Giáo án lớp 4 theo CV 3969 tuần 7

Giáo án lớp 4B TUẦN Năm học 2021 - 2022 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hiểu nghĩa số từ ngữ khó bài: Tết Trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường, vằng vặc, - Hiểu ND bài: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước (trả lời câu hỏi SGK) - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung - Phẩm chất: Biết yêu thương tôn trọng người khác, biết bảo vệ lẽ phải, cư xử thân thiện với người, sống trung thực có trách nhiệm với cộng đồng Góp phần phát triển lực:Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ * KNS: Xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định trách nhiệm thân * GDQPAN: Ca ngợi tình cảm đội, công an dù hồn cảnh ln nghĩ cháu thiếu niên nhi đồng II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi bài) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Khởi động: - TBVN điều hành - HS hát "Chiếc đèn ông sao" - GV giới thiệu chủ điểm, dẫn vào - HS nêu tên chủ điểm "Trên đôi cánh ước mơ" Hoạt động Luyện đọc: - Gọi HS đọc (M3) - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chốt vị trí đoạn: - Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn - Bài chia làm đoạn: Đoạn 1: Đêm em Đoạn 2: Anh nhìn trăng vui tươi Đoạn 3: Trăng đêm em - HS đọc nối tiếp đoạn lần phát từ ngữ khó (bao la, man mác, mươi mười lăm năm nữa, chi chít, ) - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> HS (M1) Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó: Tết Trung thu độc - Hướng dẫn giải nghĩa thêm số từ: lập, trại, trăng ngàn, nông trường(đọc + Em hiểu sáng vằng vặc? phần giải) (rất sáng soi rõ khắp nơi) - HS đọc nối tiếp đoạn lần GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 - HS đọc (M4) Hoạt động Tìm hiểu bài: - GVnêu câu hỏi -HS báo cáo, nhận xét + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu + Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng nghĩ tới em thời gian nào? gác trại đêm trung thu độc lập + Đối với thiếu niên tết trung thu có +Trung thu tết em, em vui? phá cỗ, rước đèn + Đứng gác đêm trung thu anh + Anh nghĩ tới em nhỏ nghĩ tới chiến sĩ nghĩ tới điều gì? tương lai em + Trăng trung thu có đẹp? + Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông, tự độc lập: Trăng ngàn gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng… + Đoạn nói lên điều gì? Cảnh đẹp đêm trung thu độc lập Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp trẻ em HS đọc trả lời câu hỏi + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước + Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ đêm trăng tương lai sao? xuống làm chạy máy phát điện; ruộng đồng cờ đỏ phấp phi bay tàu lớn + Vẻ đẹp có khác so với đêm + Đó vẻ đẹp đất nước đại trung thu độc lập? giàu có nhiều so với ngày độc lập + Nội dung đoạn gì? Ước mơ anh chiến sĩ sống tươi đẹp tương lai - HS đọc thầm đoạn lại - HS đọc trả lời câu hỏi cá nhân + Cuộc sống nay, theo em có +Những ước mơ anh chiến sĩ năm giống với mong ước anh chiến sĩ xưa trở thành thực: có năm xưa? nhà máy thuỷ điện, tàu lớn, cánh đồng lúa phì nhiêu màu mỡ + Em ước mơ đất nước ta mai sau + Em mơ ước đất nước ta có phát triển nào? cơng nghiệp đại phát triển ngang tầm giới, + Đoạn cho em biết điều ? Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em đất nước + Nội dung gì? * Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm trung thu độc lập đất nước - HS ghi vào – nhắc lại nội dun GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 * GDKNS : Niềm tin vào tươi đẹp đến với trẻ em, em cần luôn cố gắng để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Hoạt động Luyện đọc diễn cảm: - Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn - HS nêu lại giọng đọc - HS M4 đọc mẫu toàn - Luyện đọc diễn cảm đoạn "Anh nhìn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc trăng to lớn, vui tươi" diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét chung - Lớp nhận xét, bình chọn Hoạt động ứng dụng + Giáo dục QPAN: Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ em - HS nêu suy nghĩ nhỏ nào? Hoạt động củng cố - Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc - HS nêu lại nội dung tập đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại nhiều lần - Nghe thực ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG TOÁN Tiết 31: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố kiến thức phép cộng, phép trừ toán liên quan - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng , phép trừ - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, cẩn thận, tự giác học Biết sống trung thực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic *Bài tập cần làm: BT 1; 2; II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC; GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Khởi động - TC: Bắn tên - GV tổ chức cho HS chơi - Nội dung: - Nhận xét, tuyên dương HS tích cực Kết nối học Hoạt động thực hành: Bài 1: Thử lại phép cộng -GV viết bảng phép tính 2416 + 5164 Cá nhân -Lớp - HS đọc yêu cầu đề - HS đặt tính tính -GV yêu cầu HS nhận xét làm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bạn vào nháp + Vì em khẳng định bạn làm -2 HS nhận xét ? (sai) ? +Muốn kiểm tra số tính cộng + ta cần thử lại kết phép tính hay chưa làm nào? + Khi thử lại phép cộng ta làm + Ta lấy tổng trừ số hạng, nào? kết số hạng cịn lại phép tính làm - GV yêu cầu HS thử lại phép cộng -HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép cộng - GV yêu cầu HS làm phần b - Báo cáo kết trước lớp 35 462 + 27 519; 69 105 + 074 267 345 + 31 925 Bài 2: Thử lại phép trừ Cá nhân- Lớp - HS làm cá nhân- Tự thử lại kết phép trừ+ Muốn kiểm tra phép tính trừ + Thử lại cách lấy hiệu cộng với hay chưa tiến hành thử số trừ lại nào? Bài 3: Tìm x Cá nhân-Lớp -GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm yêu cầu HS giải thích cách tìm x vào a x + 262 = 4848 x = 4848 – 262 -GV nhận xét, đánh giá 7- 10 x = 4586 b x - 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 Hoạt động ứng dụng : (làm BT4 - HS làm vào Tự học BT5) Bài 4: Bài giải Núi Phan-xi-păng cao cao số mét là: GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 3143 – 2428 = 715 (m) Đáp số: 715m + Đỉnh Phan-xi-păng đỉnh núi cao đất nước ta, thuộc dãy HLS Đây coi nhà Tổ quốc Bài 5: Bài giải - Số lớn có chữ số là: 99 999 - Số bé có chữ số 10 000 - Hiệu là: 89 000 + Em biết đỉnh Phan-xi-păng? Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại kiến thức học - HS nêu lại kiến thức học - Yêu cầu HS xem lại học hoàn - Nghe thực thành nốt phần tập chưa kịp làm xong ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG KHOA HỌC (VNEN) SỬ DỤNG THỨC ĂN SẠCH VÀ AN TỒN PHỊNG BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HỐ (TIẾT 1) ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) LỊCH SỬ (VNEN) HƠN 1000 NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (T2) ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, SGK, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 Buổi chiều: THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ TRỊ CHƠI: KẾT BẠN I U CẦU CẦN ĐẠT: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Trò chơi "Kết bạn" YC biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Rèn KN vận động tham gia trò chơi luật - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học, NL tự giải vấn đề, NL tự chăm sóc phát triển sức khỏe II ĐỒ DÙNG: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị khơng gian học hợp lí III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG Định PP hình thức tổ chức lượng I PHẦN MỞ ĐẦU - GV phổ biến nội dung yêu cầu phút - Cá nhân – Cả lớp học - Vận động nhẹ nhàng khớp - Đứng chỗ vỗ tay II PHẦN CƠ BẢN - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Đi thường thường theo nhịp 25 phút - Cá nhân – Cả lớp chuyển hướng phải, trái GV điều khiển cho HS tập khu vực học tập - Ơn tổng hợp tất nội dung ĐHĐN (Do GV điều khiển) -Trò chơi "Kết bạn" GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi, cho HS xem video mẫu - Gọi vài HS chơi thử, sau lớp chơi chỗ học GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 III.PHẦN KẾT THÚC - Đứng vỗ tay hát phút - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng - Cá nhân – Cả lớp - GV HS hệ thống - GV nhận xét đánh giá kết học ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2021 CHÍNH TẢ GÀ TRỐNG VÀ CÁO TRUNG THU ĐỘC LẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhớ viết lại xác đoạn thơ từ " Nghe lời Cáo dụ thiệt đến hết", trình bày dịng thơ lục bát - Hiểu nội dung đoạn cần viết - Làm tập tả phân biệt tiếng có phụ âm đầu tr/ch, tìm từ chứa tiếng chí/trí mang nội dung cho trước - HS nghe - viết trình bày tả từ "Ngày mai em có quyền nơng trường to lớn, vui tươi" Hiểu nội dung đoạn viết - Làm BT(2) a, (3)a phân biệt r/d/gi - Rèn kỹ viết đẹp, viết tả - Phẩm chất: Biết yêu đẹp, yêu thương tôn trọng người khác, biết bảo vệ lẽ phải, cư xử thân thiện với người, sống trung thực có trách nhiệm với cộng đồng - Góp phần phát triển lực: NL tự chủ tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ, II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động Khởi động: Hoạt động học sinh - TBVN điều hành HS hát kết hợp GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 với vận động Chuẩn bị viết tả: a Trao đổi nội dung đoạn nhơ-viết - Gọi HS đọc thuộc viết + Lời lẽ Gà nói với Cáo thể điều gì? + Gà tung tin Cáo học? - 2, học sinh đọc +Thể hiên Gà vật thông minh + Gà tung tin có cặp chó săn chạy tới đẻ dưa tin mừng Cáo ta sợ chó ăn thịt vội chạy để lộ chân tướng + Đoạn thơ muốn nói với cảnh giác, đừng vội tin vào lời ngào + hồn lạc phách bay, quắp đi, khối chí, co cẳng - Hs viết nháp từ khó.- HS đọc từ viết khó + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ở biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn, vui tươi - HS viết nháp quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn, … + Đoạn thơ muốn nói với điều gì? + Phát chữ dễ viết sai? - Lưu ý trình bày thể thơ lục bát + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tươi đẹp nào? - Hướng dẫn viết từ khó: Gọi HS nêu từ khó, từ cần viết hoa sau GV đọc cho HS luyện viết Viết tả:Cho học sinh viết nhà HS hồn thành vào tả chụp zalo cho 4.Hoạt động Làm tập tả: Bài 2a: Điền vào chỗ trống chữ Cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Lớp bắt đầu tr/ch Đáp án : trí tuệ - phẩm chất - lòng đất- chế ngự- chinh phục- vũ trụ chủ nhân - hs đọc to đoạn văn điền hoàn - Gọi hs đọc đoạn văn điền hoàn chỉnh chỉnh - Chữa bài, nhận xét Bài 3a Cá nhân- Lớp Đáp án: a ý chí GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 b trí tuệ - Viết tiếng, từ chứa ch/tr - Phân biệt chuyện/truyện Bài 2,3 tiết tuần làm tương tự Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung tả - HS thực theo yêu cầu GV - Nêu điều cần lưu ý - Yêu cầu HS luyện viết lại nhiều lần từ viết sai viết ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG TỐN Tiết 32: BIỂU THỨC CĨ CHỨA HAI CHỮ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết biểu thức đơn giản chứa hai số - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, cẩn thận, tự giác học Biết sống trung thực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát huy lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic * BT cần làm: Bài 1, (a, b), (hai cột) II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Khởi động - Tổ chức trò chơi củng cố cách đọc - TBVN điều hành lớp hát, vận động số có nhiều chữ số chỗ - TK trò chơi- Dẫn vào Hoạt động Hình thành kiến thức a Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ: - GV yêu cầu HS đọc tốn ví dụ -HS đọc + Muốn biết hai anh em câu +Ta thực phép tính cộng số cá cá ta làm ? anh câu cộng với số cá GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 em câu + Nếu anh câu cá em câu + Hai anh em câu +2 cá cá hai anh em câu cá ? - GV nghe HS trả lời viết vào cột Số cá anh, viết vào cột Số cá em, viết + vào cột Số cá hai anh em - GV làm tương tự với trường hợp -HS làm việc cá nhân anh câu cá em câu cá, anh câu cá em câu cá, … + Nếu anh câu a cá em câu + Nếu hai anh em câu a +b b cá số cá mà hai anh em cá câu ? GV: a + b gọi biểu thức có - HS nhắc lại chứa hai chữ + Biểu thức có chứa hai chữ có đặc + Biểu thức có chứa hai chữ gồm ln điểm gì? có dấu tính hai chữ (ngồi cịn có khơng có phần số) b Giá trị biểu thức chứa hai chữ + Nếu a = b = a + b + HS: a = b = a + b = ? + = ->Khi ta nói giá trị biểu -HS hỏi đáp nhóm giá trị BT thức a + b với TH a b + Khi biết giá trị cụ thể a b, +Ta thay số vào chữ a b thực muốn tính giá trị biểu thức a + b ta tính giá trị biểu thức làm ? +Mỗi lần thay chữ a b +Ta tính giá trị biểu thức số ta tính giá trị BT? a+b Hoạt động thực hành Bài 1: Tính giá trị c + d Cá nhân- Lớp -HS đọc yêu cầu đề, làm việc cá nhânChia sẻ lớp + Bài tốn u cầu ? -Tính giá trị biểu thức c + d - GV yêu cầu HS đọc biểu thức a Nếu c = 10 d = 25 c +d = 10 + bài, sau làm 25 = 35 b Nếu c = 15 cm d = 45 cm c + d = 15 cm +45 cm = 60 cm + Nếu c = 10 d = 25 giá trị + Giá trị biểu thức c + d 35 biểu thức c + d ? + Nếu c = 15 cm d = 45 cm giá + Giá trị biểu thức c + d 60 cm trị biểu thức c + d ? + Mỗi lần thay chữ c, d số, ta + Tính giá trị 10 GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 TỐN Tiết 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Củng cố tính chất giao hốn phép cộng: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính - Phẩm chất: Có thái độ học tập tích cực, cẩn thận, tự giác học Biết sống trung thực, kỷ luật, kiên trì, chủ động, linh hoạt, độc lập, hứng thú tự tin học tập - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic, NL quan sát, II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi tập bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ khởi động + Lấy VD biểu thức có chứa chữ + Tính giá trị biểu thức - GV dẫn vào Hình thành kiến thức: - GV treo bảng số nêu phần - HS đọc bảng số đồ dùng dạy – học - GV yêu cầu HS thực tính giá trị - HS thực chỗ, HS thực biểu thức tính cột để hồn thành bảng a + b b + a để điền vào bảng sau: a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 20 + 30= 50 b+a 30 + 20= 50 350+ 250= 600 250+ 350= 600 1208+ 2764=3972 2764+ 1208=3972 + Ta thấy giá trị a + b b + a a+b=b+a + Nhận xét vị trí hai số hạng a + Hai số hạng đổi chỗ cho b? + Vậy tính chất giao hốn phát biểu Qui tắc: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi nào? - GV yêu cầu HS đọc lại kết luận + Yêu cầu HS so sánh giá trị BT a + b b + a cột? 17 GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 SGK - Lấy VD tính chất giao hoán Hoạt động thực hành Bài 1: Nêu kết tính: Cá nhân – Lớp - Gọi HS đọc xác định yêu cầu Đ/a: tập 468 + 379 = 847; 6509 + 2876 = 9385 379 + 468 = 847; 2876 + 6509 = 9385 4268 + 76 = 4344 76 + 4268 = 4344 + Làm em nêu kết mà + Em dựa vào tính chất giao hốn khơng cần tính? phép cộng Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ … Cá nhân – Lớp Đáp án: 65 + 297 = 297 + 65; m+n=n+m 177 + 89 = 89 + 177; 84 + = + 84 48 +12 = 12 +48 a+0=0+a + Em dựa vào tính chất để hồn - HS nhắc lại cơng thức qui tắc thành 2? tính chất giao hoán Hoạt động ứng dụng - HS áp dụng kiến thức làm BT - HS tự làm vào Tự học - Chốt lại đặc điểm tính chất giao hốn Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại kiến thức học - HS nêu lại kiến thức học - Yêu cầu HS xem lại học hoàn - Nghe thực thành nốt phần tập chưa