Đang tải... (xem toàn văn)
Lª Hång ThiÖn Bài 6: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng - trong tõng c©u díi ®©y a Mïa xu©n, l¸ bµng míi n¶y tr«ng nh b Những chiếc lá bà[r]
(1)PHẦN 1: TOÁN Bài 1- Tính giá trị biểu thức: a) 72 : + 75 x – ( 31 – 19) b) 16 x + x 16 + 16 x Bài 2- Tìm y: a) 40 : y – = b)54 : y + = 12 Bài 3- Hãy viết thêm số vào chỗ chấm dãy số sau: a) b) c) d) 4, 8, 16, 32 1, 4, 9, 16, 25, 1, 2, 3, 8, 2, 6, 12, 20, 30, Bài Bạn An có 56 viên bi màu xanh và màu đỏ Bạn An nhận thấy 1/3 số viên bi xanh 1/4 số viên bi đỏ Hỏi bạn Hoà có bao nhiêu viên bi màu đỏ? Bao nhiêu viên bi màu xanh? 1 Bài 5: Biết vải đỏ dài vải xanh, hai vải dài 84m Hỏi vải dài bao nhiêu m? * BÀi 6: Có hai ngăn sách Cô thư viện cho lớp 3A mượn số sách ngăn thứ nhất, cho lớp 3B mượn số sách ngăn thứ hai Như lớp mượn 30 Hỏi số sách còn lại ngăn thứ hai nhiều số sách còn lại ngăn thứ là bao nhiêu cuốn? * Bài 7: Trong vườn có 35 cây gồm vải, nhãn, hồng xiêm Số cây hồng xiêm số cây vườn Số cây nhãn số cây vải Hỏi loại có bao nhiêu cây? *Bài 8: Mẹ mang chợ bán 25 cam và 75 quýt Buổi sáng mẹ đã bán số 1 cam và quýt, còn lại số cam và số quýt để đến chiều bán nốt Hỏi mẹ đã bán bao nhiêu cam, bao nhiêu quýt? C©u 3: §Æt tÝnh råi tÝnh (3®iÓm) a/ 420 + 137 b/ 784 - 356 C©u : T×m X (1®iÓm) a/ X x = 12 c/ 253 -122 b/ X : =8 Câu 6: Con hái đợc 57 quýt ,mẹ hái đợc gấp lần số quýt củ Hỏi mẹ hái đợc bao nhiªu qu¶ quýt ? ( 2®iÓm) (1®) TÝnh nhanh: 25 x 18 x x 2 (2®) TÝnh: a) x + 93 b) x + 84 c) x 10 – 32 (2®) T×m x : x : = (d 2) a) b) x : = (d 3) d) x – 29 (2) x x + 25 = 81 c) d) 72 - x : = 16 (2®) Viªn g¹ch men h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 3dm Chu vi viªn g¹ch men lµ bao nhiªu? (3®) Mét cöa hµng c©y c¶nh cã 48 c©y quÊt Sau mét ngµy b¸n chØ cßn l¹i sè c©y quÊt Hái: a) Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu c©y quÊt? b) §· b¸n bao nhiªu c©y quÊt? Bài 1- Tính giá trị biểu thức: ( điểm) a) 63 : + 24 x – ( 81 – 72) b) 27 x + x 27 + 27 x Bài 2- Tìm X: ( điểm) a) 72 : X – = b) X + x X < Bài 3- Hãy nêu quy luật viết số, viết thêm số vào chỗ chấm dãy số sau: ( điểm) e) f) g) h) 1, 2, 4, 8, 16, 1, 4, 9, 16, 25, 1, 2, 3, 8, 2, 6, 12, 20, 30, Bài 4- Bạn Hoà có 72 viên bi màu xanh và màu đỏ Bạn Hoà nhận thấy 1/5 số viên bi xanh 1/3 số viên bi đỏ Hỏi bạn Hoà có bao nhiêu viên bi màu đỏ? Bao nhiêu viên bi màu xanh? ( điểm) Bài 5- Hãy điền chữ số lẻ vào các ô vuông ( ô điền chữ số) để phép tính đúng ( điểm) C©u 3: §Æt tÝnh råi tÝnh (3®iÓm) a/ 420 + 137 b/ 784 - 356 C©u : T×m X (1®iÓm) a/ X x = 12 c/ 253 -122 b/ X : =8 Câu 6: Con hái đợc 57 quýt ,mẹ hái đợc gấp lần số quýt củ Hỏi mẹ hái đợc bao nhiªu qu¶ quýt ? ( 2®iÓm) (1®) TÝnh nhanh: 25 x 18 x x 2 (2®) TÝnh: a) x + 93 b) x + 84 c) x 10 – 32 d) x – 29 (2®) T×m x : x : = (d 2) a) b) x : = (d 3) x c) x + 25 = 81 d) 72 - x : = 16 (2®) Viªn g¹ch men h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 3dm Chu vi viªn g¹ch men lµ bao nhiªu? (3®) Mét cöa hµng c©y c¶nh cã 48 c©y quÊt Sau mét ngµy b¸n chØ cßn l¹i sè c©y quÊt Hái: a) Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu c©y quÊt? b) §· b¸n bao nhiªu c©y quÊt? (3) Đề kiểm tra đội tuyển số - Năm học 2010 - 2011 M«n: To¸n líp (60 phút không kể chép đề) Bài 1: An nghĩ số Nếu gấp số đó lên lần cộng với 15 thì đợc 90 Tìm số An đã nghĩ Bµi 2: TÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc : a) 45 x + 45 x + 45 Bµi 3: T×m y Y x + 45 = 100 b) 18 x + 18 x 16 – 18 x 14 + 48 : y = (d 3) Bài 4: An, Bình, Hoà đợc cô giáo cho số nhãn Nếu An cho Bình nhãn vở, Bình lại cho Hoà nhãn thì số nhãn bạn 12 cái Hỏi lúc đầu bạn có nhãn vở? Bµi 5: Sè? 81 x 76 = 81 x + 81 x ? Bài 6: Hiệu hai số là 84 Nếu giảm số trừ 12 và tăng số bị trừ lên 12 đơn vị thì hiệu là bao nhiªu? Bµi 7: N¨m bè 40 tuæi Tuæi b»ng 1/4 tuæi bè Hái n¨m sau bao nhiªu tuæi? (Tóm tắt và giải vào vở) Bài : Câu 6: Con hái 57 quýt ,mẹ hái gấp lần số quýt Hỏi mẹ hái bao nhiêu quýt ? ( 2điểm) Tóm tắt:……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Bài giải ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (4) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KIỂM TRA HSG đợt I MÔN: TOÁN - Lớp: Năm học: 2009 – 2010 Bài 1/ (1điểm): Số An nghĩ là : ( 90 - 15 ) : = 25 Đáp số : 25 Bài 2/ (1,5 điểm) a) 45 x + 45 x + 45 = 45 x ( + + ) = 45 x 10 = 450 b) 18 x + 18 x 16 - 18 x 14 + 18 = 18 x ( + 16 - 14 + ) = 18 x 10 = 180 Tính đúng biểu thức 0,75 điểm Bài 3/ (2 điểm): Làm đúng câu điểm Y x +45 = 100 48 : Y = ( dư ) Yx5 = 100 - 45 Y = ( 48 - ) : Yx5 = 55 Y = 45 : Y = 55 : Y=9 Y = 11 Bài 4/ (1 , điểm): Số nhãn An là : 12 + = 18 ( nhãn ) Số nhãn Bình là : 12 - + = 10 ( nhãn ) Số nhãn Hoà là : 12 - = ( nhãn ) Đáp số : 18 nhãn 10 nhãn nhãn Bài 5/ (1 điểm): 81 x 76 = 81 x + 81 x ? => 81 x 76 = 81 x + 81 x 70 Bài 6/ (1 điểm) Hiệu là : 84 + 12 + 12 = 108 Bài 7/ ( điểm ) Bốn năm sau có số tuổi là : 40 : + = 14 ( tuổi ) Bài / ( điểm )Vì Hoa lúc nào đứng đầu , ta có cách chọn bạn đứng hàng thứ , có cách chọn bạn đứng hàng thứ , có cách chọn bạn đứng hàng thứ tư Vậy ta có số cách xếp các bạn là : x x x = ( cách ) ( Chú ý: Điểm làm tròn là: 5,25 điểm = điểm ; 5,5điểm đến 5,75 điểm=6điểm) (5) §Ò kiÓm tra chÊt lîng häc sinh giái M«n : to¸n - líp Hä vµ tªn : Líp : §iÓm Lêi phª cña thÇy c« gi¸o Bµi (Lµm vë)(1,5 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh 804 - 589 345 + 878 812 - 679 Bài (2,5điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng a) Sè liÒn sau cña 370 lµ: A 380 B 360 C 369 D 371 b) Ch÷ sè sè 768 cã gi¸ trÞ lµ : A B 70 C 700 D 768 c) Một hình tam giác có số đo các cạnh lần lợt là : 34cm ; 48cm và 59cm Chu vi tam giác đó là : A 73cm B 45cm C 82cm D 141cm d) Sè Ba tr¨m chÝn m¬i mèt viÕt lµ : A 300901 B 30091 C 3901 D 391 ®) BiÓu thøc : 270 + 35 = + 65 Sè thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng lµ : A 305 B 370 C 240 D 235 Bµi .