Hoạt động 3:8’ Chơi trò chơi: Bác sĩ - Hướng dẫn cách chơi: + Một bạn đóng vai bác sỹ + Một bạn đóng vai bệnh nhân + Moät soá baïn laøm troïng taøi - Caùch chôi: + Bạn đóng vai bệnh nhân[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, ngày 15/10/2007 ĐẠO ĐỨC- TIẾT: BAØI: BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Xem T.5 II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: GV : Tiểu phẩm HS : Sưu tầm tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ:(5’) Bieát baøy toû yù kieán (T.1) - Cho HS giải thích các tình 1,2,3,4/SGK –9 -> giải thích vì có hứơng giải đó B Bài mớiõ:(25’) Giới thiệu bài:(2’) Biết bày tỏ ý kiến (T.2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:(8’) Tiểu phẩm: Một buổi tối - Xem -> Nhoùm ñoâi thaûo luaän gia ñình baïn Hoa - Kết luận: Mỗi gia đình có vấn đề, + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, khó khăn riêng Là cái, các em nên bố hoa việc học Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình cùng bố mẹtìm cách giải quyết, tháo gỡ, là vấn đề có liên quan đến các em Ý nào? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp kiến các em bố me ïlắng nghe và tôn không? trọng Đồng thời các em cần bầy tỏ ý kiến + Neáu laø Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo? cách rõ ràng, lễ độ Hoạt động 2:(5’) Trò chơi: Phóng viên - Một số HS đóng vai phóng viên và - Kết luận: Mỗi người có quyền có vấn các bạn theo các câu hỏi BT suy nghó rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình Hoạt động 3:(10’) Vẽ tranh thể quyền tham gia ý kiến trẻ em - Cá nhân tự thể suy nghĩ mình vấn đề này trên giấy * Keát luaän chung: - Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhiên không phải ý kiến nào trẻ em phải thể mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình, đất nước và có lợi cho phát triển trẻ em Hoạt động nối tiếp:(5’) - HS thảo luận các vấn đề cần giải tổ, lớp - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em, đến gia đình em Lop4.com (2) Thứ ba, ngày 16/10/2007 THEÅ DUÏC - TIEÁT: 11 BAØI: TẬP HỢP HAØNG NGANG – DÓNG HAØNG – ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VOØNG TRAÙI – TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối và đẹp - Trò chơi “kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tìonh chôi II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NOÄI DUNG Phần mở đầu: - Phổ biến nội dung , yêu cầu học - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái + Chia tổ luyện tập – GV quan sát sửa chữa sai sót + Thi đua tổ + Cả lớp tập củng cố b) Trò chơi vận động: - Troø chôi: Keát baïn + Giaûi thích caùch chôi, luaät chôi + Cả lớp cùng chơi + GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông Phaàn keát thuùc: - Làm động tác thả lỏng - Heä thoáng baøi - Nhận xét, đánh giá tiết học ÑÒNH LƯỢNG 6’-10’ 1’-2’ 1’-2’ 18’-22’ 10’-12’ 4’-5’ 3’-4’ 2’-3’ 7’-8’ 4’-6’ 2’ 1’-2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - haøng doïc Voøng troøn - haøng ngang -> chuyeån haøng doïc haøng - haøng - Voøng troøn - Chaïy voøng troøn -> chuyeån ñi chaäm haøng doïc - Lop4.com (3) KHOA HOÏC - TIEÁT: 11 BAØI: MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quản chúng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản - GDHS caån thaän aên uoáng II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: GV :Hình trang 24,25/SGK - Phieáu hoïc taäp HS : Baûng hoïc nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: ( 5’)Ăn nhiều rau và chín Sử dụng thực phẩm sạch, an toàn - Giải thích phải ăn nhiều rau, chín hàng ngày? (…để có đủ vitamin, chất khoáng, chất xơ) - Kể các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm (chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng,… bảo quản đúng cách) A Bài mớiõ:(25’) Giới