Sự phát triển đại học ngoài công lập ở thành phố hồ chí minh (luận văn thạc sỹ luật)

246 4 0
Sự phát triển đại học ngoài công lập ở thành phố hồ chí minh (luận văn thạc sỹ luật)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HỒNG CÚC SỰ PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (1992-2012) LUẬN ÁN TIẾN SĨ LỊCH SỬ Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam cận đại đại Mã số: 62 22 54 05 Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HỒNG CÚC SỰ PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (1992-2012) LUẬN ÁN TIẾN SĨ LỊCH SỬ Chuyên ngành: Lịch sử Việt Nam cận đại đại Mã số: 62 22 54 05 Người hướng dẫn khoa học: GS TS Võ Văn Sen PGS TS Trần Thuận Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 i LỜI CẢM ƠN Luận án hồn thành kết tìm hiểu, nghiên cứu th n s đ ng viên, gi p đ nhiệt thành giảng viên hướng dẫn, nhà nghiên cứu điều hành đại học tư TP HCM, bạn bè gia đình Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn s u sắc đến GS.TS Võ Văn Sen, PGS.TS Trần Thuận tận tình hướng dẫn định hướng nghiên cứu cho suốt trình th c luận án Tơi xin ch n thành cảm ơn GS Trần Hồng Qu n thầy cô Hiệp h i trường đại học cao đ ng ngồi cơng lập, sau Hiệp h i trường đại học cao đ ng Việt Nam, văn phịng đại diện phía Nam, gi p tơi có thơng tin trường ĐHNCL Việt Nam Tôi xin ch n thành cảm ơn: TS Phạm Thị Ly, NGƯT Huỳnh Thế Cu c (Chủ tịch HĐQT trường ĐHDL Ngoại ngữ Tin học TP HCM), TS ng i Tr n Phượng (nguyên Hiệu trư ng trường ĐHTT Hoa Sen , i Quang Đ (Chủ tịch HĐQT trường ĐHDL Văn Lang , Viện s Cao Văn Phường (Chủ tịch HĐQT trường ĐH ình ương, nguyên Hiệu trư ng trường ĐH M bán cơng TP HCM)… Trong q trình th c hồn thành luận án, tơi nhận s khích lệ lớn PGS.TS Ngơ Minh Oanh, gia đình TS Nguyễn Nhã, PGS.TS Trần Hồng Liên, Thạc s Nguyễn Thị Mai ình, phịng Sau Đại học giảng viên khoa Lịch sử, Nh n học, Văn hóa học, Việt Nam học, … Trường Nh n dịp này, xin ch n thành cám ơn thủ thư thư viện Khoa học Xã h i v ng Nam b , Trung t m Lưu trữ Trung ương II, Trung t m Lưu trữ Trung ương III, Phòng Thống kê Giáo dục Đào tạo, hỗ trợ thiết th c tài liệu nghiên cứu thời gian th c luận án Tác giả luận án ii LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đ y cơng trình nghiên cứu khoa học riêng Các số liệu, tài liệu, kết nêu đề tài trung th c, có nguồn gốc rõ ràng, không tr ng lắp hay ch p cơng trình khoa học công bố Các kết luận khoa học luận án kết trình nghiên cứu riêng Nghiên cứu sinh N N N C C iii MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu .3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án Cấu trúc luận án CHƯƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Tình hình nghiên cứu nước 1.1.2 Tình hình nghiên cứu đại học ngồi cơng lập Việt Nam nước 22 1.2 Một số nhận định tình hình nghiên cứu vấn đề cần giải quyết luận án 25 1.2.1 Một số nhận định tình hình nghiên cứu 25 1.2.2 Những vấn đề cần giải quyết luận án 26 CHƯƠNG 28 CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP 28 TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRONG GIAI ĐOẠN 1992 - 2005 28 2.1 Những điều kiện đời đại học ngồi cơng lập Thành phố Hồ Chí Minh 28 2.1.1 Hồn cảnh lịch sử Việt Nam từ sau đổi chủ trương xã hội hóa giáo dục 28 2.1.2 Kinh tế - xã hội Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1992 - 2005 30 2.1.3 Xu hướng phát triển đại học ngồi cơng lập thế giới 32 2.1.4 Đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh trước 1975 36 2.2 Sự thành lập trường đại học ngồi cơng lập Thành phố Hồ Chí Minh 38 2.2.1 Từ hình thức giáo dục ngồi cơng lập đến trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh 38 2.2.2 Các sách trường đại học ngồi cơng lập giai đoạn 1992 - 2005 44 2.3 Hoạt động trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1992 2005 48 2.3.1 Cơ sở vật chất 48 2.3.2 Tổ chức, nhân sự, đội ngũ giảng viên 50 2.3.3 Hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học 55 2.3.4 Học phí 58 iv 2.3.5 Sinh viên đại học dân lập thành phố Hồ Chí Minh 60 Tiểu kết chương .68 CHƯƠNG 70 QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP 70 TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 2005 - 2012 70 3.1 Khái lược kinh tế - xã hội thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2012 .70 3.2 Các văn pháp lý trường đại học ngồi cơng lập giai đoạn 2005 - 2012 74 3.3 Thống hoạt động thành lập các trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2012 77 3.4 Xây dựng hoạt động trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2012 79 3.4.1 Cơ sở vật chất 79 3.4.2 Tổ chức nhân đội ngũ giảng viên 82 3.4.3 Hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học 89 3.4.4 Tài học phí 94 3.4.5 Sinh viên các trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh 99 3.4.6 Quan hệ với doanh nghiệp các trường Đại học Ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh 107 3.4.7 Vấn đề chuyển đổi từ mô hình trường đại học dân lập học sang trường đại học tư thục 109 Tiểu kết chương 112 CHƯƠNG 114 MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 114 VỀ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP 114 TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN 1992 - 2012 114 4.1.1 Thành tựu các trường đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh 114 4.1.2 Hạn chế 120 4.2 Những vấn đề đặt quá trình phát triển đại học ngồi cơng lập thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1992 - 2012 .122 4.2.1 Việc xây dựng phát triển bền vững các trường 122 4.2.2 Vấn đề quyền sở hữu trường đại học cơng lập thành phố Hồ Chí Minh 124 4.2.3 Vấn đề quản trị trường đại học ngồi cơng lập 127 4.2.4 Vấn đề đại học tư thục vì lợi nhuận không vì lợi nhuận 130 4.2.5 Vấn đề nhận thức dư luận xã hội đại học công lập 135 Tiểu kết chương 137 KẾT LUẬN 139 TÀI LIỆU THAM KHẢO v DANH SÁCH CÁC HỌC GIẢ ĐƯỢC PHỎNG VẤN CÁC BÀI VIẾT ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ CỦA NGHIÊN CỨU SINH CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI PHỤ LỤC vi DANH MỤC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt Tiếng việt ASEAN Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á CĐ Cao đẳng CL Công lập CNH Cơng nghiệp hóa CNTT Cơng nghệ thơng tin CSVC Cơ sở vật chất CTĐT Chương trình Đào tạo CTQG-ST Chính trị quốc gia – Sự thật ĐCSVN Đảng Cộng sản Việt Nam ĐH Đại học ĐHCL Đại học Công lập ĐHDL Đại học Dân lập ĐHNCL Đại học ngồi cơng lập ĐHQG - HCM Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ĐHQG - HN Đại học Quốc gia Hà Nội ĐHTT Đại học tư thục EU Liên minh châu Âu FDI Đầu tư trực tiếp nước GATS Hiệp định chung Thương mại Dịch vụ vii GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDĐH Giáo dục đại học GDNCL Giáo dục ngồi cơng lập GS Giáo sư HĐH Hiện đại hóa HĐQT Hội đồng Quản trị KH-CN Khoa học – Công nghệ KH-KT Khoa học – kỹ thuật KHXH Khoa học xã hội KT-XH Kinh tế - xã hội NCKH Nghiên cứu Khoa học NCL Ngồi cơng lập NGND Nhà giáo Nhân dân NXB Nhà xuất ODA Viện trợ phát triển thức PGS Phó Giáo sư PPGD Phương pháp giáo dục SV Sinh viên TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh TS Tiến sĩ TT Tư thục viii TT LTQG Trung tâm Lưu trữ Quốc gia WTO Tổ chức thương mại thế giới XHH Xã hội