II.ĐoÀ dùng dạy học: Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Ngoài việc học còn những việc gì liên - 2HS lên bảng trả lời câu 1.Baøi cuõ: quan đến em?[r]
(1)Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần (Bắt đầu từ ngày 08/10 đến ngày 13/10.2012) Thứ Tiết Môn Đề bài giảng 26 Toán Luyện tập 11 Thể dục Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,… 11 6 Tập đọc Âm nhạc Đạo đức Nỗi dằn vặt An - đrây - ca Tập đọc nhạc: TĐN số Giới thiệu Biết bày tỏ ý kiến (tiết 2) 27 Toán Kể chuyện Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe, đã học 11 LTVC Danh từ chung và danh từ riêng 11 Tin học Bài 12 Tập đọc Chị em tôi 28 Toán Luyện tập chung 12 Thể dục Đi vòng phải, vòng trái, đổi … 11 Tập làm văn Trả bài văn viết thư 11 Khoa học Một số cách bảo quản thức ăn 29 Toán Phép cộng Kỷ thuật Khâu ghép hai mép vải mũi … Địa lý Tây Nguyên 12 LTVC MRVT: Trung thực – Tự trọng Mỹ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ dạng hình cầu 12 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể … Chính tả Nghe – viết : Người viết truyện thật 30 Toán Phép trừ Ôn Toán Tự chọn HĐNGLL Tuần Ngày Thứ hai 08.10 Thứ ba 09.10 Thứ tư 10.10 Thứ năm 11.10 Thứ sáu 12.10 Điều chỉnh Tập hợp… Ko làm BT2 Đi … Thứ bảy 13.10 Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (2) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012 Toán: Tieát 21: Luyeän taäp I Muïc tieâu: 1.Đọc số thông tin trên biểu đồ tranh và biểu đồ cột II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá sau: 34, 43, 52, vaø 39 - HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp.Nhận xét, ghi điểm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - HS đọc Lớp lắng nghe Hoạt động 1: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - Nhằm đạt MT số sau đó hỏi : Đây là biểu đồ biểu - Biểu đò biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán - Hđ lựa chọn: T.hành diễn gì? thaùng - HT tổ chức: C.nhân - Yêu cầu HS làm bài vào - Laøm caù nhaân, baùo caùo phieáu (15)’ - Nhận xét, chốt ý đúng - Laéng nghe Baøi 2: Yeâu caàu HS quan saùt Hoạt động 2: - HS laøm baøi theo nhoùm - Nhằm đạt MT số biểu đồ và hỏi biểu đồ biểu a Thaùng coù 18 ngaøy möa - Hđ lựa chọn:T.hành diễn gì? b Thaùng möa nhieàu hôn - HT tổ chức: Nhóm - Các tháng biểu diễn là thaùng 12 ngaøy caùc thaùng naøo? (15)’ c) Soá ngaøy möa trung bình - Yeâu caàu HS laøm baøi cuûa moãi thaùng laø: - Gọi các nhóm đọc bài trước (18+15+3):3=12( ngaøy) lớp - Nhaän xeùt,boå sung - Nhaän xeùt ghi ñieåm IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø laøm laïi baøi 1,2 V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm, phieáu baøi taäp ……………………………………………… Theå duïc (GV daïy chuyeân) …………………………………………………………………………… Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang Lop3.net (3) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Tập đọc Tieát 11: Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca I.Muïc tieâu: - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn đoạn ngắn bài - Đọc đúng tên riêng tiếng nước ngoài: An –đrây-c Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu ND: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương,ø ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân * Thái độ yêu thương, biết tự nhận lỗi * GDKNS: ứng xử lịch giao tiếp, thể cảm thông, xác định giá trị II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn đoạn luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS đọc thuộc lòng bài:Gà trống và - HS lên bảng đọc và trả lời Baøi cuõ : câu hỏi, lớp theo dõi Cáo, trả lời câu hỏi 1,2? (5)’ - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp nhắc lại bài - Giới thiệu bài, ghi tên bài 2.Bài mới: - Gọi HS khá đọc toàn bài Chia đoạn - HS khá đọc Luyện đọc - Đọc nối tiếp - lần - Cho HS luyện đọc đoạn Rút từ khó (15)’ - Cho HS luyện đọc lần 2,kết hợp giải - HS đọc đồng thanh, cá nhân nghĩa từ sgk.Giải nghĩa thêm từ: Nhập… - HS đọc các từ chú giải sgk - Đọc phút, báo cáo - Luyện đọc cặp đôi - HS, lớp đọc thầm - Luyện đọc cá nhân bài - Laéng nghe - GV đọc mẫu toàn bài - HS trả lời: Chơi bóng… Tìm hiểu bài An-Đrây-ca