thiệu bài:(2’) Một số cách bảo quản thức ăn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (8’)Tìm hiểu cách bảo quản - Quan sát các hình/SGK – 24-25-> TLCH: thức ăn Kể tên các cách bảo quản thức ăn (làm theo nhoùm) Hình Caùch baûo quaûn Phôi khoâ Đóng hợp Ướp lạnh Ướp lạnh Làm mắm (ướp mặn) Làm mứt (cô đặc với đường) Ướp muối (cà muối) Hoạt động 2:(7’) Tìm hiểu sở khoa học các cách bảo quản thức ăn - GV: Các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vaät phaùt trieån Vì vaäy chuùng deã bò hö hỏng, ôi, thiu Vậy muốn bảo quản thức ăn laâu chuùng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn là: làm cho các sinh vật không có môi trường hoạt động ngăn không cho các sinh vật Lop4.com - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Thảo luận -> nêu nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn - Phieáu hoïc taäp caù nhaân + Caù nhaân suy nghó -> ñöa yù kieán đúng (4) xâm nhập vào thức ăn - Trong các cách bảo quản thức ăn hoạt động + Caùch baûo quaûn laøm cho sinh vaät khoâng coù điều kiện hoạt động là: 1,7,4,3,6 + Caùch baûo quaûn ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm: Hoạt động 3:(8’) Tìm hiểu số cách bảo quản thức ăn nhà: - kết luận: Những cách làm trên giữ thức ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cần xem kỹ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao goùi - Laøm vieäc theo nhoùm + Thảo luận + liên hệ thực tế -> nêu số cách bảo quản mà gia đình aùp duïng 5.Cuûng coá - daën doø: (5’) - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Chuẩn bị: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Thứ tư, ngày 17/10/2007 KYÕ THUAÄT : Tieát : Baøi : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (T1) I / MUÏC TIEÂU : - HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vài mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kỹ khâu thường để áp dụng vào sống II/ĐỒ DÙNG : GV : Mẫu thường khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Hai mảnh vải hoa giống có kích thước 20cm x 30cm - Len , chæ khaâu - Kim khâu len và kim khâu , kéo , thước , phấn HS : Boä Kt caù nhaân III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A/ Bài cũ : (5’) Khâu thường - Nêu kỹ thuật khâu thường B/ Bài (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài : (2’) Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Hoạt động (10’) Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt maãu - Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan saùt -> nhaän xeùt Lop4.com (5) mũi khâu thường + Đường khâu là các mũi khâu cách Maët phaûi cuûa hai maûnh uùp vaøo Đường khâu mặt trái hai mảnh vải - Giới thiêu số sản phẩm có đường khâu gheùp hai meùp vaûi - Kết luận : Khâu ghép hai mép vải ứng duïng nhieàu khaâu , may caùc saûn phaåm ( túi đựng , khâu áo gối ….) Hoạt động (13’) : Hướng dẫn thao tác kỹ thuaät - Moät soá ñieåm löu yù : + Vaïch daáu treân maët traùi vaûi + Uùp maët phaûi cuûa hai maûnh vaûi vaøo vaø xếp hai mép vải -> khâu lược + Sau moãi laàn ruùt kim , keùo ( kim ) chæ, caàn vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật thẳng khâu các maãu tieáp - Thực hành mẫu -> Nhận xét – sửa sai - Quan sát -> Nêu ứng dụng - Quan sát hình 1,2,3/ SGK -> nêu các bước khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thường + Cách vạch đường dầu ? Cách khâu lược khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu thường - 1-2 HS Cuûng coá – daën doø :(5’) - Nêu các bước khâu hai mép vải mũi khâu thường - Chuẩn bị : Khâu ghép hai mép … Khâu thường ( Tiết ) LÒCH SÖ Û- TIEÁT: BAØI: KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (Năm 40) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kieán phöông Baéc ñoâ hoä - GDHS : Yêu quí lịch sử nước nhà II ĐỒ DÙNG: GV :Hình SGK phoùng to - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng HS :Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:(5’) Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc - Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương Bắc nhân dân (…lên rừng săn voi, tê giác…, xuống biển mò ngọc trai, bắt dân ta theo phong tục người Haùn…) Lop4.com (6) B Bài mớiõ: (25’) Giới thiệu bài:(2’) Khởi nghĩa Hai Bà Trưng HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:(8’) - Laøm vieäc theo nhoùm - Đặt vấn đề: Khi tìm nguyên nhân + Thảo luận -> chọn ý kiến đúng và giải khởi nghĩa, có hai ý kiến thích lyù + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặc bieät laø Thaùi Thuù Toâ Ñònh + Do Thi Saùch, choàng cuûa Baø Tröng Traéc, bò Toâ Ñònh gieát Haïi - Keát luaän: Vieäc Thi Saùch bò gieát haïi chæ laø caùi cớ để khởi nghĩa nổ ra, nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước, căm thù giặc Hai Baø Tröng Hoạt động 2:(7’) - - Laøm vieäc caù nhaân HS trình bày diễn biến chính + Dựa vào nội dung + lược đồ -> trình bày khởi nghĩa diễn biến khởi nghĩa Hoạt động 3: (8’) - Làm việc lớp - Keát luaän: Sau hôn 200 naêm bò phong kieán + Thaûo luaän -> TLCH: nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta + Khởi nghĩa Hai Bà trưng thắng lợi có ý giành độc lập Sự kiện đó chứng tỏ nhân nghĩa gì? dân ta trì và phát huy truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm 5.Cuûng coá - daën doø:(5’) - Vì hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Chuẩn bị: Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938) - Thứ năm, ngày 18/10/2007 THEÅ DUÏC- TIEÁT: 12 BAØI: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI: NEÙM TRUÙNG ÑÍCH I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp - Troø chôi: “Neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi; –6 quaû boùng vaø vaät laøm ñích Lop4.com (7) III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHÖÔNG PHAÙP TỔ CHỨC Phần mở đầu: 6’-10’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu học 1’-2’ - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, - haøng doïc - haøng doïc vai 1’-2’ - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân 2’-3’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc - haøng doïc trường 100 – 200m thường thành vòng tròn hít thở sâu - Troø chôi “Thi ñua xeáp haøng” Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: - Ôn vòng phải, vòng trái, đứng lại 1’-2’ + GV ñieàu khieån 3’-4’ + Chia toå luyeän taäp 2’-3’ - haøng doïc + Thi ñua theo toå 2’-3’ - haøng doïc + Tập củng cố lớp 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc - haøng doïc - haøng doïc b) Trò chơi vận động: - Troø chôi: Neùm truùng ñích + Giaûi thích caùch chôi, luaät chôi + tổ chơi thử + Cả lớp cùng chơi Phaàn keát thuùc: 1’-2’ - Taäp moät soá ñóa taùc thaû loûng - Đứng chỗ hát, vỗ tay - Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi - haøng doïc - Heä thoáng laïi baøi - haøng doïc Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC - TIEÁT: 12 BAØI: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - GDHS : Caån thaän aên uoáng II ĐỒ DÙNG: Lop4.com (8) GV :Hình 26,27 / SGK HS : Baûng hoïc nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:(5’) Một số cách bảo quản thức ăn - Kể các cách bảo quản thức ăn? (phơi khô, ướp lạnh, ướp muối, đóng hộp…) - Khi mua thức ăn đã bảo quản, ta cần chú ý điều gì? (xem kỹ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao gói) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS B Bài mớiõ:(25’) Laøm vieäc theo nhoùm Giới thiệu bài:(2’) Phòng số bệnh thiếu + Quan sát H 1,2 / SGK –26 -> nhận chất dinh dưỡng Hoạt động 1:(8’) Nhận dạng số bệnh thiếu xét, mô tả các dấu hiệu bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và bệnh bướu chất dinh dưỡng.] coå -Keát luaän: + Trẻ em không ăn đủ lượng, đủ chất, đặc + Thảo luận nguyên nhân dẫn đến biệt thiếu chất đạm bị suy dinh dưỡng Nếu thiếu các bệnh trên V.t.D seõ bò coøi xöông + Neáu thieáu I-oát, cô theå phaùt trieån chaäm, keùm thoâng - Chơi theo nhóm -> Cử đôi chơi tốt minh, dễ bị bướu cổ Hoạt động 2: (7’)Thảo luận cách phòng bệnh lên trình bày thiếu chất dinh dưỡng: - Một số bệnh thiếu chất dinh dưỡng như: bệnh quáng gà, bệnh phù, chảy máu chân răng, bướu cổ,… - Để đề phòng bệnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất Trẻ em cần theo dõi cân nặng thường xuyên Nếu phát trẻ bị bệnh thiếu dinh dưỡng -> điều chỉnh thức ăn cho hơp lý và đưa trẻ đến bệnh viện để khám và điều trị Hoạt động 3:(8’) Chơi trò chơi: Bác sĩ - Hướng dẫn cách chơi: + Một bạn đóng vai bác sỹ + Một bạn đóng vai bệnh nhân + Moät soá baïn laøm troïng taøi - Caùch chôi: + Bạn đóng vai bệnh nhân nói triệu chứng cuûa beänh + Bạn đóng vai bác sỹ nói tên bệnh và cách phoøng beänh 5.Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? - Chuaån bò: Phoøng beänh beùo phì Lop4.com (9) Thứ sáu, ngày 20/10/2007 AÂM NHAÏC - TIEÁT: BAØI: GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC I.MUÏC TIEÂU: - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà GDHS : Yeâu quí caùc nhaïc cuï daân toäc II ĐỒ DÙNG: GV : Hình vẽ các nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà phóng to – Băng âm trích các đoạn HS : Saùch giaùo khoa aâm nhaïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ:(5’) Goïi HS haùt baøi: Baïn ôi laéng nghe B Bài mớiõ:(25’) Giới thiệu bài:(2’) Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở bài: (10’) - OÂn laïi baøi: Baïn ôi laéng nghe - Đồng - Quan saùt tranh Phaàn noäi dung:(15’) a) Giới thiệu nhạc cụ dân tộc: - Đàn nhị (đàn cò): Gồm có dây dùng cung kéo Aâm đàn nhị đẹp, gần gũi, khả dẫn nhạctrữ tình, sâu lắng Đàn nhị sử dụng nhiều ca kịch dân tộc: Tuồng, cheøo,… - Đàn tam: Có dây, thuộc loại đàn gảy, sử dụng các dàn nhạc dân tộc; có khả diễn đạt các khúc nhạc sôi nổi, khoẻ khoaén,… - Đàn tứ: Là loại nhạc cụ gảy, có dây Bầu đàn tròn Đàn tứ có khả diễn đạt baûn nhaïc vui töôi, saùng soâi noåi - Đàn tì bà: Có dây và các phím; trông giống hình lá bàng với cuống ngả phía sau và cong lên, chạm trổ đẹp Aâm đàn tì bà trẻo, tươi sáng, trữ tình b) Cho HS nghe trích đoạn nhạc loại nhạc cụ diễn tấu Phaàn keát thuùc:(3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com - Lắng nghe -> phân biệt âm loại dụng cụ (10) ÑÒA LÍ - TIEÁT: BAØI: TAÂY NGUYEÂN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) - Dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh, ảnh để tìm kiến thức GDHS : Yeâu thieân nhieân II ĐỒ DÙNG: GV :Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam HS :Tranh, ảnh các cao nguyên Tây Nguyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ:(5’) Trung du Baéc Boä - Hãy mô tả vùng Trung du Bắc Bộ? (vùng đồi núi các đỉnh tròn, sườn thoải) - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? (caây aên quaû, caây coâng nghieäp, ñaëc bieät laø troàng cheø) B Bài mớiõ:(25’) * Giới thiệu bài:(2’) Tây Nguyên – Xứ sở các cao nguyên xếp tầng:(13’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1: (7’) - Làm việc lớp -Treo đồ địa lý thự nhiên Việt Nam giới thiệu: + Quan saùt Tây Nguyên là vùng đất cao, gồm các cao nguyên xếp + Chỉ trên lược đồ H.1 SGK tên các taàng cao thaáp khaùch (Cao nguyeân Kontum; plaây cao nguyên -> xác định và đọc tên – cu; Ñaêklaêk; Laâm vieân; Di Linh) caùc cao nguyeân -Cao nguyeân Ñaêklaêk: 400m + Dựa vào bảng số liệu xếp các cao -Cao nguyeân Kontum: 500m nguyên từ thấp -> cao -Cao nguyeân Di Linh: 1000m -Cao nguyeân Laâm vieân: 1500m * Hoạt động 