Tài liệu bồi dưỡng HSG lịch sử 8

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Phần 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (Từ kỉ XVI đến năm 1917) I THỜI XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN (Từ kỉ XVI đến nửa sau kỉ XIX) Em hiểu “Cách mạng tư sản”? Nêu hình thức đấu tranh CMTS kỉ XVI - XVIII * Cách mạng tư sản là: cách mạng giai cấp tư sản lãnh đạo (có nơi liên kết với quý tộc - quý tộc tư sản hoá), nhằm đánh đổ chế độ phong kiến lỗi thời, đem quyền lợi lại cho giai cấp tư sản, tạo tiền đề cho quan trọng cho phát triển chủ nghĩa tư * Hình thức đấu tranh: - Chiến tranh giải phóng dân tộc: Cách mạng tư sản Hà Lan TK XVI; Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ - Nội chiến: Cách mạng tư sản Anh TK XVII; Cách mạng tư sản Pháp cuối TK XVIII Trình bày phát triển chủ nghĩa tư Anh hệ nó? Vì nói: Cách mạng tư sản Anh Cách mạng tư sản không triệt để? Em hiểu câu nói “Thắng lợi giai cấp tư sản có nghĩa thắng lợi chế độ xã hội mới, thắng lợi chế độ tư hữu tư chủ nghĩa chế độ phong kiến” Mác? * Sự phát triển chủ nghĩa tư Anh: - Nhiều công trường thủ cơng: Luyện kim, khí, làm đồ sứ, dệt len đời, phục vụ cho tiêu dùng nước xuất nước - Nhiều trung tâm lớn cơng nghiệp, thương mại, tài hình thành, tiêu biểu Ln Đơn - Những phát minh kĩ thật, hình thức tổ chức lao động hợp lí làm cho suất lao động tăng nhanh - Số đông địa chủ quý tộc vừa nhỏ chuyển sang kinh doanh theo lối tư bảm Họ trở thành tầng lớp quý tộc * Hệ quả: Sự thay đổi kinh tế, mâu thuẫn gay gắt tư sản, quý tộc với chế độ quân chủ chuyên chế (bên cạnh mâu thuẫn cũ nông dân với địa chủ, quý tộc) dẫn tới cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, xác lập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Cách mạng tư sản Anh Cách mạng tư sản khơng triệt để Vì: Lãnh đạo cách mạng liên minh tư sản – quý tộc nên nhiều tàn dư phong kiến khơng bị xố bỏ Điển hình thiết lập chế độ quân chủ lập hiến Nơng dân binh lính hai lực lượng cách mạng khơng hưởng chút quyền lợi Trái lại, nơng dân cịn tiếp tục bị cướp đoạt ruộng đất bị đẩy tới chỗ phá sản hồn tồn * Ta hiểu câu nói Mác sau: - Thắng lợi cách mạng thắng lợi giai cấp tư sản - Từ thắng lợi đó, chế độ xã hội đời - chế độ giai cấp tư sản nắm quyền - Chế độ xã hội chế độ tư hữu tư chủ nghĩa, thay chế độ cũ: chế độ phong kiến Tính chất tiến “Tun ngơn độc lập” nước Mĩ thể điểm nào? - Tính chất tiến “Tun ngơn độc lập” Mĩ thể chỗ: Xác định quyền người quyền thuộc địa Tuyên ngôn mang tính chất dân chủ tự do, thấm nhuần tư tưởng tiến thời đại Nó nêu nguyên tắc bình đẳng, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc người Tuyên ngôn khẳng định: Mọi người sinh có quyền TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP bình đẳng Tạo hóa ban cho họ quyền tước bỏ Trong số quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc - Bản “Tuyên ngôn độc lập” Mĩ truyền cảm hứng cho nhiều phát biểu tiếng khác Martin Luther King Abraham Lincoln Bản “Tuyên ngôn độc lập” Mĩ ảnh hưởng đến nhiều tuyên ngôn độc lập nước khác Việt Nam Dim-ba-bu-ê Hoàn thiện sơ đồ sau phân chia đẳng cấp xã hội Pháp trước cách mạng Em có nhận xét vai trị, vị trí, quyền lợi đẳng cấp xã hội Pháp trước cách mạng? - Xã hội phong kiến Pháp phân thành đẳng cấp: Tăng lữ, Quý tộc Đẳng cấp thứ ba + Hai đẳng cấp đầu: Tăng lữ, Quý tộc Chiếm số cư dân, hưởng đặc quyền, đặc lợi khơng phải đóng thuế cho nhà vua + Đẳng cấp thứ ba: gồm tư sản, nơng dân, bình dân thành thị Họ phải chịu thứ thuế nghĩa vụ, khơng có quyền lợi trị lệ thuộc vào đẳng cấp có đặc quyền Nơng dân chiếm 90% dân số (khoảng 24 triệu người) giai cấp nghèo khổ khơng có ruộng đất, bị đẳng cấp áp bóc lột - Mẫu thuẫn xã hội Pháp trở nên gay gắt mâu thuẫn xã hội Pháp lúc là: đẳng cấp thứ ba (muốn xóa bỏ chế độ phong kiến) với hai đẳng cấp Tăng lữ Quý tộc (muốn trì chế độ phong kiến) - Nước Pháp lâm vào tình trạng khủng hoảng sâu sắc, báo hiệu cách mạng đến gần Vẽ sơ đồ thể trình phát triển Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Chế độ quân chủ chuyên chế (trước 14/7/1789) CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Chế độ quân chủ lập hiến (14/7/1789 -> 10/8/1792) Bước đầu cộng hịa (21/9/1792 -> 2/6/1793) Chun dân chủ cách mạng Gia-cô-banh (2/6/1793 -> 27-71794) Tại nói: Thời kỳ chun dân chủ cách mạng Gia-cơ-banh thời kỳ phát triển tới đỉnh cao cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII? - Ngày 2/6/1793, sau lật đổ phái Gi-rơng-đanh, quyền thuộc phái Gia-cô-banh luật sư trẻ tuổi Rô-be-xpi-e lãnh đạo Trước khó khăn thử thách, ngoại xâm nội phản, phái Gia-cô-banh đưa biện pháp kịp thời sách tiến bộ: - Về trị: Chính quyền cách mạng thi hành nhiều biện pháp kiên để trấn áp trừng trị bọn phản cách mạng, giải nhu cầu nhân dân, thiết lập dân chủ cách mạng - Về kinh tế: Đã giải đáp ứng nhu cầu nhân dân: chia ruộng đất cho nhân dân, trưng thu lúa mì, quy định giá bán mặt hàng thiết yếu cho dân nghèo, quy định mức lương tối đa cho cơng nhân - Về qn sự: Chính quyền cách mạng thông qua sắc lệnh tổng động viên quân đội huy động sức mạnh nhân dân chống thù giặc Ngày 26/6/1794 liên minh chống Pháp bị đánh bại tan rã Các loạn nước bị dập tắt - Nhận xét: Như thấy biện pháp tiến đem lại quyền lợi cho nhân dân, có tác dụng động viên quần chúng, tập hợp đơng đảo quần chúng, khơi dậy phát huy tinh thần cách mạng, sức mạnh quần chúng việc chống ngoại xâm, nội phản Bài học tập hợp quần chúng nhân dân Vì cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII coi "Đại cách mạng"? (Quần chúng nhân dân có vai trò Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII?) - Cuộc cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII có tham gia đơng đảo quần chúng nhân dân mà trước tiên nơng dân Nhân dân đóng vai trị quan trọng q trình cách mạng Đó nhân tố quan trọng hàng đầu định đến thắng lợi CM: lật đổ chế độ quân chủ chuyển chế, thiết lập cộng hịa, xác lập chun dân chủ cách mạng, đánh thắng giặc ngoại xâm Điều thể qua kiện: + Ngày 14 - - 1789, quần chúng lao động Pa-ri công pháo đài - nhà ngục Ba-xti , mở đầu thắng lợi cho cách mạng Sau làm chủ hầu hết quan vị trí quan trọng thành phố, nhanh chóng lan rộng khắp nước Sự kiện Pháp ngày 14-7 có ý nghĩa quan trọng: Chế độ quân chủ chuyên chế Pháp bị giáng đòn đầu tiên, Lu-i XVI giữ ngơi vua, khơng có quyền hành gì, phái Lập hiến tầng lớp đại tư sản lên cầm quyền Cách mạng Pháp bước đầu giành thắng lợi tiếp tục phát triển Tháng 9-1791, Quốc hội thông qua Hiến pháp, xác lập chế độ quân chủ lập hiến + Ngày 10-8-1792, quần chúng nhân dân đứng lên khởi nghĩa lật đổ thống trị phái Lập hiến, đồng thời xóa bỏ chế độ phong kiến, xử tử vua Lu-i XVI, thiết lập cộng hòa Pháp, đưa cách mạng phát triển lên bước cao Quốc hội thông qua "Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền", nêu hiệu tiếng " Tự - Bình đẳng - Bác ái" + Ngày 2-6-1793, trước tình trạng “Tổ quốc lâm nguy” (sự công quân Anh quân nước phong kiến châu Âu, bọn phản động nước loạn vùng Văng-đê miền Tây Bắc, nạn đầu tích trữ hồnh hành, giá tăng vọt, đời sống nhân dân khốn khổ phái Gi-rông-đan không lo tổ chức chống ngoại xâm, nội phản, ổn định sống nhân dân mà lo củng cố quyền lực) quần chúng nhân dân Pa-ri lãnh đạo Rô-be-spie lại khởi nghĩa lật đổ phái Gi-rông-đanh, đưa phái Gia-cô-banh lên cầm quyền TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Chính quyền Gia-cơ-banh thi hành nhiều biện pháp kiên để trừng trị bọn phản cách mạng giải yêu cầu nhân dân: Đất công xã mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt, lấy chia cho nông dân Tịch thu ruộng đất Giáo hội quý tộc bán cho nông dân, trưng thu lúa mì, quy định giá tối đa, lương tối đa Những biện pháp tích cực phái Gia-cơbanh nhằm cứu nước Pháp thoát khỏi đe dọa "thù trong, giặc ngoài", đưa cách mạng đạt đến đỉnh cao - Với kết mà cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII đạt khơng có ý nghĩa nước Pháp mà cịn có ý nghĩa to lớn giới: Đã lật đổ chế độ phong kiến, đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển có tác động ảnh hưởng sâu sắc đến nhiều nước giới, làm lung lay tận gốc rễ chế độ phong kiến châu Âu Nó ví "cái chổi khổng lồ" quét rác rưởi chế độ phong kiến châu Âu Vì vậy, cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII coi "Đại cách mạng" Trình bày ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ thứ XVIII (Vì Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII coi cách mạng tư sản triệt để nhất?) - Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế thống trị nước Pháp nhiều kỉ, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng tư sản: lật đổ quyền quân chủ chuyên chế, thủ tiêu tàn dư phong kiến, giải vấn đề ruộng đất cho nông dân Những cản trở công thương nghiệp bị xố bỏ, thị trường dân tộc thống hình thành - Giai cấp tư sản lãnh đạo cách mạng, song quần chúng nhân dân đóng vai trị định trình phát triển, đưa cách mạng đến thành công - Do ảnh hưởng cách mạng hậu khách quan chiến tranh thôn tính nước châu Âu, chế độ phong kiến bị lung lay khắp châu Âu Cách mạng tư sản Pháp mở thời đại - thời đại thắng lợi củng cố chủ nghĩa tư nước tiên tiến thời Hạn chế: Tuy Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII coi cách mạng tư sản triệt để nhất, chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi cho nhân dân, khơng hồn tồn xóa bỏ chế độ phong kiến, có giai cấp tư sản hưởng lợi So sánh điểm giống khác cánh mạng tư sản thời cận đại * Giống nhau: - Nguyên nhân dẫn đến cách mạng : Do phát triển lực lượng sản xuất tư chủ nghĩa, mẫu thuẫn giai cấp tư sản, nông dân, với chế độ phong kiến tâng lớp nhân dân thuộc địa với quốc, ngày gay gắt - Lãnh đạo cách mạng: giai cấp tư sản, có nơi tư sản liên minh với quý tộc - Lực lượng cách mạng: đông đảo quần chúng nhân dân tham gia - Nhiệm vụ: xoá bỏ cản trở chế độ phong kiến, chế độ thực dân, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển - Kết quả: dành thắng lợi, đưa giai cấp tư sản liên minh tư sản - quý tộc tư sản hoá lên nắm quyền, tạo tiền đề cho quan trọng cho phát triển chủ nghĩa tư bản, nhiều nước chuyển qua giai đoạn đế quốc chủ nghĩa * Khác nhau: hình thức: nội chiến giải phóng dân tộc, cải cách thống đất nước 10 Cách mạng tư sản có tác dụng phát triển lịch sử? Cách mạng tư sản kỷ XVI kéo dài tới kỷ XX vừa có tác dụng tích cực có hạn chế mà cách mạng tư sản mang lại: * Tích cực: - Xóa bỏ chế độ phong kiến, thiết lập dân chủ tư sản TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Tạo phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất đồng thời có tiến vượt bậc phương thức sản xuất, bước tiến có ý nghĩa lịch sử xã hội nhân loại * Hạn chế: - Thay hình thức bóc lột hình thức bóc lột khác, thay chế độ bóc lột phong kiến chế độ bóc lột tư chủ nghĩa - Chưa giải vấn đề xã hội xóa bỏ chế độ người bóc lột người - Làm nảy sinh mâu thuẫn xã hội Các đấu tranh giai cấp liên tục diễn nước tư chủ nghĩa 11 Cách mạng công nghiệp Anh kỉ XVIII Tại Anh tiến hành Cách mạng công nghiệp bắt đầu ngành dệt? Cách mạng cơng nghiệp dẫn đến hệ gì? * Cách mạng công nghiệp Anh kỉ XVIII + Nguyên nhân: - Do nhu cầu sản xuất sống người ngày cao - Giai cấp tư sản nắm quyền, muốn tích lũy cải nhiều + Tiến trình cách mạng công nghiệp Anh: - Từ năm 60 kỉ XVIII, Anh tiến hành CMCN bắt đầu ngành dệt Máy móc phát minh sử dụng sản xuất với đời máy kéo sợi Gien-ni, máy kéo sợi chạy sức nước, máy dệt chạy sức nước - Máy móc phát minh suất tăng lên rõ rệt so với sản xuất tay Nhưng máy chạy sức nước phải đặt gần khúc sông chảy xiết Về mùa đơng, máy phải ngừng hoạt động nước đóng băng - Do đến năm 1784, Giêm Oát hoàn thành việc phát minh máy nước Từ đó, nhà máy xây dựng nơi thuận tiện - Lúc đầu máy móc sử dụng ngành dệt, sau đưa dần vào ngành kinh tế khác, chế tạo tàu thủy chạy máy nước, xây dựng đường sắt (Vào kỉ XIX, Anh đẩy mạnh sản xuất gang, thép than đá vì: Gang thép chế tạo máy móc đường sắt, than đá sử dụng cho máy nước.) + Kết quả: cách mạng công nghiệp Anh chuyển từ sản xuất nhỏ, thủ cơng sang sản xuất lớn máy móc, nước tiến hành cơng nghiệp hóa Từ nước nông nghiệp Anh trở thành nước công nghiệp phát triển giới, "công xưởng" giới * Anh tiến hành Cách mạng công nghiệp bắt đầu ngành dệt vì: - Ngành dệt ngành thuộc cơng nghiệp nhẹ bỏ vốn đầu tư ít, thu hồi vốn nhanh, rủi ro - Tận dụng nguồn nguyên liệu sẵn có thiên nhiên - Sản phẩm làm đáp ứng nhu cầu sử dụng cần thiết người dân ngồi nước - Sử dụng đơng đảo nguồn lao động * Cách mạng công nghiệp dẫn đến hệ quả: + Hệ kinh tế: - Cách mạng công nghiệp làm cho sản xuất phát triển nhanh chóng chuyển từ sản xuất nhỏ thủ cơng sang sản xuất lớn máy móc, cải ngày dồi - Cách mạng công nghiệp làm thay đổi mặt nước tư bản: Nhờ phát minh máy móc, nhiều khu cơng nghiệp lớn, nhiều trung tâm khai thác than đá, nhiều đường sắt, nhiều thành phố TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP mọc lên, thu hút dòng người từ nơng thơn đến tìm việc làm Giải việc làm cho người lao động góp phần giải phóng nông dân, bổ sung lực lượng lao động cho thành phố - Giúp Anh trở thành nước công nghiệp phát triển giới + Hệ xã hội: - Hình thành hai giai cấp xã hội tư giai cấp tư sản giai cấp vơ sản Sự tăng cường bóc lột cơng nhân (vô sản ) giai cấp tư sản làm cho mâu thuẫn xã hội tư đấu tranh giai cấp vô sản với giai cấp tư sản khơng ngừng tăng lên với hình thức: đập phá máy móc, nêu yêu cầu quyền lợi, khởi nghĩa vũ trang - Cách mạng công nghiệp thu hút dịng người từ nơng thơn đến thành phố tìm kiếm việc làm nên dân số thành phố ngày tăng, đông đúc trước Do vậy, dẫn đến tình trạng ùn tắc giao thơng, nhiễm mơi trường, tệ nạn xã hội … 12 Vì nước tư phương Tây đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa? Những kiện chứng tỏ đến kỉ XIX, chủ nghĩa tư thắng lợi phạm vi toàn giới? * Các nước tư phương Tây đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa vì: Trong thời kì cách mạng cơng nghiệp, kinh tế tư chủ nghĩa phát triển mạnh làm tăng nhu cầu tranh giành thị trường tiêu thụ, ngun vật liệu, nhân cơng lao động rẻ, vậy, nước tư chủ nghĩa đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa * Những kiện chứng tỏ đến kỉ XIX, chủ nghĩa tư thắng lợi phạm vi toàn giới: - Sự xác lập chủ nghĩa tư phạm vi giới thể thắng lợi CM tư sản nhiều hình thức khác nước châu Âu Mĩ La Tinh + Năm 1830, chế độ phong kiến bị lật đổ Pháp cách mạng tư sản lan nhanh nhiều nước châu Âu + Năm 1948 — 1849, cách mạng tư sản nhiều nước châu Âu góp phần củng cố thắng lợi chủ nghĩa tư Pháp làm rung chuyển chế độ phong kiến châu Âu + Năm 1859 - 1870 hoàn thành thống I-ta-li-a ; 1864 - 1871 hoàn thành thống Đức ; 1861 cải cách nông nô Nga tạo điều kiện cho kinh tế tư chủ nghĩa phát triển nước + Các nước tư phương Tây đẩy mạnh xâm lược thuộc địa Hầu châu Á, châu Phi trở thành thuộc địa phụ thuộc vào nước tư phương Tây - Như vậy, với cách mạng cộng nghiệp khởi đầu Anh lan nhanh nước tư khác Đồng thời, cách mạng tư sản tiếp tục thành cơng nhiều nước với hình thức khác nhau, chứng tỏ đến kỉ XIX, chủ nghĩa tư thắng lợi phạm vi giới Chương II CÁC NƯỚC ÂU - MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX II CÁC NƯỚC ÂU - MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX Vì nói: Cơng xã Pa-ri nhà nước kiểu mới? Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm để lại Công xã Pa-ri công xây dựng, bảo vệ đất nước gì? * Cơng xã Pa-ri nhà nước kiểu vì: - Về tổ chức máy nhà nước: ngày 26-3-1871, phủ cách mạng bầu theo nguyên tắc phổ thông đầu phiếu Cơ quan cao nhà nước Hội đồng Công xã Hội đồng gồm nhiều uỷ ban, đứng đầu uỷ ban mội uỷ viên công xã, chịu trách nhiệm trước nhân dân bị bãi miễn Quân đội cảnh sát cũ bị giải tán, thay vào lực lượng vũ trang nhân dân Cơng xã tách nhà thờ khỏi hoạt động trường học nhà nước, nhà trường không dạy kinh thánh TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Về sách: Cơng xã thi hành nhiều sách tiến cơng nhân làm chủ xí nghiệp mà bọn chủ bỏ trốn ; xí nghiệp chủ lại cơng nhân kiểm sốt chế độ tiền lương, giảm bớt lao động ban đêm Công xã đề chủ trương giáo dục bắt buộc không tiền toàn dân, quan tâm tới cải thiện điều kiện làm việc cho nữ công nhân Như vậy, cấu tổ chức hoạt động thực tế chứng tỏ công xã Pa-ri nhà nước khác hẳn kiểu nhà nước giai cấp bóc lột trước Đây nhà nước kiểu - nhà nước vơ sản, dân, dân * Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm để lại Công xã Pa-ri: - Công xã Pa-ri hình ảnh chế độ mới, xã hội mới, cổ vũ nhân dân lao động toàn giới nghiệp đấu tranh cho tương lai tốt đẹp - Công xã để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu: + Cách mạng vô sản muốn thắng lợi phải có Đảng cách mạng chân lãnh đạo + Thực liên minh cơng nơng vững + Phải kiên trấn áp kẻ thù, xây dựng Nhà nước dân, dân dân Qua tình hình nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX, nêu đặc điểm chung, bật phát triển kinh tế nước đó? + Ở Anh: Trước năm 1870, công nghiệp Anh đứng đầu giới cuối kỉ XIX, vai trò bá chủ giới công nghiệp bị giảm sút, Anh chiếm ưu tài chính, xuất tư bản, thương mại, hải quân