Cho đến nay việc đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường phổ thông theo định hướng phát huy tính tích cực của học sinh còn hạn chế. Mặc dù đã có nhiều giáo viên đã tích cực đổi mới PPDH, cụ thể là chuyển từ sử dụng phấn và bảng kết hợp với máy chiếu truyền thống sang dùng power point và các trang web như những phương tiện dạy học. Tuy nhiên, suy cho cùng đây cũng mới chỉ là những cải tiến đôi chút về kĩ thuật mà không làm thay đổi bản chất của quá trình dạy học thụ động.