Bài mới : Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ học cách thực hiện các phép trừ có dạng 100 trừ đi một số.. Phát triển các hoạt động.[r]
(1)NS: ND: MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết15 :THỰC HAØNH:GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(T2) I Muïc tieâu: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp đẹp THKNS: - Các KNS giáo dục: + KN hợp tác với người việc giữ gìn trường lớp đẹp + KN đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp - Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Thảo luận nhóm + Động não THBVMT: Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm MT thêm sạch, đẹp góp phần BVMT.( Bộ phận ) II Chuaån bò - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy và học: TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Ổn định lớp: Bài cũ : Giữ gìn trường lớp đẹp - Em cần phải giữ gìn trường lớp cho - HS trả lời Bạn nhận xét đẹp? - Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta phaûi laøm sao? - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Thực hành: Giữ gìn trường lớp đẹp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huoáng Phương pháp: Trực quan, phiếu học (2) taäp ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu: Caùc nhóm hãy thảo luận để tìm cách xử lí caùc tình huoáng phieáu * Thảo luận nhóm: Tình huoáng – Nhoùm - Giờ chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ coång aên kem Sau aên xong các bạn vứt giấy đựng que kem sân trường Tình huoáng – Nhoùm - Hôm là ngày trực nhật Mai Bạn đã đến lớp từ sớm và quét dọn, lau baøn gheá saïch seõ Tình huoáng – Nhoùm - Nam vẽ đẹp và ham vẽ Cậu đã giải thưởng quận cuoäc thi veõ cuûa thieáu nhi Hoâm nay, vì muoán caùc baïn bieát taøi cuûa mình, Nam đã vẽ tranh lên tường lớp hoïc Tình huoáng – Nhoùm - Hà và Hưng phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp Hai bạn thích laém, chieàu naøo hai baïn cuõng daønh moät ít phút để tưới và bắt sâu cho hoa - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình baøy yù kieán vaø goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø đưa cách xử lí tình Ví duï: - Các bạn nữ làm là không đúng Các bạn nên vứt rác vào thùng, không vứt raùc lung tung, laøm baån saân trường - Bạn Mai làm là đúng Queùt heát raùc baån seõ laøm cho lớp đẹp, thoáng mát - Baïn Nam laøm nhö theá laø sai Bởi vì vẽ làm bẩn tường, vẻ đẹp trường, lớp - Caùc baïn naøy laøm nhö theá laø đúng Bởi vì chăm sóc cây hoa làm cho hoa nở, đẹp trường lớp - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû -Tự liên hệ thân: Em (hoặc nhóm em) đã làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp, việc chưa làm Coù giaûi thích nguyeân nhaân vì - HS lắng nghe * GVKL: - Tham gia và nhắc nhở người giữ (3) gìn trường lớp đẹp là góp phần làm MT thêm sạch, đẹp góp phần BVMT - Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Ích lợi việc giữ Phöông phaùp: ÑDDH: - Chia làm ba đội - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức - Cả lớp chia làm đội chơi Nhiệm vụ các đội là vòng phút, ghi càng nhiều lợi ích giữ gìn trường lớp đẹp trên bảng càng tốt Moät baïn nhoùm ghi xong, veà ñöa phaán cho baïn tieáp theo - Đội nào ghi nhiều lợi ích đúng vòng phút, trở thành đội thaéng cuoäc - GV tổ chức cho HS chơi - Nhaän xeùt HS chôi * Keát luaän: - HS lắng nghe - Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại nhiều lợi ích như: + Làm môi trường lớp, trường laønh, saïch seõ + Giuùp em hoïc taäp toát hôn + Thể lòng yêu trường, yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán xem tôi ñang laøm gì?” Phöông phaùp: - HS chơi ÑDDH: - Cách chơi: Chọn đội chơi, đội em Hai đội thay làm hành động cho đội đoán tên Các hành động phải có nội dung giữ gìn trường lớp đẹp Đoán đúng điểm Sau đến hành động thì tổng kết Đội (4) 3’ 1’ nào có nhiều điểm là đội thắng cuoäc Cuûng coá : - HS trả lời - Tại chúng ta phải giũ gìn trường lớp đẹp? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Tiết - Chuaån bò: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 43 : HAI ANH EM ( T1 ) I Muïc tieâu: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi -Hiểu ND:Sự quan tâm,lo lắng cho nhau,nhường nhịn hai anh em.(trả lời CH SGK) THKNS: - Các KNS giáo dục: + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân (5) + Thể cảm thông - Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Động não + Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực THBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình ( Khai thác trực tiếp ) II Chuaån bò : - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy –học: TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ : - Cho hs đọc bài Nhắn tin - Nhận xét cho điểm HS Bài : Giới thiệu: -Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ caûnh gì? -Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc nào nói tình cảm người thân gia đình -Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu veà tình caûm gia ñình đó là tình anh em Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: Giaûng giaûi ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, buùt daï a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm raõi, tình caûm - Đọc mẫu đoạn 1, b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát aâm, deã laãn Hoạt động Trò - Haùt - HS 1: Nhaén tin và trả lời câu hỏi: - HS 2: Nhaén tin - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Câu chuyện bó đũa Tiếng voõng keâu - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để caû, nghó (MT, MN) - Yêu cầu đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu cho Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS đến hết bài neáu coù (6) c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt - Tìm cách đọc và luyện đọc gioïng soá caâu daøi, khoù ngaét caùc caâu Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu Nghĩ vậy,/ người em đồng/ laáy luùa cuûa mình/ boû theâm d) Đọc đoạn bài vaøo phaàn cuûa anh.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo - Lần lượt HS đọc bài đoạn sau đó nghe chỉnh sửa trước nhóm Các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo - Thi đọc các nhóm nhoùm e) Thi đọc các nhóm - HS đọc g) Cả lớp đọc đồng - HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và HS trả lời caâu hoûi: - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa - Chia lúa thành đống ntn? - Họ để lúa đâu? - Để lúa ngoài đồng - Người em có suy nghĩ ntn? - Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Nghĩ người em đã làm gì? - Ra đồng lấy lúa mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh - Tình cảm người em - Rất yêu thương, nhường nhịn anh ntn? anh - Người anh vất vả em điểm - Còn phải nuôi vợ (7) 3’ 1’ naøo? Cuûng coá : - Gọi HS đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Tieát - HS bài - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 44: HAI ANH EM (T2) I.Mục tiêu : Như tiết II.Chuẩn bị : Như tiết III Các hoạt động dạy-học: TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ : Hai anh em ( tieát 1) - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bài Bài : Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH:SGK Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, - Theo dõi và đọc thầm b) Luyeän phaùt aâm - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì laï, laáy (MB); vaát vaû, raát đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN) c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu dài, khó ngắt - Hỏi HS nghĩ các từ: công bằng, xúc động, kì lạ - Giảng lại các từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn e) Thi đọc - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Trả lời theo ý hiểu (8) g) Đọc đồng lớp - HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, - đội thi đua đọc Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh, SGK - Người anh bàn với vợ điều gì? - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa - Người anh đã làm gì sau đó? chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo - Điều kì lạ gì đã xảy ra? phaàn cuûa em - Theo người anh, người em vất - đống lúa vả mình điểm nào? - Phaûi soáng mình - Người anh cho nào là công baèng? - Chia cho em phaàn nhieàu - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em raát yeâu quyù - Xúc động, ôm chầm lấy - Tình cảm hai anh em ntn? - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động Keát luaän: Anh em cuøng nhaø nên yêu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn - HS lắng nghe caûnh Đó là tình cảm đẹp đẽ hai anh em gia đình 3’ 1’ Cuûng coá : - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, ñieàu gì? đùm bọc lẫn - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Beù Hoa - Chuaån bò: Beù Hoa (9) MÔN: TOÁN Tiết 71: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu : - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng :100 trừ số hai chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Baøi taäp caàn laøm Baøi 1,Baøi II Chuaån bò : - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học: TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : Luyeän taäp Hoạt động Trò - Haùt (10) 28’ - Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ học cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ số Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Que tính - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 - Hỏi lớp xem có HS nào thực phép tính trừ này không Nếu có thì GV cho HS lên thực và yêu cầu HS đó nêu rõ cách đặt tính, thực hieän pheùp tính cuûa mình Neáu khoâng thì GV hướng dẫn cho HS - HS thực hành - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh laéng nghe - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 * Viết 100 viết 36 100 100 cho thẳng cột với (đơn - 36 vị), thẳng cột với (chục) 064 Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang không trừ 6, lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ trừ 0, viết không - Vậy 100 trừ 36 64 - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực - HS nêu cách thực Hoạt động 2: Phép trừ 100 – Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành Toán - HS laëp laïi - Tiến hành tương tự trên (11) - Cách trừ: 100 * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ - * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ 095 * trừ 0, viết - Löu yù: Soá keát quaû caùc pheùp trừ 064, 095 trăm, có thể không ghi vào kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực caùc pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69.10022,100-3,100-69 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 laø bao nhieâu chuïc? - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ chục là chục? - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tương tự hãy làm hết bài taäp - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaåm cuûa phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS làm bài - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 - 20 - Laø 10 chuïc - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn trên bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 (12) chục trừ chục chục, 100 trừ 70 30 3’ 1’ Cuûng coá : - Cho hs neâu laïi caùch ñaët tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Tìm số trừ NS: ND: - Hoïc sinh neâu - Chuẩn bị: Tìm số trừ MOÂN: CHÍNH TAÛ (T-C) Tieát 29: HAI ANH EM I Muïc tieâu : - Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm BT 2;BT(3) b II Chuaån bò : - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, bút daï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ : Tieáng voõng keâu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm trang upload.123doc.net (13) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : 28’ Giới thiệu: -Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp:Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn kể ai? - Người em đã nghĩ gì và làm gì? mình - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc đoạn cần chép - Người em - Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy b) Hướng dẫn cách trình bày luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh - Đoạn văn có câu? - Ýù nghĩ người em viết - câu - Trong dấu ngoặc kép ntn? - Những chữ nào viết hoa? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, laãn coâng baèng - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS lên bảng viết, HS - Chỉnh sửa lỗi cho HS lớp viết bảng d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chôi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi taäp 2: (14) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 3’ 1’ - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, - Gọi HS tìm từ từ có tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… Baøi taäp 3: Thi ñua - Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm nhoùm HS - Phaùt phieáu, buùt daï - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; - Goïi HS nhaän xeùt - Kết luận đáp án đúng Cuûng coá : - Học sinh viết lại từ viết sai - Hoïc sinh vieát laïi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - HS Chuaån bò tieát sau : Chuaån bò: - Chuaån bò: Beù Hoa Beù Hoa MÔN: TOÁN Tiết 72: TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tập dạng :a-x = b(với a,b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính(biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ,số bị trừ,hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết - Baøi taäp caàn laøm Baøi (coät 1,3),Baøi 2(coät 1,2,3),Baøi II Chuaån bò : - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : Bài cũ : 100 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các - HS thực Bạn nhận xét yeâu caàu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực phép tính (15) + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – - 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 28’ Bài : Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta học cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm số trừ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Hình veõ phoùng to - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô vuoâng? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính 10 – X = - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm theá naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc Hoạt động 2: Luyện tập – Thực haønh Phương pháp: Thực hành, trò chôi - Hoïc sinh laéng nghe - Nghe và phân tích đề toán - Taát caû coù 10 oâ vuoâng - Chưa biết phải bớt bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 – x = - Thực phép tính 10 – - 10 là số bị trừ, x là số trừ, laø hieäu - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc (16) ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: coät 1,3 - Tìm số trừ - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm - Lấy số bị trừ trừ hiệu gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi, HS laøm - Laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa bạn Tự kiểm tra bài trên bảng lớp mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: coät 1,2,3 - Tự làm bài HS ngồi cạnh - Yêu cầu HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra bài Soá bò 75 84 58 trừ - Lấy số bị trừ trừ số trừ Số trừ 36 24 24 - Điền số trừ Hieäu 39 60 34 - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Tìm số bị trừ - Keát luaän vaø cho ñieåm HS - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm nhö theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài taäp Toùm taét 3’ 1’ - Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì coøn laïi 10 oâ toâ - Hỏi số ô tô đã rời bến - Thực phép tính 35 – 10 - Ghi tóm tắt và tự làm bài Baøi giaûi Số tô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô Coù: 35 oâ toâ Coøn laïi: 10 oâ toâ Rời bến: ……… oâ toâ ? Cuûng coá : - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm soá - HS neâu trừ - Nhaän xeùt, toång keát tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Đường thẳng - Chuẩn bị: Đường thẳng (17) I Muïc tieâu : MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 15: HAI ANH EM - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1);nói lại ý nghĩ anh em gặp trên đồng (BT2) - HS K ,G biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) THBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình ( Khai thác trực tiếp ) II Chuaån bò : - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - HS: SGK (18) III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy 2’ 4’ OÅn ñònh : Bài cũ : Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyeän: Caâu chuyeän bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh veõ ai, caâu chuyeän naøo? -Trong kể chuyện tuần này chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý Phöông phaùp: Hoïc nhoùm ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể laïi caâu chuyeän thaønh phaàn Phần giới thiệu câu chuyện, phần dieãn bieán vaø phaàn keát Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp 28’ Hoạt động Trò - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Hoïc sinh laéng nghe - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi HS keå caùc em phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn - Đại diện nhóm trình bày - Yêu cầu HS kể trước lớp Mỗi nhóm kể đoạn đến nhoùm khaùc - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Khi HS keå coøn luùng tuùng GV coù - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu (19) thể gợi ý theo các câu hỏi: chí đã hướng dẫn * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Ở làng - Lúc đầu hai anh em chia lúa - Chia thành đống ntn? * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Thương anh vất vả nên bỏ lúa cuûa mình cho anh - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? - Thương em sống mình nên bỏ luùa cuûa mình cho em * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa hai xúc động Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý Phöông phaùp: Troø chôi: Saém vai ÑDDH: Vaät duïng saém vai b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gặp trên đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại đoạn - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý caâu chuyeän theo doõi - Caâu chuyeän keát thuùc hai - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh anh em ôm trên đồng Mỗi em người họ có ý nghĩ Các VD: em hãy đoán xem người nghĩ * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã gì boû luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phaûi yeâu thöông anh c) Kể lại toàn câu chuyện hôn./ - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - HS kể nối tiếp đến hết caâu chuyeän - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - Yêu cầu HS kể lại toàn - HS kể caâu chuyeän (20) 3’ 1’ - Nhận xét cho điểm HS * GVKL : Qua tiết kể chuyện này các em phải biết thương yêu đùm bọc anh em gia đình Vì đó là tình cảm tốt đẹp anh em gia đình với Cuûng coá : - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - HS veà nhaø keå laïi chuyeän - Chuaån bò : Con choù nhaø haøng xoùm NS: ND: I Muïc tieâu : - HS lắng nghe - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn - HS keå laïi - Chuaån bò : Con choù nhaø haøng xoùm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 45:BEÙ HOA - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dâu câu ;đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND:Hoa yêu thương em,biết chăm sóc cho em và giúp em đỡ bố mẹ.(trả lời các CH SGK) II Chuaån bò : - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Hoạt động Trò - Haùt (21) 4’ Baøi cuõ : - HS đọc lại bài Hai anh em và - HS đọc 1, và trả lời câu hỏi: Theo người em nào là công trả lời câu hỏi baèng? - Nhận xét, cho điểm HS - HS 2, đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghĩ và làm gì? - HS 3, đọc toàn bài và trả lời câu hoûi: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 28 ’ Bài : Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh veõ caûnh gì? - Muoán bieát chò vieát thö cho vaø viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giaûng giaûi ị ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, caâu A) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với gioïng troø chuyeän taâm tình B) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi treân baûng phuï - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Mở SGK trang 121 - HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, đưa voõng C) Luyeän ngaét gioïng - Treo bảng phụ có các câu cần - Tìm cách đọc và luyện đọc các luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách câu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa đọc và luyện đọc voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// (22) 3’ D) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho heát baøi - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm E) Thi đọc các nhóm G) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan , giaûng giaûi ò ÑDDH: Tranh, SGK - Em biết gì gia đình Hoa? - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ + HS 2: Đêm nétchữ + HS 3: Boá aï… boá nheù - Lần lượt HS đọc bài nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Em Nụ có nét gì đáng yeâu? - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa raát yeâu em beù? - Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen laùy - Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa voõng cho em nguû - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï - Gia đình Hoa có người Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa vaø em Nuï sinh - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? - Hát - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện - Hoa kể em Nụ ngoan, gì và mong ước điều gì? Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát - Theo em, Hoa đáng yêu điểm - Còn bé mà đã biết giúp mẹ và naøo? raát yeâu em beù - HS đọc thành tiếng, đọc bài - Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù - Kể việc mình làm Cuûng coá : - Hoïc sinh neâu - Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? - Ở nhà em đã làm gì để giúp đỡ boá meï? - HS nhà phải biết giúp đỡ bố meï - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: (23) 1’ - Về nhà học bài - Chuaån bò : Con choù nhaø haøng - Chuaån bò : Con choù nhaø haøng xoùm xoùm I Muïc tieâu : MÔN: TOÁN Tiết 73: ĐƯỜNG THẲNG - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng,đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng,đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng - Baøi taäp caàn laøm : Baøi II Chuaån bò : - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : Bài cũ : Tìm số trừ - Gọi HS lên bảng thực các + HS thực Bạn nhận xét yeâu caàu sau + HS2 thực Bạn nhận xét * Tìm x, bieát: 32 – x = 14 * Nêu cách tìm số trừ * Tìm x, bieát x – 14 = 18 * Nêu cách tìm số bị trừ (24) 28’ - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đoạn thẳng, đường thaúng: Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH:Bảng phụ Thước - Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân baûng