Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2006-2007 (Chuẩn kiến thức)

-Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện -Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc,cã thÓ kÕt hî lêi nãi víi cö chØ ,®iÖu bé 2-Rèn kỷ năngnghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của b[r]

TuÇn 16 Thø ngµy 11 th¸ng 12 n¨m2006 Tập đọc KÐo co I Môc tiªu: -Đọc trôi chảy trơn tru toàn bài.Biết đọc bài văn vớigiọng nổi, hào hứng -Hiểu các từ ngữ bài Hiểu tục kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác Kéo co là loại trò chơi thể tinh thần thượng võ d©n téc II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Tuổi Ngựa ? Nªu tÝnh c¸ch cña cËu bÐ bµi B Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Gv chó ý s÷a sai ph¸t ©m ng¾t nghØ cho tõng HS -HS luyện đọc theo cặp -GV đọc mẫu H§2: T×m hiÓu bµi -HS đọc lướt trả lời đoạn1: ? Qua phÇn ®Çu bµi v¨n, em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÕ nµo _HS đọc thi đoạn2: ? Giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp -HS đọc đoạn còn lại ? Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui ? Ngoµi kÐo co ,em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c HĐ3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS đọc nối tiếp bài-GV hướng dẫn HS giọng đọc phù hợp -Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn "Hội làng Trấp… tiếng hò reo khuyến khích người xem hội" H§4: Còng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS kể lại cách kéo co đặc biệt bài cho người thân nghe ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) KÐo co I, Môc tiªu: _ Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co _Tìm và viết đúng tiếng có âm , dễ viết lẫn:(r /d gi) đúng với nghĩa đã cho II, Hoạt động dạy học: A Bµi cò: ? T×m 5,6 tõ chøa tiÕng cã hái ng· (2 HS viÕt lªn b¶ng, HS cßn l¹i viÕt vµo nh¸p) B Bµi míi: Lop4.com -Giíi thiÖu bµi -Hướng dẫn HS nghe viết +GV đọc đoạn văn cần viết chính tả + Cả lớp đọc thầm chú ý cách trình bày +ViÕt c¸c tõ khã vµo nh¸p: H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, TÝch S¬n, ganh ®ua,khuyÕn khÝch… +GV đọc câu cho HS viết +§äc kh¶o bµi - Hướng dẫn làm BT chính tả +Cả lớp đọc bài và tìm từ viết vào +Đáp án đúng: nhảy dây, múa rối , giao bóng -GV tæng kÕt giê d¹y ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) To¸n T76 : LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kû n¨ng: -Thùc hiÖn phÐp chia cho ssè cã2 ch÷ sè -Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: HS më vë BTT (tr 87) BT1:Cả lớp làm vào Lần lượt HS lên bảng làm bài -Đặt tính tính-Sau đó nêu lại cách chia mình ? C¶ líp nhËn xÐt BT2: HS đọc đề toán -Tãm t¾t vµo nh¸p: Xe1:27 can(1 can20 lÝt) Xe2: H¬n xe1 :20 lÝt ?thïng Mçi thïng: 45 lÝt -GV gîi ý: ? Muèn biÕt xe chë ®­îc bao nhiªu thïng dÇu ta lµm thÕ nµo ?H·y tÝnh xem xe 1chë bao nhiªu lÝt dÇu ?Xe2 chë bao nhiªu lÝt dÇu ?C¶ 2xe chë ®­îc bao nhiªu lÝt ®Çu ? thïng dÇu BT3:-HS nªu y/c bµi to¸n ? Muốn nối phép tính với kết đúng ta làm naò -HS tính nháp và nối với kết đúng Tæng kÕt giê häc Lop4.com Thø ,ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2006 LuyÖn thÓ dôc Bµi 31: Bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ vµ kû n¨ng vận động I Môc tiªu -Ôn tập, củng cố các động tác thể dục đã học tuần : -¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung- Cñng cè trß ch¬i: §ua ngùa II.Hoạt động dạy học *H§1:PhÇn më®Çu: TËp hîp líp,GV nªu yªu, nhiÖm vô häc tËp HS khởi động chân tay *H§2:PhÇn c¬ b¶n:¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung -HS c¶ líp