Giao an ca nam

- Các thành phần tự nhiên trên Trái Đất đó là: đất, đá, không khí, nước, Gv: Nội dung về bản đồ là một phần sinh vật… của chương trình môn học, giúp các em có những kiến thức ban đầu về [r]

Ngày soạn:20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 Dạy lớp: 6C 23/08/2016 Dạy lớp: 6E,G 26/08/2016 Dạy lớp: 6A 27/08/2016 Dạy lớp: 6B,D Tiết BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh cần Kiến thức Trình bày kiến thức phổ thông về: - Trái Đất: Trái đất hệ mặt trời, hình dạng Trái Đất cách thể bề mặt Trái Đất đồ; Các chuyển động Trái Đất hệ quả, cấu tạo Trái Đất - Các thành phần tự nhiên Trái Đất mối quan hệ thành phần Kỹ - Quan sát, nhận xét tượng, vật điạ lí qua hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình - Đọc đồ, sơ đồ đơn giản - Tính tốn, thu thập trình bày thơng tin địa lí - Kĩ vận dụng kiến thức để giải thích vật, tượng địa lí mức độ đơn giản Thái độ - Yêu quý Trái Đất - môi trường sống người, có ý thức bảo vệ thành phần tự nhiên môi trường - Tham gia tích cực vào hoạt động bảo vệ, cải tạo môi trường trường học, địa phương Chuấn bị GV HS: a Chuẩn bị giáo viên - Quả địa cầu, đồ tự nhiên giới - Tranh ảnh trái đất b Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị nhà III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH a Kiểm tra cũ: (5’) - Kiểm tra chuẩn bị sách học sinh */ Đặt vấn đề vào - Ở Tiểu học, em làm quen với kiến thức địa lí Bắt đầu từ lớp 6, Địa lí môn học riêng nhà trường phổ thông - Môn Địa lí giúp em có hiểu biết Trái Đất- môi trường sống chúng ta; biết giải thích bề mặt Trái Đất, miền có phong cảnh, đặc điểm tự nhiên riêng người sinh sống miền có cách làm ăn, sinh hoạt riêng Việc học tập Địa lí giúp em hiểu thiên nhiên cách thức sản xuất người địa phương, đất nước Mơn địa lí, gắn liền với thiên nhiên, với đất nước đời sống người, nên việc học tập tốt mơn Địa lí nhà trường giúp em mở rộng hiểu biết tượng địa lí xẩy xung quanh Thêm yêu thiên nhiên, yêu quê hương, yêu đất nước Nội dung học Tổ chức hoạt động học Nội dung kiến thức cần đạt Nội dung môn địa lí (20’) Gv: Mơn địa lí nghiên cứu vấn đề gì? Gv: Cho học sinh nắm nội dung phân phối chương trình địa Gv: Trái Đất - môi trường sống người với đặc điểm riêng vị trí vũ trụ, hình dáng, kích thước vận động nó, sinh Trái Đất vô số tượng thường gặp sống hàng ngày Đó tượng gì? để giải đáp câu hỏi đó, tìm nội dung mơn học Địa lí lớp ? Vậy em có biết trái đất có hình dạng nào, vị trí - Chương trình địa lí lớp gồm 1tiết/tuần Cả năm có 35 tuần Nội dung gồm hai chương * Chương: I TRÁI ĐẤT - Trái Đất - môi trường sống người với đặc điểm riêng vị trí vũ trụ, hình dáng, kích thước vận động * Chương:II CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT - Các thành phần tự nhiên Trái Đất là: đất, đá, khơng khí, nước, sinh vật… - Bản đồ phần mơn học, giúp em có kiến thức ban đầu đồ phương pháp sử dụng chúng học tập sống vũ trụ… ? Gv: Hướng dẫn hs quan sát địa cầu Gv: Môn địa lý lớp đề cập đến Hs: Quan sát địa cầu thành phần tự nhiên nên Trái Đấtđó đất đá, khơng khí, nước, sinh vật… đặc điểm riêng chúng - Các thành phần tự nhiên Trái Đất là: đất, đá, khơng khí, nước, Gv: Nội dung đồ phần sinh vật… chương trình mơn học, giúp em có kiến thức ban đầu đồ phương pháp sử dụng chúng học tập sống - Bản đồ phần mơn học, giúp em có kiến thức ban đầu đồ phương pháp sử dụng chúng học tập Gv: Mơn Địa lí lớp không sống nhằm cung cấp kiến thức mà cịn ý đến việc hình thành rèn luyện cho em kỹ đồ; kỹ thu thập, phân tích, xử lý thông tin; kỹ giải vấn đề cụ thể v.v… Đó kỹ bản, cần thiết cho việc học tập nghiên cứu địa lí Ngồi ra, chúng cịn làm cho vốn hiểu biết em thời đại thêm phong phú Cần học mơn địa lí Gv: Sự vật tượng địa lí khơng ( 15’) phải lúc xẩy trước mắt ? Muốn học tốt mơn địa lí cần có biện pháp gì? - Học Địa lí, phải quan sát đối tượng địa lí tranh ảnh, hình vẽ Gv: Kiến thức giáo trình Địa lí đồ trình bày hai kênh: kênh chữ kênh hình Do đó, em phải biết quan sát khai thác kiến thức kênh hình (hình vẽ, tranh ảnh, sơ đồ, đồ v.v…) kênh chữ để trả lời câu hỏi hoàn thành tập Như vậy, em khơng có kiến thức mà cịn rèn luyện kỹ địa lí, đặc biệt kĩ quan sát, phân tích xử lý thơng tin - Các em phải biết quan sát khai thác kiến thức kênh hình kênh chữ Ngồi kiến thức em cịn rèn luyện kỹ địa lí, đặc biệt kĩ quan sát, phân tích xử lý thơng tin - Biết liên hệ điều học với Gv: Để học tốt mơn Địa lí, em cịn thực tế phải biết liên hệ điều học với thức tế, quan sát tượng địa lí xẩy xung quanh để tìm cách giải thích chúng c Củng cố, luyện tập: (4’) ? Mơn địa lí lớp giúp em hhiểu biết vấn đề gì? ? Để học tốt mơn địa lí lớp 6, em cần phải học nào? d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) - Về nhà em học theo nội dung học - Đọc trước mới:Vị trí, hình dạng kích thước trái đất * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Về nội dung : Về phương pháp : Về thời gian : Ngày tháng năm 2016 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI DUYỆT Ngày soạn:27/08/2016 Ngày dạy: 29/8/2016 Dạy lớp: 6C 30/8/2016 Dạy lớp: 6E,G /9/2016 Dạy lớp: 6A 03/9/2016 Dạy lớp: 6B,D Chương I: TRÁI ĐẤT Tiết - Bài VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh cần Kiến thức - Biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời; vị trí, hình dạng, kích thước Trái Đất - Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến, biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, Kinh tuyến Tây, nửa cầu Đông, nửa cầu Tây Kỹ - Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời hình vẽ - Xác định kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam địa cầu Thái độ - Hs có ý thức học tập, u thích mơn Chuẩn bị GV HS: a Chuẩn bị GV - Mơ hình địa cầu - Tranh Hệ mặt trời mạng lưới kinh vĩ tuyến - Tranh ảnh trái đất, mẩu chuyện trái đất b Chuẩn bị HS - Học cũ, chuẩn bị III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH a Kiểm tra cũ: (6’) ? Nêu khái quát nội dung chương trình phương pháp học mơn địa lí lớp - Trái Đất - môi trường sống người với đặc điểm riêng vị trí vũ trụ, hình dạng, kích thước vận động nó, sinh Trái Đất vô số tượng thường gặp sống hàng ngày - Môn địa lý lớp đề cập đến thành phần tự nhiên nên Trái Đất đất