đào tạo theo kiểu chỉ dẫn trong công việc

... hoạch cải tạo đô thị 5.1 3 Nội dung quy hoạch cải tạo đô thị 5.1.1 Cải tạo khu công nghiệp 5.1.2 Cải tạo khu nh 5.1.3 Cải tạo hệ thống giao thông 5.1.4 Cải tạo công trình công cộng 5.1.5 Cải tạo hệ ... nh công nghiệp 5.4 Nền , sàn kết cấu phụ Chng 6.1 6.1.1 Kỹ thuật Tổ chức thi công Công trình Dân dụng Công nghiệp Kỹ thuật thi công công trình dân dụng công nghiệp Công tác đất 6.2.2 Các công ... tạo hệ thống sở kỹ thuật hạ tầng 5.2 Tổ chức cải tạo đô thị 5.2.1 Cải tao theo mảng 5.2.2 Cải tạo theo điểm 5.2.3 Cải tạo theo tuyến 5.2.4 Cải tạo theo dải Chng 6.1 Quản lý quy hoạch xây dung đô...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 09:45

... dục Đào tạo (2003), Điều lệ trường Đại học Bộ Giáo dục Đào tạo (2005), Quy chế tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi công nhận tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng hệ quy Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quy chế đào ... học tập; người học nhà nghiên cứu 1.2.4.4 Vai trò người học đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải tạo điều kiện để thực trở thành người đàm phán tích cực có hiệu ... thời gian định điều kiện học tập tiêu chuẩn 1.2.4.2 Những lợi phương thức đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín chỉ, tự học, tự nghiên cứu sinh viên coi trọng, tính vào nội dung thời lượng...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... sáng tạo người học Đây lợi thứ phương thức đào tạo theo tín Lợi thứ hai phương thức đào tạo theo tín liên quan đến độ mềm dẻo linh hoạt chương trình Chương trình thiết kế theo phương thức đào tạo ... nước giới Chuyển sang phương thức đào tạo theo tín tạo liên thông sở đào tạo đại học nước Một liên thông mở rộng, nhiều trường đại học công nhận chất lượng đào tạo nhau, người học dễ dàng di chuyển ... tập chi phối tồn q trình dạy - học 1.2.4.4 Vai trò người học đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, người học phải tạo điều kiện để thực trở thành người đàm phán tích cực có hiệu...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 17:17

... 13 1.3 Đào tạo theo tín KTĐG đào tạo theo tín .14 1.3.1 Đào tạo theo tín 14 1.3.2 Kiểm tra - đánh giá đào tạo theo tín 15 1.4 Quản lý kiểm tra - đánh giá KQHT đào tạo theo tín ... chuyển đổi từ hình thức đào tạo niên chế sang hình thức đào tạo theo tín nên Nhà trường phải đổi chương trình, nội dung, phương pháp, cho phù hợp với hình thức đào tạo theo tín Trong yếu tố kiểm tra ... học tập đào tạo theo tín trường Đại học Y tế Công cộng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra - đánh giá kết học tập đào tạo theo tín...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:44

... Khái niệm đào tạo theo tín chỉ: Đào tạo theo TC phương thức đào tạo cho phép SV đạt văn đại học qua việc tích luỹ loại tri thức khác đào tạo theo TC chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ ... đăng ký theo TC - Nội dung 2: Quy trình đào tạo, xét quan điểm hệ thống, xem chỉnh thể bao gồm yếu tố: mục tiêu đào tạo, chương trình đào tạo, nội dung đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, HTTC ... Chương trình đào tạo theo tín Chương trình đào tạo theo tín có khối lượng 120 – 140 TC chương trình chuẩn (chương trình trường đào tạo năm với học kỳ năm) 1.3 So sánh chƣơng trình đào tạo theo niên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... đào tạo theo phương pháp cũ (đào tạo theo học trình), sinh viên tất nhiên phải có giáo trình để học, khơng phải bắt buộc, trí có trường hợp sinh viên cần học theo ghi lớp đạt kết kỳ thi Còn theo ... pháp đào tạo theo tín Vấn đề chỗ, thư viện đại học cần phải làm để đảm bảo nguồn tài liệu/ học liệu trước yêu cầu phương pháp đổi đào tạo đại học Giải pháp phát triển học liệu phục vụ đào tạo ... quản lý tài liệu theo nội dung Tuy điều chưa hoàn toàn sát hợp đáp ứng yêu cầu quản lý tài liệu theo ngành đào tạo, môn học trường đại học Theo yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo đại học, thư...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:56