hóa XXXIX Thư lần 2: nhận được 455 thư trả lời/tổng số thư nhận được 977(46 %) /số thư gởi 1672 E.mail: 56 thư điện tử/tổng số thư nhận được 977 (5%) Điện thoại: 108 cuộc gọi chiếm 11% số SV tốt nghiệp trả lời Phỏng vấn trực tiếp: cuộc vấn trực tiếp đạt 2% số SV tớt nghiệp trả lời 4/ Về giới tính • Nam SV tốt nghiệp trả lời: 314 SV tốt nghiệp • Nữ SV tốt nghiệp trả lời: 663 SV tốt nghiệp 5/ Về phân loại kết tốt nghiệp • Giỏi: 13 SV tớt nghiệp • Khá: 268 SV tớt nghiệp • Trung bình - khá: 653 SV tớt nghiệp • Trung bình: 43 SV tớt nghiệp 6/ Về việc làm thêm năm học cuối Đi làm thêm được coi là hoạt động kinh tế làm thuê tự làm khu vực chính thức phi chính thức và có đem lại thu nhập Không tính làm thêm nếu phụ việc gia đình làm các công việc không đem lại thu nhập Những sinh viên làm thêm năm cuối, nhìn chung, sau tốt nghiệp có khả tìm được việc dễ Việc làm thêm, không là cách có thêm thu nhập ngoài ng̀n cung cấp của gia đình cho SV cịn hạn hẹp, mà giúp họ làm quen với môi truờng và nhịp sống của xã hội Qua làm thêm, kiến thức thực tế xã hội được bổ sung giúp ích rất nhiều cho cuộc sống sau trường Có những công việc giúp họ tập những kĩ năng, rèn luyện bản lĩnh và tự khẳng định mình, biết quí trọng lao động và giá trị đồngtiền.Trong khảo sát này, có 40% số SVTN làm thêm năm học cuối so với số SV tốt nghiệp trả lời XL Thống kê số sinh viên làm thêm năm học cuối tùy theo từng khoa KHĨA SỚ THƯ 2002 2003 2004 2005 2006 TỔNG KHOA CNTT 15 14 46 219 21% QTKD 25 16 17 22 88 197 45% QTBV 6 16 25 56 130 43% DL 55 10 10 29 112 207 54% AV 14 15 52 115 45% TV 12 42 29% PV 5 28 18% 10 21 39 54% 392 977 40% NV TỔNG TRẢ LỜI TỈ LỆ • Số SV có làm thêm năm cuối là: 392 SV tớt nghiệp = 40%/SV tớt nghiệp trả lời • Theo SV tốt nghiệp trả lời việc làm thêm vào năm cuối phù hợp với chương trình đào tạo là: * Rất phù hợp: 22 SV tốt nghiệp /392 = % * Phù hợp: 164 SV tốt nghiệp /392 = 41 % * Ít phù hợp: 157 SV tốt nghiệp/392 = 40 % * Không phù hợp: 57 SV tốt nghiệp /392 = 14% 7/ Về việc tham gia khóa học hay đào tạo thêm sau tốt nghiệp Trong quá trình học tập tại trường SV được trang bị những kiến thức bản về lý thuyết phương pháp luận để có thể làm được những nhiệm vụ cụ thể XLI làm tốt những nhiệm vụ được giao (đặc biệt đối với SV tốt nghiệp có việc làm không phù hợp) thì việc tham gia các khóa đào tạo là một yêu cầu rất cần thiết Phân loại các nhu cầu học thêm: Các khóa ngắn hạn • Ngoại ngữ: 55 % • Vi tính: 52% • Cùng chun ngành: 11% • Khác chuyên ngành: 15% • Học ở nước ngoài: 0% Văn • Ngoại ngữ: 13 % • Vi tính: 0.01 % • Cùng chun ngành: SV tớt nghiệp • Khác chuyên ngành: 0.06 % • Học ở nước ngoài: SV tớt nghiệp Thạc sĩ • Cùng chun ngành: SV tớt nghiệp • Khác chun ngành: SV tớt nghiệp • Học theo chương trình nước ngoài: SV tốt nghiệp Biểu đồ thống kê THỐNG KÊ CÁC KHÓA HỌC THÊM SAU KHI TỐT NGHIỆP ID q16_khoahoc CNTT QTKD QTBV DL AV TV PV NV TỔNG 219 197 130 207 115 42 28 39 977 TỈ LỆ XLII có 66 153 92 123 47 16 13 516 53% không 154 45 38 84 68 34 12 26 461 47% q17nganhan_NN 33 86 58 88 10 2 283 55% q17nganhan_VT 17 86 63 54 25 12 270 52% q17nganhan_CN 21 20 57 11% 14 21 11 13 12 76 15% 28 13 17 69 13% 0.01% q17nganhan_KC N q17nganhan_NcN q17bang2_NN q17bang2_VT q17bang2_CN 1 q17bang2_KCN q17bang2_NcN 2 q17thacsi_NN 1 32 0.06% q17thacsi_VT q17thacsi_CN q17thacsi_KCN 1 q17thacsi_NcN 1 8/ Thực trạng thu nhập sau tốt nghiệp Việc làm được coi là các hoạt động kinh tế mang lại thu nhập cho SV tốt nghiệp, không bị pháp luật ngăn cấm Bao gồm các việc làm mà SV tốt nghiệp được giao kết hợp đồng lao động theo qui định của bộ luật Lao