(Lµm vë) (2®iÓm) T×m y y x = 32 24 : : y = Bài .(Làm vở) (2điểm) Bình có túi kẹo, Bình chia cho bạn bạn đợc cái thì Bình cßn c¸i Hái lóc ®Çu B×nh cã tÊt bao nhiªu c¸i kÑo ? Bµi (1®iÓm) a) H×nh vÏ bªn cã h×nh tam gi¸c b) H×nh vÏ bªn cã h×nh tø gi¸c TiÕng ViÖt Bài 1: Viết lại cho đúng quy định viết hoa các câu sau: C¶ nhµ gÊu ë rõng.mïa xu©n,c¶ nhµ gÊu kÐo ®i bÎ m¨ng vµ uèng mËt ong.mïa thu,gÊu ®i nhÆt qu¶ h¹t dÎ Bài 2: Viết lại cho đúng quy định viết hoa các chữ đầu dòng thơ sau độ thu sang hoa cóc l¹i në vµng ngoµi vên ,h¬ng th¬m ng¸t ong bím bay rén rµng (6) Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n …¶i chuèi - …µng xãm …o sî - lìi …iÒm van …µi - …µng tiªn Bµi 4: §iÒn vµo chç trèng vÇn ao hay au : chµo m .` - trÇu c S sËu - r c¶i Bài 5: Gạch chân các từ vật đoạn văn sau.Phân loại các từ vật tìm đợc( ngời ,đồ vật, vật , cây cối) Chim ®Ëu chen tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng ®Çu c©y m¾m,c©y chµ lµ ,c©y vÑt rông trôi gÇn hết lá.Chim kêu vang động ,nói chuyện không nghe đợc nữa.Thuyền chúng tôi chèo xa mà h·y cßn thÊy chim ®Ëu tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng cµnh c©y Theo §oµn Giái Bài 6: Gạch chân các vật đợc so sánh với các câu dới đây.Các vật này(trong tõng cÆp so s¸nh ) cã ®iÓm g× gièng nhau? a S¬ng tr¾ng viÒn quanh nói Nh mét chiÕc kh¨n b«ng Thanh Th¶o b Trăng ơi, từ đâu đến ? Hay biÓn xanh diÖu k× Tr¨ng trßn nh m¾t c¸ Ch¼ng bao giê chíp mi TrÇn §¨ng Khoa c Bµ em ë lµng quª Lng cßng nh dÊu hái Ph¹m §«ng Hng Bài 7: a Trong đoạn văn dới đây , tác giả đã so sánh hai vật nào với nhau? Dựa vào dấu hiÖu chung nµo dÓ so s¸nh ? Trêng míi cña em x©y trªn nÒn ng«i trêng cò lîp l¸ Nh×n tõ xa ,nh÷ng m¶nh têng vµng ,ngói đỏ nh cánh hoa lấp ló cây.Em bớc vào lớp ,vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân tờng vôi trắng, cánh cửa xanh , bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất s¸ng lªn vµ th¬m tho n¾ng mïa thu Theo Ng« Qu©n MiÖn Bài 8: Trong kháng chiến chống quân xâm lợc và nghiệp thống Tổ Quốc đã có nhiều đội viên thiếu niên anh hùng trở thành gơng sáng cho các hệ thiếu nhi ViÖt Nam noi theo.Em h·y nãi råi viÕt kho¶ng – c©u kÓ vÒ mét nh÷ng tÊm g¬ng anh hùng đó TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1: ViÕt hoa tªn riªng c¸c c©u sau : ki- Ðp lµ mét thµnh phè cæ S«ng von – ga n»m ë níc nga lô- mô- nô- xốp là số các nhà bác học vĩ đại nớc nga Bµi 2:( Ph©n biÖt ¨n/ ¨ng) T×m tõ cã tiÕng chøa vÇn ¨n hoÆc ¨ng, cã nghÜa nh sau : Tªn m«n häc nhµ trêng Chất lỏng dùng để đốt cháy Tªn c©y tre cßn nhá Bµi 3:( Ph©n biÖt uªch/uyu) Điền vào chỗ trống tiếng có vần uêch, vần uyu để tạo thành từ ngữ thích hợp: rçng t kh tay kh tr¬ng khóc kh béc t ng· kh Bài 4: Chọn từ ngữ thích hợp các từ: Thiếu nhi, trẻ em, trẻ để điền vào chỗ trống a Ch¨m sãc bµ mÑ vµ b C©u l¹c bé quËn Hoµn KiÕm c TÝnh t×nh cßn qu¸ Bµi 5: G¹ch ch©n c¸c c©u kiÓu Ai- lµ g×? ®o¹n th¬ díi ®©y vµ nªu t¸c dông cña kiÓu c©u này ( dùng để làm gì ? ) Cèc, cèc, cèc! Ai gọi đó? (7) T«i lµ Thá NÕu lµ Thá Cho xem tai Cèc, cèc, cèc! Ai gọi đó? T«i lµ Nai ThËt lµ Nai Cho xem g¹c Bài 6: Em hãy viết 3- câu bày tỏ nguyện vọng đợc vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và lời hứa đơn đợc chấp nhận TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1( Ph©n biÖt ch/ tr): §iÒn vµo chç trèng: a chÎ hay trÎ: .l¹t ; trung ; ; cñi b cha hay tra: mÑ ; h¹t ; .hái ; «ng c chong hay : .đèn ; .xanh ; .nhà ; .chóng d chøng hay trøng: minh ; .tá ; gµ ; vÞt Bài 2: Nối tiếng cột A với tiếng cột B để tạo thành từ ngữ đúng chính tả: A B A B Cöu tr¬ng thuû chiÒu Khai ch¬ng buæi triÒu Tr©u chÊu c©y tÕt Ch©u bß chóc tróc Bµi 3: ( ph©n biÖt ¨c/ o¨c) Tìm các tiếng có vần ăc oăc điền vào chỗ trống để tạo thành từ ngữ thích hợp: - h lµ ngóc ng ® ®iÓm - thuèc b s s¶o dÊu ng Bài 4: Gạchchân chữ viết sai đoạn văn, đoạn thơ sau và viết lại cho đúng: Em bíc vµo líp, võa bì ngì võa thÊy th©n quen Têng v«i tr¾ng, c¸nh cöa xanh, bµn ghÕ gổ xoan đào vân nh lụa Em thấy tất sáng lên và thơm tho nắng mùa thu Bµi 5:T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng ®o¹n th¬ díi ®©y Trong nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµy em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo ? V× ? Khi vµo mïa nãng T¸n l¸ xoÌ Nh c¸i « to §ang lµm bãng m¸t Bãng bµng trßn l¾m Trßn nh c¸i nong Em ngåi vµo M¸t ¬i lµ m¸t Bài 6: Chép lại đoạn văn vào sau loại bỏ các dấu chấm dùng không đúng và viết hoa lại cho hîp lÝ: Cô bớc vào lớp, chúng em Đứng dậy chào Cô mỉm cời vui sớng Nhìn chúng em đôi mắt dịu hiền Tiết học đầu tiên là tập đọc Giọng cô thật ấm áp Khiến lớp lắng nghe Cô gi¶ng bµi thËt dÔ hiÓu Nh÷ng c¸nh tay nhá nh¾n cø rµo rµo ®a lªn ph¸t biÓu Bçng håi trèng vang lªn ThÕ lµ hÕt tiÕt häc ®Çu tiªn vµ em c¶m thÊy rÊt thÝch thó Bài 7: Hãy kể lại chuyện em chăm sóc ngời thân gia đình bị ốm, mệt nh nào TiÕng ViÖt 3- §Ò (8) Bài 1: Viết lại cho đúng quy định viết hoa tên riêng các tên ngời sau đây NguyÔn thÞ b¹ch TuyÕt Hoµng long Hoµng phñ ngäc Têng Bµn tµi ®oµn Bµi 2: Trong c¸c c©u th¬ sau ®©y , cã tõ ng÷ nµo viÕt sai chÝnh t¶ , em h·y g¹ch ch©n vµ söa l¹i cho đúng : H¹t g¹o lµng ta cã vÞ phï sa Cña s«ng kinh thÇy cã h¬ng sen th¬m hå níc ®Çy Cã lêi mÑ h¸t Ngät bïi h«m Theo TrÇn §¨ng Khoa Bµi 3( Ph©n biÖt d / gi / r) §iÒn vµo chç trèng a.rµo hay dµo : hµng dåi , ma , d¹t b.rÎo day dÎo : b¸nh , móa , dai, cao c.rang hay dang : l¹c , tay, r¶nh , c¸nh d.ra hay da : cÆp , diÕt, vµo, ch¬i Bµi 4: (ph©n biÖt vÇn ©n / ©ng):T×m tõ ng÷ cã chøa vÇn ©n hoÆc ©ng , cã nghÜa nh sau: Bộ phận thể dùng để di chuyển: ChØ ngêi b¹n gÇn gòi , nhiÒu t×nh c¶m: Chỉ hành động đa vật từ dới lên cao: ChØ sù ch¨m sãc,nu«i d¹y nãi chung: Bµi 5: (Ph©n biÖt vÇn oai / oay) Gạch chân từ ngữ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng Qu¶ xµi, ng¾c ng¶i, khai lang, thai th¶i, kh¸i chÝ, mÖt nhµi, t¹i nguyÖn Níc x¸y, ng¸y trÇu, ng¸y tai, hÝ h¸y, ngä ng¹y, nhay, nh¸y, ngã ng¸y Bài 6: Em chọn từ thích hợp các từ sau đây để điền vào chỗ trống: hoà nhã, hoà thuận, hoµ gi¶i , hoµ hîp, hoµ m×nh Gia đình Nãi n¨ng víi xung quanh TÝnh t×nh .víi nh÷ng vô xÝch mÝch Bài 7: a Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai – là gì ? lµ vèn quý nhÊt lµ ngêi mÑ thø hai cña em là tơng lai đất nớc lµ ngêi thÇy ®Çu tiªn cña em b Các câu trên đợc dùng để giới thiệu hay nêu nhận định ngời , vật nào đó? Bài 8: Hãy tởng tợng và kể thêm đoạn kết thúc cho câu chuyện “ Ngời mẹ” em đã học TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1:( Ph©n biÖt l / n):T×m vµ ®iÒn tiÕp vµo chç trèng tõ l¸y ©m ®Çu l vµ tõ l¸y ©m ®Çu n a) l / l : lung linh, lÊp l¸nh , b) n / n : no nª, nao nóng, Bµi 2: §iÒn l hay n vµo chç trèng Cöa lß hÐ më Than r¬i , than r¬i Anh thî ß ¬i Bµn tay ãng Êm ChuyÒn vµo tay t«i Vµ mµu öa s¸ng Trong m¾t anh cêi Bµi 3: (Ph©n biÖt vÇn en / eng):T×m tõ ng÷ chøa vÇn en hoÆc eng , cã nghÜa nh sau: Dụng cụ để xúc đất, cát: áo đan sợi mặc mùa đông: VËt dïng chiÕu s¸ng: Vật sắt dùng để gõ hiệu lệnh: Lời động viên, khuyến khích làm việc gì đó : Bµi 4: (Ph©n biÖt vÇn khã oam / o¨m) §iÒn vµo chç trèng vÇn oam hoÆc o¨m xåm x.` - ngåm ng.` (9) s©u h - o¸i Bài 5: Trong khổ thơ ,bài thơ dới đây, tác giả đã so sánh hai vật nào với nhau?Hai vật đó giống chỗ nào ? Từ so sánh đợc dùng đây là từ gì? a) Lịch đếm ngày các lớn lên Bè mÑ giµ ®i «ng bµ giµ n÷a N¨m th¸ng bay nh c¸nh chim qua cöa Vội vàng lên đừng để muộn điều gì NguyÔn Hoµng S¬n b) MÑ b¶o tr¨ng nh lìi liÒm ¤ng r»ng : tr¨ng tùa thuyÒn cong mui Bµ nh×n : nh h¹t cau ph¬i Ch¸u cêi: qu¶ chuèi vµng t¬i vên Bè nhí vît Trêng S¬n Tr¨ng nh c¸nh vâng chËp chên m©y Lª Hång ThiÖn Bài 6: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh cây bàng - tõng c©u díi ®©y a) Mïa xu©n, l¸ bµng míi n¶y tr«ng nh b) Những lá bàng mùa đông đỏ nh c) Cµnh bµng trôi l¸ tr«ng gièng Bài 7: Viết lại câu văn dới đây cho sinh động , gợi cảm cách sử dụng các hình ảnh so s¸nh a) Mặt trời mọc đỏ ối b) Con s«ng quª em quanh co, uèn khóc c) MÆt biÓn ph¼ng lÆng réng mªnh m«ng d) Tiếng ma rơi ầm ầm , xáo động vờn quê yên bình Bµi 8: Em h·y giíi thiÖu vÒ trêng m×nh cho mét b¹n häc ë trêng kh¸c råi ghi l¹i lêi giíi thiÖu đó TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1: ( Ph©n biÖt eo/ oeo) §iÒn vµo chç trèng oe hay oeo: Con đờng ngoằn ng - kh .tay hay lµm Ngâ ng¸ch ngo¾t ng - Già n đứt dây Ch©n ®i cµ kh - Chã tr mÌo ®Ëy Bµi 2: ( Ph©n biÖt x/s) §iÒn vµo chç trèng : a X¾c hay s¾c: b Xao hay sao: - C¸i da nhá - Dµy th× n»ng, v¾ng .th× ma - §å ch¬i xóc - .vµng n¨m c¸nh - B¶y cÇu vång - Xanh .vµng vät - Hoa t¬i khoe - Nçi lßng .xuyÕn Bµi 3( Ph©n biÖt ¬n/ ¬ng):ViÕt tiÕp tõ cã vÇn ¬n, tõ cã vÇn ¬ng vµo chç trèng: a V¬n vai, … v¬ng v·i, … Bài 4: Điền vào chỗ trống tiếng mở hay mỡ để tạo thành từ ngữ thích hợp: - mang ; dÇu ; .mµng; mµn - cëi ; thÞt ; dÇu ; cñ khoai Bµi 5: §äc: TiÕng trèng trêng giãng gi¶ Năm học đến a “Giãng gi¶” chØ tiÕng trèng vang lªn nh thÕ nµo ? b Trong các từ sau đây, từ nào có thể thay đợc từ “ gióng giả” dòng thơ trên: thóc giôc, thóc b¸ch, thóc ®Èy, giôc gi· Bài 6: Em chia các từ ngữ dới đây thành nhóm và đặt tên cho nhóm: Trêng häc, líp häc, «ng bµ, cha mÑ, s©n trêng, vên trêng, ngµy khai gi¶ng, tiÕng trèng trêng, phông dìng, th¬ng quý ch¸u, s¸ch vë, bót mùc, kÝnh thÇy yªu b¹n, c¸i, ch¸u ch¾t, trªn kính dới nhờng,giáo viên, học sinh, học biết mời, đùm bọc, hiếu thảo, nghỉ hè, bài học, bµi tËp Nhãm Nhãm (10) Bài 7: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn đới đây : a Tõ bÊy trë ®i sím sím cø Gµ Trèng cÊt tiÕng g¸y lµ MÆt Trêi t¬i cêi hiÖn ph©n ph¸t ¸nh s¸ng cho mäi vËt mäi ngêi b Xa Cò và Vạc cùng kiếm ăn chen chúc đông vui trên bãi lầy cánh đồng mùa nớc nh÷ng hå lín nh÷ng cöa s«ng Bµi 8: H·y kÓ c©u chuyÖn em biÕt vÒ mét tÊm g¬ng ham häc TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng ch hay tr: QuyÓn vë nµy më Bao nhiªu ang giÊy ¾ng Tõng dßng kÎ ng¾n Nh óng em xÕp hµng H«m êi n¾ng ang ang MÌo ®i häc ¼ng mang thø g× Bµi (Ph©n biÖt iªn/ iªng) §iÒn vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ cã tiÕng ë cét bªn tr¸i : TiÕng Tõ ng÷ TiÕng Tõ ng÷ tiÕn tiÕng biªn biªng chiªn chiªng khiªn khiªng Bµi 3: ( Ph©n biÖt vÇn en/ oen) §iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç trèng en hay oen: - Non ch .choÑt Cµi th cöa TÆng giÊy kh Nh miÖng cêi Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu dới đây để tạo hình ảnh so sánh : a M¶nh tr¨ng lìi liÒm l¬ löng gi÷a trêi nh b Dßng s«ng mïa lò cuån cuén ch¶y nh c Nh÷ng giät s¬ng sím long lanh nh d Tiếng ve