Giáo án lớp 4 theo CV 3969 tuần 5

Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hiểu nghĩa số từ ngữ khó bài: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh, - Hiểu ND bài: Ca ngợi bé Chơm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật (trả lời câu hỏi 1,2, 3) HS M4 trả lời CH4 (SGK ) - Đọc rành mạch, trôi chảy biết đọc phân biệt lời nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm đoạn Phẩm chất: Giáo dục HS đức tính trung thực, dũng cảm học tập sống - Góp phần phát triển lực : Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ Xác định giá trị ; Nhận thức thân; Tư phê phán II CHUẨN BỊ: Đồ dùng - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi bài) Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (3p) - Yêu cầu HS đọc thơ Tre Việt Nam - HS đọc - HS nêu hình ảnh thích - HS lắng nghe - GV dẫn vào Luyện đọc: (8-10p) * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc (M3) - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV lưu ý giọng đọc cho HS: giọng kể chậm rãi, ý phân biệt lời nhà vua lời bé Chôm -GV cho HS đọc nói đoạn - GV chốt vị trí đoạn: - Bài chia làm đoạn: +Đoạn 1:Ngày xưa bị trừng phạt +Đoạn 1:Có bé nảy mầm +Đoạn 1:Moi người ta +Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc hiền minh GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó (đọc phần giải) - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho - HS đọc nối tiếp đoạn lần theo điều HS (M1) khiển GV - HS đọc (M4) 3.Tìm hiểu bài: (8-10p) * Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ trước lớp - HS câu hỏi cuối bài: - GV điều hành lớp chia sẻ kết trước lớp: + Nhà vua chọn người để +Nhà vua muốn chọn người trung thực truyền để truyền + Nhà vua làm cách để tìm dược +Vua phát cho người thúng người trung thực? thóc luộc kỹ gieo trồng hẹn: Ai thu nhiều thóc truyền ngơi + Nội dung đoạn gì? Nhà vua chọn người trung thực để nối ngơi + Đến kỳ nộp thóc cho vua, chuyện + Mọi người nơ nức chở thóc kinh xảy ra? thành nộp cho vua Chơm khơng có thóc, em lo lắng đến trước vua nhận tội + Hành động bé Chơm có +Chơm dũng cảm dám nói thật, khác người? khơng sợ bị trừng phạt + Cậu bé Chôm hưởng + Cậu vua nhường ngơi báu tính thật thà, dũng cảm mình? trở thành ơng vua hiền minh + Theo em người trung thực lại +Vì người trung thực nói đáng q? thật, khơng lợi ích riêng mà nói dối làm hại việc chung + Đoạn 2,3,4 nói lên điều gì? Cậu bé Chơm người trung thực dám nói lên thật + Câu chuyện có ý nghĩa nào? * Câu chuyện ca ngợi cậu bé Chơm trung thực, dũng cảm nói lên thật cậu hưởng hạnh phúc GDKNS: Chúng ta phải có đức tính - HS ghi vào – nhắc lại ý nghĩa trung thực dũng cảm học tập sống Đó đức tính tốt, giúp tiến Luyện đọc diễn cảm: (8-10p) * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân - lớp + Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn - Giọng thong thả, rõ ràng Lời vua GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 dõng dạc, dứt khoát; lời cậu bé lo lắng, - HS M4 đọc mẫu toàn - GV điều khiển HS đọc phân vai từ "Chôm lo lắng đến hết" - Thi đọc phân vai trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn - GV nhận xét chung Hoạt động ứng dụng (1 phút) - Qua đọc giúp em hiểu điều gì? - HS nêu suy nghĩ Hoạt động củng cố - Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc - HS nêu lại nội dung tập đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại nhiều lần - Nghe thực ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG TOÁN Tiết 21: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận năm không nhuận - Củng cố MQH đơn vị đo thời gian - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, cẩn thận, tự giác học Biết sống trung thực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic *Bài tập cần làm: BT 1; 2; II CHUẨN BỊ: Đồ dùng: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập, đặt giải vấn đề, chia sẻ trước lớp - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ trước lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Hoạt