III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng: Tìm từ trái nghĩa - 2 HS lên bảng, lớp làm vở 1.Baøi cuõ: với Trung thực và đặt câu.. 5’ - Nhaän xeùt cho ñieåm [r]
(1)Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 LỊCH BÁO GIẢNG - Tuần (Bắt đầu từ ngày 01/10 đến ngày 06/10.2012) Thứ Tiết Môn Đề bài giảng 21 Toán Luyện tập Thể dục Đổi chân sai nhịp Trò… 5 Tập đọc Âm nhạc Đạo đức Những hạt thóc giống Ôn tập bài hát : Bạn lắng nghe Biết bày tỏ ý kiến 22 Toán Kể chuyện Tìm số trung bình cộng Kể chuyện đã nghe ,đã học LTVC MRVT : Trung thực - Tự trọng Tin học Bài 10 Tập đọc Gà Trống và Cáo 23 Toán Luyện tập 10 Thể dục Quay sau, vòng phải, vòng… Tập làm văn Viết thư Khoa học Sử dụng hợp lý các chất béo và… 24 Toán Biểu đồ Kỷ thuật Khâu thường (tiết 2) Địa lý Trung du Bắc Bộ 10 LTVC Danh từ Ko học DT Mỹ thuật Thưởng thức mỹ thuật Xem tranh Tập mô tả 10 Tập làm văn Đoạn văn bài văn kể chuyện Chính tả Nghe – viết : Những hạt thóc giống 25 Toán Biểu đồ (tiếp theo) Ôn Toán Tự chọn HĐNGLL Tuần Ngày Thứ hai 01.10 Thứ ba 02.10 Thứ tư 03.10 Thứ năm 04.10 Thứ sáu 05.10 Điều chỉnh Có thể ko… Thay … Thứ bảy 06.10 Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (2) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2012 Toán: Tieát 21: Luyeän taäp I.Mục tiêu: Biết số ngày tháng năm,của năm nhuận và năm không nhuận Chuyển đổi các đơn vị đo ngày,giờ,phút,giây Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi: Naêm 2009 thuoäc theá kæ naøo? Baùc Hoà sinh naêm 1890, năm đó thuộc kỉ nào? - Nhận xét, ghi điểm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu yêu cầu Hoạt động 1: Baøi 1: Kể tên tháng …? - Từng HS nêu - Nhằm đạt MT số - Yêu cầu HS trả lời - Nhaän xeùt ,boå sung - Hđ lựa chọn : C.cố - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: - HT tổ chức : C.lớp - Giới thiệu: năm tháng - Tháng có 30 ngày là 4,6,9,11 có 28 ngày, năm tháng Tháng có31ngày1,3,5,7,8,10,12 (8)’ Thaùng coù 28 ngaøy vaø 29 ngaøy coù 29 ngaøy goïi laø naêm nhuaän - Lắng nghe Moät naêm nhuaän coù 366 ngaøy Cứ năm thì có năm nhuận Baøi 2:Viết số thích hợp…? Hoạt động 2: - Nhằm đạt MT số - Yêu cầu HS ø làm bài vào - Hđ lựa chọn :T.hành - Gọi số HS lên bảng làm - HT tổ chức : C.nhân - Thu số chấm - Nhận xét, chốt ý đúng (12)’ Baøi 3: Gọi HS nêu yêu cầu Hoạt động 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài và giải - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn:T.hành - Yêu cầu HS làm nhĩm - HT tổ chức: Nhóm - HS yếu làm lại bài tập - Gọi các nhóm nhận xét, bổ (10)’ sung - GV nhận xét, tuyên dương VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét tiết học.Dặn dò V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng phuï Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net - Nêu yêu cầu - Học sinh tự làm ngày = 72 1/2 phút = 30 giây 10 phút = 190 phút - Nêu yêu cầu - Các nhóm trả lời,bổ sung - Vua Q.Trung đại phá quân naêm 1789 - theá kyû 18 - Nguyễn Trãi sinh năm 1980 600 = 1380 tức thuộc kỷ 14 Trang (3) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Theå duïc (GV daïy chuyeân) ……………………………………………………………………………………………… Tập đọc Tiết 9: Những hạt thóc giống I Muïc tieâu: - Giúp học sinh khá, trung bình, đọc to, rõ ràng, diễn cảm - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn đoạn bài - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai, đọc trơn toàn bài Hiểu các từ ngữ bài.Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật Trả lời các câu hỏi 1,2,3 * Giáo dục lòng trung thực * GDKNS : Xác định giá trị, tự nhận thức thân, tư phê phán II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Baøi cuõ: (5)’ Giaùo vieân - Gọi HS lên đọc bài: Tre Việt Nam, trả lời câu hỏi1,2 - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Giới thiệu bài, ghi tên bài 2.Bài mới: Luyện đọc - Gọi HS khá đọc tồn bài.Chia đoạn - GV hướng dẫn giong đọc (15)’ - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp luyện đọc các từ khó - Luyện đọc lần 2,kết hợp giải nghĩa từ sgk Giải nghĩa thêm từ: Noái