đồng loạt cất lên nh Bµi 5: §äc ®o¹n v¨n sau : “ Mẹ ơi, mẹ hãy giả vờ quay chỗ khác tí, tí thôi, ngắt bông hoa đi, mẹ !” Con nhủ thầm nh và nhân lúc mẹ không để ý, đã quên lời mẹ khuyên, tự ý ngắt bông hoa đẹp kia.Con giấu kín bông hoa dới lùm cây Đến gần tra, các bạn vui vẻ chạy lại Con khoe với các bạn bông hoa Nghe nói, bạn nào náo nức muốn đợc xem tức khắc Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng ngủ Con vạch lá tìm bông hồng, còn các bạn chăm chú nh nín thở chờ bông hồng thức dậy a Gạch chân các từ hoạt động, các từ trạng thái đoạn văn trên và ghi lại b Tìm thêm từ hoạt động, trạng thái mà em biết Bài 6: Đặt câu với từ hoạt động, từ trạng thái tìm đợc bài tập trên Bài 7: Em đã chứng kiến chuyện các bạn nhỏ giúp đỡ cụ già không may bị ngã Hãy kể lại chuyện đó TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1:( Ph©n biÖt d/r/gi) Trong câu sau, từ nào viết sai chính tả Em hãy gạch chân và sửa lại cho đúng: - Suèi ch¶y dãc d¸ch - C¸nh hoa dung dinh - Nô cêi r¹ng rì - Ch©n bíc rén rµng - Søc khoÎ rÎo rai - Khóc nh¹c du d¬ng Bài 2: Nối từ cột A với từ cột B để tạo thành từ ngữ thích hợp: A B c¸ gi¸n gç r¸n d¸n Bµi 3:( Ph©n biÖt u«n/u«ng) §iÒn vµo chç trèng u«n hay u«ng: - khu«n th kh nh¹c m thó - chiÒu t trµo v v¾n - h¸t t yªu ch ngän ng (11) - b¸nh c c rau b b¸n - b th¶ chuån ch ch reo Bµi 4: Cho c¸c tiÕng : thî, nhµ, viªn Hãy thêm vào trớc sau các tiếng trên tiếng( 2,3 tiếng) để tạo thành các từ ghép ngời lao động cộng đồng Bài 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu tục ngữ( nói quan hệ ngời cộng đồng) sau đây : Mét ngùa c¶ tµu bá .lµm ch¼ng nªn non chôm l¹i nªn hßn nói cao BÇu ¬i th¬ng lÊy cïng Tuy r»ng kh¸c nhng chung mét giµn ¡n qu¶ nhí kÎ Bµi 6: Nèi c¸c tõ ë cét A víi c¸c tõ ë cét B t¹o thµnh c©u Ai – lµm g× ? A B §¸m häc trß ngñ kh× trªn lng mÑ §µn sÕu ho¶ng sî bá ch¹y C¸c em bÐ ®ang s¶i c¸nh trªn cao Bµi7: Trong xãm em (hoÆc khu phè n¬i em ë) cã mét b¸c( hoÆc c«, chó) rÊt tèt bông hay gióp đỡ ngời Hãy kể ngời đó TiÕng ViÖt 3- §Ò Bµi 1: §iÒn dÊu thÝch hîp( hái, ng·) vµo c¸c ch÷ díi ®©y: Ngâ hem, nga ba, tr« b«ng, ngo lêi, cho x«i, c©y g«, c¸nh ca, ít ®©m, nghi ng¬i, nghi ngîi, v÷ng chai, chai tãc Bài 2: Tìm từ có âm đầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: - Níc ch¶y l l Ng«i l l - Ch÷ viÕt n n C¨n phßng n n -H¹t s¬ng l l Tinh thÇn n n Bµi 3:§äc khæ th¬ sau : Quª h¬ng lµ diÒu biÕc Tuổi thơ thả trên đồng Quê hơng là đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông a.G¹ch ch©n c¸c c©u theo mÉu Ai- lµ g× ? khæ th¬ trªn vµ ghi l¹i a Ghi lại câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mô hình sau : Ai( c¸i g× , g× ?) Lµ g×( lµ ai, lµ c¸i g×, lµ g× ) Bµi 4: §äc ®o¹n v¨n sau : Bé treo nón, bẻ nhánh trâm bầu làm thớc Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Bé đa mắt nhìn đám học trò Nó đánh vần tiếng đàn em ríu rít đánh vần theo a.G¹ch ch©n c¸c c©u theo mÉu c©u Ai- lµm g×? vµ ghi l¹i a Ghi câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp mô hình sau : Ai ( g× ) Lµm g× (12) Bµi 5: Mét lÇn em bÞ sèt cao, bè mÑ lo l¾ng vµ ch¨m sãc em víi tÊt c¶ tÊm lßng th¬ng yªu Hãy kể lại chuyện em bị ốm đợc bố mẹ chăm sóc nh nào cho các bạn cùng nghe TiÕng ViÖt 3- §Ò 10 Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng tõ ng÷ chøa tiÕng ë cét bªn tr¸i t¬ng øng: TiÕng Tõ ng÷ TiÕng Tõ ng÷ xoµi xo¸y khoai kho¸y ngo¹i ngo¸y to¹i to¸y ho¹i ho¸y Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng et hay oet: Bµi 1: T×m mét sè thµnh ng÷ so s¸nh TiÕng ViÖt VÝ dô : §Ñp nh tiªn Tr¾ng nh tuyÕt Bài 3: Trong đoạn văn dới đây, ngời viết quên không đặt dấu chấm Em chép đoạn văn vào sau đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa chữ đầu câu : Trang và Thảo là đôi bạn thân với hôm, Thảo rủ Trang công viên chơi Trang đồng ý tới đấy, hai đứa ngắm vẻ đẹp Trang thích là cây hoa thọ tây nó nhiÒu c¸nh, nhuþ tôm ë gi÷, díi n¾ng xu©n cµng lµm t¨ng thªm vÎ léng lÉy cßn Th¶o l¹i thÝch hoa tãc tiªn mµu hoa mît nh nhung Bµi 4: H·y viÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu vÒ quª h¬ng em TiÕng ViÖt 3- §Ò 11 Bài 1: Trong các từ sau, từ ngữ nào viết sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng Sạch sẽ, xanh sao, xang sông, sáng xủa, ngôi xao, sôi gấc, cặp xách, sơng đêm, xửa ch÷a, xøc khoÎ Bài 2: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói cảnh vật quê hơng: lång léng r× rµo giã nhën nh¬ um tïm bay bæng rÝu rÝt .l¨n t¨n gîn sãng rËp rên uèn khóc 10 m¸t rîi 11 xu«i ngîc 12 .cæ kÝnh 13 .xa t¾p 14 tr¶i réng Bµi 3:a G¹ch díi nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ quª h¬ng: -Non xanh níc biÕc Thøc khuya dËy sím Non s«ng gÊm vãc - Th¼ng c¸nh cß bay Häc mét biÕt mêi Ch«n rau c¾t rèn - Lµng trªn xãm díi D¸m nghÜ d¸m lµm Mu«n h×nh mu«n vÎ - Quê cha đất tổ Bµi 4: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3- c©u kÓ vÒ viÖc trùc nhËt líp cña em Trong ®o¹n v¨n cã sö dông kiÓu c©u Ai – lµm g× ? (13) Bài 5: Chọn từ ngữ thích hợp khung dới để điền vào chỗ trống các dòng dới đây cho thành câu Sắp xếp các câu đã điền từ hoàn chỉnh thành đoạn văn tả mèo có lông đẹp: màu vàng sậm lẫn với trắng tinh và đen tuyền tròn, dựng đứng để nghe ngóng .dµi ngoe nguÈy long lanh xanh biÕc nh ngäc bÝch nhá cã nh÷ng vuèt nhän vµ s¾c đỏ, đẹp nh cặp đôi son hồng Con mÌo nhµ em; §Çu nã; Hai bªn mÐp; hai tai; ChiÕc mòi nã; Bèn ch©n; C¸i ®u«i; Hai m¾t nã Bµi 5:Tuæi th¬ cña em g¾n liÒn víi nh÷ng c¶nh vËt cña quª h¬ng Mét