... CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀ
PHÁT TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP
1.4.1 Tầm quan trọng của công tác đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân lực
1.4.1.1 Lý do đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực
Các ... cần thiết phải
bổ sung (phải đào tạo) .
1.2.2.2 Mục tiêu đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực
Mỗi một tổ chức đều coi trọng công tác đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân lực vì nó cung cấp một khối ...
1.2.2.7 Đánh giá và kiểm tra công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực
Một công việc không thể thiếu khi tiến hành công tác đàotạovàphát
triển nguồnnhânlực là công tác đánh giá và kiểm tra...
... về đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực trong doanh
nghiệp
1. Khái niệm đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực
1.1 .Nhân lựcvànguồnnhânlực
Để hiểu rõ và nắm vững khái niệm về đàotạovàphát ... tận và khai thác được thì phải đàotạovàpháttriển
nguồn nhânlực của mình.
1.2 .Đào tạovàpháttriểnnguồnnhân lực
Có rất nhiều cách tiếp cận về việc đề cập đến khái niệm đàotạovàphát
triển ...
Như vậy công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực phải được tổ
chức thực hiện một cách bài bản và thường xuyên.
2. Vai trò của công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực
2.1. Đối với...
... tạo.
1.2.2. Sự cần thiết của đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực trong doanh
nghiệp.
1.2.2.1. Sự cần thiết của đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực.
Trong lịch sử pháttriểnnhân loại, dưới mọi hình ... 9
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC
1.1. Đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực trong một tổ chức
1.1.1. Một số khái niệm
Nguồn nhânlực trong tổ chức: Là mọi người ... tiêu biểu cho việc đàotạovàphát
triển nguồnnhânlực thành công trong giai đoạn pháttriển nhanh của Nhật . Bài học
kinh nghiệm trong hoạt động đàotạovàpháttriển năng lựcnhân viên ở các...
... hệ thống hoá kiến thức đàotạovà
phát triểnnguồnnhân lực, đánh giá được hiệu quả nguồnnhânlực qua công tác đào
tạo. Về thực tiễn, áp dụng lý thuyết vào công tác đào tạo, so sánh đánh giá ... động và về
nguồn tài chính của mình. Dưới đây là một số phương pháp đàotạovàpháttriển
nguồn nhânlực ch yờỳ c ỏp dng Vit Nam hin nay.
ã Đàotạo trong công việc là những phương pháp đàotạo ...
ngắ
lần
lần
lần
1,47
7,11
9,11
1,39
6,10
8,56
1,69
10,66
13,63
1,52
9,51
13,04
49
III.1. Các phương pháp đàotạovàphát triển
Có nhiều phương pháp đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực, mỗi một phương
pháp có cách thức thực hiện, có những...
... trạng công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhân
lực tại công ty Cổ phần Xi măng Bút Sơn.
Phần thứ ba: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đàotạovàpháttriển
nguồn nhânlựctại Công ty ... công tác đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân lựctại công ty.
2. Mục đích nghiên cứu:
- Một là, Hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về công tác đàotạovàphát
triển nguồnnhânlực trong ... động làm việc
cho tổ chức và chịu sự quản lý của tổ chức đó.
2. Khái niệm đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực .
2.1. Một số khái niệm
Đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực: là tập hợp tất cả...
... trọng vào công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực hơn
nữa, tích cực đổi mới, cải thiện công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực.
Nước ta dang ngày càng hội nhập sâu hơn vào nền kinh tế ... đào tạo.
Vũ Thị Vân Anh Quản trị nhân lực 48
Xác định nhu cầu đào tạo/ phát
triển cầu đào tạo
Xác định mục tiêu đào tạo
Lựa chọn nguồn từ bên
ngoài/môi trường bên trong và
chính sách nhân ... hành các chương trình đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực. Các tiêu
chuẩn cần đạt được theo yêu cầu mới cảu công việc chình là một phần mục tiêu của quá
trình đàotạovàpháttriển , ngược lại...
... I
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC
I. TỔNG QUAN VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀO ĐÀOTẠOPHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC
5. Nguồnnhânlực
Nguồn nhânlực là nguồnlực về con người, nó được ... PHÁP HOÀN THIỆN ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰCTẠI CÔNG TY ĐIỆN LỰC 1
I. ĐỊNH HƯỚNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC
CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC 1 51
1. Chiến lược pháttriển Công ty năm ... HOẠT ĐỘNG ĐÀOTẠOVÀPHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTẠI CÔNG TY ĐIỆN LỰC 1 31
1. Thực trạng nguồnnhânlực của Công ty Điện lực 1 31
2. Đánh giá hoạt động đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực của Công...
... I
CƠ SƠ LÝ LUẬN VỀ NGUỒNNHÂNLỰCVÀĐÀOTẠOPHÁTTRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC
1.1 Nguồnnhânlựcvà yếu tố cấu thành chất lượng nhân lực
1.1.1 Nguồnnhân lực
Theo sách quản trị nhânlực của PTS Nguyễn ... LÖ Thuý
này đó là: đào tạo, giáo dục vàpháttriển có liên quan đến công việc, cá nhân, con
người và tổ chức.
