0

đánh giá hệ số tương quan tuyến tính gia x hoạt độ phóng xạ 137 cs trong lá thông và trong không khí

Tài liệu Giáo án ôn thi tốt nghiệp môn Toán - Biên soạn: Phùng Ngọc Chương pptx

Tài liệu Giáo án ôn thi tốt nghiệp môn Toán - Biên soạn: Phùng Ngọc Chương pptx

Cao đẳng - Đại học

... sau: e 2/ x2 dx cos x 3/ ln x. dx 4/ x. ln( x 1).dx 5/ e cos x. dx x 2 x + 5x + dx 2/ J= x +1 x + x 3x dx Bi : 1/ I= x2 1 Bi : 1/ I= x 5x + dx Bi 4: 1/ x xdx Bi : 1/ cos x. dx Nm hc 2009-2010 ... xdx + dx = x + ln x + C x x 2x 3x x x x x + +C b) f ( x )dx = (2 + ) dx = dx + dx = ln ln (5 x + 3)6 5 d (5 x + 3) = +C c) f ( x )dx = ( 5x+ 3) dx = ( 5x+ 3) 30 sin x 4 +C d) f ( x )dx ... 22+ x x = 2.22 x 9.14 x + 7.7 x = x log x log ( 3x ) = 11 13 15 2x x +8 17 10 = 413 x x x 2 + + = 3 ( x x + 1) x = 4x + log =0 x x x x +3 x2 x + 2.71 x = (2 + 3) x + (2 3) x = 2.16 x...
  • 54
  • 2,007
  • 44
giao an on thi TS mon vat lí 9

giao an on thi TS mon vat lí 9

Vật lý

... = Ω ; R3 = Ω cường độ dòng điện qua mạch R1 R2 R3 I = 2A 1/ Tính điện trở tương đương mạch 2/ Tính hiệu điện mạch 3/ Tính cường độ dòng điện điện trở Hướng dẫn 1/ Điện trở tương đương R2 R3 là: ... 10 Ω UAB = 24V 1/ Tính điện trở tương đương mạch 2/ Tính cường độ dòng điện qua điện trở 3/ Tính công dòng điện sinh đoạn mạch thời gian phút Hướng dẫn R2 R1 R3 1/ Điện trở tương đương R2 R3: ... ; R3 = Ω cường độ dòng điện qua mạch I = 2A 1/ Tính điện trở tương đương mạch 2/ Tính hiệu điện mạch 3/ Tính cường độ dòng điện công suất tỏa nhiệt điện trở R1 R2 R3 1/ Điện trở tương đương R2...
  • 87
  • 426
  • 0
giáo án ôn thi THPT quốc gia môn lí 12

giáo án ôn thi THPT quốc gia môn lí 12

Vật lý

... theo khơng gian x với chu kỳ λ e Độ lệch pha hai điểm cách nguồn khoảng xM, xN: +Nếu điểm M N dao động pha thì: ∆ϕMN = 2kπ 2π xN − xM = 2kπ xN − xM = k λ λ ∆ϕ MN = ω x N − xM x − xM = 2π ... độ dao động điều hòa có dạng x1 = 2sinωt (cm); x2 = 3sin(ωt– ) (cm); x3 = cosωt (cm) Kết luận sau đúng? A x1 , x2 ngược pha B x1 , x3 ngược pha C x2 , x3 ngược pha D x2 , x3 pha Câu Cho dao động điều ... 2kπ (x1 , x2 pha) ⇒ AMax = A1 + A2 * Nếu ∆ϕ = (2k+1)π (x1 , x2 ngược pha) ⇒ AMin = |A1 - A2| ` hoặc: Dùng máy tính tìm dao động tổng hợp VIII Dao động tự (dao động riêng) + dao động hệ x y tác...
  • 80
  • 1,146
  • 11
Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