dßng s«ng víi nh÷ng cánh buồm nâu rập rờn nắng sớm Một cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay Một đờng làng thân thuộc in dấu chân quen Một đêm trăng đẹp với điệu hò Em hãy tả cảnh đẹp đó TiÕng ViÖt 3- §Ò 12 Bài 1: Gạch chân chữ viết sai chính tả đoạn văn sau Viết lại cho đúng quy tắc chính tả viết hoa em đã đợc học Giữa thành phố đà lạt có hồ xuân hơng, mặt nớc phẳng nh gơng phản chiếu sắc trời êm dÞu Hå than thë níc xanh ªm ¶,cã hµng th«ng bao quanh reo nh¹c sím chiÒu Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ch hay tr: Nền ời rực hồng Từng đàn én ao lợn, bay phía biển Những tàu sơn ắng đậu san sát, tung bay cờ đủ màu sắc, ông úng nh toà lâu đài ẩn ong gió ban mai Bµi 3:( Ph©n biÖt at/ac) :§iÒn vµo chç trèng at hay ac: -Lªn th xuèng ghÒnh - ¡n no v nÆng - Nhµ s¹ch th× m ,; b s¹ch ngon c¬m Bµi 4: Cho ®o¹n v¨n sau Trêi n¾ng g¾t.Con ong xanh biÕc, to b»ng qu¶ ít nhì, lít nhanh nh÷ng cÆp ch©n dµi vµ m¶nh trên đất.Nó dừng lại ,ngớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu (14) råi l¹i bay lªn, ®Ëu xuèng tho¨n tho¾t rµ kh¾p m¶nh vên Nã ®i däc ®i ngang, sôc s¹o, t×m kiÕm a Gạch chân các từ hoạt động ong đoạn văn trên và ghi lại: b Nh÷ng tõ ng÷ nµy cho thÊy ong ë ®©y lµ vËt thÕ nµo ? Bài 5: Tìm các hình ảnh so sánh khổ thơ, câu văn dới đây Các hình ảnh so sánh này đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nh nào ? a N¾ng vµng t¬i r¶i nhÑ Bëi trßn mäng trÜu cµnh Hồng chín nh đèn đỏ Th¾p lïm c©y xanh b.Về đêm, trăng thì nh thuyền vàng trôi mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì nh đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Bài 7: Mỗi miền Bắc, Trung , Nam đất nớc ta có hoa quả, trái cây tiếng Em h·y giíi thiÖu thø tr¸i c©y cña vïng m×nh mµ em yªu thÝch nhÊt TiÕng ViÖt 3- §Ò 13 Bài 1: Gạch chân từ viết sai chính tả đoạn văn sau và viết lại đoạn văn cho đúng: Đêm nay, s đoàn vợt sông đà để tiến giải phóng vùng đồng ven biển phú yên Trăng lên Mặt sông lấp loáng ánh vàng.Núi trùm cát đứng sừng sững bên bờ sông t¹o thµnh mét khãi tÝm thÉm uy nghi trÇm mÆc Bµi 2: Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n trªn ph¶i viÕt hoa? V× ? Bµi 3: ( Ph©n biÖt vÇn iu/ uyu) §iÒn vµo chç trèng vÇn iu/ uyu: bËn b ; r rÝt ;khóc kh ; n kÐo ; ng· kh ; tiu ng Bµi 4( Ph©n biÖt r/gi/d) §iÒn vµo chç trèng : a Rao, giao hay dao : - Thức đón thừa; Trật tự thông công cộng ;Mục .vặt trên báo b Ranh, gianh hay danh: - H¹ Long lµ mét .lam th¾ng c¶nh næi tiÕng - Thằng nhỏ bắt đợc cá mè - Những đồi cỏ mọc liên tiếp - Con s«ng lµm giíi gi÷a hai miÒn Bµi 5: Chän vµ xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo b¶ng ph©n lo¹i : c©y viÕt/ c©y bót; ghe/ thuyÒn; t«/ b¸t; røa/ thÕ; kia/ tª; m«/ ®©u; ná, hæng/ kh«ng; lîn/ heo; bao diªm/ hép quÑt Từ địa phơng Tõ toµn d©n Bài 6: Nối các từ ngữ bên trái với địa phơng thờng sử dụng từ ngữ này ( bên phải ) Anh hai ba, m¸, c©y viÕt, heo, vÞt xiªm MiÒn Trung M«, tª, r¨ng, rø, tui, ng¸i MiÒn Nam Bài 7: Tìm dấu câu dùng sai câu dới đây sửa lại cho đúng: a ThÇy hái: Ch¸u tªn lµ g× ? Tha thÇy, tªn lµ Lu-i-Pa x t¬ ¹ ? đã muốn học cha hay còn thích chơi! Tha thÇy, muèn ®i häc ¹ ? b - å, giái qu¸? c Chú chuồn chuồn nớc đẹp làm ? Cháu đã ! Cháu đã ăn cơm cha ! Bài 8: Quê hơng em đổi ngày Hãy viết th cho bạn để thông báo đổi trên quê hơng TiÕng ViÖt 3- §Ò 14 Bµi 1: ( ViÕt hoa tªn riªng ) Gạch chân chữ viết sai chính tả đoạn văn sau Viết lại cho đúng quy tắc viết hoa em đã đợc học: Đứng đây, nhìn xa xa, phong cảnh thật là đẹp Bên phải là đỉnh ba vì vòi vọi, bên trái là dãy tam đảo nh tợng đá sừng sững Trớc mặt ngã ba sông hạc nh hồ lớn Bµi 2( Ph©n biÖt ay/ ©y/au/ ©u) (15) T×m c¸c tõ ng÷ cã vÇn ay hay ©y cã nghÜa nh sau : Ngêi d¹y häc: Con vËt cïng loµi c¸o hay b¾t gµ: §éng t¸c di chuyÓn nhanh b»ng ch©n: §éng t¸c lµm tõ v¶i thµnh ¸o: Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau: l hay n - Nếm mật ằm gai; Tối ửa tắt đèn; ăng nhặt chặt bị - ªn th¸c xuèng ghÒnh ; iÖu c¬m g¾p m¾m; Non xanh .íc biÕc - íc s«i .öa báng; Lät sµng xuång ia Bài 4: Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ trống : a Em bÐ b Con voi c C©y cau d Cô giµ e Con thá .h Chú đội i Con c¸o k C©y tre l Con rïa m C©y bµng p Con ong Bµi 5: §Æt c©u theo mÉu : Ai- thÕ nµo ? Bµi 6: H·y kÓ vÒ ngêi b¹n th©n nhÊt cña em TiÕng ViÖt 3- §Ò 15 Bµi 1( Ph©n biÖt iu/ u«i) §iÒn vµo chç trèng vÇn ui hay u«i: - GiÊu ®Çu hë ® - MiÖng ¨n n lë - N cao s«ng dµi - §¸nh trèng bá d - §Çu x ® .lät Bµi 2( ph©n biÖt s/ x) §iÒn vµo chç trèng s¬ hay x¬: - suÊt; sµi; mÝt; x¸c; mói - lợc ; kết; đồ; mớp; cứng Bµi 3(Ph©n biÖt ©t/ ©c) T×m c¸c tõ cã vÇn ©c hay ©t cã nghÜa nh sau : - Loại xôi màu đỏ: - Động tác đồng ý : - Ngµy sinh cña mçi ngêi : - Ngµy nghØ tuÇn : - Sợi vải dẫn đầu để thắp sáng : - Động tác đa vật từ dới đất lên cao: Bài 4: Đọc : Đồng bào đây, gần hai mơi năm định c, đã biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi và thành rừng cây công nghiệp a.Trong c©u v¨n trªn, em hiÓu nh thÕ nµo vÒ nghÜa c¸c tõ ng÷ :§Þnh c, ruéng bËc thang b Từ trái nghĩa, đối lập nghĩa với định c là từ nào ? * Từ trái nghĩa, đối lập với nghĩa định c là: Bài 5:a Làng đồng bào miền núi (ở Việt Bắc, Tây Bắc, Tây Nguyên ) đợc gọi là gì ? b.Vùng đất dùng để trồng trọt trên núi, trên đồi đợc gọi là gì ? Bµi 6: Trong bµi th¬ Quª h¬ng cña §ç Trung Qu©n cã mét sè h×nh ¶nh so s¸nh, nh: Quª h¬ng lµ chïm khÕ ngät Quê hơng là đờng học Quª h¬ng lµ diÒu biÕc Quê hơng là đêm trăng tỏ Quª h¬ng lµ bµn