Động (bao gồm cả hợp đồng miệng) và tự tạo việc làm XLIII Kết quả khảo sát cho thấy tỷ lệ chung SV có thu nhập sau tốt nghiệp là 97%, chưa có thu nhập là 3% so với các cuộc khảo sát trước (ngay ngày phát tớt nghiệp) là: • Năm 2006: 60% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2007: 35% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2008: 67% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2009: 60% SV tớt nghiệp có việc làm Khi thực hiện khảo sát việc làm của SV tốt nghiệp vào đầu năm 2010, kết quả biến đởi sau : • Năm 2006: 99.5% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2007: 98.3% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2008: 95% SV tớt nghiệp có việc làm • Năm 2009: 95.5 % SV tốt nghiệp có việc làm Đối với nhà trường , các số này càng có ý nghĩa hơn, là thước đo của xã hội đối với các sản phẩm đào tạo cuả nhà trường được xã hội chấp nhận Các biểu đồ & thống kê cụ thể : Thống kê việc làm theo năm tốt nghiệp NĂM TỐT NGHIỆP TỔNG SỐ THƯ TRẢ LỜI TỈ LỆ XLIV 2006 2007 2008 2009 2010 số thư gửi 217 122 118 200 320 CNTT 43 40 28 36 67 214 219 97.70% QTKD 42 30 19 48 50 189 197 95.50% QTBV 17 11 22 30 49 128 130 98.40% DL 87 23 22 24 45 201 207 97% AV 28 16 15 22 32 113 115 98.20% TV 11 30 41 42 97.60% PV 11 15 26 28 93% 22 37 39 95% 112 191 310 949 977 97% 95% 95.50% 97% NV TỔNG Tỷ lệ 216 120 99.50% 98.30% 9/ Có việc làm tốt nghiệp : • Có việc làm ngay: 524 SV tớt nghiệp = 54 % • Chưa có việc làm ngay: 453 SV tốt nghiệp = 46 % 10/ Việc làm sau năm tốt nghiệp là: 941 SV tốt nghiệp = 96.2% 11/ Hiện làm việc là: 949 SV tốt nghiệp = 97% Các SV tốt nghiệp của trường ĐH Hùng Vương trả lời sau : • Có việc làm sau tớt nghiệp chiếm 54% • Có việc làm sau mợt năm tớt nghiệp chiếm 96% • Đang làm việc (vào thời điểm khảo sát) chiếm 97% XLV Các biểu đồ sau phản ảnh những hiện thực này : CÓ VIỆC LÀM NGAY KHI TỐT NGHIỆP NĂM TỐT NGHIỆP 2006 TỔNG SỐ THƯ TRẢ LỜI TỈ LỆ 2007 2008 2009 2010 CNTT 30 21 12 22 34 119 219 56% QTKD 23 19 11 25 35 113 197 57% QTBV 13 21 51 130 40% DL 59 14 10 23 115 207 55% AV 4 12 17 45 115 40% TV 22 31 42 74% PV 12 18 28 64% 19 32 39 82% 52 105 183 524 977 54% TỔNG SỐ THƯ TRẢ LỜI TỈ LỆ NV TỔNG 129 55 VIỆC LÀM SAU MỘT NĂM TỐT NGHIỆP NĂM TỐT NGHIỆP 2006 2007 2008 2009 2010 CNTT 43 40 28 37 67 215 219 98% QTKD 40 28 22 45 50 185 197 94% QTBV 16 11 21 30 45 123 130 95% DL 87 23 23 24 45 202 207 98% AV 28 15 15 22 30 110 115 96% 11 30 41 42 98% TV XLVI PV 11 17 28 28 100% 22 37 39 95% 115 189 306 941 977 96% TỔNG SỐ THƯ TRẢ LỜI TỈ LỆ NV TỔNG 214 117 SINH VIÊN TỐT NGHIỆP ĐANG LÀM VIỆC NĂM TỐT NGHIỆP 2006 2007 2008 2009 2010 CNTT 43 40 28 36 67 214 219 98% QTKD 42 30 19 48 50 189 197 96% QTBV 16 11 22 30 49 128 130 98% DL 87 23 22 24 45 201 207 97% AV 28 16 15 22 32 113 115 97% TV 11 30 41 42 98% PV 11 15 26 28 93% 22 37 39 95% 112 191 310 949 977 97% NV TỔNG 216 120 12/ SV tốt nghiệp làm việc thành phần kinh tế Thành phần kinh tế là hình thức sở hữu của quan tổ chức mà SV tốt nghiệp làm việc Qua các phiếu trả lời của SV tốt nghiệp, thành phần kinh tế tư nhân là nơi thu hút đông nhất các SV tốt nghiệp của trường ĐH Hùng Vương, chiếm 63% , khu vực Nhà nước chiếm 24%, các doanh nghiệp nước ngoài chiếm 9%, đặc biệt khu vực kinh tế gia đình chiếm 3% XLVII Biểu đồ và thống kê sau phản ảnh đầy đủ những thành phần kinh tế mà SV tốt nghiệp tham gia : LÀM VIỆC TRONG THÀNH PHẦN KINH TẾ CNTT QTKD QTBV DL AV TV PV NV TỔNG 214 189 128 201 113 41 26 37 949 nhà nước 38 47 77 36 21 230 tư nhân 146 116 38 146 73 30 19 24 592 4 0 14 đình 10 2 1 24 nước ngoài 14 17 15 16 11 89 KHOA