II/ Luyện tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Bài1:Yc hs tìm những từ trong gia -hs nối tiếp phát biểu đình,họ hàng mà em biết -Gv nhận xét,ghi từ hs tìm lên bảng -1 số hs đọc lại các[r]
(1)Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2011 tuÇn 8: TẬP ĐỌC: BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN (Tiết – 2) I/MỤC TIÊU: 1/ Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem -Biết ngắt nghỉ đúng, biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Minh, bác bảo vệ, cô giáo) 2/ Rèn kỹ đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò -Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa Cô giáo vừa yêu thương học sinh vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người Cô lời mẹ hiền các em II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Trang minh hoạ bài TĐ SGK III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi em đọc bài Thời khóa biểu kết hợp trả lời câu hỏi nội dung bài HS đọc –trả lời câu hỏi GV nhận xét ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Dùng tranh giới thiệu bài – Ghi bảng GV đọc mẫu bài -HS lắng nghe * Luyện đọc câu -HS đọc câu CN nối tiếp -GV quan sát sửa sai cho HS ghi số từ sai phân tích * Luyện đọc đoạn -Gv hướng dẫn các em đọc nhấn giọng, nghỉ -HS đọc CN, ĐT đúng -HS đọc đoạn, CN nhóm HS đọc từ giải nghĩa Giải nghĩa số từ -HS theo dõi đọc câu dài ngắt nghỉ đúng @Thầm thì – nói nhỏ vào tai dấu chấm phẩy @ Vùng vẫy – Cựa quậy mạnh, cố thoát @ Khóc toáng, khóc to -Thi đọc các nhóm HS đọc đoạn nhóm ĐT -HS đọc thi đua Gv nhận xét ghi điểm Nhận xét -HS đọc ĐT Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc thầm đoạn, bài -HS đọc thầm bài - GV hướng dẫn HS thảo luận -Thảo luận nhóm các câu hỏi bài -Nhóm trả lời – gọi nhóm khác trả lời câu – nêu câu hỏi mời nhóm khác trả lời - GV nêu câu hỏi -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - GV quan sát nhắc nhở các em thảo luận / Minh rủ Nam trốn học phố xem (2) xiếc / Chui qua chỗ tường thủng / Cô nói với bác bảo vệ Bác nhẹ tay kẻo cháu bị đau cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát đưa em lớp / Cô xoa đầu Nam an ủi / Là cô giáo -Việc làm cô giáo thể thái độ -Cô dịu dàng và yêu thương học trò nào? -Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc vì -Vì đau và xấu hổ sợ Lần này vì Nam lại bật khóc? Luyện đọc phân vai * – nhóm tự phân vai và đọc ( Người GV nhận xét ghi điểm dẫn chuyện, bác bảo vệ, cô giáo, Nam và 3.CỦNG CỐ Minh) -Vì cô giáo bài gọi là người -Nhận xét các nhóm đọc mẹ hiền? -Lớp hát bài “ Cô và mẹ” nhạc sỹ Phạm -Cô vừa yêu thương HS vừa dạy bảo Tuyên nhiêm khắc giống người mẹ 4.DẶN DÒ gia đình -về nhà tập đọc chuẩn bị sau kể chuyện người mẹ hiền Nhận xét tiết học ************************************* TOÁN: BÀI : 36 + 15 I/ MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 36 + 15 - Ap dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết Giải bài toán có lời văn phép tính cộng - Làm quen với bài toán trắc nghiệm lựa chọn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Que tính, bảng gài -Hình vẽ, bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi HS lên bảng đặt tính, tính nhẩm *Đặt tính và tính : 46 + ; 36 + -GV nhận xét ghi điểm -Nêu cách thực 46 + 2.GIỚI THIỆU BÀI MỚI Hôm các em học toán bài 36 + 15 -GV ghi đề bài -HS nhắc CN * Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi có bao -Nghe và phân tích đề toán nhiêu que tính? -Để biết có bao nhiêu que tính ta làm phép tính -Thực phép tính cộng 36 + 15 gì? -HS sử dụng que tính tìm kết -Yêu cầu sử dụng que tính tìm kết -1 HS lên bảng đặt tính và tính 36 * Gọi HS lên bảng đặt tính và tính + 15 (3) -Yêu cầu lớp nhận xét Luyện tập – Thực hành Bài : -Gọi HS lên bảng làm -nêu cách đặt tính và tính 26 + 38 ; 36 + 47 -Nhận xét ghi điểm Bài : -Gọi HS đọc đề bài -Muốn tính tổng các số hạng đã biết ta làm gì? -Gọi HS làm bảng, lớp bảng -Nhận xét ghi điểm Bài 3: -Treo hình vẽ lên bảng -Bao gạo nặng bao nhiêu ki lô gam? -Bao ngô nặng bao nhiêu ki lô gam? -Bài toán muốn chúng ta làm gì? 51 * Viết 36 viết 15 36 cho thẳng cột với 6,1 thẳng cột với Viết dấu + và kẻ gạch ngang * Thực tính từ phải sang trái : cộng 11 viết nhớ ; cộng 4, thêm viết - HS nhận xét, 3-4 HS nhắc lại -HS làm bảng, lớp bảng -2 HS