... ĐGKQHT đào tạo theo tín chỉ; - Nghiên cứu mơ hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín vừa đáp ứng nhu cầu phát triển lực người học đảm bảo thực chất kết đào tạo theo chuẩn đầu 3 1.4 Rõ ràng, đào tạo đại ... học tập sinh viên đào tạo theo tín 38 1.3.1 Khái quát quan niệm tín chỉ, hệ thống tín chỉ, học chế tín đào tạo theo tín 38 1.3.2 Đánh giá kết học tập SV đào tạo theo tín 42 1.4 ... sinh viên đào tạo theo tín chỉ; Chương 2: Thực tiễn ĐGKQHT môn học SV đào tạo theo tín nay; Chương 3: Đề xuất đánh giá tính khả thi mơ hình ĐGKQHT mơn học theo định hướng PTNL SV đào tạo theo tín...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:18

... hướng PTNL SV đào tạo theo tín chỉ; SV đào tạo theo - Sự thích hợp, đa dạng, tính hiệu tín (qua nội dung việc áp dụng công cụ ĐGKQHT theo định công cụ ĐGKQHT) hướng PTNL SV đào tạo theo tín Mức ... chức đào tạo theo tín qua làm rõ mức độ đáp ứng yêu cầu (1) ĐGKQHT SV đào tạo theo tín chỉ, (2) ĐGKQHT theo định hướng PTNL SV, (3) thể yếu tố mơ hình ĐGKQHT theo định hướng PTNL SV đào tạo theo ... viên đào tạo theo tín 1.4.2.1 Khái niệm mơ hình đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo tín Mơ hình ĐGKQHT SV đào tạo theo tín hiểu hệ thống quan niệm hoạt động ĐGKQHT SV thực tiễn đào tạo theo...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 12:29

... Khái niệm đào tạo theo tín Đào tạo theo TC phương thức đào tạo cho phép SV đạt văn đại học qua việc tích luỹ loại tri thức khác đào tạo theo TC chuyển quyền lựa chọn định mục đích đào tạo cụ thể, ... tra, đánh giá q trình đào tạo: cơng việc gắn với việc đánh giá kết đào tạo, tổng kết kinh nghiệm đào tạo, điều chỉnh mục tiêu, phương pháp cần QL đào tạo QL yếu tố chủ đạo đào tạo đại học bao gồm ... vụ Tin học hố QL đào tạo yêu cầu bắt buộc trình đào tạo theo TC nên cán đào tạo phải sử dụng phần mềm QL đào tạo có hiệu  Điều kiện CSVC, học liệu Để thực việc QL trình đào tạo theo TC phải có...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:54

... tra - đánh giá thúc đẩy việc dạy học theo phương pháp tiên tiến, đáp ứng yêu cầu phương thức đào tạo theo tín chỉ, nâng cao chất lượng đào tạo hội nhập quốc tế 27 Trong học chế tín người ta ... đối tượng dạy học, đồng thời phải đảm bảo giữ được chất phương thức đào tạo theo tín Trong phương thức đào tạo theo tín chỉ, vai trò người học được đặt vào vị trí trung tâm q trình dạy ... phải theo năm học, việc hỏng học phần khơng cản trở q trình học tiếp tục, sinh viên khơng bị buộc phải quay lại học từ đầu Chính giá thành đào tạo theo hệ thống tín thấp so với đào tạo theo...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:15

Ngày tải lên: 18/03/2015, 16:01

... đại học đào tạo theo hình thức từ xa” (Nghiên cứu Trung tâm đào tạo từ xa – ĐH Huế) Nghiên cứu đề cập đến kỹ học sinh viên học theo hình thức 17 Kỹ học tập sinh viên đào tạo theo tín đào tạo từ ... pháp hình thức đào tạo, cách thức đánh giá kết đào tạo mơn học, ngành học, trình độ đào tạo giáo dục đại học Mỗi chƣơng trình đào tạo gắn với ngành học Một ngành học với mục tiêu đào tạo, mức chất ... trình đào tạo linh hoạt, bƣớc chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang học chế tín chỉ ” với tính cách giải pháp để thực chƣơng trình đổi hoạt động đào tạo, nâng cao chất lƣợng đào tạo đại...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... lượng thành công Hội thảo Xin trân trọng cám ơn! PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ VÀ VAI TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ CÁC GIẢI ... CHỈ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO VAO TRÒ CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Võ Xuân Đàn1 Đào tạo theo học chế tín hình thức đào tạo tiên tiến giới, không giới hạn thời gian học tập, ... hiệu công tác cao, loại bỏ khó khăn trở ngại cơng tác cố vấn học tập đào tạo theo học chế tín chỉ, bước ổn định mặt hoạt động đào tạo theo học chế tín Các cấp lãnh đạo từ Bộ giáo dục đào tạo đến...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 22:45

... viên- yếu tố hàng đầu bảo đảm chất lượng phương thức đào tạo theo học chế tín Kết luận Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang đào tạo theo tín đổi toàn diện trường Đại học Hùng Vương – ... khảo tiếng nước Theo yêu cầu kiểm định chất lượng đào tạo đại học, thư viện đại học phải đáp ứng số đầu sách cho môn học theo chuẩn định (hiện chuẩn theo quy định trường, ngành đào tạo) Về mặt kỹ ... trường biên soạn Khi đào tạo theo phương pháp cũ (đào tạo theo niên chế), sinh viên tất nhiên phải có giáo trình để học, khơng phải bắt buộc, chí có trường hợp sinh viên cần học theo ghi lớp giáo...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 14:24