ngoâi… - Luyện đọc cặp - Nhận xét tuyên dương - GV đọc diễn cảm toàn bài Tìm hiểu bài * Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi: ? Nhà vua chọn người nào để…? (9)’ ? Nhà vua làm cách nào để tìm người…? ? Hành động chú bé Chôm có gì …? ? Thái độ người nào ….? ? Theo em vì người trung thực …? - GV chốt yù Neâu noäi dung baøi Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Hoïc sinh - HS leân baûng - Nghe - Lớp nhắc lại tên bài - HS đọc bài - HS đọc Đọc - lượt - – HS đọc - Leân thay laøm vua - - cặp lên đọc - Lắng nghe - Người trung thực - Phát cho người dân … - Dám nói thật không sợ… - Sững sờø, sợ hãi cho Chôm… - Là người yêu thật, ghét … - Lắng nghe Trang (4) Trường TH Đạ M’Rông Đọc lại,đọc dieãn caûm (8)’ 3.Cuûng coá daën doø: (3)’ Năm học: 2012 - 2013 * GDKNS: xác định giá trị, tự … - GV đọc lại bài, HD giọng đọc - Treo bảng phụ, luyện đọc đoạn - Tổ chức luyện đọc, thi đọc - Nhaän xeùt,tuyeân döông * Caâu chuyeän naøy muoán noùi ñieàu gì? - Nhaän xeùt tiết học - Daën doø HS luyện đọc, chuẩn bị bài: Gà Trống và Cáo - Lắng nghe - HS đọc phaân vai - – nhóm đọc - Trung thực là đức tính… - Lắng nghe AÂm nhaïc (GV daïy chuyeân) ……………………………………………………………………… Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (5) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Đạo đức Tieát 5: Baøy toû yù kieán (Tieát 1) I Muïc tieâu: - Biết trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác * GDKNS: Kĩ trình bày ý kiến gia đình và lớp học; kĩ lắng nghe người khác trình bày ý kiến, kĩ kiềm chế cảm xúc, kĩ biết tôn trọng và thể tự tin * GDBVMT: HS cần bày tỏ ý kiến môi trường sống em gia đình, môi trường lớp học, trường học, môi trường cộng đồng địa phương II.Đồ dùng dạy học:Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Em đã gặp phải khó - 2HS lên bảng trả lời 1.Baøi cuõ: khaên chöa ?Em giaûi quyeát theá …? (5)’ - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài.Ghi tên bài - Nhắc lại tên bài 2.Bài - Chia thaønh caùc nhoùm nhoû - Hình thaønh nhóm Thaûo luaän Thaûo luaän - Đại diện các nhóm trả lời nhoùm - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung Câu và - Nhận xét.KL:Mỗi người -1HS đọc yêu cầu bài tập (10)’ -Neâu Y/C thaûo luaän theo nhoùm - Thaûo luaän theo yeâu caàu Thaûo luaän - Đại diện số nhóm trình theo nhoùm - Nhaän xeùt baøy ñoâi - KL: Vieäc laøm cuûa baïn - Nhaän xeùt – Boå sung (10)’ - Neâu yeâu caàu: Phaùt taám bìa - Nhaän caùc taám bìa vaø nghe Baøy toû yù yeâu caàu kiến bài tập2 + Màu đỏ: Biểu lộ tán thành + Màu xanh: Biểu lộ phản đối - Nghe vaø giô theû (10)’ + Màu trắng: Phân vân, lượng lự - Nêu ý kiến - Giaûi thích yù kieán cuûa mình - KL: Ý a,b,c,d đúng Ý đ sai - Nhaéc laïi noäi dung baøi - - 2HS đọc ghi nhớ * GDKNS: Kó naêng trình baøy yù… 3.Cuûngcoá- Lắng nghe Daën doø:(5)’ * GDBVMT: HS caàn baøy toû yù… - Nhaän xeùt tieát hoïc - Theo dõi - Nhaéc HS chuaån bò tieát sau Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (6) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Toán Tieát 22: Tìm soá trung bình coäng I Muïc tieâu: Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số Bieát caùch tìm soá trung bình coäng cuûa 2, 3, soá II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Goïi HS laøm : 3ngày = …giờ 4giờ = phút HS yếu làm : 2giờ = …phút - Chữa bài, ghi điểm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt MT số - HĐ lựa chọn: N.xét - HT tổ chức: C.lớp (12)’ Giaùo vieân Bài toán 1: Y/C HS đọc đề toán - HD phân tích đề - Yêu cầu trình bày lời giải - GV rút bước - Yeâu caàu phaùt bieåu laò quy taéc tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá Bài toán 2: HDgiải tương tự - Yeâu caàu HS tìm soá trung bình cộng vài trường hợp khác Hoïc sinh - Đọc - Nghe - Coù 4+ 6=10 lít daàu Nếu rót vào can thì moãi can coù lít :10:2=5 - HS leân baûng laøm - HS lên bảng giải, lớp làm phép tính vào nháp - Lớp nhận xét * Choát caùch tìm soá trung bình coäng - HS nhaéc laïi quy taéc - Lắng nghe Hoạt động 2: Baøi 1abc: GV neâu yeâu caàu - HS nêu yêu cầu - Nhằm