q23_thanhphan hợp tác xã kinh tế gia 13/ Việc làm SV tốt nghiệp thuộc lĩnh vực Lĩnh vực kinh tế là lĩnh vực hoạt động kinh tế của quan tổ chức mà SV tốt nghiệp làm việc Qua việc trả lời của SV tốt nghiệp, cho thấy: • Phản ảnh được tình trạng việc làm có phù hợp hay không của SV tốt nghiệp theo ngành nghề được đào tạo • Phản ảnh được những lĩnh vực ngành kinh tế nào thu hút được nhiều SV tốt nghiệp, để nhà trường có thể phát triễn những chuyên ngành thích hợp lọc bớt những ngành không thích ứng nhiều với nhu cầu xã hội hiện tại Lĩnh vực kinh tế KHOA CNTT QTKD QTBV 214 189 128 DL AV TV PV NV TỔNG 201 113 41 26 37 949 XLVIII q24_linhvuc nông lâm thủy sản 0 0 12 công nghiệp xây dựng 24 30 3 80 22 37 17 160 33 22 15 12 318 tin liên lạc 15 23 2 56 tài chính, tín dụng 43 28 90 giáo dục - y tế 65 22 94 12 48 16 262 2 13 q́c phịng 11 0 22 các hoạt động khác 31 30 11 3 96 thươngmại,du lịch, khách sạn giao thông, vận tải,thơng văn hóa, nghệ tḥt, thể thao quản lý nhà nước, an ninh 14/ Vị trí việc làm • Làm công ăn lương: 940 SV tốt nghiệp • Chủ doanh nghiệp tư nhân: SV tớt nghiệp • Chủ kinh tế hộ gia đình: SV tốt nghiệp • Lao động hộ gia đình: SV tốt nghiệp 15/ Lý có việc làm Theo sự trả lời của SV tớt nghiệp, có nhiều lý do, đa số cho nhờ học lực tại trường Biểu đồ sau phản ảnh được ý kiến của cựu sinh viên • Học lực: 65 % • Vi tính: 57 % • Ngoại ngữ: 54 % XLIX • Sức khỏe: 19% • Ngoại hình: 15 % • Kinh nghiệm: 19 % • Quen biết: 14 % • Khác: % 16/ Mức độ ổn định công việc năm tới Bảng phản ảnh công việc ổn định của SV tốt nghiệp MỨC ĐỘ ỔN ĐỊNH CỦA CÔNG VIỆC KHOA CNTT QTKD QTBV DL AV TV PV NV TỔNG 214 189 128 201 113 41 26 37 949 rất ổn định 18 29 10 76 ổn định 183 144 101 169 94 35 23 35 784 ít ổn định 19 14 17 76 không ổn định 2 0 13 q28_ondinh 17/ Kiến thức học trường có hữu ích cho cơng việc hiện khơng? Những số liệu của bảng thống kê sau cho thấy rõ về việc làm phù hợp hay không phù hợp của từng khoa KIẾN THỨC HỌC Ở TRƯỜNG CÓ HỮU ÍCH KHÔNG? KHOA CNTT 214 QTKD QTBV 189 128 DL AV TV PV NV TỔNG 201 113 37 949 41 26 TỶ LỆ L q27_huuich rất hữu ích 14 17 36 93 10% hữu ích 178 130 59 143 85 10 32 642 68% ít hữu ích 21 42 55 47 20 15 203 21% 1 11 1% 214 189 128 41 26 37 949 khơng hữu ích 201 113 • Khoa Quản trị bệnh viện là khoa có phản ảnh về chương trình học ít hữu ích nhiều nhất 60 ý kiến/128 SV tốt nghiệp trả lời chiếm 47% Thông thường các SV tốt nghiệp này không có việc làm phù hợp với ngành học, làm bệnh viện không sử dụng được kiến được học tại trường • SV tớt nghiệp khoa Pháp văn không tìm được việc làm phù hợp với ngành học 16 ý kiến/26 SV tốt nghiệp (62%) cho kiến thức học ít phù hợp hay không phù hợp với ngành tốt nghiệp Để trả lời câu hỏi này • SV tớt nghiệp khoa Công nghệ Thông tin xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 89,7% • SV tớt nghiệp khoa Quản trị Kinh doanh xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 77,7% • SV tớt nghiệp khoa Quản trị bệnh viện xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 53% • SV tớt nghiệp khoa Du lịch xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 75% • SV tốt nghiệp ngành tiếng Anh xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 81,4% LI • SV tớt nghiệp ngành tiếng Trung xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 100% • SV tớt nghiệp ngành tiếng Pháp xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 38,4% • SV tớt nghiệp ngành tiếng Nhật xác định hữu ích và rất hữu ích chiếm 91,8% Như vậy, đa số SV tốt nghiệp cho kiến thức học ở nhà trường hữu ích chiếm 68%, rất hữu ích chiếm 9,8%, ít hữu ích chiếm 