... lịch? a.Dựa vào tuần hoàn mặt trăng tính tháng, tính ngày b Dựa vào thời gian trái đất quay quanh mặt trời, vòng làm năm, sau chia tháng, ngày c.Dựa vào mặt trăng d Dựa vào mặt trời e Dựa vào ý: a, ... tài sản chủ nô, công cụ biết nói chủ nô Bị đối xử tàn bạo ( bị đánh đập, bị đóng dấu tay) -Quý tộc, vua, quan lại tầng lớp trên, nắm quyền hành xã hội, họ sống chủ yếu nhờ vào bóclột nông dân ... lịch? a.Dựa vào tuần hoàn mặt trăng tính tháng, tính ngày b Dựa vào thời gian trái đất quay quanh mặt trời, vòng làm năm, sau chia tháng, ngày c.Dựa vào mặt trăng d Dựa vào mặt trời e Dựa vào ý: a,...
... tƣởng thực tế ? ? Ý nghĩa nhân văn hình tƣợng lửa diêm? Cái chết cô bé: … * Văn Chiếc lƣợc ngà ( Tiết 71, 72 – Ngữ văn 9) Sách giáo viên Ngữ văn định hƣớng khai thác văn theo nhân vật: Bé Thu, anh ... thuộc vào đặc điểm cấu trúc, thể loại Đặc biệt văn tác phẩm truyện đoạn trích: Có ta hƣớng dẫn học sinh khai thác theo bố cục, có khai thác theo khía cạnh nội dung văn bản… Tuy nhiên có văn áp dụng ... thác hiệu dạy không cao, không tạo đƣợc hứng thú cho học sinh trình tìm hiểu, khám phá văn Điều đòi hỏi ngƣời thầy phải tìm thủ pháp phù hợp để hƣớng dẫn học sinh giải mã văn cách hiệu Và trình giảng...
... ASEAN Các quan chuyên ngành cấp Bộ trưởng trực thuộc Hội đồng Cộng đồng văn hóa-xã hộiASEAN Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN (ASCC) c Vai trò ASCC Xây dựng AC lấy người làm trung tâm Xây ... APSC Không phải liên minh quân sự, khối phòng thủ chung Công cụ giải tranh chấp, xung đột quan hệ nước thành viên, đảm bảo ổn định hòa bình Đông Nam Á, khu vực châu Á – Thái Bình Dương Nền ... Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN (ASCC) a Cơ sở xây dựng ASCC Hội nghị Cấp cao ASEAN – (10/2003) Cộng đồng văn hóa – xã hội ASEAN (ASCC) b Cơ cấu tổ chức ASCC Hội đồng Cộng đồng văn hóa- xã...
... hội Đại biểu Các dân tộc thiểu số Việt Nam (2010), Cộng đồng dân tộc Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội Ban Tư tưởng Văn hoá Trung ương (2002), Vấn đề dân tộc sách dân tộc Đảng Cộng sản Việt Nam (chương ... (1990),Thiết chế xã hội cổ truyền dân tộc thiểu số Việt Nam, NXB Văn hóa dân tộc, Hà Nội 57 Trần Ngọc Thêm (2003), « Nước, văn hóa hội nhập », Khoa học xã hội nhân văn bối cảnh hội nhập quốc tế, ... Dray Sáp, huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk - Phương pháp phân tích số liệu thứ cấp: đề tài sử dụng kết điều tra thuộc khuôn khổ đề tài “Tác động nhân tố kinh tế – xã hội tới đời sống đồng bào dân...
... đa số dân tộc thiểu số Dân tộc đa số thƣờng có vị trí chủ đạo tác động quan trọng đến sách dân tộc nói riêng Chính sách dân tộc quốc gia có quan hệ nhiều đến mối quan hệ dân tộc đa số dân tộc ... giao lƣu văn hóa, hội nhập văn hóa Hấp thụ văn hóa hay tiếp thu văn hóa (enculturation) tiến trình qua cá nhân tự sáp nhập vào văn hóa nhóm xã hội gốc Theo quan điểm xã hội học, tiếp thu văn hóa ... hiểu sách dân tộc tập hợp quan điểm, đƣờng lối, sách giải pháp thực nhà nƣớc, tác động trực tiếp đếndân tộc mối quan hệ dân tộc tồn Đối với quốc gia đa dân tộc nhƣ nƣớc ta, thƣờng gồm có dân tộc...