tay mÑ DÞu dµng h¸i l¸ mång t¬i Quª h¬ng lµ dßng s÷a mÑ Th¬m th¬mgiät xuèng bªn m«i Quê hơng là đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông Dùa vµo c¸ch so s¸nh trªn, em t×m thªm mét sè h×nh ¶nh so s¸nh kh¸c, b»ng c¸ch t×m tõ ng÷ ®iÒn vµo chç trèng díi ®©y : - Quª h¬ng lµ - Quª h¬ng lµ Bµi 7: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn g©y cêi sù nhÇm lÉn t¬ng tù c©u chuyÖn “ KÐo c©y lóa lªn” TiÕng ViÖt 3- §Ò 16 Bµi 1: (Ph©n biÖt r/gi/d) - ThÇy ¸o ¶ ng bµi - C« ¹y em tËp viÕt (16) - ¡n mÆc ¶n Þ - Suèi ch¶y ãc ¸ch - Níc m¾t ch¶y µn ôa - Khóc nh¹c u ¬ng Bài 2: Trong thành ngữ sau, từ nào viết sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng: - Tay b¾c mÆt mõng - ¡n ch¾c mÆt bÒn - Xơng sắt da đồng - Tối lửa tắc đèn -Th¾c lng buét bông Bµi Khoanh vµo kiÓu c©u Ai – thÕ nµo ? a Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến b BÇu trêi ngµy thªm xanh c N¾ng vµng ngµy cµng rùc rì d Vên c©y l¹i ®©m chåi n¶y léc e Råi vên c©y hoa g Hoa bëi nång nµn h Hoa nh·n ngät i Hoa cau tho¶ng qua k.Vên c©y l¹i ®Çy tiÕn chim vµ bãng chim bay nh¶y l Nh÷ng thÝm chÝch choÌ nhanh nh¶u m Nh÷ng chó khíu l¾m ®iÒu n Những anh chào mào đỏm dáng p Nh÷ng b¸c cu g¸y trÇm ng©m Bài Đặt câu, câu có dùng hai dấu phẩy để ngăn cách vật, việc ngời Bài Em có ngời bạn thân nông thôn Hãy viết th giới thiệu vẻ đáng yêu thành phố( thị xã) nơi em để thuyết phục bạn thăm TiÕng ViÖt 3- §Ò 17 Bµi 1( ph©n biÖt in/ inh) §iÒn vµo chç trèng in hay inh: - Bình t ; k đáo ; t tởng ; t c¶m ; ch mäng - ch x¸c ; n thë ; m mÉn ; k träng ; v quang - m ch ; l linh ; x n ; nhêng nh Bµi2 §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy cßn thiÕu vµo chç trèng thÝch hîp ®o¹n v¨n sau ChÐp l¹i cho đúng đoạn văn S¸ng mïng mét, ngµy ®Çu xu©n em cïng ba mÑ ®i chóc TÕt «ng bµ néi, ngo¹i em chóc «ng bà mạnh khoẻ và em đợc nhận lại lời chúc tốt đẹp Ôi dễ thơng mùa xu©n tíi! Bài Đặt câu kiểu Ai- nào ? Dùng gạch chéo tách phận câu vừa đặt đợc Bµi §Æt m×nh vµo vai b¹n nhá bµi th¬ “VÒ quª ngo¹i”( TV3- TËp 1- trang 133) viÕt th cho c¸c b¹n kÓ vÒ quª ngo¹i TiÕng ViÖt 3- §Ò 18 Bµi 1: ( ph©n biÖt l/n) §iÒn tõ l¸y cã ©m ®Çu lµ l hay n vµo chç trèng cho phï hîp: - Níc ch¶y - Ruéng kh« - Cêi - Khãc Bµi 2( ph©n biÖt iªc/ iªt):§iÒn vµo chç trèng iªc hay iªt: -Non xanh níc b - Một công đôi v - B¹n bÌ th©n th - Muèn b ph¶i hái - Con r« còng t , d còng muèn Bài 3: Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại ý dới đây cho sinh động, gợi cảm: a ChiÕc cÇn trôc ®ang bèc dë hµng ë bÕn c¶ng b ChiÕc l¸ vµng r¬i tõ trªn c©y xuèng c Con s«ng mïa lò ch¶ nhanh biÓn d MÊy chim hãt rÝu rÝt trªn c©y e Mçi ngµy, mét tê lÞch bÞ bãc ®i Bµi 4: G¹ch ch©n díi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “ Khi nµo ? (17) a ChiÒu h«m Êy, t«i ghÐ vµo cöa hµng mua s¸ch th× thÊy Lan g¸nh níc qua b Nh×n thÊy t«i, b¹n ®i nh ch¹y c Tôi bám theo Lan đến ngôi nhà tồi tàn d B©y giê t«i míi hiÓu r»ng nhµ b¹n nghÌo l¾m e Sáng hôm sau, tôi đem chuyện kể cho các bạn lớp nghe, xúc động g Cũng từ hồi đó, chúng tôi luôn gắn bó với Lan Bµi Nghe chuyÖn Vît s«ng vµ kÓ l¹i b»ng lêi chÞ Bëi TiÕng ViÖt 3- §Ò 19 Bài 1: Viết lạicho đúng chính tả các từ sau: x¶n xuÊt; suÊt s¾c; suÊt khÈu; suÊt b¶n, ¸p xuÊt,n¨ng suÊt Bµi2: §iÒn vµo chç trèng vÇn u«t hoÆc u«c: - Cµy s©u c bÉm - M¸u ch¶y r .mÒm - Th đắng dã tật - ít nh ch lét Bµi 3: T×m c¸c tõcïng nghÜa víi tõ Tæ quèc Bài 4: Hãy viết lại đoạn văn sau cho đúng vị trí dấu phẩy: Díi tÇm c¸nh chó b©y giê lµ lòy tre xanh r× rµo giã lµ bê ao víi nh÷ng khãm khoai níc rung rinh Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò bay là trời xanh và cao vút Bµi 5: §Æt dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái vµo chç trèng thÝch hîp ®o¹n v¨n díi ®©y: Hai «ng ch¸u ®i bªn c¹nh ruéng lóa níc Nam hái «ng: - Sao ruéng lóa m× kh«ng cã níc mµ ruéng lóa nµy l¹i ngËp níc h¶ «ng Chẳng đợi ông trả lời, Nam hỏi tiếp: - Ruộng lúa này ngâm nớc suốt ngày đêm cây lúa không bị thối rữa ¤ng gi¶i thÝch: ViÖc nµy ph¶i xÐt tõ tæ tiªn cña loµi lóa níc Quª h¬ng cña loµi lóa nớc là nhữngcánh đồng trũng vùng nhiệt đới ẩm Sống môi trờng đó lâu ngày chúng ®©m thÝch níc Bài 6: Em đã đợc nghe ,đợc đọc mẩu chuyện các nhà khoa học Họ là gơng học tập và lao động sáng tạo Hãy kể lại câu chuyện mà em nhớ TiÕng ViÖt 3- §Ò 20 Bài 1: Với các từ sau đây, em hãy viết câu đó có sử dụng biện pháp nhân hóa a C¸i trèng trêng b C©y bµng c C¸i cÆp s¸ch cña em Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn ë ®©u?trong ®o¹n v¨n sau: Kiến tìm xuống dòng suối chân núi để uống nớc.Sóng nớc trào lên kiến gà rừng ®©u trªn c©y cao nh×n thÊy kiÕn s¾p chÕt ®uèi, bÌn th¶ cµnh c©y xuèng suèi cho kiÕn KiÕn bß đợc lên cành cây và thoát chết Sau này có ngời thợ săn lới cạnh tổ gà rừng Kiến bò đến, đốt vào chân ngời thợ săn Ngời thợ săn giật mình đánh rơi lới gà rừng cất cánh vµ bay tho¸t Bài 3: Viết đoạn văn ngắn ca ngợi gơng học tập bạn lớp em, đó cã sö dông biÖn ph¸p so s¸nh TiÕng ViÖt 3- §Ò 21 Bài 1: Viết tên các dân tộc với miền có ngời các dân tộc đó sinh sống: -Tày, Nùng, Ê- đê, Khơ -me, Ba – na, Dao, Tà -ôi, - MiÒn B¾c: -MiÒn Trung vµ T©y Nguyªn: - MiÒn Nam: Bµi 2:Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc dßng lµ c©u hái råi ®iÒn dÊu chÊm hái vµo cuèi c©u a) Thành phố nào lớn và đông dân nớc ta b) Nha Trang lµ thµnh phè biÓn ë miÒn Trung níc ta c) Hµ Néi cã s©n bay quèc tÕ Néi Bµi Bài 3: Gạch dới từ đặc điểm đoạn văn sau: GÇn tra, m©y mï tan dÇn BÇu trêi