2: (6’) - Laøm vieäc theo nhoùm - Ñaëc ñieåm cuûa moät soá cao nguyeân + N1: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Ñaêklaêk + Cao nguyeân Ñaêklaêk laø cao nguyeân thaáp, beà maët khaù + N2: Ñaëc ñieåm cao nguyeân phẳng, nhiều sường núi và đồng cỏ Đất đai phì Kontum nhiêu -> dân cư đông Tây Nguyên + N3: + Cao nguyên Kontum là cao nguyên rộng lớn Bề Linh mặt khá phẳng, thực vật chủ yếu là các loại cỏ + N4: Ñaëc ñieåm cao nguyeân Laâm + Cao nguyên Di Linh gồm nhiều đồi, sóng dọc theo vieân dòng sông Bề mặt rộng, phẳng phủ lớp đất đỏ bazan dày Mùa khô không khắc nghiệt laém -> cao nguyeân luùc naøo cuõng coù maøu xanh + Cao nguyên Lâm Viên có địa hình phứùc tạp, 10 Lop4.com Ñaëc ñieåm cao nguyeân Di (11) nhieàu nuùi cao, thung luõng saâu, soâng suoái nhieàu thaùc - Laøm vieäc caù nhaân gheành Cao nguyeân khí haäu maùt quanh naêm + Dựa vào mục và bảng số liệu Taây Nguyeân coù muøa roõ reät: Muøa möa vaø muøa muïc / SGK -> TLCH: khoâ:(10’) - Ở Buôn Ma Thuộc mưa vào Khí hậu Tây Nguyên có hai mùa: Mùa mưa và tháng nào? Mùa khô vào muøa khoâ thaùng naøo? Mùa mưa kéo dài; mùa khô, trời nắng gây gắt, đất Khí hậu Tây Nguyên có khô, vụn bở mùa? Là mùa nào? Mô tả cảnh mùa khô và mùa mưa Taây Nguyeân 3.Cuûng coá -daën doø: (5’) - Xác định vị trí khu vực Tây Nguyên và số cao nguyên? - Chuẩn bị: Một số dân tộc Tây Nguyên HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TIEÁT : BAØI : KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN – HOÏC NOÄI QUI ÑIEÀU 1/ Kieåm ñieåm tuaàn : a Öu : - Nhìn chung các em thực tốt nề nếp và nội qui trường , lớp đề - Có chuẩn bị bài trước đến lớp b Khuyeát : - Bên cạnh đó còn vài em chưa thực tốt : Tâm , Gia Trân - Vệ sinh trực nhật lớp sau chơi chưa chú ý 2/ Hoïc noäi qui : Điều : Kính trọng người lớn tuổi , nói xưng hô lễ phép , đứng thẳng người chào hỏi , đưa tay lấy vật gì từ tay người lớn phải dùng hai tay 3/ Phương hướng tuần tới : - Ñaêng kyù tieát muïc vaên ngheä chuaån bò 20/11 - Tổ trực nhật vệ sinh - em trực cờ đỏ trường vào sáng thứ sáu 11 Lop4.com (12) TUAÀN Thứ hai, ngày 22/10/2007 ĐẠO ĐỨC - TIEÁT: BAØI: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền nào? Vì cần tiết kiệm tiền HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt hàng ngày Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa - GDHS bieát tieát kieäm tieàn cuûa II ĐỒ DÙNG: GV :Đồ dùng chơi đóng vai HS :3 bìa: xanh, đỏ, trắng / hs III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ:(5’) Bieát baøy toû yù kieán - Gọi HS nêu tình cho thấy các em biết bày tỏ ý kiến người xung quanh B Bài mớiõ:(25’) * Giới thiệu bài:(2’) Tiết kiệm tiền HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1:(13’) - Thaûo luaän nhoùm - Keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø + Đọc và thảo luận các thông tin biểu người văn minh, xã hội văn SGK -> trình bày -> trao đổi minh + Vì chuùng ta caàn tieát kieäm cuûa coâng? Hoạt động 2:(10’) Bày tỏ ý kiến , thái độ - Laøm vieäc caù nhaân - Baøi taäp 1: + Đưa ý kiến dựa vào thẻ quy ước theo + Các ý kiến c, d là đúng thái độ và giải thích lý + Caùc yù kieán a, b laø sai - Ghi nhớ: SGK / 12 - Đọc ghi nhớ Hoạt động nối tiếp:(5’) - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ tiết kiệm tiền thân 12 Lop4.com (13) Thứ ba, ngày 23/10/2007 THEÅ DUÏC - TIEÁT: 13 BAØI: TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ – TROØ CHÔI: “ KEÁT BAÏN” I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu tập hợp haøng vaø daøn haøng nhanh - Trò chơi “kết bạn” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng… II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG Phần mở đầu: 6’-10’ - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1’-2’ - haøng doïc học - Troø chôi “laøm theo hieäu