luyÖn tËp lÇn díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng -GV nhËn xÐt, bæ sung nh÷ng sai sãt cho HS -LuyÖn tËp theo nhãm -GV theo dõi và sữa chữa cho HS động tác cha thành thạo Thi ®ua biÓu diÔn gi÷a c¸c tæ BiÔu diÔn c¶ líp Trò chơi vận động: Đua ngựa GV híng dÉn HS ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i, cö träng tµi *H§3: PhÇn kÕt thóc: HS làm động tác thả lỏng Cïng h¸t bµi: Líp chóng m×nh GV nhận xét và đánh giá tiết học./ To¸n T77: Thương có chữ số không I Môc tiªu: -Giúp HS biết thực phép chia trường hợp có chữ số không thương II Hoạt động dạy học: HĐ1: Hướng dẫn HS thực hiện: 9450 : 35=? GV ghi b¶ng: 9450 35 70 270 ? hs nêu các lượt chia 1,2 245 GV viÕt 245 Lượt chia3-GV nêu: Hạ 0, chia 35 00 0,viÕt ? lần chia thứ ta thương là mấy, ta viết vào đâu Tương tự: Hướng dẫn HS chia 2448 24 ? HS nêu lượt chia 004 102 GV viÕt 048 00 -L­u ý HS: ë lÇn chia thø ta cã chia 24 ®­îc0, ph¶i viÕt vµo vÞ trÝ thứ hai thương H§2: Thùc hµnh -BT1: Cả lớp làm vào ,3 HS lên bảng đặt tính tính Lop4.com ?NhËn xÐt bµi trªn b¶ng ? Söa sai ( nÕu cã) ?Các phép tính chia này có gì đặc biệt( thương có chữ số 0) -BT2: HS đọc đề - GV giîi ý c¸ch lµm bµi - HS lµm vµo vë: Mçi chiÕc bót gi¸ lµ: 78000 : 52 =1500(®) Nếu bút giảm 300 đồng thì với số tiền đó mua®­îc sè bót lµ: 78000 : (1500 - 300) = 65 (bót) - cã thÓ HS lµm c¸ch kh¸c -BT3: HS tù lµm -GV theo dâi ,chÊm ch÷a bµi -NhËn xÐt,tæng kÕt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ:§å ch¬i , trß ch¬i I, Môc tiªu: -BiÕt sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khÐo lÐo, trÝ tuÖ cña nguêi -Hiểu nghĩa 1số từ ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng từ ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II, Hoạt động dạy học; A, Bµi cò: ? §Ó gi÷ lÞch sù ®Ët c©u hái, cÇn tr¸nh nh÷ng c©u hái ntn ? Đặt câu hỏi để hỏi cô giáo sở thích cô ăn mặc , vui chơi B, Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi -Hướng dẫn HS làm BT: BT1: HS đọc y/c bài -Từng cặp trao đổi,làm bài -GV chèt lêi gi¶i + Trß ch¬i rÌn søc m¹nh: KÐo co, vËt + Trò chơi rèn luyện khéo léo: Nhảy dây,lò cò, đá cầu + Trò chơi rèn luyện trí tuệ: Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình BT2: HS đọc y/c bài tập-làm bài cá nhân + §äc l¹i c¸c thµnh ng÷,tôc ng÷ + HS nhÈm -thi HTL c¸c tôc ng÷, thµnh ng÷ BT3: HS đọc y/c bài tập, suy nghĩ, chọn các câu thành ngữ , tục ngữ để khuyên b¹n -HS nèi tiÕp nã lêi khuyªn b¹n -HS vµ GV nhËn xÐt -HS viết đầy đủ vào -GV nhận xét bài, nhận xét , đánh giá tiết học Lop4.com Anh v¨n (GV chuyªn d¹y) LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Dưới thời nhà Trần, ba lần quân Mông - nguyên sang xâm lược nước ta -Quân dân nhà Trần: nam nữ,già trẻ đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ Quèc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giử nước ông cha ta nói chung ,d©n nhµ TrÇn nãi chung II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: HS tr¶ lêi ? Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu kết ntn việc đắp đê B Bµi míi: HĐ1: ý chí tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần -HS đọc sgk ? Tìm việc cho thấy vua tôi nhà Trần tâm đánh giặc -HS ph¸t biÓu vµ bæ sung ý kiÕn - GV kÕt luËn HĐ2: Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần và kết cược kháng chiến -HS đọc sgk Thảo luận ? Nhà Trần đả đối phó với giặc ntn chúng mạnh và chúng yếu ? Việc lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long có tác dụng gì -§¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, GV tæng kÕt vµ chuûen û ? Cuộc kháng chiếnchốnh