chuyên đề môn lịch sử sử DỤNG hệ THỐNG câu hỏi TRẢ lời NGẮN đối với CHỦ đề CÁCH MẠNG THÁNG tám năm 1945 NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học SINH GIỎI môn LỊCH sử năm học 2020 2021

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ “ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2020-2021 Người báo cáo: Lê Thị Mây Giáo viên môn: Lịch sử Tổ: Tổng hợp Năm học: 2020-2021 I ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi việc làm thường xuyên cấp thiết trường trung học phổ thơng nói chung trường Trung học phổ thơng Nam Trực nói riêng Thực nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi, thầy cô giáo trau dồi thêm vốn kiến thức mức độ sâu sắc đa dạng Đối với học sinh, em bồi dưỡng kiến thức môn vừa hệ thống vừa toàn diện hơn, khơi dậy niềm đam mê tìm tịi, khám phá, giúp em rèn luyện tư sáng tạo, đức tính kiên trì học tập Môn lịch sử môn học quan trọng chương trình trung học phổ thơng Muốn học tốt môn lịch sử nhằm hướng đến kỳ thi học sinh giỏi đạt kết cao, học sinh phải nắm vững kiến thức sách giáo khoa tiếp đến phải biết khai thác, vận dụng kiến thức linh hoạt có chiều sâu Kì thi học sinh giỏi môn Lịch sử năm gần tỉnh Nam Định, hình thức thi trắc nghiệm trả lời câu hỏi ngắn, tương đối khó học sinh, đòi hỏi em phải học thuộc, ghi nhớ nhiều kiện; đồng thời, học sinh phải có kỹ đánh giá, nhận xét, phân tích vấn đề lịch sử; biết khai thác vận dụng kiến thức có hiệu Hiện nay, việc đổi giáo dục theo hướng phát triển lực học sinh, giáo viên cần làm tốt vai trò tổ chức, cố vấn hỗ trợ học sinh trình tiếp nhận tri thức Đặc biệt đối tượng giáo dục học sinh giỏi khó khăn thách thức đặt giáo viên nhiều hơn, giáo viên cần đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh, phát huy tốt tính sáng tạo học sinh, đảm bảo tương tác nhịp nhàng, có hiệu giáo viên với học sinh Trong q trình bồi dưỡng học sinh giỏi, tơi có thực số đổi phương pháp dạy học, đặc biệt sử dụng hệ thống câu hỏi ngắn ứng với chuyên đề lịch sử để nâng cao hiệu học tập học sinh, đáp ứng yêu cầu kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đối với dạng câu hỏi trả lời ngắn, học sinh hội đốn mị mà phải nhớ ra, nghĩ ra, tự tìm câu trả lời Khi biên soạn, loại dễ soạn câu hỏi nhiều lựa chọn, thích hợp cho việc luyện luyện trí nhớ cho học sinh, đánh giá mức độ hiểu biết Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 học sinh vấn đề lịch sử qua việc học sinh giải thích, diễn đạt ý kiến thái độ vấn đề lịch sử Từ thực tế đó, tơi định chọn chun đề “ Sử dụng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn chủ để “ Cách mạng tháng Tám năm 1945” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh giỏi để báo cáo trước tổ chuyên môn II GIẢI QUYẾTVẤN ĐỀ Yêu cầu việc xây dựng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945” Một bám sát kiến thức chủ đề theo chuẩn kiến thức kĩ năng, kết hợp khai thác kiến thức sách giáo khoa, cụ thể Nhật đầu hàng Đồng minh, lệnh Tổng khởi nghĩa ban bố - Ngày 9/8/1945, Hồng quân Liên Xô công đạo qn Quan Đơng Nhật - Ngày 15/8/1945, Nhật hồng tuyên bố đầu hàng Đồng minh vô điều kiện, quân Nhật ĐD hoang mang suy sụp Điều kiện khách quan thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa đến - Ngày 13/8/1945, TW Đảng Tổng VM thành lập Ủy ban khởi nghĩa toàn quốc, “Quân lệnh số1” phát động Tổng khởi nghĩa nước - Ngày 14-15/8/1945, Hội nghị toàn quốc Đảng họp Tân Trào thông qua kế hoạch tổng khởi nghĩa nước, thông qua vấn đề đối nối, đối ngoại sau giành quyền - Ngày 16-17/8/1945, Đại hội Quốc dân (Tân Trào) tán thành chủ trương tổng khởi nghĩa, thơng qua 