Bài mới: Ôn tập chương:Gấp hình Giới thiệu bài : Trong giờ học thủ công hôm nay các em oân laïi caùc thao taùc gaáp hình + Hoạt động 1: - Em haõy neâu moät soá caùch gaáp hình của bài tr[r]
(1)NS: ND: MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết 12: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( T1 ) I Muïc tieâu : - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè THKNS: - Các KNS giáo dục: + KN quản lí thời gian học tập thân - Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Thảo luận nhóm + Đóng vai II Chuaån bò : - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động dạy và học: TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Ổn định lớp: 2.Bài cũ: Thực hành: Chăm hoïc taäp - Kể việc học tập trường - HS nêu Bạn nhận xét nhà thân - GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu: Quan tâm giúp đỡ bạn (Tieát 1) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Đoán xem điều gì seõ xaûy ra? Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, đóng vai ÑDDH: Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän * Thảo luận nhóm: (2) - Neâu tình huoáng: Hoâm Haø bò ốm, không học Nếu là bạn cuûa Haø em seõ laøm gì? - Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khaùc nhaän xeùt - Kết luận: Khi lớp có bạn bị ốm, các em nên đến thăm cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học ngày phải nghỉ đó Như là biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như là bạn tốt và các bạn yêu mến Hoạt động 2: Liên hệ Muïc tieâu: Nhaän bieát caùc bieåu quan tâm, giúp đỡ bạn Phương pháp: Đàm thoại, thảo luaän ÑDDH: Giaáy khoå to, buùt vieát - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: Tình huoáng: - Hạnh học kém Toán Tổng keát ñieåm cuoái kì laàn naøo toå cuûa Hạnh đứng cuối lớp kết quaû hoïc taäp Caùc baïn toå pheâ bình Haïnh Theo em: 1.Các bạn tổ làm đúng hay sai? Vì sao? - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø neâu caùch xử lí Cách xử lí đúng là: + Đến thăm bạn + Mang cho bạn mượn để cheùp baøi vaø giaûng cho baïn chỗ không hiểu - Thực yêu cầu GV - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng cuûa GV Chaúng haïn: Caùc baïn toå laøm theá laø sai Maëc duø Haïnh coù loãi nhöng caùc baïn cuõng khoâng neân vì theá mà đã vội vàng phê bình Hạnh Neáu pheâ bình maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh buoàn, chaùn naûn Cách tốt là phải giúp đỡ 2.Để giúp Hạnh, tổ bạn và lớp Hạnh Để giúp Hạnh nâng cao kết baïn phaûi laøm gì? (3) học tập, là môn Toán, các bạn tổ nên kết hợp cùng với GVCN và với lớp để phaân coâng baïn keøm caëp Haïnh Có Hạnh bớt mặc caûm vaø coá gaéng hoïc taäp - Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû - GV keát luaän: - Trao đổi, nhận xét, bổ sung - Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa các nhóm laø luùc baïn gaëp khoù khaên, ta cần phải quan tâm, giúp đỡ để bạn vượt qua khỏi Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá kiến thức, kỹ đã học Phương pháp: Đóng vai, thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - HS saém vai theo phaân coâng cuûa nhoùm - HS dieãn tieåu phaåm - HS trả lời theo vốn hiểu biết và suy nghĩ cá nhân - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ Ví dụ: baïn, em caûm thaáy nhö theá naøo? + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy vui sướng, hạnh phuùc + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy mình lớn lên nhiều + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy tự hào - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung Keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm các em Khi các em biết quan tâm đến baïn thì caùc baïn seõ yeâu quyù, quan tâm và giúp đỡ lại em khó khaên, ñau oám (4) 3’ 1’ Cuûng coá : - Vì phải quan tâm giúp đỡ bạn? - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät câu chuyện quan tâm, giúp đỡ baïn - Chuaån bò: tieát Chuẩn bị tiết (5) I Muïc tieâu: MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 31 : BAØ CHAÙU ( T1 ) - Nghỉ đúng sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng - Hiểu ND: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc,châu báu.(trả lời caâu hoûi 1,2,3,5) - HS,K;G:trả lời câu hỏi THKNS: - Các KNS giáo dục: + Xác định giá trị + Tự nhận thức thân + Thể cảm thông + Giải vấn đề - Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Động não + Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực THBVMT: Giao dục tình cảm đẹp đẽ ông bà II Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy-học: TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp - Nhận xét, cho điểm HS 28’ Bài : Giới thiệu: Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? - Trong tranh nét mặt các nhaân vaät ntn? - Tình cảm người thật kì lạ Tuy soáng ngheøo naøn maø ba baø chaùu sung sướng Câu chuyện chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động Trò - Haùt - HS HS đọc Bưu thiếp và trả lời các câu hỏi - Quan sát và trả lời câu hỏi - Laøng queâ - Rất sung sướng và hạnh phúc (6) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn , Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(âm s) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 1, Phöông phaùp: Giaûng giaûi ÑDDH: Tranh a)Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, roõ raøng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät - Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1, b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ laãn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên baûng - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giaûi - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng - Luyện đọc các câu: + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi c)Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu nhau, / vất vả / cảnh nhà / lúc nào đầm ấm / caàn luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy maàm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao lớp đọc đồng nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết bài - Yêu cầu HS đọc câu - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Nhận xét bạn đọc - Đọc theo nhóm Lần lượt d)Đọc đoạn HS đọc, các em còn lại nghe bổ - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Chia nhóm HS