đã làm gì …mua thuốc? - HS: Hoảng hốt thấy mẹ… Khi An-ñraây–ca mang…veà nhaø? (8)’ An-drây –ca tự dằn vặt mình nào? - HS: Cả đêm đó ngồi nức… - HS: Laø caäu beù thöông oâng… Caâu chuyeän…caäu beù nhö theá naøo? - – HS nhaän xeùt - GV nhận xét, chốt ý đúng - HS neâu noäi dung baøi - HD HS neâu noäi dung baøi - Theo doõi - Đọc lại bài, HD giọng đọc Đọc diễn - HS luyện đọc cá nhân, thi đọc cảm, đọc lại - Cho HS luyện đọc - Lớp nhận xét bạn đọc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông (7)’ - HS noái tieáp neâu yù kieán - Em học tập gì An-đrây –ca? - Theo doõi * GD HS qua baøi hoïc… - Nhaän xeùt tieát hoïc Củng cố - Dặn dò HS nhà luyện đọc, và chuẩn - Lắng nghe Daën doø: bò baøi: Chò em toâi (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (4) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 AÂm nhaïc (GV daïy chuyeân) ……………………………………………………………………… Đạo đức Tieát 6: Baøy toû yù kieán (Tieát 2) I.Muïc Tieâu: - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình CS gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác * GDKNS: Kĩ trình bày ý kiến gia đình và lớp học; kĩ lắng nghe người khác trình bày ý kiến, kĩ kiềm chế cảm xúc, kĩ biết tôn trọng và thể tự tin * GDBVMT: HS cần bày tỏ ý kiến môi trường sống em gia đình, môi trường lớp học, trường học, môi trường cộng đồng địa phương II.ĐoÀ dùng dạy học: Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Ngoài việc học còn việc gì liên - 2HS lên bảng trả lời câu 1.Baøi cuõ: quan đến em? hoûi (5)’ - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Nhaéc laïi teân baøi TP buổi - Giới thiệu bài Ghi tên bài tối GĐ - Nêu câu hỏi, HD trả lời tìm hiểu nôị dung - HSđọc phân vai tiểu phẩm.: caâu chuyeän - HS trả lời câu hỏi cá nhân Hoa KL: Mỗi người có - Theo doõi (15)’ T/chôi phoùng - Neâu caùch chôi: HSphoùng vaán baïn baèng - Laéng nghe caùc caâu hoûi veà vieäc hoïc, troø chôi yeâu vieân thích… nhö: (15)’ - Bạn hãy giới thiệu bài hát, bài thơ mà … - HS tham gia chơi lớp - Baïn haõy keå moät chuyeän maø baïn thích 5-7 phút HS trả lời - Người mà bạn yêu quý là ai? xong vấn bạn - Sở thích bạn là gì? khaùc - Ñieàu baïn quan taâm nhaát hieän laø gì? - Tổ chức HS chơi - HS chôi troø chôi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Theo doõi 3.Cuûng coá - - Nhaän xeùt KL:Caùc em caàn tham gia yù … * GDBVMT: HS caàn baøy toû yù kieán veà… Daën doø: - Laéng nghe * GDKNS: Kó naêng trình baøy yù kieán… (5)’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang Lop3.net (5) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012 Toán Tieát 22: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên;nêu giá trị chữ số số Đọc thông tin trên biểu đồ Xác định năm thuộc kỉ nào II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi HS leân laøm baøi 1,2/33.34 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn: C.cố - HT tổ chức: C.lớp (10)’ Giaùo vieân Bài 1: Gọi HS đọc đề bài a,b/ HD yeâu caàu HS laøm baûng - Nhận xét chốt KQ đúng c/ Gọi HS đọc số và nêu giá trị chữ số - GV giúp đỡ HS yếu đọc số - GV nhận xét, chốt ý đúng Baøi 2a,c: (CV 5842) Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số Bài 3a,b,c: Dựa vào biểu đồ - Hđ lựa chọn: T.hành viết tiếp vào chỗ chấm: - HT tổ chức: Nhóm - Yêu cầu HS làm miệng (10)’ - Goïi HS neâu - Nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 4a,b: Trả lời câu hỏi Hoạt động3: - Nhằm đạt Mt số - HS laøm mieäng - Hđ lựa chọn: T.hành - GV chốt ý đúng - HT tổ chức: C.nhân - Kết luận (10)’ VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao BTVN baøi 2/35 V: Chuaån bò ÑDDH: Phieáu nhoùm, Baûng phuï Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Hoïc sinh - HSđọc, lớp theo dõi - HS laøm baûng HS laøm baûng - HS nhận xét bài bảng lớp - HS đọc và nêu giá trị, lớp theo doõi nhaän xeùt - Neâu yeâu caàu - HS laøm mieäng - Khối lớp Ba có lớp.