động giáo viên Khởi động: (5p) Năm học 2021 - 2022 Hoạt động học sinh - TBVN điều hành lớp khởi động hát vui nhộn chỗ - GV giới thiệu vào Hoạt động thực hành:(30p) * Cách tiến hành: Cá nhân – Lớp Bài 1: CN-Lớp - HS làm việc cá nhân chia sẻ trước lớp + Những tháng có 30 ngày ? + Tháng 4; 6;9; 11 + Những tháng có 31 ngày ? + Tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 + Những tháng có bao 28 / 29 ngày ? +Tháng có 28 ngày 29 ngày + Năm nhuận có ngày? + 366 ngày +Năm khơng nhuận có ngày? + 365 ngày - GV nhắc lại quy tắc nắm tay để HS xác định số ngày tháng -GV: Những năm mà tháng có 28 ngày gọi năm thường Một năm - HS nghe thường có 365 ngày Những năm, tháng có 29 ngày gọi năm nhuận Một năm nhuận có 366 ngày Cứ năm có năm nhuận Ví dụ năm 2000 năm nhuận đến năm 2004 năm nhuận, năm 2008 năm nhuận … Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV tổ chức trị chơi: Truyền điện - HS tham gia chơi HS đọc yêu cầu định bạn trả lời Trò chơi kết thúc hết tập Đáp án: ngày = 72 phút = 30 giây = 240 phút ; 10 phút = 190 phút phút = 480 giây ; phút giây = 125 giây ngày = - GV hỏi để chốt kiến thức: ; phút 20 giây= 260 giây = 15 phút + Đổi ngày = nào? GV: + ngày = 24 nên ngày = 24x = Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 Bài 3: Cá nhân-Lớp: - HS làm cá nhân vào vở- Chia sẻ trước lớp Đáp án: a)Vua Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789 Năm thuộc kỉ thứ XVIII -Thực phép trừ, lấy số năm trừ năm vua Quang Trung đại phá quân Thanh Ví dụ: 2006 – 1789 = 217 - GV nhận xét, đánh giá 5-7 (năm) - Chốt lại cách làm toán tương b) Nguyễn Trãi sinh năm: tự 1980 – 600 = 1380 Năm thuộc kỉ XIV - HS làm vào Tự học: Bài + Bài (Bài tập chờ dành cho HS hoàn thành sớm) Bài 4: Đổi phút = 15 phút phút = 12 phút 15 phút > 12 phút Vậy Bình chạy nhanh Và nhanh số giây là: 15 – 13 = (phút) Đáp số: phút Bài 5: a) Khoanh vào B B) Khoanh vào C - GV chốt lại cách tìm phần số, cách xem đồng hồ, cách đổi số đo khối lượng từ đơn vị đơn vị - Ghi nhớ KT Hoạt động ứng dụng (1p) Hoạt động củng cố: - HS nêu lại kiến thức học - Cho HS nhắc lại kiến thức học - Yêu cầu HS xem lại học hoàn - Nghe thực thành nốt phần tập chưa kịp làm xong ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG KHOA HỌC BẠN ĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐỦ CHẤT DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ? (TIẾT 2) Điều chỉnh: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) LỊCH SỬ BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC (Tiết 3) Điều chỉnh: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) BUỔI CHIỀU: THỂ DỤC ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP - TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ" I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực đổi chân sai nhịp - Trò chơi"Bịt mắt bắt dê" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Rèn KN vận động tham gia trò chơi luật - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập Góp phần phát triền lực: Năng lực tự học, NL tự giải vấn đề, NL tự chăm sóc phát triển sức khỏe II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị khơng gian học hợp lí III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG I.PHẦN MỞ ĐẦU - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động II.PHẦN CƠ BẢN a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay sau + GV điều khiển, lớp tập GV: Định lượng 1-2p PH/pháp hình thức tổ chức - Cá nhân – Cả lớp 3-5p 10-15p - Cá nhân – Cả lớp Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS tổ * Tập lớp GV điều khiển để củng cố b Trò chơi"Bịt mắt bắt dê" GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luậtchơi Sau cho em xem video chơi Năm học 2021 - 2022 3- 5p 5p III.PHẦN KẾT THÚC - Cho HS khởi động chạy chỗ - GV HS hệ thống - GV nhận xét, đánh giá kết học 5p Cá nhân –lớp ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG Thứ ba ngày tháng 10 năm 2021 CHÍNH TẢ NHỮNG HẠT THĨC GIỐNG-NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nghe - viết trình bày tả sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật; không mắc năm lỗi bài.