----------000---------Buæi chiÒu: Hướng dẫn thực hành Hoµn thµnh bµi tËp tiÕng ViÖt : MRVT ; trung thùc, tù träng I- Môc tiªu - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập của tiết học buổi sáng[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 09 th¸ng 10 n¨m 2006 Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I- Môc tiªu : Đọc trơn toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực cậu bé mồ côi Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi N¾m ®îc ý chÝnh cña c©u chuyÖn HiÓu ý nghÜa cña truyÖn: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt II Các hoạt động dạy học Kiểm tra: GV kiểm HS tra đọc thuộc lòng bài “Tre Việt Nam” Bµi míi a Giíi thiÖu bµi häc b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn truyện, GV kết hợp sữa lỗi và giảng từ HS luyện đọc theo cặp Một HS đọc bài GV đọc mẫu + Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm toàn truyện, GV hỏi : ? Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi?(…… ) - HS đọc thầm đoạn mở đầu,GV hỏi: ? Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? GV hỏi thêm: Thóc đã luộc chín còn nảy mầm không? - HS đọc thầm đoạn trả lời: Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Kết sao? Đến kỳ phải nộp thóc cho vua người phải làm gì? Chôm làm gì? Hành động Chôm có gì khác với người? HS đọc đoạn 3, trả lời: Thái độ người nào nghe lời nói thật cña ch«m? HS đọc đoạn cuối , trả lời: Theo em vì người trung thực là người đáng quý? + Hướng dẫn đọc diễn cảm Bốn HS nối tiếp đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và đọc theo cách phân vai Cñng cè, dÆn dß C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? Nhận xét học Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc 000 Lop4.com (2) ChÝnh t¶ Nh÷ng h¹t thãc gièng I- Môc tiªu : Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài" Những hạt thóc gièng" Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: l/n; en/eng II Các hoạt động dạy học KiÓm tra: Hai HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo nh¸p: - sîi d©y, gi©y l¸t - thÓ dôc, giôc gi· - dường như, giường bệnh D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS ( nghe- viết.) GV đọc bài chính tả SGK, HS theo dõi GV lu ý c¸ch viÕt c¸c tõ khã: luéc kü, dâng d¹c, truyÒn ng«i HS đọc thầm đoạn văn cần viết GV nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy HS gấp SGK, GV đọc bài cho HS viết chính tả Gv đọc lại bài cho HS soát lỗi GV chÊm, ch÷a bµi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, HS đọc yêu cầu bài HS th¶o luËn vµ lµm theo nhãm GV nhËn xÐt, bæ sung Lời giải đúng: len qua, leng keng, áo len, màu đen, khen em Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt chung giê häc Nhắc HS nhớ các từ đã học LuyÖn viÕt ë nhµ 000 Lop4.com (3) To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu Cñng cè cho HS nhËn biÕt sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m; BiÕt n¨m nhuận có 366 ngày và năm không nhuận có 365 ngày; Củng cố mối quan hệ các đổi vị đo thời gian đã học, cách tính mốc kỷ II Các hoạt động dạy học Bµi cò: ? Mét phót b»ng bao nhiªu gi©y? ? Mét thÕ kû b»ng bao nhiªu n¨m? Bµi míi Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Cho HS đọc đề bài a, Yªu cÇu HS nªu c¸c th¸ng cã 30 ngµy, 31 ngµy? 28 (hoÆc 29 ngµy)? Nh¾c l¹i cho HS c¸ch nhí l¹i sè ngµy cña mçi th¸ng b»ng c¸ch dïng n¾m tay b, Giíi thiÖu cho HS : N¨m nhuËn lµ n¨m th¸ng cã 