SKKN phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường THCS nam xuân, huyện quan hóa

1 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Hút thuốc ngun nhân gây nên nhiễm khơng khí nhà, nơi làm việc, trường học, nơi cơng cộng ngồi trời khói thuốc thải ngồi khơng khí hàng ngàn chất hóa học độc hại Ngồi tác hại sức khỏe thuốc góp phần khơng nhỏ vào việc hủy hoại mơi trường Các đầu mẩu thuốc vỏ bao sau sử dụng sinh khối lượng rác thải lớn; ước tính năm có tới 4.500 tỷ đầu lọc thuốc thải ngồi mơi trường Khơng rác thải bẩn, đầu lọc thuốc gây hại cho sinh vật nước bị bỏ lại bãi biển, sông, hồ trôi xuống cống nước phải từ - năm phân hủy hết Mỗi năm, ước tính có 1,4% diện tích rừng bị tàn phá để lấy gỗ sấy thuốc lá, ngồi ra, gỗ cịn sử dụng để xây lò sấy, làm giấy thuốc bao bì đựng thuốc Trong trình sản xuất thuốc nhiều chất thải thải môi trường, bao gồm: dung môi, bùn than, dầu nhựa, giấy gỗ chất thải hóa học độc hại khác Thuốc sử dụng nhiều chất dinh dưỡng đất Khơng có loại hấp thu nhiều chất dinh dưỡng đất (kali, phốt ni tơ) nhiều thuốc lá, dẫn đến tượng xói mịn đất ngày nhanh đất bị bạc màu Trồng thuốc phải sử dụng nhiều loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ, chất độc hại có thuốc thẩm thấu, tích tụ gây nhiễm nguồn nước, đất… Ngồi ra, tàn thuốc nguyên nhân gây cháy rừng hỏa hoạn lớn thường cháy lâu, âm ỉ Tổ chức Y tế Thế giới khuyến cáo: Khơng có mức độ an tồn việc tiếp xúc với khói thuốc thụ động, nên để bảo vệ sức khỏe cộng đồng khỏi tác hại việc tiếp xúc với khói thuốc thụ động khơng khí nhà phải hồn tồn khơng có khói thuốc Cũng Luật Phịng, chống tác hại thuốc Quốc hội ban hành ngày 18/6/2012, "Mọi công dân sống, làm việc môi trường khơng có khói thuốc lá, u cầu người hút thuốc không hút thuốc địa điểm có quy định cấm hút thuốc lá" như: Cơ sở y tế, trường học, nơi làm việc, địa điểm vui chơi, giải trí, khu vực có nguy cháy nổ cao Thuốc nguyên nhân gây nên nhiều bệnh tật tử vong hồn tồn phòng ngừa người thực nghiêm theo quy định Luật Phòng, chống tác hại thuốc Thiết lập mơi trường khơng có khói thuốc chứng minh cách tiếp cận đơn giản, hiệu để dự phòng phơi nhiễm tác hại liên quan đến thuốc Do vậy, chung tay xây dựng mơi trường khơng khói thuốc biện pháp hiệu để bảo vệ người không tiếp xúc với khói thuốc Thuốc có hại cho sức khỏe, nguyên nhân gây nhiều loại bệnh làm tăng tỉ lệ tử vong Tuy nhiên, tỉ lệ người hút thuốc có xu hướng tăng lên, đặc biệt nước phát triển Việt Nam quốc gia có tỉ lệ hút thuốc cao khu vực giới Có nhiều nguyên nhân khác đa số hiểu biết cách cụ thể tác hại khói thuốc cịn hạn chế, kiến thức chưa đầy đủ, bệnh “ nghiện” thuốc lá, thuốc lào lây lan ngày nhiều giới trẻ Tỉ lệ thiếu niên hút thuốc có xu hướng gia tăng năm gần đây, có nhiều em học bậc trung học sở Tác hại hút thuốc không ảnh hưởng tới sức khoẻ thể chất mà ảnh hưởng tới sức khoẻ tinh thần phát triển toàn diện nhân cách (xu hướng vươn lên người lớn, tạo nhu cầu thử nghiệm, đọ sức, khẳng định mình) Nghiện thuốc làm thiệt hại kinh tế (số tiền mua thuốc người tương phần ăn ngày) chiếm 500-850 Kcal/ngày Chi phí để mua thuốc cao gấp lần chi cho việc học hành tiền chữa bệnh cho thành viên Trong nhà nước ta thực biện pháp để giảm tỉ lệ người hút thuốc việc tích hợp nội dung phịng chống tác hại thuốc vào số mơn học quan trọng Việc làm nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức toàn diện kĩ sống cần thiết, góp phần xây dựng mơi trường học đường mơi trường “khơng khói thuốc” Trên tinh thần tơi mạnh dạn đưa đề tài “Phịng chống tác hại thuốc thơng qua giảng dạy môn sinh học Trường THCS Nam Xuân” 1.2 Mục đích nghiên cứu Mục đích tơi viết sáng kiến nhằm tìm giải pháp chung hiệu nhất, việc lồng ghép giáo dục tác hại thuốc thông qua giảng dạy môn Sinh học trường THCS Nam Xuân, huyện Quan Hóa 1.3 Đối thượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu sáng kiến việc lồng ghép giáo dục tác hại thuốc thông qua giảng dạy môn Sinh học trường THCS Nam Xuân nhằm đáp ứng mục tiêu môn học Điều địi hỏi thân tơi cần có giải pháp để áp dụng vào công tác giảng dạy Trong năm qua, dành nhiều thời gian cho đề tài nghiên cứu 1.4 Phạm vi nghiên cứu Đề tài xây dựng, áp dụng qua nhiều năm công tác giảng dạy tơi thấy có hiệu năm học tơi tiếp tục thực - Thời gian bắt đầu nghiên cứu từ tháng năm 2019 - Thời gian viết thảo đề tài từ tháng năm 2020 - Thời gian hoàn chỉnh đề tài tháng năm 2021 1.5 