Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời các câu trao đổi, trả lời từng câu hỏi hoûi trong SGK vaø tìm yù chính trong SGK.. của mỗi đoạn.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Moân Đề bài giảng Đạo đức Tập đọc Thứ hai Chính taû Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Tập đọc Thứ tư Taäp laøm vaên Toán Mó thuaät Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ năm Khoa hoïc Lịch sử Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu Ñòalí Haùt nhaïc HÑNG Lop3.net (2) Tập đọc Tiếng cười là liếu thuốc bổ I Muïc tieâu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa học Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình, niềm vui, hài hước, tiếng cười II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -3 HS lên thực theo yêu cuõ Con chim chiền chiện và trả lời cầu GV caâu hoûi veà noäi dung baøi -Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2:Hướng dẫn a) Luyện đọc -HS đọc bài theo trình tự luyện đọc và tìm -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài GV chú ý sửa lỗi + HS1: Moät nhaø vaên… moãi hieåu baøi phát âm, ngắt nhịp cho HS ngày cười 400 lần ……… -Cho HS quan sát tranh minh hoạ vaø yeâu caàu moâ taû tranh -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1 HS đọc phần chú giải thành tìm hiểu nghĩa các từ khó tiếng lớp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời các câu trao đổi, trả lời câu hỏi hoûi SGK vaø tìm yù chính SGK đoạn -Gọi HS trả lời câu hỏi: -Tiếp nối trả lời câu hỏi +Bài báo trên có đoạn? Em + bài báo có đoạn Lop3.net (3) hãy đánh dấu đoạn bài baùo? …… -Nhaän xeùt, keát luaän yù chính cuûa đoạn và ghi lên bảng +Người ta đã thống kê số lần cười người nào? … +Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận + Em rút điều gì từ bài báo naỳ? Hãy chọn ý đúng + Tiếng cười có ý nghĩa naøo? Cuûng coá daën doø +Đoạn 1: Một nhà văn… cười 400 laàn … + Một ngày trung bình người lớn cười lần, lần kéo dài giây, trẻ em ngày cười 400 laàn -Beänh traàm caûm, beänh streâss -Caàn bieát soáng moät caùch vui veû + Làm cho người khác động vật Tiếng cười làm cho người thoát khỏi số -Đó chính là nội dung chính bệnh tật, hạnh phúc, sống lâu cuûa baøi Ghi yù chính leân baûng, -2 HS nhaéc laïi yù chính c) Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc toàn baøi -3 HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi tìm giọng đọc -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Treo bảng phụ có đoạn văn +Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc diễn -Theo dõi GV đọc mẫu -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc caûm theo caëp +Gọi HS đọc diễn cảm dieãn caûm +Nhận xét, cho điểm HS -3 HS thi đọc -Bài báo khuyên người điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi noäi dung bài báo cho người thâng nghe và soạn bài ăn “ mầm đá” Lop3.net (4) Chính taû Nói ngược I Muïc tieâu: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu viết dễ lẫn II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung bài tập 2- viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ -3 HS thực theo yêu cầu cuõ laùy cuûa GV -Nhận xét chữ viết HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2: Hướng dẫn a) Tìm hiểu bài vè -Gọi HS đọc bài vè -2 HS đọc thành tiếng bài vè vieát chính taû trước lớp -Yêu cầu HS đọc thầm bàivè và -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trả lời câu hỏi trao đổi, trả lời câu hỏi + Bài vè có gì đáng cười +Nhiều chi tiết đáng cười: EÁch caén coå raén, huøm naèm cho lợn liếm…… +Noäi dung baøi veø laø gì? -Nói chuyện ngược đời, không là thật b) hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, -HS luyện đọc và viết các từ: luyện viết các từ khó, dễ lẫn ngoài đồng, liếm lông, lao vieát chính taû ñao, löôn… c) Vieát chính taû d Thu, chấm, chữa bài HĐ3: Hướng dẫn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu laøm baøi taäp baøi taäp cuûa baøi -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän laøm baøi vaøo SGK Lop3.net (5) -Hướng dẫn Hs dùng bút chì ghạch chân từ không thích hợp -Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại bài báo Vì người ta cười bị người khaùc cuø? Hoïc thuoäc baøi veà daân gian Nói ngược và chuẩn bị bài sau -Nhận xét chữa bài -1 HS đọc lại bài báo hoàn thiện và lớp chữa bài sai