trả lời -Đặt tính tính tổng Biết các số hạng là … -Thực các phép cộng các số hạng với -HS tự làm -Lớp nhận xét bài bảng -HS quan sát -Bao gạo nặng 46 kg -Bao ngô nặng 27 kg -Tính xem bao nặng ? ki lô gam -HS đọc đề toán -1 HS làm bảng – lớp làm Nhận xét bài bạn -Gọi HS đọc đề -Gọi HS làm bảng -Chấm bài nhận xét Bài - Yêu cầu tính nhẩm kết phép tính, -Các phép tính có kết là 45 trả lời kết 40 + ; 18 + 27 ; 36 + 3.CỦNG CỐ -Nêu cách đặt tính và thực phép tính 36 + -2 HS nêu 15 4.DẶN DÒ -Về nhà làm bài tập bài tập -Nhận xét tiết học ********************************* ĐẠO ĐỨC: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ I/MỤC TIÊU: -Giúp HS có kỹ ứng xử các tình mình, tham gia làm việc nhà thân -Luôn có ý thức chăm làm việc nhà giúp đỡ ông bà, cha mẹ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu học tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Ổn định tổ chức GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : (4) -Em đã làm việc gì giúp đỡ bố mẹ -GV nhận xét GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Hôm các em học bài “Chăm làm việc nhà “ tiết -GV ghi đề lên bảng Xử lý tình huống: -Yêu cầu các nhóm thảo luận sau đó đóng vai xử lí tình * Tình : Lan phải giúp mẹ trông em thì các bạn đến rủ chơi Lan làm gì? * Tình : Mẹ làm muộn chưa bé Lan học mà chưa có nấu cơm Nam phải làm gì? -HS tự nêu -HS nhắc CN -Các nhóm thảo luận đóng vai xử lí tình -Lan không nên chơi mà nhà trông em giúp mẹ, hẹn các bạn dịp khác chơi -Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm, nhặt rau cho mẹ để mẹ mẹ có thể nhanh chóng nấu kịp cơm cho bé Lan ăn học * Tình : Ăn cơm xong mẹ bảo Hoa -Bạn Hoa nên rửa bát xong đã rửa bát Nhưng trên ti vi chiếu phim hay vào xem phim Bạn hãy giúp Hoa * Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày bày kết thảo luận Trao đổi, nhận xét, bổ sung Kết luận : các nhóm Khi giao làm công việc nào, em a / Làm việc nhà là trách nhiệm cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Điều này đúng hay sai GV phổ biến cách chơi người lớn - Giơ mặt trời đỏ => đúng b / Trẻ em không phải làm việc nhà mặt trời xanh => sai c / Cần làm tốt việc nhà có mặt người lớn vắngmặt người lớn d / Tự giác làm việc nhà phù * Câu c , d , e là đúng Hợp với khả là yêu thương cha Câu a , b là sai mẹ e / Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả mình - Ở nhà em đã tham gia quét nhà lau nhà, rửa ấm chén Thảo luận lớp: - Sau quét nhà, lau nhà em thấy -Ở nhà em đã tham gia làm công việc nhà cửa thoáng mát gì? Kết công việc đó sao? - Những công việc đó bố mẹ em phân công em làm -Những công việc đó bố mẹ em phân công - Trước công việc đó, bố mẹ hay tự em làm hài lòng và khen em -Trước công việc đó bố mẹ tỏ thái độ - Em còn mong muốn tham gia nào? vào làm công việc nhà gấp -Em có mong muốn tham gia vào làm quần áo, trông em giúp bố mẹ công việc nhà nào ? vì sao? 3.CỦNG CỐ (5) -GV khen số em chăm làm việc nhà * Các em phải làm công việc nhà phù hợp với thân Hãy tìm việc làm phù hợp để giúp đỡ bố mẹ 4.DẶN DÒ Về nhà nhớ làm việc phù hợp với thân để giúp bố mẹ Nhận xét tiết học ********************************* Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2011 TỰ NHIÊN Xà HỘI: ĂN UỐNG SẠCH SẼ I/MỤC TIÊU: -Biết cách thực ăn, uống -Hiểu ăn uống đề phòng nhiều bệnh tật, là bệnh đường ruột -Thực ăn uống sống hàng ngày II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình vẽ SGK trang 18,19 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Mỗi ngày em ăn bữa? -Mỗi ngày em ăn bữa -Ăn loại thức ăn nào? -HS tự nêu * GV nhận xét ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Hôm các em học bài Ăn uống GV ghi bài lên bảng Hoạt động 1: Động não -HS nhắc CN Làm nào để ăn -Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi -Muốn ăn chúng ta phải làm gì? -HS thảo luận theo nhóm -HS tự ghi ý kiến mình vào giấy GV cho các em quan sát tranh -HS quan sát tranh * Tranh : Bạn gái làm gì? -Đang rửa tay -Rửa tay nào là hợp vệ sinh? -Rửa tay xà phòng và nước -Sau vệ sinh, trước ăn cơm -Khi nào chúng ta cần rửa tay? -Đang rửa hoa -Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều * Tranh : Bạn nữ làm gì? nước -Theo em rửa nào là đúng? -Đang gọt vỏ -Quả cam, bưởi, táo * Tranh : Bạn gái làm gì? -Khi ăn loại nào cần phải gọt bỏ vỏ? -Đang đậy thức ăn * Tranh : Bạn gái làm gì? -Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu -Tại bạn lại làm vậy? vào làm bẩn thức ăn Rửa tay trước ăn, gọt vỏ các lạo Để ăn uống bạn cần phải làm gì? trước ăn… Hoạt động 2: làm việc lớp Nêu đồ mà mình thường uống hàng Nguồn nước không bị ô nhiễm, đun ngày sôi dể nguội, cần lọc nước chưa (6) GV nêu KL HS đọc phần kết luận Củng cố - dặn dò: GV cho học sinh tự liên hệ thực ăn sạch, uống hàng ngày Chuẩn bị cho tiết sau ********************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố về: -Phép cộng có nhớ dạng + ; 26 + ; 36 + 15 -Tìm tổng biết các số hạng -Giải bài toán có lời văn (Bài toán nhiều hơn) -Biểu tượng hình tam giác II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Viết sẵn lên bảng nội dung bài tập 3, III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi HS giải bài toán HS giải Thùng trắng đựng 48kg đường Thùng đỏ Giải đựng thùng trắng kg Hỏi thùng đỏ Thùng đỏ đựng là đựng bao nhiêu kg đường? 48 + = 54 (kg) Nhận xét cho điểm Đáp số : 54 kg GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Hôm các em học toán bài Luyện tập GV ghi đề lên bảng -HS nhắc CN Luyện tập Bài : Làm miệng -GV nêu cho HS trả lời -Lớp nhận xét sửa bài Bài : Gọi HS đọc đề bài -Viết số thích hợp vào ô trống -Để biết tổng ta làm nào? -Cộng các số hạng đã biết với -Nêu cách thực 26 + và15 + 36 -HS tự làm bảng, lớp bảng Bài :Vẽ lên bảng nội dung bài tập -HS nêu -Số -Số nối vào số nào đầu tiên? - Số 10 -Mũi tên chữ số thứ vào đâu? * Như chúng ta đã lấy + = 10 và ghi 10 vào dòng thứ bảng + = 10 10 nối với số nào? Số thứ có mũi tên vào đâu? -Số thứ Hãy đọc phép tính tương ứng? -Chỉ vào số 16 Gọi HS làm bài tập 10 + = 16 Bài : -HS làm bài tập bảng Gọi HS đọc tóm tắt Nhận xét bài bạn Dựa vào tóm tắt đọc đề -HS đọc Bài toán này thuộc dạng toán gì? -HS nhìn TT đọc đề (7) - Yêu cầu HS tự làm Nhận xét ghi điểm Bài : Vẽ hình lên bảng -Có hình tam giác? -Có ? hình tứ giác Nhận xét cho điểm 3.CỦNG CỐ -Đặt tính và tính 26 + và 38 + 16 4.DẶN DÒ -Về nhà làm bài tập bài tập Nhận xét tiết học Bài toán nhiều Bài giải Số cây đội trồng là 46 + = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây -Có hình tam giác -Có hình tứ giác -HS nêu ***************************** TẬP ĐỌC BÀN TAY DỊU DÀNG I/MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cụm từ - Biết đọc bài kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Rèn kỹ đọc hiểu Nắm các nghĩa từ mới, âu yếm, thì thào, trìu mến Hiểu ý nghĩa bài : Thái độ dịu dàng đầy thương yêu thầy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học để không phụ lòng tin thầy II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi HS đọc bài Người mẹ hiền HS đọc bài Trả lời các câu hỏi bài * Nhận xét ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Dùng tranh giới thiệu bài : Bàn tay dịu dàng GV ghi đề bài lên bảng * GV đọc mẫu lần - HS nhắc CN * Luyện đọc câu HS theo dõi lắng nghe GV quan sát sửa sai từ cho HS HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc đoạn CN GV HD các em đọc câu dài HS đọc đoạn nhóm , cá nhân HS đọc cá nhân ( Chú ý nhấn GV giải nghĩa thêm mạnh số từ ) + Mới => Mới chết, từ tỏ ý thương HS đọc phần chú giải tiếc, kính trọng + Đám tang => lễ tiễn đưa người chết Tìm hiểu bài GV HDHS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi Đọc đoạn trước lớp -HD các em thảo luận câu hỏi Thi đọc các nhóm ( (8) Câu hỏi : Tìm từ ngữ cho thấy An buồn - Vì An buồn vậy? Câu hỏi : Khi biết An không làm bài tập thái độ thầy nào? - Vì thầy giáo không trách An biết em chưa làm bài tập? đoạn , bài ) -HS nhìn sách đọc bài CN -HS thảo luận nhóm các câu hỏi + Nhóm đọc câu hỏi – Mời nhóm khác trả lời = > Nối tiếp các câu hỏi - Vì An yêu bà tiếc nhớ bà Bà An không còn nghe bà kể chuyện cổ tích, không bà âu yếm vuốt ve + Nhóm đọc câu hỏi – mời nhóm khác trả lời - Thầy không trách thầy nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng đầy trìu mến yêu thương - Vì thầy cảm thông với nỗi buồn An Với lòng thương yêu bà An Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm bài tập không phải An lười biếng Vì cảm thông thầy làm An cảm động Thầy nhẹ nhàng xoa đầu em Thầy biết em định làm - Vì An lại nói tếp với thầy ngày mai em làm? - Tìm từ ngữ nói tính chất thầy giáo An * Thầy giáo An thương yêu học trò, thầy hiểu và cảm thông nỗi buồn An Thầy động viên an ủi em, nên An tâm HS tự phân vai và đọc học tập để đáp lại công ơn thầy -Nhận xét tuyên dương * Luyện đọc lại -Nỗi buồn An, tình thương thầy, 3.CỦNG CỐ tin định làm Nội dung bài văn nói gì? 4.DẶN DÒ Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài “ Đôi giày “ đọc và trả lời câu hỏi Nhận xét tiết học ********************************** Luyện đọc: BµN TAY DÞU DµNG I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Đọc trôi chảy toàn bài biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu - Biết đọc phân vai - Hiểu nội dung bài II.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - C¶ líp h¸t Khởi động: 2.D¹y «n luyÖn - Học sinh luyện đọc câu, đoạn, bài HĐ1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc bài “ Bàn tay dÞu dµng” - Luyện đọc nhóm - Giáo viên đọc mẫu hớng dẫn nhanh cách đọc - Từng nhóm đọc trớc lớp theo vai - Hớng dẫn học đọc phân vai m×nh - C¶ líp vµ gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt HĐ2: Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp - Häc sinh më vë lµm bµi kÕt qu¶; *§¸nh dÊu nh©n vµo « trèng tríc c©u tr¶ lêi đúng - Lßng nÆng trÜu nçi buån, ngåi lÆng lÏ 1.Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy An rÊt buån bµ (9) míi mÊt? 2.Khi biÕt An cha lµm bµi tËp, v× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch An? 3.T×m nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña thÇy gi¸o víi An? 4.V× An høa víi thÇy s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp - Gi¸o viªn cÊm ch÷a bµi Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - V× thÇy th«ng c¶m víi An NhÑ nhµng xoa ®Çu, dÞu dµng ®Çy tr×u mÕn, th¬ng yªu - Vì An cảm động trớc cảm thông thÇy Muèn thÓ hiÖn t×nh c¶m biÕt ¬n víi thÇy ************************************* ChiÒu: LuyÖn tËp To¸n: I- Môc tiªu: 1- Lyện tập cộng với số, đặt tính tính, thuộc bảng cộng cộng với số 2- Giải toán có lời văn, kèm theo đơn vị ki lô gam 3- Tù gi¸c, tÝch cùc thùc hµnh to¸n II - Hoạt động dạy và học H/dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: TÝnh nhÈm 6+5 6+7 6+9 6+6 6+8 + 10 Bµi tËp 2: §iÒn dÊu <, = , > + + + + 6 + + + + Bµi tËp 3: Con ngçng nÆng kg Con chã nÆng h¬n ngçng kg, Hái chã nÆng bao nhiªu ki l« gam? GV H/dẫn tóm tắt phân tích đề toán, tóm tắt giải Bµi tËp 4: Bao g¹o nÆng 38 kg, bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o kg Hái bao ng« nÆng bao nhiªu ki l« gam? H/dÉn tãm t¾t - gi¶i GV chÊm bµi - Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - HS lÇn lît nªu kÕt qu¶ - HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm b¶ng - HS nhËnd¹ng bµi to¸n - HS tãm t¾t - gi¶i - HS tãm t¾t gi¶i vµo vë - HS ch÷a bµi ************************************* LuyÖn TiÕng ViÖt: §äC HIÓU - NG¦êI MÑ HIÒN I.Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: cố lách, vùng vẫy, khóc toáng, lấm lem,… -Biết ngắt nghỉ đúng, biết phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi: g¸nh xiÕc, tß mµo, l¸ch, lÊm lem, thËp thß B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô (10) C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - C¶ líp h¸t Khởi động: D¹y «n luyÖn HĐ1 *Bµi 1: §äc thêi khãa biÓu ngµy h«m sau cña líp - Häc sinh më vë lµm bµi em, ®iÒn vµo c¸c « trèng - GV híng dÉn - Gi¸o viªn chÊm bµi nhËn xÐt HĐ2: Hớng dẫn luyện đọc bài “ Ngời mẹ hiền” - Từng em đọc bài trớc lớp - Giáo viên hớng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh luyện đọc câu, đoạn, bài - Luyện đọc phân vai * Lưu ý: häc sinh đọc yÕu Häc sinh më vë lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm HĐ2 Híng dÉn häc sinh hiÓu néi dung bµi lµm bµi tËp ë vë - Häc sinh tr¶ lêi kÕt qu¶ sau: *Bµi §¸nh dÊu nh©n vµo « trèng tríc ý tr¶ lêi - Ra phè xem xiÕc biÓu diÔn đúng - Cô nhắc bác bảo vệ nhẹ tay, đỡ nam 1.Giê ch¬i Minh rñ Nam trèn häc ®i ®©u? Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« gi¸o lµm g×? d©y, ®a em vÒ líp v× c« võa yªu th¬ng võa nghiªm kh¾c 3.Vì cô giáo bài đợc gọi là ngời mẹ d¹y b¶o häc sinh, gièng ngêi mÑ víi hiÒn? c¸c - GV chÊm ch÷a bµi Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc ************************************* LuyÖn viÕt: CHỮ HOA: G I MUÏC TIEÂU: - Vieỏt ủuựng chửừ hoa G ; chửừ vaứ caõu ửựng duùng : Gà; Gà đẻ thì gà tục tác - Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp Giáo dục HS yêu lao động và tình đoàn kết II CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ G (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to.Mẫu chữ góp (cỡ vừa) và câu “góp sức chung tay” (cỡ nhỏ) -Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: - HS neâu Bài mới: Chữ hoa: G Hoạt động 1: Cách viết chữ G - HS nhaéc laïi - GV treo mẫu chữ G - Chữ G cao li? Gồm có nét? - HS quan saùt - GV viết mẫu chữ G (Cỡ vừa và cỡ nhỏ) - Cao li vaø neùt - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS - HS quan sát và nhận xét theo doõi Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ thứ 6, viết nét cong và nét cong trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to đầu chữ giống chữ C hoa, dừng bút đướng kẻ (11) Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, chuyển hướng xuống viết nét khuyết ngược, dừng bút đường kẻ - GV yêu cầu HS viết chữ G - GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Cách viết câu ứng dụng - ẹoùc caõu ửựng duùng: Gà đẻ thì gà tục tác - Theo em: Gà đẻ thì gà tuc tác coự nghúa gì ? ÒGVKL: - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét à Lưu ý: Nét cuối chữ G nối sang nét cong trái chữ a - GV viết mẫu chữ Gµ - Luyện viết bảng Ò Nhaän xeùt Hoạt động 3: Thực hành - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - Lưu ý HS quan sát các dòng kẻ trên ñaët buùt vieát - Hướng dẫn viết vào - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm Cuûng coá – Daën doø: - GV thu số vở, chấm - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Về hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: xem bài chữ Ôn tập - HS laéng nghe HS viết bảng chữ G (cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS neâu - HS neâu - HS viết bảng chữ Gµ (cỡ vừa) - HS tự nêu - HS theo doõi - HS viết bài trên theo yêu cầu GV ************************************* Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2011 ThÓ dôc bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác,đều,đẹp -Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường còi Tranh động tác TD Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi * * * * * * * * * (12) Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Ôn bài thể dục phát triển chung Lần 1:Giáo viên hướng dẫn Nhận xét Lần 2:Cán hướng dẫn Nhận xét *Các tổ tổ chức luyện tập Giáo viên theo dõi góp ý Nhận xét *Các tổ thi đua trình diễn bài thể dục Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê GV Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi GV Nhận xét Đội Hình xuống lớp III/ KẾT THÚC: * * * * * * * * * Thả lỏng: * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét học * * * * * * * * * Về nhà ôn động tác TD đã học GV ******************************** TOÁN: BẢNG CỘNG I/MỤC TIÊU: - Giúp HS và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ phạm vi 20 ) - Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : Đặt tính và tính 26 + ; 37 + ; 46 + 26 37 46 Nêu cách đặt tính và thực + + + GV nhận xét ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI 34 46 53 Hôm các em học toán bảng cộng GV ghi đề bài HS nhắc CN Bài : HD HS tự nhẩm và ghi nhanh kết Tính nhẩm nêu kết đúng HS nêu kết GV ghi phép tính Gọi HS đọc ĐT bảng cộng HS đọc CN , ĐT Hỏi số phép tính bất kì HS tự nêu Bài : HS tự làm bài, nêu cách đặt Yêu cầu HS tính và nêu cách đặt tính tính 15 26 36 42 (13) + + + + 17 39 43 44 81 HS nêu cách tính Bài : Lớp nhận xét Yêu cầu số HS đọc đề 1HS đọc đề toán Bài toán cho biết gì? Hoa cân nặng 28 kg Mai cân nặng Hoa kg -Bài toán hỏi gì? -Mai cân nặng Hoa bao nhiêu ki lô gam - Bài toán thuộc dạng gì? vì ? Bài toán thuộc dạng nhiều vì nặng nhĩa là nhiều HS làm bảng – Lớp làm -Gọi 1HS lên bảng tóm tắt và giải Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng Hoa : kg Mai nặng : … Kg? Bài giải Bạn Mai cân nặng là: 27 + = 31 ( Kg) Đáp số : 31 kg - Lớp nhận xét bài bảng Bài : Vẽ hình lên bảng và đánh số các phần Quan sát hình Hình , , Hãy kể tên các hình tam giác? Có hình tam giác Có bao nhiêu hình tam giác? Hình ( + ) hình ( + ) Hãy kể tên các hình tứ giác? hình ( + + 3) Có hình tứ giác? Có hình tứ giác GV