Đó là các lớp:3A,3B,3C - Lớp 3A có 18 HS giỏi Toán… - Neâu yeâu caàu - 2-3 HS trả lời -Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX -Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI Trang (6) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Keå chuyeän Tiết 5: Kể chuyện đã nghe- đã đọc I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính chuyện * Giáo dục lòng tự trọng II Chuaån bò: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sính - Gọi HS kể câu chuyện đã - HS lên bảng kể, lớp theo dõi Baøi cuõ: nghe đã đọc (5)’ - Nhận xét đánh giá cho điểm - Giới thiệu bài, ghi tên bài - Lớp nhắc lại bài 2.Bàimới: - HS đọc đềø bài Tìm hiểu đề - Cho HS đọc đề bài - Gạch chân từ ngữ baøi quan trọng đề bài (10)’ - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc nối tiếp gợi ý, lớp theo - Cho HS đọc lại gợi ý doõiù - Giới thiệu tên câu chuyện - Đọc lại gợi ý - số HS giới thiệu rõ câu mình chuyeän cuûa mình - HS giới thiệu rõ câu chuyện nói loøng quyeát taâm vöôn leân hay caâu … - Gọi HS đọc gợi ý - HS đọc - HD HS keå chuyeän goàm coù - Theo doõi phaàn - Cho HS thực hành kể theo cặp - HS thực hành kể Thựchành - Cho HS kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên thi kể (15)' - Nhận xét HS chọn - Lớp nhận xét truyện đúng đề tài, kể hay Neâu yù nghóa - Neâu yù nghóa caâu chuyeän cuûa - – HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - Lớp nhận xét cuûa truyeän mình - GV nhaän xeùt (5)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Lớp nhắc lại nội dung bài - Theo doõi * GD HS qua baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc 3.Cuûngcoá- Daên doø HS veà keå laïi cho - Laéng nghe Daën doø: người thân nghe (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang Lop3.net (7) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Luyện từ và câu Tiết 11: Danh từ chung và danh từ riêng I.Muïc tieâu: - Hiểu khái niệm danh từ chung, danh từ riêng - Nhận biết danh từ chung,danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng, bươcù đầu vận dụng vào thực tế - Vaän duïng vaøo vieát chính taû II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: Nhaän xeùt (10)’ - Thế nào là danh từ ? Ví du ï? - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Giới thiệu bài, ghi đề Yêu cầu 1: GV đọc yêu cầu - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Yêu cầu 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Giao việc:ø nghĩa các từ dòng sông, sông Cửu Long khác …? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Yêu cầu 3: Gọi HS đọc yêu cầu - So sánh cách viết các từ trên ? - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Ghi nhớ - Danh từ chung, Danh từ riêng là gì? - Choát yù, laáy vaøi ví duï (5)’ Luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc bài tập - HD yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm (15)’ - HS yếu tìm số từ - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 2: Vieát hoï teân … - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Củng cố - Thế nào là danh từ chung, danh từ rieâng, ví duï? daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc (5)’ - HS lên bảng, lớp theo dõi - Lớp nhắc lại bài - HS đọc to lớp lắng nghe - Lần lượt trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến - HS đọc to lớp lắng nghe - Lần lượt trình bày + Sông :Tên dòng… +Sông Cửu Long :Tên riêng … - HS đọc to lớp lắng nghe - Caù nhaân neâu yù kieán - Lớp nhận xét bổ sung - Lớp nhận xét, bổ sung ý kiến - Lớp nhắc lại ghi nhớ - HS đọc, lớp lắng nghe - HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - Làm bài vào - – HS đọc bài làm - HS nhaän xeùt baøi baïn - HS trả lời - Laéng nghe Tin hoïc (GV daïy chuyeân) Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (8) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tieát 12: Chò em toâi I Muïc tieâu: - Giúp HS khá, TB đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn đoạn ngắn bài - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết đọc bài với giọng kể nhẹ bước đầu diễn tả câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khuyên HS không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin tôn trọng người mình Trả lời các câu hỏi SGK * Giaùo duïc HS khoâng noùi doái * GDKNS: Tự nhận thức thân, thể cảm thông, xác định giá trị, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy học: Tranh SGk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu - HS lên bảng đọc và trả lời Baøi cuõ : hỏi bài: Nỗi dằn vặt An - đrây- ca câu hỏi, lớp theo dõi (5)’ - Nhận xét đánh giá cho điểm - Giới thiệu bài, ghi tên bài - Lớp nhắc lại bài 2.Bài mới: - Gọi HS khá đọc toàn bài Chia đoạn - HS đọc Luyện đọc - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, rút từ khó - HS đọc nối tiếp (15)’ - Cho HS luyện đọc lần 2, giải nghĩa từ - 2-3 HS đọc sgk Giải nghĩa thêm từ: Tỉnh ngộ… - Luyện đọc cặp đôi - Luyện đọc phút, thi đọc - Luyện đọc cá nhân bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Theo doõi - HS trả lời: Xin phép ba… Tìm hiểu bài Cô chị nói dối ba để đâu? Vì moãi laàn noùi doái coâ laïi aân haän? - HS: Vì coâ thöông ba bieát… (8)’ Cô em làm gì để chị…nói dối? - HS: Bắt chước chị nói… Cách làm cô em giúp chị…? - HS phát biểu tự - HS: Không nói dối… * Câu chuyện muốn nói với em …? - Treo bảng phụ HD luyện đọc đoạn - Luyện đọc theo nhóm thi Đọc diễn đọc cảm, đọc lại - Gọi số nhóm thi đọc - nhóm thi đọc,lớp theo dõi - Nhaän xeùt, tuyeân döông (7)’ - HS neâu yù kieán * Qua bài học em học tập gì? Cuûng coá * GDHS qua baøi hoïc… Daën doø: - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang Lop3.net (9) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Toán Tieát 28: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số số Chuyển đổi đơn vị đo thời gian, đo khối lượng Đọc thông tin trên biểu đồ Tìm số trung bình cộng II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi HS leân laøm baøi 2/35 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: - Đạt MT số 1,2 - HÑLC : T.haønh - HTTC : C.nhaân (20)’ Giaùo vieân Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Phaùt phieáu baøi taäp - Hướng dẫn cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm các bài tập thời gian 20 phút - Goïi HS leân baûng laøm Hoïc sinh - Neâu yeâu caàu - Nghe - HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp - -5 HS leân laøm a 50 050 050 ; b 8000 c 684 752 ; d 4085 ; e 130 - Thu moät soá phieáu chaám - Laéng nghe - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 2: Biểu đồ đây số… - Nêu yêu cầu Hoạt động 2: - Đạt MT số 3,4 - GV HD yêu cầu quan sát biểu - Quan sát, thảo luận nhóm - HĐLC: Thực hành a Hiền …33 sách đồ - HTTC: Nhóm b Hòa … 40 sách - Gọi các nhóm nêu kết (10)’ c Hòa đọc nhiều …15 - GV chốt ý, tuyên dương IV: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học - Giao BTVN làm lại các bài 1,2 Chuẩn bị bài: Phép cộng V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng phuï, phiếu học tập Theå duïc (GV daïy chuyeân) …………………………………………………………………………………………… Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (10) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Taäp laøm vaên Tieát 11: Traû baøi vieát thö I.Muïc tieâu: - Bieát ruùt kinh nghieäm veà baøi laøm vaên vieát thö - Tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV - Nhận thức cái hay bài thầy cô khen II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi lỗi HS III Hoạt động dạy học: Hoạt động Baøi cuõ: (5)’ Bài mới: Trả bài (30)’ Cuûng coá Daën doø: (5)’ Giaùo vieân - Nhắc lại bài làm tiết trước - Y/C học sinh nêu lại đề bài viết - Traû baøi cho HS - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc em - Nhaän xeùt öu ñieåm, khuyeát ñieåm cuûa baøi laøm vaên a / HD HS sửa lỗi: - Phát phiếu cho HS Hoïc sinh - HS nhắc lại - Lớp im lặng nghe cô nhận xét - Đọc lại đề lần - Laéng nghe - HS laøm vieäc caù nhaân treân phieáu - Đọc lới nhận xét thầy cô - Đọc chỗ thầy lỗi baøi - Theo doõi kieåm tra HS laøm vieäc - Viết vào phiếu các loại lỗi b/ HD chữa lỗi chung: - Đổi phiếu cho bạn để soát lỗi - Chép lại lỗi trên bảng theo và đổi lỗi loãi - Cho HS lên bảng chữa lỗi -1 vài HS lên bảng chữa lỗi - Nhận xét chốt lại lỗi đã chữa - Lớp nhận xét đúng - Đọc số đoạn lá thư viết - HS lắng nghe hay HS lớp - Cho HS thảo luận trao đổi - Trao đổi cái hay cái - Biểu dương HS đạt điểm đáng học tập đoạn lá thư đã cao hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết thư chưa - Lắng nghe đạt nhà viết lại để đạt kết toát hôn Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 10 Lop3.net (11) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Khoa hoïc Tiết 11: Một số cách bảo quản thức ăn I.Muïc tieâu: - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: làm khô,ướp lạnh,ướp mặn,đóng hộp… - Thực số biệp pháp bảo quản thức ăn nhà - Biết vận dụng vào thực tế II.