Giáo án ôn thi vào lớp 10 môn toán 2 cột

Trung học cơ sở - phổ thông

... *) x1 2+ x2 2 = (x1 + x2 )2 2x1 x2 = S2 2p *) (x1 x2 )2 = (x1 + x2 )2 4x1 x2 = S2 4p *) x1 3 + x2 3 = (x1 + x2 )3 3x1 x2 (x1 + x2 ) = S3 3Sp *) x1 4 + x2 4 = (x1 2 + x2 2)2 2x1 2x2 2 *) x + x2 S 1 + = = x1 ... x y ( KQ : A = ) + xy vi x , y 0, x y x+ y xy ) x xy + y x x x x +1 x +1 x + x + x x x+ x x x x +1 a Rỳt gn A Bi 21 : Cho A = b Tỡm x A = ( KQ : A = ( ) x + x +1 x x x ... A= 4a ) x x x x x : + Bi 13: Cho A= vi x , x 9, x x9 x+ x x x +3 a Rỳt gn A b x= ? Thỡ A < c Tỡm x Z A Z (KQ : A= ) x 15 x 11 x 2 x + + vi x , x x + x x x +3 Rỳt gn...
  • 38
  • 4,592
  • 55
giao an on thi tot nghiep mon Hoa hoc THPT

giao an on thi tot nghiep mon Hoa hoc THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... cặp oxi hoá – khử Xx+ /X Yy+/Y (cặp Xx+ /X đứng trước cặp Yy+/Y) Xx+ Yy+ X Y Phương trình hóa học phản ứng : Yy+ + X → Xx+ + Y IV Hơ ̣p kim Khái niêm Tinh chấ t và ứng du ̣ng ̣ ́ Hoạt động ... etylic axit axetic tạo thành sản phẩm có tên gọi gì? A.Metyl axetat B.Axyl axetat C.Etyl axetat D.Axetyl etylat Câu 12: Khi thuỷ phân este vinyl axetat mơi trường axit thu chất nào? A Axit axetic ... tím xanh B kết tủa màu vàng ; tím xanh C kết tủa màu xanh; vàng D kết tủa màu vàng ; xanh Câu 6: Thuỷ phân đến protein ta thu A amin oaxit B amin oaxit C chuỗi polypeptit D hỗn hợp amin oaxit...
  • 77
  • 2,017
  • 9
thi giáo an điện tử (môn lịch sử 12 2009 )

thi giáo an điện tử (môn lịch sử 12 2009 )

Lịch sử

... cơng chiến lược Đơng Xn (1953 – 1954) : Hãy làm việc theo nhóm thảo luận câu hỏi sau ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch Tây Bắc ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân ... Lào ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch Thượng lào ? Thời gian , hoạt động đối phó thực dân Pháp chiến dịch Tây ngun ? TRUNG QUỐC CUỘC TIẾN CƠNG CHIẾN LƯỢC ĐƠNG XN 1953-1954 ... 1954 Cuộc tiến cơng chiến lược Đơng Xn (1953 – 1954) : Chiến lược ta chiến Đơng Xn (19531954) ? - Chiến lược ta: Tấn cơng vào hướng quan trọng, lực lượng địch tương đối yếu nhằm tiêu hao sinh lực...
  • 32
  • 768
  • 2
Tài liệu giao án ôn thi toán 9

Tài liệu giao án ôn thi toán 9

Toán học

... 13 x2 - 4x + = 9x2 - 6x + = - 3x2 + 2x + = x2 - 6x + = 3x2 - 6x + = 3x2 - 1 2x + = 5x2 - 6x - = 3x2 + 1 4x + = - 7x2 + 6x = - x2 - 1 2x + 32 = x2 - 6x + = 9x2 - 3 8x - 35 = x2 - x + = c a 14 7x2 + 5x ... theo ∆ ' x - 2 5x - 25 = 6x2 - 5x + = 7x2 - 1 3x + = 3x2 + 5x + 60 = 2x2 + 5x + = 5x2 - x + = x2 - 3x -7 = x2 - x - 10 = 4x2 - 5x - = 2x2 - x - 21 = 6x2 + 1 3x - = 5 6x2 + 9x - = 1 0x2 + 1 7x + = 10 ... - = (x+ 1) (x - 1) + d) 5x2 - x - = 2x( x - 1) - + x2 e) - 6x2 + x - = - 3x( x - 1) - 11 f) - 4x2 + x( x - 1) - = x( x +3) + g) x2 - x - 3( 2x + 3) = - x( x - 2) - h) -x2 - 4x - 3( 2x - 7) = - 2x( x + 2)...
  • 68
  • 421
  • 1
giáo án ôn thi tốt nghiệp môn văn