s¸ng vµ cao h¬n Phong c¶nh hiÖn râ rÖt Tríc b¶n rÆng đào đã trút hết lá Trên cành khẳng khiu đã lấm lộc non và lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa Bµi 4: §iÒn dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp mçi c©u sau: a) L¸ ng« réng dµi træ m¹nh mÏ nân nµ b) C©y håi th¼ng cao trßn xoe c) Hå Than Thë níc xanh ªm ¶ cã hµng th«ng bao quanh reo nh¹c sím chiÒu d) Giữa hồ Gơm là tháp Rùa tờng rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um (18) Bài 5: Gạch dới từ nói các hoạt động bảo vệ Tổ quốc: bảo vệ , giữ gìn, xây dựng,chiến đấu, đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tôn tạo , chống trả, đánh TiÕng ViÖt 3- §Ò 22 Bµi 1: §iÒn tiÕp bé phËn c©u nãi vÒ n¬i diÔn c¸c sù vËt nªu tõng c©u sau: a) Lớp 3A đợc phân công làm vệ sinh b) Cô giáo đa chúng em đến thăm cảnh đẹp c) Ðp – phen lµ ngän th¸p cao Bài 2: Ghi lại từ gợi cho em nghĩ quê hơng nơi cha ông em đã sống nhiều năm: -con đò, bến nớc, lũy tre, lễ hội , rạp hát, mái đình, dòng sông, hội chợ Bài 3: Chọn các từ sau từ nào có thể ghép đợc với từ quê hơng: -yªu mÕn, g¾n bã, nhí, c¶i t¹o, hoµn thµnh, th¨m , lµm viÖc, x©y dùng Bài 4: Gạch dới từ hoạt động đoạn văn sau: Hai chú chim há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn Hai anh em tôi bắt sâu non, cào cào, châu chấu cho chim ăn Hậu pha nớc đờng cho chim uống Đôi chim lớn thật nhanh Chúng tập bay, tập nhảy, quanh quẩn bên Hậu nh đứa bám theo mẹ Bài 5: Dựa vào việc để chia đoạn sau thành câu Cuối câu cần ghi dấu chấm và ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa: Sáng nào mẹ tôi dậy sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn nhµ, ngoµi s©n lóc c¬m gÇn chÝn, mÑ gäi anh em t«i dËy ¨n s¸ng vµ chuÈn bÞ ®i häc TiÕng ViÖt 3- §Ò2 Bµi 1: GhÐp tõ ë hai cét cã nghÜa gièng thµnh tõng cÆp: a hoa h chÐn b đình i li c b¸t k nhµ viÖc d cèc l (h¹t ) mÌ e (h¹t) ®Ëu phéng m.b«ng f (h¹t ) võng n.(h¹t) l¹c Bài 2: Gạch dới các từ màu sắc đặc điểm hai vật đợc so sánh với mçi c©u sau a.§êng mÒm nh d¶i lôa Uèn m×nh díi c©y xanh b Cánh đồng trông đẹp nh thảm Bài 3: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có mô hình Ai ( cái gì, g×) ? – thÕ nµo? a Nh÷ng lµn giã tõ s«ng thæi vµo…………………… b MÆt trêi lóc hoµng h«n…………………………… c ánh trăng đêm trung thu………………………… Bài 4: Hãy so sánh vật sau với vật khác để tăng vẻ đẹp: - §«i m¾t bÐ trßn nh … - Bèn ch©n cña chó voi to nh … - Tra hÌ, tiÕng ve nh … Bài 5: Khoanh tròn chữ cái trớc các từ trẻ em với thái độ tôn trọng: a trÎ em b trÎ c nhãc d trÎ ranh e trÎ th¬ g thiÕu nhi TiÕng ViÖt 3- §Ò 24 Bài 1: Tìm từ điền vào chỗ trống để các dòng sau thành câu có mô hình Ai (cái gì, gì) ?là gì (là ai) ? - Con tr©u lµ………………… - Hoa phîng lµ…………… - ……………………là đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp Bµi 2: §iÒn tõ so s¸nh ë hoÆc ngoµi ngoÆc vµo tõng chç trèng mçi c©u sau cho phï hîp: a §ªm Êy, trêi tèi ……mùc b Tr¨m c« g¸i ……tiªn sa c Mắt trời đêm …… các vì (tùa, lµ, nh) Bài 3: Ghi chữ Đ vào ô trống trớc từ ngữ gộp nhiều ngời gia đình: Cha mÑ ch¸u g¸i anh hä Em trai anh em chó b¸c chÞ c¶ (19) TiÕng ViÖt 3- §Ò 25 Bµi 1: §iÒn tiÕp c¸c tõ thÝch hîp vµo chç trèng - Tõ chØ nh÷ng ngêi ë trêng häc : Häc sinh,… - Từ ngời gia đình: bố, mẹ,… - Tõ chØ nh÷ng ngêi cã quan hÖ hä hµng: chó, d×,… Bài 2: Điền tiếp các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống dòng sau để hoàn chỉnh c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷: a) KÝnh thÇy,… b) Häc thÇy… c) Con ngoan,… Bµi 3: §iÒn bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai hoÆc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái lµ g× vµo tõng chç trãng cho thÝch hîp: a)……………………lµ c« gi¸o d¹y líp chÞ g¸i t«i b)Cha t«i lµ………………………………………… c) Anh hä t«i lµ……………………………………… d) ………………………………chñ tÞch phêng ( x· ) t«i Bµi 4: §Æt c©u cã m« h×nh Ai- lµm g× theo gîi ý sau: a) C©u nãi vÒ ngêi ®ang lµm viÖc: b) Câu nói vật hoạt động: Bµi 5: §iÒn c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt so s¸nh phï hîp vµo mçi dßng sau: a) Nh÷ng chó gµ l«ng vµng ¬m nh………………………………… b) Vµo mïa thu, níc hå nh……………………………………… c) TiÕng suèi ng©n nga tùa ……………………………………………… tIENG VIET (20) đề thi học sinh giỏi Líp M«n thi: TiÕng ViÖt.* Bµi 1: Trong ®o¹n th¬ sau: “ V¬n m×nh giã tre ®u C©y kham khæ vÉn h¸t ru l¸ cµnh Yªu nhiÒu n¾ng ná trêi xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm B·o bïng th©n bäc lÊy th©n Tay «m tay nÝu tre gÇn thªm Th¬ng trÎ ch¼ng ë riªng Luỹ thành từ đó mà nên ngời" a - Những từ ngữ nào đoạn thơ cho ta biết tre đợc nhân hoá? b - Biện pháp nhân hoá đó giúp em cảm nhân đợc phẩm chất đẹp đẽ gì cây tre Việt Nam Bµi 2: ( ®iÓm ) Điền tiếp phận trả lời cho câu hỏi nh nào? để các dòng sau thành câu a - Quân Hai Bà Trng chiến đấu b – Håi cßn nhá, TrÇn Quèc Kh¸i lµ mét cËu bÐ c - Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí d - Qua c©u chuyÖn " §Êt quý, §Êt yªu ta thÊy ngêi d©n £ - Ti - « - pi – a Bµi 3: TËp lµm v¨n ( ®iÓm) Em h·y thay lêi bµ mÑ kÓ l¹i c©u chuyÖn: " Hò b¹c cña ngêi cha" Bµi 1: a - Vơn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ôm, níu, gần, thơng, b - Tre sèng chèng chäi mäi ®iÒu kiÖn thêi tiÕt kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn - Sèng xanh tèt ®oµn kÕt g¾n bã, yªu th¬ng t¹o søc m¹nh sù dÎo dai, bÒn bØ sèng vui t¬i hoµ m×nh víi thiªn nhiªn ( Học sinh liên hệ đợc ngời Việt Nam thởng điểm) Bµi 2: a - Dòmg c¶m, mu trÝ, Anh dòng b - Th«ng minh, tµi trÝ, ham häc c - Th«ng minh, nhanh