(Về nhà tự nhờ người đọc cho viết tả vào tả ) - Hiểu nội dung đoạn cần viết - Làm tập tả phân biệt l/n giải câu đố vật chứa tiếng bắt đầu l/n - Rèn kỹ viết đẹp đúng, viết tả - Phẩm chất: Biết yêu đẹp, yêu thương tôn trọng người khác, biết bảo vệ lẽ phải, cư xử thân thiện với người, sống trung thực có trách nhiệm với cộng đồng - Góp phần phát triển lực: NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) Phương pháp, kĩ thuật - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt giải vấn đề, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (2p) * Cách tiến hành: Cả lớp đứng - HS hát kết hợp với vận động dậy vừa hát kết hợp với vận động háph:Một sợi rơm vàng - GV dẫn vào Chuẩn bị viết tả: (6p) * Cách tiến hành: Cá nhân– Lớp a Trao đổi nội dung đoạn cần viết - Gọi HS đọc đoan cần viết - học sinh đọc - Yêu cầu chia sẻ trước lớp : +Nhà vua chọn người ntn để nối ngôi? + Nhà vua chọn người trung thực để nối ngơi +Vì người trung thực người đáng + Vì người trung thực dám nói lên quý? thực + Từ mà em thường hay viết + đầy ắp, trung thực, truyền ngôi, ôn sai? tồn + Nhà văn Ban- dắc có tài gì? + Ơng có tài tưởng tượng viết truyện ngắn, truyện dài + Trong sống, ông người + Ông người thật thà, nói dối nào? thẹn đỏ mặt + Khi trình bày đoạn văn cần lưu ý + Đầu đoạn viết hoa, lùi ô +Nhắc em viết cho đẹp Viết tả: * Cách tiến hành: Cho HS viết nhà - HS viết vào vở-chụp gửi cho cô Làm tập tả: (5p) * Cách tiến hành: Cá nhân-Chia sẻ trước lớp Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d / gi - Làm cá nhân – Lớp Đáp án : lời giải – nộp –lần , làm, lâu nay, lòng thản, làm - hs đọc to đoạn văn điền hoàn Gọi hs đọc câu văn điền hoàn chỉnh chỉnh - Nhận xét tính trung thực nhân GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần - Chữa bài, nhận xét Bài 3a Năm học 2021 - 2022 vật Hưng đoạn văn - HS giải đố cá nhân- Chia sẻ trước lớp Đáp án: nịng nọc Bài 3a: Tìm từ láy: + Có tiếng chứa âm s +sạch sẽ, sành sanh, sặc sỡ, sáng suốt, sâu sắc, + xanh xanh, xinh xinh, xinh xắn, xao xác, xúm xít, - Viết tiếng, từ chứa l/n + Có tiếng chứa âm x Hoạt động ứng dụng (1p) Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung tả - HS thực - Nêu điều cần lưu ý - Nghe thực - Yêu cầu HS luyện viết lại nhiều lần từ viết sai viết ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG TỐN Tiết 22: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu hiểu trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2, 3, số - Vận dụng giải toán liên quan - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, cẩn thận, tự giác học Biết sống trung thực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát huy lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic * BT cần làm: BT (a, b, c); II CHUẨN BỊ: Đồ dùng: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) Phương pháp, kĩ thuật - PP: Hỏi đáp, quan sát, trò chơi học tập - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, tia chớp, chia sẻ trước lớp GV: Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (5p) - Tổ chức trò chơi củng cố cách chuyển - Chơi trò chơi Chuyền điện đổi số đo thời gian - TK trò chơi- Dẫn vào Hình thành kiến thức mới:(15p) * Cách tiến hành: a.Giới thiệu số trung bình cộng cách tìm số trung bình cộng: a Bài tốn 1: Giới thiệu số TBC - HS đọc- Trả lời cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề toán + Có tất lít dầu ? + Có tất + = 10 lít dầu + Nếu rót số dầu vào can + Mỗi can có 10 : = lít dầu can có lít dầu ? - GV yêu cầu HS trình bày lời giải -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm tốn vào nháp - GV: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dầu -HS nghe giảng vào hai can can có lít dầu, ta nói trung bình can có lít dầu Số gọi số trung bình cộng hai số + Can thứ có lít dầu, can thứ hai +Trung bình can có lít dầu có lít dầu, trung bình