Đồ dùng dạy học: Các hình SGK Phiếu học nhóm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Thế nào là thực phẩm và an - 3HS lên bảng trả lời câu Baøi cuõ: toàn ? hoûi (5)’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt boå sung - Giới thiệu bài, ghi đề - Nhắc lại tên bài 2.Bài mới: - Muốn giữ thức ăn lâu mà không - HS neâu:… HÑ1: Caùch baûo bị hỏng gia đình em thường làm tn? quản thức ăn - Chia nhóm và yêu cầu hoạt động - Hình thành nhóm và thảo MT: Keå teân caùch - Gọi các nhóm nêu kết luaän nhoùm bảo quản thức ăn - Nhận xét, chốt ý - Nhận xét, bổ sung (10)’ - Haõy keå teân caùc caùch baûo quaûn - Đại diện nhóm trình bày HÑ2: Tìm hieåu cô keát quaû thaûo luaän sở khoa học các thức ăn các hình minh họa? - Bằng cách, phơi khô, đóng cách bảo quản thức - Gia đình em thường sử dụng cách nào để bảo quản TĂ? hộp, gâm nước nắm, ướp tủ aên - Cách bảo quản thức ăn đó có lợi laïnh MT: Giaûi thích - Giúp thức ăn để lâu, ích gì? sở khoa khoâng bò maát chaát dinh - Nhaän xeùt yù kieán cuûa HS học bảo dưỡng và ôi thiu quản thức ăn - Nhaän xeùt boå sung KL: Coù nhieàu caùch (10)’ - Nhaän phieáu vaø laøm baøi taäp HÑ3: Tìm hieåu moät - Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu - Kể tên các loại thức ăn và cách soá caùch baûo quaûn baûo quaûn Tên thức ăn Cách bảo thức ăn nhà - Lưu ý điều gì trước bảo quản? MT: HS lieân heä thực tế cách bảo KL: Trước đưa thức ăn ( ) vaøo baûo quaûn quản số loại - 2HS đọc phần ghi nhớ thức ăn mà gia đình - Phát phiếu học tập cá nhân - Nhaän xeùt choátyù - HS lắng nghe aùp duïng - – HS nêu - Keå teân caùc caùch baûo quaûn TAÊ? (10)’ 3.Cuûng coá, daën doø: - Hệ thống lại bài - Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 11 (12) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 Toán Tieát 29: Pheùp coäng I Muïc tieâu: 1.Biết đặt tính và thực phép cộng các số có nhiều chữ số không nhớ và có nhớ 2.Biết giải toán với phép cộng đơn giản II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi HS lên bảng làm tính: 346 + 123 ; 765 + 286 - Lớp làm vào nháp - Nhận xét, ghi điểm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số - HĐLC : Củng coá - HTTC : Cả lớp (10)’ Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số - HĐLC : Thực haønh - HTTC : Cá nhân (7)’ Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số - HĐLC : Thực haønh - HTTC : Nhóm (8)’ Giaùo vieân - GV vieát leân baûng pheùp tính - HD HS cách thực Mẫu: 48352 + 21026 Ø- Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS lớp nhận xét - Nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa mình? - Nêu cách đặt tính và thực hieän tính coäng ? - GV lấy thêm ví dụ BT - Yêu cầu HS làm nháp - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, tuyên dương Baøi 1: Đặt tính tính: - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi 2:( doøng 1,3) Tính: - GV HD yêu cầu HS làm bảng nhóm 5’ * HS yếu làm phép tính : 363 + 207 - GV theo dõi giúp đỡ HS - Nhận xét, tuyên dương Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Hoïc sinh - HS lắng nghe - HS leân baûng laøm - HS laøm baûng 367859 + 541728 - Khi Thực cộng các số tự nhiên ta thực đặt tính sai cho caùc haøng ñôn vò thaúng cột với Thực phép tính từ phải sang trái - Tổ 1: 4682 + 2305 - Tổ 2,3 : 2968 + 6524 - -3 HS nêu yêu cầu - HS laøm baûng - HS lên làm bảng lớp - HS nhận xét, bổ sung - Nêu yêu cầu - HS làm nhóm - 5-6 HS laøm vào phiếu Trang 12 Lop3.net (13) Trường TH Đạ M’Rông Hoạt động 4: - Nhằm đạt Mt số - HĐLC : Thực haønh - HTTC : Cá nhaân (7)’ Năm học: 2012 - 2013 Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài - GV HD phân tích đề ? Đề bài cho biết gì? ? Đề bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào * HS yeáu laøm tính : 325 164 + 60 830 - Thu -7 bài chấm - Nhaän xeùt, tuyên dương HS - -3 HS đọc - -3 HS trả lời - HS leân baûng laøm