luyện đọc sung, chỉnh sửa cho - Thi đọc nhoùm e)Thi đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm f)Đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, Qua đó giáo dục tình bà cháu Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu (7) khoù - Hỏi: Gia đình em bé có ai? * Trước gặp cô tiên sống ba baø chaùu sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phaùt trieån raát nhanh? - Cây đào này có gì đặc biệt? 3’ 1’ - Baø vaø hai anh em - Soáng raát ngheøo khoå / soáng khoå cực, rau cháu nuôi - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy maàm, laù, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi - Kết toàn trái vàng, trái bạc - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang đến điều gì? Cuộc sống hai anh em sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp - HS đọc lại bài Cuûng coá : - Gọi HS đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Daën doø: - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 32: BAØ CHAÙU (T2) I.Mục tiêu: Như tiết II Chuẩn bị : Như tiết III Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 2’ OÅn ñònh : - Haùt 4’ Baøi cuõ : Baø chaùu.Tieát 28’ Bài : Giới thiệu: - HS đọc bài - Tieát Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 3, Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp (8) ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, caâu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ: màu nhiệm, ruộng vườn - Luyện đọc câu: c) Đọc đoạn trước lớp Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo luyện đọc câu khó ngắt giọng vaøo loøng,/ - đến HS đọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc các nhóm f) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo dục tình bà cháu Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? -Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu có? - Vì soáng giaøu sang sung sướng mà hai anh em lại không vui? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - HS đọc - Thi đua đọc - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng baïc - Caûm thaáy ngaøy caøng buoàn baõ hôn - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay tình cảm ấm áp bà - Xin cho baø soáng laïi - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, - Caâu chuyeän keát thuùc sao? dang roäng hai tay oâm caùc chaùu, coøn ruộng vườn, lâu đài, nhà thì biến maát - HS tham gia đóng các vai cô - Giaùo duïc tình baø chaùu tiên, hai anh em, người dẫn chuyện * GVKL : Lịng hiếu thảo hai - Tình cảm là thứ cải quý nhất./ anh em bài là tình cảm đẹp đẽ Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình ông bà mình nên chúng ta cảm người cần phải noi theo (9) 3’ 1’ - Học sinh trả lời Cuûng coá : - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Qua câu chuyện này, em rút ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cây xoài ông em Daën doø: - Chuẩn bị: Cây xoài ông em (10) I Muïc tieâu : MÔN: TOÁN Tieát 51 : LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép trừ dang 51 – 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – - Baøi taäp caàn laøm BT1 ;BT2(coät 1;2);BT3(a);BT4 - Hoïc sinh khaù,gioûi laøm : Baøi II Chuaån bò : - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ : 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ - HS thực Bạn nhận xét và số trừ là: 81 và 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt 28’ Bài : Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên -Học sinh lắng nghe leân baûng Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Muïc tieâu: Cuûng coá kyõ naêng veà phép trừ có nhớ hàng chục Phöông phaùp: Luyeän taäp ị ĐDDH: Bảng cài Bộ thực hành toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - HS làm bài sau đó nối tiếp (theo bài theo tổ) đọc kết phép tính Baøi 2: Laøm (coät 1,2.) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Ñaët tính roài tính - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? - Phaûi chuù yù cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với (11) - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi, HS làm tính Cả lớp làm bài vào Vở bài tập - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực các phép tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: caâu (a) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng toång roài cho caùc em laøm baøi v Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS dùng phép trừ có nhớ để vận dụng vào toán có lời vaên Phöông phaùp: Thaûo luaän ò ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi - HS leân baûng toùm taét chuïc - Làm bài cá nhân Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng đặt tính, thực hieän tính - HS trả lời Lớp nhận xét - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực các phép tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ ñi soá haïng x + 18 =61 ; 23 + x =71 Toùm taét Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : kg ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Muốn biết còn lại bao nhiêu - Bán nghĩa là bớt đi, lấy - Thực phép tính: 51 – 26 kiloâgam taùo ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi vaøo Baøi giaûi Vở bài tập gọi HS đọc chữa Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg Baøi : HS khaù,gioûi laøm Ñieàn daáu 3’ 1’ Cuûng coá : - HS neâu laïi quy taéc veà tìm soá haïng - Hs trả lời toång? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò: 12 - - Chuaån bò: 12 – (12) NS: ND: I Muïc tieâu: MOÂN: CHÍNH TAÛ (T-C) Tieát 21: BAØ CHAÙU - Chép chình xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn trích bài bà cháu - Làm BT2;BT3;BT a II Chuaån bò : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết - Bảng cài bài tập - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : OÂng vaø chaùu - Goïi HS leân baûng -GV đọc các từ khó cho HS viết HS lớp viết vào bảng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài : 28’ Giới thiệu: Trong chính tả hôm lớp mình seõ cheùp laïi phaàn cuoái cuûa baøi tập đọc Bà cháu Ôn lại số quy taéc chính taû Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu: Cheùp laïi chính xaùc đoạn: Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chính taû a) Ghi nhớ nội dung - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS đọc đoạn cần chép - Đoạn văn phần nào câu chuyeän? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? Hoạt động Trò - Haùt - HS viết theo lời đọc GV - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc đoạn văn cần cheùp - Phaàn cuoái - Bà móm mém, hiền từ sống lại (13) còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì biến - Tìm lời nói hai anh em - “Chúng cháu cần bà sống đoạn? laïi” b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Lời nói hai anh em viết với dấu câu nào? - Keát luaän: Cuoái moãi caâu phaûi coù dâu chấm Chữ cái đầu câu phải vieát hoa c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi chính tả d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Mục tiêu: Phân biệt g/gh; s/x; öôn /öông Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu - caâu - Đặt dấu ngoặc kép và sau daáu hai chaám - Đọc và viết bảng các từ: sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn, moùm meùm, dang tay - HS viết bảng lớp HS lớp vieát baûng - Tìm tiếng có nghĩa để ñieàn vaøo caùc oâ troáng bảng đây - gheù, goø - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho - HS lên bảng ghép từ: ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / HS ghép chữ ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn gỡ; ga / gà / gá / gả / gã / gạ; - GV cho ñieåm HS gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ - Nhận xét Đúng / Sai Baøi (14) 3’ 1’ - Gọi HS đọc yêu cầu - Trước chữ cái nào em vieát gh maø khoâng vieát g? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ - Trước chữ cái nào em vieát g maø khoâng vieát gh? - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân bảng làm Dưới lớp làm vào vơ - GV goïi HS nhaän xeùt - GV cho ñieåm Cuûng coá: - Cho hs viết lại từ viết sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Dặn dò HS nhà ghi nhớ quy taéc chính taû g/gh - Chuẩn bị: Cây xoài ông em - Đọc yêu cầu SGK - Viết gh trước chữ: i, ê, e - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, o, oâ, ô, u, ö - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn hay öông a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; sieâng naêng - HS lên bảng viết lại - Chuẩn bị: Cây xoài ông em MÔN: TOÁN Tiết 52: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – (15) I Muïc tieâu: -Biết cách thực phép trừ dạng 12 – 8,lập bảng 12 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 – -Baøi taäp caàn laøm BT1(a);BT2;BT4 -Hoïc sinh khaù,gioûi laøm : Baøi II Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt 28’ Bài : Giới thiệu: Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 12 trừ số Sau đó áp dụng để giải các bài tập có lieân quan Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có daïng 12 - Phương pháp: thảo luận, đàm thoại ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước : Nêu vấn đề - Có 12 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? Hoạt động Trò - Haùt - HS thực Bạn nhận xét - Hoïc sinh laéng nghe - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ: 12 – - Thao tác trên que tính Trả lời: 12 que tính, bớt que tính, còn lại que tính - Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta - Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bỏ que tính và bớt que (vì + laøm theá naøo? = 8) Vaäy coøn laïi que tính - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû vaø thoâng baùo laïi (16) - Yêu cầu HS nêu cách bớt - 12 que tính bớt que tính còn lại - Còn lại que tính maáy que tính? - 12 trừ - Vậy 12 trừ bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép _ 12 tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø - Viết 12 viết xuống thẳng thực phép tính cột với Viết dấu – và kẻ vạch - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và ngang 12 trừ viết thẳng coät ñôn vò thực phép tính - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc Noái tieáp - Yeâu caàu moät vaøi HS khaùc nhaéc laïi Hoạt động 2: Bảng công thức: 12 trừ thông báo kết phép tính - Học thuộc lòng bảng công thức 12 ñi moät soá Mục tiêu: Tự lập và học thuộc trừ số bảng các công thức trừ số Phương pháp: Thực hành, học nhoùm ÑDDH: baûng phuï - Cho HS sử dụng que tính tìm kết quaû caùc pheùp tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng công thức trừ soá cho HS hoïc thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực haønh Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành ÑDDH: baûng phuï Baøi 1: Tính nhaåm : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Làm bài vào Vở bài tập phaàn a - Gọi HS đọc chữa bài - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Đọc chữa bài Cả lớp tự kiểm tra bài mình - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không đổi - Vì lấy tổng trừ số hạng này số hạng và là các số haïng, 12 laø toång pheùp coäng (17) Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: (Hoïc sinh khaù,gioûi laøm ) Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào Vở bài tập 3’ 1’ 9+3=12 - Cả lớp làm bài sau đó HS đọc chữa bài cho lớp kiểm tra - Vì 12 = 12 vaø = + - HS làm bài, em ngồi cạnh đổi kiểm tra bài cho - HS làm bài, sửa bài - HS trả lời - Học sinh thực tính - Đïọc đề - Bài toán cho biết có 12 vở, đó có bìa đỏ - Tìm số có bìa xanh Toùm taét Xanh và đỏ :12 Đỏ : quyeån Xanh : … quyeån? Baøi giaûi Số có bìa xanh là: 12 – = (quyeån) Đáp số: Cuûng coá: - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công - HS đọc thức 12 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - - Chuaån bò: 32 -8 - Chuaån bò: 32 -8 I Muïc tieâu : MOÂN: KỂ CHUYỆN Tieát 11: BAØ CHAÙU - Dựa theo tranh,kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu - HS,K-G;biết kể toàn câu chuyện (BT2) THBVMT: Giao dục tình cảm đẹp đẽ ông bà (18) II Chuẩn bị: GV: - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän SGK - Viết sẵn tranh lời gợi ý HS: SGK III Các hoạt động dạy-học: TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi HS đóng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, bé Hà, boá beù Haø, oâng, baø - Nhận xét, cho điểm HS 28’ Bài : Giới thiệu: Câu chuyện Bà cháu coù noäi dung keå veà ai? - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? - Trong kể chuyện hôm chuùng ta cuøng keå laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyeän: Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyeän Phöông phaùp: Thaûo luaän nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn tuần - Khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý HS lúng túng Tranh Hoạt động Trò - Haùt - Mỗi em kể đoạn - HS thực - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu - Ca ngợi hai anh em và tình cảm người thân gia đình quý thứ cải - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung tranh (19) - Trong tranh vẽ nhân vật naøo? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông theá naøo? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Ba baø chaùu vaø coâ tieân - Ngoâi nhaø raùch naùt - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhöng caên nhaø raát aám cuùng - Coâ tieân - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu giàu sang, Tranh sung sướng - Hai anh em ñang laøm gì? - Khóc trước mộ bà - Beân caïnh moä coù gì laï? - Mọc lên cây đào - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? - Naûy maàm, laù, ñôm hoa, keát Tranh toàn trái vàng, trái bạc - Cuoäc soáng cuûa hai anh em - Tuy soáng giaøu sang nhöng sau baø maát? caøng ngaøy caøng buoàn baõ - Vì vaäy? - Vì thương nhớ bà Tranh - Hai anh em lại xin cô tiên điều - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để gì? baø soáng laïi - Bà sống lại xưa và thứ - Điều kì lạ gì đã đến? cải biến 3’ v Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyeän Mục tiêu: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại toàn boä noäi dung caâu chuyeän Phöông phaùp: Phaân vai, caù nhaân ò ÑDDH: Tranh Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyeän - Cho điểm HS * GVKL: Qua tiết kể chuyện hôm các em học tình cảm hai anh em dành cho bà Đấy là tình cảm tốt đẹp Cuûng coá : - HS keå noái tieáp Moãi HS keå đoạn - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã chæ daãn - đến HS kể (20) 1’ - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa NS: ND: I.Muïc tieâu: - Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu boä - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MÔN :TẬP ĐỌC TIẾT33 : CÂY XOAØI CÙA ÔNG EM - Biết nghỉ sau các dấu câ;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhaøng,chaäm raõi (21) - Hiểu ND:Tả cây xoài trồng và tình cảm thương nhớ ông mẹ bạn nhỏ.(trả lời câu hỏi 1,2,3 ) - HS K-G: trả lời câu hỏi THBVMT: - Kết hơp giáo dục BVMT thông qua các câu hỏi: Tại mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông? - CH4: Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ ngon ? ( GV nhấn mạnh : Bạn nhỏ nghĩ vì nhìn thứ đó, bạn lại nhó ông Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý vật môi trường đã gợi hình ảnh người thân…).( Khai thác gián tiếp nôi dung ) II.Chuẩn bị: GV: - Tranh ,SGK HS: SGK TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trị - Haùt - Gọi em HS lên đọc bài.” Bà cháu HS1: Đọc đọan sống chaùu” -Anh em trước và sau bà có gì thay đổi? - HS2: Đoạn và trả lời câu hỏi Coâ tieân cho pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo? - HS3: Đọc toàn bài và trả lời câu hoûi - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? 28’ 3.Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Đưa xoài thật và hỏi đây là - Quan saùt quaû gì? - Xoài là thơm và ngon - Nhưng cây xoài laị có đặc ñieåm vaø yù nghóa khaùc - Chúng ta cùng học bài”Cây xoài ông em” để hiểu thêm điều naøy Muïc tieâu :Bieát nghæ hôi sau caùc daáu câ;bước đầu biết đọc bài văn với gioïng nheï nhaøng,chaäm raõi (22) -PP: Luyeän taäp - Ghi tựa bài lên bảng 3.2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: - GV đọc lần 1: b HD luyện đọc từ khó: - Gọi HS đọc câu cầu bài sau đó tìm các từ khó - Yêu cầu các em đọc từ khó đã ghi leân baûng - Giải nghĩa số từ HS không hiểu c HD ngaét gioïng: - Giới thiệu các câu cần luyện đọc - Chia nhoùm vaø yeâu caàu caàn luyeän đọc nhóm e Thi đọc các nhóm: g Cả nhóm đọc đồng thanh: 3.3 Tìm hieåu baøi: - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Nối tiếp đọc bài, em đọc caâu - Tìm cách đọc va luyện đọc Muà xoài nào/ mẹ em chọn chín vàng/ và to nhất/ bày lên bàn thờ ông 3-5 em đọc trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Từng HS đọc bài nhoùm - Gọi HS đọc đọan và trả lời caùc caâu hoûi Trong SKG * GVKL : Qua tìm hiếu bài và trả lời câu hỏi bài đặc biệt là qua câu hỏi 3,4 các em thấy tình cảm đẹp đẽ bạn nhỏ ông mình thấy xoài vì nhìn xoài làm bạn nhỏ nhớ lại ông mình.Đây là thứ tình cảm đáng trân trọng - Học sinh thực yêu cầu - HS lắng nghe - Hoûi: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Tình cảm thương nhớ cuả mẹ 3’ (23) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát học 1’ Daên doø: - Chuaån bò baøi sau : Sự tích cây vú sữa I Muïc tieâu: người ông đã - Chuẩn bị bài :Sự tích cây vú sữa MÔN: TOÁN Tieát 53 : 32 – - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 32 – - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 32 – - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Baøi taäp caàn laøm BT1(doøng 1);BT2(a,b);BT3;BT4 ( a) II Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành toán Que tính - HS: Vở, bảng Que tính (24) III Các hoạt động dạy-học : (25) TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : 12 - - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: - Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta học phép trừ có nhớ dạng 32 – - Yêu cầu HS so sánh để tìm phép trừ 32 – tương tự đã học trước đó (31 – 5) - Ghi đầu bài lên bảng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 32 – Mục tiêu: HS biết cách trừ có daïng 32 -8 Phöông phaùp: Hoïc nhoùm, hoûi đáp ĐDDH: Bộ thực hành toán Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt qua tính Hoûi coøn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chuùng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu em ngoài caïnh thảo luận, tìm cách bớt que tính vaø neâu soá que coøn laïi - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để tìm 24 que tính? Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc, bạn nhận xét - Nghe và nhắc lại đề toán - Chúng ta phải thực phép trừ 32 - - Thaûo luaän theo caëp Thao taùc treân que tính - Coøn laïi 24 que tính - Coù boù que tính vaø que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời Sau đó, tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que tính Còn lại bó que tính và que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều cách khác (26) nhau) - Vậy 32 que tính bớt que tính - 32 que tính, bớt que tính còn coøn bao nhieâu que tính? 24 que tính - Vậy 32 trừ bao nhiêu? - 32 trừ 24 Bước 3: Đặt tính và thực tính _ 32 (kyõ thuaät tính) - Goïi HS leân baûng ñaët tính Sau đó yêu cầu nói rõ cách đặt tính, 24 cách thực phép tính - Viết 32 viết xuống - Em ñaët tính nhö theá naøo? thẳng cột với Viết dấu – và kẻ vaïch ngang - Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm - Tính từ phải sang trái không trừ lấy 12 trừ 4, to kết bước - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách viết 4, nhớ 1, trừ viết đặt tính và thực phép tính Hoạt động 2: Luyện tập – Thực haønh Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo baøi taäp Phương pháp: Thực hành, thảo luaän ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS - Làm bài cá nhân - Đọc đề bài leân baûng laøm baøi - Nêu cách thực phép tính: 52 - Ta lấy số bị trừ, trừ số trừ _ 52 _ 82 _22 – 9, 72 – 8, 92–4 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 43 78 19 Baøi :(a ,b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Để tính hiệu ta làm naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS laøm trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Yeâu caàu HS leân baûng neâu laïi cách đặt tính và thực phép tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Nhận xét bài cách đặt tính thực phép tính - HS trả lời 72 vaø ; 42 vaø (27) Baøi 3: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Nghĩa là bớt đi, trừ - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và - HS thực - Toùm taét giaûi Coù : 22 nhãn Cho ñi : nhãn Còn lại: ……… nhãn vở? Baøi giaûi Số nhãn Hòa còn lại là: 22 – = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn 3’ 1’ Baøi 4: - Tìm x - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta - x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài trên bảng - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Laøm baøi taäp lớp Sau đó nhận xét, cho điểm Cuûng coá: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính và thực phép tính 32 – - HS nêu - Nhaän xeùt tiết học Daën doø: - - Chuaån bò baøi : 52 – 28 - Chuaån bò baøi : 52 – 28 MOÂN: LTVC Tiết11 : TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÁC CÔNG VIỆC TRONG NHAØ I Muïc tieâu: -Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1); tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ theû(BT2) II Chuẩn bị: GV: - Tranh minh hoạ bài tập SGK - bút dạ, tờ giất khổ A3 (28) HS: SGK III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : - HS leân baûng - HS đọc bài tập - Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: Trong tiết học này các em mở rộng vốn từ đồ dùng và hiểu tác dụng chúng, biết số từ ngữ hoạt động Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Hệ thống hoá cho HS vốn từ liên quan đến đồ dùng và taùc duïng cuûa chuùng Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, phân tích ÑDDH: Tranh Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc đề bài Hoạt động Trò - Haùt - HS1: Tìm từ người gia ñình, hoï haøng cuûa hoï ngoại - HS2: Tìm từ người gia ñình hoï haøng cuûa hoï noäi - Đọc miệng - Hoïc sinh laéng nghe - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì? - Quan saùt - Treo tranh - Chia lớp thành nhóm Phát cho - Hoạt động theo nhóm Các nhóm nhóm tờ giấy, bút và yêu tìm đồ dùng và ghi các nội dung cầu viết thành cột: tên đồ dùng và vào phiếu theo yêu cầu yù nghóa coâng duïng cuûa chuùng - Gọi các nhóm đọc bài mình và - Đọc và bổ sung caùc nhoùm coù yù kieán khaùc boå sung Lời giải : - bát hoa to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn bình in hoa (cốc in hoa) đựng nước lọc chén to có tai để uống trà đĩa hoa để đựng thức ăn ghế tựa để ngồi cái kiêng để bắc bếp cái thớt để (29) 3’ 1’ thái, dao để thái cái thang giuùp treøo cao, caùi giaù treo muõ aùo, cái bàn đặt đồ vật và ngồi làm việc bàn HS, cái chổi để quét nhà cái nồi có hai tai (quai) để nấu thức ăn đàn ghi ta để chơi nhaïc v Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động Phương pháp: Đàm thoại, phân tích ò ÑDDH: Baûng phuï Baøi - HS đọc bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp theo - HS đọc bài thơ Thỏ thẻ doõi - Tìm từ ngữ việc - Đun nước, rút rạ maø baïn nhoû muoán laøm giuùp oâng? - Bạn nhỏ muốn ông làm giúp - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi việc gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều giúp ông nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn? - Bạn nhỏ bài thơ có nét gì - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng laïi chæ bieát moãi vieäc ruùt raï ngoä nghónh? - Ở nhà em thường làm việc gì giúp nên ông phải làm hết, ông buồn cười Thế thì lấy ngồi tiếp khách? gia ñình? - Em thường nhờ người lớn làm - Tùy câu trả lời HS Càng nhieàu HS noùi caøng toát việc gì? Cuûng coá : - Tìm từ các đồ vật - HS nêu gia ñình em? - Em thường làm gì để giúp gia ñình? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia - Chuẩn bị: Từ ngữ tình cảm gia ñình ñình (30) I Muïc tieâu: MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 11 : VIẾT HOA CHỮ : I - Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Ích(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ), Ích nước lợi nhà (3 lần) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu I Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, (31) III Các hoạt động dạy-học: TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: -H - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Hai söông moät naéng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 28’ Bài : Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ I Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: I Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt * Gắn mẫu chữ I - Chữ I cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ I và miêu tả: Gồm neùt: - Nét 1: kết hợp néùt - cong trái và lượn ngang - Nét 2: móc ngược trái, phần cuối lượn vaøo - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Giống nét chữ H - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phaàn