leänh” 2’-3’ Voøng troøn - Đứng hát vỗ tay chỗ 1’-2’ Voøng troøn Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: 10’-12’ - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - haøng ngang -> haøng doïc ñieåm soá + GV điều khiển lớp tập 2’-3’ + Luyeän taäp theo toå 7’-8’ + Taäp cuûng coá 2’ b) Trò chơi vận động: 10’ - Voøng troøn Phaàn keát thuùc: 4’-6’ - Voøng troøn - Lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp 1’-2’ - Troø chôi “keát baïn” + Neâu teân vaø giaûi thích troø chôi + Trò chơi -> Cả lớp chơi - Heä thoáng baøi - Nhận xét, đánh giá tiết học - Voøng troøn 1’-2’ - 13 Lop4.com (14) KHOA HOÏC - TIEÁT: 13 BAØI: PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nhaän bieát daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì Xây dựng thái độ đúng người béo phì II ĐỒ DÙNG: GV :Hình trang 28,29 SGK HS :Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:(5’) Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? (coøi xöông, thieáu maùu, phuø,…) - Nêu các phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng? (cần ăn đủ lượng và đủ chất: Trẻ em theo dõi cân nặng thường xuyên,…) B Bài mớiõ:(25’) * Giới thiệu bài: (2’)Phòng bệnh béo phì HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:(7’) Tìm hiểu bệnh béo phì - Laøm vieäc theo nhoùm - GV phát phiếu học tập (Mẫu phiếu tương tự SGV /66) + Thảo luận hoàn thành nội - Keát quaû: dung phieáu hoïc taäp + Caâu 1: b + Caâu 2: 2.1: d 2.2: d 2.3: e * Keát luaän: - Một em bé có thể xem là béo phì: - Laéng nghe + Có cân nặng mức TB so với chiều cao và tuổi là 20% + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm - Bị hụt gắng sức - Taùc haïi cuûa beänh beùo phì: + Người bị béo phì thừơng thoải mái sống + Người bị béo phì thường giả hiệu suất lao động và lanh lợi sinh hoạt + Người bị bệnh béo phì có nguy bị bệnh tim, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mật,… Hoạt động 2:(8’) Thảo luận nguyên nhân và cách phoøng beänh beùo phì 14 Lop4.com (15) - Nguyên nhân: Do thoái quen không tốt mặt ăn uống : Aên nhiều, ít vận động - Làm việc lớp - Cách đề phòng: + Quan saùt hình / SGK – 29 -> + Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít lượng TLCH: Nguyeân nhaân gaây beänh beùo (rau, quả) Aên đủ đạm, vit và chất khoáng + Đi khám bác sỹ -> điều trị lời khuyên chế độ phì là gì? dinh dưỡng hợp lý Làm nào để phòng tránh + Năng vận động, luyện tập TDTT beänh beùo phì? Hoạt động 3:(8’) Đóng vai Caàn phaûi laøm gì em beù - Gợi ý: thân bạn bị béo phì a) Em cuûa Lan coù daáu hieäu bò beùo phì Sau hoïc xong hay coù nguy cô bò beùo phì? bài này là Lan, bạn nhà nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình b) Nga cân nặng người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao nhiều, Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống đồ ngọy mình Nếu là Nga, bạn làm gì, - Chơi theo nhóm ngày chơi, các bạn Nga mời Nga ăn + Thảo luận đưa tình dựa trên gợi ý -> lựa bánh uống nước cách ứng xử tốt 4.Cuûng coá - daën doø:(5’) - Neâu taùc haïi cuûa beänh beùo phì - Chuẩn bị: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá -Thứ tư, ngày 24/10/2007 Tieát KYÕ THUAÄT KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: Xem tieát II ĐỒ DÙNG: Xem tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài cũ: (5’) Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (tiết 1) - Nêu các bước thực khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường? (Vạch đường dấu, khâu lược ghép hai mép vải, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường) B.