10 sách VM, cử Ủy ban dân tộc giải phóng Việt Nam HCM làm chủ tịch, qui đinh quốc kỳ, quốc ca Diễn biến Tổng khởi nghĩa - Chiều 16/8, đơn vị quân giải phóng Võ Nguyên Giáp huy tiến giải phóng Thái Nguyên - Ngày 18/8/1945, có tỉnh giành quyền sớm Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam * Ở Hà Nội, ngày 19 - 8-1945, hàng vạn nhân dân đã đánh chiếm quan đầu não địch như: Phủ Khâm sai, Tồ Thị ,cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi Hà Nội * Ở Huế, ngày 23 – giành quyền, 30/8 vua Bảo Đại thối vị * Sài Gịn,sáng 25 – 8, nhân dân tỉnh lân cận kéo thành phố Chiếm Sở Mật thám, Sở Cảnh sát… giành quyền Sài Gòn - Ngày 28-8-1945, Đồng Nai Thượng Hà Tiên địa phương giành quyền muộn nước Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 a Nguyên nhân thắng lợi * Chủ quan - Dân tộc ta có truyền thống yêu nước, đấu tranh giải phóng dân tộc, Đảng Cộng sản Đơng Dương kêu gọi, tồn dân tộc tề đứng dậy giành quyền - Có lãnh đạo đắn, sáng tạo Đảng, HCM đứng đầu, với trình chuẩn bị suốt 15 năm - Trong ngày khởi nghĩa toàn Đảng, toàn dân trí, đồng lịng,…quyết tâm giành độc lập tự Các cấp Đảng linh hoạt, sáng tạo đạo khởi nghĩa, chớp thời phát động quần chúng dậy giành quyền * Khách quan Quân Đồng Minh đánh bại phát xít, tạo thuận lợi cho cách mạng thành công b Ý nghĩa lịch sử * Trong nước - Mở bước ngoặt tronglịch sử dân tộc ta,đã phá tan hai tầng xiềng xích Pháp – Nhật, lật đổ phong kiến tay sai, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc: độc lập, tự do, gắn với chủ nghĩa xã hội - Đảng Cộng sản Đông Dương trở thành Đảng cầm quyền, chuẩn bị điều kiện cho thắng lợi * Thế giới - Góp phần vào chiến thắng chủ nghĩa phát xít Chiến tranh giới thứ hai - Cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh nhân dân thuộc địa đấu tranh tự giải phóng c Bài học kinh nghiệm - Phải có đường lối dắn vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lê nin vào thực tiễn Việt Nam Thay đổi chủ trương, sách lược phù hợp Giải đắn nhiệm vụ dân tộc dân chủ - Tập hợp lực lượng mặt trận dân tộc thống sở liên minh công nông - Linh hoạt kết hợp đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang Khởi nghĩa phần, tiến tới Tổng khởi nghĩa nước Hai vào mục tiêu, ta xác định cấp độ kiến thức chủ đề làm sở xây dựng hệ thống câu hỏi, đảm bảo đầy đủ cấp độ nhận thức + Mức độ nhận biết: câu hỏi đơn giản mang tính chất tái kiến thức lịch sử kiện, thời gian, khơng gian, nhân vật…Ví dụ cụ thể Câu Những kiện trực tiếp dẫn đến việc Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện là: Câu Thời gian Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện là: Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 Câu Uỷ ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập nào? Câu Ngày 13-8-1945, Trung ương Đảng tổng Việt Minh có định gì? Câu Đại hội quốc dân (từ ngày 16 đến ngày 17-8-1945 triệu tập đâu? Câu Đại hội quốc dân (Tân Trào) cử uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam làm chủ tịch? Câu Chiều ngày 16-8-1945, theo lệnh ủy ban khởi nghĩa, đội giải phóng quân Võ Nguyên Gỉáp huy, xuất phát từ Tân Trào giải phóng: Câu Bốn tỉnh giành quyền tỉnh lị sớm nước Câu Ngày 19-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Câu 10 Ngày 23-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Câu 11 Ngày 25-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Câu 12 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 diễn thời gian? Câu 13 Ngày 30-8-1945 diễn kiện lịch sử gì? Câu 14 Trong tổng khởi nghĩa tháng 8- 1945, địa phương giành quyền muộn nước? Câu 15 Tổng khởi nghĩa tháng Tám