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết: Tham khảo, nghiên cứu tài liệu hướng dẫn phương pháp, kỹ thuật dạy học lồng ghép kiến thức - Phương pháp quan sát sư phạm: Quan sát thái độ, mức độ hứng thú học tập học sinh 3 - Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm dạy học: Tích lũy dạy lớp, dự đồng nghiệp, đồng nghiệp dự góp ý - Phương pháp thực nghiệm: Lựa chọn lớp thực nghiệm lớp đối chứng; áp dụng dạy thử nghiệm lớp - Phương pháp phân tích: So sánh chất lượng dạy, lực học, mức độ tích cực học sinh chưa áp dụng SKKN với áp dụng SKKN 1.6 Tính sáng tạo - Đa số học hứng thú với môn học em biết tác hại thuốc lá, thuốc phiện để khỏi lâm vào tệ nạn xã hội - Học sinh có ý thức bảo vệ thân, bảo vệ môi trường - Vận dụng kiến thức học vào việc tuyên truyền đến người tác hại việc hút ảnh hưởng đến hệ hô hấp nào? - Tổ chức thi tuyên truyền viên giỏi cho học sinh kiến thức liên qua đến tác hại thuốc - Đưa hình thức khen thưởng bạn phát bạn hút thuốc có hình thức xử lí học sinh hút thuốc môi trường giáo dục 4 NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận - Tại nhiều trường học, cơng tác tuyên truyền không dừng lại lý thuyết mà thầy giáo tìm hiểu ngun nhân, hoàn cảnh học sinh để tư vấn tâm lý, thay đổi nhận thức, hành vi theo hướng tích cực - Theo điều tra WHO hút thuốc lứa tuổi học đường nam học sinh 6,5%, nữ học sinh 1,2% Như vậy, 100 học sinh, qn bình có từ đến bạn hút thuốc, đủ làm ô nhiễm khơng khí khiến hàng trăm bạn khác phải hút thuốc thụ động Chính mà ngành giáo dục, nhà trường trọng giáo dục học sinh, ngăn chặn sớm tệ nạn hút thuốc Thông qua chương trình học khóa hay buổi sinh hoạt tập thể, bạn học sinh có nhận thức tác hại thuốc tỷ lệ hút thuốc học đường giảm đáng kể Điều tra tồn cầu năm 2014 tình hình sử dụng thuốc học sinh từ 13-15 tuổi cho thấy tỷ lệ sử dụng thuốc điếu thiếu niên Việt Nam giảm từ 3,3% năm 2007 xuống 2,5% năm 2014 Bênh cạnh đó, tỷ lệ hút thuốc thụ động học sinh giảm từ 66,5% năm 2007 xuống 47,7% năm 2014 tỷ lệ giảm dần theo năm - Theo thống kê tổ chức y tế giới (WTO), toàn giới có 1,1 tỉ người hút thuốc thường xuyên hàng năm có triệu người chết bệnh thuốc gây Nhưng không riêng người hút thuốc bị ảnh hưởng độc hại khói thuốc mà người thân xung quanh họ bị ảnh hưởng theo Hàm lượng chất độc dịng khói tỏa từ đầu điếu thuốc cháy cao, cao gấp 30 lần so với dịng khói người hút hít vào - Qua nghiên cứu khảo nghiệm, nhà khoa học có kết luận: hút điếu thuốc tự hủy hoại phút đời Tuổi thọ trung bình người hút thuốc ngắn người không hút thuốc từ đến năm Hút thuốc làm tăng tỷ lệ tử vong 30%-80%, chủ yếu bệnh ung thư phổi mãn tính bệnh tim mạch Nguy tử vong phụ thuộc vào thời điểm bắt đầu hút thuốc (hút sớm, nhiều, thời gian dài nguy cao) - Đặc biệt, WTO ước tính, khơng có biện pháp mạnh mẽ kịp thời, năm kể từ 2020 có 8,4 triệu người chết thuốc 70% nạn nhân nước phát triển Số người chết thuốc tăng lên khoảng 10 triệu người hàng năm kể từ năm 2030 - Ở Việt Nam, theo điều tra y tế quốc gia Bộ Y tế tiến hành, Việt Nam có tỷ lệ người hút thuốc vào loại cao giới, có khoảng 56% nam giới Việt Nam hút thuốc, chưa kể lượng lớn nam giới hút thuốc lào Tỷ lệ hút thuốc nữ giới 1,8% Đặc biệt tỷ lệ hút thuốc người trẻ tuổi chiếm 31,6% nhóm tuổi từ 15-24 - Theo chương trình Phịng chống tác hại thuốc Quốc gia (Vinacosh – Bộ Y tế), trung bình ngày Việt Nam có 100 người chết bệnh liên quan tới thuốc lá, nhiều số tử vong tai nạn giao thơng đường Trung bình năm, Việt Nam có khoảng 40.000 người chết bệnh liên quan tới thuốc lá, cao tổng số người chết tai nạn giao thơng HIV/ AIDS 5 - Như việc phòng chống tác hại thuốc nói chung cơng tác giáo dục phịng chống tác hại thuốc trường học nói riêng vấn đề cần thiết cấp bách Qua việc giáo dục nhằm phân tích cho em thấy tác hại nghiêm trọng việc hút thuốc sức khỏe, từ hiểu khơng nên hút thuốc Đây việc làm cần thiết bên cạnh việc giảng dạy văn hóa để góp phần xây dựng mơi trường “khơng khói thuốc” 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng SKKN 2.2.1 Thuận lợi Khi thực đề tài gặp thuận lợi sau: - Bộ môn Sinh học môn có nội dung kiến thức liên quan đến giáo dục phòng chống tác hại thuốc - Các em học sinh trung học sở phần lớn chưa hút thuốc bắt đầu hút thuốc nên việc giáo dục dễ đạt hiệu - Vấn đề phòng chống tác hại thuốc vấn đề xã hội quan tâm đặc biệt cơng tác giáo dục phịng chống tác hại thuốc trường học mục tiêu mà Bộ Giáo dục hướng tới - Được ủng hộ nhiệt tình từ Ban Giám hiệu nhà trường, Ban chấp hành Đoàn trường, Ban chấp hành Cơng đồn, đặc biệt giúp đỡ giáo viên tổ 2.2.2 Khó khăn Bên cạnh thuận lợi tơi gặp khó khăn định là: - Một số giáo viên cịn hút thuốc trường vơ tình tạo điều kiện cho em có suy nghĩ sai lệch việc hút thuốc Mặt khác, em học sinh trung học sở độ tuổi thích tìm tịi, khám phá, muốn khẳng định em lại chưa hiểu hết tác hại thuốc nên dễ dàng bắt chước theo Năm học 2020–2021 tượng học sinh hút thuốc bạn đội cờ đỏ phát cụ thể sau: Học sinh hút thuốc Lớp TT Sĩ số Số lượng Tỷ lệ 33 37 28 33 - Thời lượng chương trình dành cho phần giáo dục tác hại thuốc chưa nhiều nên khó khăn việc tuyên truyền tác hại thuốc - Cơng tác quản lí việc kinh doanh thuốc nước ta chưa chặt chẽ việc kinh doanh thuốc diễn nơi, em học sinh dễ dàng mua thuốc nơi, lúc 2.3 Các giải pháp sử dụng để nâng cao hiệu dạy học lồng ghép tác hại thuốc thong qua môn sinh học 2.3.1 Những nội dung kiến thức có liên quan đến tác hại thuốc * Thuốc gì? - Thuốc loại thuốc kích thích làm từ thuốc Đây loại có độc, già, có hàm lượng Nicitin cao Trên thực tế có trường hợp người lớn chết dùng khoảng 15-20g thuốc dạng thuốc nước để thụt tháo đại trực tràng Trẻ em cần uống vài gram tử vong - Người ta thường sử dụng thuốc theo cách đốt lên để hít khói thuốc vào người - Các loại thuốc thuờng dùng là: thuốc có đầu lọc, thuốc khơng có đầu lọc, thuốc lào, xì gà * Tại người ta lại nghiện hút thuốc lá? - Chỉ cần vài giây sau rít thuốc vào phổi, cảm nhận kích thích chất Nicotin lên hệ thần kinh trung ương lên toàn thể Một số vùng có thụ thể tiếp nhận Nicotine não, hút thuốc lá, người hút thấy trí óc sáng suốt làm việc có hiệu lúc căng thẳng, lo âu, thuốc làm cho người hút cảm thấy thư giãn bình tĩnh Nicotin tác động làm tăng tiết chất dẫn truyền thần kinh trung gian nội tiết tố tham dự vào chức kháng lại stress thể Những chất làm cho người hút thuốc cảm thấy bình tỉnh, tự tin, bớt lo âu có sức để làm việc nhiều - Tuy nhiên thực tế hút nhiều, thể bị kích thích tiết chất nội tiết tố liên tục chất bị cạn kiệt, lúc thay có cảm giác sảng khối, người bệnh lại thấy mệt mỏi hơn, khó tập trung tư tưởng, cáu gắt suy sụp tinh thần mau chóng Tiếc phần lớn người nghiện thuốc lại vấn đề này, họ hút thuốc mà khơng thấy sảng khối lại có khuynh hướng tăng liều, nên lúc nghiện nặng phải gánh chịu hậu tồi tệ * Thành phần, độc tính thuốc Trong khói thuốc chứa 4000 loại hố chất Trong có 200 loại có hại cho sức khoẻ, bao gồm chất gây nghiện chất gây độc Người ta chia nhóm chính: - Nicotine: Là chất khơng màu, chuyển thành màu nâu cháy có mùi thuốc tiếp xúc với khơng khí Nicơtine hấp thụ qua da, miệng niêm mạc mũi hít vào phổi Người hút thuốc trung bình đưa vào thể đến mg nicôtine điếu thuốc hút Hút thuốc đưa nicơtine cách nhanh chóng đến não, vịng 10 giây sau hít vào - Monoxitcarbon (khí CO): Khí CO có nồng độ cao khói thuốc hấp thụ vào máu, gắn với hemoglobine với lực mạnh 20 lần oxy Với người hút trung bình bao thuốc ngày hàm lượng hemoglobine khử tới 7-8% Sự tăng hemoglobine khử làm chuyển dịch đường cong phân tách oxy - hemoglobin dẫn đến giảm lượng oxy chuyển đến tế bào gây thiếu máu quan - Các phân tử nhỏ khói thuốc lá: Khói thuốc chứa nhiều chất kích thích dạng khí dạng hạt nhỏ Các chất kích thích gây nên thay đổi cấu trúc niêm mạc phế quản dẫn đến tăng sinh tuyến phế quản, tế bào tiết nhầy làm tế bào có lơng chuyển Các thay đổi làm tăng tiết nhày giảm hiệu lọc thảm nhầy-lông chuyển Phần lớn thay đổi hồi phục ngừng hút thuốc - Các chất gây ung thư: Trong khói thuốc có 40 chất số gồm hợp chất thơm có vịng đóng Benzopyrene có tính chất gây ung thư Các hoá chất tác động lên tế bào bề mặt đường hơ hấp gây nên tình trạng viêm mãn tính, biến đổi tế bào dẫn đến dị sản, loạn sản ác tính hóa * Những nguy hại việc hút thuốc Hút thuốc chia làm loại: + Hút thuốc chủ động: xảy người hút hít khói thuốc vào thể + Hút thuốc thụ động (hít khói thuốc thụ động): hình thức hít khói thuốc từ khơng khí mà khơng trực tiếp hút thuốc thuốc lào Việc hút thuốc thụ động bị tác hại gián tiếp * Các nguy bệnh lý thường gặp hút thuốc chủ động - Bệnh lý hệ hô hấp: + Bệnh lý đường hô hấp trên: viêm mũi mãn tính, viêm họng mãn tính, viêm quản mãn tính, ung thư xoang hàm, ung thư vòm họng, ung thư quản ung thư miệng, ung thư thực quản + Bệnh lý đường hơ hấp dưới: viêm phế quản mãn tính, hen suyễn, ung thư phế quản + Bệnh lý