qân xâm lượcM-N thắng lợi có ý nghĩa ntn đ/v d©n téc ta ? Theo em visao dân ta đạt thắng lợi vẽ vang này HĐ3: Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản -Tổ chức cho HS kể câu chuyện đã tìm hiểu Về gương Trần Quốc toản -KÓ theo nhãm -Một số HS kể trước lơp -GV tổng kết đôi nét gương Trần Quốc Toản Thø t­ ngµy 27 th¸ng12 n¨m 2006 To¸n T78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I, Môc tiªu: chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II, Hoạt động dạy học: H§1: GV nªu phÐp tÝnh: 1944 : 162= ? -Hướng dẫn HS chia ( trên bảng lớp) Lop4.com 1944 162 162 12 324 324 00 GV kÕt hîp nãi vµ viÕt: -LÇn1:194 chia 162 ®­îc 1, viÕt1 162 nh©n b»ng 162, 194 trõ 162 b»n 32 -LÇn2:H¹4;324 chia 162 b»ng2 ,162 x =324; 324 trõ 324,hÕt -GV chú ý: Giúp HS ước lượng thương -Tiến hành tương tự với: 8469: 241 H§2: Thùc hµnh -HS lµm c¸c BT ë vëBTT( tr89) -BT1 : HS đặt tính tính ,4 em lên bảng viết bài ?Nêu cách chia và ước lượng thương em -C¶ líp nhËn xÐt ,GV còng cè vÒ c¸ch chia -BT2: HS đọc y/c bài toán ?Bµi to¸n thuéc d¹ng g× -BT3: +HS đọc y/c bài ? Bµi to¸n thô«c d¹ng g× ? Nªu c¸ch tÝnh-GV ghi b¶ng mÉu, HS lµm c¸c bµi cßn l¹i -GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi Tæng kÕt, nhËn xÐt giê häc Đạo đức Bài8: Yêu lao động (t1) I, Môc tiªu: Gióp HS: -Hiểu ý nghĩa lao động: Giúp người phát triển lành mạnh đem lại sống ắm no và hạnh phúc cho người xung quanh -Có thái độ yêu lao động -Tích cực tham gia lao động gia đình ,cộng đồng,phù hợp với khả cña m×nh -Tù gi¸c lµm tèt c¸c viÖc phôc vô b¶n th©n II, Hoạt động dạy học: A, Liªn hÖ b¶n th©n; ? Ngày hôm qua các em đã làm việc gì + 7-8 HS tr¶ lêi B, Bµi míi: -GV giíi thiÖu vµ kÓ c©u chuyÖn : Mét ngµy cña Pª- chi -a -1HS đọc lại chuyện -Th¶o luËn: ? Hãy so sánh ngày Pê-chi -a vơis người khác chuyện ? Theo em Pê-chi-a thay đổi ntn sau câu chuyện xảy ? NÕu em lµ Pe -chi-a em cã lµm nh­ b¹n kh«ng ? V× ? Trong câu chuyện này em thấy người làm viẹc ntn -GV bæ sung ý kiÕn, tæng kÕt vµ kÕt luËn C, Bµy tá ý kiÕn; Chia líp lµm nhãm -Bµy tá ý kiÕn( c¸c t×nh huèng ë sgk) GV nªu Lop4.com -C¸c nhãm nªu ý kiÐn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung -GV kÕt luËn, -HS đọc ghi nhớ SGK D, Tæng kÕt -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn H S vÒ s­u tÇm c¸c c©u ca dao,tôc ng÷, thµnh ng÷ nãi vÒ nghÜa, t¸c dụng lao động+ Các gương lao động KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I, Môc tiªu: 1-RÌn kû n¨ng nãi; -HS chọn câu chuyện kể đồ chơi mình các bạn xung quanh.biÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh c©u chyÖn hîp lÝ -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện -Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc,cã thÓ kÕt hî lêi nãi víi cö chØ ,®iÖu bé 2-Rèn kỷ năngnghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II, Ho¹t déng d¹y häc; A, Bµi cò: -1HS kể lại câu chuyện đã nghe, đọc có nhân vật là đồ ch¬i cña trÎ em hoÆc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em B, Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề -HS đọc đề bài sgk -GV viết bảng-gạch chân từ quan trọng: Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi em các bạn xung quanh H§2: Gîi ý kÓ chuyÖn -3 HS nối tiếp đọc gợi ý -GVgợi ý HS XD cốt truyện theo hướng đó -Khi kÓ cÇn x­ng h« t«i( kÓ cho b¹n ngåi bªn , kÓ cho c¶ líp0 -HS nối tiếp nói hướng xây dựng cốt truyện mình HĐ3: HS thực hành kể truyện , trao đổi nội dung,ý nghĩa câu chuyện -HS kể theo cặp, cặp HS kể cho nghe câu chuyện đồ chơi -Thi kể chuyện trước lớp -Mçi HS kÓ xong cã