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài:(2’) Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (T.2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:(13’) HS thực hành Khâu ghép - Nhắc lại quy trình khâu ghép hai hai mép vải mũi khâu thường mép vải mũi khâu thường KT chuẩn bị và nêu yêu cầu, thời gian thực hành Thực hành - Thực hành trên vải - Hoàn thành sản phẩm 15 Lop4.com (16) Hoạt động 2:(10’) Đánh giá kết HS - Tröng baøy saûn phaåm - Tiêu chuẩn đánh giá: + Khâu ghép hai mép vải theo cạnh dài mảnh vải Đường khâu cách mép vải + Đường khâu mặt trái hai mảnh vải tương đối thẳng + Các mũi khâu tương đối và cách + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy ñònh Cuûng coá – Daën doø:(5’) - Nhaän xeùt chung veà saûn phaåm cuûa HS - Chuẩn bị: Khâu đột thưa - LỊCH SỬ - TIEÁT:7 BAØI: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO ( NAÊM 938) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vì coù traän Baïch Ñaèng - Kể lại diễn biến chính trận Bạch Đằng - Trình bày kết chiến thắng Bạch Đằng lịch sử dân tộc - GDHS yêu quí người đã giành độc lập cho nước nhà II ĐỒ DÙNG: GV :Hình SGK phoùng to HS :Phieáu hoïc taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:(5’) Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa? (lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc) - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì? (lần đầu tiên nhân dân ta giành độc lập sau 200 năm bị phong kiến đô hộ) B Bài mớiõ:(25’) Giới thiệu bài:(2’) Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:(5’) - Phieáu hoïc taäp caù nhaân - Điền dấu x vào ô thông tin đúng + Hoàn thành phiếu -> giới thiệu số Ngoâ Quyeàn: nét tiểu sử Ngô Quyền + Ngô Quyền là người làng Đg Tây (Hà Tây) 16 Lop4.com (17) + Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam Haùn + Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua Hoạt động 2:(8’) - Laøm vieäc caù nhaân: - Quân Nam Hán kéo sang nước ta Ngô Quyền + Đọc SGK: “Sang đánh nước ta… hoàn huy quân dân ta, lợi dụng thuỷ triều lên toàn thất bại” -> TLCH: xuống trên sông Bạch Đằng, nhử giặc vào bãi Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương naøo? cọc đánh tan quân xâm lược Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để laøm gì? Trận đánh diễn nào? Kết trận đánh sao? Hoạt động 3:(8’) - Làm việc lớp: - Kết luận: Mùa xuân năm 939, Ngô Quyền + Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô xưng vương, đóng đô Cổ Loa Đất nước Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa gì? độc lập sau nghìn năm bị phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä 5.Cuûng coá - daën doø:(5’) - Neâu keát quaû cuûa traän Baïch Ñaèng - Chuaån bò : oân taäp Thứ năm, ngày 25/10/2007 THEÅ DUÏC - TIEÁT: 14 BAØI: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI: “ NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Quay sau, vòng phải, vòng trái Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đến chỗ vòng và chuyển hướng không xô lệch hàng - Troø chôi “neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh, kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích II ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường - Coøi; 4-6 quaû boùng III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 17 Lop4.com (18) NOÄI DUNG ÑÒNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG Phần mở đầu: 6’-10’ - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ - haøng doïc 1’-2’ Voøng troøn học - Đứng chỗ xoay các khớp chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Trò chơi “Tìm người huy” Phaàn cô baûn: 18’-22’ a) Đội hình đội ngũ: 12’-14’ - Ôn quay sau, vòng phải, vòng - haøng ngang - haøng doïc - Voøng troøn traùi + GV điều khiển lớp 1’-2’ + Luyeän taäp theo toå 4’-6’ + Thi ñua theo toå 2’-3’ b) Trò chơi vận động: - Troø chôi “Neùm truùng ñích” + Nhaéc laïi caùch chôi, luaät chôi + Cả lớp cùng chơi Phaàn keát thuùc: - Tập hợp số động tác thả lỏng 1’-2’ - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp 1’-2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc 1’-2’ - KHOA HOÏC - TIEÁT: 14 BAØI: PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HOÁ I.MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số bệnh lay qua đường tiêu hoá và nhận thức mối nguy hiểm các bệnh naøy - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận dụng động người cùng thực II ĐỒ DÙNG: GV :Hình trang 30,31 / SGK HS : SGK khoa hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Baøi cuõ:(5’) Phoøng beänh beùo phì - Neâu nguyeân nhaân cuûa beänh beùo phì ( ăn uống quá nhiều, ít vận động) - Caùch phoøng beänh beùo phì? 18 Lop4.com (19) ( giảm ăn vặt, tăng thức ăn ít lượng…) B Bài mớiõ:(25’) * Giới thiệu bài: (2’)Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động :(7’)Tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hoá - GV đặt vấn đề: + Trong lớp bạn nào đã đau bụng tiêu - Lo lắng, khó chịu, đau, mệt,… chảy? Khi đó cảm thấy nào? + Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu hoá khác - tả, lỵ,… maø em bieát? - GV giảng triệu chứng số bệnh: - Lắng nghe Tieâu chaûy, taû, lî - Keát luaän: Các bệnh tiêu chảy, tả, lỵ,…đều có thể gây chết người không chữa kịp thời và đúng cách Chúng bị lây qua đường ăn uống Mầm bệnh chứa nhiều phân, chất nôn và đồ dùng cá nhân bệnh nhân -> Bệnh phát tán -> dịch bệnh làm thiệt hại người và -> báo kịp thời cho quan y tế để tiến hành caùc bieän phaùp phoøng dòch beänh Hoạt động 2:(8’) Thảo luận nguyên nhân - Làm việc theo nhóm và cách phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá + Quan saùt caùc hình / 30 – 31 SGK -> - Nguyeân nhaân gaây beänh: TLCH: + Không thực vệ sinh cá nhân, VSMT Việc làm nào hình có thể dẫn đến bị + Veä sinh aên uoáng keùm lây bệnh qua đường tiêu hoá? Tại sao? - Cách đề phòng: Vieäc laøm naøo cuûa caùc baïn hình coù theå Giữ VS ăn uống, VS cá nhân và VSMT đề phòng các bệnh qua đường tiêu hoá? Tại sao? Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh laây qua Hoạt động 3:(8’) Vẽ tranh cổ động đường tiêu hoá? - Thực hành vẽ tranh - Laøm vieäc theo nhoùm + Xây dựng cam kết giữ VS phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá - Trình bày và đánh giá + Thaûo luaän tìm yù cho noäi dung tranh + Nhận xét, đánh giá -> tuyên dương các nhóm - Treo sản phẩm -> Cử đại diện phát biểu có sáng kiến tuyên truyền cổ động người cam kết nhóm và nêu ý tưởng tranh cùng giữ VS phòng bệnh lây qua đường tiêu vẽ hoá 19 Lop4.com (20) 4.Cuûng coá - daën doø:(5’) - Nêu cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá - Chuaån bò: Baïn caûm thaáy nhö theá naøo bò beänh MÓ THUAÄT TIEÁT Baøi 6: VTM: VEÕ QUAÛ DAÏNG HÌNH CAÀU I/ Muïc tieâu : - HS nhận biết hình dáng , đặc điểm và cảm nhận vẽ đẹp số dạng cầu - Biết cách vẽ , và vẽ màu đậm nhạt trên - Yeâu meán baûo veä caây troàng II/ Đồ dùng : GV : Một số thật , tranh ảnh các loại - Bài vẽ HS lớp trước - HS : Đồ dùng học tập đầy đủ III/ Các hoạt động dạy học : A/ Baøi cuõ : (5’) Kieåm tra baøi tranh phong caûnh laø tranh veõ nhö theá naøo ? Coù bao nhieâu daïng phong caûnh ? B/ Bài (25’) : Giới thiệu bài (2’) : VTM : Vẽ dạng hình caàu a Quan saùt nhaän xeùt :(3’) HS quan saùt GV : Giới thiệu số đã chuẩn bị HS laéng nghe GV ñaëc caâu hoûi Đây là gì? b Caùch veõ quaû :(7’) So sánh hình dáng màu sắc loại quả? - Choïn quaû caàn veõ Kể tên vài loại hình cầu khác - Saép xeáp quaû vaøo oâ giaáy - Phaùc daùn quaû - Veõ chi tieát - Tô màu ( tìm đậm nhạt , hình khối ) c Bài tập thực hành :(10’) HS veõ VBT - Veõ quaû daïng caàu vaøo VBT ( toâ maøu noåi khoái quaû ) d Nhận xét đánh giá :(3’) 3-5 baøi - Đánh giá vài bài để dộng viên học sinh C Cuûng coá daën doø:(5’) - Hoàn thành tiếp bài tập nhà - Chuaån bò baøi 20 Lop4.com (21)