29 ngµy, n¨m kh«ng nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng chØ cã 28 ngµy Hướng dẫn HS dựa vào phần a, để tính số ngày năm( nhuận, không nhuËn) Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài HS lµm bµi råi ch÷a bµi theo tõng cét Yêu cầu HS giải thích cách đổi ( Đổi cùng đơn vị đo để so sánh) VD: ngµy = giê V× ngµy cã 24 giê nªn ngµy = 24 giê x = 72 giê VËy ta viÕt 72 vµo chç trèng 1/2 phót = gi©y V× phót cã 60 gi©y, nªn 1/2 phót = 60 gi©y : = 30 gi©y Bµi 4: a, Lu ý HS th¸ng cã 31 ngµy b, Đáp án C là đúng vì kg 2g = 7002 g GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: ? KÓ tªn c¸c th¸ng cã 30 ngµy? ? KÓ tªn c¸c th¸ng cã 31 ngµy? ? N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? ? Năm thường có bao nhiêu ngày? 000 Lop4.com (4) Khoa häc Sö dông híp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã hiÓu: - CÇn sö dông hîp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n - Ých lîi cña muèi i-èt - T¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn II Các hoạt động dạy học Bµi cò: Tại cần phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm? NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động 1: Trò chơi kể tên các món ăn cung cấp nhiều chất béo Bước 1: Yêu cầu HS viết tên số thức ăn chứa chất béo có nguồn gốc động vật vµ nguån gèc thùc vËt HS đọc SGK, xem tranh ảnh để thảo luận và điền vào phiếu học tập Bước 2: Thảo luận nhóm HS th¶o luËn vµ ®iÒn vµo b¶ng Sè TT Thức ăn chứa nhiều chất béo động vật Thức ăn chứa nhiều chất béo động vËt Bước 3: Đại diện các nhóm trả lời, có thể cho các nhóm lên bảng nối tiếp ghi tªn c¸c lo¹i thøc ¨n theo yªu cÇu GV nhËn xÐt - bæ sung §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Hoạt động 2: Điền các từ: muối i-ốt, ăn mặn vào chỗ cho phù hợp Bước 1: Làm việc cá nhân Lop4.com (5) Bước 2: HS đọc SGK và dựa vào vốn hiểu biết mình để trả lời câu hỏi: Làm nào để bổ sung chất i-ốt cho thể? Cho HS xem ảnh bệnh bướu cổ T¹i chóng ta kh«ng nªn ¨n mÆn? Cñng cè, dÆn dß HS đọc mục Bạn cần biết DÆn HS thùc hiÖn néi dung bµi häc 000 -luyÖn tiÕng viÖt Buæi chiÒu : LuyÖn kÓ chuyÖn : Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh I- Môc tiªu : - Gióp häc sinh hiÓu ®îc néi dung c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn - Cã thÓ kÓ kÕt hîp víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện ( Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền) II- Hoạt động dạy học Cñng cè l¹i néi dung c©u chuyÖn ? Trước bạo ngược nhà vua, dân chúng phản ứng cách nào? ? Nhµ vua lµm g× biÕt d©n chóng truyÒn tông ca lªn ¸n m×nh? ? Trước đe doạ nhà vua, thái độ người nào? ? Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? Cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm Thi kÓ toµn bé cau chuyÖn - Mỗi HS kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện - Nh÷ng HS yÕu cã thÓ kÓ mét ®o¹n - HS kÓ, GV cïng HS theo dâi cho ®iÓm Cñng cè tæng kÕt - Nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc 000 Lop4.com (6) luyÖn to¸n ®o thêi gian gi©y - thÕ kû I- Môc tiªu : - Củng cố đơn vị đo thời gian : giây- kỷ - N¾m ®îc mèi quan hÖ gi÷a gi©y vµ phót, gi÷a n¨m vµ thÕ kû II- §å dïng d¹y häc : §ång hå thËt cã kim giê, phót, gi©y III- Hoạt động dạy học Cho HS nh¾c l¹i mèi quan hÖ gi÷a gi©y, phót, ngµy, th¸ng, n¨m, thÕ kû LuyÖn tËp + Cho HS lµm Bµi tËp 2- ( SGK) + LuyÖn tËp thªm: Bµi : thÕ kû = n¨m 1/5 thÕ kû = n¨m 20 thÕ kû = n¨m 1/4 thÕ kû = n¨m ngµy = giê ngµy = .giê ngµy = giê 1/3 ngµy = giê 240 phót = giê 360 gi©y = phót 512 phót = giê .phót 587 gi©y = phót gi©y phót 12 gi©y = gi©y giê 12 gi©y = gi©y Bµi : §iÒn dÊu < ; dÊu > ; dÊu = vµo chç trèng: giê 20 phót 456 gi©y giê thÕ kû 45 n¨m 260 gi©y phót 26 gi©y 20 phót 154 n¨m ChÊm ch÷a bµi Cñng cè tæng kÕt 000 -Hướng dẫn thực hành : Khoa học Sö dông hîp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I- Môc tiªu : - Củng cố lại kiến thức phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt, lîi Ých cña muèi Ièt, t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn II- Hoạt động dạy học Lop4.com (7) Hoạt động 1: Thảo luận ăn phối hợp chất béo có ngồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt ? Kể số món ăn vừa cung cấp chất béo động vật, vừa cung cấp chất béo thực vật? ( thÞt r¸n, c¸ r¸n ) ? Vì phải ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật? ( chất béo động vËt cã nhiÒu a xÝt bÐo no; chÊt bÐo thùc vËt cã nhiÒu A xÝt bÐo kh«ng no V× vËy cần ăn phối hợp loại chất béo động vật và thực vật Hoạt động 2: Tìm hiểu ích lợi muối I ốt và tác hại ăn mặn ? Làm nào để bổ sung I ốt cho thể? ( ăn muối I ốt) ? Tại không nên ăn mặn ? ( Vì có liên quan đến bệnh huyết áp cao) III Cñng cè tæng kÕt Cho HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi 000 -Thø ba ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2006 ThÓ dôc Đổi chân sai nhịp Trò chơi " Bịt mắt bắt dê" I Môc tiªu Củng cố nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái đứng lại Yêu cầu thực đúng động tác tương đối đều, đẹp, đúng lệnh HS ch¬i thµnh th¹o trß ch¬i:" BÞt m¾t b¾t dª" Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu TËp trung HS s©n, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Cho HS chơi trò chơi" Tìm người huy" PhÇn c¬ b¶n a, Ôn đội hình đội ngũ Ôn tập hợp hàng hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái đứng lại C¸n sù ®iÒu khiÓn líp tËp GV theo dâi, nh¾c nhì thªm Chia tổ luyện tập, tổ trưởng điều khiển Cả lớp tập, GV điều khiển để củng cố * Cho HS tập động tác đổi chân sai nhịp HS thực động tác, GV hướng dẫn HS bước đệm chỗ, bước đệm bước Lưu ý: động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô Lop4.com (8) b, Trß ch¬i " BÞt m¾t b¾t dª " Tập hợp HS theo đội hình vòng tròn, HS nêu lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho lớp cùng chơi GV theo dõi, nhắc nhỡ, nhận xét, biểu dương tổ nh÷ng HS ch¬i tèt PhÇn kÕt thóc Cho HS chạy đề theo đội hình vòng tròn Làm động tác thả lỏng, GV cùng HS hệ thống lại bài 000 -to¸n T×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu Bước đầu nhận biết số trung bình cộng nhiều số BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Gọi hai HS lên bảng chữa bài tập 2, tiết trước (SGK) Bµi míi a Giíi thiÖu b Giíi thiÖu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng * Bµi to¸n 1: HS đọc đề toán - TÊt c¶ cã bao nhiªu lÝt dÇu? ( + 6= 10 (l) ) - Nếu rót số dầu vào hai can thì can có bao nhiêu lít dầu? ( 10 : = (L) ) GV yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi gi¶i * GV giới thiệu: Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu Nếu rót số dÇu nµy vµo hai can th× mçi can cã lÝt dÇu, ta nãi trung b×nh mçi can cã lÝt dÇu Sè ®îc gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè vµ - Can thø nhÊt cã lÝt dÇu, can thø hai cã lÝt dÇu VËy TB mçi can cã mÊy lÝt dÇu? Sè TBC cña vµ lµ mÊy? - Dùa vµo c¸ch gi¶i thÝch trªn hay nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña vµ 6? (HS tù t×m vµ nªu c¸ch t×m) * Bµi to¸n 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Em hiÓu c©u hái cña bµi to¸n nh thÕ nµo? Yªu cÇu HS lµm bµi Lop4.com (9) - Ba sè 25, 37, 32 cã sè tung b×nh céng lµ bao nhiªu? Muèn t×m sè tung b×nh céng cña ba sè 25, 37, 32 ta lµm thÕ nµo? H·y tÝnh trung b×nh céng cña ba sè 25, 37, 32 Yêu cầu HS tìm số trung bình cộng số trường hợp khác HS nªu quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè? LuyÖn tËp GV tæ chøc cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi: Bµi 2: Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i Bµi 3: Mét HS gi¶i trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc DÆn HS xem l¹i c¸c bµi lµm sai 000 -LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Trung thùc, tù träng I- Môc tiªu : Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Trung thùc, tù träng Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II Các hoạt động dạy học Bài cũ: Gọi hai HS lên bảng làm lại bài tập 2, ( tiết trước) GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi míi a: Giíi thiÖu b Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Một HS đọc nội dung bài tập Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp Từ cùng nghĩa với" trung thực": thẳng thắn, cương trực, chính trực Từ trái nghĩa với" trung thực": dối trá, gian dối, lừa bịp, lừa đảo HS ch÷a bµi theo h×nh thøc nèi tiÕp Bµi 2: HS tù lµm Cho c¶ líp ch÷a miÖng VD: - Lan là người thật thà - Tô Hiến Thành là người tiếng cương trực - Trên đời này không có gì tệ hại dối trá Bài tập 3: HS đọc nội dung bài tập, trao đổi theo cặp.HS có thể tra từ điển để xác định nghĩa từ " tự trọng"là coi trọng giữ gìn phẩn giá mình Lop4.com (10) Bµi tËp 4: Tù lµm vµo vë HS ch÷a bµi GV nªu nghÜa cña c¸c c©u thµnh ng÷ ChÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ SGK 000 -LÞch sö Nước ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Từ năm 179 TCN đến năm 938 nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc - Kể lại số chính sách áp bóc lột các triều đại phong kiến phương B¾c - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn văn hoá dân tộc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học Bài cũ: Nêu phát triển quân các nước Âu Lạc? Nêu nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lực Triệu Đà? NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HS th¶o luËn, ®iÒn vµo phiÕu häc tËp Thêi gian Trước năm 179 TCN Tõ n¨m 179TCN - n¨m 938 Chñ quyÒn Là nước độc lËp Trë thµnh quËn huyÖn cña P K P B¾c Kinh tÕ §éi lËp vµ tù chñ BÞ phô thuéc C¸c mÆt Lop4.com (11) V¨n ho¸ Có phong tục, Phải theo phong tục người Hán tËp qu¸n riªng häc ch÷ H¸n, nhng nh©n d©n ta vÉn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm vÒ chñ quyÒn, v¨n ho¸ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña m×nh Hoạt động 2: Làm việc cá nhân GV ®a b¶ng thèng kª Yêu cầu HS đọc SGK và dựa vào vốn hiểu biết mình để điền tên các khëi nghÜa Thêi gian C¸c cuéc khëi nghÜa Cñng cè, dÆn dß HS đọc phần ghi nhớ Các khởi nghĩa liên tục xẩy suốt thời gian phong kiến phương Bắc đô hộ nước ta làm em thấy điều gì? 000 -Buæi chiÒu: Hướng dẫn thực hành Hoµn thµnh bµi tËp tiÕng ViÖt : MRVT ; trung thùc, tù träng I- Môc tiªu - Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết học buổi sáng - Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II Các hoạt động dạy học Cñng cè kiÕn thøc vÒ vèn tõ Trung thùc vµ tù träng HS hoµn thµnh Bµi tËp 3-4 ( vì BT) HS sử dụng từ điển để tra và trả lời : BT3: a.Trung cã nghÜa lµ “ë gi÷a”: ‘ trung Thu, trung b×nh, trung t©m b Trung cã nghÜa lµ : “ Mét lßng mét d¹” : trung thµnh, trung nghÜa, trung thùc, trung hËu BT4: C¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ : a, b, d, nãi vÒ tÝnh trung thùc; C¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ : c, e, nãi vÒ lßng tù träng GV gi¶i nghÜa cña tõng thµnh ng÷, tôc ng÷ ( SGV) Lop4.com (12) ChÊm ch÷a bµi : Cñng cè, dÆn dß Tuyên dương em làm bài tốt 000 -luyÖn thÓ dôc luyÖn tËp tuÇn I- Môc tiªu Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái đúng lệnh II Các hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu GV nhận lớp, chấn chỉnh đội ngũ tập luyện - Khởi động các khớp tay chân Phần : Đội hình, đội ngũ - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vòng phải, vòng trái đúng lệnh - Thi tr×nh diÔn tõng tæ - TËp hîp c¶ líp, GV ®iÒu khiÓn PhÇn kÕt thóc - Làm động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc 000 -hoạt động ngoài lên lớp Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20-10 I Môc tiªu HS thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20 th¸ng 10 cho HS h¸i hoa d©n chñ cñgn cè thªm kiÕn thøc cho mét sè m«n häc II Các hoạt động dạy học - GV lµm mét sè th¨m : th¨m ghi mét sè néi dung c©u hái Y/c HS tr¶ lêi ? Đọc thuộc lòng bài : Truyện cổ nước mình; Mẹ ốm; Tre Việt Nam ? Nêu số hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn? ? Bọn phong kiến phương Bắc đã cai trị nhân dân ta nào ? ? Kể câu chuyện đã nghe, đã học lòng nhân hậu, trung thực? - HS xung phong lªn bèc th¨m vµ thùc hiÖn theo Y/c ë th¨m - GV nhËn xÐt bæ sung, c¶ líp cæ vò - Cñng cè, dÆn dß Lop4.com (13) Thø t ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2006 Tập đọc Gµ trèng vµ C¸o I Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp điệu câu thơ, biết đọc bµi víi giäng vui, dÝ dám, thÓ hiÖn ®îc t©m tr¹ng vµ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt - HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ Gµ Trèng - Hiểu ý nghiã bài thơ: khuyên người phải cảnh giác và thông minh Gµ Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Bài cũ: Hai HS nối tiếp đọc bài "Những hạt thóc giống" Trả lời câu hỏi néi dung bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài + Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn: Ba HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i, kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m, ng¾t nhÞp th¬ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - GV đọc mẫu + T×m hiÓu bµi HS đọc thầm đoạn 1, trả lời: Gà Trống đứng đâu? Cáo đứng đâu? ( Gà Trống: trên cây cao, Cáo :dưới gốc cây) Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống đất? Tin tức Cáo thông báo là bịa đặt hay thực? HS đọc đoạn 2, trả lời:Vì Gà không nghe lời cáo? Gà tung tin có cặp chó săn chạy đến để làm gì? HS đọc đoạn còn lại, trả lời các câu hỏi:Thái độ Cáo nào nghe Gà nãi? Theo em Gµ th«ng minh ë nh÷ng ®iÓm nµo? HS đọc câu hỏi 4, suy nghĩ, lựa chọn ý đúng, phát biểu GV chốt lại ý đúng( Khuyên người ta đừng vội tin lời ngào.) + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Ba HS nối tiếp đọc bài thơ Tìm giọng đọc.Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1, theo cách phân vai HS luyện đọc theo cặp- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn thơ và bµi th¬ Nhận xét, tìm bạn đọc hay nhất, Lop4.com (14) Cñng cè, dÆn dß - Em cã nhËn xÐt g× vÒ C¸o vµ Gµ Trèng - Nh¾c vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ 000 -To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết độ lớn yến- tạ -tấn - HiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy học Bµi cò: Hai HS lµm bµi tËp 3, SGK NhËn xÐt, ghi ®iÓm Cho HS nèi tiÕp nh¾c l¹i quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bµi míi Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè HS tù lµm bµi, sau đó đổi chéo kiểm tra Bµi 2: HS tù lµm, cho vµi em nªu miÖng kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch v× sao? a, tổng hai số đó là: 12 x = 24 b, tổng ba số đó là: 30 x = 90 c, tổng bốn số đó là: 20 x = 80 Bài 3: Một HS đọc bài toán, thảo luận theo cặp giải, HS lên bảng chữa bµi Tổng hai số đó là:36 x = 72 Sè cÇn t×m lµ:72 - 50 = 22 §¸p sè : 22 Bµi 4: GV nªu c©u hái gîi ý Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Muèn t×m chiÒu cao cña Hµ ta lµm thÕ nµo? C¶ líp tù lµm bµi ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt giê häc 000 Lop4.com (15) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói tính trung thực HiÓu ®îc ý nghÜa néi dung cña c©u truyÖn HS kể lại cách sinh động và biết cách đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy học KiÓm tra: Giäi hai HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n truyÖn" Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh" Yªu cÇu HS nªu ý nghÜa c©u chuyªn NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi a, Giíi thiÖu b Hướng dẫn kể chuyện c KÓ l¹i c©u chuyÖn * Tìm hiểu đề bài Một HS đọc đề bài, GV gạch chân các từ quan trọng HS nối tiếp đọc phần gợi ý - TÝnh trung thùc biÓu hiÖn nh thÕ nµo? LÊy vÝ dô mét truyÖn vÒ tÝnh trung thùc mµ em biÕt? + T« HiÕn Thµnh kh«ng v× t×nh c¶m riªng t mµ lµm tr¸i lÏ c«ng b»ng + D¸m nãi sù thËt, d¸m nhËn lçi nh chó bÐ Ch«m truyÖn " Nh÷ng h¹t thãc gièng" Em đọc, nghe câu chuyên đâu? - Yêu cầu HS đọc phần GV ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng Truyện kể đúng chủ đề: điểm ChuyÖn ngoµi SGK : ®iÓm C¸ch kÓ hay, hÊp dÉn: ®iÓm Nêu đúng ý nghĩa truyện : điểm Trả lời các câu hỏi bạn đặt câu hỏi cho bạn: điểm * KÓ chuyÖn theo nhãm GV chia líp thµnh nhãm KÓ chuyÖn theo nhãm GV theo dõi, giúp đỡ cho nhóm, gợi ý cho HS nêu các câu hỏi cho bạn VD: V× b¹n thÝch c©u chuyÖn nµy? C©u chuyÖn gióp b¹n hiÓu ®iÒu g×? * Thi kể câu chuyện trước lớp Cả lớp dựa vào tiêu chuẩn đánh giá điểm và bình chọn bạn kể chuyện hay nhÊt Lop4.com (16) Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc, DÆn HS chuÈn bÞ giê sau §Þa lý Trung du B¾c Bé I Môc tiªu - Häc xong bµi nµy HS biÕt: - M« t¶ ®îc vïng Trung du B¾c Bé - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản suất người Trung du Bắc Bộ Nªu ®îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång rõng II §å dïng d¹y häc Bản đồ hành chính Việt Nam Bản đồ tự nhiên Việt Nam Tranh ¶nh Trung du B¾c Bé III Các hoạt động dạy học Bài cũ:Người dân Hoàng Liên Sơn làm nghề gì? nghề nào là chính? Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi + Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải Hoạt động 1: HS làm việc cá nhân HS đọc mục SGK quan sát tranh ảnh Trung du Bắc Bộ để trả lời câu hỏi: - Vùng Trung du là vùng núi, vùng đồi hay vùng đồng bằng? - Các đồi đây nào? - Mô tả sơ lược vùng Trung du? - Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña Trung du B¾c Bé? * GV chèt ý vµ nãi thªm: C¸c tØnh Th¸i Nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang là tỉnh có vùng đồi trung du( GV kết hớp trên đồ hành chính) + ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë Trung du Hoạt động 2: làm việc theo nhóm Bước 1: HS đọc mục 2(SGK)- Thảo luận theo các câu hỏi: - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho trång c©y g×? - H×nh 1,2 SGK cho biÕt c©y trång nµo cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? - Xác định vị trí hai địa phương này trên đồ? - Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn? - Chè trồng để làm gì? - Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, ë Trung du B¾c Bé xuÊt hiÖn trang tr¹i trång c©y g×? - HS quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? Bước 2: Đại diện các nhóm trả lời, bổ sung + Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp Hoạt động 3: Cả lớp Tại Trung du Bắc Bộ lại có nơi đất trống, đồi trọc? Để khắc phục tình trạng này, người dân đây đã trồng loại cây gì? Lop4.com (17) Dùa vµo b¶ng sè liÖu nhËn xÐt diÖn tÝch rõng trång míi ë Phó Thä nh÷ng n¨m gÇn ®©y? GV liªn hÖ ý thøc b¶o vÖ rõng Cñng cè, dÆn dß - Hai HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS nêu đặc điểm Trung du Bắc Bộ? 000 -đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn ( TiÕt 1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - NhËn thøc ®îc c¸c em cÇn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy nh÷ng ý kiÕn cña mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña m×nh cuéc sèng - Biết tôn trọng ý kiến người khác II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Hai HS nêu phần ghi nhớ tiết trước 2, Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Khởi động:Trò chơi" Diễn tả" - Cách chơi: Chia HS thành nhóm, giao cho nhóm đồ vật tranh các bạn nhóm quan sát và nêu nhận xét mình đồ vật đó - Thảo luận: ý kiến nhóm đồ vật có giống không? GV kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến, nhận xét khác cùng vật Hoạt động 1:Thảo luận nhóm ( câu 1, trang SGK) HS th¶o luËn theo nhãm GV theo dõi, hướng dẫn §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kết luận : Em cần nói lên ý kiến mình điều đó có lợi cho em và cho tất người - Điều gì xẩy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đế thân em, đến lớp em? HS nèi tiÕp tr¶ lêi GV kết luận: Trong tình huống, em nên nói rõ để người hiểu em, và đưa định phù hợp với nhu cầu mong muốn em nói riêng và trÎ em nãi chung Hoạt dộng 2: Thảo luận nhóm đôi( bài tập 1SGK) §¹i diÖn tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến( bài tập SGK) Hướng dẫn HS cách bày tỏ thái độ qua bìa đỏ, xanh và tím: tán thành, phản đối phân vân Lop4.com (18) GV chèt ý Cñng cè dÆn dß: Dặn HS chuẩn bị tiểu phẩm" Buổi tối gia đình bạn Hoa" 000 -Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2006 ThÓ dôc Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại trß ch¬i: " Bá kh¨n" I Môc tiªu Củng cố cho HS các động tác đội hình đội ngũ: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i " Bá kh¨n" II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu TËp trung HS s©n, GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc Cho HS tập số động tác khởi động Cho HS chơi trò chơi" Làm người