Baøi giaûi: Số cây huyện đó trồng có tất caû laø: 325164 + 60830 = 385994 caây Đáp số: 385994 cây VI: Hoạt động nối tiếp: (3)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nêu cách thực tính cộng ? - Nhaän xeùt tiết học - Giao BTVN làm lại BT 1,2 /39 V: Chuaån bò ÑDDH: - Bảng nhóm, phiếu học tập ………………………………………… …………………………………………………………………………………… Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Kó thuaät Tiết 6: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường I Muïc tieâu : - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường (Các mũi khâu có thể chưa nhau, đường khâu có thể bị dúm.) II Đồ dùng dạy học: Mẫu khâu, vật liệu , dụng cụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Baøi cuõ: (5)’ Bài mới: Hoạt động 1: Quan saùt, nhaän xeùt (15)’ Hoạt động 2: HDHS thực haønh (15)’ Daën dò: (5)’ Giaùo vieân - Vì phaûi khaâu laïi muõi ? - Vì phải nút cuối đường khaâu? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu bài Ghi tên bài - Giới thiệu mẫu và yêu cầu HS quan saùt nhaän xeùt: - Đường khâu? - Mặt phải, trái đường khâu? - GV nhaän xeùt choát yù - Giới thiệu các sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải - GV keát luaän ñaëc ñieåm cuûa muõi khaâu - Yeâu caàu HS quan sát hình neâu các bước khâu ghép hai mép vải - Yeâu caàu HS neâu caùch vaïch daáu đường khâu - Yeâu caàu HS quan saùt hình 2,3 neâu caùch khaâu - Giaùo vieân thao taùc vaø HD moät soá ñieåm caàn löu yù khaâu gheùp hai meùp vaûi - Goïi HS leân thao taùc - GV theo dõi giúp đỡ HS - Choát laïi noäi dung baøi * GDHS qua baøi hoïc… - Nhaän xeùt, daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Hoïc sinh - HS lên trả lời - Lớp nhắc lại đề bài - Quan saùt nhaän xeùt + Các mũi khâu cách + Hai maët phaûi uùp vaøo nhau… - Lớp nhận xét, bổ sung - Quan saùt - 2-3 HS - Quan saùt vaø neâu - HS nhaän xeùt, boå sung - 1-2 HS thực - Quan saùt neâu - Lớp nhận xét, bổ sung - Theo doõi - HS lên thực hành, lớp thực haønh khaâu - HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Theo doõi Trang 14 Lop3.net (15) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Ñòa lí Tieát 6: Taây Nguyeân I.Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểuvề địa hình, khí hậu Tây Nguyên - Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam: Kon Tum, Plaâycu, Ñaêk Laék, Laâm Vieân, Di Linh - Tìm hieåu ñòa lí * GDBVMT: Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên và việc khai thaùc taøi nguyeân thieân nhieân II.Đồ dùng dạy học:Bản đồ địa lí tự nhiên Tranh ảnh III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Moâ taû vuøng trung du Baéc Boä? - HS lên bảng, lớp theo 1.Baøi cuõ: doõi - Neâu quy trình cheá bieán cheø? (5)’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Giới thiệu bài, ghi đề - Lớp nhắc lại đề bài 2.Bài mới: Làm viêc theo 1.Tây Nguyên xứ sở các cao nguyên xếp nhóm taàng: (15)’ - GV treo đồ địa lí tự nhiên và nói - Quan sát veà Taây Nguyeân - - hoïc sinh leân chæ: - Goïi HS chæ vò trí caùc cao nguyeân treân Kon Tum, Plaâycu, Ñaêk lược đồ, đọc tên các cao nguyên Laék, Laâm Vieân, Di Linh - Lớp nhận xét, bổ sung - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu và xếp - HS thaûo luaän caëp ñoâi baùo các cao nguyên từ thấp đến cao caùo - Nhaän xeùt, choát yù 2.Taây Nguyeân coù hai muøa roõ reät: möa Làm việc lớp vaø khoâ (15)’ - HS làm phuùt, baùo - Yeâu caàu HS laøm vieäc phieáu hoïc taäp caùo phút mùa mưa tháng nào? - Lớp nhận xét, bổ sung Mùa khô tháng nào? - GV nhaän xeùt, choát yù - 2-3 học sinh đọc - Tổng kết nội dung bài nêu ghi nhớ - HS trả lời, lớp theo dõi - Neâu ñaëc ñieåm cuûa Taây Nguyeân ? 