nước ta diễn lãnh đạo mặt trận nào? Câu 16 Cách mạng tháng Tám thành công (1945) thành gắn liền với trình lãnh đạo cách mạng Đảng thời gian năm? Câu 17 Nguyên nhân khách quan dẫn đến thắng lợi Tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Câu 18 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành công, ta phá tan xiềng xích nơ lệ lực nào? Câu 19 Với thắng lợi Cách mạng tháng Tám, Đảng cộng sản Đông Dương trở thành: Câu 20 Hình thức đấu tranh tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 là: + Mức độ thông hiểu: câu hỏi yêu cầu học sinh phải lý giải, phân tích, chứng minh vấn đề lịch sử dùng để đánh giá lực học sinh mức độ cao Ví dụ cụ thể Câu 21 Sự kiện đánh dấu chiến tranh giới thứ hai kết thúc phạm vi toàn giới? Câu 22 Sự kiện đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chế độ phong kiến Việt Nam? Câu 23.Vị vua cuối triều đại phong kiến Việt Nam Câu 24 Nguyên nhân định thắng lợi Cách mạng tháng Tám là: Câu 25 Sự kiện đánh dấu cách mạng tháng Tám thắng lợi phạm vi nước? Câu 26 Cách mạng tháng Tám diễn nhanh chóng, đổ máu nhờ vào hồn cảnh quốc tế thuận lợi nào? Câu 27 Lực lượng đóng vai trò chủ yếu tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Câu 28 Lực lượng đóng vai trị xung kích tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 Câu 29 Tính chất xã hội nước ta từ thực dân Pháp đặt ách thống trị đến trước cách mạng tháng Tám thành cơng? Câu 30 Hình thái cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta là: Câu 31 Cách mạng tháng Tám năm 1945 thắng lợi mở cho dân tộc ta kỷ nguyên Câu 32 Nét độc đáo hình thức khởi nghĩa vũ trang giành quyền Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam là: + Mức độ vận dụng ( bao gồm vận dụng vận dụng cao): câu hỏi yêu cầu học sinh phải đưa nhận xét, đánh giá; vận dụng kiến thức học để giải nhiệm vụ vấn đề thực tiễn đặt Đây nhóm câu hỏi khó phân loại, phân hóa học sinh cao Ví dụ cụ thể Câu 33 Trong giai đoạn (1930-1945), Hội nghị có vai trị định chiều hướng phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc thành công cách mạng tháng Tám là: Câu 34.Thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 Việt Nam, lực lượng trị có vai trị nào? Câu 35 Thắng lợi có ý nghĩa bước ngoặt cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng là: Câu 36 Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng Tám tồn khoảng thời gian nào? Câu 37 Trong thời kì 1930-1945, phong trào cách mạng có ý nghĩa tập dượt để đến thành công cách mạng tháng Tám năm 1945 là: Câu 38 “Hỡi quốc dân đồng bào! Phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, quân Nhật bị tan rã khắp mặt trận, kẻ thù ngã gục…” Câu nói thể hiện: Câu 39 Câu nói “ làm dân nước tự làm vua nước nô lệ” ai? Câu 40 Đoạn văn sau Nguyễn Ái Quốc trình bày Hội nghị nào? “ Nếu không giải vấn đề giải phóng dân tộc, khơng địi độc lập tự cho tồn thể dân tộc, quốc gia dân tộc chịu kiếp ngựa trâu mà quyền lợi phận giai cấp đến vạn năm khơng địi lại được” ? Câu 41 Câu nói “ Giờ định cho vận mệnh dân tộc ta đến, toàn quốc đồng bào đem sức ta mà tự giải phóng cho ta” Đó lời kêu gọi Hồ Chí Minh Câu 42.Tính chất điển hình Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam Câu 43 Bước chuẩn bị có tính chất định thắng lợi cho Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam ghi nhận kiện nào? Câu 44 Đoạn trích: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để xây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỉ mà lập nên chế độ cộng hịa" (Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh) phản ánh Câu 45 Căn vào đâu để khẳng định tính