21,2% và không hữu ích chiếm 1% Như thế tổng số SV tốt nghiệp cho kiến thức được thu nhận ở trường hữu ích cho công việc làm hiện tại là 77,8 % Số SV tốt nghiệp không tìm được việc làm phù hợp với ngành nghề học là 1% 18/ Thời gian làm việc bình quân tuần SV tốt nghiệp có việc làm mà số giờ lao động tuần bình quân từ 40 giờ trở lên chiếm 82% tổng số SV tốt nghiệp có việc làm Nếu coi số giờ lao động bình quân khoảng đó là công việc ổn định thì qua kết quả khảo sát, số SV tốt nghiệp có việc làm chưa ổn định chiếm 17% và đặc biệt có mợt sớ SV tớt nghiệp có sớ giờ làm việc bình quân dười 15 giờ một tuần chiếm 1% Đa số SV tốt nghiệp này tốt nghiệp vào cuối năm 2010 vừa học thêm, vừa làm, nên thời điểm khảo sát 2011, cho biết ý kiến thế 19/ Thu nhập bình quân tháng SV tốt nghiệp trả lời Dưới 500.000 đồng: SV tốt nghiệp 500.000 đồng đến dưới 1.000.000 đồng: 91 SV tốt nghiệp 1000.000 đồng đến dưới 3.000.000 đồng: 725 SV tốt nghiệp 3.000.000 đồng đến dưới 5.000.000 đồng: 103 SV tốt nghiệp 5.000.000 đồng trở lên: 27 SV tốt nghiệp 20/ Hiện SV tốt nghiệp trường ĐH Hùng Vương làm việc tỉnh thành phố chiếm 99% LII Đa số các sinh viên tốt nghiệp làm việc tại Thành phố, số đông ở tại TP HCM và các thành phố nguyên quán Những trường hợp riêng lẽ làm việc tại nông thôn và có công việc không phù hợp với ngành được đào tạo, và là những việc làm tạm thời Có SV tớt nghiệp khoa Quản Trị Kinh doanh làm việc tại nước ngoài KẾT LUẬN Việc khảo sát sinh viên tốt nghiệp những năm 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 cho những kết quả bản trình bày phần Tuy có những khía cạnh khác mà nhà trường cần xem xét thêm, nhưng, với kết quả thu được qua SV tốt nghiệp được khảo sát trả lời, mô tả một phần tranh việc làm của SV tốt nghiệp Bảng phân tích số liệu trình bày những nét bản, các nhà quản lý, những nhà kế hoạch khai thác và phân tích số liệu thu được theo những góc độ khác ; với sự phân tích ban đầu có thể có những nhận xét sau : Nhà trường đáp ứng được phần nào nhu cầu thị trường của xã hội Tuy nhiên, nhà trường phải nắm bắt, cải tiến nội dung và phương pháp giảng dạy, tăng cường trang thiết bị… để sản phẩm là những sinh viên tốt nghiệp có khả đáp ứng với những nhu cầu xã hội mà không cần phải được đào tạo lại, đào tạo thêm, (trừ trường hợp học đại học) Cần có những trung tâm xúc tiến việc làm trường ĐH để SV tốt nghiệp có hội tiếp cận với những quan tiếp nhận làm việc Ngoài những kết quả nêu trên, qua cuộc khảo sát, nhà trường được nhận những tình cảm của những SV tốt nghiệp; ghi nhận những nguyện vọng chính đáng của SV tốt nghiệp mong được giới thiệu việc làm; SV tốt nghiệp tha thiết mong muốn được học tập nâng cao trình độ, bổ sung kiến thức chuyên ngành Và sau hết là cảm ơn nhà trường, các thày cô dạy dỗ họ và đề cao chất lượng về kiến thức bản thời gian được học tập tại trướng, một số mong muốn nhà trường có những cải tiến về chương trình và phương pháp LIII giảng dạy, nhà trường cần đầu tư sở vật chất phục vụ cho việc học tập của sinh viên… ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HỒNG CÚC SỰ PHÁT TRIỂN ĐẠI HỌC NGỒI CƠNG LẬP Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH (1992-2012)... hướng phát triển đại học ngồi cơng lập thế giới 32 2.1.4 Đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh trước 1975 36 2.2 Sự thành lập trường đại học ngồi cơng lập Thành phố Hồ Chí Minh 38 2.2.1... Đại học Công lập ĐHDL Đại học Dân lập ĐHNCL Đại học ngồi cơng lập ĐHQG - HCM Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ĐHQG - HN Đại học Quốc gia Hà Nội ĐHTT Đại học tư thục EU Liên minh châu Âu

