Đỗ Thị Diệu NgọcBản quyền: NXB Giáo dục Nhà xuất bản: Giáo Dục Ngày ... - Giáo dục Số trang: 350 Học phần 2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊNNội dung chính:1.Các khái niệm cơ bản: Kết quả học tập; Kiểm tra;Đo lường;lượng giá; Đánh giá; Đánh ... về CL và đánh giá CLGDĐHChất lượngChất lượng giáo dục ĐH Chuẩn mực chất lượngChỉ số chất lượng GD. Tài liệu tham khảoĐÁNH GIÁ VÀ ĐO LƯỜNG KẾT QUẢ HỌC TẬPTác giả: Trần Thị...
  • 20
  • 1,419
  • 4
Đề tài

Đề tài "Đo lường và đánh giá trong giáo dục" pdf

Vật lý

... lường và đánh giá trong giáo dục Khoa Sư phạm - ĐHQGHNYÊU CẦU VỚI ĐÁNH GIÁ Tính qui chuẩn Tính khách quan Tính xác nhận và phát triển Tính toàn diện Đo lường và đánh giá trong giáo dục Khoa ... Đo lường và đánh giá trong giáo dục Khoa Sư phạm - ĐHQGHN Đánh giá Tổng hợpPhân tíchVận dụngHiểuNhớCCáácckkỹỹnăngnăngtưtưduyduy Đo lường và đánh giá trong giáo dục Khoa Sư ... dục Khoa Sư phạm - ĐHQGHNĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC Đo lường và đánh giá trong giáo dục Khoa Sư phạm - HQGHNNH GI TRã Xỏc nh, nhn nh chớnh xỏc về giá trịcủa đối tượng:Thu thập xửlý...
  • 138
  • 1,160
  • 15
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục

vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục

Khoa học xã hội

... lường và đánh giá trong giáo dục a. Chức năng định hướng Đánh giá trong giáo dục có nhiệm vụ chỉ ra được bức tranh thực trạng của giáo dục và sự phát triển củ a cá nhân trong nền giáo dục ấy. ... lường và đánh giá trong giáo dục 9 1.2.1. Một số khái niệm cơ bản 9 1.2.2. Chức năng của đo lường và đánh giá trong giáo dục 12 1.2.3. Những yêu cầu với hoạt động đánh giá trong giáo dục 14 ... chính sách giáo dục. Đánh giá trong giáo dụ c có khả năng chỉ ra phương hướng về mục tiêu, tôn chỉ giúp các trường, các giáo viên lập kế hoạ ch dạy và học. Đánh giá trong giáo dục còn chỉ...
  • 147
  • 1,506
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008