nhận xét 3.CỦNG CỐ: - Thi đọc thuộc bảng cộng Các tổ thi đua đọc Nêu cách thực phép tính? 37 + ; 48 + 16 4.DẶN DÒ Về nhà học thuộc bảng cộng Nhận xét tiết học ********************************* KỂ CHUYỆN BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I/MỤC TIÊU: / Rèn kỹ nói Dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời mình -Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai ( Người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo) / Rèn kỹ nghe : Lắng nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tranh minh hoạ SGK - Vật dụng cho HS hoá trang bác bảo vệ, cô giáo III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 24 (14) 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi HS kể lại câu chuyện “ Người thầy cũ” theo vai -HS tự phân vai kể Nhận xét ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Các em đã học Tập đọc bài Người mẹ hiền, hôm các em kể chuyện Người mẹ hiền GV ghi đề lên bảng Hướng dẫn kể chuyện -HS nhắc CN -Dựa theo tranh kể đoạn -1 HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh nhớ lại nội dung -Hai nhân vật tranh là ai? đoạn câu chuyện -Nói cụ thể hình dáng nhân vật? -Hai nhân vật tranh là Minh và Nam Minh mặc áo hoa không đội mũ, Nam đội mũ mặc áo sẫm màu -Hai cậu trò chuyện với gì? -Minh thì thầm bảo Nam “Ngoài phố có gánh xiếc ” Nam tò mò muốn cổng trường khoá Minh bảo : Cậu ta biết chỗ thủng hai đứa có thể trốn 1-2 HS kể đoạn (Chú ý kể theo giọng mình) * Dựng lại chuyện theo vai HS tập kể theo nhóm đoạn CN Bước : GV làm người dẫn chuyện HS tập kể theo các bước GV góp ý để HS tự nói, tự nhiên HS nói lời Minh , HS nói lời Nam, 1HS nói lời bác bảo vệ, cô giáo Bước : HS chia thành nhóm tự phân vai kể Bước : 2, nhóm thi dựng lại câu chuyện GV nhận xét ghi điểm Lớp nhận xét bình chọn nhóm 3.CỦNG CỐ kể hay, người kể hay GV khen gợi em có giọng kể hay nhất, tự nhiên tuyên dương các em 4.DẶN DÒ -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học ********************************* CHÍNH TẢ: BÀI TẬP CHÉP : NGƯỜI MẸ HIỀN I/MỤC TIÊU: 1/ Chép lại chính xác đoạn bài “ Người mẹ hiền” Trình bày bài chính tả đúng qui định Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt ao/au; r/d/gi; uôn/uông II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp chép bài chính tả đúng mẫu qui định (15) -Bảng phụ viết bài tập bài tập 3a – bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi HS lên bảng viết các từ sau - HS trả lời -Lớp viết bảng * Nguy hiểm, ngắn ngủi, cúi đầu, quý báu, GV nhận xét ghi điểm luỹ tre GIỚI THIỆU BÀI MỚI -Các em đã học tập đọc bài “ Người mẹ hiền” Hôm tập chép đoạn bài “ Người mẹ hiền” -GV ghi đề lên bảng - HS nhắc CN * Hướng dẫn HS chuẩn bị HS chép bài bảng - Lớp đọc thầm -Vì Nam khóc? Vì đau và xấu hổ - Cô giáo nghiêm giọng hỏi bạn nào? Từ các em có trốn học chơi * Hướng dẫn nhận xét không? -Trong bài chính tả có dấu câu nào? -Câu nói cô giáo có dấu gì đầu câu, -Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu dấu gì cuối câu? gạch đầu dòng, dấu chấm hỏi * Luyện viết bảng -Dấu gạch ngang đầu câu, dấu chấm hỏi -GV đọc phân tích – Đọc HS viết cuối câu -HS đọc CN – ĐT Viết bảng : xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, * Chép bài vào nghiêm giọng, trốn học, xin lỗi -GV nhắc HS cách ghi đề bài, trình bày bài, -Nhận xét bài bảng tư ngồi ngắn -HS nhìn bảng chép bài -Đổi sửa lỗi * Thu bài chấm Tự sửa lỗi Luyện tập : Bài tập HS đọc yêu cầu bài - Điền ao hay au vào chỗ trống HS làm bảng, lớp bảng Nhận xét bài đúng sai – HS nhìn bảng đọc câu Bài tập : Điền vào chỗ trống r/d/gi HS đọc yêu cầu bài HS làm vào bài tập/2 HS làm bảng Nhận xét bài bạn – Kiểm tra bài mình * Thu bài chấm, nhận xét 3.CỦNG CỐ -Tìm tiếng có vần au / ao - Cau, rau , thau, sau 4.DẶN DÒ - Cao, sáo, cháo, mào -Về nhà viết chữ sai dòng - Nhận xét tiết học *********************************** ChiÒu: (16) Toán: ¤n luyÖn LUYỆN BẢNG: 9, 8, 7, CỘNG VỚI MỘT SỐ I Yêu cầu: - Luyên bảng cộng: 9, 8, 7, cộng với số - Rèn kĩ thực phép cộng có liên quan đến dạng toán trên - Phát huy tính tích cực hs; rèn tính cẩn thận, chính xác II.Chuẩn bị : - Nội dung luyện tập III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng cộng 6,7cộng với số - 2hs B Bài : 1.Giới thiệu bài : - Nghe Luyện tập : Bài 1: 6+9 