Giáo án Lớp 4 Tuần 21 - Trường TH Hải Ninh

- Trả lời : + Nhóm 3 :Đóng vai hai bạn HS đang trên Tuỳ thuộc vào sự thể hiện vai của các đường về nhà ,vừa đi vừa trao đổi về nội nhóm HS trong các tình huống mà HS dung baøi hoïc ngaøy[r]

Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan Bµi d¹y thø 2: Ngµy so¹n: 20/ 1/ 2010 Ngµy d¹y: Tập đọc : ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I Môc tiªu: - Đọc đúng các từ thời gian và phiên âm tiếng nước ngoài Đọc trôi chảy , lưu loaựt toaứn baứi, bước đầu biết ủoùc dieón caỷm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngîi – Hiểu nghĩa các từ:Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị , cục quân giới – Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến suất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng KH trẻ cho đất nước II §å dïng d¹y häc – Ảnh chân dung nhà KH trần Đại Nghĩa – Viết đoạn văn “Năm 1946…… giặc” vào bảng phụ III Các hoạt động dạy học: GV HS Baøi cuõ.( phút) – HS đọc TL bài Trống đồng Đông Sơn – Trả lời câu hỏi và nêu nội dung bài – GV nhaän xeùt ghi ñieåm – Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài HĐ 1: Giới thiệu bài GV : Đất nước ta đã sinh nhiều anh hùng có đóng góp to lớn cho nghiệp bảo vệ Tổâ quốc Một người là anh hùng TĐN Bài học hôm giúp các em hiểu người naøy HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc – HS nối tiếp đọc bài ( lượt ) Kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng khó Nghỉ các câu dài Biết đọc với giọng cảm hứng ca ngợi – GV hỏi HS nghĩa từ: Anh hùng Lao động , tiện nghi, cương vị, cục quan giới, cống hiến – Cho HS luyện đọc theo cặp – HS đọc bài Lop4.com - em đọc bài và TL các câu hoûi - HS nghe - HS giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc bài +Đ1: Từ đầu ….vũ khí +Ñ2: Tieáp … cuûa giaëc +Đ 3: Tiếp … nhà nước +Ñ : Coøn laïi - HS luyÖn ph¸t ©m, ng¾t nghØ đúng, tìm hiểu nghĩa số từ - HSø giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan – GV nói qua cách đọc và đọc dieón caỷm toaứn baứi 2.Tìm hieåu baøi *Đ 1: HS đọc thành tiếng, đọc thầm , trả lời các caâu hoûi: + Nêu lại tiểu sử TĐN trước theo Bác Hồ nước ? + Nêu ý đoạn 1? *Đ 2, 3: HS đọc thành tiếng và trao đổi câu hỏi: + Em hieåu “ nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå quoác” nghóa laø gì ? - GVrót tõ thiªng liªng + Giáo sư Trần Đại Nghĩa có cống hiến gì khaùng chieán? + Nêu ý đoạn 2? - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại , trả lời câu hỏi: + Nhà nước đánh giá cao cóng hiến ông T§N nh­ thÕ nµo? + Nhê ®©u T§N cã ®­îc nh÷ng cèng hiÕn lín nh­ vËy? - GV nhắc lại ý chính bài + Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? – GV ghi baûng Luyện đọc diễn cảm – HS nối tiếp đọc diễn cảm ®o¹n - GV HD HS tìm đúng giọng đọc toàn bài – GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm ®o¹n "N¨m 1946 l«i cuèn cña giÆc" – HS luyện đọc theo cặp – Từng tốp HS thi đọc Nhận xét giọng đọc và tuyeân döông – Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng cè, daën doø + Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa cho nghiệp xây dựng Tổ quốc ? – Về nhà đọc lại bài và trả lời các câu hỏi saùch – Kể lại nội dung bài đọc cho người thân nghe Lop4.com - HS đọc HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm, trao đổi các câu hỏi: - T§N quê Vĩnh Long, học ngành, miệt mài nghiên cứu chế taïo vuõ khí… * Tiểu sử ông Trần Đại Nghóa - HS đọc thành tiếng, HS đọc thÇm, trao đổi thảo luận c¸c c©u hái: - Nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng Tổ quốc - Chế tạo loại vũ khí lớn có sức phá hoại to lớn… *Những cống hiến giáo sư TÑN cho Toå quoác - N¨m 1948, «ng ®­îc phong Thiếu Tướng, - Nhờ yêu nước, tận tuỵ, hết lòng vì nước; ông lại là nhà KH xuất sắc, ham nghiªn cøu, häc hái - HS neâu néi dung chÝnh cña bµi - HS nhaéc laïi - HS nối tiếp đọc bài - HS tìm giọng đọc