phổi: viêm phổi, dãn phế nang, ung thư phổi Hút thuốc nguyên nhân gây ung thư phổi - Bệnh lý hệ mạch máu: bệnh xơ vữa động mạch, bệnh động mạch vành, gây viêm tắc mạch máu, nhồi máu tim, xuất huyết não… - Ảnh hưởng thuốc lên hệ thần kinh: Một nghiên cứu nhà khoa học cho thấy mối liên quan hút thuốc tổn thương vùng não Đó thuốc có hợp chất NNK làm cho bạch cầu hệ thần kinh trung ương công tế bào khỏe khác dẫn đến phá hủy nghiêm trọng hệ thần kinh làm giảm số lượng tế bào thần kinh não làm giảm trí nhớ, giảm trí thơng minh khả học tập…Nghiên cứu nhà khoa học gần cho thấy rằng, người có hút thuốc thời kì mang thai tỉ lệ chậm phát triển trí tuệ tăng 50% so với người không hút thuốc tăng 70% người hút từ bao / ngày trở lên - Bệnh lợi: Viêm loét, cao răng, mảng bám vào làm cho dễ bị lung mủ, dễ rụng tự nhiên Hút thuốc gây ung thư hôi miệng hỏng - Đối với phụ nữ bào thai: Tăng nguy ung thư cổ tử cung, giảm trọng lượng thai nhi trung bình khoảng 200g, sinh non, băng huyết sau sinh, dễ sẩy thai ngẫu nhiên, gia tăng tần suất sinh thai nhi bị bất thường bẩm sinh Đứa trẻ sau sinh có nguy bị cịi xương, trí tuệ chậm phát triển, suy dinh dưỡng giảm tiết sữa người mẹ - Đối với nam giới: hút thuốc bị suy nhược sinh dục hay liệt dương giảm số lượng chất lượng tinh trùng, dễ dẫn đến vơ sinh - Đối với trẻ em: Dễ bị cịi xương, trí tuệ chậm phát triển, suy dinh dưỡng bị giảm tiết sữa người mẹ - Những rối loạn da: xuất sớm vết nhăn mặt, Nicotine làm da ngón tay cầm điếu thuốc trở nên màu vàng nâu * Nguy việc hút thuốc thụ động - Những người không hút thuốc lại phải chung sống hay làm việc với người nghiện thuốc lá, đặc biệt đối tượng trẻ em có nguy bị bệnh cao hít phải khói thuốc thụ động: + Đối với người lớn: gây ung thư phổi bệnh khác + Đối với trẻ em: dễ cảm nhiễm với khói thuốc Trẻ dễ bị viêm phế quản, viêm phổi mãn tính, bệnh lý Tai - Mũi – Họng, nhức đầu 10 - Công nhân làm việc nhà máy sản xuất thuốc bị nguy tương tự * Những tác hại khác thuốc Ảnh hưởng kinh tế gia đình: người hút thuốc tiêu phí khoản tiền lớn để mua thuốc lá, làm ảnh hưởng đến thu nhập gia đình, đặc biệt gia đình kinh tế khó khăn Hút thuốc chắn gây bệnh tật nguy hiểm trình bày phần trên, chi phí để chăm sóc y tế cho thân người hút người bị hút thuốc thụ động gia đình lớn - Ảnh hưởng đến kinh tế quốc gia: đất canh tác dùng cho sản xuất loại lương thực bị thu hẹp lại, nhường chổ để trồng thuốc có lợi nhuận cao Một lượng giấy khổng lồ phục vụ cho việc vấn điếu thuốc lá, loại bao bì Rác thuốc ảnh hưởng xấu đến môi trường sống Chi phí chăm sóc y tế cho người dân hút thuốc việc giảm ngày công lao động họ tổn thất lớn cho quốc gia có nhiều người nghiện thuốc Ngồi thuốc cịn có nguy gây vụ hoả hoạn dội vụ cháy rừng tàn phá tài nguyên quốc gia… - Theo thống kê chưa đầy đủ, năm người dân nước tiêu tốn tới 8.200 tỷ đồng để mua thuốc xã hội phải dành khoảng 800 tỷ đồng để điều trị loại bệnh có liên quan đến thuốc lá, chiếm 18% tổng chi phí cho y tế 11 Như vậy, thuốc hút thuốc gây ảnh hưởng nghiêm trọng kinh tế-xã hội, đe dọa sức khỏe tính mạng người 2.3.2 Mức độ nguyên tắc lồng ghép phòng chống thuốc thơng qua giảng có nội dung kiến thức liên quan - Mức độ: Mức độ phận: Chỉ có phần mục tiêu nội dung học phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nội dung giáo dục phòng chống thuốc - Nguyên tắc lồng ghép: Có nguyên tắc trình lồng ghép giáo dục phịng chống thuốc + Chỉ lồng ghép với có nội dung thực liên quan đến phòng chống thuốc + Giáo dục phòng chống thuốc nội dung lồng ghép cách tự nhiên, hòa đồng đơn vị kiến thức chun mơn Do phải đảm bảo đặc trưng môn học + Không làm tăng nội dung học tập đến mức tải, đảm bảo học sinh vừa nắm vững kiến thức chuyên môn vừa tăng thêm kiến thức phòng chống thuốc + Chia nhỏ, rải vấn đề phòng chống thuốc vào nội dung dạy học + Đảm bảo tính hấp dẫn hoạt động thực tiễn phịng chống thuốc thơng qua hình thức hoạt động khác 2.3.3 Một số giải pháp để giáo dục cho học sinh trung học sở việc phòng chống tác hại thuốc * Giáo dục cho học sinh thơng qua giảng có nội dung kiến thức liên quan: Các học có nội dung giáo dục phòng chống tác hại thuốc lá: Lớp Nội dung Cách vận dụng kiến thức để giáo dục học Bài có tác dụng sinh biện pháp hỗ trợ giáo dục - Giáo viên giới thiệu cho học sinh thấy bệnh ung thư tế bào ung thư thoát khỏi chế điều hịa phân bào thể nên Vai trò phân chia liên tục tạo nên khối u chèn ép thực vật quan khác