giáo án ôn thi tốt nghiệp môn văn

Ngữ văn

... nói khơng? - Để hướng tới giáo dục thân có suy nghĩ hành động nào? - Đánh giá tính đắn cần thiết vận động hai khơng - Bày tỏ quan điểm thân: Đánh giá tính thời vận động giai đoạn tình hình nay( ... mà em biết, tham gia trường, lớp, khu dân cư, sống, x hội hàng ngày - Đánh giá liên hệ thân - Đề xuất ý kiến Đề - Giới thiệu chung giáo dục để thấy lý mà Bộ giáo dục đưa vận động "hai khơng" ... đề b Thân - Giải thích sống đẹp? - Phân tích khía cạnh biểu lối sống đẹp Giới thiệu số gương sống đẹp đời sống, văn học - Phê phán quan niệm lối sống khơng đẹp đời sống - X c định phương hướng...
  • 135
  • 2,449
  • 11
Giáo án ôn thi tốt ngiệp môn văn cấp 3

Giáo án ôn thi tốt ngiệp môn văn cấp 3

Ngữ văn

... lờn Tõy Tin xuõn y Mựa xuõn cú th c dựng nhiu ngha: thi im thnh lp on quõn Tõy Tin (mựa xuõn 1947), xuõn ca t nc, xuõn (tui xuõn) ca i cỏc chin s Hỡnh nh Hn v Sm Na chng v xuụi, chng v xuụi b mỡnh ... vng Trong ni nh chi vi y hin lờn c mt khụng gian xa x i him tr Tớnh cht xa x i th hin rừ mt s a danh: Si Khao, Mng Lỏt, Pha Luụng, Mng Hch, Mai Chõu Nghe tờn t ó l vỡ ú l nhng vựng sõu, vựng xa ... T khụng gian huyn thoi, thi gian c tớch: t ngy xa ngy xa chuyn húa nhanh chúng sang khụng gian i thng, thi gian hin ti Ming tru ca b, bỳi túc ca m bõy gi S co gión tng cõu th (ngn, di xen k),...
  • 103
  • 858
  • 1
giáo án ôn thi tốt nghiệp địa lí

giáo án ôn thi tốt nghiệp địa lí

Địa lý

... bảng số liệu tình hình phát triển, cấu vận tải giao thông vận tải - Sử dụng đồ Giao thông Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày phân bố số tuyến giao thông vận tải, đầu mối giao thông trung tâm thông ... gồm vài x - Khá lớn, tập trung nhiều x nghiệp công Quy mô nghiệp nghiệp x nghiệp dịch vụ hỗ trợ sản xuất Mối liên Các x Có khả hợp tác sản xuất cao hệ nghiệp độc lập kinh tế x công nghệ nghiệp ... hội vùng hẻo lánh, giữ vững an ninh, quốc phòng, mở rộng quan hệ kinh tế đối ngoại Giao thông vận tải đợc coi tiêu quan trọng để đánh giá trình độ phát triển kinh tế - x hội nớc Trong chiến lợc...
  • 209
  • 1,052
  • 16
giáo án ôn thi đại học môn ngữ văn THPT

giáo án ôn thi đại học môn ngữ văn THPT

Ngữ văn

... nhiều tác phẩm xuất thời Hai đứa trẻ: Trong truyện ngắn “ Toả nhị kiều “, Xuân Diệu phủ nhận lối sống không cá tính, lĩnh: lối sống Quỳnh Dao với hoạ sĩ Phan lỡ cỡ Đó lối sống quẩn quanh buổi chiều ... tàn thiên nhiên sống người thật buồn, x x c, tàn lụi Đó cảnh sống không tương lai, người chìm dần vào bóng tối ngày tàn + Màn đên dâng đầy lấp kín phố huyện nghèo Cuộc sống quẩn quanh đơn điệu, ... tối mênh mông đời x hội cũ - Cảnh đợi tàu diến theo logic tâm lý Cả ngày buồn chán chứng kiến phố huyện x c x chìm dần vào bóng tối Cuộc sống không tương lai, không hi vọng, không ánh sáng khiến...
  • 17
  • 1,203
  • 54
GIAO AN ON THI TN MON DIA