thuộc địa Trong thời kì này, nhiều công ti độc quyền xuất hầu hết ngành công nghiệp : khai thác than, dệt, thuốc lá, hoá chất, luyện kim, vận tải đặc biệt lĩnh vực ngân hàng + Ở Pháp: Trước năm 1870, công nghiệp Pháp đứng hàng thứ hai giới (sau Anh), từ năm 1870 trở Pháp phải nhường vị trí cho Đức tụt xuống hàng thứ tư giới Tuy nhiên, tư Pháp phát triển mạnh, ngành khai mỏ, đường sắt, luyện kim, chế tạo ô tô, Nhiều công ti độc quyền đời chi phối kinh tế Pháp, đặc biệt lĩnh vực ngân hàng Pháp xuất tư bản, chủ yếu cho nước tư chậm tiến vay với lãi suất cao, nên Lê-nin gọi chủ nghĩa đế quốc Pháp "chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi" + Ở Đức: Trước năm 1870, công nghiệp Đức đứng hàng thứ ba giới (sau Anh, Pháp), từ hoàn thành thống (1871) công nghiệp Đức phát triển nhanh, vượt qua Anh Pháp, đứng hàng thứ hai giới (sau Mĩ) Sự phát triển mạnh công nghiệp Đức dẫn đến việc tập trung tư cao độ Nhiều công ti độc quyền đời, luyện kim, than đá, sắt thép, chi phối kinh tế Đức + Ở Mĩ: Trước năm 1870, tư Mĩ đứng thứ tư giới Từ năm 1870 trở đi, công nghiệp Mĩ phát triển mạnh, vươn lên vị trí số giới Cơng nghiệp phát triển mạnh dẫn đến tập trung tư cao độ Nhiều công ti độc quyền Mĩ đời đứng đầu ơng vua cơng nghiệp lớn ví dụ "vua dầu mỏ" Rốc-phe-lơ, "vua thép" Mc-san "vua tơ" Pho, chi phối tồn kinh tế Mĩ Nông nghiệp, nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi, lại áp dụng phương thức canh tác đại, Mĩ vừa đáp ứng đầy đủ nhu cầu lương thực nước, vừa xuất cho thị trường châu Âu Như vậy, cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ có kinh tế phát triển mạnh mẽ Sự hình thành tổ chức độc quyền, chi phối toàn đời sống xã hội Điền vào bảng sau tên nước dẫn đầu giới kinh tế thời điểm cuối kỉ XIX Nêu mâu thuẫn chủ yếu đế quốc "già" (Anh, Pháp) với đế quốc "trẻ" (Đức, Mĩ)? Mâu thuẫn chi phối sách đối ngoại nước đế quốc nào? Thời gian \ Vị trí Thứ (1) Thứ hai (2) Thứ ba (3) Thứ tư (4) Giữa kỉ XIX Anh Pháp Đức Mĩ TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Cuối kỉ XIX Mĩ CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Đức Anh Pháp - Các đế quốc phát triển sớm - đế quốc "già" (Anh Pháp) kinh tế phát triển chậm lại, lại có nhiều thuộc địa Cịn đế quốc đời - đế quốc "trẻ" Đức, Mĩ vươn lên nhanh chóng tốc độ phát triển kinh tế lại có thuộc địa Anh, Pháp Vì vậy, mâu thuẫn nước đế quốc “già" "trẻ” thuộc địa gay gắt - Mâu thuẫn làm cho nước đế quốc thi hành sách ngoại giao hiếu chiến, xâm lược, tích cực chạy đua vũ trang, tuyên truyền tư tưởng; bạo lực, chuẩn bị chiến tranh giới đế giành giật thuộc địa Các chiến tranh đế quốc bước đầu chia lại giới diễn Đó chiến tranh Mĩ – Tây Ban Nha (1898) chiến tranh Anh – Bơ-Ơ (1899 – 1902): Anh thơn tính hai nước người Bô-Ơ, sáp nhập vào Nam Phi; chiến tranh Nga – Nhật (1904-1905) – Mâu thuẫn nước đế quốc vấn đề thuộc địa phát triển gay gắt dẫn đến hình thành hai khối quân kình địch nhau: khối Liên minh gồm Đức, Áo- Hung, I-ta-li-a; khối Hiệp ước gồm Anh, Pháp, Nga Cả hai khối tích cực chuẩn bị chiến tranh để tốn địch thủ chia lại thuộc địa, làm bá chủ giới Đây nguyên nhân sâu xa chiến tranh giới thứ Nêu hoàn cảnh lịch sử, thành tựu chủ yếu kĩ thuật kỉ XVIII XIX? Ý nghĩa thành tựu trên? (Tại nói: “Thế kỉ XIX kỉ sắt, máy móc động nước"?) * Hồn cảnh lịch sử: Cuộc cách mạng cơng nghiệp diễn trước tiên nước Anh sau lan sang nước Âu – Mĩ tạo cách mạng sản xuất, chuyển từ lao động thủ cơng sang lao động máy móc, đưa kinh tế tư phát triển nhanh chóng * Thành tựu chủ yếu: - Về nơng nghiệp: Sử dụng phân hố học, máy kéo, máy cày, tăng hiệu làm đất suất trồng - Về công nghiệp: Kĩ thuật luyện kim, chế tạo máy móc, đặc biệt máy nước, sử dụng nguyên liệu than đá, dầu mỏ (phát triển nghề khai thác mỏ) - Về giao thơng: đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa, phát minh máy điện tín Do việc phát triển ngành khác nên việc chuyển chở hàng hoá tư miền sang miền khác, nước sang nước khác tăng lên, địi hỏi phải có phát triển nhanh chóng phương tiện vận chuyển - Về quân sự: Sản xuất nhiều loại vũ khí mới, chiếm hạm, ngư lơi, khí cầu… Nhận xét: Với tiến kĩ thuật vào kỉ XIX, máy móc sử dụng phổ biến công nghiệp sản xuất nông nghiêp; sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc; máy nước sử dụng rộng rãi sản xuất nông nghiệp, công nghiệp ngành giao thông vận tải, thể phát triển mạnh mẽ công nghiệp TBCN Do vậy, kỉ XIX kỉ sắt, máy móc có động nước Nêu phát minh lớn khoa học tự nhiên kỉ XVIII- XIX? - Đầu kỉ XVIII, Niu-tơn (người Anil) tìm thuyết vạn vật hấp dẫn - Giữa kỉ XVIII, Lơ-mơ-nơ-xốp (người Nga) tìm định luật bảo tồn vật chất lượng, nhiều phát minh lớn vật lí, hóa học - Năm 1837, Puốc-kin-giơ (người Séc) khám phá bí mật phát triển thực vật đời sống mô động vật Ông trở thành người chứng minh đời sống mô sinh vật phát triển tế bào phân bào - Năm 1859, Đác-uyn (người Anh) nêu lên thuyết tiến hóa di truyền, đập tan quan niệm nguồn gốc thần thánh sinh vật TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Những phát minh chứng tỏ vạn vật biến chuyển, vận động theo quy luật, chúng công mạnh mẽ vào giáo lý thần học cho thượng đế sinh muôn loài III CHÂU Á THẾ KỈ XVIII - ĐẦU THẾ KỈ XX Chính sách thâm độc thực dân Anh Ấn Độ hậu sách gì? * Chính sách thâm độc thực dân Anh thực dân Anh Ấn Độ: – Về kinh tế: + Thực dân Anh tiến hành khai thác thuộc địa Ấn Độ cách quy mô, sức vơ vét nguồn nguyên liệu bóc lột nhân cơng rẻ mạt để thu lợi nhuận tối đa, kìm hãm phát triển kinh tế Ấn Độ + Ấn Độ trở thành thị trường tiêu thụ quan trọng cơng nghiệp Anh – Về trị: Chính phủ Anh nắm quyền cai trị trực tiếp Ấn Độ Anh lợi dụng khác biệt đẳng cấp, tôn giáo, chủng tộc để khơi sâu mối hận thù, áp dụng sách “chia để trị”, văn hóa, giáo dục, chúng thực sách “ngu dân” Để làm chỗ dựa vững cho thống trị mình, thực dân Anh thực sách nhượng tầng lớp lực giai cấp phong kiến xứ * Hậu quả: - Tình trạng bần chết đói quần chúng nhân dân, người dân ruộng, thủ công nghiệp bị suy sụp, văn minh lâu đời bị phá hoại, mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo Ấn nảy sinh - Thực dân Anh chà đạp lên quyền dân tộc thiêng liêng nhân dán Ấn Độ, làm cho mâu thuẫn xã hội phát triển, đặc biệt mâu thuẫn nhân dân Ấn Độ thực dân Anh sâu sắc Phong trào đấu tranh dân tộc nhân dân Ấn Độ định nổ Trình bày diễn biến khởi nghĩa Xi-Pay (1857-1859) - Nguyên nhân sâu xa: Chính sách thống trị hà khắc thực dân Anh, sách "chia để trị", tìm cách khơi sâu khác biệt chủng tộc, tôn giáo đẳng cấp xã hội dẫn đến mâu thuẫn sâu sắc nhân dân Ấn Độ với thực dân Anh - Duyên cớ: Binh lính Xi-pay bất mãn trước việc bọn huy Anh bắt giam nhiều người lính có tư tưởng chống đối - Diễn biến khởi nghĩa Xi-pay: Ngày 10 - - 1857, hàng vạn lính Xi-pay dậy khởi nghĩa vũ trang chống thực dân Anh Cuộc khởi nghĩa nhận hưởng ứng đông đảo nơng dân, nhanh chóng lan khắp miền Bắc phần miền Trung Ân Độ Nghĩa quân lập quyền, giải phóng số thành phố lớn Cuộc khởi nghĩa trì khoảng năm (1857 - 1859) bị thực dân Anh đàn áp đẫm máu - Ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu cho tinh thần đấu tranh bất khuất nhân dân Ấn Độ chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc Thúc đẩy phong trào đấu tranh chống thực dân Anh giành độc lập TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Tại khởi nghĩa Xi-pay coi khởi nghĩa dân tộc? (Nét phong trào đấu tranh nhân dân Ấn Độ đầu kỉ XX thể nào? Nêu kết ý nghĩa phong trào?) - Tinh thần dân tộc tín ngưỡng bị xúc phạm ngòi nổ dẫn đến khởi nghĩa Xi-pay chống thực dân Anh năm 1857-1859 Cuộc khởi nghĩa Xi-pay nổ Mi-rút, sau nhanh chóng lan rộng khắp miền Bắc phần miền Tây Ấn Độ, thu hút đông đảo nhân dân tham gia, chủ yếu nông dân – Từ dậy binh lính Xi-pay phát triển thành khởi nghĩa nông dân Cuộc khởi nghĩa mang tính dân tộc sâu sắc: + Khởi nghĩa giải mâu thuẫn toàn thể dân tộc Ấn Độ với thực dân Anh cướp nước để giành độc lập dân tộc + Lực lượng tham gia khởi nghĩa đại diện cho quyền lợi dân tộc, thể ý thức dân tộc rõ nét - Bị thực dân Anh đàn áp dã man, phong trào thất bại, nhiên sở cho nhân dân Ấn Độ giành thắng lợi sau Tính chất, ý nghĩa hạn chế Cách Mạng Tân Hợi (1911) * Tính chất, ý nghĩa: - Cách mạng Tân Hợi cách mạng tư sản, có ý nghĩa lịch sử lớn Lần lịch sử Trung Quốc, chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ, chế độ cộng hòa đời Cách mạng tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển chủ nghĩa tư Trung Quốc có ảnh hưởng đáng kể phong trào giải phóng dân tộc số nước châu Á - Cách mạng Tân Hợi hạn chế: Đây cách mạng tư sản không triệt để, không nêu vấn đề đánh đuổi đế quốc khơng tích cực chống phong kiến Cuộc cách mạng lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế nhà Thanh, chưa đụng chạm đến giai cấp địa chủ phong kiến, không giải vấn đề ruộng đất cho nơng dân Ngồi ra, hạt nhân lãnh đạo Đồng Minh hội non yếu mặt đường lối tổ chức, nên phối hợp lỏng lẻo, nhiều tư tưởng không đồng Trình bày nét lớn phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX Tại phong trào thất bại? Ý nghĩa phong trào? * Những nét lớn: - Ngay từ thực dân phương Tây nổ súng xâm lược, nhân dân ĐNA dậy đấu tranh đấu bảo vệ Tổ quốc Tuy nhiên, lực đế quốc mạnh, quyền phong kiến nhiều nước lại không kiên đánh giặc đến cùng, nên thực dân hoàn thành xâm lược, áp dụng sách "chia để trị" cai trị, vơ vét cải nhân dân - Chính sách cai trị quyền thực dân làm cho mâu thuẫn dân tộc nước ĐNA thêm sâu sắc, hàng loạt phong trào đấu tranh nổ ra: + Ở In-đô-nê-xi-a, từ cuối kỉ XIX, nhiều tổ chức yêu nước trí thức tư sản tiến đời Năm 1905, tổ chức cơng đồn thành lập bắt đầu trình truyền bá chủ nghĩa Mác, chuẩn bị cho đời Đảng Cộng sản (1920) + Ở Phi-líp-pin, Cách mạng 1896 - 1898, giai cấp tư sản lãnh đạo chống thực dân Tây Ban Nha giành thắng lợi, dẫn tới thành lập nước Cộng hịa Phi-líp-pin, sau lại bị đế quốc Mĩ thơn tính + Ở Cam-pu-chia, có khởi nghĩa A-cha Xoa lãnh đạo Ta-keo (1863 - 1866), tiếp khởi nghĩa nhà sư Pu-cơm-bơ (1866 - 1867), có liên kết với nhân dân Việt Nam gây cho Pháp nhiều khó khăn 10 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Pháp đánh trực tiếp vào cửa biển Thuận An Huế, Huế thủ phủ triều đình phong kiến Nguyễn, nên phòng thủ chắn, đặc biệt phòng thù bờ biển, mặt khác Thuận An cửa biển nhỏ, tàu chiến vào dễ dàng, thuận lợi cửa biển ĐN - Đà Nẵng cổ họng kinh thành Huế, cách Huế khoảng 100km, chiếm Đà Nẵng cần vượt đèo Hải Vân cơng Huế, đường ngắn nhất, nhanh chóng nhất, hao tốn tiền nhân lực cho quân Pháp thực ý đồ đánh chiếm thu phục vương triều Nguyễn - Đà Nẵng có nhiều người theo đạo thiên chúa nhiều giáo sĩ, gián điệp đội lốt thầy tu, buôn hoạt động từ trước, họ trở thành người tiên phong, vạch đường cho quân Pháp xâm lược Âm mưu thực dân Pháp cơng Gia Định gì? - Gia Định xa Trung Quốc tránh can thiệp nhà Thanh - Xa kinh đô Huế tránh tiếp viện triều đình Huế - Chiếm Gia Định coi chiếm kho lúa gạo triều đình Huế, gây khó khăn cho triều đình - Đánh xong Gia Định theo đường sơng Cửu Long, đánh ngược lên Campuchia (Cao Miên) làm chủ lưu vực sơng Mê Kơng - " Sài Gịn có triển vọng trở thành trung tâm thương mại lớn - xứ giàu sản vật, thứ đầy rẫy" Hơn lúc người Pháp phải hành động gấp tư Anh sau chiếm Singapo Hương cảng ngấp nghé chiếm Sài Gòn để nối liền cửa biển quan trọng Có ý kiến cho rằng: Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1858 đến năm 1884 trình triều đình Huế từ đầu hàng bước đến đầu hàng toàn trước quân xâm lược Với nội dung hiệp ước mà triều đình Nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp, em làm sáng tỏ ý kiến Ngay từ thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt Nam năm 1858 đến năm 1884, chúng vấp phải tinh thần chiến đấu vô oanh liệt, sôi rộng khắp nước nhân dân ta Tuy nhiên triều đình nhà Nguyễn bước đầu hàng thực dân Pháp, triều đình Huế kí với chúng tất hiệp ước để thỏa hiệp * Hiệp ước Nhâm Tuất (ngày 5- -1862): - Triều đình Huế thừa nhận quyền cai quản nước Pháp ba tỉnh miền Đơng Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hịa) đảo Cơn lơn - Mở ba cửa biển: Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho Pháp vào buôn bán cho phép người Pháp Tây Ban Nha tự truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước + Bồi thường cho Pháp khoản chiến phí tương đương 288 vạn lạng bạc + Pháp trả lại thành Vĩnh Long cho triều đình chừng triều đình buộc dân chúng ngừng kháng chiến - Triều đình kí hiệp ước vì: Nhân nhượng với Pháp để bảo vệ quyền lợi giai cấp dịng họ, rảnh tay phía Nam để đối phó với phong trào nơng dân khởi nghĩa phía Bắc * Hiệp ước Giáp Tuất (ngày 15 - 03 - 1974): Pháp rút quân khỏi Bắc Kỳ, cịn triều đình thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì hồn tồn thuộc Pháp (mất thêm tỉnh) * Hiệp ước Hác Măng (ngày 25-8-1883): 27 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Triều đình Huế thức thừa nhận bảo hộ Pháp Bắc Kì Trung Kì, cắt tỉnh Bình Thuận khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp Ba tỉnh Thanh - Nghệ - Tĩnh sáp nhập vào Bắc Kì - Triều đình cai quản vùng đất trung kì việc phải thơng qua viên khâm sứ Pháp Huế - Công sứ Pháp tỉnh Bắc Kì thường xun kiểm sốt cơng việc quan lại triều đình, nắm quyền trị an nội vụ - Mọi việc giao thiệp với nước (kể với Trung Quốc) Pháp nắm - Triều đình Huế phải rút quân đội từ Bắc Kì Trung Kì * Hiệp ước Pa-tơ-nốt (Ngày 6-6-1884): Hiệp ước Pa-tơ-nốt có nội dung giống với Hiệp ước 1883, sửa đổi ranh giới khu vực Trung Kì trả lại tình Bình Thuận Thanh Nghệ - Tĩnh cho Trung Kì Nhà Nguyễn đầu hàng hoàn toàn Chấm dứt tồn triều đaị PK nhà Nguyễn với tư cách quốc gia độc lập, thay vào Chế độ thuộc địa nửa phong kiến Âm mưu xảo quyệt thực dân Pháp là: Sau hiệp ước 1883, nhân dân nước mặt phẫn nộ trước thái độ đầu hàng triều Nguyễn, mặt khác căm thù quân xâm lược Pháp nên soi đứng lên kháng chiến Trước hồn cảnh đó, quyền thực dân Pháp chủ trương làm dịu bớt tình hình căng thẳng nhân dân tỏ rộng lượng với triều đình để lấy lịng bọn tay sai nên dẫn đến việc kí kết hiệp ước Pa-tơ-nốt ngày 6/6/1884 Như vậy, qua hiệp ước cho thấy kẻ thù nham hiểm âm mưu hộ nước ta, triều đình nhà Nguyễn từ chỗ cắt phận lãnh thổ đến thừa nhận thống trị Pháp toàn lãnh thổ nước ta (các điều khoản, điều kiện nặng nề hơn, tính chất thỏa hiệp từ nhượng đến nhượng khác, tỏ bạc nhược, yếu để thực dân Pháp lấn tới) chấm dứt tồn triều đình phong kiến nhà Nguyễn “Với tư cách quốc gia độc lập, thay vào chế độ thuộc địa nửa phong kiến” Đúng với ý kiến cho rằng: Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1858 đến năm 1884 trình triều đình Huế từ đầu hàng bước đến đầu hàng toàn trước quân xâm lược Hiệp ước Nhâm Tuất Pháp triều đình Huế (5-6-1862) kí kết hồn cảnh nào? Tại triều đình Huế vội vàng kí với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất (1862)? Đánh giá hiệp ước Nhâm Tuất? * Hiệp ước Nhâm Tuất Pháp triều đình Huế (5-6-1862) kí kết hồn cảnh (Sai lầm dẫn đến hậu sao?) - Sau cố lực lượng, tháng 02/1861, Pháp mở công quy mô lớn vào đại đồn Chí Hịa, qn ta kháng cự liệt hỏa lực địch mạnh, Nguyễn Tri Phương buộc phải rút lui Pháp thừa thắng đánh chiếm Định Tường, Biên Hoà, Vĩnh Long - Phong trào kháng chiến nhân dân dâng cao, Pháp vô bối rối triều Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất (05/06/1862) gồm 12 điều khoản Lợi dụng bạc nhược triều đình từ ngày 20 đến 24-6-1867 quân Pháp chiếm tỉnh An Giang, Hà Tiên mà không tốn viên đạn * Nguyên nhân triều đình nhà Nguyễn kí Hiệp ước Nhâm Tuất với thực dân Pháp (Sai lầm triều đình) - Do triều đình khơng kiên chống giặc, có tư tưởng sợ Pháp, khơng nhìn thấy tình hình tận dụng thời lực lượng địch yếu để phản công mà thấy sức mạnh vượt trội vũ khí Pháp 28 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Triều đình chủ trương cố thủ cơng, muốn hịa hỗn với Pháp Nam Kì để tập trung lực lượng đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân Bắc Kì Trung Kì - Triều đình khơng tin tưởng vào lực kháng chiến nhân dân Có ảo tưởng thơng qua thương thuyết lấy lại tỉnh * Đánh giá hiệp ước Nhâm Tuất + Đây Hiệp ước mà theo Việt Nam phải chịu nhiều thiệt thịi, vi phạm chủ quyền lãnh thổ Việt Nam: cắt đất cho giặc + Hiệp ước chứng tỏ thái độ nhu nhược triều đình, cho thấy bước đầu nhà Nguyễn đầu hàng thực dân Pháp Vì triều đình Huế kí Hiệp ước Giáp Tuất 1874? Nhận xét Hiệp ước Giáp Tuất 1874 so với Hiệp ước Nhâm Tuất 1862 ? – Hiệp ước Giáp Tuất xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền lợi giai cấp, dịng họ triều đình Huế Đây tính tốn thiếu cẩn trọng, khiến triều đình Huế trượt dài đường đến đầu hàng hoàn toàn Chủ quyền dân tộc bị xâm phạm, tạo điều kiện để Pháp thực âm mưu xâm lược – So với Hiệp ước Nhâm Tuất, Hiệp ước Giáp Tuất khiến nước ta thêm tỉnh Nam Kì, thêm phần quan trọng chủ quyền lãnh thổ ngoại giao thương mại Có ý kiến cho rằng: “Ngay từ thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt Nam, chúng vấp phải tinh thần chiến đấu vô oanh liệt, sôi rộng khắp nước nhân dân ta Mặc cho triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn, bước đầu hàng thực dân Pháp, nhân dân ta anh dũng đứng lên chiến đấu thứ vũ khí sẵn có, góp phần làm giảm bước tiến chúng làm chậm lại trình xâm lược Pháp Việt Nam” Bằng hiểu biết lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, làm sáng rõ nhận định Bằng kiện lịch sử phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884, em chứng minh câu nói bất hủ Nguyễn Trung Trực "Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây" - Ngày 1/9/1858 Pháp thức nổ súng xâm lược Việt Nam “Ngay từ thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt Nam, chúng vấp phải tinh thần chiến đấu vô oanh liệt, sôi rộng khắp nước nhân dân ta Mặc cho triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn, bước đầu hàng thực dân Pháp, nhân dân ta anh dũng đứng lên chiến đấu thứ vũ khí sẵn có, góp phần làm giảm bước tiến chúng làm chậm lại trình xâm lược Pháp Việt Nam” Tinh thần chiến đấu nhân dân ta thể hiện: * Tại mặt trận Đà Nẵng: quân dân ta lãnh đạo Nguyễn Tri Phương tổ chức kháng chiến, thực "vườn không nhà trống" ngăn cản quân Pháp tiến vào đất liền Sau tháng xâm lược, chúng chiếm bán đảo Sơn Trà Pháp thất bại kế hoạch "đánh nhanh thắng nhanh", buộc phải thay đổi kế hoạch * Mặt trận Gia Định: - Tháng 2/1859 Pháp đánh vào Gia Định, phong trào kháng chiến nhân dân ta sôi Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Hi vọng Pháp sông Vàm Cỏ (12/1861) - Cuộc khởi nghĩa Trương Định lãnh đạo (1862 - 1864) khiến cho giặc thất điên bát đảo Sau Trương Định mất, trai Trương Quyền lên thay, tiếp tục kháng chiến * Kháng chiến lan rộng khắp Nam Kì: 29 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Sau thực dân Pháp chiếm tỉnh miền Đông ba tỉnh miền Tây Nam Kì, triều đình sức ngăn cản, kháng chiến nhân dân ta diễn sôi nổi, mạnh mẽ - Nhiều trung tâm kháng chiến lập Đồng Tháp Mười, Tây Ninh với nhiều lãnh tụ tiếng Trương Quyền, Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Hn Ngồi ra, có nhà thơ dùng ngịi bút làm vũ khí chống Pháp như: Nguyễn Đình Chiểu Đặc biệt có anh hùng chết không chịu đầu hàng giặc Nguyễn Trung Trực Khi bị thực dân Pháp bắt đưa chém, Nguyễn Trung Trực khẳng khái nói "Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây” * Mặt trận Bắc Kì: - Tháng 11/1873 thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần 1, nhân dân Hà Nội tỉnh đồng sông Hồng kiên đứng lên kháng chiến.Đêm đêm toán nghĩa binh quấy rối định, đốt kho đạn giặc Đội nghĩa binh huy viên Chưởng chiến đấu anh dũng hi sinh đến người cuối Tổng đốc Nguyễn Tri Phương trai anh dũng hi sinh - Ngày 21/12/1873 quân ta giành thắng thắng lợi lớn Cầu Giấy lần thứ Gác niê nhiều sĩ quan binh lính bị giết trận - Khi quân Pháp đánh Bắc Kì lần (4/1882) nhân dân tích cực phối hợp với quan qn triều đình kháng chiến: Ở Hà Nội, nhân dân tự tay đốt nhà, tạo thành tường lửa chặn giặc Tại địa phương khác, nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè - Ngày 19/5/1883 quân ta giành thắng lợi trận Cầu Giấy lần Rivie bị giết trận Quân Pháp hoang mang, dao động, toan bỏ chạy - Mặc dù triều đình ký liên tiếp Hiệp ước đầu hàng thực dân Pháp nhân dân nước kiên đứng lên chiến đấu: Bên cạnh phong trào Cần Vương bùng nổ lan rộng phong trào nơng dân n Hồng Hoa Thám lãnh đạo kéo dài 30 năm (1884 - 1913) Các phong trào đấu tranh nhân dân góp phần làm chậm lại trình bình định khai thác Pháp Việt Nam Bằng dẫn chứng kiện lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, làm sáng rõ nhận định “Ngay từ thực dân Pháp đặt chân tới xâm lược Việt Nam, chúng vấp phải tinh thần chiến đấu vô oanh liệt, sôi rộng khắp nước nhân dân ta Mặc cho triều đình nhà Nguyễn bạc nhược, yếu hèn, bước đầu hàng thực dân Pháp, nhân dân ta anh dũng đứng lên chiến đấu thứ vũ khí sẵn có, góp phần làm giảm bước tiến chúng làm chậm lại trình xâm lược Pháp Việt Nam” Khẳng định ý chí kiên cường, bất khuất tâm đánh Pháp đến nhân dân ta Thực tế lịch sử truyền thống yêu nước dân tộc ta chứng minh điều Thể tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí chiến đấu bất khuất đánh Pháp giành độc lập dân tộc, không chịu làm nô lệ nhân dân ta Những thắng lợi đó, cổ vũ mạnh mẽ tinh thần yêu nước nhân dân ta, tiếp thêm sức mạnh cho nhân dân kháng chiến chống Pháp giành thắng lợi sau Nguyễn Trung Trực nói "Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây" Phong trào Cần Vương nổ phát triển nào? Kể tên khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương Phong trào có ý nghĩa đấu tranh vũ trang chống Pháp dân tộc cuối kỉ XIX? * Hồn cảnh: Sau phản cơng kinh thành Huế thất bại , Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi chạy Tân Sở ( Quảng Trị) ngày 13-7-1885, ông nhân danh vua Hàm Nghi “Chiếu Cần Vương” - Mục đích: Kêu gọi văn thân , sĩ phu nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước Từ phong trào yêu nước chống Pháp diễn sôi nước kéo dài đến cuối kỉ XIX, gọi phong trào Cần Vương 30 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP * Diễn biến: Phong trào Cần vương phát triển qua giai đoạn: Giai đoạn 1: 1885- 1888 phong trào bùng nổ khắp nước, sơi động Trung Kì Bắc Kì Giai đoạn 2: 1888- 1896: Tháng 11-1888, nhờ có tay sai dẫn đường, quân Pháp vào nơi nhà vua, bắt đưa Hàm Nghi đày sang An-giê-ri Tuy Hàm Nghi bị bắt phong trào Cần vương trì dần quy tụ thành khởi nghĩa lớn tập trung tỉnh Bắc Trung Kì Bắc Kì, có quy mơ trình độ tổ chức cao như: - Khởi nghĩa Ba Đình (1886 - 1887) - Khởi nghĩa Bãi sậy (1883 - 1892) - Khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896) * Ý nghĩa: - Phong trào Cần Vương, thể tinh thần yêu nước nồng nàn nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh tồn vong dân tộc - Gây cho Pháp nhiều tổn thất nặng nề, góp phần nhân nước làm chậm lại trình bình định thực dân Pháp - Tuy chưa giành thắng lợi cuối phong trào nêu cao chủ nghĩa anh hùng, tinh thần yêu nước, lịng cảm trung kiên xả thân độc lập, nguồn cổ vũ lớn lao cho lớp người sau tiến bước đường đấu tranh chống Pháp 10 Nhận xét giai đoạn đầu phong trào cần vương (1885 -1888)? – Mức độ: Phong trào phát triển rộng khắp bao gồm khởi nghĩa lớn nhỏ – Địa bàn: Mở rộng phạm vi nước, từ Thanh Hóa – Nghệ An đến Quảng Bình, Quảng Ngãi, Bình Định – Số lượng: Đơng đảo, chủ yếu nơng dân – Lãnh đạo: Khơng cịn võ quan thời kỳ đầu chống Pháp mà văn thân sĩ phu yêu nước có chung nỗi đau với quần chúng lao động, tự động đứng phía nhân dân chống thực dân Pháp 11 Vì hành động Hàm Nghi Tơn Thất Thuyết hành động yêu nước đánh giá cao? (vì Chiếu Cần Vương đơng đảo nhân dân hưởng ứng) Hành động Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết chứng tỏ ý thức kiên đấu tranh chống xâm lược quan lại triều đình tâm huyết, mà tiêu biểu vua Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết Vua Hàm Nghi dám từ bỏ sống vinh hoa phú quý đồng cam cộng khổ với nhân dân chống Pháp, lời kêu gọi tâm huyết ơng vua trẻ có tinh thần u nước khẳng khái, mong muốn giành độc lập dân tộc Chiếu cần vương phù hợp với tâm tư, nguyện vọng truyền thống yêu nước quảng đại quần chúng nhân dân Việt Nam 12 Cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy: a Trình bày tóm tắt khởi nghĩa Bãi Sậy theo yêu cầu sau: Địa bàn, lãnh đạo, diễn biến, ý nghĩa, học kinh nghiệm b Nêu đặc điểm tổ chức hoạt động nghĩa quân Bãi Sậy ? c Điểm khác khởi nghĩa Bãi Sậy khởi nghĩa khác phong trào cần vương gì? Trả lời: a Trình bày tóm tắt khởi nghĩa Bãi Sậy: - Địa bàn diễn khởi nghĩa Bãi Sậy vùng lau lách rậm rạp thuộc huyện Văn Lâm, Văn Giang, Khối Châu, n Mĩ (Hưng n); ngồi cịn có Hai Sơng (Kinh Mơn) 31 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Lãnh đạo: Từ năm 1883 Đinh Gia Quế lãnh đạo Từ năm 1885, vai trò lãnh đạo thuộc Nguyễn Thiện Thuật - Diễn biến: + Từ năm 1885 đến 1887, bẻ gãy nhiều công Pháp đánh vào + Năm 1888, Pháp tập trung lực lượng, tiêu diệt khởi nghĩa, nghĩa quân trì đẩy mạnh nhiều hoạt động, đánh số trận lớn + Tháng – 1889, khởi nghĩa suy yếu rõ rệt Đến năm 1892, khởi nghĩa bị thất bại hoàn toàn - Ý nghĩa: Là khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân ta vùng châu thổ Bắc Bộ cuối kỉ XIX - Bài học kinh nghiệm: + Bài học phương thức tổ chức hoạt động tác chiến địa bàn đồng đất hẹp người đông + Bài học sử dụng chiến tranh du kích b Đặc điểm tổ chức hoạt động nghĩa quân Bãi Sậy: – Tổ chức diện rộng, dựa vào địa bàn tỉnh đồng bằng, nơi có nhiều tuyến giao thơng quan trọng chạy qua – Hoạt động đánh địch tuyến giao thông sông lớn sông Thái Bình, sơng Hồng, sơng Đuống – Nghĩa qn chia thành toán nhỏ, trà trộn với dân để hoạt động tiến hành đánh du kích chớp nhống phục kích chặn đường giao thơng, tiếp tế địch c Điểm khác khởi nghĩa Bãi Sậy khởi nghĩa khác phong trào cần vương: – Dựa vào địa thuận lợi, nghĩa quân Bãi Sậy sử dụng lối đánh du kích độc đáo, lợi hại, phân tán nhân dân thành nhóm nhỏ, ẩn bất ngờ công chủ động phục kích giặc đường tập kích đồn lẻ chúng - Việc xây dựng thể sáng tạo nghĩa quân Vì thế, khởi nghĩa Bãi Sậy tồn lâu khởi nghĩa khác 13 Những điểm mạnh, điểm yếu Ba Đình Khởi nghĩa Bãi Sậy khởi nghĩa Ba Đình khác điểm nào? *Điểm mạnh, điểm yếu Ba Đình: - Điểm mạnh: ba làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ Mĩ Khê thuộc huyện Nga Sơn, Thanh Hóa tạo thành chân kiềng, phối hợp hỗ trợ chiến đấu Địa giúp cho người lãnh đạo khởi nghĩa Ba Đình xây dựng nên chiến tuyến phịng thủ kiên cố Phía ngồi ruộng lúa, lũy tre dày, vùng ngập nước, bên làng xóm, cơng Cứ điểm mạnh phịng thủ - Điểm yếu: Ba Đình dễ bị lập, khó ứng cứu, khơng thể sử dụng cách đánh du kích, đánh cơng kiên *Những điểm khác khởi nghĩa Bãi Sậy khởi nghĩa Ba Đình: - Khởi nghĩa Bãi Sậy dựa vào địa thuận lợi, nghĩa quân sử dụng lối đánh du kích độc đáo, phân tán nhân dân thành nhóm nhỏ, ẩn, hiện, ln chủ động phục kích đánh giặc đường tập kích đồn lẻ chúng 32 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Việc xây dựng thể sáng tạo nghĩa quân, khởi nghĩa tồn lâu khởi nghĩa Ba Đình - Căn Bãi Sậy khơng có thành lũy, cơng sự, qn khởi nghĩa Bãi Sậy khơng thể cố thủ Ba Đình, địa bàn hoạt động mở rộng tỉnh Bắc Ninh, Hải Dương, Hải Phịng Thái Bình 14 Vì khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương? (Vì nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa có quy mơ lớn, trình độ tổ chức cao, nghĩa quân chiến đấu bền bỉ? Khởi nghĩa Hương Khê có đặc điểm khác so với khởi nghĩa cần vương khác?) – Về địa bàn hoạt động nghĩa qn rộng, có quy mơ lớn lớn, phân bố nhiều tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, chí có lúc sang địa phận nước Lào – Người lãnh đạo: Phan Đình Phùng Cao Thắng người có uy tín văn thân sĩ phu, tính liêm, cương trực, thẳng thắn, có uy tuổi trẻ, sáng tạo Hai vị thủ lĩnh lại có phối hợp nhịp nhàng trình lãnh đạo khởi nghĩa – Lực lượng: Bao gồm đông đảo nông dân, dân tộc thiểu số miền núi Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, chia làm 15 quân thứ (đơn vị) Mỗi thứ quân có từ 100 – 500 người, phân bố địa bàn tỉnh Thanh Hóa – Nghệ An – Hà Tĩnh – Quảng Bình Nghĩa qn cịn biết chế tạo súng trường theo mẫu súng Pháp – Có trình độ tổ chức: Từ 1885 – 1889, nghĩa quân lo tổ chức, huấn luyện, xây dựng công sự, rèn đúc vũ khí, tích trữ lương thảo Từ 1889 – 1895 thời kì nghĩa quân chiến đấu liệt dựa vào vùng rừng núi hiểm trở, có huy thống phối hợp tương đối chặt chẽ, nghĩa quân đẩy lùi nhiều hành quân càn quét địch – Thời gian: nghĩa quân chiến đấu bền bỉ kéo dài 10 năm (từ năm 1885 đến năm 1895) Trong mười năm đó, nghĩa quân biết sử dụng phương thức tác chiến linh hoạt, chủ động, sáng tạo trình chuẩn bị lực lượng giao chiến với kẻ thù, nghĩa quân chiến đấu điều kiện cam go, gian khổ, chống lại thực dân Pháp triều đình nhà Nguyễn - Trước phát triển nghĩa quân, thực dân Pháp xây dựng hệ thống đồn bốt nhằm bao vây nghĩa quân Chúng mở nhiều hành quân cơng vào Ngàn Trươi, làm cho lực lượng quân ta suy yếu dần Sau Phan Đình Phùng hi sinh, khởi nghĩa trì thời gian tan rã Như vậy, khởi nghĩa Hương Khê đỉnh cao phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX: kéo dài nhất, có quy mơ rộng lớn, tổ chức chặt chẽ, lập nhiều chiến công, gây cho địch nhiều tổn thất nặng nề Khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương 15 Nguyên nhân khởi nghĩa chống Pháp cuối kỉ XIX thất bại? – Về chủ quan: + Giai cấp lãnh đạo tầng lớp sĩ phu xuất thân từ nông dân, tầng lớp không đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến, khơng cịn đủ khả nắm lấy cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam + Những khởi nghĩa diễn lẻ tẻ, rời rạc nên bị cô lập đàn áp + Chiến lược chiến thuật non yếu, chưa phù hợp với thực tiễn đưa đấu tranh dân tộc giai cấp; chủ yếu dựa vào chiến tranh du kích + Chưa huy động sức mạnh tổng hợp toàn dân, chưa thực chiến tranh nhân dân – Về khách quan: 33 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP + Hồn cảnh lịch sử điều kiện kinh tế trị, xã hội Việt Nam : chưa chín muồi, chưa đáp ứng yêu cầu thời đại + Tương quan lực lượng ta Pháp chênh lệch: Pháp mạnh, ta yếu 16 Em có nhận xét phong trào vũ trang chống Pháp cuối kỉ XIX? - Lãnh đạo khởi nghĩa xuất thân từ văn thân, sĩ phu, quan lại yêu nước - Lực lượng tham gia đơng đảo, nơng dân (có đồng bào dân tộc thiểu số) - Các khởi nghĩa bị chi phối tư tưởng phong kiến, không phát triển thành kháng chiến toàn dân, toàn quốc - Mặc dù chiến đấu dũng cảm cuối phong trào thất bại, chứng tỏ non người lãnh đạo, đòng thời phản ánh bất cập cờ phong kiến phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam - Đây phong trào kháng chiến mạnh mẽ, thể truyền thống yêu nước khí phách anh hùng dân tộc, tiêu biểu cho kháng chiến tự vệ nhân dân ta cuối kỉ XIX, hứa hẹn lực chiến đấu dồi đương đầu với thực dân Pháp, để lại nhiều gương học kinh nghiệm q báu 17 Tại nói phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX thực chất phong trào yêu nước nhân dân chống Pháp giành độc lập cho đất nước? - Phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX tiếp tục kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta, khơng phải từ bắt đầu có chiếu Cần Vương (7/1885) mà chuẩn bị sau triều đình Huế kí Hiệp ước Q Mùi (1883) Đáp lại việc kí hiệp ước đầu hàng, phong trào kháng chiến nhân dân bùng nổ khắp nơi Sự phân hóa giới quan lại triều đình dẫn đến công quân Pháp kinh thành Huế sau đó, có chiếu Cần Vương, phong trào hưởng ứng chủ trương Cần Vương cứu nước diễn sôi từ 1885 – 896 - Mục đích phong trào đánh đuổi quân xâm lược Pháp để khôi phục nhà nước phong kiến sụp đổ (trung quân – quốc), mục đích lớn trước hết đánh giặc cứu nước, yêu cầu chung dân tộc Chính mục đích chi phối nên sau vua Hàm Nghi bị bắt, từ 1888 – 1896 khơng cị đạo triều đình, phong trào tiếp tục phát triển liệt, quy tụ số trung tâm lớn khởi nghĩa Bãi Sậy, Ba Đình đặc biết khởi nghĩa Hương Khê - Lãnh đạo khởi nghĩa võ quan triều đình thời kì đầu chống Pháp mà chủ yếu văn thân sĩ phu yêu nước có chung nỗi đau nước với quần chúng lao động nên tự nguyện đứng phía nhân dân chống Pháp xâm lược - Lực lượng tham gia kháng chiến chủ yếu văn thân, sĩ phu, nông dân yêu nước 18 Tháng năm 2018, tỉnh Bắc Giang long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 134 năm khởi nghĩa nông dân oanh liệt diễn quê hương tỉnh Bắc Giang a Em cho biết lễ kỷ niệm khởi nghĩa nào? b Nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa Yên Thế? c Hãy trình bày diễn biến ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Trả lời a Tháng năm 2018, tỉnh Bắc Giang long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 134 năm khởi nghĩa nông dân oanh liệt diễn quê hương tỉnh Bắc Giang Đó lễ kỷ niệm khởi nghĩa Yên Thế (1884 - 1913) b Nguyên nhân: - Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nơng dân đồng Bắc Kì vơ khó khăn, 34 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng dậy đấu tranh bảo vệ sống - Khi Pháp thi hành sách bình định, sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đứng dậy đấu tranh c Diễn biến: Chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1884-1892: Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ, chưa có phối hợp thống nhất.Lãnh đạo có uy tín thời kỳ Đề Nắm + Giai đoạn: 1893-1908: Lãnh đạo Hoàng Hoa Thám (Đề Thám) Nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng sở Thời kỳ nghĩa quân phải lần hòa hỗn với thực dân Pháp để có thời gian xây dựng qn đơi, chăm lo sản xuất tích trữ lương thực… Trong thời kỳ này, nhiều nhà yêu nước Phan Bội châu, Phan Châu Trinh tìm lên Yên Thế, bắt liên lạc với Đề Thám + Giai đoạn 1909 – 1913:Pháp tập trung lực lượng mở nhiều bao vây, hành quân, càn quét, lực lượng nghĩa quan hao mòn dần Ngày 10/2/1913, Đề Thám bị sát hại Khởi nghĩa kết thúc * Ý nghĩa: - Khởi nghĩa Yên Thế đấu tranh tự phát vô oanh liệt nông dân Ngay phong trào khác tan rã phong trào nông dân Yên Thế tồn bền bỉ gây cho Pháp nhiều tổn thất Cuộc khởi nghĩa góp phần làm chậm lại trình xâm lược Pháp Việt Nam - Qua khởi nghĩa, chứng tỏ tinh thần khả lớn lao nông dân lịch sử đấu tranh dân tộc, tinh thần chiến đấu bất khuất, kiên cường nhân dân đấu tranh chống ngoại