Các chất độc khói Những có hại thuốc làm tổn thương vật chất di động vật cho sức khoẻ truyền tế bào làm rối loạn trình điều người hịa phân bào làm cho tế bào phân chia vơ hạn đời sống định dẫn đến tạo khối u ng ười - Từ giáo viên giáo dục cho học sinh khơng nên hút thuốc hút thuốc làm tăng nguy mắc ung thư phổi - Tư liệu tác hại chất gây ung thư 12 Lớp Bài Nội dung có tác dụng giáo dục Vận chuyển máu qua hệ mạch Vệ Vệ sinh tim mạch sinh hệ tuần hoàn Cách vận dụng kiến thức để giáo dục học sinh biện pháp hỗ trợ - Cung cấp cho học sinh kiến thức ảnh hưởng thuốc đến tim mạch - Từ giáo dục cho em thấy ý nghĩa việc phòng chống tác hại thuốc - Cung cấp cho học sinh kiến thức nguyên nhân hậu bệnh đường hô hấp viêm phổi, viêm phế quản, viêm họng Đồng thời giáo viên nhấn mạnh cho học sinh thấy trẻ em sống gia đình có người hút thuốc nguy nhiễm bệnh cao hơn, bị nặng thường phải nằm viện lâu 20% so với trẻ em sống gia đình khơng có người hút thuốc Cần bảo vệ hệ hô Vệ sinh - Từ giáo dục cho em thấy ý hấp khỏi tác hơ hấp nghĩa việc phịng chống tác hại thuốc nhân có hại khơng bảo vệ sức khỏe cho thân mà cho người thân gia đình đặc biệt trẻ em - Tư liệu tác hại phân tử nhỏ khói thuốc - Tư liệu nguy việc hút thuốc thụ động trẻ em - Hình ảnh việc hít khói thuốc thụ động trẻ em - Phân tích cho học sinh thấy tác hại thuốc phát triển trí tuệ, thể suy yếu, dễ mắc bệnh ung thư Tránh lạm dụng - Giáo viên sử dụng tư liệu ảnh hưởng chất kích thuốc lên hệ thần kinh Vệ sinh hệ thích ức chế - Giáo viên cần lưu ý với học sinh không thần kinh hệ thần hút thuốc chủ động mà việc hút thuốc kinh thụ động có nguy tương tự - Trên sở giáo dục cho học sinh không nên hút thuốc có ý thức đấu tranh phịng chống tác hại thuốc Thụ tinh, thụ Sự phát triển - Cung cấp cho học sinh kiến thức ảnh thai thai hưởng thuốc đến sinh trưởng phát triển phát triển người đặc biệt giai đoạn bào 13 thai thai giai đoạn trẻ sơ sinh - Từ giáo dục cho em thấy ý nghĩa việc phòng chống tác hại thuốc - Tư liệu tác hại hút thuốc chủ động phụ nữ bào thai, trẻ em Một số ví dụ thiết kế giảng có nội dung giáo dục phịng chống tác hại thuốc lá: Bài 48: VAI TRỊ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (Sinh học 6) Phần: Những có hại cho sức khoẻ người Mục tiêu - Hiểu tác hại số có hại cho sức khoẻ người - Từ có ý thức thể hành động cụ thể: trừ có hại (chống hút thuốc lá) Hoạt động giáo viên * Giáo viên:Yêu cầu học sinh đọc thông tin sách giáo khoa trả lời câu hỏi: Em kể tên số có hại cho sức khoẻ người? * Giáo viên? Hút thuốc có hại nào? * Giáo viên bổ sung thêm: Các độc tính khói thuốc tác nhân gây nên tật, bệnh di truyền * Giáo viên nhấn mạnh: Có nhiều tác nhân gây bệnh ung thư, thuốc tác nhân * Giáo viên: Tại hút thuốc lại dẫn đến ung thư? * Giáo viên: Có thể đưa số hình ảnh bệnh ung thư phổ biến có nguyên nhân từ hút thuốc Trên sở giáo dục cho học sinh khơng nên hút thuốc có ý thức đấu tranh phòng chống tác hại thuốc – Đừng hút thuốc nhà, phòng làm việc – Đừng hút thuốc nơi công cộng – Đừng hút thuốc trước mặt trẻ em – Đừng mời nhận thuốc từ bạn bè, đồng nghiệp Hoạt động học sinh Tìm hiểu vài có hại Học sinh: Nghiên cứu thông tin sách giáo khoa trang 155 trả lời: Cây thuốc lá, thuốc phiện,… - Hút thuốc ngun nhân gây nên nhiễm khơng khí nhà, nơi làm việc, trường học, nơi cơng cộng Thuốc có hại cho sức khỏe, nguyên nhân gây nhiều loại bệnh làm tăng tỉ lệ tử vong Khi hút thuốc lá, khói thuốc qua phổi ngấm vào máu khói thuốc chứa 4000 hố chất, có 43 hố chất nguyên nhân gây ung thư, nguy hiểm chất hắc ín, Nicotin, chất gây nghiện Ngồi ra, khói thuốc cịn có nhiều chất kích thích khối u, kích thích gây viêm nhiễm đường hơ hấp, gây tổn thương lòng mạch máu 14 Và hãy: – Hãy giảm tiến tới không hút thuốc – Hãy cai nghiện thuốc – Hãy kiên nói không với thuốc chưa hút – Hãy để mơi trường xung quanh khơng khói thuốc Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP (Sinh học 8) Phần: Cần bảo vệ hệ hơ hấp khỏi tác nhân có hại Mục tiêu - Học sinh tác nhân gây hại cho hệ hô hấp - Nêu biện pháp bảo vệ tránh tác nhân gây hại - Xây dựng ý thức bảo vệ mơi trường ,phịng chống tác hại thuốc Hoạt động giáo viên * Giáo viên nêu câu hỏi: (?) Có tác nhân gây hại tới hoạt động hô hấp? (?) Nguồn gốc tác hại tác nhân? * Giáo viên nhấn mạnh thêm: Những trẻ em sống gia đình có người hút thuốc nguy nhiễm bệnh cao hơn, bị nặng thường phải nằm viện lâu 20% so với trẻ em sống gia đình