thÓ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn ña m×nh ?Nhận xét vềND chuyện, cách kể,cách dùng từ ,đặt câu ,ngữ điệu -C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt H§4: GV tæng kÕt giê häc Tập đọc I, Môc tiªu: Trong qu¸n ¨n" Ba c¸i bèng'' Lop4.com -Đọc trôi chảy,rõ ràng ,không vấp váp các tiếng nước ngoài:Bu-ra-tinô,Tôc-ti -a, Ba-raba,Đu-rê-ma,A-li-xa -Biết đọc diễn cảm chuyện-giọng đọc gây tình hưốnh bất ngờ,hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi,hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn II, Hoạt động dạy học: A, bài cũ: 2HS nối tiếp đọc bài Kéo co ? H·y giíi thiÖu c¸ch kÐo co ë lµng H÷u TrÊp ? Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt B, Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi HĐ1: luyện đọc -HS đọc phần giới thiệu truyện ( chữ in nghiêng)-3HS nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc các từ khó -2HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu HĐ2: Tìm hiểu bài:HS đọc thầm trả lời câu hỏi ?Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt gf ë l·oBa-ra-ba ? Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba phải nói lên điều bí mật ? Chú bé gỗ đã gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân ntn ? Em thÊy nh÷ng h×nh ¶nh nµo chuyÖn ngé nghÜnh vµ lý thó HĐ3:Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -4 HS độc truyện theo cách phân vai -HS luyện đọc đoạn bài C, Còng cè: -Gv nhËn xÐt tiÕt häc -Khuyến khích HS tìm đọc truyện chìa khoá vàng hay truyện Li kì Bu-ra-ti-n« §Þa lý Thủ đô Hà Nội I ,Môc tiªu: Häc xong bµi nµy,HS biÕt: -Xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ việt Nam -Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội -Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, lµ trung t©m chÝnh trÞ ,kinh tÕ,v¨n ho¸ ,khoa häc -Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội II, §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam III, Hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hà Nội-thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ -GV giíi thiÖu vÒ Hµ Néi -HS quan sát đồ hành chính,GTVN treo tường,kết hợp lược đồ sgk ? Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội ? Cho biÕt Hµ néi tiÕp gi¸p nh÷ng tÜnh nµo Lop4.com ? Từ Hà Nội có thể đến các tỉnh khác đường giao thông nµo -GV tæng kÕt: H§2: Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn -Lµm viÖc theo nhãm(3 nhãm) ? Thủ đô Hà Nội còn có tên gọi khác nào ? Tíi Hµ méi ®­îc bao nhiªu tuæi ? Khu phố cổ có gì đặc biệt( đâu, tên phố có đặc điểm gì) ?Khu phố có đặc điểm gì ? KÓ tªn c¸c danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö ë Hµ Néi -§¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm bæ sung, GV tæng kÕt HĐ3: Hà Nội ,trung tâmchính trị ,văn hoá,khoa học và kinh tế lớn nước -Lµm viÖc theo nhãm ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ néi lµ: +Trung tâm chính trị (nơi làm việc các quan lãnh đạo cao đất nước ) + Trung tâm kinh tế lớn ( công nhgiệp ,thương mại , giao thông.) + Trung t©m v¨n ho¸ , khoa häc ? Kể tên số viện bảo tàng, trường đại học Hà Nội… - C¸c nhãm tr×nh bµy -GVbæ sung thªm-kÓ thªm c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, c¸c viÖn b¶o tµng H§4: Tæng kÕt -HS đọc mục tổng kết cuối bài ,GV tổng kết ,nhận xét học Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tËp TËp lµm v¨n TuÇn 15 I Môc tiªu: -Cũng cố vể TLV tuần 15: Luyện tập quan sát đồ vật và quan sát đồ vật -Gióp HS hoµn thµnh BT cña2 phÇn luyÖn tËp vµ dùa vµo dµn ý t¶ chiÕc áo để viết bài văn hoàn chỉnh II Hoạt động dạy học: H§1: Còng cè lý thuyÕt: ? Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật ? theo em tả bài văn miêu tả đồ vật cần chú ý gì -HS nh¾c l¹i ND ( theo phÇn ghi nhí -tr115 sgk) ? Theo em, quan sát đồ vật cần chú ý gì -HS đọc lại phần ghi nhớ (tr 154 ) H§2: Hoµn thµnh BT -Dựa theo kết quan sát em-lập dàn ý tả đồ chơi mà em đẫ chän -HS làm, GV theo dõi giúg đỡ HS yếu -HS nối tiếp đọc dàn ý mà mình đã lập -HS vµ Gv nhËn xÐt, b×nh chän ®­îc b¹n lËp dµn ý tèt nhÊt, cô thÓ, tû mû nhÊt Lop4.com LuyÖn ©m nh¹c ( GV chuyªn d¹y) Mü thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: T¹o d¸ng vËt hoÆc « t« b»ng vá hép I, Môc tiªu: -HS biết cách tạo dáng số vất, đồ vật vỏ hộp -HS tạo dáng đưộc vật hay đồ vật theo ý thích II, ChuÈn bÞ: -GV: Một vài hình tạo dáng đồ vật vỏ hộp -HS: Một số dụng cụ , vật liệu để dáng ( vỏ hộp,giấy màu , bút dạ,kéo ,b¨ng…) III, Hoạt động dạy học: - H§1: Quan s¸t ,nhËn xÐt -Giíi thiÖu bµi -GV giíi thiÖu sè s¶n phÈm t¹o d¸ng b»ng vá hép giÊy ? Tªn cña h×nh t¹o d¸ng? C¸c bé phËn cña chóng ? Nguyên liệu để làm -GV tóm tắt nguyên liệu phù hợp H§2: C¸ch t¹o d¸ng ? YC HS chọn hình dáng để tạo -Hướng dẫn HS tìm các phận chính hì Ví dụ: ôtô, tàu thuỷ, tàu ho¶ ,con voi, gµ… nh cho rõ đặc điểm và sinh động -Chọn hình dáng và màu sắc vỏ hộp để làm các phận cho phù hợp -T×m vµ lµm thªm c¸c chi tiÕt cho h×nh sinh déng h¬n -đính các phận keo ,hồ, băng dán…để hoàn chỉnh hình H§3: Thùc hµnh: - Chia líp thµnh nhãm: Mçi nhãm cïng t¹o thµnh s¶n phÈm theo ý thÝch -GV theo dâi, gîi ý thªm cho tõng nhãm H§4: NhËn xÐt -§¸nh gi¸, tæng kÕt giê häc Thø n¨m, ngµy th¸ng 12 n¨m 2006 TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I, Môc tiªu; - Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phương Hữu Trấp ( Quế võ, b¾c ninh) vµ TÝch S¬n (VÜnh Yªn, VÜnh Phóc) - BiÕt giíi thiÖu mét sè trß ch¬i hoÆc mét lÔ héi ë quª em, giíi thiÖu râ rµng còng hiÓu ®­îc II, Hoạt động dạy học: A, Bµi cò; -1HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết TLV quan sát đồ vật -1HS đọc lại dàn ý tả đồ chơi mà em thích B, Bµi míi; Lop4.com - Giíi thiÖu bµi -Hướng dẫn HS làm BT BT1: Hs đọc y/c đề bài -HS đọc lướt bài Kéo co ? Bài Kéo co giới thiệu trò chơi cũa địa phương nào ? Em h·y thuËt l¹i trß ch¬i -HS thi thuËt l¹i trß ch¬i( nh¾c HS cÇn giíi thiÖu hai tËp qu¸n rÊt kh¸c hai miền-giới thiệu tự nhiên,hấp dẫn, cố gắng diễn đạt lời m×nh) BT2: a,Xác định y/c đề bài -HS đọc y/c bài, quan sát hình minh hoạ sgk ? Nãi tªn nh÷ng trß ch¬i ,lÔ héi ®­îc vÏ tranh -GV nhắc lại y/c đề bài: Giới thiệu trò chơi lễ hội vùng quê hương em( có thể kể trò chơi lễ hội nơi em sinh sống , trò chơi em đã thấy ,đã dự đâu đó…) b, HS ph¸t biÓu giíi thiÖu quª em ë ®©u, cã trß ch¬i hoÆ lÔ hîi g× thó vÞ ? Mọi người chơi trò chơi đó nào ? T¸c dông cña trß ch¬i c Thùc hµnh giíi thiÖu: HS thi giíi thiÖu vÒ trß ch¬i, lÔ héi ë quª m×nh -HS và GV nhận xét,đánh giá Tæng kÕt giê häc ThÓ dôc ( Bµi32: ThÇy M¹nh d¹y) * LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I, Môc tiªu: -HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ , t¸c dông cña c©u kÓ -Biết tìm câu kể đoạn văn, biết đặt vài câu kể để kể,tả, trình bày ý kiến II, Hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu bµi H§1: PhÇn nhËn xÐt BT1: HS đọc y/c bài -§äc c¸c c©u in ®Ëm trng ®o¹n v¨n? Cuíi c©u Êy cã dÊu g× BT2: HS đọc y/c bài -HS đọc câu; ? Câu đó dùng để làm gì ? Cuối câu đó có dấu gì - GV chốt ý: đó là các câu kể BT3: HS đọc bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến -Gv chèt ý: + Ba-ra-ba uống rượu say-Kể Ba-ra-ba +Võa hu¬ bé r©u, l·o võa nãi-KÓ vÒ Ba-ra-ba Lop4.com + Bắt thằng người gỗ-Nêu suy nghĩ Ba-ra-ba H§2: PhÇn ghi nhí -HS đọc phần ghi nhớ sgk H§3:PhÇn luyÖn tËp-HS lµm c¸c bµi tËp ë vë BTTV BT1: HS trao đổi theo cặp-làm bài ? Nªu kÕt qu¶ bµi lµm -GV nhận xét, chốt ý đúng BT2: HS đọc y/c bài -GV đọc câu mẫu -HS lµm bµi c¸ nh©n -HS nèi tiÕp tr×nh bµy: §Æt c©u kÓ theo c¸c gîi ýa,b,c,d -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV tæng kÕt giê häc Anh v¨n (Gv chuyªn d¹y) To¸n T79:LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp HS rÌn kû n¨ng: -Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Chia mét sè cho mét tÝch II, Hoạt động dạy học: -HS Lµm c¸c bµi tËp ë vë BT to¸n BT1: HS làm vào voẻ, 3em lên bảng tính( đặt tính tính) 3144:524 8322:219 7560: 251 -HS nhận xét , đối chiếu bài BT2: ?Y/c bµi -HS tÝnh vµo nh¸p vµ ghi kÕt qu¶ vµo « trèng ? Muốn tìm thương ,số dư ta thực phép chia nào ? Muèn t×m sèbÞ chia , ta lµm thÕ nµo BT3: HS đọc đề toán -Xác định dạng toán : Tìm số trung bình cộng BT4: ?YC bµi -GV nh¾c: x lµ sè trßn chôc, cã hai ch÷ sè -HS làm bài, GV theo dõi ,giúp đỡ HS yếu -ChÊm bµi, nhËn xÕt , tæng kÕt giê häc Buæi chiÒu: -Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I, Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: Ph¸t hiÖn 1sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch +Quan s¸t ,ph¸t hiÖn mµu ,mïi ,vÞ cñakh«ng khÝ Lop4.com +Làm thí nghiệm chứng minh không khí không có hình dạng định, kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi¶n -Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sèng II ChuÈn bÞ: HS chuÈn bÞ theo nhãm: + 8-10 qu¶ bãng bay víi h×nh d¹ng kh¸c + Dây chun để buộc bóng, bơm tiêm III.Hoạt động dạy học: A Bµi cò: ? Làm nào để biết có không khí ? KhÝ quyÓn lµ g× B, Bµi míi H§1: Ph¸t hiÖn mµu ,mïi ,vÞ cña kh«ng khÝ-H§ c¶ líp ? Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng ,? T¹i ? Dùng mũi ngửi ,lưỡi nếm, em có nhận thấy không khí có mùi gì ,vị gì kh«ng ? §«i ta nhËn thÊy mét mïi th¬m hay mét mïi khã chÞu ,đó có phải là mùi không khí không ? Cho vÝ dô -GV kÕt luËn H§2: Ch¬i thæi bãng ph¸t hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ -Chia líp lµm tæ -Lớp trưởng báo cáo số bóng đã chuẩn bị -Gv nhËn xÐt, phæ biÕn luËt ch¬i -C¸c nhãm thæi bãng-§¹i diÖn nhãm nªu: ? M« t¶ h×nh d¹ng c¸c qu¶ bãng võa thæi ®­îc ? C¸i g× cã bãng vµ lµm chóng cã h×nh d¹ng nh­ vËy ? Qua đó rút không khí có hình dạng định không H§3: T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn vµ gi¶n cña kh«ng khÝ -HS qs H2a,,2b sgk -Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm + Dïng tay Ên th©n b¬m vµo s©u vá b¬m tiªm +Th¶ tay th©n b¬m sÏ vÒ vÞ trÝ ban ®Çusèng H§4: Tæng kÕt bµi ? Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝch chÊt g× LuyÖn to¸n LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc tuÇn 16 I Môc tiªu: _LuyÖn tËp vÒ phÐp chia ( chia cho sè cã hai ch÷ sè) -Vận dụng để giải toán II Hoạt động dạy học * H§1: HS tÝnh vµo nh¸p, sè HS lªn b¶ng tÝnh vµ tr×nh bµy c¸ch chia 3125:14 ; 7895:22 ; 2568: 34 -GV theo dõi, giúp đỡ 1số em yếu cách ước lượng thương *HĐ2: HS làm vào ô li-Gv theo dõi, giúp đỡ và chấm bài 1, §Æt tÝnh råi tÝnh: 367:65 ; 89654: 72 Lop4.com 2, T×m x, biÕt: 54602 : x =73 X x35= 9450 3, Mét m¸y bay ph¶n lùc trong3 giê bay ®­îc 2700 km Mét m¸y bay lªn th¼ng giê bay ®­îc360 km Hái trung b×nh mçi gioÌ m¸y bay ph¶n lùc bay gÊp mÊy lÇn m¸y bay lªn th¼ng? -NhËn xÐt , tæng kÕt giê häc Hướng dẫn thực hành Tìm hiểu vể thủ đô Hà Nội trên đồ Hà Nội trên đồ Hà Nội I Môc tiªu: _Rèn kỷ quan sát và xác định vị trí các địa