3.Cuûng coá, daën * GDBVMT: Moät soá ñaëc ñieåm chính… doø: (5)’ - Lắng nghe - Nhaän xeùt, daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 15 (16) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Luyện từ và câu Tiết 12: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọng I.Muïc tieâu: - Biết thêm nghĩa số từ thuộc chủ điểm: Trung thực -Tự trọng - Bước đầu biết xếp các từ Hán việt có tiếng trung theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ nhóm * GD HS tính trung thực, tự trọng II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Thế nào là danh từ chung ? Ví - HS lên viết trên bảng lớp, lớp Baøi cuõ: duï? laøm nhaùp (5)’ - Thế nào là danh từ riêng ? Ví dụ? - Nhận xét đánh giá cho điểm - Nghe - Giới thiệu bài, ghi tên bài - Lớp nhắc lại đề bài 2.Bài mới: Làm bài tập Bài 1: Chọn từ thích hợp điền vào… - HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS thaûo luaän caëp ñoâi neâu - HD yeâu caàu HS thaûo luaän caëp (30)’ - Lớp nhận xét neâu - Nhận xét chốt lại kết đúng - HS đọc, lớp đọc thầm Bài 2: Chọn từ ứng với nghĩa - HS thaûo luaän nhoùm - HD yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu - Caùc nhoùm trình baøy baøi laøm BT - Lớp nhận xét - Goïi HS trình baøy baøi laøm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS neâu yeâu caàu Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm vaøo phieáu baøi taäp - HD yeâu caàu HS laøm vaøo phieáu - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - – HS trình baøy - Cho HS trình baøy - HS nhận xét, sửa bài - Nhận xét chốt lời giải đúng - HS nêu yêu cầu, lớp theo dõi Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS làm vào - HD HS laøm baøi Cuûng coá daën doø: (5)’ - HS yếu đặt 2, câu - HS đứng dậy đặt câu - Nhận xét chốt ý đúng * GD HS qua baøi hoïc… - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - HS ñaët caâu - HS nhaän xeùt ñaët caâu -Laéng nghe Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 16 Lop3.net (17) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Mó thuaät Tieát 6: Veõ theo maãu: Veõ quaû hình caàu I Muïc tieâu: - Nhận biết hình dáng đặc điểm và cảm nhận vẻ đựp số loại dạng hình caàu - Biết cách vẽ và vẽ bài dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích II Đồ dùng dạy học: Một số hình cầu Một số bài vẽ HS năm trước III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Oån ñònh: (5)’ Bài mới: HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt (10)’ Giaùo vieân - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Nhaän xeùt chung - Giới thiệu bài.Ghi tên bài - Giới thiệu số đã chuẩn bị, tranh, aûnh veà quaû coù hình daïng caàu + Ñaây laø quaû gì? Hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc theá naøo? So saùnh hình daùng màu sắc các loại quả? + Tìm thêm số loại có dạng hình caàu maø em bieát? - GV nhaän xeùt choát yù HĐ2: HD thực - Treo hình gợi ý cách vẽ lên bảng - HD cách vẽ và xếp bố cục trên tờ haønh giaáy (15)’ - Đưa số bài HS năm trước - Yêu cầu HS vẽ vào HÑ3: Nhaän xeùt - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt tuyeân döông đánh giá - Nhắc nhở HS quan sát kĩ gợi ý cách vẽ (5)’ - Boá cuïc - Caùch veõ hình - Những nhược điểm cần khắc phục Cuûng coá daën - Nhaéc laïi caùch veõ theo maãu * GD HS qua baøi hoïc… doø: (5)’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Hoïc sinh - HS trưng bày đồ dùng - Lớp nhắc lại bài - Quan saùt - HS quan sát trả lời các caâu hoûi - HS nhaän xeùt, boå sung - Lắng nghe - Quan saùt vaø laéng nghe - Quan saùt - Thực hành vẽ vào - Tröng baøy saûn phaåm - Nhaän xeùt bình choïn - Theo doõi - Laéng nghe Trang 17 (18) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên Tiết 12: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Muïc tieâu: - Dưạ vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện - Biết phát triển ý nêu 2, tranh để tạo thành 2, đoạn văn kể chuyện * GD HS yêu thích đọc truyện II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - HS leân baûng Bài cũ: - Thế nào danh từ chung ? ví du? - Thế nào danh từ riêng ? ví dụ? (5)’ - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp nhắc lại đề bài 2.Bài mới: - Giới thiệu bài Bài1: Dựa vào tranh kể lại cốt truyện - HS đọc yêu cầu HD laøm - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu lời - HS quan sát tranh đọc lời kể baøi taäp tranh kể tranh (30)’ - Truyện có nhân vật: đó là - HS neâu: Truyeän coù nhaân nhân vật nào? vaät - Noäi dung truyeän noùi ñieàu gì? - GV choát laïi: Caâu chuyeän noùi veà chàng trai tiểu phu ông tiên thử - HS phát biểu tự tính thật thà trung thực - HS đọc lời kể tranh - Cho HS đọc lại lời dẫn tranh - HS leân thi keå - Cho HS thi keå laïi coát truyeän - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài2: Phát triển ý thành đoạn - HS đọc thầm theo vaên: - HS quan sát tranh đọc gợi - Gọi HS đọc gợi ý - Theo doõi - Làm mẫu tranh - HS laøm nhaân - Cho lớp làm các tranh còn lại - Cho HS trình bày các tranh 2,3,4,5,6 - 5HS trình bày,lần lượt tranh - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt, choát yù - HS nhaéc laïi 3.Củng cố - Nhắc lại cách xây dựng đoạn văn * GD HS qua baøi hoïc… daën doø: - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 18 Lop3.net (19) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Chính taû (Nghe – vieát) Tiết 6: Người viết truyện thật thà I.Muïc tieâu - Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhaân vaät baøi - Làm bài tập bài tập - Chaêm chæ luyeän vieát II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụghi bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - GV đọc: lẫn lộn, nức nở, leng - HS viết trên bảng lớp, lớp Baøi cuõ: keng, haøng xeùn vieát baûng (5)’ - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp nhắc lại bài Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài - HS khá đọc Viết chính - Gọi HS đọc bài chính tả lần - Luyện viết từ khó:Pháp, Ban-dắc… - HS lên bảng, lớp viết nháp taû - Đọc chính tả - Nghe (15)’ - Đọc bài HS viết - HS viết chính tả vào - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi lại bài - Chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - HS đọc to lớp lắng nghe Luyện tập Bài 2: Gọi HS đọc bài tập - Tự đọc bài viết phát lỗi sửa - HS tự đọc bài viết phát (15)’ lỗi và sửa lỗi chính tả loãi - Từng cặp đổi cho để - Yêu cầu HS đổi kiểm tra kieåm tra laãn - GV theo doõi baøi HS nhaän xeùt - HS đọc to lớp lắng nghe Bài b: Gọi HS đọc yêu cầu - Laøm vieäc theo nhoùm - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - HS trình baøy - Cho HS trình baøy - Nhận xét chốt lại từ HS tìm - Lớp nhận xét đúng Cuûng coá - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Laéng nghe * GD HS qua baøi vieát phaûi caån … daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 19 (20) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Toán Tiết 30: Phép trừ I Muïc tieâu: 1.Biết đặt tính và thực phép trừ các số có nhiều chữ số không nhớ có nhớ 2.Biết giải toán có liên quan đến phép trừ II Hoạt động sư phạm: (4)’ - Gọi HS lên đặt tính: 6094 +8566 : 514625 + 82398 Lớp làm vào nháp - Nhận xét, ghi điểm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - GV vieát leân baûng pheùp - HS leân baûng laøm baøi Hoạt động 1: tính trừ ù yêu cầu đặt tính … - Nêu cách đặt tính và thực - Nhằm đạt MT số hieän pheùp tính: - Neâu laïi caùch ñaët tính vaø - Hđ lựa chọn: C.cố thực phép tính mình 647253 - 285749 - HT tổ chức: C.lớp - Khi thực phép trừ các - Khi thực … thực phép (10)’ số tự nhiên ta đặt tính … tính theo thứ tự từ phải sang traùi - Thực phép tính theo - – HS nhắc lại thứ tự nào? - HS nêu yêu cầu Baøi 1: Đặt tinh tính: Hoạt động 2: - Lớp laøm baøi vaøo baûng - Yêu cầu HS tự đặt tính và - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn: T.hành thực phép tính - HS làm bảng lớp - HT tổ chức: C.nhân - Gọi HS lên bảng làm - Nhaän xeùt, tuyên dương (8)’ - Nêu yêu cầu Baøi 2:(dòng 1) Tính: Hoạt động 3: - Yeâu caàu HS làm bảng nhóm - HS laøm baøi vaøo bảng - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn: T.hành * HS yếu làm phiếu học tập: nhĩm - Các nhóm nhận xét, bổ - HT tổ chức: Nhĩm 4682 – 2432 ; 8759 – 6529 sung - Nhận xét chốt kq đúng (8)’ - HS đọc đề bài Bài 3: Gọi HS đọc đề Hoạt động 4: - 1HS leân baûng laøm - Nhằm đạt MT số - HD HS cách làm Baøi giaûi: - Hđ lựa chọn:T.hành - Yêu cầu HS làm vào Quãng đường xe lửa từ nha * HS yếu làm phép tính: - HT tổ chức: C.nhân rang đền thành phố HCM : 1730 – 1315 (8)’ 1730 – 1315 = 415 (km) - Thu số chấm Đáp số:415 km - Nhận xét, chốt lời giải đúng VI: Hoạt động nối tiếp: (2)’ - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học BTVN làm lại bài 1,2/40 V: Chuaån bò ÑDDH: Bảng nhóm, Phiếu học tập Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Trang 20 Lop3.net (21)