khơng có người hút thuốc (?) Theo em vậy? * Giáo viên bổ sung thêm: Do khói thuốc chứa nhiều chất kích thích dạng khí dạng hạt nhỏ Các chất kích thích gây nên thay đổi cấu trúc niêm mạc phế quản làm tế bào có lơng chuyển Các thay đổi làm tăng tiết nhầy giảm hiệu lọc thảm nhầy-lông chuyển Nên virut dễ xâm nhiễm gây bệnh * Giáo viên: Chúng ta có nên hút thuốc không? * Giáo viên nhấn mạnh lần nữa: Chúng ta khơng nên hút thuốc hút thuốc gây nên Hoạt động học sinh Xây dựng biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân có hại Bảng 22 Các tác nhân gây hại đường hô hấp (sách giáo khoa trang 72) Học sinh: Nghiên cứu sách giáo khoa liên hệ thực tế nêu tác nhân gây bệnh nguồn gốc tác hại tác nhân - Ngửi phải khói thuốc, điều độc hại không hút thuốc 15 bệnh nguy hiểm cho thân mà gây nguy hiểm cho người xung quanh đặc biệt trẻ nhỏ (?) Hãy đề biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại? - Học sinh: Tuyệt đối khơng Biện pháp: - Xây dựng môi trường - Không hút thuốc - Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi * Giáo dục cho học sinh thơng qua tổ chức thi tìm hiểu tác hại thuốc Thông qua thi học sinh hiểu rõ thêm tác hại thuốc sức khỏe, kinh tế, môi trường cộng đồng Từ học sinh có ý thức tự giác phòng tránh thuốc vận động bạn bè, người thân gia đình khơng hút thuốc Cuộc thi 1: Thi tìm hiểu Luật phịng, chống tác hại thuốc trường học cho học sinh năm 2019 trường THCS Nam Xuân * Chuẩn bị - Chuẩn bị giáo viên: + Mỗi giáo viên chuẩn bị số câu hỏi số tình để học sinh thể cách ứng phó tình cụ thể + Thành lập ban giám khảo - Chuẩn bị học sinh: + Tìm hiểu kiến thức sưu tầm hình ảnh liên quan đến tác hại thuốc + Giấy trắng khổ Ao, bút * Hình thức tổ chức Giáo viên giảng dạy môn Sinh học kết hợp với Đoàn niên tổ chức + Các lớp thể thi giấy Ao gồm viết tác hại thuốc hình ảnh cụ thể + Các lớp nộp dự thi văn phịng Đồn + Ban giám khảo chấm điểm, có nội dung hay có tính tun truyền thiết thực chọn thi tiếp vịng + Tất dự thi sau chấm xong lớp mang treo lớp + Các lớp chọn vào vòng tiếp tục thi phần thuyết trình tác hại thuốc thi ứng xử tình để tranh giải nhất, nhì, ba * Kết Hội thi có tham gia 04 đội xuất sắc lựa chọn từ lớp đăng ký trường THCS Nam Xuân Các đội trải qua phần thi kiến thức phần thi tiểu phẩm Ở phần thi kiến thức đội cử 03 thành viên tham gia trả lời 05 câu hỏi Ban giám khảo đưa ra, 04 câu trả lời theo hình thức trắc nghiệm, 01 câu mang tính tình huống, tự luận liên hệ thực tiễn Ở phần thi tiểu phẩm đội diễn tiểu phẩm với chủ đề liên quan đến tác hại hành vi hút thuốc lá, Luật phòng, chống tác hại thuốc lá… 16 Trải qua buổi chiều sôi nổi, 04 đội thi hồn thành phần thi Những câu hỏi em trả lời nhanh, gọn; tiểu phẩm mang thông điệp tác hại hành vi hút thuốc thuốc em truyền tải cách khéo léo, giản dị, chân thực nhất… Kết thúc hội thi, Ban tổ chức trao giải cho đội đến từ lớp 8, giải nhì cho đội đến từ lớp giải ba cho đội lớp Thông qua hội thi nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tồn trường Luật phịng, chống tác hại thuốc lá; tạo phong trào thi đua sôi nhằm cổ vũ, khuyến khích, động viên cán bộ, giáo viên học sinh tồn trường xây dựng mơi trường học tập khơng khói thuốc Cuộc thi thứ 2: Viết tuyên truyền tác hại thuốc luật phòng chồng tác hại thuốc - Đối thượng: Tất học sinh trường tham gia dự thi - Thể lệ: Mỗi học sinh tự nghiên cứu tham khảo tài liệu viết tuyên truyền nộp ban tổ chức - Kết quả: 100% học sinh tham gia có nhiều tiêu biểu nhà trường trao thưởng giải nhất, nhì, ba tuyên dương thôn * Bài tuyên truyền tiêu biểu Hút thuốc nguyên nhân gây bệnh tử vong nhiều bệnh Cứ hút điếu thuốc tự làm 5,5 giây sống Tuổi thọ trung bình người hút thuốc ngắn so với người không hút thuốc từ 5-8 năm Hút thuốc gây nhiều bệnh làm tăng tỷ lệ tử vong từ 30-80% Ai biết hút thuốc có hại cho sức khoẻ Tuy nhiên, tỷ lệ người hút thuốc có xu hướng tăng lên, đặc biệt nước phát triển Qua phân tích cho thấy, khói thuốc chứa 4000 hố chất, có 43 hố chất nguyên nhân gây ung thư, nguy hiểm chất hắc ín, Nicotin, chất gây nghiện Ngồi ra, khói thuốc cịn có nhiều chất kích thích khối u, kích thích gây viêm nhiễm đường hơ hấp, gây tổn thương lòng mạch máu Khi hút thuốc lá, khói thuốc qua phổi ngấm vào máu, tích luỹ lâu ngày trở thành điều kiện nguyên nhân gây nên bệnh sau: - Bệnh tim mạch: chiếm hàng đầu bệnh khói thuốc: tạo mảng xơ vữa, tổn thương lòng mạch, gây viêm tắc mạch máu, gây đau nhức