... quốc gia đa dân tộc Dân số cộng đồng dân tộc Việt Nam chênh lệch với nhau: bên cạnh dân tộc Kinh chiếm đa số, số dân tộc có số dân triệu Tày, Thái, Hoa, Mường, Dao, H Mông, có dân tộc có vài ngàn ... vấn đề Đảng Nhà nước đặc biệt quantâmQuan điểm định hướng sách dân tộc giai đoạn 2011 – 2020 Đảng Nhà Nước hướng đến việc tăng cường củng cố khối đại đoàn kết dân tộc, phát triển toàn diện, ... cơm không đủ ăn, áo không đủ mặc, đồng bào dân tộc thiểu số nói chung đồng bào dân tộc Êđê Đăk Lăk nói riêng nghĩ đến nhu cầu cao phục vụ cho sống, có gia đình mua sắm ôtô vừa phục vụ cho sản xuất...
... đến thơ sót lại sau đốt” - Đào Duy Anh: “Son phấn có thần, nên để lại niềm xót thương sau chết Văn chương duyên phận nên đốt mà lụy sót lại” - Vũ Tâm Tập: “Son phấn có thần phải xót xa việc sau ... cảm rõ Tấm lòng đương thời bạn ông cảm phục ngày dân tộc, nhân loại hiểu ông Nguyễn Du, người tiếp nối làm phong phú dòng chảy chủ nghĩa nhân đạo văn chương Với Đọc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du xứng ... chết Văn chương số mệnh mà bị đốt dở” Trường hợp thứ hiểu “người ta” chủ ngữ hai động từ “liên”, “lụy” Trường hợp thứ hai “liên”, “lụy” hiểu danh từ Trường hợp thứ ba chủ ngữ lại “son phấn”, “văn...
... S VÀ Điểm Điểm khác N C giống B TKhái niệm Sự phát triển CNXH Khái niệm Tư chủ nghĩa chế độ bọn người (tư sản) bóclột thống trị đa số nhân dân. Đó quan hệ sảnxuất phản ánh mối quan hệ tư sản ... khác với chế độ bốclột Mọi quyền lực nhà nước xã hội thuộc quyền nhândânnhândân làm chủ bảo vệ bình đẳng nhân dân. ĐCS đại diện cho lợi ích nhândân lãnh đạo ủng hộ nhân dân, nắm quyền lực ... trường hóa Là văn hóa tiêu dùng Đặc Điểm Văn Hóa Nền văn hoá có tính nhândân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc Là văn hóa đặt lãnh đạo giai cấp công nhân Hệ tư tương giai cấp công nhân nội dung...
... nhịp tim tăng vừa phải Nếu tăng nhanh nồng độ desfluran làm tăng tạm thời nhịp tim, tăng huyết áp mức catecholamin Sự tăng rõ ràng so với isofluran , không làm tăng lưu lượng máu động mạch vành Có ... pháp đánh giá - Đánh giá phân loại sức khỏe (ASA) ASA I : sức khỏe tốt ASA II: có bệnh kèm theo không ảnh hưởng đến sống ASA III: có bệnh kèm theo ảnh hưởng nhiều tới sống ASA IV: có bệnh nặng ... sau gãy, XHD thường bị biến dạng thứ phát Là xương di động, có cắm vào xưong ổ răng, quan hệ khớp cắn trung tâm với hàm cố định, sở giúp nắn chỉnh cố định xương gãy Răng khôn hàm có vai trò quan...
... công dân bầu cử quan nhà nước, định công việc nhà nước (tính chất dân chủ rộng rãi) +Thể chế dân chủ quốc gia cổ đại phương tây dựa bóclột hà khắc với nô lệ chuyên ccuar chủ nô, dân chủ chủ nô ... hình sau phát triển thành chữ tượng ý + Người Ấn Độ viết giấy Pa-pi-rút + Người Su me Lưỡng Hà dùng sậy vót nhọn bút viết đất sét ướt, + Chế độ dân chủ, quyền thuộc công dân Đại hội công dân bầu ... vụ nhu cầu đời sống, hoàn toàn lệ thuộc vào người chủ mua mình, chút quyền lợi Tổ chức nhà nước Chữ viết Chế độ quân chủ chuyên chế trung...
... chúa sống đầy đủ, xa hoa Nông nô: Đói nghèo, khổcực c) Đặc điểm kinh tế: Tự cấp, tự túc, không trao đổi với bên 3/ Sự xuất thành thị trung đại a) Nguyên nhân Cui th k XI, sn xut phỏt trin, hng húa ... chức thành thị: Vì xuất thành thị trung đại? Thành thị Lập thị trấn Cần mở rộng xưởng,buôn bán Hàng hoá nhiều Sảnxuất phát triển 3/ Sự xuất thành thị trung đại a) Nguyên nhân Cui th k XI, sn ... nô lệ sang chế độ xã hội nào? p h o n g k i ế n Ăng-glô Xắc-xông ? (Anh) Phơ-răng ? (Pháp) Tây Gốt ? Tây Ban Nha ? Đông Gốt (ý) Người Giécman chinh phục đế quốc Rô-ma thành lập vương quốc Quan...