đạt MT số - Yêu cầu đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm - Hđ lựa chọn:T.hành - Gọi hs lên bảng làm baûng - HT tổ chức: C.nhân - Theo dõi giúp đỡ hs yếu làm - HS nhaän xeùt baøi baïn (10)’ - Nhận xét, sữa bài - – HS đọc Hoạt động 3: Bài 2:Yêu cầu đọc đề toán - HS chữa bài lên bảng - Nhằm đạt MT số - HD phân tích đề,tóm tắt Baøi giaûi: - Hđ lựa chọn: T.hành - Yêu cầu HS làm bài vào Trung bình moãi em caân - HT tổ chức: Cá nhân - Gọi HS lên bảng chữa bài naëng laø: (8)’ (36+38+40+34) : 4=37(kg) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Đáp số :37 ki lô gam VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá - Nhận xét tiết học.Yêu cầu HS nhà làm lại BT 1, V: Chuaån bò ÑDDH: Baêng giaáy ghi toùm taét, baûng phuï Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (7) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Keå chuyeän Tiết 5: Kể chuyện đã nghe , đã đọc I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính câu chuyện - Tính trung thực II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ - HS lên bảng, lớp theo dõi Baøi cuõ: - Nhaän xeùt cho ñieåm (5)’ - Giới thiệu bài Ghi tên bài - Lớp nhắc lại tên bài Bài mới: - HS đọc, lớp theo dõi HD HS kể - Cho HS đọc đề bài đọc gợi ý - Dùng phấn màu gạch chân chuyeän từ quan trọng (15)’ - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý, lớp theo dõi ? Em haõy neâu soá bieåu hieän cuûa - HS neâu: Khoâng vì cuûa caûi hay tính trung thực? tình caûm rieâng maø laøm traùi leõ… - Dám nói thật, giám nhận lỗi - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc lớp lắng nghe ? Tìm truyện tính trung thực - HS nêu: Tìm kho tàng… - HS neâu: Truyeän veà göông… ñaâu? - – HS nhaän xeùt, boå sung - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý, lớp theo dõi ? Khi kể chuyện cần chú ý - 2HS nêu:Giới thiệu câu chuyện - Neâu teân caâu chuyeän gì - Khi kể phải nhớ có đủ phần mở đầu, diễn biến và kết thúc - Cho HS keå nhoùm - HS taäp keå nhoùm HS keå - Cho HS kể trước lớp trình bày ý - Các nhóm kể trước lớp chuyeän - Lớp nhận xét, bổ sung nghĩa câu chuyện mình đã kể (15)’ - Nhận xét khen thưởng HS kể hay - Nhắc lại biểu tính trung - HS nhắc lại, lớp theo dõi Cuûng coá thực daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Lắng nghe (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (8) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Luyện từ và câu Tiết 9: Mở rộng vốn từ : Trung thực - Tự trọng I Muïc tieâu: - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm : Trung thực - Tự trọng - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với các từ tìm - Nắm nghĩa từ: Tự trọng - Thái độ trung thực, tự trọng II Chuaån bò: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sính - Gọi HS tìm từ láy có âm và vần - HS lên bảng, lớp làm Baøi cuõ: gioáng nhau? nhaùp (5)’ - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Nghe - Lớp nhắc lại bài Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tên bài Hướng dẫn Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa - HS đọc to lớp lắng nghe HS làm bài với trung thực - Laøm nhoùm phuùt - HD yeâu caàu laøm vaøo phieáu baøi taäp taäp - Đại diện nhóm trình bày - Goïi caùc nhoùm trình baøy (30)’ - – HS nhaän xeùt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HSneâu yeâu caàu Baøi 2: Ñaët caâu - Laøm baøi caù nhaân - HD yeâu caàu HS laøm baøi - 2-3 HSđứng dậy đặt câu - Goïi hs ñaët caâu - HS nhaän xeùt - Nhận xét chốt lời giải đúng Bài 3:Dòng nào nêu đúng nghĩa các từ -1 HS đọc, lớp đọc thầm tự trọng? - Laøm nhoùm phuùt - Cho HS laøm baøi theo nhoùm - Đại diện các nhóm trình - Cho HS trình baøy baøi laøm baøy - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Ý c: Tự trọng là coi trọng và giữ gìn - – HS nhận xét phaåm giaù cuûa mình Bài 4:Thành ngữ,tục ngữ nào nói - HS đọc lớp đọc thầm theo tính trung thực tự trọng - HS neâu yù kieán - Cho HS phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét chốt lời giải đúng 3.Cuûng coá daën doø: (5)’ - GD HS qua baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø - Lắng nghe Tin hoïc (GV daïy chuyeân) Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (9) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2012 Tập đọc Tieát 10: Gaø troáng vaø Caùo I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh khá, trung bình, đọc to, rõ ràng, diễn cảm toàn bài - Giúp HS yếu đánh vần, đọc trơn đoạn bài - Đọc đúng các tiếng có âm và vần dễ lẫn Hiểu nghĩa các từ ngữ Biết ngắt ngh ỉ đúng nhịp thơ cuối dòng Bước đầu biết đọc diễn cảm bài với giọng vui dí dỏm - Hiểu ý nghĩa bài: Khuyên người hãy cảnh giác, thông minh Gà Trống,chớ tin lời ngào kẻ xấu Cáo Trả lời các câu hỏi Thuộc khoảng 10 dòng thơ II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên đọc bài Những hạt - HS lên bảng 1.Baøi cuõ: thóc giống và trả lời câu hỏi (5)’ - Nghe - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Nhắc lại tên bài - Giới thiệu bài, ghi tên bài Bài mới: Luyện đọc - Gọi HS khá đọc tồn bài.Chia đoạn - đđoạn - Cho HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp - HS nối tiếp đọc đoạn (15)’ luyện đọc từ khó - Luyện đọc lần 2,kết hợp giải nghĩa - HS đọc nối tiếp từ sgk.Giải nghĩa thêm từ: Thiệt - So sánh, tính toán xem lợi… - Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Lắng nghe * Hd đọc thầm tìm hiểu bài Tìm hieåu baøi ? Cáo đã làm gì để dụ gà trống ? - Gà đứng trên cây,cáo… (9)’ ? Vì gà không nghe lời cáo? - Mời gá xuống tỏ bày tình … ? Gaø tung tin coù caëp choù saên ñang…? - Bieát yù ñònh xaáu cuûa caùo ? Theo em gà thông minh điểm …? - Làm cáo khiếp sợ,lộ âm … ? Theo em taùc giaû vieát baøi thô …? - Cảnh giác ,không nghe lời … - Nhaän xeùt choát noäi dung baøi - Đọc lại bài.Hướng dẫn giọng đọc - Lắng nghe Đọc diễn - Cho HS luyện đọc, HTL - HS luyện đọc, thi HTL caûm,HTL - Nhận xét khen thưởng - Lớp nhận xét (8)’ - Theo em Caùo và Gà Trống laø nhaân - Laø keû gian traù, xaûo quyệt… Cuûng coá vaät theá naøo? daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø - Lắng nghe (3)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang (10) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Toán Tieát 23:Luyeän taäp I Muïc tieâu: 1.Tìm trung bình cộng nhiều số 2.Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng II: Hoạt động sư phạm: (5)’ - Gọi HS lên tìm soá trung bình coäng cuûa: 25,27 vaø 32 - Nhận xét, ghi diểm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Nêu yêu cầu Hoạt động 1: Baøi 1:Tìm trung bình coäng - HS làm bảng - Nhằm đạt MT số cuûa nhieàu soá - HS chữa bài - HĐLC : T.haønh - Neâu caùch tìm soá trung bình - HTTC : C.nhaân coäng cuûa nhieàu soá ? a)(96+121+143) : =120 - Y/C HS làm bảng (10)’ b)(35+12+24+21+43 : = 27 - Nhận xét, chốt ý đúng - HS đọc to Bài :Gọi HS đọc đề bài Hoạt động 2: Baøi giaûi: - Nhằm đạt MT số - Hướng dẫn tìm hiểu đề,tóm Soá daân taêng theâm cuûa caû 3năm: - HĐLC : T.haønh taét 96+82+71=249(người) - HTTC : Nhóm - Yeâu caàu làm nhóm Trung bình moãi naêm daân soá…: (10)’ * HS yeáu laøm tính: 249 : = 83 (người) 96 + 82 , 178 + 71 , 249 :3 Đáp số: 83 người - Nhận xét chốt lời giải đúng Hoạt động 3: - Nhằm đạt MT số - HĐLC : T.haønh - HTTC : Cá nhân (10)’ Bài 3:Gọi HS đọc đề bài - Chuùng ta phaûi tính soá trung - Nêu yêu cầu bình soá ño chieàu cao cuûa maáy - HS leân baûng laøm - HS lớp làm vào baïn? Baøi giaûi: - Yeâu caàu HS laøm baøi vào Toång soá ño chieàu cao cuûa caû…: * HS yeáu laøm tính: 138+132+130+136+134=670 cm 138+132 , 536+134 , 670:5 Trung bình soá ño chieàu cao …: - Thu số chấm 710 : = 134 (cm) - Nhận xét chốt lời giải đúng Đáp số:134 cm VI: Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá - Nhận xét tiết học - Giao BTVN làm lại các bài 1,2 V: Chuẩn bị ĐDDH: Bảng phụ ghi lời giải đúng Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 10 (11) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Theå duïc (GV daïy chuyeân) …………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên Tieát 9: Vieát thö (Kieåm tra vieát) I.Muïc tieâu: - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng hay chia buồn đúng thể thức (đủ phần: mở đầu, phần chính, phần cuối thư) - Vaän duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ nội dung cần ghi nhớ III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu: - Giới thiệu mục tiêu tiết - Nghe kieåm tra (2)’ - Ghi đề bài lên bảng - Theo dõi 2.Viết đề: - Em haõy nhaéc laïi noäi dung caàn - Moät laù thö goàm phaàn Thực hành (35)’ ghi nhớ các phần lá + Phần mở đầu thö? + Phaàn chính + Phaàn keát thuùc - Đọc và viết đề lên bảng - Viết đề vào - Em chọn đề tài nào? - 1HS đọc lại đề bài - Nhắc HS chú ý: Lời lẽ - Nối tiếp nêu thư cần thể chân thành, - Laøm baøi thể quan tâm - Phong bì thư tên địa người gửi, tên địa người nhận - Thu baøi - Noäp baøi Daën doø: - Nhận xét thái độ làm bàiø - Nhaéc HS chuaån bò tieát sau - Lắng nghe (3)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 11 (12) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Khoa hoïc Tiết 9: Sử dụng hợp lí chất béo và muối ăn I Muïc tieâu: - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nêu lợi ích muối I- ốt, tác hại thói quen ăn mặn - Thói quen ăn vừa phải và ăn muối i-ốt II Đồ dùng dạy học: Các hình SGK.Phiếu học tập III Hoạt độâng dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Tại cần ăn phối hợp…? - 2HS leân baûng 1.Baøi cuõ: - Taïi neân aên nhieàu ca ù? (5)’ - Nhaän xeùt – cho ñieåm - Nghe - Giới thiệu bài, ghi đề - Nhắc lại tên bài 2.Bài mới: HĐ1: Trò chơi thi - Trò chơi:Nêu yêu cầu chia - Hình thành đội và cử trọng tài Leân baûng vieát teân caùc moùn aên kể các món ăn và cử trọng tài giám sát cung cấp chất béo - Gia đình em thường rán , Mt:Lập danh chiên xào, dầu thực vật - 5- HS trả lời hay mỡ động vật? saùch teân caùc … - Nhaän xeùt tuyeân döông (10)’ HĐ2: Ăn phối hợp - Nêu yêu cầu hoạt động - Hình thành nhóm quan sát hình trang 20 SGk và trả lời câu hỏi chaát beùo coù nguoàn nhoùm gốc động vật, thực + Những món ăn nào chứa - Thịt rán, tôm rán, - Vì chất béo động vật chứa chất chất béo động vật, thực vật? vaät Mt:: Biết tên + Tại cần phải ăn phối khó tiêu,chất béo thực vật chứa chaát deã tieâu số món ăn cung hợp ? - 2-3HS trình baøy caáp chaát beùo -Nêu ích lợi cuûa vieäc aên … (10)’ HĐ3: Ích lợi muoái I oát vaø taùc haïi cuûa aên maën Mt:Nói ích lợi cuûa muoái I-oát taùc (10)’ 3.Cuûngcoá-daën doø: (5)’ KL: Trong chaát beùo - 2HS đọc phần bạn cần biết - Tröng baøy tranh aûnh - Yêu cầu giới thiệu tranh ảnh - 1HS lên bảng giới thiệu trước sưu tầm Ích lợi lớp - 2HS đọc phần bạn cần biết muoái I oát - Muối I ốt có ích lợi gì cho - Nối tiếp trả lời người? - Neáu aên maën coù taùc haïi gì? + Rất khát nước;Aùp huyết cao KL: Chuùng ta caàn haïn cheá - Hệ thống lại bài - Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 12 (13) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2012 Toán Tiết 24: Biểu đồ I Muïc tieâu: 1.Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh 2.Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh II Hoạt động sư phạm: (5)’ - Tìm soá trung bình coäng cuûa caùc soá: 96, 121 vaø 143 35, 12, 24, 21 vaø 43 - HS làm bảng, lớp làm HS yếu làm bài đầu Chữa bài nhận xét ghi điểm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Yeâu caàu HS quan sat vaøo sgk - Quan sát, đọc trên biểu đồ Hoạt động 1: - Giới thiệu đây là biểu đồ … - Theo doõi - Nhằm đạt MT số - HS trả lời: Gồm cột - Hđ lựa chọn: N.xét - Biểu dồ gồm cột ? - Coät beân traùi cho bieát gì ? - HS trả lời: Tên các - HT tổ chức: C.lớp - Cột bên phải cho biết gì? gia đình (12)’ - Biểu đồ cho biết các …? - HS trả lời: Mỗi - Gia đình cô Mai có đó gđ -1 HS trả lời: Cô Mai, Cô laø trai hay gaùi? - Tương tự các gia đình khác Lan… - Chốt nội dung biểu đồ Hoạt động 2: - HS noái tieáp neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn:T.hành - Yêu cầu quan sát biểu đồ trả - – HS nhaän xeùt, boå - HT tổ chức: C.nhân lời câu hỏi sung - Nhaän xeùt, choát yù (8)’ - HS nêu, lớp theo dõi sgk Bài 2a,b : Gọi HS đọc Y/C bài Hoạt động 3: - HS quan sát biểu đồ nêu - HD yêu cầu HS làm vào - Nhằm đạt MT số - Hđ lựa chọn:T.hành - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu miệng - HT tổ chức: Nhóm - Gợi ý HS tính số thóc - -5 HS nhận xét, bổ sung naêm, moãi thuøng chæ 10 taï thoùc = yù kieán (10)’ - HS đọc, lớp theo dõi taán - Theo dõi HS làm vào - Gọi HS chữa bài - HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét, chốt ý đúng VI Hoạt động nối tiếp: (5)’ - Nhắc lại biểu đồ tranh - Nhận xét tiết học - Giao BTVN làm lại bài 1,2 V: Chuẩn bị ĐDDH: Biểu đồ sgk(nếu có) Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 13 (14) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Kó thuaät Tiết 5: Khâu thường (tt) I Muïc tieâu: - Bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân xuoáng kim khaâu - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu - Rèn luyện kĩ tính kiên trì, khéo léo đôi tay II Chuẩn bị: Tranh quy trình, mẫu khâu thường III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Bài mới: Thực hành (30)’ Giaùo vieân - Yeâu caàu - Nhận xét, tuyên dương - Quan saùt caùc thao taùc caàm vaûi, caàm kim, vạch dấu đường kim khâu và caùc muõi khaâu cuûa HS - Nhắc lại quy trình thực - Nhắc lại cách kết thúc đường khâu - Neâu yeâu caàu - Theo dõi và giúp đỡ 3.Cuûng coá daën doø: (5)’ - Gợi ý nhận xét - Nhaän xeùt chung - Hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học Hoïc sinh - 1HS đọc lại phần ghi nhớ - HS lên bảng thực khaâu moät vaø vaøi muõi khaâu thường - 1HS nhaéc: Bước1:Vạch dấu đường khâu Bước 2: Khâu các mũi theo đường dấu - Thực hành cá nhân - Tröng baøy saûn phaåm theo baøn - Nhaän xeùt bình choïn - Lắng nghe Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 14 (15) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Ñòa lí Tieát 5: Trung du Baéc Boä I.Muïc tieâu: - Biết số đặc điểm tiêu biểu địa hình trung du Bắc Bộ - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân trung du Bắc Bộ Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc Bộ - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây * GDBVMT: Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên và việc khai thác tài nguyên thiên nhiên Mối quan hệ việc nâng cao chất lượng sống với việc khai thác môi trường Cần bảo vệ rừng, trồng rừng…nâng cao dân trí II.Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính địa lí Tranh ảnh vùng trung du III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Moâ taû quy trình saûn xuaát phaân laân? - HS lên bảng, lớp theo 1.Baøi cuõ: doõi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm (5)’ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề - Lớp nhắc lại Làm việc 1.Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn…? cá nhân - Yêu cầu HS đọc kênh chữ, quan sát tranh - HS đọc thầm, trả lời ? Vùng trung du là vùng đồi, vùng núi …? (10)’ - HS nêu: Vùng đồi ? Các đồi đây nào? - HS nêu:Đỉnh tròn sườn… ? Nêu nét riêng biệt vùng …? - HS nêu: Vừa đồng… - GV nhaän xeùt, choát yù - -4 HS nhaän xeùt, boå sung Làm việc 2.Chè và cây ăn vùng trung du nhóm ? TDBB thích hợp cho việc trồng …? ? Những cây nào có Thái Nguyên, Bắc ? - HS nêu, lớp nhận xét (10)’ - HS neâu: Caây aên quaû vaø ? Chè Thái Nguyên trồng làm gì? caây coâng nghieäp ? Hieän coù trang traïi chuyeân troàng gì? - HS nêu, lớp nhận xét bổ ? Neâu quy trình saûn xuaát cheø? sung - GV nhaän xeùt choát yù Làm việc 3.Hoạt động trồng rừng và cây công …? - Quan sát và trả lời ? Vì trung du BB lại có nơi…? lớp ? Để khắc phục, người dân đã trồng cây ? - – HS nêu (10)’ - HS nhaän xeùt, boå sung * Giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng - Neâu ñaëc ñieåm vuøng TDBB? - HS nêu: Người dân tích - Nhaän xeùt, choát yù cực trồng rừng… * GDBVMT: Moät soá ñaëc ñieåm chính… 3.Cuûng coá,daën doø: - Hệ thống lại bài - Lắng nghe - Nhaän xeùt tiết học Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 15 (16) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Luyện từ và câu Tiết 10: Danh từ I.Muïc tieâu: - Hiểu danh từ là từ vật (người,vật,hiện tượng,khái niệm đơn vò - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt câu - GD HS caùch ñaët caâu II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS lên bảng: Tìm từ trái nghĩa - HS lên bảng, lớp làm 1.Baøi cuõ: với Trung thực và đặt câu nhaùp (5)’ - Nhaän xeùt cho ñieåm - Giới thiệu bài.Ghi tên bài - Lớp nhắc lại bài 2.Bài mới: - HS đọc yêu cầu Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu Nhaän xeùt - HD yêu cầu HS tìm các từ vật - HS lên bảng gạch chân (25)’ từ vật đoạn thơ đó - Lớp dùng viết chì gạch SGK - Cho HS laøm baøi GV ñöa baûng phuï chép sẵn đoạn thơ trên - – HS nhaän xeùt - Nhận xét chốt lại các từ vật Bài 2:Xếp các từ vào nhóm thích hợp - HS đọc yêu cầu - HS laøm phuùt - Yeâu caàu HS laøm theo nhoùm - Các nhóm trình bày, lớp nhận - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Tất từ người, vật, xét tượng người ta gọi là danh từ - HS nêu ghi nhớ ? Vậy danh từ là gì? Ghi nhớ - Lớp nhắc lại ghi nhớ - GV nhắc lại ghi nhớ (5)’ Luyeän taäp Baøi 1: Khoâng laøm(cv5842) Baøi 2: Khoâng laøm(cv5842) - HS nêu, lớp theo dõi nhận ? Thế nào là danh từ? Cuûng coá xeùt - GV choát yù daën doø: - Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 16 (17) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Mó thuaät Tiết 5: Thường thức mĩ thuật : Xem tranh phong cảnh I Muïc tieâu: - Hiểu vẻ đẹp tranh phong cảnh Cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh thoâng qua boá cuïc, caùc hình aûnh vaø maøu saéc - Bieát moâ taû caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh - Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên * GDBVMT: Biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam, mối quan hệ thiên nhiên và người, số biện pháp BVMT thiên nhiên II,Chuaån bò : Tranh aûnh SGK Tranh aûnh phong caûnh III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Chấm số bài vẽ tiết trước 1.Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Tự kiểm tra (5)’ - Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.Bài mới: - Giới thiệu bài Xem Tranh - Giới thiệu số tranh phong cảnh đã - Quan sát tranh và nêu chuaån bò nhaän xeùt Phong - Nhaän xeùt vaø neâu leân ñaëc ñieåm cuûa - HS neâu: Teân tranh, teân caûnh Saøi tranh phong caûnh taùc giaû Caùc hình aûnh Sôn - Tranh phong cảnh là loại tranh vẽ cảnh tranh (15)’ vật, có thể thêm người vật cho sinh động… - Neâu yeâu caàu thaûo luaän nhoùm - Quan saùt tranh trang 13 Phoá coå ? Trong tranh có hình ảnh + Người cây, nhà, ao (15)’ naøo? laøng ? Tranh vẽ đề tài gì? ? Maøu saéc tranh nhö theá naøo? + Töôi saùng nheï nhaøng ? Có nhứng màu gì? + Vàng đống rơm… ? Hình ảnh chính tranh là gì? + Phong caûnh laøng queâ ? Trong tranh còn có hình ảnh gì + Coâ gaùi beân ao laøng nữa? ? Chất liệu? Của hoạ sĩ? - HS noái tieáp neâu - Nhaän xeùt, choát yù - – HSnhaän xeùt - Nêu số tranh hoạ sĩ thiếu nhi - – HS nêu, lớp nhận maø em bieát? xeùt, boå sung - Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá - Hệ thống lại bài - Lắng nghe daën doø: - Nhận xét học Dặn dò (5)’ Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 17 (18) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên Tiết 10: Đoạn văn bài văn kể chuyện I.Muïc tieâu: - Có hiểu biết đầu đoạn văn kể chuyện - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện - GD HS yeâu thích moân hoïc II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ Ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ III Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Theá naøo laø vaên keå chuyeän? - HS leân baûng 1.Baøi cuõ: - Nhaän xeùt cho ñieåm (5)’ - Giới thiệu bài Ghi tên bài - Nhắc lại tên bài 2.Bài mới: Yêu cầu 1:Nêu các việc tạo - HS đọc to lớp lắng nghe Nhaän xeùt - HS đọc thầm lại truyện thành cốt truyện Những hạt thóc… (15)’ - Cho HS làm bài phát giấy khổ to - Trao đổi theo cặp và làm vào giaáy GV phaùt đã chuẩn bị cho HS - Đại diện nhóm trình bày - Cho HS trình baøy keát quaû - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Yêu cầu 2:Dấu hiệu nào giúp em - HS đọc lớp lắng nghe - Daáu hieäu nhaän bieât nhận chỗ mở