chân tay, nhồi máu tim, xuất huyết não, giảm trí nhớ, giảm trí thơng minh khả học tập - Bệnh ung thư: Chủ yếu ung thư phế quản phổi (chiếm 90%), ung thư vòm họng, miệng, thực quản (hút thuốc kèm theo uống rượu, nguy ung thư vòm họng cao), ung thư ruột Ở người hút thuốc, bệnh ung thư dễ phát triển so với người không hút thuốc - Bệnh hô hấp: Bệnh phổi mãn tính, tắc nghẽn thơng khí, viêm phế quản mãn tính Đặc biệt người hút thuốc cịn gây nhiễm khơng khí ảnh hưởng tới mơi trường, người xung quanh hít phải bị nhiễm độc, nguy hiểm cháu nhỏ 17 - Bệnh lợi: Viêm loét, cao răng, mảng bám vào làm cho dễ bị lung mủ, dễ rụng tự nhiên - Các bệnh khác: Tăng nguy lỗng xương gây đau nhức thân thể, khó ngủ giảm thể lực thể thiếu ôxy mãn tính - Đối với nam giới: Giảm số lượng chất lượng tinh trùng, dễ dẫn đến vô sinh - Đối với phụ nữ bào thai: Tăng nguy ung thư tử cung, rối loạn kinh nguyệt, ung thư vú, dị dạng thai nhi Nguy bị thiếu cân cao gấp lần so với người không hút thuốc - Đối với trẻ em: Dễ bị còi xương, trí tuệ chậm phát triển, suy dinh dưỡng bị giảm tiết sữa người mẹ Lợi ích sức khoẻ bỏ thuốc lá: Cơ thể không cịn tích luỹ chất độc, loại từ ngun nhân điều kiện gây bệnh nêu Nếu bỏ thuốc trước tuổi 50 giảm 50% nguy chết trước 65 tuổi, giảm 50% nguy tử vong bệnh tim mạch sau bỏ thuốc năm, giảm 50% nguy mắc bệnh ung thư phổi sau bỏ thuốc 10 năm Sự tàn phá lớn thuốc sức khỏe người, môi trường, xã hội kinh tế quôc gia, nên năm 2003, Tổ chức Y tế Thế giới đưa Cơng ước khung kiểm sốt thuốc lá, nước giới đưa quy định nhằm hạn chế dần người hút thuốc cộng đồng Việt Nam tham gia công ước khung kiểm soát thuốc vào năm 2004 ban hành Luật Phòng, chống tác hại thuốc Quốc Hội khóa XIII kỳ họp thứ thơng qua ngày 16/8/2012 có hiệu lực thi hành từ ngày 01/5/2013 Một số nội dung Luật phòng, chống tác hại thuốc lá: Quy định địa điểm cơng cộng cấm hút thuốc hồn tồn nhà phạm vi khuôn viên bao gồm: Cơ sở Y tế; Cơ sở Giáo dục; Cơ sở chăm sóc, ni dưỡng, vui chơi, giải trí dành riêng cho trẻ em; Cơ sở khu vực có nguy cháy, nổ cao Địa điểm cấm hút thuốc hoàn toàn nhà bao gồm: Nơi làm việc; Trường cao đẳng, đại học, học viện; Địa điểm công cộng, trừ trường hợp nêu Phương tiện giao thông công cộng bị cấm hút thuốc hoàn toàn bao gồm ô tô, tàu bay, tàu điện Bên cạnh Luật quy định Địa điểm cấm hút thuốc nhà phép có nơi dành riêng cho người hút thuốc theo Điều 12: Khu vực cách ly sân bay; Quán bar, karaoke, vũ trường, khách sạn sở lưu trú du lịch; Phương tiện giao thông công cộng tàu thủy, tàu hỏa Nơi dành riêng cho người hút thuốc phải bảo đảm điều kiện sau đây: Có phịng hệ thống thơng khí tách biệt với khu vực khơng hút thuốc lá; Có dụng cụ chứa mẩu, tàn thuốc lá; có biển báo vị trí phù hợp, dễ quan sát; Có thiết bị phịng cháy, chữa cháy Xử lý vi phạm pháp luật PCTHTL: Luật quy định nguyên tắc chung xử phạt vi phạm pháp luật PCTHTL số biện pháp cụ thể để tăng 18 cường thực thi pháp luật tình trạng vi phạm pháp luật PCTHTL đặc biệt vi phạm quy định hút thuốc nơi công cộng, buôn lậu thuốc diễn tràn lan, khó kiểm sốt; tiếp tục kế thừa quy định hành thuốc lậu hàng hóa cấm kinh doanh, hành vi buôn lậu thuốc số lượng lớn bị xử lý hình Bên cạnh đó, Luật giao trách nhiệm cụ thể cho Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân cấp quan, tổ chức liên quan xử phạt vi phạm hành phịng, chống tác hại thuốc Trên sở đó, Chính phủ ban hành Nghị định quy định cụ thể hành vi, thẩm quyền mức phạt nghiêm Luật quy định giao trách nhiệm cụ thể cho lực lượng công an, quốc phòng, quản lý thị trường xử phạt vi phạm hành để tăng tính khả thi Bên cạnh đó, Luật quy định cho phép người đứng đầu có số quyền như: Buộc người vi phạm chấm dứt việc hút thuốc địa điểm cấm hút thuốc lá; xử phạt vi phạm hành theo quy định pháp luật; Yêu cầu người vi phạm quy định cấm hút thuốc khỏi sở mình; Từ chối tiếp nhận cung cấp dịch vụ cho người vi phạm quy định cấm hút thuốc người tiếp tục vi phạm sau nhắc nhở Những quy định bảo đảm tăng cường trách nhiệm vai trò người đứng đầu địa điểm công cộng để thực tốt quy định cấm hút thuốc địa điểm công cộng Vì cộng đồng khơng khói thuốc! Vì sức khỏe người Vì tương lai em - Đừng hút thuốc nhà, phòng làm việc - Đừng hút thuốc nơi công cộng - Đừng hút thuốc trước mặt trẻ em - Đừng mời nhận thuốc từ bạn bè, đồng nghiệp Và hãy: - Hãy giảm hút thuốc - Hãy cai nghiện thuốc - Hãy kiên nói khơng với thuốc chưa hút - Hãy để môi trường xung