danh trên đồ -T×m hiÓu thªm vÒ thµnh phè Hµ Néi II Hoạt động dạy học: -Giíi thiÖu ND tiÕt häc -GV treo đồ Hà Nội lên bảng -HS nèi tiÕp nhau: +Chỉ các địa danh Hà Nội trên đồ +Chỉ các danh lam, thắng cảnh trên đồ +Thi kể các phố phường +Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ Hµ Néi -Hs vµ Gv nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n tr¶ lêi tèt vµ hïng biÖn hay.Thø s¸u, ngµy th¸ng 12 n¨m 2006 Thø s¸u , ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2006 TËp lµm v¨n Luyện tập miêu tả đồ vật I, Môc tiªu; -Dựa vào dàn ý đã lập bài TLV tuần15, HS viết bài văn mà em thích với đủ phần; mở bài, thân bài và kết bài II, Hoạt động dạy học A, Bµi cò -1HS đọc bài giới thiệu trò chơi lễ hội quê em B, bµi míi: -Giíi thiÖu bµi -Hướng dẫn HS chuẩn bị bài viết HĐ1: HS đọc đề bài: tả đồ chơi mà em thích -4HS đọc nối tiếp gợi ý SGK -HS lµm bµi c¸ nh©n -2-3 HS đọc lại dàn ý -cả lớp đọc thầm HĐ2-hS đọc thầm lại mẫu mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp SGK ? Tr×nh bµy c¸ch më bµi- kiÓu bµi trùc tiÕp cña m×nh ? Tr×nh bµy c¸ch më bµi gi¸n tiÕp (Gäi sè HS nªu) -HS đọc thầm M3 -Tr×nh bµy phÇn dµn ý vÒ th©n bµi (HS kh¸) Lop4.com ? Cã mÊy c¸ch kÕt bµi -Tr×nh bµy phÇn kÕt bµi (2 em theo c¸ch) -GV đọc bài mẫu hoàn chỉnh búp bê cho HS tham khảo H§3: HS viÕt bµi-GV bao qu¸t líp -Tæng kÕt dÆn dß, tæng kÕt giê häc Kû thuËt Thử độ nảy mầm hạt giống I Môc tiªu: -HS biết mục đích cuae độ nảy mầm hạt giống -Thực các thao tác thử độ nảy mầm hạt giống -Có ý thức làm việc ngăn nắp, đúng kỷ thuật, đúng quy trình II §å dïng d¹y häc: -Mẫu: Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm -VËt liÖu , dông cô: + H¹t gièng rau,hoa +Giấy thấm nước, bông vải mềm + Đĩa đựng hạt giống III Hoạt động dạy học: _ Giíi thiÖu bµi * HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu -GV nêu nào là thử độ nảy mầm hạt giống và giải thích - Gîi ý cho HS tr¶ lêi: ? Tại phải thử độ nảy mầm hạt giống - Y/C HS dựa vào mẫu để nêu vật liệu và dụng cụ cần thiết cho n¶y mÇm cña h¹t * HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kỷ thuật -HS đọc SGk và nêu các gước thử độ nảy mầm hạt giống -GV vừa nêu điểm lưu ý vừa thực thao tác minh hoạ để HS quan s¸t vµ hiÓu râ c¸ch thùc hiÖn -1-2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn * HĐ3: HS thực hành thử độ nảy mầm hạt giống -GV kiÓm tra sù chuÈu bÞ dông cô , vËt liÖu cña HS -Hs thử độ nảy mầm hạt giống theo các bước quy trình -Gv quan s¸t,bæ sung -Nhắc HS sau mang sản phẩm thử độ nảy mầm hạt giống để báo cáo kÕt qu¶ To¸n T80: Chia cho sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp) I, Môc tiªu:-Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè II, Hoạt động dạy học: Lop4.com H§1: Thùc hiÖn phÐp chia 41535 :195 -GV đặt tính 51535 194 Gîi ý c¸ch tÝnh 0253 213 -HS nªu c¸ch tÝnh 0585 GV ghi b¶ng 000 ? Lượt chia thứ nhất, ?Sè d­ ?lượt chia thứ hai ?Lượt chia thứ ba, ? Sè d­ Ghi chó: Giúp HS ước lượng thương: -Lượt1: 415 :195=? Có thể lấy400 :200 =2 -Lượt2: 253 :195=? Có thể lấy 300: 200=1 -Lượt3: 585 :195=? Có thể lấy600:200=3 2, Thùc hiÖn phÐp chia 80120: 245=? (Tiến hành tương tự) H§2: thùc hµnh-vë BTT Bài1: HS đặt tính tính -C¶ líp lµm vµo vë -lần lượt em lên bảng làm ? Tõng HS nªu l¹i c¸ch chia Bài2: HS đọc đề toán ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -GV gîi ý: Muèn tÝnh chiÒu ®ai cña khuB, ta ph¶i dùa vµo g× (DiÖn tÝch khu A, chiÒu dµi khu A) Bµi3: HS nªu d¹ng to¸n, nªu c¸ch tÝnh -GV ghi d¹ng tæng qu¸t: a:c-b:c=(a-b):c HS làm bài,GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -ChÊm bµi ssè em,Tæng kÕt giê häc Khoa häc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I, Môc tiªu: Sau bµi häc,HS biÕt: -Lµm thÝ nghiÖm chøng minh hai thµnh phÇn cña kh«ng khÝ lµ khÝ ni-t¬ tr× sù ch¸y vµ khÝ «-xi kh«ng tr× sù ch¸y -Làm thí nghiệm để chứng minh không khí còn cónhững thành phần kh¸c II, §å dïng d¹y häc: -Chuẩn bị các đò dùng thí nghiệm nhóm: lọ thuỷ tinh,nến,chậu thuỷ tinh, vật liệu dùng làm đế kê lọ, nước vôi II, Hoạt động dạy học: A, Bµi cò: ? Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? C¸ch ph¸t hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ B, Bµi míi; -Giíi thiÖu bµi HĐ1: Xác định đúng thành phần không khí Lop4.com -HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo nhãm + Hsđọc mục thực hành để biết cách làm(TR66-SGK) +HS tiến hành làm-GV theo dõi, giúp đỡ -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn ?Tại nến tắt ,nước lại dâng vào cốc ? Thµnh phÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù ch¸ kh«ng ?ThÝ nghiÖm trsªn cho ta thÊy kh«ng khÝ cã nh÷ng thµnh phÇn chÝnh nµo -GV tæng kÕt: Kh«ng khÝ cã hai thµnh phÇn chÝnh lµ«-xi vµ ni-t¬ H§2: T×m mét sè thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ -HS làm thí nghiệm: Quan sát lọ nước vôi trong, sau đó bơm khí vào lọ nước vôi, nước vôi nào ? Giải thích tượng( HS dựa vào mục BCB sgk0 ? Nêu ví dụ chứnh tỏ không khí có nước ( Ví dụ: vào nhừng hôm trời nồng,độ ẩm không khí cao, qquan sát sàn nhµ em thÊy g×/ ) ? KÓ thªm nh÷ng thµnh phÇn kh¸c cã kh«ng khÝ -GV tæng kÕt -HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I, Nhận xét ,đánh giá các hoạt động HS tuần -HS tổ nhận xét ,đáng giá lẫn vềcác mặt: +Häc tËp + ý thøc ,nÒ nÕp, sinh ho¹t 15 ' + VÖ sinh trùc nhËt, vÖ sinh c¸ nh©n… -Các tổ trưởng báo cáo kết các tổ -C¶ líp nhËn xÐt chung -C¸c tæ b×nh chän tæ xuÊt s¾c cña líp -B×nh chän c¸c c¸ nh©n xuÊt s¾c cña tæ II, GV phæ biÕn vµ triÓn kai c«ng t¸c tuÇn17 Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc hai bài tập đọc tuần I Môc tiªu: - HS đọc bài: Kéo co và bài :Trong quán ăn" Ba cái bống" -Luyện đọc diễn cảm và phân biệt rõ lời các nhân vật bài II Hoạt động dạy học: HĐ1: Luyện đọc bài : Kéo co - 1HS đọc toàn bài ? Giọng đọc bài này ntn -HS đọc nối tiếp đoạn -Luyện đọc theo nhóm đoạn2 bài -Các nhóm đọc thi, bình chọn bạn đọc diễn cảm HĐ2: Luyện đọc bài: Trong quán ăn" Ba cái bống" Lop4.com -HS đọc nối tiếp đoạn ? Giọng đọc chung bài ? bµi nµy cÇn thÓ hiÖn giäng mÊy nh©n vËt ? Giọng đọc các nhân vật khác ntn -Các nhóm thi đọc diễn cảm theo-HS luyện đọc phân vai theo nhóm vai + Lời người dẫn chuyện chậm rãi ( phần đầu chuyện) , nhanh hơn, bất ngờ, li kú ( phÇn sau ) + Lêi Bu-ra-ti-n« thÐt, do¹ n¹t + Lời lão Ba-ra- ba: Lúc đầu hoảng hốt, sau ấp úng, khiếp đảm + Lêi cÊo-li-xa: ChËm r·i,ranh m·nh -GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt LuyÖn ThÓ dôc LuyÖn tËp c¸c kiÕn thøc tuÇn 16 I Môc tiªu: -Ôn luyện bài thể dục phát triển chung YC tập tương đối thành thạo các động t¸c -Ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét II Hoạt động dạy học -Giíi thiÖu bµi * H§1 PhÇn më ®Çu; -HS xếp hàng, khởi động các khớp chân, tay, đầu gối, hông… ? Nêu tên các động tác bài thể dục đã học -Kiểm tra động tác bất kì số em -GV và HS nhận xét, đánh giá * H§2: PhÇn c¬ b¶n -¤n bµi TD ph¸t triÓn chung + LuyÖn tËp c¶ líp + Luyện tập theo tổ-tổ trưởng điều khiển chung -GV bao qu¸t líp -Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét * H§3: Gv tæng kÕt vµ nhËn xÐt giê häc Hoạt động ngoài ( Cô Thạch triển khai chung toàn trường) - Lop4.com , Lop4.com