đầu, chỗ kết thúc + Chỗ mở đầu là chỗ đầu dòng - Cho HS laøm baøi + Chỗ kết thức là chỗ chấm - Cho HS trình baøy xuoáng doøng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - 2HS đọc yêu cầu bài Yeâu caàu 3: - Mỗi đoạn văn bài kể - Kể việc chuỗi việc việc làm nòng cốt cho chuyeän keå chuyeän gì? - Đoạn văn nhận nhờ dấu diễn biến truyện hieäu naøo? - Lắng nghe Ghi nhớ - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc lại ghi nhớ SGK - Chốt ý nêu ghi nhớ (5)’ - Nêu yêu cầu:Viết tiếp phần còn - HS đọc yêu cầu bài Luyeän taäp - 2-3 HSđọc thieáu… (10)’ - HS laøm caù nhaân - HD caùch laøm - HS trình baøy - Nhận xét chữa bài 3.Cuûng coá - * GD HS :… - Lắng nghe Daën doø: (5)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Trang 18 (19) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Chính taû (Nghe – vieát) Tiết 5: Những hạt thóc giống I.Muïc tieâu: - Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả Biết trinh 2bày đoạn văn có lời nhaân vaät - Làm đúng bài tập 2a - Chaêm chæ luyeän vieát II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baøi cuõ: (5)’ 2.Baøi môí: Nghe vieát (15)’ Laøm baøi taäp (15)’ Cuûngcoá Daën doø: (5)’ - Đọc cho HS viết: rạo rực, bâng khuaâng, giao haøng, - Nhaän xeùt cho ñieåm - Giới thiệu bài, ghi tên bài - Gọi HS đọc bài chính tả - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: doõng daïc, truyeàn gioáng - Yêu cầu lớp đọc lại bài - Đọc chính tả * HS yếu mở sách chép - Đọc lại bài - Chaám baøi, nhaän xeùt Bài 2a: Cho HS đọc yêu cầu bài tập đọc đoạn văn - HD yeâu caàu HS thaûo luaän laøm phieáu * GV giúp đỡ HS yếu điền – từ - Cho HS trình baøy - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: giải câu đố - Gọi HS đọc câu đố - Hướng dẫn hs giải đố - GV hỏi HS trả lời miệng - Nhaän xeùt, choát keát quaû * GD HS qua baøi hoïc - Hệ thống lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS luyện viết và chuẩn bị bài: Người viết truyện thật thà Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net - HS lên bảng viết, lớp viết baûng - Lớp nhắc lại bài - – HS đọc - HS viết bảng, lớp viết baûng - Lớp đọc đồng - HS vieát chính taû - Đọc lại bài soát lỗi - HS đọc lớp đọc thầm - Thaûo luaän laøm phieáu - Các nhóm đọc bài làm - – HS nhaän xeùt - HS đọc, lớp đọc thầm - Noái tieáp neâu yù kieán - HS nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe - Theo dõi - Lắng nghe Trang 19 (20) Trường TH Đạ M’Rông Năm học: 2012 - 2013 Toán Tiết 25: Biểu đồ ( tiếp theo) I Muïc tieâu: Bước đầu có hiểu biết biểu đồ cột Biết cách đọc thông tin trên biểu đồ cột II.Hoạt động sư phạm: (5)’ - Yeâu caàu HS lên laøm baøi taäp 2a, b/29 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Hoạt động 1: - Đaït MT soá - HĐLC : N.xeùt - HTTC : C.lớp (10)’ Giaùo vieân - Yeâu caàu HS quan saùt bieåu doà sgk - Giới thiệu đây là biểu đồ số chuột bốn thôn đã diệt - Hàng dười ghi gì? - Caùc coät beân traùi chæ gì? - Moãi coät bieåu dòeãn gì? - Số ghi đỉnh cột…? - Chốt lại dạng biểu đồ và nội dung biểu đồ Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HD yêu cầu HS làm vào - Goïi HS leân baûng laøm - Goïi HS nhaän xeùt - Nhận xét, chốt kết đúng Bài 2a:Yêu cầu đọc đề bài - HD yeâu caàu HS laøm phieáu BT - Gọi HS lên điền bảng phụ - Gọi HS nhận xét - Nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 2: - Đaït MT soá - HĐLC : T.hành - HTTC : C.nhân (10)’ Hoạt động 3: - Đaït MT soá - HĐLC : T.hành - HTTC : C.nhân (10)’ IV Hoạt động tiếp nối: (5)’ - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét tiết học - Giao BTVN làm lại bài 1,2 V.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu bài tập 2a Người soạn: Trần Thị Ngân – GVCN : Lớp 4B Lop3.net Hoïc sinh - Quan sát ø,đọc tên biểu đồ - Quan sát và trả lời: - HS neâu: Teân caùc thoân - HS neâu: Chæ soá chuoät - HSneâu: Soá chuoät - HS nêu: số lượng chuột - HS neâu yeâu caàu - Dựa vào biểu đồ tự làm bài - Moãi HS laøm yù - – HS nhaän xeùt - HS neâu yeâu caàu - Theo doõi laøm phieáu - HS điền bảng phụ - Lớp nhận xét Trang 20 (21)