THEÅ DUÏC Baøi:67 Nhaûy daây- troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động taùc vaø naâng cao thaønh tích -Trò chơi “Lăn bóng tay”.Yêu cầu tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị :2 còi, HS dây nhảy, bóng chuyền hay bóng đá cỡ số để tổ chức trò chơi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường:200-250m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác tay chân, lưng, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung:Mỗi động tác 2x8 nhịp (Do GV cán điều khiển) Lop3.net Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức (6) *Trò chơi khởi động GV chọn B.Phaàn cô baûn Ở phần bài soạn này, GV tổ chức giạy theo kiểu quay vòng nghĩa là chia HS lớp thành tổ tập luyện, tổ nhảy dây tổ chơi trò chơi, sau 9-10 phút đổi ñòa ñieåm vaø noäi dung taäp luyeän Tuy nhieân học trước có nhiều HS không hoàn thành bài kiểm tra, Gv cần tiến hành kiểm tra xong HS đó cho HS nhaûy daây vaø chôi troø chôi khaùc a)Nhaûy daây -Ôn nhảy kiểu chân trước chân sau GV 1-2 HS làm mẫu để nhắc lại cho lớp nhớ laïi caùch nhaûy GV chia toå vaø ñòa ñieåm, neâu yeâu caàu veà kyõ thuaät thaønh tích vaø kyõ thuaät taäp luyện, sau đó cho các em địa điểm để tự quản tập luyện GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Laên boùng baèng tay” GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi thử 1-2 lần (GV xen kẽ giải thích thêm cách chơi để tất HS đêù nắm vững cách chơi), cho HS chơi chính thức:1-2 lần (Do Gv cán điều khiển) C.Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi *Đi 2-4 hàng dọc và hát -Một số động tác hồi tĩnh và trò chơi GV choïn -GV nhận xét đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø 18-22’ 9-11’ 9-11’ 4-6’ Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: lạc quan _ yêu đời Lop3.net (7) I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời Biết đặt câu với các từ đó II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu tiếng vui -Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết từ phức đã cho hoạt động cảm giác hay tính tình III Các hoạt động dạy học ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng Moãi HS ñaët -2 HS leân baûng ñaët caâu cuõ câu có trạng ngữ mục đích -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: -2 HS đứng chỗ trả lời +Trạng ngữ mục đích có ý nghóa gì caâu? …… -Gọi HS nhận xét và trả lời câu -Nhận xét hoûi cuûa baïn -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét, cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2:Hướng dẫn Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu laøm baøi taäp noäi dung baøi taäp bài trước lớp -Trong các từ đã cho có từ -Nêu từ mình chưa hiểu naøo em chöa hieåu nghóa nghóa -Goïi HS giaûi thích nghóa cuûa caùc từ đó Nếu HS giải thích không đúng GV giải thích cho HS hiểu nghiá các từ -Giảng: Muốn biết từ phức đã -Nghe cho là từ hoạt động, cảm giác hay tính tình trước hết các em phải hiểu nghĩa các từ đó và xếp từ các em lưu ý: +Từ hoạt động trả lời câu hỏi Laøm gì? VD: Hoïc sinh ñang laøm gì Lop3.net (8) sân trường? H: Từ cảm giác trả lời cho caâu hoûi naøo? Cho ví duï? +Từ tính tình trả lời cho câu hoûi naøo? Cho ví duï? -HS trả lời -Trả lời cho câu hỏi: Cảm thấy theå naøo VD: điểm cao bạn cảm thaáy theá naøo? -Trả lời cho câu hỏi người naøo? VD: Bạn lan là người nào? -Nhận xét câu trả lời HS -Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS -4 HS cuøng ñaët caâu hoûi, caâu traû lời, để xếp từ vào nhóm thích hợp -Gọi HS dán phiếu lên bảng, đọc -Đọc, nhận xét bài làm phiếu, các nhóm khác nhận xét, nhóm bạn và chữa bài nhóm boå sung mình neâuù sai -Nhận xét, kết luận lời giải -Đáp án đúng a) Từ hoạt động: vui chơi, giuùp vui… Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -2 HS ñaët caâu treân baûng HS lớp viết vào -Yêu cầu HS tự làm bài Nhắc HS ñaët caøng nhieàu caâu caøng toát -Nhaän xeùt -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -HS tiếp nối đọc câu -Gọi HS lớp đọc câu mình mình ñaët ñaët VD: Baïn Haø raát vui tính -GV theo dõi, sửa lỗi câu cho HS Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yeâu caàu HS laøm vieäc nhóm, cùng tìm các từ miêu tả tiếng cười -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng, đọc các từ tìm được, yêu cầu các Lop3.net -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -4 