huy" PhÇn c¬ b¶n a, Ôn đội hình đội ngũ Tổ chức cho HS ôn các động tác: Quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại GV hướng dẫn điều khiển lớp luyện tập Chia tổ luyện tập tổ trưởng điều khiển TËp hîp c¶ líp, cho tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn GV theo dõi hướng dẫn thêm- biểu dương các tổ thi đua luyện tập tốt b, Trß ch¬i " Bá kh¨n" Tập hợp HS theo đội hình chơi, vài HS nêu lại cách chơi, luật chơi Tæ chøc cho HS ch¬i theo tõng nhãm GV nhắc nhỡ HS chơi đúng luật PhÇn kÕt thóc Tập trung HS theo đội hình vòng tròn Làm động tác thả lỏng, GV cùng HS hệ thống lại bài 000 -TËp lµm v¨n ViÕt th- KiÓm tra viÕt I Môc tiªu Lop4.com (19) Cñng cè cho HS kü n¨ng viÕt th: HS viÕt ®îc mét l¸ th th¨m hái, chóc mõng chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành đúng thể thức ( đủ ba phần: đầu thư, phần chÝnh, phÇn cuèi th) II §å dïng d¹y häc: GiÊy viÕt th, phong b× th III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Mét bøc th gåm cã mÊy phÇn chÝnh? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài GV ghi đề bài lên bảng, hai HS đọc đề bài Vµi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vÒ ba phÇn cña mét bøc th KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV lu ý HS: + Lêi lÏ th cÇn ch©n thËt thÓ hiÖn sù ch©n thµnh + Viết xong cho thư vào phong bì, ghi đầy đủ tên người nhận, địa vào phong b× GV nªu c©u hái, cho HS nèi tiÕp tr¶ lêi - em Em viết thư cho ai? Viết thư với mục đích gì? c HS viÕt th GV theo dâi, nh¾c nhì thªm Chấm số bài, Một số em đọc thư trước lớp Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau 000 -To¸n Biểu đồ I Mục tiêu : Giúp HS bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh - Bước đầu xử lý số liệu trên biểu đồ tranh II §å dïng d¹y häc: Biểu đồ tranh: Các gia đình C¸c m«n thÓ thao khèi tham gia ( VÏ trªn b¶ng phô) III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: Gọi hai HS chữa bài tập 4, tuần trước NhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu b Làm quen với biểu đồ tranh Lop4.com (20) GV hướng dẫn cho HS quan sát biểu đồ tranh" Các gia đình" - Biểu đồ có cột? - Néi dung cña mçi cét lµ g×? - Biểu đồ có hàng? Yêu cầu HS đọc các số liệu ghi trên biểu đồ LuyÖn tËp thùc hµnh Bài 1: HS đọc yêu cầu đề HS tù lµm vµo vë, ch÷a bµi Bài 2: Hai HS đọc yêu cầu đề Cho HS quan sát biểu đồ, đọc tên trên biểu đồ Tù lµm bµi tËp, ch÷a miÖng ChÊm , ch÷a bµi Củng cố, dặn dò: Nhận xét học- Tuyên dương HS làm bài tốt 000 -LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ I Môc tiªu - Hiểu danh từ là từ vật(người, vật, tượng, khái niêm đơn vị) - Nhận biết danh từ câu, đặc biết là danh từ khái niệm biết đặt câu với danh tõ II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Gäi hai HS lªn b¶ng: - Mét HS viÕt nh÷ng tõ cïng nghÜa víi tõ trung thùc - Mét HS viÕt nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ trung thùc NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi a Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b T×m hiÓu vÝ dô Bài 1: HS đọc yêu cầu và nội dung HS th¶o luËn theo cÆp vµ t×m tõ Gọi HS đọc câu trả lời GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chØ sù vËt Gọi vài HS đọc lại các từ vừa tìm Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề Tương tự cho HS thảo luận và ghi vào phiếu §¹i ®iÖn nhãm ch÷a bµi GV ghi b¶ng vµ nãi: Nh÷ng tõ trªn lµ danh tõ - VËy danh tõ lµ g×? Lop4.com (21)