... Quy mơ đào tạo Việc áp dụng hình thức đào tạo theo tín đáp ứng nhu cầu học tập số lượng lớn sinh viên Nhà trường phát huy tính ưu việt việc chuyển đổi sang hệ thống đào tạo theo tín chỉ, tạo điều ... CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ 1.1 Lịch sử phương thức đào tạo theo tín Phương thức đào tạo theo tín sử dụng Mỹ vào cuối kỷ 19, xuất phát từ việc số lượng học sinh trung học ... hệ thống đào tạo theo tín trường Đại học Kinh tế Quốc dân 4 LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chất lượng tiện ích đào tạo theo tín so với đào tạo theo niên chế điều khẳng định qua trình đào tạo nhiều...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 10:12

... sang đào tạo theo tín chỉ, Bộ Giáo dục Đào tạo quy định chuyển đổi chương trình đào tạo theo niên chế sang chương trình đào tạo theo tín theo tỷ lệ: 1,5 ĐVHT quy đổi thành 1TC Như đào tạo theo ... kết tốt Tổ chức đào tạo theo niên chế tương đối thuận lợi, kế hoạch đào tạo, lịch giảng, lịch thi làm từ đầu năm học có biến động Tổ chức đào tạo theo tín Trong đào tạo theo tín chỉ, sinh viên ... II Tổ chức đào tạo Tổ chức đào tạo theo niên chế Trong đào tạo theo niên chế lịch học, lịch thi phòng Đào tạo chuẩn bị sẵn Các lớp sinh viên biên chế cố định...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 10:50

... chủ động đổi chương trình đào tạo, chuyển từ mơ hình đào tạo theo niên chế sang mơ hình đào tạo theo tín Trong mơ hình đào tạo theo học chế tín chỉ, giáo viên người hướng dẫn, thế, đòi hỏi sinh ... trước phương thức đào tạo theo tín chỉ: Căn vào chức nhiệm vụ nhà trường, việc chuyển đổi từ phương thức đào tạo niên chế sang đào tạo tín chỉ, việc hoàn thiện hệ thống sở hạ tầng, công nghệ thông ... phương thức đào tạo theo tín 25 1.3.5 Yêu cầu nhà trường trước phương thức đào tạo theo tín 26 1.4 Thƣ viện Trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trƣớc yêu cầu đào tạo theo tín...

Ngày tải lên: 13/12/2015, 10:16

... trình đào tạo nâng cao chất lƣợng đào tạo trƣờng- bối cảnh giáo dục có chuyển đổi mạnh mẽ phƣơng thức từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo tín Với việc chuyển đổi phƣơng thức đào tạo này, việc ... “ Thư viện Trường Đại học với công tác phát triển học liệu phục vụ đào tạo theo tín chỉ tác giả Nguyễn Văn Hành Với việc phân tích rõ vai trò nhƣ phƣơng thức đào tạo tín tác giả đƣa đòi hỏi tính ... chuyển dần đào tạo sang hình thức chế tín tạo điều iện thuận lợi cho ngƣời học tích lũy iến thức theo điều iện ình Đào tạo theo học chế tín đòi hỏi nhà trƣờng phải chuyển biến toàn diện từ việc thiết...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 10:26

... thức đào tạo theo tín Error! Bookmark not defined 1.3.5 Yêu cầu nhà trường trước phương thức đào tạo theo tín chỉError! Bookmark not defined 1.4 Thƣ viện Trƣờng Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công ... hạ tầng công nghệ thông tin Error! Bookmark not defined 1.4.4 Đặc điểm người dùng tin nhu cầu tin đào tạo theo tín chỉError! Bookmark not defined 1.5 Vai trò nguồn lực thơng tin đào tạo theo tín ... KHẢO I- TIẾNG VIỆT [1] Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quy chế 43 “Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ ngày 15/8/2007 [2] Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), Đổi quản lý hệ thống...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 23:35

... ĐẶT VẤN ĐỀ -Đào tạo theo học chế tín xu hướng tất yếu -Đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với hình thức đào tạo tín ? -Hướng đến việc tăng cường hướng dẫn có kiểm tra đánh giá việc tự học tập, ... học theo HTTC cho SV làm tiểu luận: + kích thích SV tự tìm tòi, sáng tạo + hình thành thói quen làm việc độc lập + làm việc theo nhóm + tập dượt PP nghiên cứu khoa học ⇒đáp ứng yêu cầu đào tạo theo ... tín Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín cấu trúc Đề xuất quy trình hướng dẫn SV viết tiểu luận CĐ Thực hành giải toán tiểu học Triển khai làm tiểu luận đào tạo theo tín 1.1.Tiểu luận Tiểu...

Ngày tải lên: 05/12/2016, 22:28