GIAO AN ON THI TN MON DIA

Địa lý

... triệu năm Đại Cổ sinh có kỉ (hệ) ? Đó kỉ (hệ) ? Hãy x p kỉ (hệ) theo thứ tự thời gian cách xa dần Đại Cổ sinh có kỉ (hệ) Các kỉ (hệ) theo thứ tự thời gian cách xa dần nh sau : + Pecmi (cách ... amôniac, điôxit cacbon, nitơ, hiđrô sau ôxi Khi nhiệt độ không khí thấp dần, thuỷ xuất với tích tụ lớp nớc bề mặt Trái Đất Từ sống xuất Tuy sinh vật giai đoạn dạng khai nguyên thuỷ nh tảo, động vật ... khô nóng cho số tỉnh Bắc Trung Bộ vào đầu mùa hạ Độ cao địa hình tạo nên phân hoá khí hậu theo đai cao, khối núi cao xuất vành đai khí hậu nhiệt đới vành đai khí hậu ôn đới Một số vùng lãnh...
  • 24
  • 649
  • 0
Giáo Án Ôn Thi Đại Học Môn Hóa

Giáo Án Ôn Thi Đại Học Môn Hóa

Hóa học

... tử X có tổng số hạt 115 ,trong số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 25 hạt.Viết kí hiệu nguyên tử X A Clo B Oxi C Brom D lưu huỳnh Hướng Dẫn Gọi số p: Z; số n: N; số e: E Mà số p = số ... Nguyên tử X có tổng số hạt 28 ,trong số hạt không mang điện tích chiếm 35,71% tổng số hạt Viết kí hiệu nguyên tử X A Clo B Oxi C Nitơ D Flo Hướng Dẫn Gọi số p: Z; số n: N; số e: E Mà số p = số e  ... M  M  0,1 Y  X Câu 11: Tổng số hạt phân tử MX 84 hạt, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 28 Số nơtron M nhiều số khối X 12 đơn vị Số hạt M lớn số hạt X 36 hạt.MX hợp chất A CaO...
  • 13
  • 449
  • 0
Ôn thi tốt nghiệp phổ thông trung học môn toán

Ôn thi tốt nghiệp phổ thông trung học môn toán

Toán học

... hàm số sau: a) f (x) = x3 – 3x + x c) f (x) = ( 5x + 3)5 b) f (x) = x + x d) f (x) = sin 4x cosx Giải 1 x4 3 − x + ln x + C a) ∫ f ( x )dx = ∫ (x - 3x + )dx =∫ x dx − 3∫ xdx + ∫ dx = x x 2x 3x x x x x ... − 4x + x dx 2− x 2/ sin x. cos3 x. dx ∫ x + 5x + dx x +1 π dx x − 5x + 1 3/ ∫ ln x. dx dx x + x − 3x dx x2 u3 u5 − )0 = 15 Tính tích phân sau: π π ⇒ u=1 π 3/ ∫ sin x. cos4 x. dx π 4/ ∫ π dx sin x ... dụ: Tính tích phân : ò x - 4x + Giải 1 (2 x + 1)dx 2x - d ( x - x + 4) = ò( + )dx = ò + 5ò dx CI: ò x - 4x + x - 4x + x - 4x + x - 4x + ( x - 2)2 0 0 5 ) = − ln =(ln xx + − x −2 2x + 2x +...
  • 66
  • 2,143
  • 42
Tài liệu ôn thi môn Lịch sử đảng có đáp án

Tài liệu ôn thi môn Lịch sử đảng có đáp án

Cao đẳng - Đại học

... CNXH Việt Nam theo mô hình bốn mục tiêu thời kỳ độ, là: x y dựng chế độ làm chủ nhân dân lao động, x y dựng sản xuất lớn x hội chủ nghĩa, x y dựng văn hóa x hội chủ nghĩa x y dựng người x ... họ không đại diện cho phương thức sản xuất nào, lực lượng trị độc lập trước giai cấp tầng lớp x hội khác, họ hệtưởng riêng Song đội ngũ trí thức chế độ có vai trò vị trí quan trọng Trong giai ... hội Đại hội Đảng x c định cải tạo XHCN để x y dựng quan hệ sản xuất nhiệm vụ trọng tâm Do nảy sinh tư tưởng đạo hành động sớm, hoàn thành cải tạo XHCN, kiến tạo quan hệ sản xuất hai hình thức...
  • 25
  • 1,352
  • 5
Giáo án lớp 4 môn LỊCH SỬ THÀNH THỊ THẾ KỶ XVI - XVII pdf