phù hợp - HS nghe - HS luyện đọc - Từng cặp HS thi đọc - HS nêu: Có công lớn việc xây dựng KH, giữ cương vị UÛy ban KH… HS ghi nhớ TuÇn 21 Trường TH số Bảo Ninh GV: Đào Thị Ngọc Lan – GV nhaän xeùt tieát hoïc To¸n : RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I Môc tiªu Giuùp HS: - Bửụực ủaàu bieỏt cách ruựt goùn PS và nhận biết phân số tối giản (trong trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y häc - SGK, VBT To¸n (tËp 2) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ -Kiªï lªn b¶ng nªu – HS neâu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè vµ laáy ví - Linh lµm BT duï – GV Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài - HS nghe HĐ 1: Giới thiệu bài - GV nêu vấn đề HĐ 2: Tổ chức cho HS hoạt động để nhận biết naøo laørót gän PS – GV nêu vấn đề phần a trang 112 SGK – HS tự tìm cách giải vấn đề và yêu cầu HS tự giải thích – HS tự nhận xét hai PS 10 vaø 15 – GV nhắc lại phần nhận xét và giới thiệu: “ Ta noùi raèng PS 10 đã rút gọn thành ” và nêu 15 tiếp: “ Có thể rút gọn PS PS có TS và MS bé mà PS PS đã cho” – HS nhaéc laïi nhaän xeùt theo SGK – GV HD HS ruùt goïn PS thieäu PS thành PS và giới laø PS toái giaûn vì caû TS vaø MS khoâng cùng chia hết cho số TN lớn Lop4.com - HS suy nghĩ trả lời bé 10 TS vaø MS cuûa PS Hai PS 15 10 vaø baèng 15 TS vaø MS cuûa PS -HS nghe giaûng -HS nhaéc laïi -HS ghi nhớ -HS theo dõi và trả lời TuÇn 21 Trường TH số Bảo Ninh GV: Đào Thị Ngọc Lan – GV HD HS ruùt goïn PS 18 54 – Qua ví duï GV hoûi : + Khi ruùt goïn PS ta coù theå laøm nhö theá naøo ? – Goïi HS nhaéc laïi H§3 Luyeän taäp Baøi – HS neâu yeâu caàu – HS tự làm bài vào ( phần PS ) – HS lên bảng sửa bài - GV theo dõi, khuyến khích động viên HS còn chậm: Phương, Thúy, Thành, Hiếu, Hào - Cả lớp và GV nhận xét KQ Baøi – HS neâu yeâu caàu – Cả lớp làm bài vào – GV goïi HS neâu KQ baøi laøm GV chèt kÕt qu¶ đúng Cuûng coá,daën doø – Neâu laïi caùch ruùt goïn PS? – GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu -4 HS nhaéc laïi - Ruùt goïn caùc PS - HS laøm baøi, HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt - HS neâu HS laøm baøi HS neâu KQ - em neâu laïi HS ghi nhớ ¤n To¸n: «n LuyÖn I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ rót gän ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng rót gän ph©n sè II.Các hoạt động dạy học: GV HS Bµi cò: HS lµm BT HS nªu c¸ch rót gän ph©n sè Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi, HD HS lµm BT Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè: a 6 48 42 ; ; ; 24 96 48 b 24 18 15 80 ; ; ; 36 30 120 240 Lop4.com - Thóy, Nga lªn b¶ng lµm bµi HS tù lµm bµi HS lªn b¶ng lµm bµi Líp cïng ch÷a bµi Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan c 75 64 16 ; ; ; 25 100 720 1000 - GV theo dõi, động viên HS còn chËm lµm bµi - GV ch÷a bµi trªn b¶ng - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè Bµi 2: T×m c¸c ph©n sè tèi gi¶n c¸c ph©n sè sau: 15 16 49 ; ; ; ; ; 16 24 12 18 50 - Cho HS nªu l¹i "thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n" - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, nÕu ph©n sè nµo ch­a tèi gi¶n em h·y rót gän phân số đó - GV ch÷a bµi Khi ch÷a kh¾c s©u: Vì phân số đó là phân số tối gi¶n? Cñng cè: - GV chèt néi dung bµi DÆn HS «n bµi Ra thªm BT cho H Đạo đức : HS nªu HS tù lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng lµm bµi H tr¶ lêi H nghe vµ ghi nhí LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 1) I Môc tiªu: 1/ Kiến thức : + Hiểu cần thiết phải lịch với người + Hiểu ý nghĩa việc lịch với người: làm cho các tiếp xúc, các mối quan hệ trở nên gần gũi, tốt và người lịch người yêu quý, kính troïng 2/ Thái độ : + Bày tỏ thái độ lịch với người xung quanh + Đồng tình, khen ngợi người bạn có thái độ đúng đắn, lịch với người + Không đồng tình với bạn còn chưa có thái độ lịch 3/ Haønh