điển hình Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam giải phóng dân tộc? Ba Xây dựng câu hỏi trả lời ngắn dựa sở hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn năm học 2020-2021 Bốn xây dựng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn cần đảm bảo quy trình từ khó đến dễ, từ đơn giản đến phức tạp Năm soạn loại câu hỏi trả lời ngắn, giáo viên khơng nên trích ngun văn câu hỏi từ sách giáo khoa, cần linh hoạt việc đưa câu hỏi vừa mang tính logic vừa có tính phân hóa Sáu dạng câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn, giáo viên phải linh hoạt việc đánh giá câu trả lời học sinh Các câu hỏi dạng nhận biết thường có đáp án chuẩn xác, giáo viên dễ dàng đánh giá kết học tập học sinh Các câu hỏi cấp độ hiểu vận dụng, giáo viên cần đánh giá linh hoạt Câu Những kiện trực tiếp dẫn đến việc Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện là: Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện TL: Liên Xô tiêu diệt Đội quân Quan Đông Nhật Đông Bắc Trung Quốc, Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản Câu Thời gian Nhật đầu hàng đồng minh vơ điều kiện là: Gợi ý: Dựa vào hồn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Ngày 15-8-1945 Câu Uỷ ban khởi nghĩa toàn quốc thành lập nào? Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Khi Nhật đầu hàng đồng minh (13-8-1945) Câu Ngày 13-8-1945, Trung ương Đảng tổng Việt Minh có định gì? Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Thành lập Uỷ ban khởi nghĩa toàn quốc, phát động lệnh tổng khởi nghĩa nước Câu Đại hội quốc dân (từ ngày 16 đến ngày 17-8-1945 triệu tập đâu? TL: Tân Trào (Tuyên Quang) Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Câu Đại hội quốc dân (Tân Trào) cử uỷ ban Dân tộc giải phóng Việt Nam làm chủ tịch? Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Hồ Chí Minh Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 Câu Chiều ngày 16-8-1945, theo lệnh ủy ban khởi nghĩa, đội giải phóng quân Võ Nguyên Gỉáp huy, xuất phát từ Tân Trào giải phóng: Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Thị xã Thái Nguyên Câu Bốn tỉnh giành quyền tỉnh lị sớm nước Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam Câu Ngày 19-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Hà Nội Câu 10 Ngày 23-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Huế Câu 11 Ngày 25-8-1945, Tổng khởi nghĩa giành quyền ở: Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Sài Gòn Câu 12 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 diễn thời gian? Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Từ ngày 14-8-1945 đến ngày 28-8-1945 Câu 13 Ngày 30-8-1945 diễn kiện lịch sử gì? Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Vua Bảo Đại thoái vị Câu 14 Trong tổng khởi nghĩa tháng 8- 1945, địa phương giành quyền muộn nước? Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Đồng Nai Thượng Hà Tiên Câu 15 Tổng khởi nghĩa tháng Tám nước ta diễn lãnh đạo mặt trận nào? Gợi ý: Dựa vào diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám TL: Mặt trận Việt Minh Câu 16 Cách mạng tháng Tám thành công (1945) thành gắn liền với trình lãnh đạo cách mạng Đảng thời gian năm? Gợi ý: Khái qt lại tồn tiến trình lịch sử Việt nam từ 1930-1945, rút kết luận TL: 15 năm Câu 17 Nguyên nhân khách quandẫn đến thắng lợi Tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Gợi ý: Dựa vào hoàn cảnh lịch sử Tổng khởi nghĩa tháng Tám Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 TL: Chiến thắng Hồng quân Liên Xô quân Đồng minh chiến tranh chống phát xít Câu 18 Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thành cơng, ta phá tan xiềng xích nơ lệ lực nào? Gợi ý: dựa vào diễn biến, kết Tổng khởi nghĩa tháng Tám TL: phá tan xiềng xích Pháp 80 năm, Nhật gần năm lật nhào chế độ phong kiến Câu 19 Với thắng lợi Cách mạng tháng Tám, Đảng cộng sản Đông Dương trở thành: Gợi ý: Căn vào ý nghĩa Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Đảng cầm quyền Câu 20 Hình thức đấu tranh tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 là: Gợi ý: Dựa vào diễn biến tổng khởi nghĩa TL: Khởi nghĩa vũ trang Câu 21 Sự kiện đánh dấu chiến tranh giới thứ hai kết thúc phạm vi toàn giới? Gợi ý: Liên hệ với diễn biến chiến tranh giới thứ hai TL: Nhật tuyên bố đầu hàng đồng minh vô điều kiện Câu 22 Sự kiện đánh dấu sụp đổ hoàn toàn chế độ phong kiến Việt Nam? Gợi ý: Phân tích diễn biến liên hệ giai đoạn lịch sử trước sau cách mạng tháng Tám TL: Vua Bảo Đại thoái vị Câu 23.Vị vua cuối triều đại phong kiến Việt Nam Gợi ý: Phân tích diễn biến liên hệ giai đoạn lịch sử trước sau cách mạng tháng Tám TL: Bảo Đại Câu 24 Nguyên nhân định thắng lợi Cách mạng tháng Tám là: Gợi ý: Phân tích nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám TL: Sự lãnh đạo đắn Đảng cộng sản Đơng Dương, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh Câu 25 Sự kiện đánh dấu cách mạng tháng Tám thắng lợi phạm vi nước? Gợi ý: Nắm hiểu toàn diễn biến Tổng khởi nghĩa tháng Tám TL: Giành quyền Đồng Nai Thượng Hà Tiên Câu 26 Cách mạng tháng Tám diễn nhanh chóng, đổ máu nhờ vào hoàn cảnh quốc tế thuận lợi nào? Gợi ý: Phân tích nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945 TL: Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện Câu 27 Lực lượng đóng vai trị chủ yếu tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Gợi ý: phân tích từ hồn cảnh đến diễn biến Tổng khởi nghĩa, rút nhận xét Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 TL: lực lượng trị Câu 28 Lực lượng đóng vai trị xung kích tổng khởi nghĩa tháng Tám là: Gợi ý: Phân tích từ hồn cảnh đến diễn biến Tổng khởi nghĩa, rút nhận xét TL: lực lượng vũ trang Câu 29 Tính chất xã hội nước ta từ thực dân Pháp đặt ách thống trị đến trước cách mạng tháng Tám thành công? Gợi ý: Liên hệ với chất xã hội Việt Nam từ cuối kỉ XIX đến ý nghĩa cách mạng tháng Tám TL: Thuộc địa nửa phong kiến Câu 30 Hình thái cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta là: Gợi ý: Xâu chuỗi kiến thức từ cao trào kháng Nhật cứu nước đến Tổng khởi nghĩa TL: Đi từ khởi nghĩa phần tiến lên Tổng khởi nghĩa Câu 31 Cách mạng tháng Tám năm 1945 thắng lợi mở cho dân tộc ta kỷ nguyên Gợi ý: Phân tích ý nghĩa tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 TL: Độc lập tự Câu 32 Nét độc đáo hình thức khởi nghĩa vũ trang giành quyền Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam Gợi ý: Dựa phân tích mối liên hệ cao trào kháng Nhật cứu nước với tổng khởi nghĩa tháng Tám TL: từ khởi nghĩa phần tiến lên tổng khởi nghĩa Câu 33 Trong giai đoạn (1930-1945), Hội nghị có vai trò định chiều hướng phát triển đấu tranh giải phóng dân tộc thành cơng cách mạng tháng Tám là: Gợi ý: Kết nối kiến thức lịch sử từ Đảng cộng sản Việt Nam đời gắn liền với hội nghị, phân tích rút kết luận TL: Hội nghị trung ương Đảng lần thứ (5-1941) Câu 34.Thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945 Việt Nam, lực lượng trị có vai trị nào? TL: Đóng vai trị định thắng lợi cách mạng Câu 35 Thắng lợi có ý nghĩa bước ngoặt cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng Gợi ý: Tiến hành khái quát kiến thức từ năm 1930-1945, rút kết luận TL: Cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu 36 Thời “ngàn năm có một” cách mạng tháng Tám tồn khoảng thời gian nào? Gợi ý: Liên hệ lịch sử dân tộc với lịch sử giới TL: Từ sau Nhật đầu hàng đồng minh đến trước quân đồng minh kéo vào nước ta Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 10 Câu 37 Trong thời kì 1930-1945, phong trào cách mạng có ý nghĩa tập dượt để đến thành công cách mạng tháng Tám năm 1945 Gợi ý: Xâu chuỗi kiện lịch sử tiêu biểu từ 1930-1945, rút nhận xét TL: Phong trào cách mạng (1930-1931) đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tĩnh, phong trào dân chủ (1936-1939), Cao trào kháng Nhật cứu nước Câu 38 “Hỡi quốc dân đồng bào! Phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, quân Nhật bị tan rã khắp mặt trận, kẻ thù ngã gục…” Câu nói thể hiện: Gợi ý : Phân tích nội dung câu nói, đặt bối cảnh lịch sử thực tiễn, rút kết luận TL: Thời khách quan thuận lợi Cách mạng tháng Tám đến Câu 39 Câu nói “ làm dân nước tự làm vua nước nơ lệ” ai? Gợi ý: Tìm hiểu thêm tư liệu Việt Nam thời phong kiến, liên hệ với ý nghĩa cách mạng tháng Tám TL: vua Bảo Đại Câu 40 Đoạn văn sau Nguyễn Ái Quốc trình bày Hội nghị nào? “Nếu khơng giải vấn đề giải phóng dân tộc, khơng địi độc lập tự cho tồn thể dân tộc, quốc gia dân tộc cịn chịu kiếp ngựa trâu mà quyền lợi phận giai cấp đến vạn năm khơng địi lại được” ? Gợi ý: Tìm hiểu thêm tư liệu Nguyễn Ái Quốc, phân tích nội dung đoạn văn để tìm kiện lịch sử phù hợp TL: Hội nghị trung ương Đảng lần thứ (5-1941) Câu 41 Câu nói “ Giờ định cho vận mệnh dân tộc ta đến, toàn quốc đồng bào đem sức ta mà tự giải phóng cho ta” Đó lời kêu gọi Hồ Chí Minh Gợi ý: Tìm hiểu thêm tư liệu Nguyễn Ái Quốc, phân tích nội dung đoạn văn để tìm kiện lịch sử phù hợp TL: Thư chủ tịch Hồ Chí Minh gửi tới đồng bào nước kêu gọi dậy tổng khởi nghĩa giành quyền Câu 42.Tính chất điển hình Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Việt Nam Gợi ý: Phân tích đối tượng, mục tiêu, lực lượng tham gia, kết cách mạng tháng Tám, rút kết luận tính chất TL: Cách mạng giải phóng dân tộc Câu 43 Bước chuẩn bị có tính chất định thắng lợi cho Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam ghi nhận kiện nào? Gợi ý: Liên hệ với giai đoạn lịch sử trước tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945, rút kết luận TL: Đảng Cộng sản Việt Nam đời Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 11 Câu 44 Đoạn trích: “Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị Dân ta đánh đổ xiềng xích thực dân gần 100 năm để xây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mươi kỉ mà lập nên chế độ cộng hịa" (Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh) phản ánh Gợi ý: Phân tích nội dung đoạn trích để rút kiện lịch sử TL: Kết cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu 45 Căn vào đâu để khẳng định tính điển hình Cách mạng tháng Tám năm 1945 Việt Nam giải phóng dân tộc? Gợi ý: Căn vào tiêu chí đánh giá tính chất cách mạng, vận dụng vào cách mạng tháng Tám năm 1945 TL: Nhiệm vụ cách mạng Cách sử dụng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn với chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945” - Sử dụng câu hỏi trả lời ngắn phần giao nhiệm vụ Trước học sinh học chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945”, giáo viên đưa số câu hỏi trả lời ngắn chủ đề cách mạng tháng Tám, yêu cầu học sinh tự tìm hiểu trước kiến thức dựa câu hỏi ngắn giáo viên Học sinh khai thác kiến thức nhà thông qua sách giáo khoa, mạng Internet tài liệu khác Câu hỏi trả lời ngắn thường biện pháp thường dạng nhận biết, học sinh biết định hướng kiến thức, kích thích tính tự giác tìm tịi sáng tạo học sinh; đồng thời hình thành phát triển phẩm chất chăm chỉ, làm việc có trách nhiệm cho em Sử dụng câu hỏi ngắn giao nhiệm vụ nhà đảm bảo tính định hướng dạy học phát triển lực cho học sinh - Sử dụng câu hỏi trả lời ngắn dạy học chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945” Biện pháp nhằm kiểm tra khả chiếm lĩnh tri thức học sinh, đồng thời giáo viên kịp thời điều chỉnh nội dung, phương pháp học tập cá nhân học sinh Câu hỏi trả lời ngắn biện pháp cần đảm bảo đầy đủ cấp độ tư Giáo viên biên soạn câu hỏi thành phiếu học tập, học sinh trả lời câu hỏi dựa phiếu câu hỏi chọn được, phiếu câu hỏi có khoảng câu hỏi ngắn, không trùng lặp, không định trước học sinh Giáo viên sử dụng câu hỏi phần kiểm tra kiến thức học sinh Biện pháp kích thích tị mị, muốn chinh phục kiến thức khẳng định học sinh Khi xây dựng sử dụng câu hỏi ngắn thông qua phiếu học tập nhỏ, giáo viên làm tốt vai trò người tổ chức hoạt động học tập cho học sinh - Sử dụng câu hỏi trả lời ngắn ôn tập, củng cố, mở rộng chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945” Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 12 Chia đội tuyển thành nhóm nhỏ, yêu cầu nhóm tự xây dựng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn chủ đề “Cách mạng tháng Tám nắm 1945”, đủ cấp độ tư Khi thực biện pháp này, nhóm trưởng nhóm ln phiên định ngẫu nhiên Sau hoàn thành sản phẩm, nhóm thảo luận giải câu hỏi chủ đề tổ chức giáo viên Biện pháp giúp học sinh tự kiểm tra kiến thức cho nhau, đánh giá nhau; đồng thời phát triển lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác học sinh Học sinh chủ động xây dựng câu hỏi trả lời ngắn thông qua hoạt động nhóm, giáo viên làm tốt vai trị cố vấn hỗ trợ để học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức III KẾT LUẬN Khi biên soạn sử dụng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn trình bồi dưỡng học sinh giỏi, thân tơi có điều kiện nghiên cứu kĩ kiến thức, đào sâu tìm tòi nguồn tư liệu cho chuyên đề chủ đề lịch sử, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho Sử dụng câu hỏi trả lời ngắn giúp tơi phát huy tốt vai trị người tổ chức, cố vấn, hỗ trợ học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức thực hành kiến thức Đối với học sinh, hệ thống câu hỏi trả lời ngắn chuyên đề giúp em định hướng củng cố kiến thức đảm bảo tính hệ thống khoa học, giảm độ nhàm chán căng thẳng tiếp cận nhiều kiện lịch sử với nhiều chủ đề lịch sử khác Chuyên đề đề cấp đến nhiều chủ đề mà tơi xây dựng sử dụng q trình bồi dưỡng học sinh giỏi Do điều kiện thời gian kinh nghiệm chưa có nhiều nên chuyên đề tơi khơng tránh khỏi thiếu xót, tơi mong nhận góp ý người để chuyên đề đầy đủ hồn thiện hơn.Tơi xin chân thành cảm ơn! Nam Trực, ngày 28 tháng năm 2020 Người viết báo cáo Lê Thị Mây Chuyên đề “Sử dụng câu hỏi ngắn chủ đề Cách mạng tháng Tám năm 1945” Lê Thị Mây 2020-2021 ... chất cách mạng, vận dụng vào cách mạng tháng Tám năm 1945 TL: Nhiệm vụ cách mạng Cách sử dụng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn với chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945? ?? - Sử dụng câu hỏi trả lời ngắn. .. mạng tháng Tám năm 1945? ?? góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh giỏi để báo cáo trước tổ chuyên môn II GIẢI QUYẾTVẤN ĐỀ Yêu cầu việc xây dựng hệ thống câu hỏi trả lời ngắn chủ đề “ Cách mạng tháng. .. vụ Trước học sinh học chủ đề “ Cách mạng tháng Tám năm 1945? ??, giáo viên đưa số câu hỏi trả lời ngắn chủ đề cách mạng tháng Tám, yêu cầu học sinh tự tìm hiểu trước kiến thức dựa câu hỏi ngắn giáo