- HS tự nêu các ưu điểm đã đạt được và nhược điểm còn mắc ở tuần học 4.. * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm của học sinh trong tuần học 4[r]
(1)Tuần 6
Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015 Bui sỏng:
Tit 1
CHÀO CỜ
……… Tiết 3
Tiếng Việt
BÀI 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (T1)
……… Tiết 2
Tốn
BÀI 16: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1)
……… Tiết 4
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Buổi chiều:
Ti t 1:ế
Tiếng Việt
BÀI 6A: DŨNG CẢM NHẬN LỖI (T2)
……… Tiết 2:
Âm nhạc
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Tiết 3:
Âm nhạc
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Ti t 4:ế
Lịch sử
BÀI 2:(T1)
………
Thø ba, ngày 13 tháng 10năm 2015 Bui sỏng:
Tit 1
Tiếng Việt
BÀI 6A : DŨNG CẢM NHẬN LỖI ( T3)
……… Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 6B: KHƠNG NÊN NĨI DỐI (T1)
(2)Tiết 3
Thể dục
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Tiết 4
Tiếng Anh
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Buổi chiều:
Tiết 1:
Địa lí
BÀI1: (T3)
……… Tiết 2
Toán
BÀI 16:EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( t2)
……… Lun tiÕng ViƯt
Lun tËp: x©y dùng cèt trun I.Mơc tiªu :
- Cho HS nắm cấu tạo cốt truyện gồm phần : Mở đầu, diễn biến, kết thóc
- Kể lại câu chuyện sinh động, hấp dẫn lời kể II Hoạt động
Củng cố kiến thức: ? Cèt trun lµ g×?
- Cốt truyện l mà ột chuỗi việc l m nà ồng cốt cho diễn biến chuyện
? Cèt trun gåm mÊy phÇn?
- Cốt truyện thường cú phần :Mở đầu, diễn biến, kết thỳc III Hoạt động thực hành
Đề : Em hÃy tởng tợng kể vắn tắt câu chuyện có ba nhân vật bà mẹ bị ốm, bà tiên ngời
HS l m b i v o à ở, GV theo dừi, chấm số b i.à - Gọi vài HS có làm đọc làm - Cả lớp theo dõi nhận xét
III.Hoạt động ứng dụng
-Kể cho ngời thân nghe câu chuyện mà chuẩn bị lớp ……… Tiết 3
Hướng dẫn tự học
………
(3)Tiết1
Tiếng Việt
BÀI 6B : KHƠNG NÊN NĨI DỐI (T2)
……… Tiết 2
Tiếng Việt
BÀI 6B: KHƠNG NÊN NĨI DỐI (T3)
……… Tiết 3
Toán
BÀI 17:PHÉP CỘN , PHÉP TRỪ (T1)
……… Tiết 4
Tin học
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Buổi chiều:
Tiết 1:
Luyện Tốn * H§1: Cđng cè lÝ thuyÕt:
- HS nhắc lại đơn vị đo thời gian học
- Một HS nhắc lại mối quan hệ đơn vị đo thời gian kỉ = 100 năm tháng = 30 ( 31) ngy
1 năm = 365 ngày tuần = ngày năm = 12 tháng giê = 60
1 = 60 gi©y * HĐ2: Thực hành:
- HS làm 2, 3, ( trang 26 - SGK) Bµi (trang 28 - SGK)
- Làm thêm: Tuổi trung bình đội bóng chuyền(6 ngời) 21 Nếu khơng kể đội trởng tuổi trung bình cầu thủ lại 19 Hỏi tuổi đội trởng?
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, chấm
- Gọi HS chữa Lớp, GV đối chiếu kết Bài (trang 26):
- Năm 1789 thuộc kỉ 18 - Năm 1980 thuộc kỉ 20
- 1980 - 600= 1380 thuộc kỉ 14 Bài làm thêm Bài giải
Tng s tui ca đội là: 21 x - 126 (tuổi)
(4)19 x = 95 (tuổi) Tuổi đội trởng là: 126- 95 = 31 (tuổi)
Đáp số: 31 tuổi III.Hoạt động ứng dụng
-Häc thuéc quy t¾c t×m sè trung b×nh céng
Báo cáo kết với cô giáo kết việc em làm ………
Tiết 2
Khoa học
BÀI : BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG ? (T1)
……… Tiết 3
Kü thuËt
KHÂU THƯỜNG (T1)
I/ Mơc tiªu:
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu, đờng khâu thờng
- Biết cách khâu khâu đợc mũi khâu thường theo vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì,sự khéo léo đơi tay
II/ §å dïng dạy học:
- Tranh quy trình mẫu khâu thờng. - Vải, kim, kéo, sợi
III/ Cỏc hot ng CƠ BẢN Giới thiệu
*H§1: GV híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt mÉu
- GV giíi thiệu mũi khâu thuờng, giải thích gọi khâu tới, khâu luồn - Hớng dẫn HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu khâu thờng, nhận xét ®-êng kh©u GV kÕt luËn
- ? VËy thÕ khâu thờng?
*HĐ2: GV hớng dẫn thao t¸c kÜ tht
1 GV híng dÉn HS thùc số thao tác khâu, thêu + Cách cầm kim (hình SGK)
+ Lên kim, xuống kim (hình SGK)
+ GV nhắc nhở HS lu ý: Cách cầm vải, cầm kim + HS thùc hiƯn thao t¸c GV kÕt ln ý
2 GV híng dÉn kÜ tht kh©u thưêng - HS quan sát hình 4, nêu cách vạch dấu
(5)HS đọc ghi nhớ
- Cho HS tập khâu giấy ô ly
Tit 4
Hoạt động lên lớp ………
Thø nm, ngày 15 tháng 10 năm 2015 Bui sỏng:
Tiết 1
Toán
BÀI 17: PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ (T2)
……… Tiết 2
Khoa học
BÀI 7: BẠN CÓ BIẾT CÁC BỆNH VỀ DINH DƯỠNG ?(T2)
……… Tiết 3
Tiếng Việt
BÀI 6C: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG (T1)
……… Tiết 4
Tiếng Việt
BÀI 6C: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG (T2)
……… Buổi chiều:
( Giỏo viờn chuyờn bit)
Thứ sỏu, ngày 16tháng 10 năm 2015 Tit 1
Toỏn
BI 18: LUYỆN TẬP
……… Tiết 2
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I Mục tiêu:
- HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm khắc phục tồn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- HS tự nêu ưu điểm đạt nhược điểm mắc tuần học + Học tập
+ Sự chuẩn bị đồ dùng
(6)* GV nhận xét chung ưu nhược điểm học sinh tuần học * GV bổ sung cho phương hướng tuần 5:
- Phát huy tốt ưu điểm, khắc phục tồn mắc phải Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
Học làm đầy đủ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Tổ chức cho h/s múa hát vui chơi số trò chơi
- GV theo dõi nhắc nhở em tham gia múa hát-vui chơi tích cực ………
Tiết 3
Mĩ thuật
(Giáo viên chuyên biệt dạy) ……… Tiết 4
Tiếng Anh