ñaët teân ñieåm vaø veõ đoạn thẳng qua điểm - Em vừa vẽ hình gì? - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ leân baûng -Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân bảng (cô vừa vẽ hình gì trên baûng?) -Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? -Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vaøo giaáy nhaùp Hoạt động 2: Giới thiệu điểm thaúng haøng Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ và giới thiệu: điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng, ta gọi đó là điểm thẳng hàng với - Thế nào là điểm thẳng hàng với nhau? - Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng và hỏi: điểm A, B, D có thẳng hàng với không? Tại - Hoïc sinh laéng nghe - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ - HS quan saùt - Laø ñieåm cuøng naèm treân moät đường thẳng - Ba ñieåm A, B, D khoâng thaúng hàng với Vì điểm A, B, D khoâng cuøng naèm treân moät (25) 3’ 1’ sao? đường thẳng Hoạt động 3: Luyện tập – thực haønh: Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Bảng phụ Thước Baøi 1: - Yêu cầu HS tự vẽ vào Vở bài tập, - Tự vẽ, đặt tên HS ngồi cạnh sau đó đặt tên cho đoạn thẳng đổi chéo để kiểm tra bài Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá : - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, - HS thực đường thẳng, chấm điểm thẳng hàng với - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Luyeän taäp - Chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: LTVC Tiết 15: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu : -Nêu số từ ngữ đặc điểm,tính chất người,vật,sự vật(thực số mục BT1, toàn BT2) -Biết chọn từ thích hợp để dặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào ?(thực soá muïc (3 laàn) II Chuaån bò : - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS - HS: Vở bài tập Bút III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Bài cũ :Từ ngữ tình cảm gia ñình - Goïi HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: 28’ - Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất Hoạt động Trò - Haùt - Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai laøm gì? - HS lớp nói miệng câu cuûa mình - Hoïc sinh laéng nghe (26) người, vật, vật, đặt câu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm baøi taäp Phương pháp: Trực quan, giaûng giaûi, thi ñua ÑDDH: Tranh, phieáu hoïc taäp - Dựa vào tranh, chọn từ Baøi 1: ngoặc đơn để trả lời câu - Gọi HS đọc yêu cầu hoûi - Chọn từ ngoặc để trả - Treo tranh cho HS lời câu hỏi quan saùt vaø suy nghó Nhaéc HS - Con beù raát xinh./ Em beù raát với câu hỏi có nhiều câu trả đẹp./ Em bé dễ thương./ lời đúng Mỗi tranh gọi HS - Con voi khoẻ./ Con voi to./ Con voi chaêm chæ laøm trả lời vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển màu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh - Nhận xét HS toát./ Baøi 2: Thi ñua - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho nhoùm HS - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV bổ sung để có lời giải đúng * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Maøu saéc cuûa vaät: traéng, xanh, đỏ, tím, vàng, đen, nâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … * Hình dáng người, vật: cao, - HS đọc bài - HS hoạt động theo nhóm Sau phuùt caû nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng Nhoùm naøo vieát nhiều từ và đúng thaéng cuoäc (27) thaáp, daøi, beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Hoạt động 2: Hướng dẫn đặt caâu theo maãu Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Phieáu hoïc taäp Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS - Gọi HS đọc câu mẫu - Maùi toùc oâng em theá naøo? - Caùi gì baïc traéng? 3’ 1' - Maùi toùc oâng em baïc traéng - Baïc traéng - Maùi toùc oâng em - HS tự làm bài vào phiếu - Đọc bài làm HS nhận xét bài baïn - Gọi HS đọc bài làm mình theá naøo? - Chỉnh sửa cho HS HS không Ai (cái gì, gì)? nói đúng mẫu Ai nào? - Maùi toùc cuûa em ñen nhaùnh - Maùi toùc cuûa oâng baïc traéng em nhaân haäu - Meï em raát raát vui veû - Tính tình cuûa boá lon ton em - Daùng ñi cuûa em beù Cuûng coá : - Ai (caùi gì, gì) theá naøo? - Hôm lớp mình học mẫu câu - HS nêu lại gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Về nhà học bài và chuẩn bị bài (28) MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 15: VIẾT HOA CHỮ : N I Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa N(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Nghĩ (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ),Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) - HS K-G:Viết đủ các dòng tập viết tập viết II Chuaån bò : - GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy –học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: M - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Mieäng noùi tay laøm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 28’ Bài : Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - Hoïc sinh laéng nghe (29) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: N 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt * Gắn mẫu chữ N - Chữ N cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ N và miêu tả: + Gồm nét: móc ngược trái, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, dừng bút đường keõ - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét thẳng xiên xuống đường kẽ - Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chiều bút viết nét móc xuôi phải lên đường kẽ uốn cong xuống đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại caùch vieát 2.HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï 1.Giới thiệu câu:Nghĩ trước nghĩ sau - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu (30) 2.Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ 3’ 1’ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối neùt N vaø ghi HS vieát baûng * Vieát: : Nghó - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá : - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Về nhà viết bài nhà - Chuẩn bị: Chữ hoa O - N: li - g, h : 2,5 li - t: li - s, r: 1,25 li - i, r, u, c, n, o, a : li - Daáu ngaõ (~) treân i - Daáu saéc (/) treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - HS thi ñua vieát - Hoàn thành bài viết (31) MOÂN: CHÍNH TAÛ (N-V) Tieát 30 :BEÙ HOA I Muïc tieâu : - Nghe-viết chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm BT(3) a/b BT CT GV soạn II Chuaån bò : - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x; aât/aâc - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy 2’ 4’ OÅn ñònh : Baøi cuõ : Hai anh em - Gọi HS lên bảng viết từ mắc lỗi cần chú ý phân biệt tiết trước - Nhận xét HS Bài : Giới thiệu: - Trong Chính tả hôm các em nghe và viết đoạn đầu baøi Beù Hoa vaø laøm moät soá baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû Phương pháp: Trực quan, vấn đáp 28’ Hoạt động Trò - Haùt - Saûn xuaát; xuaát saéc; caùi tai; caây ña; taát baät; baäc thang - HS lớp viết vào nháp - HS laéng nghe (32) ĐDDH: Bảng phụ: từ khó A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Đoạn văn kể ai? - Bé Nụ có nét nào đáng yeâu? - Beù Hoa yeâu em ntn? B) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu? - Trong đoạn trích có từ naøo vieát hoa? Vì phaûi vieát hoa? C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó + Các từ có phụ âm đầu l/n (MB) + Các từ có dấu hỏi/ dấu ngã (MT, MN) - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc D) Vieát chính taû E) Soát lỗi G) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm baøi taäp chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chôi ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS hoạt động theo cặp - Nhận xét HS Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Beù Nuï - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và ñen laùy - Cứ nhìn em mãi, yêu em và thích ñöa voõng ru em nguû - caâu - Baây, Hoøa, Meï, Nuï, Em, Coù laø tiếng đầu câu và tên riêng - Đọc: là, Nụ, lớn lên - Đọc: hồng, yêu, ngủ, mãi, võng - HS lên bảng viết, HS lớp vieát baûng - HS vieá baøi - Tìm từ có tiếng chứa vần ay - Từ di chuyển trên không? - Bay - Từ nước tuôn thành dòng? - Chaûy - Từ trái nghĩa với đúng? - Sai - Ñieàn vaøo choã troáng - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài tập (33) 3’ 1’ - Yêu cầu HS tự làm - Nhaän xeùt Cuûng coá : - Cho hs viết lại từ viết sai - Nhận xét học Daën doø : - Chuaån bò baøi sau : Con choù nhaø haøng xoùm - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao - HS vieát laïi - Chuaån bò baøi sau : Con choù nhaø haøng xoùm MÔN: TOÁN Tieát 74: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ ,số trừ - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,Baøi 2(coät 1,2,5),Baøi II Chuaån bò : - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy 2’ 4’ OÅn ñònh : Bài cũ : Đường thẳng - Gọi HS lên bảng thực caùc yeâu caàu sau: + Vẽ đường thẳng và đoạn thaúng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi teân baøi leân baûng: Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1:Phép trừ có nhớ caùc soá phaïm vi 100 Phương pháp: Trực quan, thực hành 28’ Hoạt động Trò - Haùt - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt - HS thực và trả lời theo câu hoûi cuûa GV Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh laéng nghe (34) ĐDDH: Bộ thực hành Toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết - Làm bài sau đó nối tiếp vào Vở bài tập và báo cáo theo bàn theo tổ để báo cáo kết phép tính Mỗi HS keát quaû chæ baùo caùo keát quaû pheùp tính - HS ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi Baøi 2: coät 1,2,5 - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS leân baûng laøm baøi Moãi HS - HS leân baûng laøm baøi Moãi HS thực tính HS lớp thực tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa laøm baøi - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch baïn treân baûng - Yêu cầu nêu rõ cách thực đặt tính và thực phép tính với các phép tính: Nhận - HS trả lời xeùt vaø cho ñieåm sau moãi laà HS trả lời Hoạt động 2: Tìm số bị trừ số trừ chưa biết phép trừ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ĐDDH: Bộ thực hành Toán Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng - Tìm x ta laøm gì? - X yù a, b laø gì pheùp - Là số trừ trừ? - Muốn tìm số trừ ta làm - Lấy số bị trừ trừ hiệu naøo? 20 – x = - Yeâu caàu HS laøm yù a, b HS 32 – x = 18 x = 32 – 18 x = 20 - leân baûng laøm baøi Caùc HS coøn x = 14 x = 18 lại làm vào Vở bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét bạn làm bài đúng/sai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - x là số bị trừ - Ta lấy hiệu cộng với số trừ X – 17 = 25 X = 25 + 17 (35) 3’ 1’ X = 42 Cuûng coá: - Học sinh nêu ghi nhớ tìm số - HS nêu trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - - Chuaån bò: Luyeän taäp chung MOÂN: TN&XH Tiết 15: TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu : - Nói tên,địa và kể số phòng học,phòng làm việc,sân chơi,vườn trường trường em - HS K ,G :Nói ý nghĩa trường em:tên trường là tên danh nhân tên xã,phường ,… II Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy 2’ 4’ OÅn ñònh : Bài cũ : Phòng tránh ngộ độc nhaø -Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Trường học Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tham quan trường học Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Đi tham quan thực tế * Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghóa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghĩa 28’ Hoạt động Trò - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Đọc tên - HS neâu - Neâu yù nghóa (36) gì? Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể coù maáy khoái? Moãi khoái coù maáy lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? - Caùc phoøng khaùc - Sân trường và vườn trường: - Nêu cảnh quan trường * Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: Phòng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Trực quan, thảo luaän ÑDDH: Tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn ñaâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn ñaâu? - Taïi em bieát? - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì nằm cạnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hoäi đồng, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế, phòng để đồ duøng daïy hoïc, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp, trồng cây gì, có gì, … - HS noùi veà caûnh quan cuûa nhaø trường - Ở lớp học - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thaáy phoøng coù treo cờ, tượng Bác Hồ … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn - Caùc baïn HS ñang laøm gì? phaåm) - Phòng truyền thống trường ta có - HS nêu gì? - HS trả lời - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? * Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, (37) vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thieát, … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn vieân du lòch Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Tình huoáng *GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thư vieän - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng y teá - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng truyeàn thoáng 3’ 1’ - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thoáng - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số caâu hoûi Cuûng coá : - HS neâu - Trường em có bao nhiêu lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Caùc thaønh vieân nhaø - Chuaån bò: Caùc thaønh vieân nhà trường trường (38) NS: ND: MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 15: CHIA VUI KEÅ VEÀ ANH CHÒ EM I Muïc tieâu: - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp (BT1,BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể anh chị,chị,em (BT3) THKNS: - Các KNS giáo dục: + Thể cảm thông + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân - Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Đặt câu hỏi + Trình bày ý kiến cá nhân + Bài tập tình THBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ gia đình ( Khai thác trực tiếp ) II Chuaån bò : - GV: Tranh Bảng phụ, bút Một số tình để HS nói lời chia vui - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ : QST_ TLCH Vieát nhaén - HS đến HS đọc Bạn nhận xét tin - Gọi HS đọc bài tập mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài : 28’ Giới thiệu: - Khi đó gặp chuyện buồn, chúng - Nói lời chia buồn hay an ủi ta phaûi laøm gì? - Vậy người khác hạnh phúc, chuùng ta seõ noùi gì? Baøi hoïc hoâm giúp các em biết điều đó Phát triển các hoạt động (39) Hoạt động 1: Biết cách nói lời chia vui Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ÑDDH: Tranh Baøi vaø - Treo tranh và hỏi tranh vẽ - Bé trai ôm hoa tặng chị - Bạn Nam chúc mừng chị Liên caûnh gì? giải nhì kì thi học sinh - Gọi HS đọc yêu cầu giỏi tỉnh Hãy nhắc lại lời Nam - Đạt giải nhì kì thi học sinh - Chò Lieân coù nieàm vui gì? gioûi cuûa tænh - Tặng hoa và nói: Em chúc mừng - Nam chúc mừng chị Liên ntn? - Nếu là em, em nói gì với chị chị Chúc chị sang năm giải nhaát Liên để chúc mừng chị Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp Phương pháp: Thực hành Thi ñua ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi - đến HS nhắc lại - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc - Nhận xét, chấm điểm HS - HS nói lời mình - Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi nữa./ Mong chị đạt thaønh tích cao hôn./ Em raát khaâm phuïc chò./ - Hãy viết từ đến câu kể anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em hoï) cuûa em - dãy HS thi đua thực - Em raát yeâu beù Nam naêm hai tuổi Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng Nam luôn tươi cười ngộ nghónh./ Anh trai em teân laø Minh Anh Minh cao vaø gaày Naêm anh học lớp Trường Tiểu học Ngô Thì (40) Nhaäm Anh Nam hoïc raát gioûi Tổ chức cặp đôi: HS nêu 3’ 1’ Cuûng coá : - Em nói gì biết bố bạn - HS trả lời coâng taùc xa veà? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Khen gợi kể ngắn Daën doø : - Chuẩn bị : Khen gợi kể ngắn vật vaät (41) I Muïc tieâu : MÔN: TOÁN Tieát 75 :LUYEÄN TAÄP CHUNG - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải toán với các số ó kèm đơn vị cm - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,Baøi 2(coät 1,3),Baøi 3,Baøi II Chuaån bò : - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ, bút - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy 2’ 4’ OÅn ñònh : Baøi cuõ : Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 74 – 29 , 38 – 29 , 80 – 23 - Nêu cách thực các phép tính - Vẽ đoạn thẳng AB - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên baøi leân baûng: Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Củng cố phép cộng, phép trừ có nhớ phạm vi 100 Phương pháp: Trực quan, thực haønh ÑDDH: Baûng phuï Bài 1: Tính nhaåm : - GV có thể cho HS tự làm bài sau đó nối tiếp báo cáo kết có thể tổ chức thành trò chơi thi noùi nhanh keát quaû cuûa pheùp tính Baøi 2: coät 1,3 - Yêu cầu HS nêu đề bài 28’ Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - HS thực Bạn nhận xét - HS noùi nhanh keát quaû (42) - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Thực tính đâu? - Yêu cầu HS làm vào Vở bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Yêu cầu HS nêu cách thực caùc pheùp tính:32 -25;44-8 ; 53-29; 30 – Baøi 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? - Vieát leân baûng: 42 – 12 – vaø hoûi: Tính từ đâu tới đâu? - Goïi HS nhaåm keát quaû - Yêu cầu HS tự làm bài Ghi kết quaû trung gian vaøo nhaùp roài ghi keát quaû cuoái cuøng vaøo baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Củng cố giải bài toán có lời văn Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét Đỏ : 65 cm Xanh ngaén hôn: 17 cm Xanh : ……… cm? 3’ Cuûng coá : - Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính - Ñaët tính roài tính - Ñaët tính cho caùc haøng thẳng cột với - Từ hàng đơn vị (từ phải sang traùi) - HS lên bảng thực hiện, HS thực tính - Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính HS trả lời - Yeâu caàu tính - Tính từ trái sang phaûi - 42 trừ 12 30, 30 trừ baèng 22 - HS laøm baøi Chaúng haïn: 58 – 24 – = 34 – = 28 Nhậnxét bạn làm bài đúng/sai - Đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán ít hôn - Vì ngaén hôn nghóa laø ít hôn - HS làm bài Chữa bài Baøi giaûi Baêng giaáy maøu xanh daøi laø: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm (43) 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Ngày, - HS neâu - Chuẩn bị: Ngày, Moân :Thuû coâng (44) Tieát 15:GAÁP,CAÉT,DAÙN BIỂN BÁO GIAO THÔNG XE ĐI NGƯỢC CHIỀU ( T1 ) I.Muïc tieâu: - Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.Đường cắt có thể mắp mô.Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn - Học sinh khéo tay: Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mắp mô Biển báo cân đối II Chuẩn bị : - Hai hình maãu bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø BB caám xe ñi ngược chiều III Các hoạt động dạy -học: TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trị 2’ 1/ OÅn ñònh : -Haùt 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa sinh hs 28’ 3/ Dạy bài : Gấp ,cắt dán biển baùo giao thoâng * Giới thiệu bài : - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều - Cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu moät caùch ngaén goïn - Giáo viên nêu các bước quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo caám xe ngược chiều - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành và chú ý quan sát uốn nắn, gợi ý, giúp đỡ các em còn lúng túng để hoàn thành sản phẩm - Hoïc sinh quan saùt - Các em thực hành làm -Hoïc sinh laøm - Học sinh làm thực hành làm (45) - Giáo viên tổ chức trưng bày, đánh giaùc saûn phaåm 3’ 4/ Cuûng coá : - Hoïc sinh neâu laïi caùch gaáp ? 1’ 5/ Daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh sau mang giấy thủ công, giấy trắng, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán để học bài “Gấp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe ñi - Caùc em tröng baøy saûn phaåm - Caùc em neâu laïi caùch gaáp -Tieát sau chuaån bò( ÑDDH) - Chuẩn bị tiết (46) (47) MOÂN: TN&XH Tiết 15: TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu : -Nói tên,địa và kể số phòng học,phòng làm việc,sân chơi,vườn trường trường em -HS K ,G :Nói ý nghĩa trường em:tên trường là tên danh nhân tên xã,phường ,… II Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 6’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò OÅn ñònh : - Haùt Bài cũ :Phòng tránh ngộ độc nhaø - HS trả lời Bạn nhận xét - Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người - HS trả lời Bạn nhận xét (48) 26’ gia ñình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: - Trường học Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tham quan trường học Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Đi tham quan thực tế Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghóa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghóa gì? Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp hoïc? Keå coù maáy khoái? Moãi khối có lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? - Caùc phoøng khaùc - Đọc tên: - - Neâu yù nghóa - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì nằm cạnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hieäu, phoøng hoäi đồng, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế, phòng để đồ duøng daïy hoïc, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhận xét chúng rộng hay hẹp, trồng cây gì, có gì, … - HS noùi veà caûnh quan cuûa nhaø trường - Sân trường và vườn trường: - Nêu cảnh quan trường - Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhiều phòng như: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giaùm hiệu, phòng hội đồng, phòng truyeàn thoáng, phoøng thö vieän, … và các lớp học Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Trực quan, thảo - Ở lớp học (49) 4’ 2’ luaän ÑDDH: Tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Taïi em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Phòng truyền thống trường ta có gì? - Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? - Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thiết, … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn vieân du lòch Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Tình huoáng GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học cuûa mình - Giới thiệu hoạt động diễn thö vieän - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng y teá - Giới thiệu hoạt động diễn phoøng truyeàn thoáng Cuûng coá : -Trường em có bao nhiêu lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thaáy phoøng coù treo cờ, tượng Bác Hồ … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời - HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thoáng - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số caâu hoûi HS neâu (50) -Chuaån bò: Caùc thaønh vieân nhaø trường (51)