Ngày đăng: 12/07/2021, 11:13

Mục lục

  • PHẦN MƠ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • 4. Phương pháp nghiên cứu và nguồn tài liệu

    • 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận án

    • 6. Cấu trúc của luận án

    • CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

      • 1.1. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án

        • 1.1.1. Tình hình nghiên cứu trong nước

        • 1.1.2. Tình hình nghiên cứu đại học ngoài công lập Việt Nam ở nước ngoài

        • 1.2. Một số nhận định về tình hình nghiên cứu và những vấn đề cần giải quyết của luận án

          • 1.2.1. Một số nhận định về tình hình nghiên cứu

          • 1.2.2. Những vấn đề cần giải quyết của luận án

          • CHƯƠNG 2: CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOÀI CÔNG LẬP TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRONG GIAI ĐOẠN 1992 - 2005

            • 2.1. Những điều kiện ra đời đại học ngoài công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

              • 2.1.1. Hoàn cảnh lịch sử Việt Nam từ sau đổi mới và chủ trương xã hội hóa giáo dục

              • 2.1.2. Kinh tế - xã hội Thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1992 - 2005

              • 2.1.3. Xu hướng phát triển của đại học ngoài công lập trên thế giới

              • 2.1.4. Đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh trước 1975

              • 2.2. Sự thành lập các trường đại học ngoài công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

                • 2.2.1. Từ những hình thức giáo dục ngoài công lập đến trường đại học ngoài công lập đầu tiên tại thành phố Hồ Chí Minh

                • 2.2.2. Các chính sách về trường đại học ngoài công lập giai đoạn 1992 - 2005

                • 2.3. Hoạt động của trường đại học ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1992 - 2005

                  • 2.3.1. Cơ sở vật chất

                  • 2.3.2. Tổ chức, nhân sự, đội ngũ giảng viên

                  • 2.3.3. Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học

                  • 2.3.4. Học phí

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan