ý nghĩa của bản kế hoạch giáo dục cá nhân

... k ho ch giáo d c cá nhân cho tr Giáo viên ch nhi m ngư i ti n hành xây d ng k ho ch giáo d c cá nhân cho tr CPTTT, giúp tr th c hi n thành công n i dung c a b n k ho ch giáo d c cá nhân Là ngư ... 12 1.4 Giáo d c hòa nh p cho tr Ch m phát tri n trí tu 16 1.5 Xây d ng k ho ch giáo d c cá nhân 21 CHƯƠNG TH C TR NG XÂY D NG K HO CH GIÁO D C CÁ NHÂN CHO TR CH M PHÁT TRI N TRÍ TU C A GIÁO VIÊN ... đ nh kh t p trung ý, phân ph i ý, kh i lư ng ý, s di chuy n ý, tính n đ nh ý c a tr trình h c t p, vui chơi bè b n Hành vi, tính cách 30 M c tiêu: Xác đ nh hành vi, tính cách c a tr ho t ñ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... trọng để việc tổ chức giáo dục đặc biệt đạt mục tiêu cao giúp trẻ hòa nhập cộng đồng [9] 1.4.1.3 Các thành tố kế hoạch giáo dục cá nhân Thông thường, kế hoạch giáo dục cá nhân bao gồm thành tố ... họ gặp phải việc tổ chức thực kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Phỏng vấn cha mẹ khó khăn việc giáo dục trẻ tự kỉ vai trò họ việc tổ chức thực kế hoạch giáo dục cá nhân 7.2.4 Phương pháp nghiên ... qua việc xây dựng thực KHGDCN [9] Kế hoạch giáo dục cá nhân cụ thể hóa hoạt động giáo dục nhà trường trẻ nhằm đáp ứng cách tốt nhu cầu khả Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ tự kỉ đơn trọng vào khía...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 08:46

... vấn… CHÚC CÁC THẦY CÔ THỰC HIỆN TỐT VIỆC THỰC HIỆN GIÁO DỤC CÁ NHÂN HĐ1: - Thế KHGDCN - ý nghĩa KHGDCN - Các thành tố KHGDCN - Các yêu cầu KHGDCN Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân KHGDCN ... hành giáo dục trẻ có khó khăn học tập môi trường giáo dục hòa nhập Vai trò ý nghóa KHGDCN - Là sở để tiến hành giáo dục trẻ có mục đích, có kế hoạch - Kiểm soát, điều chỉnh hoạt động giáo dục giáo ... giáo dục năm học, học kỳ, tháng - Kế hoạch cụ thể, gồm yếu tố: Nội dung hoạt động; Cách tiến hành; phương tiện; thời gian thực hiện; người thực hiện; kết mong đợi Các yêu cầu kế hoạch giáo dục...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

... : Hiệu trưởng Giáo viên phụ trách Cán y tế Cha/mẹ trẻ khuyết tật (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) (Ký tên) ... chức năng: III Kế hoạch thực tháng/năm học (cập nhật vào đầu tháng) Người Kết Lĩnh Nội dung (kết mong đợi) Tháng thực thực tế vực biện pháp thực hiện...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… V Kế hoạch giáo dục tháng Tháng 10 Nội dung Biện pháp thực Kiến thức: ……… ……………………… ……………………… ……………………… Kĩ ... Nội dung tìm hiểu Khả hồ nhập - Quan hệ bạn bè - Quan hệ với tập thể - Hành vi, tính cách Mơi trường giáo dục - Gia đình - Nhà trường - Cộng đồng Khả trẻ ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ... ……………………………………………………………………………………… Vạn Phúc, ngày 10 tháng năm 2009 Hiệu trưởng Giáo viên chủ nhiệm Phụ huynh học sinh Cán y tế xã ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... cô, làm theo cô, luân phiên  Vận động tinh: nhặt vòng, biết ngón trỏ  Vận động thơ: bò, nhảy Kế hoạch tổ chức hoạt động TT Tên Dụng cụ Tiến hành Yêu cầu Củng cố hoạt Cho trẻ xem hình Buổi (B)1: ... lượt Bò Các dải màu đỏ, trẻ Làm mẫu, trẻ bò B1: bò Củng cố xanh lá, vàng, xanh dải màu đồng B2: bò gọi tên màu cô cầu lam, đen, trắng, vồng hồng giấy dán thời gọi tên màu Thỏ bàn chân Các dải ... Xác định màu xanh, đỏ đống màu, phân loại màu xanh vào rổ xanh, màu đỏ vào rổ Làm quen với màu đỏ Các thẻ có màu đỏ, Chuyển đổi nhanh B1: gọi đỏ, hồng, xanh xanh lá, vàng, xanh thẻ màu đọc to B2:...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 13:11

... DỤC ĐẶC BIỆT Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân 1.1 Khái niệm Kế hoạch giáo dục cá nhân kế hoạch/ văn thiết kế cho trẻ có nhu cầu giáo ... 10 Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân 10 1.1 Khái niệm 10 1.2 Ý nghĩa việc xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân 10 1.3 Các thành tố kế hoạch giáo dục cá nhân 11 1.4 Những ... I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT .5 Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Thực trạng giáo dục...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 18:05

... nghe hát Hay nói từ vơ nghĩa Kế hoạch thưc hiện: ( từ 20/01 – 04/ 01/ 2010) • Tiêu chí đánh giá: • V : Làm tự làm • +_: Làm đúng, sai • + : Làm có trợ giúp • - : • / : Giáo viên khơng dạy Hiệu ... cơm điện, điện thoại • • Văn học: Đọc vuốt thơ: “yêu mẹ” • Âm nhạc: • • Thuộc hát: “một vịt” • Cá nhân xã hội: • Cầm cốc nước tay uống nước, khơng bị đổ • Khi quần áo bẩn, nói “cởi quần áo” đòi ... m nhìn cửa sổ • Lên, xuống cầu thang bước luân phiên + Chơi bóng: • Đứng chỗ đá bóng phía trước cách yếu ớt + Nhảy: • • • Nhảy chỗ liên tục lần Bật nhảy phía trước cm Vận động tinh: + Lật trang...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 02:00

... DỤC ĐẶC BIỆT Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân 1.1 Khái niệm Kế hoạch giáo dục cá nhân kế hoạch/ văn thiết kế cho trẻ có nhu cầu giáo ... 10 Khái niệm kế hoạch giáo dục cá nhân 10 1.1 Khái niệm 10 1.2 Ý nghĩa việc xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân 10 1.3 Các thành tố kế hoạch giáo dục cá nhân 11 1.4 Những ... I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT .5 Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Thực trạng giáo dục...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:12

... hệ với bạn bè D Kế hoạch giáo dục tháng Tháng Nội dung giáo dục Phương pháp/phương tiện giáo dục/ Ng­ ời thực Kiến thức môn học Kết mong đợi 1) Môn Tiếng Việt - Đọc - đọc sách giáo khoa - Hình ... Braile ngun bản) Hoạt động Phóng to bảng chữ cái, bảng ký hiệu dấu văn bản, ký hiệu số tự nhiên treo lớp Với biện pháp sau thời gian ngắn, toàn HS lớp thuộc ký hiệu chữ nổi, em sử dụng bảng ký hiệu ... kiến thức giáo dục trẻ Nguyện vọng nhu cầu cấp thiết trẻ - Thích chơi đồ chơi, thích giao lưu với bạn - Phát triển nhận thức ngơn ngữ nói - Được học lớp hoà nhập 82 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN NĂM...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:12

... bắt cá, chở cát,… Dạy trẻ cách gấp tàu thuyền, Sự vật thiên nhiên: (Đất, cát, đá, sỏi) +Nhận biết, gọi tên vật +Phân biệt khác chúng Dạy trẻ quan sát hiểu khác công dụng vật thiên nhiên: đất, cát, ... phù hợp (ko bốc đất cát dơ bẩn, sử dụng chơi đất sạch, cát sạch) Dạy trẻ giữ vệ sinh, không bốc đất, cát, không ném đất, cát, sỏi đá vào người khác, rửa tay sau chơi với cát, nên bỏ thêm đất ... quả, bán mũ… -Có chế độ sinh hoạt hợp lý: ngày học tập- đêm ngủ, thời gian biểu hợp lý ngày Dạy trẻ lập thời gian biểu kết hợp với chế độ sinh hoạt hợp lý ngày : ngày học tập- đêm ngủ III/ Biểu...

Ngày tải lên: 15/07/2016, 16:13

... bày sản phẩm lớp, lau bảng, Tuy nhiên, bạn gợi ý giúp đỡ trẻ suốt, trẻ không học thực cơng việc Vì vậy, giáo viên nên giảm dần gợi ý 3.2.5 Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân 3.2.6 Phối hợp với ... trình giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo, Viện chiến lược chương trình giáo dục, Trung ... (2006), Giáo dục trẻ Chậm phát triển trí tuệ, Viện chiến lược chương trình giáo dục Võ Đình Dũng, Bài giảng tâm lý học lứa tuổi, khoa Tâm lý – Giáo dục, trường Đại học Quảng Nam Viện khoa học giáo dục...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 22:24

... viết nhân) [59, tr.192] Kế thừa tư tưởng Khổng Tử, Mạnh Tử nói Nhân giả nhân (Nhân yêu người) “Chữ nhân (đức nhân) đồng với chữ nhân (người) vậy: làm người phải làm nhân Nói cho hợp nghĩa, nhân ... 35 CHƢƠNG Ý NGHĨA CỦA CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 38 2.1 Ảnh hƣởng chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - ... người 37 CHƢƠNG Ý NGHĨA CỦA CÁC CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC CƠ BẢN CỦA NHO GIÁO KHỔNG - MẠNH TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Ảnh hƣởng chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 11:23

... Nho giáo với vấn đề phát triển kinh tế hoàn thiện người, Giáo dục lý luận, (số 5), tr.35 - 38 Nguyễn Thanh Bình (2000), Đôi điều suy nghĩ đối tượng nội dung giáo dục, giáo hóa Nho giáo, Giáo dục ... mực đạo đức vai trò việc giáo dục đạo đức cho người nói chung, luận văn rút số ý nghĩa tích cực việc cần thiết giáo dục chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ... luận văn đặt Đóng góp khoa học, ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Luận văn góp phần làm sáng rõ vai trò ý nghĩa chuẩn mực đạo đức Nho giáo Khổng - Mạnh việc giáo dục đạo đức cho sinh viên nay,...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 15:21

... dụng việc giáo dục phẩm chất, nhân cách ngòi Từ vấn đề có ý nghĩa mặt lí luận thực tiễn nêu trên, chọn phạm trù lễ Nho giáo làm lĩnh vực nghiên cứu mình, mong muốn tìm ý nghĩa tích cực Nho giáo thời ... nhân Trong mối quan hệ nhân lễ nhân đóng vai trò nguồn gèc, néi dung cđa lƠ LƠ chØ lµ ngän, lƠ sách, nhân tinh thần Không có nhân lễ lý tồn tại: " Nhân nhi bất nhân, nh lễ hà ? Nhân nhi bất nhân ... vai trò quan trọng đời sống cá nhân lẫn cộng đồng Trớc hết với cá nhân, hiểu biết lễ nghĩa giúp họ tự hoàn thiện nhân cách Ngời biết thủ lễ ngời tự giáo dục (thân giáo) , biết tôn trọng thân dù...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:02

... thành biểu tượng mang ý nghĩa giáo dục cao đẹp Bản thân giá trị đạo đức (trong hành vi ý thức) vừa tự giáo dục chủ thể, vừa hướng đến khách thể (con người, xã hội) để giáo dục Vì vậy, giá trị đạo ... mục đích hệ thống quan niệm lịch sử, mà có ý nghĩa sâu sắc việc giáo dục đạo đức, để giáo dục chuẩn mực hành vi đạo đức, quan niệm đắn hạnh phúc cá nhân trước hết có vấn đề quan trọng cần phải ... cá nhân xã hội, đạo đức vừa thể tính phổ biến quan hệ xã hội, có ý nghĩa định hướng, dẫn dắt làm chuẩn mực cho nhận thức hành động cá nhân; lại vừa thể tính cụ thể, riêng biệt, xuất phát cá nhân...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:04

... hành vi, hoàn thiện nhân cách, lành mạnh hóa cách ứng xử mối quan hệ cá nhân với cá nhân, cá nhân với gia đình, cộng đồng xã hội Một nội dung thể rõ đạo đức Phật giáo Giáo lý Nghiệp Vì thế, chúng ... bày chương 44 CHƯƠNG Ý NGHĨA CỦA GIÁO LÝ NGHIỆP TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Khái niệm giáo dục đạo đức 2.1.1 Khái niệm giáo dục Như biết, nhân loại bước vào kỷ ... giáo Giáo dục theo nghĩa liên hệ trực tiếp với tâm lý giáo dục, với triết học lịch sử giáo dục, tới khóa trình, tới phương pháp chuyên biệt tổng quát để điều hành giảng dạy… nói chung, giáo dục...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 17:38

... khăn 18 “Tư tưởng giáo dục Nho giáo ý nghĩa giáo dục Việt Nam nay” Giáo dục phối kết hợp- xã hội hóa giáo dục Giáo dục Nho giáo có nhiều nhược điểm coi thường lợi ích vật chất cá nhân, trọng nơng ... “Tư tưởng giáo dục Nho giáo ý nghĩa giáo dục Việt Nam nay” Tư tưởng giáo dục Nho giáo 3.1 Đối tượng giáo dục Học thuyết Nho giáo học thuyết trị - xã hội, tập trung giáo dục người đức nhân, song ... “Phú quý bất dâm, bần tiện bất di, uy vũ bất khuất” 17 “Tư tưởng giáo dục Nho giáo ý nghĩa giáo dục Việt Nam nay” 1.2 Giáo dục lòng yêu thương Nho giáo đề cao “Ái nhân “Ái nhân Nho giáo lấy...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 20:17