1.2.1 Đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực
Đào tạovàpháttriển là các hoạt động ...
định vàpháttriển trong tương lại.
Nội dung bài báo cáo của em gồm ba chương
Chương I : cơ sở lý luận về nguồnnhânlựcvàđàotạopháttriểnnguồn
nhân lực
Chương II : Thực trạng đàotạovà phát...
... dục, đàotạovàpháttriển NNL. Đầu t cho
giáo dục, đào tạo, pháttriểnnhânlực là đầu t tốn kém nhng là đầu t khôn ngoan
nhất, có lợi nhất.
2. Sự cần thiết phải đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân ... tích nhu cầu đàotạo là để xác định xem nhân viên nào
cần đợc đào tạo, và nội dung của việc đàotạo là đàotạo cái gì ? Khi nào cần đào
tạo, cần đợc đầu t ở bộ phận nào. Nhu cầu đàotạo đợc xác ... đào tạo, chỉ đạo động viên cấp di trong công việc.
II >/ Trình tự đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân lực
1./ Giai đoạn I: Phân tích nhu cầu đào tạo.
1.1 Mục đích của phân tích nhu cầu đào tạo:
...
... tác đàotạo
và pháttriểnnguồnnhânlực 5
1.1.1 Khái niệm đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 5
1.1.2 Vai trò của đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 5
1.1.3 Tác dụng của công tác đàotạovà ... tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 6
1.3 Những chiến lược và tổ chức công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 7
1.3.1 Chiến lược 7
1.3.2 Công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực ... đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 6
1.2 Nguyên tắc, mục đích của công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 6
1.2.1 Nguyên tắc của công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực 6
1.2.2...
... VỚI CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀ
PHÁT TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP.
Yêu cầu đối với công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực. Bước đầu tiên
trong chương trình đàotạovàpháttriển kỹ năng ... tác đàotạovàphát triển.
3.1. Hoàn thiện bộ máy tổ chức làm công tác đào tạo, bồi dưỡng vàpháttriểnnguồn
nhân lực.
Để nâng cao hiệu quả của công tác đào tạo, bồi dưỡng vàpháttriểnnguồn ... TÁC ĐÀOTẠO – PHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC Ở CÔNG TY TNHH THỊNH PHÁT.
1.Về tổ chức quản lý đào tạo
Tổ chức công tác đàotạo – pháttriểnnguồnnhânlực của công ty TNHH
Thịnh Phát phụ thuộc vào...
... sở lý luận về đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực trong
doanh nghiệp.
Chương II: Phân tích thực trạng công tác đàotạovàpháttriểnnguồn
nhân lựctại Công ty Cổ phần đầu tư và xây dựng số ... cầu đàotạovàpháttriển 789 849 900
Số người được đàotạovàphát
triển
769 835 891
Tỷ lệ phần trăm được đàotạovà
phát triển ( %)
97,46 98,35 99,00
Từ bảng trên ta thấy nhu cầu đàotạo ... lợi đã tạo điều kiện cho công tác
đào tạo – pháttriểnnguồnnhânlực của Công ty. Nguồn kinh phí đàotạo
34
- Phương pháp đào tạo
- Chi phí đàotạo cụ thể như thế nào?
- Địa điểm đào tạo
-...
... nay.
4.4 .Nguồn kinh phí cho đàotạovàpháttriểnnguồnnhân lực.
Muốn thực hiện được công tác đàotạovàpháttriển thì yếu tố đầu tiên quan
trọng là quỹ đào tạo. Quy mô và chất lượng đàotạo phụ ... tác đàotạovà
phát triển sẽ ảnh hưởng vô cùng lớn đến chiến lược đàotạovàpháttriển cán bộ, nhân
viên lâu dài của doanh nghiệp.
Thậy vậy, hiệu quả đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực ... công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực của công ty.
Tuy nhiên hàng năm, các đơn vị phải lập kế hoạch đàotạovà kinh phí đàotạo để
đảm bảo thực hiện tốt kế hoạch đàotạovàphát triển. ...
... )
Đào tạonhânlực là quá trình nâng cao năng lực của con người về mặt thể lực, trí lực,
tâm lực đồng thời phân bổ, sử dụng vàphát huy có hiệu quả nhất năng lực của nguồn
nhân lực để pháttriển ... đàotạovàpháttriểnnhânlực 17
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒN
NHÂN LỰC Ở CÔNG TY ĐÔNG DƯƠNG
2.1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ CÔNG TY ĐÔNG DƯƠNG
2.1.1. Quá trình hình thành và ... VỀ NGUỒNNHÂNLỰC CỦA CÔNG TY ĐÔNG
DƯƠNG
2.2.1. Tình hình nhân sự 25
2.2.2. Thực trạng công tác đàotạovàpháttriểnnguồnnhânlực ở công ty
Đông Dương 26
2.3. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG ĐÀOTẠO VÀ...