vi : + Cư xử lịch với bạn bè, thầy cô trường, nhà và người xung quanh + Có hành vi văn hoá, đúng mực giao tiếp với người II §å dïng d¹y häc: - Mỗi HS có ba bìa : đỏ, xanh, vàng Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan - Một số đồ dùng, đồ vậtphục vụ cho trò chơi đóng vai + Nội dung số câu ca dao, tục ngữ phép lịch + Noäi dung caùc tình huoáng, troø chôi, cuoäc thi III Các hoạt động dạy học: GV HS Baøi cuõ: -1 HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước - TuyÖt nhaéc laïi Bài : Giới thiệu bài ghi bảng H§1: Bµy tá ý kiÕn - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai ,thể tình huoáng cuûa nhoùm - Lần lượt nhóm lên đóng vai + Nhóm 1: Đóng vai cảnh mua -HS lớp ghi nhớ nội dung tình hàng, có người bán và người mua các nhóm để nêu nhận xét + Nhóm :Đóng vai cảnh cô giáo ñang giaûng baøi cho HS - Trả lời : + Nhóm :Đóng vai hai bạn HS trên (Tuỳ thuộc vào thể vai các đường nhà ,vừa vừa trao đổi nội nhóm HS các tình mà HS dung baøi hoïc ngaøy hoâm lớp đưa lời nhận xét hợp + Nhóm 4: Đóng vai cảnh bố mẹ chở lí ,chính xaùc ) ñi hoïc buoåi saùng - HS nhaän xeùt ,boå sung - Hỏi: Các tình mà các nhóm vừa đóng có các đoạn hội thoại Theo em, lời hội thoại các nhân vật các tình đó đã hợp lí chưa ? Vì ? - Nhận xét câu trả lời HS Kết luận :Những lời nói, cử đúng mực là thể lịch với người H§2: Ph©n tÝch truyÖn "ChuyÖn ë tiÖm may" - GV đọc (kể) lần câu chuyện “Chuyện tiệm may “ - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu thảo luận nhóm ,trả lời các câu hoûi sau : 1/ Em có nhận xét gì cách cư xử bạn Trang vaø baïn Haø caâu chuyeän treân ? - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày kết Câu trả lời đúng : Em đồng ý và tán thành cách cư xử hai bạn Mặc dù lúc đầu bạn Hà cư xử chưa đúng, bạn đã nhận 2/ Nếu là bạn Hà, em khuyên bạn và sửa lỗi mình Em seõ khuyeân baïn laø: "Laàn sau Haø neân ñieàu gì ? bình tĩnh để có cách cư xử đúng mực Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan với cô thợ may" Nếu em là cô thợ may ,em cảm thấy Em cảm thấy bực mình ,không vui nào bạn Hà không xin lỗi sau vì Hà là người bé tuổi mà có thái độ đã nói ? Vì ? không lịch với người lớn tuổi - Nhận xét câu trả lời HS - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - Kết luận : Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn cảnh H§3: Th¶o luËn nhãm 2(BT1 SGK): - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô - Cho c¸c nhãm th¶o luËn - Mời đại diện các nhóm trình bày - GV chốt : Các hành vi việc làm đúng: (b), (d); c¸c hµnh vi viÖc lµm sai: (a),(c),(®) H§4: Th¶o luËn nhãm (BT SGK): -Tiến hành tương tự HĐ3 - GV kÕt luËn: PhÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ hiÖn ë: + Nãi n¨ng nhÑ nhµng , nh· nhÆn, kh«ng nãi tôc, chöi bËy + Biết lắng nghe người khác nói + Chµo hái gÆp gì - Keát luaän chung : Lịch với người là có lời nói cử hành động thể tôn trọng với người nào mà mình gặp gỡ hay tieáp xuùc - Rút ghi nhớ Cuûng coá, dÆn dß: Goïi hoïc sinh neâu ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nhaéc laïi - Hoïc sinh nhaéc laïi - em neâu ********************************************** Bµi d¹y thø 3: Ngµy so¹n: 20/ 1/ 2010 Ngµy d¹y: ChÝnh t¶: (Nhí -viÕt) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I Môc tiªu: - Nhụự vaứ vieỏt ủuựng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ năm chữ bµi: Chuyện cổ tích loài người – Làm đúng các BT có dễ lẫn: c¸c tiÕng cã hái, ng· Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan II §å dïng d¹y häc: – Baûng phuï ghi BT3 III Các hoạt động dạy học: GV Baøi cuõ – HS viết lại các từ: cao su, suýt ngã, săm, Đânlớp - GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài HĐ 1: Giới thiệu bài – GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HĐ 2: Hướng dẫn HS nghe viết Tìm hieåu noäi dung ®o¹n th¬ – GV yªu cÇu HS đọc ®o¹n th¬ – Yêu cầu HS đọc bài + Khi trÎ sinh ph¶i cÇn cã nh÷ng ai? V× l¹i ph¶i nh­ vËy? - GV chèt ý Viết từ khó – Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ chú ý từ dễ vieát sai –Yêu cầu HS nêu số từ khó viết – GV hướng dẫn HS phân tích và viết đúng các từ vừa tìm Vieát chính taû – Yêu cầu HS ngồi ngắn , trình bày đẹp – HS tự nhớ và viết lại bài – GV đọc lại lần , lớp soát lỗi – GV chaám baøi vaø neâu nhaän xeùt – GV neâu nhaän xeùt chung HÑ 3: Baøi taäp Baøi 2b – GV gọi HS đọc bài + Neâu yeâu caàu cuûa BT – Cả lớp làm bài vào BTTV, em lên bảng laøm – Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi – HS đọc yêu cầu – Cả lớp làm bài vào nh¸p theo nhãm 4, Lop4.com HS - Ph¸n, Huúnh lªn b¶ng viÕt - HS vieát vaøo vë nh¸p -HS theo dâi - 3- HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS tr¶ lêi c©u hái - Caỷ lụựp đọc thầm lại khổ thơ - HS neâu - HS viÕt tõ khã - HS vieát baøi - em neâu - HS laøm baøi, nªu kÕt qu¶ - em đọc Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan - GV ph¸t phiÕu cho mét sè nhãm, tæ chøc cho c¸c nhãm thi tiÕp søc lµm bµi – Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng Cuûng coá, daën doø – Viết lại từ sai bài – GV nhaän xeùt tieát hoïc HS ghi nhớ luyÖn tËp To¸n : I Môc tiªu: Giuùp HS: - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn PS – Cuûng coá veà nhaän bieát hai PS baèng II §å dïng d¹y häc: - SGK, VBT To¸n (tËp 2) III Các hoạt động dạy học GV Baøi cuõ – HS neâu laïi caùch ruùt goïn PS - HS lµm BT3 – GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài HĐ 1: GV giới thiệu theo mục tiêu bài học HÑ 2: Luyeän taäp Baøi – HS neâu yeâu caàu – Cả lớp làm bài vào vở, em lên bảng sửa baøi – Cả lớp và GV nhận xét KQ - KHi chữa cho HS trao đổi ý kiến để tìm cách rút gän nhanh nhÊt VD: - HS laøm baøi theo nhãm - Thi tiÕp søc HS - HiÕu neâu c¸ch rót gän ph©n sè - Lan lµm BT - HS nghe - Ruùt goïn caùc PS - HS laøm baøi vµo VBT - HS lªn b¶ng lµm bµi 81 ta thÊy 81 chia hÕt cho 3; 9; 27; 81 54 54 chia hÕt cho 2; 3; 9;27.Tö sè và mẫu số chia hết cho 3; ; 27 Trong đó 27 lµ sè lín nhÊt VËy: 81 81  27   54 54  27 Baøi – HS neâu yeâu caàu – Cả lớp tự làm bài – Cả lớp và GV cùng sửa chữa và nhận xét Lop4.com - HS neâu - HS laøm baøi - HS tr¶ lêi Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan Baøi – GV neâu yeâu caàu – Cả lớp làm bài vào vở, em lên bảng sửa baøi – Cả lớp và GV chốt KQ đúng - HS neâu - HS thực hiện: rĩt gän ph©n sè: 25 25 : 25   100 100 : 25 50 ; ; 150 20 32 xem ph©n sè nµo b»ng vµ kÕt luËn - Rót gän c¸c ph©n sè: Baøi – HS đọc đề và GV viết lên bảng – GV HD HS cách đọc: Hai nhân ba nhân năm chia cho ba nh©n n¨m nh©n b¶y - HS đọc l¹i  3 3 5 GV: TÝch ë trªn dÊu g¹ch ngang cã nh÷ng thõa sè nµo? -Tích dấu gạch ngang có thừa số nµo? -Tích trênvà dấu gạch ngang có nh÷ng thõa sè nµo? - GVø hướng dÉn c¸ch nhÈm: Cïng chia nhÈm tÝch ë trên và tích gạch ngang cho 3, sau đó chia tiÕp cho – Cả lớp làm bài vào BTT, em lên bảng – GV cùng lớp sửa bài Cuûng coá, daën doø – HS neâu laïi caùch ruùt goïn PS – GV nhaän xeùt tieát hoïc Ra thªm BT cho nhãm LuyÖn tõ vµ c©u : - HS tr¶ lêi - Tớch ụỷ treõn vaứ ụỷ dửụựi có caực thừa số 3, giống - HS laøm baøi vµo vë HS lªn b¶ng lµm bµi - HS neâu laïi CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I/ Môc tiªu: -Nhận diện câu kể Ai nào ? Xác định phận CN và VN câu -Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai nào ? II/ §å dïng d¹y häc: -1 tờ giấy viết các câu văn BTI ( Phần luyện tập ) III/ Các hoạt động dạy học: Th/ lượng GV HS - 5' 1/ Baøi cuõ : -2 HS lên bảng trả lời miệng bài tập -Hµo, Th×n lµm BT2,3 ,3 Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan - 1' - 10 ' -5 ' -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài : - GV Giới thiệu bµi : Nêu mục tiêu bài học – ghi tựa lên bảng -1-2 HS đọc đoạn văn , lớp HÑ1 : Nhaän xeùt Bµi 1,2 đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn văn trên bảng -Vaên mieâu taû -1 HS đọc , lớp đọc thầm -GV hỏi đoạn văn thuộc loại thể loại naøo -HS trình baøy keát quaû: -Câu : Yêu cầu đọc yêu cầu và – Cả lớp nhận xét maãu -HS laøm baøi vaøo vô û HS: + §µn voi - Cho HS trình baøy keát quaû + Người quản tượng + ThØnh tho¶ng anh l¹i -GV nhận xét + chốt lời giải đúng Hái: Trong ®o¹n v¨n nh÷ng c©u nµo thuéc c©u kÓ Ai lµm g×? - GVgi¶ng thªm: + C©u Ai thÕ nµo? cho ta biÕt tÝnh chÊt, tr¹ng th¸i cña sù vËt + C©u kÓ Ai lµm g×? cho ta biÕt hành động vật Bµi :Gọi HS đọc yêu cầu + mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ đặt câu hỏi cho c¸c tõ g¹ch ch©n – GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi : - GV treo bảng phụ các câu văn đã ghi sẵn yêu cầu HS tìm từ ngữ vaät - GV nhận xét lời giải đúng Bµi :HS đọc yêu cầu -Tự suy nghĩ và đặt câu trình bày trước lớp -GV nhận xét + chốt lời giải đúng - Vaäy caâu keå Ai theá naøo ? Goàm phận nào ? - GV chốt đó chính là ghi nhớ bài hoïc hoâm HĐ2 Ghi nhớ :- Gọi HS nêu lại Yªu Lop4.com -1HS neâu yeâu caàu - HS đặt câu hỏi cho các từ vừa t×m ®­îc - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Cả lớp nhận xét bài bạn -1HS đọc -HS làm vào trình bày trước lớp -HS trả lời -3 HS ủoùc ghi nhụ, lớp đọc thÇm -1 HS đọc yªu cÇu BT -HS lµm BT vµo vë - HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan 10 - 12' 3- 5' cầu HS đọc SGK xÐt HÑ 3: Luyeän taäp : Bài :-Cho HS đọc yêu cầu -1HS đọc yªu cÇu BT Cho 1HS đọc câu hỏi -Hoạt làm nháp -1HS leân baûng laøm -HS tiếp nối đọc đoạn - GV chốt lời giải đúng v¨n cña m×nh Bài : Cho HS đọc yêu cầu - Hoạt động cá nhân ghi nháp - HS lắng nghe và ghi nhớ -Cho HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø khen nh÷ng HS viÕt tèt 3/ Cuûng coá, daën doø - Cho HS nh¾c l¹i phÇn Ghi nhí - Nhaän xeùt tieát hoïc.DÆn HS chuaån bò baøi sau ************************************************** Bµi d¹y thø 4: Toán: Ngµy so¹n: 20 / 1/ 2010 Ngµy d¹y: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ ( T1) I Muïc tieâu: + Bước đầu HS biết cách quy đồng mẫu số hai phân số ( trường hợp đơn giản.) + Có kĩ quy đồng mẫu số hai phân số II C¸c hoạt động dạy vµ học: GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu cách rút gọn phân số và làm bài tập hướng dẫn theâm veà nhaø + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn cách quy đồng mẫu soá hai phaân soá ( 15phuùt) + Ví duï: HS - Lơa, ThiƯp Lớp theo dõi và nhaän xeùt + Lớp lắng nghe và nhắc lại tên baøi và + HS trao đổi tìm cách giải 1 5 quyeát = = 3  15 Hãy tìm hai phân số có cùng mẫu số, đó có moät phaân soá baèng vaø moät phaân soá baèng - GV nêu vấn đề: Cho hai phân số : Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan 2 23 vaø chuyeån thaønh = = 5 53 15 hai phaân soá coù cuøng maãu soá laø: vaø , - Coù cuøng maãu soá laø 15 15 15 đó = vaø = gọi là quy đồng mẫu = ; = 15 15 15 15 + GV nêu: Từ hai phân số soá hai phaân soá 15 gọi là mẫu số chung hai phân số vaø 15 15 + Vài HS trả lời: H: Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân số? + Laø laøm cho maãu soá cuûa caùc * Cách quy đồng: phân số đó mà H: Em có nhận xét gì mẫu số chung hai phân số phân số cũ tương ứng phaân soá vaø vaø maãu soá cuûa caùc phaân soá 15 15 và ? Nêu cách quy đồng? + Maãu soá chung 15 chia heát cho * GV: Như đã lấy tử số và mẫu số mẫu số hai phân số: nhân với mẫu số phân số để + Lần lượt HS nêu 5 đựoc phân số + Lớp lắng nghe 15 phaân soá vaø + Tương tự lấy tử số và mãu số phân số nhân với mẫu số phân số để phân soá 15 * GV yêu cầu HS nêu lại cách quy đồng mẫu số + Vài HS nêu lại cách quy đồng hai phaân soá maãu soá hai phaân soá * Hoạt động 2: Thùc hµnh( 20 phút) Baøi 1: + GV yêu cầu HS tự làm bài và ta + HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập đựơc phân số nào? Hai phân số có mẫu số a) vaø MSC: 24 chung laø bao nhieâu? 