1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an lop 2 tuan 26-CKTKNS(anh ngoc)

23 241 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 176,5 KB

Nội dung

Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Tuần 26 Thứ hai ngày 12 tháng3 năm2007 buổi sáng Tiết 126 Toán luyện tập I-Mục tiêu - Giúp HS củng cố cách xem đồng hồ, các biểu tợng về thời gian. - Rèn KN xem đồng hồ, phát hiện biểu tợng thời gian, khoảng thời gian. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ II- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Tổ chức HS QS theo cặp và trả lời. *Bài 2: - Cho HS nhận biết các thời điểm trong HĐ Đến trờng học - So sánh thời điểm nêu trên để TLCH. *Bài 3: - Y/cầu HS đọc kĩ bài. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. - Đọc yêu cầu bài - QS hình vẽ và làm việc theo cặp. - 1số cặp nối tiếp trả lời. - Nhận xét bổ sung - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 1 vài em TL - Em khác nhận xét- bổ sung - Đọc yêu cầu và ND bài. - Tự làm vào vở - 3 em lên chữa bài. - Nhận xét sửa sai. 3- Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học. -VN thực hành xem đồng hồ và chuẩn bị bài sau. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết 72-73 tập đọc tôm càng và cá con I-Mục tiêu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân.nắc nỏm Hiểu ND câu chuyện: Tôm Càng và Cá Con đều có tài riêng. -Rèn KNđọc :Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Giáo dục HS biết giúp đỡ, gắn bóvới bạn bè. II-đồ dùng dạy học: 1 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn các câu luyện đọc. III-các hoạt động dạy học Tiết 1 1-Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét cho điểm 2-Bài mới a- Giới thiệu bài b-Luyện đọc * Đọc mẫu *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: +H/dẫn luyện đọc 1số từ ngữ khó: trân trân,nắc nỏm, lợn. - Đọc đoạn: +H/dẫn ngắt câu và nhấn giọng. + Giúp HS giải nghĩa 1số từ mới. - Đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm - 2-3 em đọc bài Voi nhà và TLCH - Quan sát tranh trong SGK. -Nối tiếp đọc từng câu. -Luyện phát âm đúng. -Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp . -Luyện đọc ngắt câu. - Đọc từ chú giải - Đọc theo cặp . - Nhóm thi đọc Tiết 2 3- Tìm hiểu bài : H/dẫn HS tìm hiểu bài dựa vào nội dung câu hỏi trong SGK. - Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng gặp chuyện gì? - Cá Con làm quen với Tôm Càng NTN? - Đuôi của cá con có ích lợi gì? - Vẩy cá con có ích lợi gì? - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? - Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? 4- Luyện đọc lại : - H/dẫn giọng đọc thể hiện rõ lời từng NV. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Cùng HS bình chọn nhóm(cá nhân) đọc hay nhất -Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. -Khi đang tập dới đáy sôngTôm Càng gặp 1 con vật lạ, thân đẹp, 2 mắt tròn xoe, khắp ngời phủ 1 lớp vẩy bạc óng ánh. - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào, tự giới thiệu tên và nơi ở. - Đuôi của cá con vừa là mái trèo vừa là bánh lái. - Vừa là bộ áo giáp bảo vệ cơ thể. - Nhiều HS kể nối tiếp. - 1 vài em TL. - Các nhóm( cá nhân) thi đọc. 5- Củng cố dặn dò - Nhắc lại ND bài. - Nhận xét giờ học . - Về nhà đọc lại bài nhiều lần. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*- 2 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Buổi chiều Tiết26 Đạo đức lịch sự khi đến nhà ngời khác I- Mục tiêu: - Giúp HS biết đợc 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. - Biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen. - Có thái độ đồng tình, quý trọng những ngời biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. II- Đồ dùng dạy học -Truyện đến chơi nhà bạn. - Đồ dùng để chơi đóng vai. III - Hoạt động dạy và học: 1- Hoạt động 1:Thảo luận phân tích truyện *MT: Bớc đầu biết đợc thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn. *Tiến hành: - GV kể chuyện: Đến chơi nhà bạn - Cho HS thảo luận - Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì? - Sau