HS taïo thaønh nhoùm cuøng tìm từ -Đọc từ, nhận xét, bổ sung (9) nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng -Nhận xét, kết luận các từ đúng Cuûng coá daën doø -Viết các từ vào VD: Ha haû, hì hì, khuùc khích… -HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp -Gọi HS đặt câu với các từ vừa tìm GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS, -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ các từ thuộc chủ điểm Về nhà đặt câu với các từ miêu tả tiếng cười và chuaån bò baøi sau Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật, kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết đề bài Bảng phụ viết nội dung gợi ý III Các họat động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -Gọi HS kể lại câu chuyện đã -2 HS thực yêu cầu cuõ nghe, đã đọc người có tinh thần lạc quan, yêu đời -Goïi HS nghe keå vaø neâu yù nghóa truyeän -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå vaø traû lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài thieäu baøi Lop3.net (10) HĐ2:Hướng daãn keå chuyeän a) Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài -Phân tích đề bài, dùng phấn màu ghạch chân các từ vui tính, em bieát -Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý: Cuûng coá daën doø -1 HS đọc thành tiếng đề bài kể chuyện trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề bài -3 HS tiếp nối đọc thành tieáng H: Nhaân vaät chính caâu -Là người vui tính mà em chuyeän em keå laø ai? bieát +Em hãy kể ài? Hãy giới thiệu -3-5 HS giới thiệu: VD: Em kể cho caùc baïn bieát bác Hoàng xóm em Bác là người vui tính Ở đâu có bác là đó có tiếng cười b) Keå nhoùm -Chi HS thành các nhóm nhỏ, -4 HS cùng hoạt động nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm Khi HS keå, caùc HS chuyeän nhoùm khaùc laéng nghe…… -Gợi ý: Các em có thể giới thiệu -Nghe người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm…… c) kể trước lớp -Goïi HS thi keå chuyeän GV ghi -3-5 HS thi keå teân HS keå, noäi dung truyeän hay nhân vật chính để HS nhận xét -Gọi HS nhận xét, đánh giá bạn -Nhaän xeùt kể chuyện theo các tiêu chí đã neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại truyện đã nghe các bạn kể cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau Tập đọc Ăn “mầm đá” I Muïc tieâu: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm baì văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện Hiểu nghĩa các từ bài: Lop3.net (11) Hiểu nội dung câu chuyện; Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa: No thì chẳng có gì vừa miệng đâu II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -Gọi HS đọc tiếp nối đoạn -3 HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ bài Tiếng cười là liều thuốc cũ HS lớp theo dõi và bổ.nói ý chính đoạn mình vừa nhaän xeùt đọc -Gọi HS đọc toàn bài và nói ý nghĩa tiếng cười -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi Bài -Nhận xét và cho điểm HS HĐ1: Giới -Giới thiệu bài -Nghe -Đọc và ghi tên bài thieäu baøi HĐ2:Hướng dẫn luyện đọc a) Luyện đọc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -HS đọc bài theo trình tự vaø tìm hieåu đoạn bài lượt, GV chú ý sửa HS1: Tương truyền bênh vực baøi lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS cho dân lành neáu coù HS2,3,4 Chuù yù caùc caâu hoûi vaø caâu caûm sau -Chúa đã xơi “ mầm đá” chưa -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để -1 HS đọc thành tiếng phần tìm hiểu nghĩa các từ khó chú giải trước lớp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi thảo luận để trả lời câu hỏi tìm hieåu baøi -Gọi HS trả lời tiếp nối các câu hỏi -Tiếp nối trả lời câu hỏi cuûa baøi +Trạng Quỳnh là người +Là người thông minh naøo? Ông thường dùng lối nói hài hước cách độc đáo để Lop3.net (12) +Chuá Trịnh phàn nàn với Quỳnh ñieàu gì? +Em haỹ tìm ý chính đoạn? -Nhaän xeùt, ghi daøn yù leân baûng + Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi veà ñieàu gì? Cuûng coá daën doø -Ghi yù chính cuûa baøi leân baûng c) Đọc diễn cảm -Gọi HS đọc truyện theo vai: Người dẫn chuyện, chúa trịnh, Traïng Quyønh -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm theo vai đoạn cuối +Treo bảng phụ có đoạn văn +Đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo vai +Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhoùm +Nhận xét giọng đọc cho HS H: Em coù nhaän xeùt gì nhaân vaät Traïng Quyønh? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop3.net chaâm bieáng thoùi hö taät xaáu +Phàn nàn rằng: Đẵ ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà khoâng thaáy ngon mieäng +Đoạn1:Giới thiệu Quỳnh +Đoạn 2: Câu chuyện Quyønh vaø chuùa Trònh +Đoạn 3,4 -Ca ngợi trạng Quỳnh -Ca ngợi thông minh, khoân kheùo -2 HS nhaéc laïi yù chính cuûa baøi -Theo dõi bạn đọc, tìm đúng giọng nhân vật -Theo dõi GV đọc mẫu -3 HS taïo thaønh moät nhoùm cùng luyện đọc theo vai -3 nhóm thi đọc (13) Taäp laøm vaên Traû baøi vaên mieâu taû vaät I Muïc tieâu: Nhận thức đúng nội dung bài viết bạn và minh đã thầy cô giáo chæ roõ Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung bố cục bài, ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu chữa bài baøi vieát cuaû minh Nhận thức cái hay bài thầy, cô khen II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp và phấn maù để chữa lỗi chung -Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi chính tả, dùng từ, câu bài văn mình theo loại và sửa lỗi phát phiếu cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Nhận xét chung -Gọi HS đọc lại đề bài tập làm -1 HS đọc thành tiếng đề bài baøi laøm cuûa HS vaên trước lớp H: Đề bài yêu cầu gì? -HS trả lời -Nhaän xeùt chung -Nghe Öu ñieåm: +HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề nào? +Boá cuïc cuûa baøi vaên +Diễn đạt ý -GV nêu tên HS viết bài đúng yêu cầu, lời văn sinh động, chân thật, có liên kết mở baøi, thaân baøi, keát baøi +Khuyeát ñieåm: +GV neâu caùc loãi ñieån hình -Traû baøi cho HS -Xem laïi baøi cuûa mình Hướng dẫn chữa -Yêu cầu HS tự chữa bài -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi baøi mình cách trao đổi với bạn để cùng chữa bài beân caïnh -GV giúp đỡ cặp HS yếu Học tập -GV gọi số HS có đoạn văn -3-5 HS đọc Các học sinh đoạn văn hay, bài hay, bài điểm cao đọc cho khaùc laéng nghe, phaùt bieåu vaên toát các bạn nghe Sau HS đọc, GV hỏi để HS tìm ra: cách dùng Lop3.net (14) Hướng dẫn viết lại đoạn văn Cuûng coá daën doø từ, lối diễn đạt, ý hay -Gợi ý HS viết lại đoạn văn khi: +Đoạn văn có nhiều lỗi chính tả +Đoạn văn lủng củng, diễn đạt chöa roõ yù +Đoạn văn dùng từ chưa hay +Mở bài, kết bài đơn giản -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết laïi -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà mượn bài bạn điểm cao đọc và viết lại bài văn điểm -Daën HS chuaån bò baøi sau -Tự viết lại đoạn văn -3-5 HS đọc lại đoạn văn mình THEÅ DUÏC Baøi:68 Nhaûy daây troø chôi “Daãn boùng” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động taùc vaø naâng cao thaønh tích -Trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu tham gia chơi trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị: còi HS dây nhảy, sân và 2-4 bóng đá, hay bóng chuyền, bóng rổ… để tổ chức trò chơi “Dẫn bóng” III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học *Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng doïc theo voøng troøn -Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, vai Lop3.net Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức (15) -Ôn các động tác tay chân, lưng, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung:Mỗi động tác x nhịp Gv cán điều khiển *Trò chơi khởi động Gv chọn *Kieåm tra baøi cuõ noäi dung GV choïn B.Phaàn cô baûn a)Nhaûy daây -Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Gv 1-2 HS làm mẫu để nhắc lại cho lớp nhớ lại cách nhảy GV chia tổ và địa điểm, neâu yeâu caàu kyõ thuaät thaønh tích vaø kyû luaät taäp luyện, sau đó cho các em địa điểm để tự quản tập luyện Gv giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Daãn boùng” Gv neâu teân troø chôi cùng HS nhắc lại cách chơi, HS chơi thử 12 lần (Xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi để tất HS nắm vững cách chơi ) Sau đó cho HS chơi chính thức:2-3 lần Gv ñieàu khieån C.Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi *Đi theo 2-4 hàng dọc và hát -Một số động tác hồi tĩnh Gv chọn *Troø chôi hoài tónh GV choïn -GV nhận xét đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø 18-22’ 9-11’ 9-11’ 4-6’ Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Muïc tieâu: Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện trả lời câu hỏi Bằng cái gì? Với cái gì? -Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện vào caâu Lop3.net (16) II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết sẵn câu văn BT1 phần nhận xét, câu văn BT1 phần luyện tập -Hai băng giấy để HS làm BT2 phần nhận xét-mỗi em viết câu hỏi cho phận trạng ngữ câu a hay b BT1 -Tranh, aûnh moät vaøi vaät neáu coù III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -Yêu cầu HS lên bảng Mỗi HS đặt -3 HS thực yêu cầu cuõ câu có từ miêu tả tiếng cười -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân -Nhaän xeùt baûng -Nhận xét, cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HÑ2:Tìm hieåu Baøi 1: ví duï -Gọi HS đọc yêu cầu theo cặp -1 HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu HS laøm vieäc -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận trả lời -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -3 HS tieáp noái phaùt bieåu -Nhận xét câu trả lời học sinh Baøi 2: +Em haõy ñaët caâu hoûi cho moãi traïng -4 HS tieáp noái ñaët caâu ngữ trên hoûi +VD: Với món ăn gì, Trạng -GV ghi nhanh caùc caâu hoûi leân Quyønh baûng +Nhà ảo thuật đã tạo nên tiết mục đặc sắc baèng caùi gì? H: Trạng ngữ phương tiện bổ + YÙ nghóa chæ phöông tieän cho sung yù nghóa gì cho caâu? caâu +Trạng ngữ phương tiện trả lời + Trả lời cho câu hỏi Bằng HĐ3: Ghi nhớ cho câu hỏi nào? cái gì? Với cái gì? -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -3 HS đọc thành tiếng, Cả lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ -3-5 HS tiếp nối đọc câu phương tiện GV chú ý sửa lỗi cuûa mình HĐ4: Luyện tập dùng từ diễn đạt cho HS Lop3.net (17) Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài Hướng daãn HS duøng buùt chì gaïch chaân trạng ngữ câu +Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cuûng coá daën doø -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -1 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm bài vào -Nhận xét, chữa bài cho bạn neáu sai -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -3-5 HS tieáp noái ñaët caâu -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa Đặt câu có trạng ngữ phương tiện phù hợp với -HS tự làm bài vaät -Yêu cầu HS tự làm bài, HS viết trên giấy khổ to Gợi ý: Các em viết đoạn văn ngắn 5-7 câu tả vật mà em yêu thích Trong đó -Đọc bài nhận xét có ít câu có trạng ngữ phöông tieän -Goïi HS daùn phieáu cuûa mình leân bảng, đọc đoạn văn GV cùng HS sửa thật kĩ lỗi ngữ pháp, dùng từ, diễn đạt GV dùng bút màu gạch -3-5 HS đọc đoạn văn chân câu có trạng ngữ phương tieän -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yeâu caàu -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yeâu caàu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện đoạn văn và chuẩn bị bài sau Lop3.net (18) Taäp laøm vaên Điền vào giấy tờ in sẵn I Muïc tieâu: Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước Điền đúng nội dung điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí nước II Đồ dùng dạy học VBT Tiếng việt 4/2 mẫu Điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nướcphô tô cỡ chữ to SGK, phát đủ cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Gọi HS đọc lại thư chuyển tiền đã -2 HS thực yêu cầu cuõ hoàn chỉnh -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài Bài -Đọc và ghi tên bài HĐ1: Giới thiệu Baøi 1: baøi HĐ2:Hướng dẫn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng yêu laøm baøi taäp baøi taäp cầu bài trước lớp -Trong trường hợp bài tập nêu ra, -Người gưi là mẹ, người nhận là người gửi, là người nhận laø oâng baø em -Hướng dẫn: Điện chuyển tiền -Nghe thư hay điện báo göæ baèng ñieän chuyeån tieàn -Caùc em caàn löu yù moät soá noäi dung sau ñieän chuyeån tieàn -Yeâu caàu HS gioûi laøm maâuõ -1 HS đọc điện chuyển tiền đã hoàn thành -Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -Laøm baøi taäp -Gọi HS đọc điện chuyển tiền đã -3-5 HS đọc bài hoàn thành -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý baøi Lop3.net (19) Cuûng coá daën doø -Phaùt giaáy ñaët mua baùo chí nước cho HS -HD HS caùc ñieàn -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ cách viết các loại giấy tờ in sẵn vì đó là giấy tờ cần thiết cho sống Lop3.net -1 HS đọc thành tiếng giấy đặt mua báo nước -Nghe vaø theo doõi vaøo phieáu caù nhaân (20)