can có lít dầu ? + Số TBC mấy? + Số trung bình cộng + Dựa vào cách giải thích tốn bạn nêu cách tìm số - HS suy nghĩ để tìm theo yêu cầu trung bình cộng ? - Câu hỏi gợi ý GV: +Bước thứ tốn trên, +Tính tổng số dầu hai can dầu tính ? +Để tính số lít dầu rót vào can, +Thực phép chia tổng số dầu cho làm ? can +Như vậy, để tìm số dầu trung bình + Có số hạng can lấy tổng số - HS rút quy tắc: dầu chia cho số can * Muốn tìm số TBC nhiều số, ta +Tổng + có số hạng ? tính tổng số đó, chia tổng +Để tìm số trung bình cộng hai số cho số hạng tính tổng hai số -HS đọc đề bài.TLCH: lấy tổng chia cho 2, số số + Bài toán cho ta biết ? hạng tổng + +Bài tốn hỏi ? * Quy tắc; +Em hiểu câu hỏi toán ? GV: 10 Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 Sự thông minh Gà + Đoạn nói lên điều gì? + Thái độ Cáo nghe Gà nói? + Thấy Cáo bỏ chạy thái độ Gà sao? +Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, quắp đuôi co cẳng bỏ chạy + Gà khối chí cười phì Cáo lộ rõ chất, không ăn thịt Gà lại cịn cắm đầu chạy sợ + Theo em Gà thơng minh điểm nào? + Gà khơng bóc trần âm mưu Cáo mà giả tin Cáo, mừng Cáo nói Rồi Gà báo cho Cáo biết chó săn chạy đến loan tin, đánh vào điểm yếu Cáo sợ chó săn ăn thịt + Đoạn cuối nói lên điều gì? Cáo lộ rõ chất gian xảo - GV kết nối lại việc - HS lắng nghe + Bài thơ có ý nghĩa nào? * Bài thơ khuyên cảnh giác, tin lời kẻ xấu cho dù lời ngào - GD học sinh tinh thần cảnh giác - HS ghi vào – nhắc lại nội dung tình Luyện đọc diễn cảm:(10p) * Cách tiến hành: - Yêu cầu nêu lại giọng đọc - HS M4 đọc mẫu tồn (giọng vui tươi, dí dỏm) - HS đọc diễn cảm đoạn - Nhận xét, bình chọn HĐ ứng dụng (1p) - Em học điều từ Gà Tống? - HS nêu Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc - HS nêu lại nội dung tập đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại nhiều lần - Nghe thực ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ĐỊA LÝ DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (Tiết 3) Điều chỉnh: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … GV: 19 Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần Năm học 2021 - 2022 - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi bài) TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ (Kiểm tra viết) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn thể thức (đủ ba phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) - Rèn kĩ viết văn, trình bày hình thức thư - Phẩm chất: Chăm học tập, yêu thương cư xử thân thiện với người, sống trung thực, nhân có trách nhiệm với cộng đồng - Góp phần phát triển NL: NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ II CHUẨN BỊ: Đồ dùng - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) Phương pháp, kĩ thuật - PP: Quan sát, hỏi đáp - KT: đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động:(5p) - HS hát khởi động - TBVN điều hành + Một thư gồm phần nào? + Mở đầu, phần chính, phần cuối Nhiệm vụ phần gì? - GV đưa bảng phụ viết sẵn Ghi nhớ để giúp HS hệ thống lại Hoạt động thực hành: (27p) * Cách tiến hành: * Gọi hs nối tiếp đọc đề sgk - Hs nối tiếp đọc đề +Em chọn đề nào? - HS nêu đề chọn cách viết nội dung thư theo đề - Nhắc hs trước làm + Trình bày hình thức thư +Lời lẽ thư phải chân thành, bộc lộ tình cảm người viết thư * Viết thư - HS viết thư - Cho HS tự làm cá nhân - GV thu bài, chữa nhận xét số GV: 20 Tiểu học ... +Trung bình cộng (32 + 48 + 64 + 72) : = 54 Cá nhân -Lớp - HS làm cá nhân vào nháp chia sẻ trước lớp a (42 +52 ):2= 46 b (36 +42 +57 ) : = 45 c ( 34+ 43 + 52 + 39): = 42 - GV chữa Lưu ý HS cần viết biểu thức... Chia sẻ lớp Giải: Tổng số HS lớp là: 25+ 27+ 32 = 84 (HS) Trung bình lớp có: 84: = 28 (HS) Đáp số: 28 HS +Là 28 +Ta tính tổng ba số lấy tổng vừa tìm chia cho +Trung bình cộng (32 + 48 + 64 + 72)... Cá nhân – Cả lớp 3-5p 10-15p - Cá nhân – Cả lớp Tiểu học Kế hoạch dạy lớp 4B Tuần + Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển GV quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS tổ * Tập lớp GV điều