... hình thành quan hệ sảnxuất t chủ nghĩa qua giai cấp - Giai cấp vô sản Những ngời lao động làm thuê, bịbóclột - Giai cấp t sản Những thợ cả, thơng nhân, thị dân giàu có,quí tộc chuyển sang kinh ... phạm tội bị sử phạt nghiêm khắc + Bảo vệ sức kéo bảo vệ sảnxuất nông nghiệp -> Là luật thành văn nớc ta, bảo vệ quyền lợi Vua, Quan tài sảnnhân dân, khuyến khích sảnxuất > Biện pháp tốt để ... dạng tập sau: Hoạt động Thầy - Trò Nội dung 1 .Quan sát miêu tả, tờng thuật + Quan sát miêu tả HĐ cá nhân ? Quan sát H12(Khu đền tháp Bô Rô Bu đua) In đô nê xia ? Quan sát H14(Khu đền tháp Ăng co...
... nết na, giàu lòng thương yêu quantâm đnế người xung quanh Ta bắt gặp lại hình ảnh họ qua tác phẩm văn học dân gian văn học trung đại Việt Nam Người phụ nữ xuất văn học thường người phụ nữ đẹp ... xảy đến, "vào tay ai" Có lấy phải người chồng vô dụng, người phụ nữ yếu đuối phải chịu nhiều cựckhổ Trong văn học trung đại Việt Nam viết người phụ nữ, mặt có kế thừa tư tưởng văn học dân gian, ... người phụ nữ, lúc "hạt mưa sa" , lúc thi "tấm lụa đào" Dù dân gian ví với điều gì, người phụ nữ chung số phận đau khổ gian nan Họ sống sao, bị dòng đời đưa đẩy trôi đến phương trời nào? Sẽ sống...
... Vũ Văn Mẫu viết nhận xét HVLL "bao nhiêu tân kỳ lạ luật triều Lê không lưu lại chút dấu tích luật nhà Nguyễn Không điều khoản liên quanđến hương hỏa, đến chúc thư, đến điều kiện giá thú, đến ... 26) có bậc: 300-500 quan, 60-200 quan 5-50 quan Ngoài có quy định tiền bồi thường tang vật (điều 28), tiền đền mạng (điều 29) Tịch thu tài sản có bậc tịch thu toàn gia sản (nặng theo điều 426, ... hôn nhân- gia đình, điền sản luật Hồng Đức trọng so với Đường luật (quy định cụ thể văn tự, chúc thư, chế độ phương thức chia thừa kế, tài sản vợ-chồng góa bụa v.v) Chính thế, sau tòa án thời Pháp...
... luận nhóm đôi kể chơi mà hay chơi trò chơi em thường hay chơi mà có lợi cho ngày sức khoẻ - HS nêu lên Bước 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm - Em cho lớp biết trò chơi nhóm - Những ... Mục tiêu: Nhận biết tư sai hoạt động ngày Cách tiến hành - Quan sát nhóm đôi Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK - Quan sát tư đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai tư GV kết luận: Ngồi ... - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay - Ai làm sai bị thua Hoạt Động HS Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: HS biết hoạt động trò - Thảo luận nhóm đôi chơi có lợi cho sức khoẻ Cách tiến...
... việc làm có tác động đến hình thành xã -Xã hội gồm giai cấp:Lãnh chúa hội phong kiến Châu Âu? Phong Kiến vàNông Nô -GV quan hệ Lãnh chúa Nông nô châu Âu nào? HS đọc SGK -quan sát H/1 2.Lãnh địa ... nghèo cựckhổ Lãnh địa gì? -Đặc điểm kinh tế tự cung tự -HS thảo luận:phân biệt khác cấp ,không trao đổi với bên xã hôïi Cổ Đại xã hội Phong Kiến? -HS đọc SGK phần -GV Đặc điểm Thành thị 3.Sự xuất ... SGK phần -GV Đặc điểm Thành thị 3.Sự xuất thành thị gì?Thành thị xuất nào? trung đại: -Cuối kỉ XI sảnxuất phát triển -GV cư dân thành thị gồm hàng hóa thừa đem bán-thị ai?họ làm nghề gì? trấn...