quanh khơng khói thuốc Hãy nói khơng với thuốc 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm - Nhờ đề tài giáo viên tổ có thêm tư liệu để cập nhật kiến thức cho việc giáo dục “tác hại thuốc lá” qua giảng cho học sinh tốt - Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp, thơng qua đề tài giáo viên có thêm kiến thức cụ thể tác hại thuốc để phục vụ công tác giáo dục học sinh - Nhờ nỗ lực cao giáo viên tổ với nhiệt tình giáo viên chủ nhiệm lớp, cộng với hỗ trợ đắc lực Đồn niên nên cơng tác “phịng chống tác hại thuốc lá” trường đạt kết đáng kể Cụ thể là: Sau áp dụng đề tài nhận thấy học sinh có hiểu biết “tác hại thuốc lá” sức khỏe cách cụ thể đắn hơn, em có ý thức việc đấu tranh phòng chống tác hại 19 thuốc khơng trường mà gia đình…Tỉ lệ học sinh hút thuốc giảm đáng kể gần khơng có học sinh hút thuốc trường Bản thân đội cờ đỏ theo dõi sát sao, đến tháng năm 2021 thu kết sau: Học sinh hút thuốc Lớp TT Sĩ số Số lượng % 33 0 37 0 28 0 33 0 KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Qua việc thực ứng dụng đề tài vào thực tiễn, tơi nhận thấy để cơng tác phịng chống tác hại thuốc có hiệu giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm lớp phải có kiến thức định tác hại thuốc lá, để giúp em học sinh có hiểu biết đắn tác hại thuốc sức khỏe người Ở học có tích hợp nội dung giáo dục “tác hại thuốc lá” vào tiết sinh hoạt lớp giáo viên cho học sinh xử lí tình cụ thể liên quan đến việc hút thuốc nhằm cung cấp cho em kiến thức toàn diện kĩ sống cần thiết để phòng tránh tác hại thuốc bảo vệ sức khỏe cho thân cộng đồng Cần có phối hợp chặt chẽ giáo viên môn với giáo viên chủ nhiệm, Đồn niên để nắm bắt kịp thời học sinh có biểu hút thuốc từ có biện pháp giáo dục kịp thời, giúp em cai thuốc cách triệt để Trên sở phân tích tác hại thuốc sức khỏe, đưa số giải pháp việc phòng chống tác hại thuốc trường học Tuy chưa thật giải pháp tối ưu, nỗ lực thân tôi, giáo viên nhóm giáo viên chủ nhiệm lớp Đồn niên Bước đầu có hiệu định việc góp phần làm giảm tỉ lệ học sinh hút thuốc trường học 20 Tơi mong đồng nghiệp đóng góp ý kiến đưa giải pháp có hiệu để người học tập, góp phần đưa trường học tiến tới “một môi trường học đường khơng khói thuốc” Tơi xin chân thành cảm ơn! 3.2 Kiến nghị Để nâng cao hiệu cơng tác “phịng chống tác hại thuốc lá” trường học nhiệm vụ giáo viên môn Sinh học hay giáo viên chủ nhiệm mà tập thể hội đồng sư phạm nhà trường nhiệm vụ giáo dục chung, đó: Nhà trường cần có biện pháp nghiêm cấm hút thuốc thật nghiêm khắc trường học Đồng thời phải treo biển có chữ biểu tượng “cấm hút thuốc lá” hành lang, lớp học, phòng họp phòng chức khác Giáo viên phải người gương mẫu thực không hút thuốc trường học Bởi vì, tập trung cấm học sinh hút thuốc vơ tình nhấn mạnh hút thuốc hành vi không phép làm trẻ em Điều khiến em tị mị có ý nghĩ hút thuốc để chứng tỏ lớn từ em dễ bắt chước theo Phịng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo cung cấp cho đơn vị trường học tài liệu, mơ hình tun truyền tác hại thuốc Đồng thời, năm tổ chức thi tun truyền phịng chống thuốc để cơng tác đạt hiệu cao Nam Xuân, ngày 15 tháng năm 2021 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Tôi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết, khơng chép nội dung người khác NGƯỜI VIẾT Hà Thị Thanh 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tư liệu chương trình phòng chống tác hại thuốc quốc gia Nghị Chính phủ “ Chính sách quốc gia phòng chống tác hại thuốc “ giai đoạn 2001-2010 Sinh ( Nguyễn Quang Vinh – Tổng chủ biên, Hoàng Thị Sản – Chủ biên - Nguyễn Phương Nga – Trịnh Thị Bích Ngọc – Nhà xuất Giáo dục – Tháng 1/2011) Sinh (( Nguyễn Quang Vinh – Tổng chủ biên kiêm chủ biên - Trần Đăng Cát - Đỗ Mạnh Hùng – Nhà xuất giáo dục – Tháng 3/2007) 10 Tư liệu hình ảnh: Từ Internet  ... dục tác hại thuốc thông qua giảng dạy môn Sinh học trường THCS Nam Xuân, huyện Quan Hóa 1.3 Đối thượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu sáng kiến việc lồng ghép giáo dục tác hại thuốc thông qua giảng. .. nâng cao hiệu dạy học lồng ghép tác hại thuốc thong qua môn sinh học 2.3.1 Những nội dung kiến thức có liên quan đến tác hại thuốc * Thuốc gì? - Thuốc loại thuốc kích thích làm từ thuốc Đây loại... định tác hại thuốc lá, để giúp em học sinh có hiểu biết đắn tác hại thuốc sức khỏe người Ở học có tích hợp nội dung giáo dục ? ?tác hại thuốc lá? ?? vào tiết sinh hoạt lớp giáo viên cho học sinh xử