... b, c không chiahết cho a2, b2 c2 chiahết cho d a2 b2 + c2 Do có số chiahết cho Vậy M Nếu a, b, c không chiahết cho a2, b2 c2 chia d b2 + c2 chia d 2; a2 b2 + c2 Do có số chiahết cho ... tiếp chiahết cho b Tích số nguyên liên tiếp chiahết cho Giải a Trong số nguyên liên tiếp có số chẵn Số chẵn chiahết cho Vậy tích số nguyên liên tiếp chiahết cho Tích số nguyên liên tiếp chia ... chiahết tích số nguyên liên tiếp chiahết cho b Trong sô nguyên liên tiếp bao giơ có số chiahết cho Tích số chiahết cho mà (1; 3) = Vậy tích số nguyên liên tiếp chiahết cho Ví dụ 2: CMR: Tổng...
... Hỏi phải thêm gam dd HCl 14,6% vào cốc Y để cân thăng Biết H2O axit bay không đáng kể ( Đề thi HSG Tỉnh BĐ 01-02) Bài giải CốcX: Na2CO3 + H2SO4Na2SO4+CO2+H2O Lúc đầu Phản ứng Sau p.ứng m cốc...
... hiệu Tên gọi _ Cl Clorua =S Sunfua _ Br Bromua _ NO3 Nitrat = SO4 Sunfat = SO3 Sunfit _ HSO4 Hiđrosunfat _ HSO3 Hiđrosunfit = CO3 Cacbonat Trang Hóa trò I II I I II II I I II TÀI LIỆU HÓA HỌC _ ... 2O 2KOH + H 2SO → K 2SO + 2H 2O ; KOH + H 2SO → KHSO + H 2O Dung dòch Kiềm tác dụng với Ôxit phi kim : 2KOH + SO3 → K 2SO + H O KOH + SO3 → KHSO 4 Dung dòch Kiềm tác dụng với Muối : 2KOH + MgSO ... phương pháp Sunfat to → * Phương pháp tổng hợp : Cl2 + H 2HCl ↑ C NƯỚC GIAVEN, CLORUA VÔI, MUỐI CLORÁT : Nước Giaven ( NaCl + NaClO + H2O) : Trang TÀI LIỆU HÓA HỌC Cl2 + 2NaOH → NaCl + LXT...
... cho HS tìm hiểu kĩ đối tợng cho HS thực theo bớc Riêng thuyết minh di tích lịch sử danh lam thắng cảnh GV cho HS tìm hiểu nguồn gốc, trình tồn tại, phát triễn để trở thành di tích lịch sử HS phải ... cho HS Riêng lớp lớp đặc biệt phải quan tâm nhiều chơng trình, kiến thức, yêu cầu nội dung viết cao GV cần rèn cho HS nhiều kiểu văn thuyết minh, văn nghị luận Trong văn nghị luận GV giúp cho HS ... cao mở rộng thêm, điều kiện thuận lợi cho HS trình rèn kĩ tạo lập văn Nhng để dạy tốt Phần Tập làm văn cho HS khiếu, GV cần tìm hiểu nắm đợc u, nhợc HS thể qua viết GV có kế hoạch rèn kĩ viết...
... chiahết cho ( x −1) d) x + chiahết cho x + ax + b Bài 11: Tìm hăng số a b cho x + ax + b chia cho x +1 dư 7, chia cho x − dư -5 Bài 12: Tìm số a, b, c cho ax + bx + c chiahết cho x + , chia ... a) 10 x − x + a chiahết cho x − b) x + ax + chia cho x − dư c) ax + x − chiahết cho x −1 Bài 10: Xác định số a b cho: a) x + ax + b chiahết cho x − x + b) ax + bx + x − 50 chiahết cho x ... P(x) vµ Q(x) tháa m·n deg P(x) > deg Q(x) Gäi th¬ng vµ d phÐp chia P(x) cho Q(x) lÇn lỵt lµ M(x) vµ N(x) Khi ®ã ta cã: P( x) = Q( x).M ( x) + N ( x) (Trong ®ã: deg N(x) < deg Q(x)) (I) V× ®¼ng...
... giá trị x biểu thức sau đạt giá trị nhỏ P(x) = x + 16 x3 + 56 x + 80 x + 365 (1) x2 + x + Giải: Chia tử thức cho mẫu thức biểu thức (1)ta được: 256 x2 + x + 256 = 4(x2+2x+5) + x2 + x + P(x) =...
... thể tích dd HCl phản ứng Biết phản ứng xảy hoàn toàn toàn lượng đồng thoát bám vào sắt ( Đề thi HSG Tỉnh BĐ 01-02) Bài giải PTHH : Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Theo PT : Cứ 1mol Fe phản ứng sinh...
... hơn.Chính việc đào tạo học sinh giỏi nhân tố định cho tơng lai đất nớcc sau Thực tế năm gần sachs nhà nớc ta quan tâm đến chất lợng đại trà giảng dạy nhng bên cạnh việc bồi dỡng học sinh có lc ... sinh Trớc hết phải giúp học sinh nắm kiến thức chơng, Trên sở đó, đặt yêu cầu cần sâu mở rộng cho HS Việc chủ yếu phải thực học khoá Trong tiết dạy bồi dỡng thêm, giáo viên tập trung hệ thống kiến ... giỏi môn, khối tăng lên rõ rệt (theo bảng sau) tính chung toàn trờng Năm học 2002-2003 Loại giải HSG Số lợng Tỷ lệ Năm học 2003-2004 Số lợng Tỷ lệ Năm học 2004-2005 Số lợng - Học sinh giỏi trờng...
... quỳ tím C dd (NH4)2SO4 D dd H2SO4 60 Có dd: NaCl,Ba(OH)2, NH4HSO4, HCl, H2SO4, BaCl2 Chỉ dùng dd Na2CO3 nhận biết dd nào? A Ba(OH)2, NH4HSO4, HCl, H2SO4 B.Cả dd Website:http://ngocbinh.sky.vn bi_hpu2@yahoo.com.vn ... Tính C% dung dịch B Website:http://ngocbinh.sky.vn bi_hpu2@yahoo.com.vn Email: ChuyênđềbồidưỡngHS khối 11 Giáo viên: Võ Ngọc Bình 29 (Đại học thương mại 2002) Trộn 200 ml dung dịch HCl 0,1M H2SO4 ... + AgCl↓ → → → → Website:http://ngocbinh.sky.vn bi_hpu2@yahoo.com.vn Email: ChuyênđềbồidưỡngHS khối 11 Giáo viên: Võ Ngọc Bình 38 Hoàn thành phương trình hoá học phản ứng sau dạng phân tử...