kịp làm xong ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG TẬP ĐỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hiểu nội dung bài: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em (trả lời câu hỏi 1,2, SGK) - Đọc rành mạch đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên, tươi vui - Phẩm chất: Biết yêu thương tôn trọng người khác, biết bảo vệ lẽ phải, cư xử thân thiện với người, sống trung thực có trách nhiệm với cộng đồng 18 GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 - Góp phần phát triển lực: Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ, II CHUẨN BỊ: - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Khởi động: -TBVN điều hành lớp hát vận động chỗ - GV dẫn vào Hoạt động Luyện đọc: - Gọi HS đọc (M3) - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chốt vị trí đoạn: - Bài chia làm đoạn: +Đoạn 1: Lời thoại Tin Tin với em bé thứ +Đoạn 2: Lời thoại Mi-tin Tin Tin với em bé thứ em bé thứ hai +Đoạn 3: Lời thoại em bé thứ ba, em bé thứ tư, em bé thứ năm - HS đọc nối tiếp đoạn lần phát - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho từ ngữ khó (sáng chế , thuốc HS (M1) trường sinh, Mi-tin, Tin Tin, ) - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó: (đọc phần giải) - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc (M4) Hoạt động Tìm hiểu bài: Màn 1: - HS trả lời câu hỏi + Câu chuyện diễn đâu? + Câu chuyện diễn công xưởng xanh + Tin – tin Mi – tin đến đâu +Tin – tin Mi – tin đến vương gặp ai? quốc Tương lai trò chuyện với bạn nhỏ đời + Vì nơi có tên Vương quốc + Vì bạn nhỏ Tương Lai? chưa đời, nên bạn mơ ước làm điều kỳ lạ sống + Các bạn nhỏ công xưởng xanh + Các bạn sáng chế ra: sáng chế gì? + Vật làm cho người hạnh phúc + ba mươi vị thuốc trường sinh + Một loại ánh sáng kỳ lạ 19 GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 + Một máy biết bay không chim + Các phát minh thể mơ + Thể ước mơ người: ước người? sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng, trinh phục vũ trụ + Màn nói lên điều gì? Những phát minh bạn nhỏ thể ước mơ người Màn 2: + Câu chuyên diễn đâu ? + Câu chuyện diễn khu vườn kỳ diệu + Em thích Vương quốc tương lai? + Em thích lọ thuốc trường sinh / +Em thích bạn nhỏ + Em thích thứ + Màn cho biết điều gì? 2.Giới thiệu trái kì lạ Vương quốc tương lai + Nội dung hai đoạn kịch *Đoạn kịch nói lên mong muốn ? tốt đẹp bạn nhỏ vương quốc tương Lai - GV ghi nội dung lên bảng - HS ghi vào – nhắc lại nội dung Hoạt động Luyện đọc diễn cảm: + Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài, - Thi đọc phân vai trước lớp giọng nhân vật - Lớp nhận xét, bình chọn - GV nhận xét chung Hoạt động ứng dụng - Qua đọc, em rút học gì? - HS nêu suy nghĩ Hoạt động củng cố: - Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc - HS nêu lại nội dung tập đọc - Yêu cầu HS luyện đọc lại nhiều lần - Nghe thực ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG ĐỊA LÍ (VNEN) TRUNG DU BẮC BỘ (TIẾT 2) ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG - GV: Máy tính kết nối Internet, Kế hoạch dạy, Hình ảnh minh họa, SGK, … - HS: + Phương tiện: Điện thoại (máy tính) kết nối Internet, ghi,… + Chuẩn bị học (chuẩn bị ND trả lời câu hỏi bài) 20 GV: ………… Tiểu học …………… ... Lớp - Gọi HS đọc xác định yêu cầu Đ/a: tập 46 8 + 379 = 8 47 ; 6509 + 2 876 = 9385 379 + 46 8 = 8 47 ; 2 876 + 6509 = 9385 42 68 + 76 = 43 44 76 + 42 68 = 43 44 + Làm em nêu kết mà + Em dựa vào tính chất... – Lớp Đáp án: 65 + 2 97 = 2 97 + 65; m+n=n+m 177 + 89 = 89 + 177 ; 84 + = + 84 48 +12 = 12 +48 a+0=0+a + Em dựa vào tính chất để hồn - HS nhắc lại cơng thức qui tắc thành 2? tính chất giao hoán... + 70 7 x = 42 42 Hoạt động ứng dụng : (làm BT4 - HS làm vào Tự học BT5) Bài 4: Bài giải Núi Phan-xi-păng cao cao số mét là: GV: ………… Tiểu học …………… Giáo án lớp 4B Năm học 2021 - 2022 3 143 – 242 8