xâm 19 Khởi nghĩa Yên Thế (1895- 1913) có đặc điểm khác so với khởi nghĩa thời? (Nhận xét khác biệt khởi nghĩa Yên Thế so với khởi nghĩa phong trào Cần Vương?) - Về thời gian: khởi nghĩa tồn dai dẳng gần 30 năm (1895- 1913), gây cho địch nhiều tổn thất - Mục tiêu chiến đấu để khôi phục chế độ phong kiến, bảo vệ vua khởi nghĩa thời (khởi nghĩa Yên Thế không thuộc phong trào Cần vương) Khởi nghĩa Yên Thế không chịu chi phối tư tưởng "Cần Vương" mà phong trào đấu tranh tự phát nông dân để tự vệ, bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất giữ làng - Lãnh đạo khởi nghĩa văn thân, sĩ phu mà người xuất thân từ nông dân với phẩm chất đặc biệt (tiêu biểu Hoàng Hoa Thám): căm thù đế quốc, phong kiến, mưu trí, dũng cảm, sáng tạo, trung thành với quyền lợi người cảnh ngộ, thương yêu nghĩa quân - Lực lượng tham gia khởi nghĩa người nông dân cần cù, chất phác, yêu sống Nghĩa quân chiến đấu liệt, có lối đánh linh hoạt, động buộc kẻ thù hai lần phải giảng hịa nhượng số điều kiện có lợi cho ta Đặc biệt thời kì đình chiến lần thứ hai, nghĩa quân Yên Thế liên lạc với nghĩa sĩ yêu nước theo xu hướng Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh - Khởi nghĩa Yên Thế tiêu biểu cho tinh thần quật khởi nông dân, có tác dụng làm chậm q trình xâm lược, bình định vùng trung du miền núi phía Bắc thực dân Pháp 20 So sánh điểm giống khác phong trào Cần vương với khởi nghĩa Yên Thế? * Giống nhau: - Đều đấu tranh chống Pháp diễn mạnh mẽ, liệt - Nêu cao tinh thần chiến đấu bất khuất kiên cường người huy nghĩa quân - Được nhân dân ủng hộ 35 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Biết lợi dụng địa bàn để xây dựng cứ, có lối đánh phù hợp - Kết quả: cuối bị Pháp đàn áp, dập tắt * Khác nhau: Nội dung Phong trào Cần Vương Khởi nghĩa Yên Thế Thời gian tồn 1885-1895 1884-1913 Mục đích đấu tranh Giúp vua cứu nước Bảo vệ quyền lợi thiết thân, giữ đất giữ làng Thành phần lãnh đạo Văn thân, sĩ phu yêu nước Thủ lĩnh địa phương xuất thân từ nông dân Lực lượng tham gia Văn thân, sĩ phu yêu nước, nhân dân Nông dân Địa bàn hoạt động Rộng khắp nước, tiêu biểu Bắc Chủ yếu n Thế (Phía Tây Trung kì tỉnh Bắc Giang) Hình thức đấu tranh Du kích, phịng thủ Vũ trang 21 Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX đời bối cảnh nào? Nêu nội dung ý nghĩa đề nghị cải cách Vì cải cách khơng thực hiện? * Bối cảnh: - Vào cuối kỉ XIX, thực dân Pháp riết mở rộng chiến tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị đánh chiếm nước ta Trong đó, triều đình Huế tiếp tục thực sách nội trị, ngoại giao lỗi thời khiến cho kinh tế xã hội Việt nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng - Bộ máy quyền từ trung ương đến địa phương trở nên mục ruỗng; nông nghiệp, thủ công nghiêp, thương nghiệp đình trệ; tài cạn kiệt, đời sống nhân dân khó khăn Mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp ngày gay gắt - Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, sĩ phu người thông thái, nhiều, biết nhiều, chứng kiến phồn thịnh tư Âu Mĩ thành tựu văn hoá phương Tây Một số quan lại sĩ phu yêu nước thức thời mạnh dạn đưa đề nghị, yêu cầu đổi công việc nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hóa… nhà nước phong kiến Trong bối cảnh trào lưu cải cách tân đời * Nội dung: - Năm 1868, Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh việc khai khẩn ruộng hoang khai mỏ, phát triển bn bán, chấn chỉnh quốc phịng - Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển miền Bắc miền Trung để thơng thương với bên ngồi - Từ năm 1863-1871, Nguyễn Trường Tộ gửi lên triều đình 30 điều trần, đề cập đến loạt vấn đề chấn chỉnh máy quan lại, phát triển cơng, thương nghiệp tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục… - Vào năm 1877 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng han “ Thời vụ sách” lên vua Tự Đức đề nghị chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước * Ý nghĩa: - Những tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gây tiếng vang lớn, dám công vào tư tưởng bảo thủ phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời - Góp phần vào việc chuẩn bị cho việc đời phong trào tân Việt Nam vào đầu kỉ XX * Kết cục: - Các đề nghị cải cách mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa xuất phát từ sở bên trong, chưa động chạm tới vấn đề thời đại 36 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Triều đình phong kiến bảo thủ, cự tuyệt đề nghị cải cách II XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918 Trình bày sách trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp khai thác thuộc địa lần thứ Việt Nam (1897 - 1914) Các sách Pháp nhằm mục đích gì? Hậu từ sách kinh tế Việt Nam * Chính sách thực dân Pháp: + Chính trị : Tổ chức máy quyền từ trung ương đến địa phương Pháp chi phối + Kinh tế: - Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất nông dân - Công nghiệp: Khai thác mỏ, xuất kiếm lợi - Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường mua bán hàng hóa, nguyên liệu, thu thuế - Giao thông vận tải: Xây dựng đường sá, cầu cống, bến cảng, đường dây điện thoại vừa để vươn tới vùng nguyên liệu, vừa để đàn áp dậy nhân dân + Tài chính: Đánh thuế nặng để giữ độc quyền thị trường Việt Nam, đánh thuế nhẹ miễn thuế hàng hóa Pháp nhập vào; đánh thuế cao hàng hóa nước ngồi nhập vào Việt Nam + Văn hóa, giáo dục: hạn chế phát triển giáo dục thuộc địa Pháp trì chế độ giáo dục phong kiến, mở trường học đào tạo tay sai xứ, lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến tri thức cựu học để phục vụ chế độ Các trường học mở cách dè dặt, số trẻ đến trường ít, lớp cao, số học sinh giảm dần * Mục đích: Vơ vét, bóc lột sức người, sức của nhân dân Việt Nam, thu lợi nhuận, độc chiếm thị trường Việt Nam để làm giàu cho tư Pháp đào tạo lớp người xứ phục vụ cho công việc cai trị * Hậu quả: - Đối với kinh tế, làm cho kinh tế Vệt Nam phát triển què quặt cân đối : Nông nghiệp dậm chân chỗ, lạc hậu lệ thuộc vào Pháp Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng Nguồn tài nguyên khoáng sản cạn kiệt Đời sống nhân dân vô khổ cực - Xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi bên cạnh giai cÊp đÞa chđ phong kiến nông dân, xã hội xuất giai cấp, tầng lớp mới: Tầng lớp tư sản, tiểu tư sản thành thị giai cấp công nhân Mỗi tầng lớp, giai cấp có quyền lợi địa vị khác nhau, nên có thái độ trị khả cách mạng khác Chính sách văn hóa, giáo dục Pháp có để khai hóa văn minh cho người Việt Nam hay khơng? - Trong sách văn hóa, giáo dục, đường lối Pháp hạn chế phát triển giáo dục thuộc địa Pháp trì giáo dục Hán học, lợi dụng hệ tư tưởng phong kiến tri thức cựu học để phục vụ chế độ Các trường học mở cách dè dặt, số trẻ đến trường ít, lớp cao, số học sinh giảm dần - Ý đồ thực dân Pháp là: + Thông qua giáo dục phong kiến, tạo lớp người biết phục tùng + Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng người Việt trị người Việt + Kìm hãm nhân dân ta vòng ngu dốt để dễ bề cai trị Nêu tác động sách khai thác thuộc địa kinh tế, xã hội Việt Nam 37 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI * Về kinh tế: CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Tích cực: Cuộc khai thác Pháp làm xuất công nghiệp thuộc địa mang yếu tố thực dân; thành thị theo hướng đại đời; bước đầu làm xuất kinh tế hàng hố, tính chất tự cung tự cấp kinh tế cũ bị phá vỡ - Tiêu cực: Một mục tiêu công khai thác thuộc địa vơ vét sức người, sức nhân dân Đông Dương Do vậy: + Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác kiệt + Nông nghiệp dậm chân chỗ + Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng → Nền kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu phụ thuộc * Về xã hội: (Dưới tác động khai thác thuộc địa, giai cấp, tầng lớp xuất hiện? Thái độ trị, khả cách mạng giai cấp, tầng lớp cách mạng giải phóng dân tộc thể nào?) Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ Thực dân Pháp (1897-1914) làm cho xã hội Việt Nam có nhiều biến chuyển Bên cạnh giai cấp, địa chủ phong kiến nông dân, xã hội xuất giai cấp, tầng lớp mới: Tầng lớp tư sản, tiểu tư sản thành thị giai cấp công nhân Mỗi tầng lớp, giai cấp có quyền lợi địa vị khác nhau, nên có thái độ trị khả cách mạng khác - Giai cấp địa chủ phong kiến đầu hàng, làm chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp Tuy nhiên, có phận địa chủ vừa nhỏ có tinh thần yêu nước - Giai cấp nơng dân, số lượng đơng đảo, bị áp bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia đấu tranh giành độc lập dân tộc Một phận nhỏ ruộng đất vào làm việc hầm mỏ, đồn điền - Tầng lớp tư sản xuất hiện, có nguồn gốc từ nhà thầu khốn, chủ xí nghiệp, xưởng thủ cơng, chủ hãng bn bị kìm hãm, chèn ép Vì lực kinh tế nhỏ bé, lệ thuộc nên họ không dám mạnh dạn đấu tranh, mong muốn có thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống - Tiểu tư sản thành thị, bao gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp người làm nghề tự Đó người có trình độ học vấn, nhạy bén với thời nên sớm giác ngộ tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỉ XX - Công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lương thấp đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống Tại từ đời, công nhân Việt Nam đấu tranh chống lại tư Pháp? Nêu hình thức đấu tranh cơng nhân Việt Nam từ hình thành đến năm 1918 – Lí cơng nhân Việt Nam đấu tranh chống lại tư Pháp từ đời: + Công nhân Việt Nam đời tiếp thu truyền thống yêu nước, đấu tranh bất khuất dân tộc + Ngay từ đầu, công nhân Việt Nam sống làm việc điều kiện khắc nghiệt, bị tư Pháp áp bức, bóc lột nặng nề, giá lao động rẻ mạt đời sống khó khăn nên sớm xác định tư Pháp kẻ thù giai cấp mình, đồng thời kẻ thù dân tộc – Những hình thức đấu tranh giai cấp công nhân Việt Nam: bỏ việc, phá giao kèo, đánh lại bọn cai trị, đưa đơn yêu cầu, tham gia khởi nghĩa, bãi công…Tiêu biểu đấu tranh tồn cơng nhân viên chức hãng Liên hiệp thương mại Đông Dương Hà Nội (5 – 1909); bãi công công nhân xưởng sửa chữa tàu Ba Son (1912),… 38 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Điểm giống khác xu hướng cứu nước Phan Bội Châu Phan Chu Trinh: Điểm giống: - Đều mong muốn thực mục đích làm cách mạng cứu nước, cứu dân - Đều thấy cần phải nước ngồi để tìm đường cứu nước, học hỏi kinh nghiệm cách mạng nước để làm cách mạng Việt Nam Khác nhau: - Phan Bội Châu chủ trương bạo động cách vận động quần chúng tranh thủ giúp đỡ bên (cầu viện Nhật Bản ) để tiến hành chống Pháp, xây dựng nên chế độ trị Việt Nam - Phan Châu Trinh chủ trương dựa vào Pháp chống triều đình phong kiến, tiến hành cải cách tân nhằm giành lại tự dân chủ nhằm nâng cao dân trí, dân quyền làm điều kiện tiên giành độc lập dân tộc Vì Phan Bội Châu chủ trương bạo động để giành độc lập muốn dựa vào Nhật Bản? - Phan Bội Châu cho độc lập dân tộc nhiệm vụ cần làm trước để tới phú cường Muốn giành độc lập có đường bạo động vũ trang (vì truyền thống dân tộc ta việc đấu tranh giành lại bảo vệ độc lập dân tộc đấu tranh vũ trang, khởi nghĩa ) nên ông chủ trương lập Hội Duy tân với mục đích lập nước Việt Nam độc lập việc chuẩn bị lực lương, tuyên truyền yêu nước, liên kết quốc tế chống chủ nghĩa đế quốc - Phan Bội Châu muốn dựa vào Nhật Bản để giành độc lập ơng cho rằng: Nhật Bản màu da, văn hóa (đồng văn, đồng chủng), lại theo đường tư châu Âu giàu mạnh lên, đánh thắng đế quốc Nga thoát khỏi đế quốc xâm lược nên nhờ cậy được, nên ông định xuất dương sang Nhật (1905) cầu viện Nguyên nhân dẫn tới thất bại hai xu hướng cứu nước này? - Phan Bội Châu: Chủ trương bạo động đúng, tư tưởng cầu viện dựa vào Nhật để đánh Pháp, khác "đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau" Đây chủ trương sai lầm, thể nhận thức chưa đắn bạn thù Vì chủ trương khó có khả thực - Phan Chu Trinh: chủ trương dựa vào Pháp chống triều đình phong kiến, tiến hành cải cách tân nhằm giành lại tự dân chủ nhằm nâng cao dân trí, dân quyền làm điều kiện tiên giành độc lập dân tộc thể ảo tưởng kẻ thù, khơng khác xin giặc rủ lịng thương, khuynh hướng cải lương, không triệt để Chủ trương trái với đường lối pháp nên thực - Do hai ơng khơng khỏi ý thức hệ tư tưởng phong kiến Mặc dù phong trào có tác dụng khuấy động, cổ vũ tinh thần yêu nước thiếu đường lối trị đắn, khoa học, thiếu lãnh đạo giai cấp tiên tiến nên đến kết thất bại Sự thất bại đặt dấu chấm hết cho khuynh hướng đấu tranh Dân chủ tư sản đầu kỉ XX Lập bảng thống kê phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX theo bảng sau: Hình thức nội Tính Phong trào Người lãnh đạo Mục đích dung hoạt động chất Đơng du (1905- Phan Bội Châu Đào tạo nhân tài -Đưa học sinh sang 1907) cho đất nước, Nhật du học chuẩn bị khởi -Viết sách báo tuyên nghĩa vũ trang truyền tinh thần yêu nước Đông kinh nghĩa Lương văn can, Nâng cao dân trí, Diễn thuyết bình Là thục (1907) nguyễn Quyền bồi dưỡng nhân văn, sách báo phong tài Cuộc vận động Phan Châu Trinh Nâng cao dân trí Diễn thuyết đề tài trào yêu Duy tân (1908) sinh hoạt xã hội, tình nước 39 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Phong trào chống Huỳnh thuế Trung kì Kháng (1908) CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP hình giới mang Thúc Bồi dưỡng tinh -Khuyến khích kinh màu sắc dân chủ thần doanh đấu tranh công thương nghiệp tư sản mở rộng phát triển -Có ý thức ưu tiên dùng hàng hóa nước để sản xuất theo hướng tư Vì Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước mới? (Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước hồn cảnh nào?) Hướng người có so với nhà yêu nước chống Pháp trước đó? Theo em hoạt động có ý nghĩa dân tộc Việt Nam - Nguyên nhân: Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19 – 05 – 1890, gia đình nhà nho yêu nước xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Người sinh lớn lên cảnh nước nhà rơi vào tay thực dân Pháp Chứng kiến hiều khởi nghĩa phong trào đấu tranh nổ liên tiếp khơng đến thắng lợi Đau xót trước cảnh nước nhà tan, thất bại phong trào yêu nước đầu kỉ XX đàn áp bóc lột tàn bạo thực dân Pháp, sống mảnh đất quê hương có truyền thống chiến đấu bất khuất, tiếp thu truyền thống gia đình, có lịng u nước thương dân, căm thù thực dân xâm lược thúc đẩy Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước cho dân tộc – Điểm hướng tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành: Khâm phục tinh thần yêu nước bậc tiền bối như: Phan Đình Phùng, Hồng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh … Nguyễn Tất Thành không tán thành đường cứu nước họ Không thể cứu nước lập trường phong kiến hay lập trường giai cấp tư sản, tiểu tư sản Người nhận xét: + Cụ Phan Bội Châu dựa vào Nhật Bản không khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau” + Cụ Phan Chu Trinh đề nghị cải cách khơng khác xin giặc rủ lịng thương Ngày 05/06/1911 Cảng Nhà Rồng Người tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành khơng sang nước phương Đơng tìm đường cứu nước mà sang phương Tây, Người chọn Pháp nơi đặt chân tới theo Người muốn đánh đuổi kẻ thù phải có hiểu biết kẻ thù Từ năm 1789-1794 nước Pháp diễn cách mạng tư sản, cách mạng tư sản triệt để nên Người muốn tìm hiểu nước Pháp có thực “Tự do-bình đẳng-bác ái” hay khơng? Nhân dân Pháp sống nào? Cũng nước khác làm để giúp đỡ đồng bào Trong nhiều năm sau đó, Người nhiều nước Á, Âu, Phi để kiếm sống học tập, đến với chủ nghĩa Mác Lênin cách mạng tháng Mười Nga, từ tìm đường cứu nước cho dân tộc – đường cách mạng vô sản - Ý nghĩa: hoạt động tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành điều kiện tiên đưa đến thành công cách mạng VN Câu 10 So sánh số điểm xu hướng cứu nước cuối kỉ XIX với xu hướng cứu nước đầu kỉ XX theo nội dung: Mục đích, Thành phần lãnh đạo; Phương thức hoạt động; Tổ chức; Lực lượng tham gia ? Nội dung Mục đích Cuối kỉ XIX Đầu kỉ XX Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, Đánh Pháp, giành độc lập dân tộc, kết xây dựng lại chế độ phong kiến hợp với cải cách xã hội Thành phần Văn thân, sĩ phu phong kiến yêu Nhà Nho yêu nước tiếp thu lãnh đạo nước học vấn phương Tây, nhiều 40 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP tầng lớp xã hội hình thành sau khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Phương Vũ trang thức hoạt động Vũ trang, tuyên truyền giáo dục, vận động cải cách Tổ chức Biến đấu tranh giai cấp thành tổ chức trị sơ khai Theo tư tưởng, lề lối phong kiến Lực lượng Đông, hạn chế tầng lớp, Nhiều tầng lớp, giai cấp, thành phần xã tham gia giai cấp, thành phần xã hội hội 41 ... mạng tháng Mười Nga 1917 đánh giá kiện lịch sử vĩ đại lịch sử nước Nga lịch sử nhân loại kỉ XX?) 17 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP Cách mạng thắng lợi hoàn toàn nước... Việt Nam” Bằng hiểu biết lịch sử Việt Nam giai đoạn 185 8 – 188 4, làm sáng rõ nhận định Bằng kiện lịch sử phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 185 8 đến năm 188 4, em chứng minh câu... Môn) 31 TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP - Lãnh đạo: Từ năm 188 3 Đinh Gia Quế lãnh đạo Từ năm 188 5, vai trò lãnh đạo thuộc Nguyễn Thiện Thuật - Diễn biến: + Từ năm 188 5 đến