khi đợc nhắc nhở dũng đã có thái độ, cử chỉ NTN? - Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì? - LK: Cần phải c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác nh: gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà. 2- Hoạt động 2:Việc làm nào là đúng. *MT: HS biết 1 số cách c xử khi đến nhà ngời khác. *Tiến hành: - Cho HS tự liên hệ - Những việc làm trên em đã thực hiện đợc những việc làm nào? - GV kết luận về cách c xử của HS khi đến nhà ngời khác. 3- Hoạt động 3:Bày tỏ thái độ *MT: HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách c xử khi đến chơi nhà ngời khác. *Tiến hành: 3 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - GV đa ra từng ý kiến(BT3) +Giơ tay nếu tán thành +Không giơ tay nếu không tán thành. + Giơ tay nắm hờ nếu còn lỡng lự hoặc không biết. - Sau mỗi ý kiến,GV yêu cầu HS giải thích lý do. - Kết luận 3- Củng cố dặn dò - Khi đến nhà ngời khác em cần có thái độ NTN? - Nhận xét giờ học - Hãy thực hiện theo bài học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiếng việt (BD) Ôn các bài tập đọc trong tuần 23-24-25 I -Mục tiêu : - Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài. - Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng. Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài . - Có ý thức tự giác học bài. II- Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23-24-25. III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: - Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học trong tuần 23-24-25. - Tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc. - Cùng HS nhận xét những em đọc đúng, hay và TLCH đúng. -2-3 em nêu - Nối tiếp lên bốc thăm bài đọc. - Đối với HS yếu đọc đoạn và kết hợp TLCH của đoạn vừa đọc. Với HS (K-G) đọc cả bài và kết hợp TLCH hoặc nêu ND bài. 4 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 3- Củng cố dặn dò: - Tuyên dơng những em đọc tốt. - Nhận xét tiết học. -VN luyện đọc lại các bài đã học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Toán(BD) ôn tâp I- Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức các dạng toán đã học trong tuần II- Hoạt động dạy học: - Giáo viên ra bài- HS làm bài-nhận xét chữa bài Bài 1:Tìm x: a) x:3=6 x:4=8 x:5=9 Bài 2:Tìm y: a)y:5=12:3 b)y:4=25:5 Bài 3: Có tất cả một số tờ báo chia đều cho 4 tổ, mỗi tổ đợc 5 tờ báo.Hỏi có tất cả bao nhiêu tờ báo đem chia? Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm,20cm,30cmvà 40cm Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4 Bài 6:Số: 8 : = 2 24 : = 3 III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học *-*-*-*-* *-* *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết51 Thể dục ôn một số bài tập rèn luyện t thế cơ bản Trò chơi: kết bạn I- Mục tiêu - Bớc đầu hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB.ôn trò chơi: Kết bạn - Thực hiện động tác tơng đối chính xác. Nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi 1 cách chủ động, nhanh nhẹn. - Hứng thú với giờ học. II- Địa điểm, Phơng tiện - Sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Kẻ các vạch để tập RLTTCB III- Nội dung và phơng pháp lên lớp 5 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 1- Phần mở đầu - Phổ biến ND yêu cầu giờ học. - Khởi động 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông. +Theo dõi và uốn nắn ĐT cho HS. - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. - Đi nhanh chuyển sang chạy ( Khi chạy không đặt chân chạm đất phía trớc bằng gót bàn chân. Chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.) -Trò chơi: Kết bạn + Nêu tên trò chơi + Nhắc lại cách chơi. +Cho HS chơi chính thức. +Theo dõi nhắc nhở 3- Phần kết thúc - Thả lỏng - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học. 1-2 phút 1-2 phút 80-90m 1phút 1-2 lần (15m) 1-2 lần (15m) 1 lần (20m) 4-5phút 1lần 4-5 lần 4-5 lần 2-3 phút xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV xxxxxxxxx - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu. - Lớp thực hiện dới sự ĐK của GV - Cả lớp chơi - Cả lớp chơi trò chơi theo đội hình 2 hàng dọc. - Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Thứ ba ngày 13 tháng3 năm 2007 Buổi sáng Tiết 127 Toán tìm số bị chia I-Mục tiêu - Giúp HS hiểu cách tìm SBC khi biết thơng và SC. +Nắm chắc cách giải dạng toán này. 6 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn KN tìm SBC cha biết. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Các tấm bìa hình vuông bằng nhau. III- Các hoạt động dạy học 1- Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - Gắn 6 ô vuông - Có 6 ô vuông xếp thành 2 hàng bằng nhau. Mỗi hàng có mấy ô vuông. - Muốn biết có bao nhiêu ô vuông ta làm TN? - Yêu cầu HS nêu tên các TP và KQ của PC. - Mỗi hàng có 3 ô vuông.Hỏi 3 hàng có mấy ô vuông? + Nhận xét H/dẫn HS đối chiếu, so sánh sự thay đổi vai trò của mỗi số trong PN và PC. 2- Giới thiệu cách tìm SBC - Nêu PC: X : 2 = 5 - Muốn tìm SBC X ta làm TN? - H/dẫn cách TB: X : 2 = 5 X = 5 x 2 X = 10 - Muốn tìm SBC ta làm TN? 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Tổ chức HS nhẩm theo cặp. *Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Cho HS làm bài vào vở. *Bài 3: - H/dẫn PT bài toán. - H/dẫn cách TB - Chấm 1 số bài - nhận xét. - 3 ô vuông - Lấy 6 : 2 = 3 - 6 là SBC, 2 là SC, 3 là thơng. - 3 x 2 = 6 (có 6 ô vuông) - Có thể biết 6 : 3 = 2 - Số bị chia bằng thơng nhân với số chia. - 1-2 em nêu tên gọi các số trong PC. - Lấy 5 x 2 = 10 - Muốn tìm SBC ta lấy thơng nhân với số chia. Đọc yêu cầu bài - Nhẩm nối tiếp trong cặp. - 4 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai. - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài - 3 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai. - Đọc bài toán - Tự làm bài vào vở. - 1 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét- sửa sai( ĐS: 15 chiếc kẹo) 3- Củng cố dặn dò - Muốn tìm SBC ta làm TN? - Nhận xét giờ học. 7 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết24 Kể chuyện tôm càng và cá con I-Mục tiêu : - Nắm đợc nội dung diễn biến câu chuyện. - Rèn KN nói và nghe: Dựa vào trí nhớ kể lại từng đoạn câu chuyện. +Biết phân vai kể lại câu chuyện. + Biết theo dõi bạn kể ,biết nhận xét ,đánh giá đúng lời kể của bạn. - Hình thành đức tính tôt của Tôm Càng II-Đồ dùng dạy học - Tranh vẽ trong SGK III-Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: -3 em phân vai kể lại câu chuyện: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. -Nhận xét cho điểm. B- Bài mới 1- Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu của tiết học . 2-H/dẫn kể chuyện. a- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. - Y/cầu HS kể theo nhóm. - Nhận xét và uốn nắn HS kể. b- Phân vai dựng lại câu chuyện -H/dẫn các nhóm( 3 em) tự phân vai kể lại câu chuyện. - Cần thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói từng NV. - Tổ chức cho HS thi kể. - Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm kể đúng và hay nhất. - Đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh trong SGK - Kể từng đoạn trong nhóm - 1 vài nhóm kể. - Các nhóm tự phân vai kể câu chuyện trong nhóm. - Các nhóm thi kể câu chuyện. 3- Củng cố Dặn dò : - Nhắc lại ND câu chuyện. -Nhận xét giờ học . -Về nhà hãy kể lại câu chuyện này cho ngời thân nghe . *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Tiết45 Chính tả (t-c) vì sao cá không biết nói? I-Mục tiêu - Tập chép chính xác truyện vui: Vì sao cá không biết nói. +Củng cố cách viết những tiếng có phụ âm đầu r/d 8 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn KN viết đúng,đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả. - Có ý thức viết đúng và trình bày đẹp. II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép sẵn mẩu chuyện. - Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a. III-Các hoạt động dạy học A- Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng: con trăn, cá trê, nớc trà, chớp. - Nhận xét- sửa sai B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn tập chép a- H/dẫn chuẩn bị - Treo bảng phụ - Đọc bài chính tả - 2 em đọc bài - Việt hỏi anh điều gì? - Câu TL của Lân có gì buồn cời? - HD cách trình bày bài chép. b- Viết chính tả - Theo dõi và nhắc nhở. c- Chấm chữa bài - Chấm 1 số bài và nhận xét 3- H/dẫn làm bài tập *Bài 2(a): - Tổ chức cho HS làm trong vởBT. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. - Vì sao cá không biết nói. - Lân chê em ngớ ngẩn nhng chính Lân mới ngớ ngẩn - NX cách TB bài chép. - Lớp chép bài vào vở. - Soát lỗi - Tự chữa lỗi. - Đọc yêu cầu bài. - Lớp làm bài vào vởBT. - 1 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung. - 2-3 em đọc lại những câu thơ. 4- Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học: Khen những em viết chữ đẹp và làm bài tập tốt. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Hoạt động ngoài giờ lên lớp Vui học Toán- Vui học Tiếng Việt I- Mục tiêu - Giúp các em củng cố kiến thức về môn Toán các em đã học. - Rèn KN nhớ và tìm đúng kết quả. Luyện trí nhớ tốt, tác phong ứng xử nhanh nhẹn, chính xác và ý thức nỗ lực của các thành viên trong đội chơi. - Hứng thú với giờ học. II- Đồ dùng dạy học - 1 số bông hoa ghi các bảng nhân, bảng chia đã học chuẩn bị cho trò chơi. 9 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK III- Hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Nội dung - GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Nhớ nhanh, đọc đúng - GV chia lớp làm 3 đội chơi(các đội chơi có số HS bằng nhau).Mỗi đội cử ra 1 đội tr- ởng để điều hành cuộc chơi. - GV cùng 1 em làm trọng tài. - 1 em giúp GV ghi điểm các đội chơi. *GV nêu cách chơi. * Nhắc nhở luật chơi. *Kết thúc cuộc chơi, trọng tài nhận xét và công bố kết quả. Đội nào đạt nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc. 3- Tổng kết giờ học. *-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-* Thứ t ngày 14 tháng3 năm 2007 Buổi sáng Tiết128 Toán Luyện tập I-Mục tiêu - Củng cố cách tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC. - Rèn KN giải bài toán tìm SBC cha biết, giải bài toán có PC. - Rèn tính cẩn thận chính xác. II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ bài tập3(bỏ cột 6,7) III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ: - Muốn tìm SBC ta làm TN? - NX và cho điểm. 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: Nêu yêu cầu - Nhận xét và chốt bài làm đúng. *Bài 2:(a,b) Nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS làm vào vở. - Nhận xét và chốt bài làm đúng. *Bài 3: - Treo bảng phụ - Xác định rõ yêu cầu bài. - Yêu cầu HS nêu số phải tìm ở từng cột - Đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bảng con. - 3 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét bổ sung - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài vào vở. - 2-4 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét và nêu cách tìm X trong từng bài. - Đọc yêu cầu bài - Tự làm bài. - 4 em nối tiếp lên bảng chữa bài. - Nhận xét sửa sai 10 [...]... động 1 -2 phút - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông 80-90m - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Ôn các động tác: tay, chân, lờn, bụng, 2 x 8nhịp - Lớp thực hiện dới sự ĐK toàn thân và bụng của cán sự 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 1 -2 lần (15m) - Lớp thực hiện dới sự ĐK - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang 1 -2 lần của GV (15m) - Thực hiện theo 2- 4... Đi kiễng gót 2 tay chống hông 1 -2 lần dọc (15m) - Thực hiện theo 2 hàng dọc - Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy 2- 3 lần không đặt chân chạm đất phía trớc bằng (20 m) gót bàn chân Chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ.) 3- Phần kết thúc - Thả lỏng 4-5 lần - Cúi lắc ngời thả lỏng 19 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học 4-5 lần 2- 3 phút - Nhảy... lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn làm bài tập *Bài 1: - Nêu yêu cầu bài - Đọc yêu cầu và ND của bài - Tổ chức QS và thảo luận theo cặp - Quan sát tranh minh hoạ -Mời 2 nhóm lên bảng làm - Trao đổi theo cặp - NX và chốt bài làm đúng - 2 nhóm lên bảng thi làm bài *Bài 2: -Nhận xét- bổ sung - Xác định rõ yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Chia bảng làm 3 phần, mời 3 nhóm lên - QS tranh... đọc trong tuần 23 -24 -25 I -Mục tiêu : - Ôn các bài tập đọc đã học trong3 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài 17 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK - Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS K-G đọc cả bài - Có ý thức tự giác học bài II- Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23 -24 -25 III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: -... liền mạch là kết hợp của 3 nét, 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên -H/dẫn cách viết + Viết mẫu và nói cách viết - Viết bảng con (2- 3lần) * H/dẫn viết bảng con - Nhận xét uốn nắn b- Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng - Gặp nhiều thuận lợi - H/dẫn quan sát nhận xét ?Nêu độ cao các chữ cái? ?Vị trí dấu thanh? - 1 vài em nhận xét 12 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK ? Khoảng... Bài 1:Tìm x: a) x:3=6 x:4=8 x:5=9 Bài 2: Tìm y: a)y:5= 12: 3 b)y:4 =25 :5 Bài 3: Có tất cả một số tờ báo chia đều cho 4 tổ, mỗi tổ đợc 5 tờ báo.Hỏi có tất cả bao nhiêu tờ báo đem chia? 18 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh lag 10cm ,20 cm,30cmvà 40cm Bài 5:Tìm 1 số biết rằng số đó chia cho 3 thì đợc 4 Bài 6:Số: 8: = 2 24 : = 3 III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét... đoạn, cả bài c- Tìm hiểu bài - Đọc thầm bài và TLCH - Tìm những từ chỉ màu xanh khác nhau - Xanh thẳm, xanh biếc, xanh non của Sông Hơng? - Vào mùa hè Sông Hơng đổi màu NTN? -SH thay chiếc áo xanh hàng ngày thành - Do đâu mà có sự thay đổi đó? dải lụa đào ửng hồng cả phố phờng - Do hoa phợng vĩ nở, do ánh trăng vàng 11 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK Vào những đêm thăng sáng SH đổi màu chiếu rọi sáng... biển I- Mục tiêu - Biết cách đáp lời đồng ý 20 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK +Hiểu ND bức tranh vẽ về biển - Rèn KN nói và viết, tập cách đáp lời đồng ý trong giao tiếp + TLđúng các câu hỏi về biển - Giáo dục HS ứng xử văn minh , lịch sự trong giao tiếp II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ chép câu hỏi bài tập 3 III- Các hoạt động dạy học A-Kiểm tra bài cũ - 2 HS thực hành đóng vai nói lời đồng ý, đáp... Tiết130 Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm2007 Buổi sáng Toán luyện tập I-Mục tiêu - Giúp HS củng cố về tính độ dài đờng gấp khúc.Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn KN tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn tính cẩn thận chính xác II-các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- H/dẫn thực hành *Bài 2: - Đọc yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài - Quan sát HV - Y/cầu HS quan sát HV - Lớp làm bài vào vở... chữ đẹp II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi bài tập 2a III - Hoạt động dạy và học A- Kiểm tra bài cũ: - 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con 3 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi - Nhận xét và sửa sai B- Bài mới 1- Giới thiệu bài: 2- H/dẫn nghe - viết 16 Giáo án lớp 2 Phạm Thị Hơng/ THHK a- H/dẫn chuẩn bị * Đọc bài chính tả - ND bài chính tả nói gì? - 2 HS đọc lại *H/dẫn viết từ khó - Sự đổi màu của . toàn thân và bụng. 2- Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. - Đi kiễng gót 2 tay chống hông. - Đi nhanh chuyển sang chạy( Khi chạy không. chạy giảm dần tốc độ.) 3- Phần kết thúc - Thả lỏng 1 -2 phút 1 -2 phút 80-90m 2 x 8nhịp 1 -2 lần (15m) 1 -2 lần (15m) 1 -2 lần (15m) 2- 3 lần (20 m) 4-5 lần xxxxxxxxx xxxxxxxxx GV xxxxxxxxx - Xoay các. Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23 -24 -25 . III- Hoạt động dạy - học 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: - Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học trong tuần 23 -24 -25 . - Tổ chức cho HS bốc thăm bài

Ngày đăng: 25/05/2015, 16:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w