5 20 * GV quy ước: Mẫu số chung viết tắt là: MSC Ta coù: = = 6 24 + GV hỏi tương tự với các ý b, c 1  6 Baøi 2: = = 46 24 H: Khi quy đồng mẫu số hai phân số Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan + GV hướng dẫn HS tương tự bài 1.’ Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Yêu cầu HS nhắc lại cách thực quy đồng + Vaøi HS neâu maãu soá hai phaân soá + GV nhận xét học và cho HS ghi bài lµm + HS laéng nghe vaø ghi baøi veà theâm veà nhµ cho N4ø nhaø * Quy đồng mẫu số các phân số sau: 12 14 vaø ; vaø ; vaø 15 30 Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý SGK, chän ®­îc c©u chuyÖn (®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) nãi người có khả sức khỏe đặc biệt + Hiểu ý nghĩa c©u chuyƯn các bạn kể + Nghe và biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn + HS vừa kể vừa kết hợp điệu động tác minh hoạ việc làm nhân vật để chứng tỏ khả đặc biệt II Đồ dùng dạy – học: + Bảng phụ ghi sẵn đề bài và gợi ý III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên kể lại chuyện đã nghe, đã dọc người có tài + Gọi HS nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã nêu + GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS kể chuyện Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài ( 10 phút) + Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch chân các từ: khả năng, sức khoẻ đặc biệt, em bieát + Gọi HS nối tiếp đọc phần gợi ý sgk * GV treo bảng phụ ghi mục gợi ý + GV : Có cách kể chuyện cụ thể mà mục gợi Lop4.com Hoạt động học - HiÕu, Vµng Lớp theo dõi và nhaän xeùt baïn keå + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi + HS đọc đề bài + HS nối tiếp đọc phần gợi ý - HS tự nêu ví dụ Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan ý đã giới thiệu cùng các em - Kể câu chuyện có đầu, có cuối - Kể việc chứng minh khả đặc biệt cuûa nhaân vaät maø khoâng caàn thaønh chuyeän * Hoạt động : Kể nhóm ( 10 phút) + Cho HS kể nhóm GV giúp đỡ nhoùm + GV gợi ý cho HS các câu hỏi: * Hoạt động 3: Thi kể trước lớp ( 10 phút) + Tổ chức cho HS thi kể + Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu + Tuyeân döông HS Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) + Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyện em thích vào và chuẩn bị bài sau «n TiÕng ViÖt: + HS keå nhoùm + Vài em nối tiếp kể trước lớp + HS thi keå, HS khaùc laéng nghe, hoûi laïi baïn + Nhaän xeùt baïn keå + Lớp nhận xét, bình chọn + HS lắng nghe và thực yêu caàu «n luyÖn I Môc tiªu: -Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? Tìm các câu kể Ai làm gì ? đoạn văn Xác định phận CN, VN câu - Thực hành viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? II §å dïng d¹y häc: Một số tờ giấy khổ to + bút B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: GV HS 1/ Baøi cuõ : - em lên bảng đọc đoạn văn -Goùi HS leõn baỷng đọc đoạn văn -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2/ Bài : - GV giíi thiÖu bµi Baứi 1: Gạch các câu kể Ai làm gì?trong đoạn v¨n sau: (1) Bçng sau l­ng cã tiÕng ån µo (2) DÕ Trũi đánh với hai mụ Bọ Muỗm (3) Hai mô Bä Muçm võa x«ng vµo võa kªu om sßm (4) Hai mô gi¬ ch©n, nhe cÆp r¨ng dµi nhän, Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan đánh tới tấp (5) Trũi bình tĩnh dùng càng gạt đòn bổ sang.(6) Hai mụ Bọ muỗm vừa đánh vừa kêu, làm cho họ nhà Bọ Muỗm ruộng lúa gần nghe tiếng (7 ) Thế là bọn Bọ Muçm lèc nhèc ch¹y - Cho HS đọc yêu cầu, néi dung bài tập - Trao đổi theo cặp trình bày kết miệng trước lớp GV chốt : Trong đoạn văn có câu kể là câu 2,3, 4,5, 6,7 Baøi : ChÐp l¹i c¸ c©u kÓ Ai lµm g×?t×m ®­îc đoạn văn gạch gạch phận chủ ngữ, hai gạch phận vị ngữ c©u Gọi HS đọc yêu cầu BT -Hoûi yeâu caàu chính cuûa baøi taäp laø gì ? -GV nhaán maïnh yeâu caàu caùc em gaïch chaân gạch phận CN, gạch gạch phaän VN - GV chốt lời giải đúng Baøi : ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét ca sÜ hoÆc mét diễn viên điện ảnh hay vận động viên mà em yªu thÝch Trong ®o¹n v¨n, cã sö dông tõ ng÷ thuộc chủ điểm Tài Gạch các tù ngữ đó viết -Cho HS đọc yêu cầu - GV gäi vài HS lớp trình bày bài mình - GV nhaän xeùt vaø choát khen HS vieát hay 3/ Cuûng coá , daën doø : -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau Phụ đạo: - HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi b¶ng phơ - HS trao đổi N2 tìm câu kể Ai lµm g× - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -1 HS đọc yêu cầu Xaùc ñònh CN, VN Nhãm chØ lµm c©u 2,3,4 -3 HS laøm vaøo giaáy roài daùn leân bảng, HS lớp làm vào -Vaøi HS trình baøy baøi cuûa mình - Líp nhËn xÐt - HS suy nghÜ, viÕt bµi - Vaøi HS trình baøy baøi cuûa mình - Líp nhËn xÐt H nghe vµ thùc hiÖn TiÕng viÖt Cñng cè vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định đúng câu kể Ai nào?; xác định phận CN, VN c©u II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan Giíi thiÖu bµi: -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ tiết học-Ghi đề Lý thuyÕt: ? C©u kÓ Ai thÕ nµo? cã mÊy bé phËn chÝnh? §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo? - Yêu cầu HS đặt câu thuộc kiểu câu Ai nào? và xác định chủ ngữ, vị ngữ Thùc hµnh: Bài 1: Tìm câu kể Ai nào? đoạn trích đây Dùng gạch chéo để tách CN, VN câu t×m ®­îc Hoa mai có năm cánh hoa đào, cánh hoa mai to cánh hoa đào chút Nụ mai kh«ng ph« hång mµ ngêi xanh mµu ngäc bÝch S¾p në , nô mai míi ph« vµng Khi në, c¸nh mai xße mÞn mµng nh­ lôa Hoa mai træ tõng chïm th­a thít, không đơm đặc hoa đào Cành mai uyển chuyển cành đào - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS trao đổi nhóm làm bài - Gọi HS đọc các câu kể Ai nào? có đoạn v¨n GV ghi nhanh lªn b¶ng - Gọi HS lên bảng xác định phận chủ ngữ, vị ng÷ - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, söa sai Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả cảnh vật ( đồ vật, loµi vËt, c©y cèi ) mµ em yªu thÝch Trong ®o¹n v¨n cã sử dụng câu Ai nào? Gạch các câu Ai nµo? ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm bài GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc bài làm - GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ đặt câu cho HS (nếu cã) Cñng cè-dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Cã bé phËn chÝnh: Chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ - Tiếp nối đọc câu m×nh - HS đọc, lớp đọc thầm - HS nªu - Hoạt động nhóm làm bµi vµo vë - HS đọc, HS khác nhận xét, bæ sung - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt - HS đọc, lớp đọc thầm - Lµm bµi vµo vë - 4-5 em đọc bài làm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - L¾ng nghe ******************************************* Bµi d¹y thø 5: Ngµy so¹n: 20 / 1/ 2010 Ngµy d¹y: Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan Tập đọc : BEØ XUOÂI SOÂNG LA I Mơc tiªu: - Đọc đúng các từ : muồng đen, táu mật, lát chun Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng trìu mến, phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình êm ả dòng sông La, với tâm trạng người ñi beø – Hiểu nghĩa các từ: dẻ cau, táu mật, trai đất, lát chun, lát hoa – Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; søc sèng m¹nh mÏ người Việt Nam công xây dựng quê hương, bất chấp bom đạn kẻ thuø – Hoïc thuoäc loøng baøi thô II §å dïng d¹y häc – Ảnh minh hoạ bài TĐ – Viết đoạn văn “Sông La ….bờ đê” vào bảng phụ III Các hoạt động dạy và học GV HS 1.Baøi cuõ - Thành, Vàng, Thuý đọc baứi vaứ – HS đọc bài Anh hùng Lao động Trần Đại TL caùc caâu hoûi Nghóa – Trả lời câu hỏi 3, và nêu nội dung bài – GV nhaän xeùt ghi ñieåm – Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ Bài HĐ 1: Giới thiệu bài GV : Baøi thô Beø xuoâi soâng La seõ cho caùc em bieát HS nghe vẻ đẹp dòng sông La và cảm nghĩ tác giả đất nước nhân dân HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS giỏi đọc toàn bài Luyện đọc HS nối tiếp đọc bài – HS nối tiếp đọc bài ( lượt ) Kết hợp +Đ1: Từ đầu ….bờ đê hướng dẫn HS phát âm đúng các tiếng khó Nghỉ các câu thơ Biết đọc với giọng nhẹ nhàng +Đ2: Còn lại trìu meán - HSø t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ – GV hỏi HS nghĩa từ: dẻ cau, táu mật, trai - HS luyện đọc theo nhóm cặp đất, lát chun, lát hoa HS đọc – HS luyện đọc theo cặp – HS đọc bài - HS laéng nghe – GVnói qua cách đọc và ủoùc dieón caỷm toaứn baứi: Đọc với giọng nhẹ nhàng, trìu mến Nhấn giọng từ ngữ gợi tả: veo, mươn mướt, lượn Lop4.com Trường TH số Bảo Ninh TuÇn 21 GV: Đào Thị Ngọc Lan đàn thong thả, lim dim… 2.Tìm hieåu baøi *Đ 1: HS đọc thành tiếng, đọc thầm, trả lời các caâu hoûi: + Sông La đẹp nào? - HS đọc, lớp đọc thầm, trao đổi trả lời các câu hỏi - Nước sông veo, hàng tre xanh maùt nhö ñoâi haøng mi… + Chiếc bè gỗ ví với cái gì? Cách nói có gì hay ? -Ví với đàn trâu đằm mình eâm aû; caùch so saùnh caûnh beø goã troâi treân soâng hieän leân raát cuï theå… + Nêu ý đoạn 1? *Đ 2: HS đọc thành tiếng và trao đổi câu hỏi: +Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và mái ngói hồng ? + Hình ảnh “ Trong đạn bom đổ nát, bừng tươi nụ ngoùi hoàng” noùi leân ñieàu gì ? *Cảnh đẹp sông La -HS trao đổi thảo luận + Tác giả mơ tưởng đế ngày mai… + Nói lên tài trí sức mạnh nhaân daân ta coâng cuoäc xaây dựng đất nước… *Tài sức mạnh người Việt Nam + Nêu ý đoạn 2? - GV nhắc lại ý chính bài + Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? – HS nhaéc laïi GV ghi baûng Luyện đọc diễn cảm vµ HTL bµi th¬ – HS nối tiếp đọc diễn cảm – GV hửụựng daón HS tìm đúng giọng đọc , ủoùc dieón caûm - GV HD HS đọc diễn cảm khổ thơ – HS luyện đọc theo cặp – HS nhaåm thuoäc baøi thô – Từng tốp HS thi đọc Nhận xét giọng đọc và tuyeân döông – Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø + Neâu noäi dung cuûa baøi? – Về nhà học thuộc lòng bài và trả lời các câu hỏi saùch – GV nhaän xeùt tieát hoïc ¤n To¸n: «n luyÖn Lop4.com - HS neâu néi dung cña bµi - HS nhaéc laïi - HS nối tiếp đọc bài -HS nghe, nhận xét bạn đọc - HS luyện đọc nhãm - HS thi đọc diễn cảm - HS nhÈm HTL bµi th¬ - Từng cặp HS thi đọc TL bµi th¬ - HS neâu HS ghi nhớ TuÇn 21 Trường TH số Bảo Ninh GV: Đào Thị Ngọc Lan Thực hành quy đồng mẫu số các phân số I.Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kĩ rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số - LuyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n cÈn thËn, chÝnh x¸c II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe -Gv nêu yêu cầu,nhiệm vụ tiết học-Ghi đề Thùc hµnh: Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số: a) vµ ; b) vµ ; c) vµ ; d) vµ 9 24 ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? ? Muốn quy đồng mẫu số các phân số ta làm nµo? ? Trường hợp mẫu số phân số này chia hÕt cho mÉu sè cña ph©n sè th× ta lµm thÕ nµo? - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Yªu cÇu HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Viết các phân số ; vµ 12 cã mÉu sè chung lµ 36 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ? Để viết các phân số ; vµ cã 12 mÉu sè chung lµ 36 th× ta ph¶i lµm g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Rút gọn phân số quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè sau: -Quy đồng mẫu số các phân sè - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung - Theo dâi - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc, lớp đọc thầm - Ta phải quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? -Rót gän ph©n sè råi quy đồng mẫu số các phân số - HS nªu - L¾ng nghe - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè - GV l­u ý häc sinh rót gän vÒ ph©n sè tèi gi·n quy đồng - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi a) 25 vµ 10 75 b) 42 18 vµ 56 48 Lop4.com