Giáo án lớp 2 tuàn 11 -20 Ngọc Hà

Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi Tuần 11 Ngày soạn: 6/11/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Toán :LUYệN TậP A/ MụC TIÊU : - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện phép trừ dạng 51 15 - Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có 1 phép tính trừ dạng 31 - 5 B/ Đồ DùNG DạY HọC : Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + 2 HS thực hiện các phép trừ có đặt tính. II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. GV tổ chức cho HS học thuộc bảng 11 trừ đi một số - GV cho HS lần lợt lập lại bảng trừ - GV tổ chức cho HS học thuộc theo hình thức xóa dần 3. Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. + Yêu cầu nêu cách tính của 81 46 ; 51 19 ; 61 25. Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. + Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm NTN ? Yêu cầu HS tự làm bài. + Gọi 3 HS lên bảng lần lợt nêu cách đặt tính và thực hiện từng phép tính. Bài 3 : Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng trong một tổng rồi cho HS làm bài. Bài 4 :Yêu cầu 1 HS đọc đề. + Muốn biết còn lại bao nhiêu ta làm NTN ? + Yêu cầu HS trình bày bài giải theo tóm tắt rồi chữa bài. Thu vở chấm điểm Bài 5 : (HS khá giỏi) + Viết lên bảng : 9 . . . 6 = 15 và hỏi: Cần điền dấu gì , + hay - ? Vì sao ? + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 3 + 81 46 ; 61 25; 81 44 ; 51 25. Nhắc lại tựa bài. - HS đọc thuộc bảng trừ (cá nhân, cả lớp) + HS làm bài + HS nhận xét bài của bạn. Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra. + 3 HS lần lợt lên bảng trả lời. + Đọc yêu cầu. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + HS làm bài. Nhận xét bài trên bảng. + Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. + Làm vào vở rồi chữa bài. + Đọc đề bài. + Thực hiện phép trừ: 51 26 + Làm bài vào vở. 1 HS lên bảng giải rồi chữa bài. + Điền dấu + hoặc dấu trừ vào chỗ trống. + Điền dấu + vì 9 + 6 = 15. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi HS đọc chữa bài 1 cột tính + Làm bài, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra lại bài mình. III. CủNG Cố DặN Dò : - Củng cố những nội dung gì ? Dặn HS về làm bài và chuẩn bị tiết sau. Tập đọc: Bà CHáU A/ MụC TIÊU : - c ỳng, rừ rng ton bi, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t; bc u bit c bi vn vi ging k nh nhng . - Hiu ND: Ca ngi tỡnh cm b chỏu quý hn vng bc, chõu bỏu (tr li c cỏc CH 1,2,3,5,) HS khỏ, gii tr li c CH 4 B/ Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh hoạ. Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: Thơng ông và trả lời lần lợt từng câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Luyện đọc đoạn 1 ; 2. a) Đọc mẫu: + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng các nhân vật. + Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1;2. b) Hớng dẫn phát âm từ khó. + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng. c) Luyện đọc câu khó. + Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện ngắt giọng và nhấn giọng. + Yêu cầu đọc cá nhân, đồng thanh. + Yêu cầu đọc từng câu. + Chia nhóm và yêu cầu đọc trong nhóm. d) Thi đọc + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. + Nhận xét ghi điểm. e) Đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu đoạn 1; 2: + Hỏi: Gia đình em bé gồm có những ai ? Từng HS lần lợt đọc và trả lời: + Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông ? + Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt mà ông hết đau chân ? + Qua bài, em học đợc đức tính gì ở Việt ? Nhắc lại tựa bài. + Theo dõi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đó HS đọc phần chú giải. + Đọc, HS theo dõi. + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung s- ớng. + Luyện đọc các câu. Ba bà cháu/ rau . . nhau,/ tuy vất vả/ nhng cảnh nhà/ lúc . . đầm ấm.// Hạt đào. . mầm,/ra lá,/đơm hoa,/ kết. . bạc.// + Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài + Đọc theo nhóm. + Các nhóm thi đọc với nhau. Cả lớp đọc đồng thanh. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi + Trớc khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba bà cháu ra sao? + Tuy sống vất vả nhng không khí trong gia đình thế nào ? + Cô tiên cho hai anh em vật gì ? + Cô tiên dặn hai anh em điều gì ? + Những chi tiết cho biết cây đào phát triển rất nhanh ? + Cây đào này có gì đặc biệt ? + Bà và hai anh em. + Sống nghèo khổ/ sống khổ cực, rau cháo nuôi nhau. + Rất đầm ấm và hạnh phúc. + Một hạt đào. + Khi bà mất, gieo hạt . . . sung sớng. + Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái. + Kết thành toàn trái vàng, trái bạc. TIếT 2 GV chuyển ý : Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu tiếp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4. Luyện đọc đoạn 3; 4: a) Đọc mẫu. b) Đọc từng câu c) Đọc cả đoạn trớc lớp + Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc các câu khó. + Yêu cầu đọc cả đoạn trớc lớp. d) Đọc cả đoạn trong nhóm e) Thi đọc giữa các nhóm g) Đọc đồng thanh cả lớp 5. Tìm hiểu đoạn 3; 4 : + Sau khi bà mất, cuộc sống 2 anh em NTN ? + Khi trở nên giàu có, thái độ của hai anh em ra sao ? + Vì sao sống trong giàu sang sung sớng nh- ng hai anh em lại không vui ? + Hai anh em xin cô tiên điều gì ? + Hai anh em cần gì và không cần gì ? + Câu chuyện kết thúc ra sao ? + Theo dõi, đọc thầm theo. + Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý luyện đọc các từ : màu nhiệm, ruộng vờn. + Luyện đọc câu: Bà hiện ra,/móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng.// + 3 đến 5 HS đọc. Đọc đoạn trong nhóm để giúp đỡ nhau. Lần lợt từng nhóm thi đọc. Cả lớp đọc đồng thanh. + Trở nên giàu có và nhiều vàng bạc. + Cảm thấy ngày càng buồn bã. + Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay đ- ợc tình cảm ấm áp của bà. + Xin cho bà sống lại. + Cần bà sống lại, không cần vàng bạc, giàu + Bà sống lại, hiền từ . . .nhà cửa biến mất. III. CủNG Cố DặN Dò: - Yêu cầu luyện đọc theo vai ( 3 HS tham gia đọc theo vai) . Nhận xét ghi điểm. - Câu chuyện này giáo dục các em điều gì? (Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà) - Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị bài sau. GV nhận xét tiết học. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi ------------------------------------------------------------ Ngày soạn: 7/11/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tập đọc CÂY XOàI CủA ÔNG EM A. MụC TIÊU: - c ỳng, rừ rng ton bi, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t; bc u bit c bi vn vi ging nh nhng, chm rói . - Hiu ND: T cõy xoi ụng trng v tỡnh cm thng nh ụng ca 2 m con bn nh ( tr li c CH 1,2,3 ) HS khỏ, gii tr li c CH4. B. Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh hoa bài tập đọc. - Tranh ảnh về quả xoài. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Kiểm tra 3 HS đọc bài Bà cháu và lần lợt trả lời các câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn luyện đọc : a. Đọc mẫu. + HS 1 đọc đoạn 1; 2; 3:Cuộc sống của hai anh em trớc và sau khi bà mất có gì thay đổi. + HS 2 đọc đoạn 4: Cô tiên có phép gì ? + HS 3 đọc cả bài: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? Nhắc lại tựa bài. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi + GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. b. Hớng dẫn phát âm. + Gọi HS đọc từng câu của bài và tìm từ khó + Yêu cầu đọc các từ khó đã ghi bảng. + Giải nghĩa một số từ HS không hiểu c. Hớng dẫn ngắt giọng. + Giới thiệu các câu cần luyện đọc. + Cho HS luyện đọc lại các câu này nhiều lần và nhiều HS đọc. d. Đọc cả bài + Yêu cầu HS đọc cả bài. + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. e. Thi đọc giữa các nhóm g. Cả lớp đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài: Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi: + Cây xoài của ông em thuộc loại xoài gì? + Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp? + Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc NTN? + Tại sao mùa xoài nào . . .bàn thờ ông ? + Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ càng nhớ ông + Tại sao bạn nhỏ cho là cây xoài nhà mình là thứ quà ngon nhất? GV nhấn mạnh: Bạn nhỏ nghĩ nh vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trờng đã gợi ra hình ảnh ngời thân . + Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa chỉ vào tranh minh hoạ. + Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. + Nối tiếp nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu. + Các từ: lẫm chẫm, đu đa, xoài tợng, nếp hơng . + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Mùa xoài nào,/ mẹ em. .chín vàng/và to nhất bày lên bàn thờ ông.// Ăn quả. . chín trảy. .trồng,/ kèm với xôi nếp hơng,/thì. .em/ không thứ quả gì ngon bằng + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp theo dõi nhận xét. + Từng HS lần lợt đọc bài trong nhóm, theo dõi và chỉnh sửa cho nhau. + Thi đọc giữa các nhóm. + Cả lớp đồng thanh đọc Đọc bài. + xoài cát. + Hoa nở trắng cành, từng chùm quả to đu đa theo gió mùa hè. + Mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc vàng đẹp. + Để tởng nhớ, biết ơn ông. + Vì ông đã mất. + Vì xoài cát rất thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ. Cây xoài lại gắn với kỉ niệm về ngời ông đã mất. + 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. III. CủNG Cố DặN Dò: - Bài văn nói lên điều gì ? - Qua bài văn này, em học tập đợc điều gì ? - Dặn HS về học bài và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học. ------------------------------------------------------------ Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi Toán 12 TRừ ĐI MộT Số 12 8 A. MụC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 12 8. - Tự lập đợc bảng 12 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8. B. Đồ DùNG DạY HọC : - Que tính. C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Gọi 3 HS lên thực hiện: + Nhận xét ghi điểm từng HS II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn: Bớc 1: Nêu vấn đề. + Có 12 que tính, bớt 8 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính? + Muốn biết ta phải thực hiện NTN ? + Viết lên bảng : 12 8 Bớc 2: Đi tìm kết quả. + Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả và thông báo lại. + Yêu cầu HS nêu cách bớt. + 12 que tính, bớt 8 que tính, còn lại bao nhiêu que tính? + HS 1: Đặt tính và tính: 31 5 ; 51 15. + HS 2: Chữa bài 4. + HS 3: Đặt tính và tính : 51 35 ; 71 9. Nhắc lại tựa bài. + Nghe và phân tích đề toán. + Thực hiện phép trừ 12 8. + Thao tác trên que tính. Trả lời: 12 que tính, bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. + HS nêu. + Còn lại 4 que tính. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi + Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu ? Bớc 3: Đặt tính và thực hiện phép tính + Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính. + Yêu cầu HS nêu đặt tính và thực hiện phép tính. + Yêu cầu một vài HS nhắc lại. 3. Bảng công thức : 12 trừ đi một số. + Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các phép tính trong bài học. Yêu cầu HS thông báo kết quả và ghi lên bảng. 4. Luyện tập thực hành : Bài 1: + Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả phần a + Gọi HS đọc chữa bài. + Yêu cầu HS giải thích vì sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau. + Yêu cầu HS tiếp tục làm phần b + Yêu cầu giải thích vì sao 12 2 7 có kết quả bằng 12 9. + Nhận xét và ghi điểm. Bài 2 :Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 3 : (HS khá giỏi) + Yêu cầu nêu cách tìm hiệu ? + Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính trong bài. Bài 4: + Gọi HS đọc đề bài. + Hỏi : bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Mời 1HS lên bảng giải, cho cả lớp làm ở vở. Tóm tắt : Xanh và đỏ : 12 quyển. Đỏ : 6 quyển Xanh : . . . quyển ? GV thu một số vở chấm điểm rồi nhận xét. + 12 trừ 8 bằng 4. + Viết 12 rồi viết 8 xuống dới thẳng cột với 2. Viết dấu và kẻ vạch ngang, 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 thẳng cột hàng đơn vị. + Thao tác trên que tính, tìm kết quả và ghi vào bài học. Nối tiếp nhau thông báo kết quả của từng phép tính + Làm bài vào vở. + Đọc chữa bài, cả lớp kiểm tra bài mình. + Vì khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tồng thì tổng không thay đổi. + cả lớp làm bài. + Vì 12 = 12 và 9 = 2 + 7 + HS làm bài, 2 HS gần nhau đổi vở để kiểm tra nhau. + HS nêu rồi nhận xét. + Trả lời và thực hiện từng bài ở bảng con sau đó nhận xét. + Đọc đề. + Có12 quyển vởtrong đó có 6 quyển bìa đỏ + Tìm số vở có bìa xanh . + Giải bài vào vở Bài giải : Số quyển vở có bìa xanh là: 12 6 = 12 (quyển) Đáp số : 12 quyển III. CủNG Cố DặN Dò : - Yêu cầu HS nêu lại bảng các công thức 12 trừ đi một số. - Dặn HS về học thuộc bảng công thức và chuẩn bị tiết sau. - GV nhận xét tiết học. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi ------------------------------------------------------------ Chính tả (Tập chép) Bà CHáU A. MụC TIÊU: - Chộp chớnh xỏc bi chớnh t , trỡnh by ỳng on trớch trong bi B chỏu . Khụng mc quỏ 5 li trong bi . - Lm c BT2 ; BT(3) ; BT4 a / b B. Đồ DùNG DạY HọC : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng gài ở bài tập 2. - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài 4 C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Gọi 3 HS lên bảng: GV đọc các từ khó cho HS viết, cả lớp viết ở bảng con. + Nhận xét sửa chữa. II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn tập chép : a. Ghi nhớ nội dung + GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép . + Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện ? + Câu chuyện kết thúc ra sao ? + Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? + vũng nớc, ngói đỏ, cái chỗi, sẽ tới, chim sẻ, bé ngã, ngả mũ. + HS nhắc lại + 2 HS lần lợt đọc đoạn văn . + Phần cuối . + Bà móm mém, hiền từ sống lại biến mất. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi * Sau mỗi lần hỏiyêu cầu HS- GV nhận xét. b.Hớng dẫn cách trình bày . + Đoạn văn có mấy câu ? + Lời nói của hai anh em đợc viết với dấu câu nào ? GV nói : Cuối mỗi câu phải có dấu chấm. Chữ cái đầu câu phải viết hoa . c. Hớng dẫn viết từ khó + GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng con . + GV chỉnh sửa lỗi và nhận xét . d. Chép bài e. Soát lỗi g. Chấm bài:Tiến hành tơng tự các tiết khác 3. Hớng dẫn HS làm bài tập . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + 1 HS đọc 2 từ mẫu . + Dán bảng gài và phát thẻ cho HS ghép chữ - Đại diện 2 dãy lên thi đua . - Gọi HS nhận xét bài bạn . - GV cho điểm . Bài 3 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Hỏi : Trớc những chữ cái nào em chỉ viết gh mà không viết g ? - Trớc những chữ cái nào em chỉ viết g mà không viết gh ? GV chốt lại ghi bảng : g + a, ă, â, o, ô, ơ, u, . Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu . - Treo bảng phụ và gọi 2 HS lên bảng làm Dới lớp làm vào vở . - Gọi HS nhận xét .GV cho điểm . + Chúng cháu chỉ cần bà sống lại . HS nhận xét + Có 5 câu . + Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm . + 2 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con: sống lại, mầu nhiệm, ruộng vờn, móm mém + Nhìn bảng chép bài vào vở. Sao đó soát lại bài viết. + Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào chỗ vào các ô trong bảng. + ghé, gò. + 3 HS lên bảng ghép từ: ghi/ghì, ghê/ghế,ghé/ghe/ghè/ghẻ/ghẹ; gờ/gở/gỡ ;ga/gà/gá/gả/gã/gạ; gu/gù/gụ ; gô/gồ/gộ ; gò/gõ + Nhận xét đúng / sai. - Đọc yêu cầu trong SGK. - Viết gh trớc chữ i, ê, e - Viết g trớc các chữ cái: a, ă, â, o, ô, ơ, u, - HS đọc yêu cầu . a) nớc sôi, ăn xôi, cây xoan, siêng năng. b) vơn vai, vơng vãi, bay lợn, số lợng III. CủNG Cố DặN Dò : - Gọi một vài HS nhắc lại quy tắc viết chính tả g/ gh. - Dặn HS về học ghi nhớ quy tắc viết chính tả g/ gh và chuẩn bị tiết sau. - GV nhận xét tiết học Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi ------------------------------------------------------------ Kể chuyện Bà CHáU A. MụC TIÊU: - Da theo tranh, k li c tng on cõu chuyn b chỏu . - HS khỏ, gii bit k li ton b cõu chuyn ( BT2) B. Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện trong SGK. - Viết sẵn dới mỗi bức tranh lời gợi ý. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. + Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai. + Nhận xét ghi điểm từng HS. II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Hớng dẫn kể chuyện: a. Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý Tiến hành tơng tự các tiết trớc. Tranh 1: - Trong tranh vẽ những nhân vật nào? + 3 HS lần lợt kể. + 5 HS đóng vai. Nhắc lại tựa bài. - Ba bà cháu và cô tiên. Giáo viên: [...]... ngày 12 tháng 11 năm 20 09 Toán 52 - 28 A MụC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 28 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28 B Đồ DùNG DạY HọC : - Que tính C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu I KTBC: - HS 1: Đặt tính và tính: 52 3 ; 22 + Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các yêu 7; Nêu cách đặt tính 22 ... đó lên 12 2 5 = 12 7 3 = bảng chữa bài 12 7 = 12 10 = Bài 2: Tìm x: x + 8 = 20 10 + x = 12 HS làm bài, nêu cách tính từng bài x + 12 = 12 12 + x = 14 x + 12 = 32 32 + x = 32 Bài 3: Điền dấu , = 122 12 4 HS làm vào vở Nêu miệng kết quả 12 7 12 5 + 2 12 5 12 3 - 2 Bài 4: Lan cắt đợc 37 bông hoa, Nam HS phân tích bài toán rồi giải bài toán đó cắt nhiều hơn Lan 17 bông hoa Hỏi cả hai bạn... - Dặn HS về nhà học bài, làm bài tập VBT xem bài 12 hôm sau học Ngày soạn: 10 /11 /20 09 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 20 09 Toán LUYệN TậP Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu A MụC TIÊU: - Thuộc bảng 12 trừ đi một số - Thực hiện đợc phép trừ dạng 52 28 - Biết tìm một số hạng của một tổng - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28 B CáC HOạT... của HS Cả lớp làm vào vở 2 HS lên bảng chữa bài HS nêu cách tính Cả lớp làm vào vở 2HS lên bảng chữa bài Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào? 1 em lên bảng trình bày bài giải Cả lớp làm vào vở Bài giải: Số cây cam có là: 51 20 = 31 (cây) Số cây bởi có là: 31 6 = 25 (cây) Đáp số: 25 cây Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu Toán ôn ôn các dạng : 12 trừ đi... bạn kể + 1 đến 2 HS kể III CủNG Cố DặN Dò : - Khi kể chuyện cần chú ý điều gì ? ( Kể bằng lời của mình Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu bộ) - Dặn HS về nhà kể cho gia đình nghe và chuẩn bị tiết sau - GV nhận xét tiết học Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu Ngày soạn: 8 /11 /20 09 Ngày giảng: Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 20 09 Toán: 32 8 A MụC TIÊU:... 32 8, 52 - 28 A/ MụC TIÊU: - Củng cố các dạng toán đã học 12 trừ đi một số, 32 8, 52 - 28 - Luyện giải toán có lời văn (toán đơn) - Rèn tính tích cực, tự giác học tập B CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2 Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Tính HS lần lợt làm các bài tập, rồi sau đó lên 12 2 5 = 12 7 3 = bảng chữa bài 12. .. Gọi 1 HS đọc đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Cho HS giải vào vở 1HS lên bảng giải + Đặt tính và tính hiệu + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ + Đọc đề bài + Đội 2 trồng 92 cây, đội 1 ít hơn 38 cây + Đội 1 trồng ? cây + Bài toán về ít hơn Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu theo gợi ý Tóm tắt : Đội 2 : 92 cây Đội 1 ít hơn đội 2 : 38 cây Đội 1 : cây... = 52 yêu cầu giải thích x = 52 18 x = 34 + x bằng 52 18 vì x là số hạng cha + 2 HS giải thích cách làm của mình biết trong phép tính cộng x + 18 = 52 Muốn tìm x ta lấy tổng là 52 trừ đi số hạng đã biết là18 Bài 4 : Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt đề Gọi 1 HS lên bảng làm bài trên ảng , cả lớp làm bài vào vở bài tập Giáo viên: Tóm tắt : Gà và thỏ : 42 con Thỏ : 18 con Gà : con? Giáo án lớp 2 học... sau: - HS 2: Đặt tính và tính: 72 7 ; 82 + Nhận xét ghi điểm từng HS 9; Nêu cách đặt tính 22 9 II DạY HọC BàI MớI : - HS 3: Giải bài tập số 3 1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại 2 Phép trừ 52 28 : Bớc 1: Nêu vấn đề + Có 52 que tính, bớt 28 que tính Hỏi + Nghe và nhắc lại đề toán còn lại bao nhiêu que tính ? + Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta + Thực hiện phép trừ : 52 28 làm... ích nớc lợi nhà + Đa ra lời khuyên nên làm những việc tốt + Gồm 4 tiếng: ích, nớc, lợi, nhà + Chữ I cao 2, 5 li; chữ c cao 1 li + Chữ l, h + Viết bảng + Viết bài III CủNG Cố DặN Dò : Gọi HS tìm câu có chữ cái I đứng ở đầu câu - Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở GV nhận xét tiết học Giáo viên: Giáo án lớp 2 học Hàm Nghi Tr ờng Tiểu Ngày soạn: 9 /11 /20 09 Ngày giảng: . Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi Tuần 11 Ngày soạn: 6 /11 /20 09 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 20 09 Toán :LUYệN TậP A/ MụC. học Hàm Nghi Ngày soạn: 9 /11 /20 09 Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 20 09 Toán 52 - 28 A. MụC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 28 .