Giáo án lớp 4 môn LỊCH SỬ THÀNH THỊ THẾ KỶ XVI - XVII pdf

Mầm non - Tiểu học

... đề, trực _ Hoạt động nhóm quann _ Giáo viên treo đồ cho học sinh x c định vị _ Học sinh trí Thăng ong, Phố Hiến, Hội An đồ _ GV Thống kê nhận x t người nước thành thị lớn nước ta vào bảng _ Đại ... Các hoạt động thầy Các hoạt động trò Ổn định: (1’) Hát Bài cũ: Cuộc khẩn hoang đàng trong. (4’) - Cuộc khẩn hoang đàng trong, đem _ Học sinh trả lời lại kết ? ... điểm Số dân Quy mô Hoạt động buôn Thành thị Thăng Long bán _ Bằng Pari _ Lớn _ Phố hàng _ Đông dân Pari ngang hàng đào nhiều thị trấn Châu _ Lớn bán nhiều Á Các đường thị vải chật người trấn số...
  • 6
  • 4,208
  • 17
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ ppsx

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC ĐÔ HỘ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Nguyễn Tất Thành Nhân dân Nghệ – Tĩnh đấu tranh liệt, giành quyền làm chủ, x y dựng sống văn minh , tiến vùng nông thôn rộng lớn Ngày 12-9-1930 ngày kỉ niệm X – viết Nghệ – Tĩnh Phong trào cho ... Nam thực độc lập, tự ; nhân dân Việt Nam đem tất để bảo vệ quyền tự do, độc lập Ô chữ kì diệu : - Giáo viên giới thiệu trò chơi nêu cách chơi - Học sinh đội chọn từ hàng ngang - Giáo viên ... viên đọc gợi ý , đội phất cờ nhanh giàng quyền trả lời Đúng 10 điểm , sai điểm , đội khác quyền trả lời - Trò chơi kết thúc tìm hàng dọc Đội tìm hàng dọc 30 điểm - Đội thắng đội giàng nhiều...
  • 4
  • 2,658
  • 13
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC pptx

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP : CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC pptx

Mầm non - Tiểu học

... lấp lỗ châu mai Hoạt động Trò chơi : Hái hoa dân chủ Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Hái hoa dân chủ để ôn lại kiến thúc lịch sử học giai đoạn 1945-1954 ... khảo nhận x t ,sai Nếu nhận thẻ đỏ, sai không nhận thẻ , đội lại quyền trả lời câu hỏi mà đội bạn trả lời không , nhận thẻ đỏ Nếu đội không trả lời , Ban giám khảo giữ lại thẻ nêu câu trả lời ... thành đội chơi - Cử bạn dẫn chương trình - Cử bạn làm ban giám khảo - Lần lượt đội cử người đại diện lên hái hoa câu hỏi , đọc thảo luận với bạn (30 giây) đội để trả lời Ban giám khảo nhận x t...
  • 4
  • 2,478
  • 13
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP: LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY potx

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP: LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY potx

Mầm non - Tiểu học

... nêu lại làm giai đoạn ? + Thời gian giai đoạn ? + Mỗi giai đoạn có kiện lịch sử tiêu biểu + Học sinh nhờ giáo viên làm trọng tài ? Sự kiện x y vào thời gian ? không giải vấn đề - Giáo viên theo ... tuyên dương học sinh kể tốt kể hay 4 .Hoạt động TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung học sách giáo khoa - Giáo viên kết luận: Lịch sử Việt Nam ... , đất nước thống 3 .Hoạt động THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ Hoạt động dạy Hoạt động học - Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp - Học sinh nối tiếp phát biểu ý kiến , nêu tên trận đánh lớn lịch sử từ năm...
  • 4
  • 3,501
  • 13
Giáo án lớp 4 môn Lịch Sử: Tên bài dạy :Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII pptx

Giáo án lớp 4 môn Lịch Sử: Tên bài dạy :Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII pptx

Mầm non - Tiểu học

... buôn nhật Hoạt động : Làm việc lớp - HS trả lời - GV hướng dẫn HS thảo luận câu - ( HS TB , Y ) hỏi sau: - Hoạt đọng buôn bán rộng lớn, sầm uất + Nhận x t chung số dân, qui mô hoạt động buôn ... HS x c định vị trí Thăng Long, Phố Hiến, Hội An đồ Hoạt động : Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc nhận x t người nước Thăng Long, Phố - ( HS khá, giỏi ) Hiến, Hội An (SGK) để điền vào thông ... - GV nhận x t cho điểm II / Bài Hoạt động : Làm việc lớp - GV trình bày khái niệm thành thị : Thành thị giai đoạn không trung tâm trị, quân mà nơi tập trung đông...
  • 4
  • 1,010
  • 5

Xem thêm