cuoá uoán vaøo nhö neùt cuûa chữ B, dừng bút trên đường kẻ Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (32) - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS taäp vieát treân baûng - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Ích nước lợi nhaø Quan saùt vaø nhaän xeùt: - HS đọc câu - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ 3’ - Các chữ viết cách khoảng chừng naøo? - GV viết mẫu chữ: Ích lưu ý nối nét I vaø ch - I, h, l : 2,5 li - c, a, i, n, ö, ô : li - Daáu saéc (/) treân I, ô - Dấu nặng (.) - Daáu huyeàn ( `) treân a - Khoảng chữ cái o HS vieát baûng * Vieát: : Ích - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình baøy caån thaän Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá : - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (33) 1’ Daën doø: - Nhắc HS hoàn thành tốt bài viết - Chuaån bò baøi sau :Chö õ K NS: ND: I Muïc tieâu: - Hoàn thành bài viết MOÂN: CHÍNH TAÛ (N-V) Tiết 22 : CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM - Nghe-viết chình xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm các BT2;BT3a (34) II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû vaø baøi taäp 2 baêng giaáy khoå A2 vieát baøi taäp - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : Baø chaùu - Goïi HS leân baûng Hoạt động Trò - Haùt - Viết tiếng bắt đầu g, gh, s, x - Nhận xét bài HS trên bảng Nhận - HS lớp viết vào nháp xeùt chung 28’ Bài : Giới thiệu: Trong bài viết hôm - Học sinh lắng nghe nay, chúng ta viết đoạn đầu bài Cây xoài ông em Cuûng coá veà qui taéc chính taû g/gh, s/x, öôn/öông Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính taû Muïc tieâu: Cheùp laïi chính xaùc đoạn văn Cây xoài ông em Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ị ĐDDH: Bảng phụ, từ a/ Ghi nhớ nội dung - Theo doõi baøi vieát - GV đọc đoạn cần chép - Tìm hình ảnh nói lên cây - Hoa nở trắng cành, chùm to, đu đưa theo gió đầu hè, xoài đẹp? chín vaøng - Mẹ làm gì đến mùa xoài - Mẹ chọn thơm ngon bày lên bàn thờ ông chín? b/ Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn trích này có câu? - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn trích c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn và - Đọc: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, khó viết Các từ: trồng, lẫm chẫm, - HS lên bảng viết, lớp nở, quả, vieát vaøo baûng - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm (35) 3’ 1’ d/ Vieát chính taû e/ Soát lỗi g/ Thu vaø chaám baøi v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp chính taû Mục tiêu: Làm đúng các bài taäp chính taû Phương pháp: Thực hành, trò chôi ò ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự laøm - Chữa bài cho HS: ghềnh, gà, gạo, ghi Baøi 3: - Cử nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Khen HS tieán boä Cuûng coá : - HS viết lại từ viết sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa - Ñieàn vaøo choã troáng g/gh - HS lên bảng, lớp làm Vở baøi taäp - nhoùm laøm baøi taäp 3a nhoùm laøm baøi taäp 3b - Đáp án: sạch, sạch, xanh, xanh, thương, thương, ươn, đường - Hoïc sinh vieát baûng - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa MÔN: TOÁN Tieát 54 : 52 - 28 I Muïc tieâu : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 52 – 28 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 - Baøi taäp caàn laøm BT1(doøng 1);BT2(a ,b);BT3 (36) II Chuaån bò : - GV: Boä soá: Que tính Baûng phuï - HS: Que tính, vở, bảng (37) III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : 32 - - Gọi HS lên bảng thực các yeâu caàu sau: - Nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 22 – - Nêu cách đặt tính và thực pheùp tính 82 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn teân baøi roài ghi leân baûng Coù theå yeâu caàu hoïc sinh neâu pheùp tính cuøng dạng với 52 – 28 đã học (51 – 15) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28 Mục tiêu: HS nắm cách trừ daïng 52 - 28 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Boä soá, baûng phuï Bước 1: Nêu vấn đề - Có 52 que tính Bớt 28 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính taû phaûi laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 52 – 28 Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que tính rời Sau đó tìm cách lấy bớt 28 que tính và thông báo kết quaû - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Em làm nào để 24 que tính? Hoạt động Trò - Haùt - HS1 ñaët tính vaø tính: 52 – 3; 22 – - HS2 ñaët tính vaø tính: 72 – 7; 82 – Hoïc sinh laéng nghe - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực phép trừ 52 – 28 - Thao taùc treân que tính HS ngồi cạnh thảo luận với để tìm kết cạnh thảo luận với để tìm kết - Coøn laïi 24 que tính - Coù 52 que tính laø boù chuïc và que tính rời Bớt 28 que tính là bớt chục và que tính rời Đầu tiên bớt que tính rời sau đó tháo bó que tính bớt tiếp que nữa, còn lại (38) - Vậy 52 que tính bớt 28 que tính que rời chục ứng với bó que thì coøn laïi bao nhieâu que tính? tính Bớt tiếp bó que tính Còn -Vaäy 52 – 28 baèng bao nhieâu? laïi boù que tính vaø que tính rời là 24 que tính (HS có thể làm cách bớt khác, coi là đúng có kết là 24 que tính) - Coøn laïi 24 que tính Bước 3: Đặt tính và tính - 52 trừ 28 24 - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính, neâu 52 cách thực phép tính - 28 - Goïi HS khaùc nhaéc laïi 24 Hoạt động 2: Luyện tập – Thực + không trừ 8, lấy 12 haønh trừ 8, 4, viết 4, nhớ Muïc tieâu: HS aùp duïng vaøo + thêm là3, trừ 2, baøi taäp vieát Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS - Làm bài tập - Đặt tính hiệu, biết số bị trừ leân baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các và số trừ phép tính 62 – 19; 32 – 16; 82 – - Lấy số bị trừ trừ số trừ 62 – 19; 32 – 16; 82 – 37 37.92 – 23;72 – 28 .92 – 23;72 – 28 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: caâu (a , b) - HS trả lời - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Muoán tính hieäu ta laøm nhö theá 72 vaø 27 ; 82 vaø 38 naøo? - Yeâu caàu HS laøm baøi: HS leân baûng laøm baøi Sau laøm baøi xong yêu cầu lớp nhận xét Baøi 3: - Đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài Baøi giaûi - Bài toán cho biết gì? Số cây đội trồng là: - Bài toán hỏi gì? 92 – 38 = 54 (caây) - Bài toán thuộc dạng gì? Đáp số: 54 cây - Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø trình 3’ bày bài giải vào Vở bài tậ Cuûng coá : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính - HS neâu (39) 1’ và thực phép tính 52 – 28 - Nhaän xeùt tiếtø hoïc Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: TN&XH Tieát 11 : GIA ÑÌNH - Kể số công việc thường ngày người gia đình - Biết các thành viên gia đình cần cung chia công việc nhà - Nêu tác dụng các việc làm em gia đình THKNS: - Các KNS giáo dục: + KN tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí mình gia đình (40) + KN làm chủ thân và KN hợp tác: Đảm nhận trách nhiệm và hợp tác tham gia công việc gia đình, lựa chọn công việc phù hợp lứa tuổi + Phát triển KN giao tiếp thông qua tham gian các hoạt động học tập - Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: + Thảo luận nhóm + Trò chơi + Viết tích cực II Chuaån bò: - GV: Hình vẽ SGK trang 24, 25 (phóng to) Một tờ giấy A3, bút Phần thưởng - HS: SGK: Xem trước bài III Các hoạt động dạy-học : TG Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Bài cũ : Ôn tập: Con người và sức khoẻ - Haõy neâu teân caùc cô quan vaän động thể? - Haõy neâu teân caùc cô quan tieâu hoá? - GV nhaän xeùt 28’ Bài : - Trong lớp mình có bạn nào biết bài hát gia đình không? - Các em có thể hát bài hát đó không? - Những bài hát mà các em vừa trình baøy coù yù nghóa gì? Noùi veà ai? - GV dẫn dắt vào bài Giới thiệu: - Gia ñình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Nêu việc làm ngày thành vieân gia ñình Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ĐDDH: Một tờ giấy A3, bút daï Bước 1: 2’ 4’ Hoạt động Trò - Haùt - HS giô tay phaùt bieåu Baïn nhaän xeùt - 1, HS haùt ( Baøi: Caû nhaø thöông nhau, nhạc và lời: Phạm Văn Minh Ba nến, nhạc và lời Ngọc Leã…) - Nói bố, mẹ, cái và ca ngợi tình caûm gia ñình - Caùc nhoùm HS thaûo luaän: Hình thức thảo luận: Mỗi nhóm phát tờ giấy A3, chia sẵn caùc coät; caùc thaønh vieân nhoùm thay ghi vào giấy Vieäc laøm haèng ngaøy cuûa: (41) - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo yeâu caàu: Haõy keå teân việc làm thường ngày người gia đình bạn Oâng , baø ………… …………… Boá , meï …………… …………… Anh, Baïn chò …………… …………… …………… …………… - Đại diện các nhóm HS lên trình baøy keát quaû thaûo luaän Bước 2: - Nghe caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo nhoùm Mục tiêu: Ý thức giúp đỡ bố, meï Phương pháp: Thảo luận, trực quan ÑDDH: SGK.Tranh - Caùc nhoùm HS thaûo luaän mieäng (Ông tưới cây, mẹ đón Mai; mẹ nấu cơm, Mai nhặt rau, bố sửa quạt) -1, nhóm HS vừa trình bày kết thảo luận, vừa kết hợp tranh (phóng to) trên bảng - Thì lúc đó không gọi là gia đình - Hoặc: Lúc đó người gia đình không vui vẻ với … - Caùc nhoùm HS thaûo luaän mieäng * Thảo luận nhóm: Bước 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm để và nói việc làm người gia đình - Đại diện các nhóm lên trình bày Mai Nhóm nào vừa nói đúng, vừa trôi Bước 2: Nghe 1, nhóm HS chảy thì là nhóm thắng trình baøy keát quaû Bước 3: Chốt vaäy moãi đình hợp với kiến thức : Như người gia coù vieäc laøm phuø mình Đó (42) chính laø traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân gia ñình - Hỏi: Nếu người gia ñình khoâng laøm vieäc, khoâng laøm troøn traùch nhieäm cuûa mình thì vieäc gì hay ñieàu gì seõ xaûy ra? - Chốt kiến thức: Trong gia đình, thành viên có việc laøm – boån phaän cuûa rieâng mình Traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân là góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, thuận hoà Hoạt động 3: Thi đua các nhoùm Mục tiêu: Nêu lên ý thức trách nhiệm thành viên Phöông phaùp: Thaûo luaän, hoûi đáp ÑDDH: Tranh, baûng phuï Bước 1: Yêu cầu các nhóm HS thảo luận để nói hoạt động người gia ñình Mai luùc nghæ ngôi Bước 2: Yêu cầu đại diện các nhóm vừa tranh, vừa trình baøy Bước 3: GV khen nhóm thắng cuoäc - Hoûi: Vaäy gia ñình em, lúc nghỉ ngơi, các thành viên thường làm gì? - Hỏi: Vào ngày nghỉ, dịp lễ Tết … em thường bố mẹ cho ñi ñaâu? - GV chốt kiến thức (Bằng bảng phuï): + Mỗi người có gia đình + Moãi thaønh vieân gia ñình có công việc gia đình - Moät vaøi caù nhaân HS trình baøy + Vào lúc nghỉ ngơi, ông em đọc baùo, baø em vaø meï em xem ti vi, boá em đọc tạp chí, em và em em cùng chơi với + Vaøo luùc nghæ ngôi, boá meï vaø oâng bà cùng vừa ngồi uống nước, cùng chơi với em - Được chơi công viên, siêu thị, chợ hoa … - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ đã ghi trên bảng phụ - cá nhân HS xung phong đứng (43) 3’ 1’ phù hợp và người có trước lớp, giới thiệu trước lớp traùch nhieäm tham gia, goùp phaàn gia ñình mình vaø tình caûm cuûa mình xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh với gia đình phuùc + Sau ngày làm việc vất - Phải học tập thật giỏi vả, gia đình có kế - Phải biết nghe lời ông bà, cha mẹ hoạch nghỉ ngơi như: họp mặt vui - Phải tham gia công việc gia đình vẻ, thăm hỏi người thân, chơi coâng vieân, sieâu thò, vui chôi daõ ngoại - Học sinh trả lời Cuûng coá : - Mỗi thành viên gia đình có công việc naøo ? - Chuẩn bị bài: Đồ dùng gia - Nhaän xeùt tieát hoïc ñình Daën doø : - Chuẩn bị bài: Đồ dùng gia ñình NS: ND: MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 11 : CHIA BUOÀN , AN UÛI I Muïc tieâu: - Biết nói lời chia buồn,an ủi đơn giản với ông,bà tình cụ theå(BT1,BT2) - Viết bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà em biết tin quê nhà bị baõo(BT3) (44) II Chuaån bò: - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: tờ giấy nhỏ để viết III Các hoạt động dạy-học : TG 2’ 4’ 28’ Hoạt động Thầy OÅn ñònh : Baøi cuõ : Keå ngaén theo tranh - Gọi HS đọc bài làm bài tập 2, tuaàn 10 - Nhận xét, cho điểm HS Bài : Giới thiệu: - Khi thấy người khác buồn em phải laøm gì? - Các em có thường xuyên nói chuyện với ông bà không? - Khi đó gặp chuyện buồn, ta hãy nói vài lời an ủi, người đó thấy vui hôn raát nhieàu Baøi hoïc hoâm dạy các em biết nói lời an ủi với ông, bà hay người già xung quanh mình Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Biết nói câu thể quan tâm mình với người khác Bieát noùi caâu an uûi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Tranh Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS noùi caâu cuûa mình Sau moãi lần HS nói, GV sửa lời nói Hoạt động Trò - Haùt - đến HS đọc bài làm - Giúp đỡ và nói lời an ủi - Coù / Khoâng - Hoïc sinh laéng nghe - Đọc yêu cầu - Ông ơi, ông làm đấy? Cháu ñi goïi boá meï chaùu veà oâng nheù./ OÂng ôi! OÂng meät aø! Chaùu laáy nước cho ông uống nhé./ Ông nằm nghỉ Để lát cháu Baøi 2: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ làm Cháu lớn mà ông - Hai bà cháu đứng cạnh caûnh gì? - Nếu em là em bé đó, em nói lời cây non đã chết (45) an ủi gì với bà? 3’ - Bà đừng buồn Mai bà cháu mình laïi troàng caây khaùc./ Baø đừng tiếc bà ạ, bà cháu mình - Treo tranh và hỏi: Chuyện gì có cây khác đẹp xảy với ông? - Ông bị vỡ kính - Neáu laø beù trai tranh em seõ noùi gì với ông? - Ông ơi! Kính đã cũ Bố mẹ - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát cháu tặng ông kính mới./ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Ông đừng buồn Mai ông cháu Mục tiêu: Viết thư ngắn để hỏi mình cùng mẹ cháu mua thaêm oâng baø Bieát nhaän xeùt baïn kính nhé ông! Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: tờ giấy nhỏ để viết Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu và yêu cầu HS tự làm - Đọc yêu cầu và tự làm - Đọc bưu thiếp mẫu cho HS - Gọi HS đọc bài làm mình - đến HS đọc bài làm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Thu số bài hay đọc cho lớp nghe Cuûng coá : - Nếu em là em bé đó, em nói lời an ủi gì với bà? -HS trả lời - Nhaän xeùt tiếtø hoïc Daën doø : - Chuaån bò: Goïi ñieän 1’ I Muïc tieâu: - - Chuaån bò: Goïi ñieän MÔN: TOÁN Tieát 55 : LUYEÄN TAÄP -Thuộc bảng 12 trừ số -Thực phép trừ dạng 52 – 28 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 52 – 28 - Baøi taäp caàn laømBT1;BT2(coät 1,2);BT3(a,b);BT4 - Hoïc sinh khaù,gioûi laøm : Baøi II Chuaån bò : - GV: Bảng cài, thực hành Toán Bảng phụ Trò chơi (46) - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 2’ 4’ - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ : 52 – 28 - Đặt tính tính: 42 – 17; 52 – 38; 72 - HS thực bảng lớp, bảng Baïn nhaän xeùt – 19; 82 – 46 - GV nhaän xeùt 28’ Bài : Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn - Học sinh lắng nghe ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập Muïc tieâu: Cuûng coá kyõ naêng veà phép trừ có nhớ Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài, thực hành Toán Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết - Thực hành tính nhẩm vaøo baøi - Yêu cầu HS thông báo kết nhẩm - HS nối tiếp đọc kết phép tính (theo bàn theo hình thức nối toå) - Nhận xét và sửa chữa sai Baøi 2:( coät 1,2) - Ñaët tính vaø tính - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Viết số cho đơn vị thẳng với - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu gì? cột đơn vị, chục thẳng với cột chuïc - Tính từ phải sang trái - Tính từ đâu tới đâu? - Yêu cầu HS làm bài tập vào Vở bài - Làm bài A 62 – 27 ;72 – 15 ; taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân b 53 +19; 36 + 36 - Nhaän xeùt veà caùch ñaët tính, keát baûng phép tính Tự kiểm tra lại bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS cuûa mình Baøi 3: (caâu a ,b) - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó yêu caàu moät vaøi HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - Laøm baøi: Chaúng haïn: a) x + 18 = 52 x = 52 – 18 (47) - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Mục tiêu: HS áp dụng vào để giải toán có lời văn Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt đề - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng, caû - Lớp làm bài vào Vở bài tập 3’ 1’ x = 34 b.x + 24 =62 x = 62 – 24 x = 38 Baøi giaûi Soá gaø coù laø: 42 –18 = 24 (con) Đáp số: 24 Baøi : Hoïc sinh khaù,gioûi laøm - Hoïc sinh neâu Cuûng coá : - Hoïc sinh neâu laïi caùch tìm moät soá haïng toång - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tìm số bị trừ Daën doø : - Chuẩn bị: Tìm số bị trừ I/ Muïc tieâu : MOÂN :THỦ CÔNG Tieát 11: OÂN TAÄP CHÖÔNG I :GAÁP HÌNH - Củng cố kiến thức,kĩ nắng gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Với HS khéo tay: Gấp ít hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối II/Chuẩn bị : GV: Các mẫu hình gấp các bài trước HS: SGK III/ Hoạt động dạy- học: TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trị (48) 2’ 4’ 28’ 3’ 1’ OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập cuûa hoïc sinh Bài mới: Ôn tập chương:Gấp hình Giới thiệu bài : Trong học thủ công hôm các em oân laïi caùc thao taùc gaáp hình + Hoạt động 1: - Em haõy neâu moät soá caùch gaáp hình bài trước - Học sinh gấp số sản phẩm đã học - Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch gaáp laïi caùc hình - Giáo viên cho h s quan sát và đánh giá bào bạn khác +Hoạt động 2: - Cho các em chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu và chuẩn bị thực haønh gaáp + Hoạt động3: - Giáo viên đánh giá hai mức độ - Hoàn thành: - Gấp hình đúng qui trình gấp ,hình đẹp các nếp gấp thẳng - Chưa hoàn thành: - Gấp hình chưa đúng qui trình các neáp gaáp khoâng thaúng haøng Cuûng coá: - Cho học sinh nêu lại các bước gấp hình ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuẩn bị bài - Haùt - Kiểm tra đồ dùng học tập hoïc sinh - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoïc sinh theo doõi Hoïc sinh quan saùt - Học sinh quan sát và đánh giá baøi cuûa baïn - Cho các em thực hành các thao tác bài trước - Các nếp gấp đẹp và thẳng - Gấp hình chưa đúng qui định - HS neâu laïi caùc thao taùc gaáp - Chuẩn bị bài (49) LỊCH BÁO GIẢNG (TỪ NGÀY 31/10/2011 ĐẾN 04/11/2011) TUẦN 11 Thứ, ngày Thứ hai 31/10 Thứ ba 1/11 KHỐI Tiết TCT Môn Tên bài dạy 5 13 14 21 22 ĐĐ TĐ TĐ T CC CT HN T Quan tâm giúp đỡ bạn ( T1 ) Sự tích cây vú sữa Sự tích cây vú sữa Tìm số bị trừ NV: Sự tích cây vú sữa Ôn bài : Cộc cách tùng chen 13 trừ số: 13- (50) Thứ tư 2/11 Thứ năm 3/11 Thứ sáu 4/11 5 5 15 23 5 10 24 10 KC TĐ MT T LTC TV CT T TNXH TD 25 5 TLV T TC SHL TD TC: nhóm 3, nhóm 7, ôn bài RD Sự tích cây vú sữa Mẹ Vẽ lá cờ 33 -5 TN: Về tình cảm Dấu phẩy Chữ hoa K TC: Mẹ 53-15 D9o62 dùng gia đình Điểm 1-2, 2-1 theo vòng tròn TC: Bỏ khăn Gọi điện ( Không dạy – Bỏ bài ) LT Ôn tập chủ đề ghép hình ( T1 ) Người lập bảng Võ Thị Ngọc Bích (51) (52) (53) (54) (55) (56)