đá, khơng khí, nước, sinh vật… đặc điểm riêng chúng - Nội dung đồ phần chương trình mơn học, giúp em có kiến thức ban đầu đồ phương pháp sử dụng chúng học tập sống - Môn Địa lí lớp khơng nhằm cung cấp kiến thức mà cịn ý đến việc hình thành rèn luyện cho em kỹ đồ; kỹ thu thập, phân tích, xử lý thông tin; kỹ giải vấn đề cụ thể v.v Cần học mơn địa lí nào? - Sự vật tượng địa lí khơng phải lúc xẩy trước mắt Vì vậy, học Địa lí, nhiều phải quan sát chúng tranh ảnh, hình vẽ đồ - Kiến thức SGK trình bày hai kênh: kênh chữ kênh hình Do đó, em phải biết quan sát khai thác kiến thức kênh hình kênh chữ để trả lời câu hỏi hoàn thành tập Để học tốt mơn Địa lí, em cịn phải biết liên hệ điều học với thức tế, quan sát tượng địa lí xẩy xung quanh để tìm cách giải thích chúng */ Đặt vấn đề vào mới: Trong vũ trụ bao la, Trái Đất nhỏ thiên thể có sống hệ Mặt Trời Từ xưa đến người ln tìm cách khám phá bí ẩn Trái Đất Bài học hơm tìm hiểu số kiến thức đại cương về; vị trí, hình dạng, kích thước trái đất Nội dung học Tổ chức hoạt động học Nội dung kiến thức cần đạt Vị trí trái đất hệ Mặt Trời (10’) Gv: Hướng dẫn hs quan sát H1 SGK Hs: quan sát H1 SGK ? Quan sát H1 kể tên hành tinh hệ mặt trời, cho biết trái đất nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời? Hs: Học sinh trình bày tranh treo tường - Trái Đất nằm vị trí thứ số hành tinh theo thứ tự xa dần mặt trời Gv: Trái Đất tám hành tinh quay xung quanh lớn, tự phát ánh sáng, Mặt Trời Trái đất nằm vị trí thứ ba theo thứ tự xa dần mặt trời là: Sao Thuỷ, Sao Kim, Trái Đất, Sao Hoả, Sao Mộc, Sao Thổ, Sao Thiên Vương, Sao Hải Vương Gv: Mặt Trời hành tinh quay xung quanh gọi hệ Mặt Trời Hệ Mặt Trời rộng lớn, phận nhỏ bé hệ lớn hệ Ngân Hà Gv: Các hành tinh không tự phát ánh sáng, mà phản xạ ánh sáng Mặt Trời chiếu vào Ngoài hành tinh hệ Mặt trời cịn có hàng nghìn tiểu hành tinh (quay xung quanh Mặt trời khoảng Hoả tinh Mộc tinh), chổi (cũng hành tinh có quỹ đạo hình elíp dẹt) Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến (25’) a Hình dạng: Gv: Hướng dẫn hs quan sát địa cầu (Quả Địa cầu mô hình Trái Đất, biểu hình dáng thực tế Trái Đất thu nhỏ lại) ? Hãy mô tả lại hình dạng địa cầu mà em vừa quan sát? - Trái Đất có dạng hình cầu b Kích thước Hs: Quan sát H SGK Gv: Hãy quan sát H SGK ? Cho biết độ dài bán kính, độ dài đường xích đạo từ rút nhận xét kích thước trái đất xác định tranh treo tường? Hs: Độ dài bán kính 6370km Độ dài đường xích đạo 40076km - Trái Đất có kích thước lớn Diện tích 510 km2 c Hệ thống kinh, vĩ tuyến Hs: Quan sát H3 SGK Gv: Hướng dẫn hs quan sát H SGK ? Hãy cho biết đường nối hai điểm cực đường Chỉ tranh vẽ? Hs: Chỉ tranh vẽ - Các đường nối liền cực bắc với cực nam bề mặt địa cầu ? Những vòng tròn địa cầu vng đường kinh tuyến góc với đường kinh tuyến đường Chỉ qua địa cầu? - Các vòng tròn địa cầu vng góc với đường kinh tuyến đường vĩ tuyến Gv: Hướng dẫn hs đọc “ Nếu đường kinh tuyến … làm gốc ghi 0o” - Trên bề mặt Địa Cầu người ta vẽ mạng lưới kinh tuyến vĩ tuyến ? Nếu cách độ ta vẽ đường kinh tuyến vĩ tuyến bề mặt trái đất có đường kinh tuyến đường vĩ tuyến? - Có 360 đường kinh tuyến 181 đường vĩ tuyến Gv: Ngoài thực tế bề mặt trái đất khơng có đường kinh tuyến, vĩ tuyến Đường kinh tuyến, vĩ tuyến thể đồ loại địa cầu Phục vụ cho nhiều mục đích sống, sản xuất người ? Hãy xác định đường kinh tuyến gốc vĩ tuyến gốc địa cầu rút nhận xét vị trí? Hs: Xác định địa cầu - Kinh tuyến gốc kinh tuyến số 0o qua đài thiên văn Grimuýt ngoại ô thành phố Luân Đôn - Vĩ tuyến gốc vĩ tuyến số 0o (đường xích đạo ) Gv: Để đánh số kinh tuyến vĩ tuyến Trái Đất, người ta phải chọn kinh tuyến vĩ tuyến làm gốc ghi 0o Gv: Yêu cầu hs quan sát H3 SGK ? Đường kinh tuyến đối diện với đường kinh tuyến gốc đường kinh tuyến độ Đường kinh tuyến có ý nghĩa nào? - Đường kinh tuyến đối diện với đường kinh tuyến gốc đường kinh tuyến 180o vai trò tạo thành vịng trịn chia đơi trái đất thành nửa cầu đông nửa cầu tây ? Dựa vào H3 xác định đường kinh tuyến tây, đường kinh tuyến đông Cho biết qui luật phân bố? - Những kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc kinh tuyến Đông - Những kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc kinh tuyến Tây ? Dựa vào H3 xác định vị trí đường xích đạo rút nhận xét đường vĩ tuyến nằm đường xích đạo? Hs: Đường xích đạo vĩ tuyến lớn Địa Cầu Nó chia Địa Cầu nửa cầu Bắc nửa cầu Nam - Những vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Bắc vĩ tuyến Bắc Những vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Nam vĩ tuyến Nam Gv: Nhờ có hệ thống kinh vĩ tuyến mà người ta xác định vị trí điểm Địa Cầu ? Em nêu vị trí Nửa cầu Đơng Nửa cầu Tây, Nửa cầu Bắc, Nửa cầu Nam - Nửa cầu Đơng : nửa cầu nằm bên phải vịng kinh tuyến 20oT 160oĐ, có châu: Âu Á, Phi Đại Dương - Nửa cầu Tây : nửa cầu nằm bên trái vòng kinh tuyến 20oT 160oĐ, có tồn châu Mĩ - Nửa cầu Bắc : nửa bề mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực Bắc - Nửa cầu Nam : nửa bề mặt địa cầu tính từ xích Đạo đến cực Gv Kết luận toàn Nam c Củng cố, luyện tập: (4’) PHIẾU HỌC TẬP ? Nếu vĩ tuyến cách 10 Địa Cầu có tất số vĩ tuyến a) 180 ; b) 181; c) 182 ; d) 183 d Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) - Học trả lời theo câu hỏi SGK Đọc đọc thêm - Làm tập SGK Làm tập tập đồ thực hành - Chuẩn bị trước “ Tỉ lệ đồ ” * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Về nội dung : Về phương pháp : Về thời gian : Ngày tháng năm 2016 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI DUYỆT Ngày soạn:30/08/2017 Ngày dạy: 06/9/2017 Dạy lớp: 6AB dạy bù Tiết - Bài TỈ LỆ BẢN ĐỒ ... kinh, vĩ tuyến Hs: Quan sát H3 SGK Gv: Hướng dẫn hs quan sát H SGK ? Hãy cho biết đường nối hai điểm cực đường Chỉ tranh vẽ? Hs: Chỉ tranh vẽ - Các đường nối liền cực bắc với cực nam bề mặt địa cầu... tuyến hướng bắc, đầu hướng nam, đầu bên phải vĩ tuyến hướng đông, đầu bên trái vĩ tuyến hướng tây Hs: Khoảng Tây - Bắc (Tây Bắc); Tây - Nam( Tây Nam) ; Đông - Nam (Đông Nam) ; Đông Bắc (Đông Bắc)... Hướng dẫn hs quan sát H1 SGK Hs: quan sát H1 SGK ? Quan sát H1 kể tên hành tinh hệ mặt trời, cho biết trái đất nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời? Hs: Học sinh trình bày tranh treo tường