d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nớc Bµi 3: - §óng c¸ch xng h«: T«i, tí m×nh - Nêu đúng chi tiết câu chuyện - BiÕt dïng lêi v¨n cña m×nh - Trình bày đúng Câu Cau cao, cao mãi Tàu vươn trời Như tay vẫy Hứng làn mưa rơi a) Tìm các từ hoạt động có khổ thơ ? b) Những hoạt động nào so sánh với ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (21) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Câu : Hãy sửa lại chỗ mà bạn Mai đã đặt dấu câu thiếu không thích hợp đoạn văn sau : a) ë nhà em thường giúp bà xâu kim, b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng ? c) Ông người ta phát minh điện để làm gì ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Câu : Câu tục ngữ : Em thuận anh hoà là nhà có phúc Giúp em hiểu điều gì ? Đặt câu với câu tục ngữ trên ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Câu : Sắp xếp lại trật tự câu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em học : a) Em mặc quần áo mới, đeo cặp cùng với ông nội đến trường học buổi học đầu tiên b) Sáng hôm trời đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ trên đường c) Cô giáo đón em và các bạn xếp hàng dự lễ khai giảng d) Em bỡ ngỡ theo ông bước vào sân trường đông vui nhộn nhịp e) Sau lễ khai giảng, chúng em lớp học bài học đầu tiên g) Chúng em nghe cô Hiệu trưởng đánh trống khai trường và xem diễu hành, hát, múa hay h) Những người bạn và bài học đã làm em nhớ mãi buổi học đầu tiên ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… (22) Cõu : Dựa vào đoạn văn bài trên (sau đã xếp lại đúng), em hãy viết đoạn văn ng¾n kÓ l¹i buæi ®i häc ®Çu tiªn cña em ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Bµi (1,5 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh 804 - 512 345 + 81 809 - 65 (23) Bài (2,5điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng a) Sè liÒn sau cña 370 lµ: A 380 B 360 C 369 D 371 b) Ch÷ sè sè 768 cã gi¸ trÞ lµ : A B 70 C 700 D 768 c) Một hình tam giác có số đo các cạnh lần lợt là : 34cm ; 48cm và 59cm Chu vi tam giác đó lµ : A 73cm B 45cm C 82cm D 141cm d) Sè Ba tr¨m chÝn m¬i mèt viÕt lµ : A 300901 B 30091 C 3901 D 391 ®) BiÓu thøc : 270 + 35 = + 65 Sè thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng lµ : A 305 B 370 C 240 D 235 Bµi (2®iÓm) T×m y y x = 32 24 : : y = Bài (2điểm) Bình có túi kẹo, Bình chia cho bạn bạn đợc cái thì Bình còn c¸i Hái lóc ®Çu B×nh cã tÊt bao nhiªu c¸i kÑo ? (24) Bµi (1®iÓm) c) H×nh vÏ bªn cã h×nh tam gi¸c d) H×nh vÏ bªn cã h×nh tø gi¸c II LuyÖn tõ vµ c©u §Æt mét c©u theo mÉu : Ai (c¸i g×, g×) – lµm g× ? Đặt câu hỏi cho phận đợc gạch chân câu : Dáng ngời chị gái em thon thả III TËp lµm v¨n Hãy viết đoạn văn ngắn (Từ đến câu) kể ngời mà em yêu quý (25) Các biện pháp nghệ thuật tu từ So sánh So sánh là đối chiếu vật tượng này với vật tượng khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt nhân hoá Nhân hoá là gọi tả nhân vật cây cối đồ vật từ ngữ vốn đc dùng để gọi tả người; làm cho giới đồ vật cây cối loài vật trở nên gần gũi với người biểu thị đc suy nghĩ tình cảm ng ẩn dụ ẩn dụ là gọi tên vật tượng này vật tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt (26) hoán dụ Hoán dụ là gọi tên vật tượng tên vật tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt 5,6 Điệp từ điệp ngữ điệp từ điệp ngữ là biện pháp tu từ lặp lặp lại có dụng ý nghệ thuật xưng ( nói quá ) Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ quy mô tính chất vật hiên tượng miêu tả để nhấn mạnh gây ấn tượng tăng sức biểu cảm Chơi chữ Chơi chữ là biện pháp khai thác tượng đồng âm khác nghĩa để tạo sắc thái dí dỏm hài hước cho lời ăn tiếng nói câu văn câu thơ câu hỏi tu từ - tạo ấn tượng nhấn mạnh tô đậm - khẳng định chính kiến người viết Các bút pháp nghệ thuật bút pháp ước lệ tượng trưng - Ước lệ : sử dụng hình ảnh mang tính chất quy ước đã trở thành thông lệ thói quen - tượng trưng là chi tiết hình ảnh mang ý nghĩa đặc trưng tiêu biểu - người ta thường lấy thiên nhiên làm chuẩn mực thước đo cho giá trị - truyện kiều: bút pháp ước lệ tượng trưng để miêu tả nhân vật chính diện - thiên nhiên biết thuý vân đẹp hok đố kị, và Ng Du đã dùng nghệ thuật đòn bẩy để miêu tả kiều - hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh, dự báo tương lai sóng gió đã vượt qua giới hạn tự nhiên, kiều hok còn riêng ng du mà kiều là số phận dân tộc mình - thuý vân và kim trọng là ng đạt đến vẻ đẹp thiên nhiên đạt đến mức hài hoà cân xứng với vẻ đẹp tự nhiên vốn có, thuý kiều và từ hải vẻ đẹp họ đã vượt qua chuẩn mực tự nhiên đời thường để thành vẻ đẹp phi thường và khác lạ và sau này đời dự báo tất qua các thủ pháp đó ng du, và dùng bút pháp ước lệ thể từ cảm hứng ngợi ca bộc lộ thái độ tư tưởng đề cao tran trọng và ngưỡng vọng với nhân vật mà mình thể bút pháp tả thực phản ánh cách chân thực đặc điểm vật tượng - truyện kiều bút pháp tả thực đc dùng để tố cáo nhân vật phản diện Kì kèo bớt thêm đã cho ta thấy mã giám sinh hok là kẻ vô học mà còn là kon buôn, chữ “tót” cho ta thấy đc vô học - bút pháp ước lệ tượng trưng là tôn trọng kính trọng còn bút pháp tả thực khinh bỉ bút pháp tả cảnh ngụ tình - miêu tả cảnh vật thiên nhiên đã ẩn chứa cảm xúc tình cảm ng đó: tình cảm nhà thơ, tình cảm nhân vật tác phẩm - tác dụng: tình ý văn hàm súc sâu sắc kín đáo mà chứa sức gợi và tạo liên tưởng cho ng đọc - truyện kiều ng du đã sử dụng bút pháp này cách nhuần nhuyễn mà có nhiều cấu nhiều đoạn đã đạt đến đỉnh điểm nghệ thuật tả cảnh ngụ tình (27) (28)