6+7 8+7 8+9 6+4 7+6 9+6 9+8 7+9 8+4 8+8 7+5 + 10 + 10 + 10 + 10 - Yêu cầu hs nhớ lại các bảng cộng để nhẩm - Nối tiếp nêu kết nhanh kết Đọc đồng lại các bảng cộng lần Bài 2: => Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm + 11 18+ 46+ 39 + 43 86 + 39 + + 76 77 + 46 39 + - Yêu cầu hs làm bài sau đó nêu cách làm ( phát phiếu BT ) - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 3: Số? (Dành cho hs khá, giỏi) + = 13 + + = 12 18 = + + = 16 + + = 16 14 = 19 - - HS vận dụng bảng cộng để điền kết Bài đặt tính, tính 36 + 27 68 + 47 + 16 + 59 - Theo dõi hướng dẫn thêm số em thực tính còn chậm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Học thuộc công thức 9, 8, 7, cộng với số - Làm vào PBT - Làm miệng - HS tự đặt tính tính - Lớp làm vào VN - 4hs làm bảng lớp - Lắng nghe, ghi nhớ ************************************* luyÖn to¸n: LÀM BÀI LUYỆN TẬP (17) I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng các bảng cộng đ· học để làm số bài toán II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính nhẩm: -Yc hs nối tiếp đọc kết -Yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào *Bài2: Tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý : ViÕt Hoµng,QMai, Lª Dung,NhËt *Bài3:điền số thích hợp vào chỗ trống: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT LUYỆN VIẾT: I/ Mục tiêu: a) b) Hoạt động HS 9+6 7+8 6+5 6+9 8+7 5+6 3+8 4+8 2+9 5+8 4+7 5+9 3+9 9+3 6+7 7+7 + + 1= +4 + 2= 6+3+ 8+5 7+6 6+8 5= = = = 5… > 58 89 <…8 NGƯỜI MẸ HIỀN Học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui định,trình bày đẹp Biết trình bày đúng bài thơ II/ Luyện viết: Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp bài - Tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn HS viết từ khó bảng - HS luyện viết bảng - Giải thích nội dung bài viết:… -Gv đọc bài chậm yêu cầu HS viết bài - HS viết bài vào - Uốn nắn, sửa sai Rèn em viết còn xấu:Kiệt, Mạnh, Tú Thái, -Chấm bài , nhận xét ************************************* Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2011 thÓ dôc động tác điều hòa trß ch¬i bÞt m¾t b¾t I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh (18) -Ôn động tác TD đã học.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác đều,đẹp -Học đọng tác điều hoà.Yêu cầu thực động tác tương đối đúng,nhịp độ chậm -Trò chơi:Bịt mắt bắt dê.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường còi Tranh động tác TD Khăn bịt mắt III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * học * * * * * * * * * HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập GV Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Kiểm tra bài cũ : hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Học động tác điều hoà: Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *.Ôn bàTD phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp b.Trò chơi:Bịt mắt bắt dê Đội hình học động tác TD * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét Đội Hình xuống lớp III/ KẾT THÚC: * * * * * * * * * Thả lỏng: * * * * * * * * * HS đứng chỗ vỗ tay và hát * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét học GV Về nhà ôn động tác TD đã học ************************************* TOÁN LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Kỹ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn phép tính - So sánh số phạm vi 100 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi em đọc bảng cộng Nhận xét và ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI Hôm lớp học Toán luyện tập GV ghi đề bài (19) Luyện tập Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Bài : HS làm bảng – Lớp bảng Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết Giải thích 8+4+1=8+5? Gv kết hợp nhận xét Bài : yêu cầu HS đặt tính và tính - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 35 + 47 ; 69 + Bài : Gọi 1HS đọc đề bài Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài - Tại em làm phép tính cộng Chấm bài, nhận xét Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài - HS nhắc CN - HS làm miệng – Bảng Lớp nhận xét HS làm bài HS tự chữa bài Vì = ; + = nên + + 1= + - HS làm bảng lớp – Bảng - Chữa bài bảng nhận xét - Viết 35 viết 47 35 cho các cột đơn vị thẳng đơn vị, cột chục thẳng với cột chục viết dấu + và kẻ vạch ngang - Thực từ phải qua trái, lấy số đơn vị cộng đơn vị, số chục cộng với số chục - HS nêu 69 + - HS đọc đề và phân tích đề - HS làm bài vào Tóm tắt - Mẹ hái : 38 bưởi - Chị hái : 16 bưởi - Mẹ và chị hái : ? bưởi Bài giải Số bưởi mẹ và chị hái là: 38 + 16 = 54 ( ) Đáp số : 54 bưởi - Vì tìm số bưởi mẹ và chị hái - Điền chữ số thích hợp vào ô trống - HS làm bài a/ 5(9) > 58 ; b/ 89 < (9)8 - Lớp nhận xét - HS nêu - HS làm 32 + 17 49 3.CỦNG CỐ Nêu lại cách đặt tính? Thực phép tính 32 + 17 4.DẶN DÒ Về nhà xem lại bài Làm bài tập bài tập Nhận xét tiết học ******************************** TẬP VIẾT BÀI : G - GÓP SỨC CHUNG TAY I/MỤC TIÊU: / Rèn kỹ viết chữ (20) - Biết viết chữ G hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết ứng dụng cụm từ Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ Chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ G đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ Góp – Góp sức chung tay III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : * Cho HS viết chữ E Ê - Em em viết bảng : Kim Huyền -GV kết hợp kiểm tra bài viết nhà ,Thanh Huyền Nhận xét ghi điểm Lớp viết bảng GIỚI THIỆU BÀI MỚI Viết chữ G – Góp sức chung tay GV ghi đề bài HS nhắc CN Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét HS quan sát nhận xét Giới thiệu khung chữ và cấu tạo Chữ G gồm nét? Gồm nét, nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liền GV dẫn cách viết tạo vòng xoắn to đầu chữ * nét giống chữ C hoa, đặt bút đường kẻ ( Giống chữ C viết hoa ) và nét là ( trên) nét khuyết ngược * Nét từ điểm đặt bút nét chuyển hướng xuống, viết nét khuyết ngược, dừng bút đường kẻ ( trên) * GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết - HS theo dõi Hướng dẫn HS viết bảng HS viết bảng lần GV nhận xét uốn nắn sửa sai * Giới thiệu cụm từ Góp sức chung tay có nghĩa nào? - Cùng đoàn kết làm việc Những chữ nào cao li? Chữ cao 1,25 li? o,ư,c,n,a Chữ cao li? s Những chữ cái cao 2,5 li? t Chữ cao li? p Dấu đặt nào? h,g–y Chữ cách chữ nào? + GV viết mẫu để HS viết * Viết bài vào vở: GV quan sát nhắc nhở HS viết Thu bài chấm, nhận xét 3.CỦNG CỐ Chữ G cao ? dòng li ? Chữ G hoa viết nét? * GV nhắc lại cách viết chữ G Khen số em viết đẹp 4.DẶN DÒ Về nhà viết bài nhà cho đẹp - - Dấu sắc đặt trên o chữ góp trên chữ sức Chữ cách chữ chữ o HS viết chữ Góp – lần HS viết bài vào Chữ G cao dòng li Chữ G hoa viết nét (21) - Nhận xét tiết học ********************************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI – DẤU PHẨY I/MỤC TIÊU: / nhận biết các từ hoạt động, trang thái loài vật và vật câu Biết chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng giao / Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết số câu để trống các từ hoạt động để kiểm tra bài cũ Bảng phụ viết bài tập 1.2 Bảng phụ viết bài tập đánh dấu phẩy III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi em lên bảng điền từ hoạt động vào a/ Thầy Thái dạy môn toán chỗ trống câu trên b / Tổ trực nhật quét lớp GV nhận xét ghi điểm c / Cô Hiền giảng bài hay GIỚI THIỆU BÀI MỚI d / Bạn Hạnh đọc truyện Các em học luyện từ và câu bài : Từ hoạt động trạng thái – Dấu phẩy GV ghi đề lên bảng Hướng dẫn làm bài tập -HS nhắc CN Bài tập : Gọi 1HS đọc đề HS đọc yêu cầu đề bài - Tìm các từ hoạt động trạng thái loài vật và vật câu đã GV treo bảng phụ đã viết câu văn cho - HS nói tên các vật – vật Từ nào là từ loài vật? câu Từ nào là từ vật? - Con trâu/con bò - Mặt trời Yêu cầu HS ghi các từ hoạt động - Lớp đọc thầm các câu - HS viết vào bảng con: Ăn, uống, toả Bài tập : Nhận xét sửa bài 1HS đọc đề bài Chọn từ ngoặc đơn hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống - HS đọc thầm bài, suy nghĩ Làm bảng lớp VBT Lớp đọc đồng Con mèo , mèo Đuổi theo chuột Giơ vuốt nhe nanh GV nhận xét Con chuột chạy quanh Bài tập : Luồn hang luồn hốc -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài - HS đọc liền câu văn thiếu dấu phẩy không nghỉ (22) - Trong câu a có từ hoạt động người? Các từ câu hỏi gì? - Để tách từ cùng trả lời câu hỏi làm gì? Trong câu, ta đặt dấu phẩy vào chỗ nào? - từ học tập lao động, trả lời câu hỏi làm gì? Giữa học tập và lao động tốt HS làm tiếp câu b, c BT * Lớp em học tập tốt, lao động tốt * Cô giáo chúng em yêu thương quí GV thu chấm mến HS 3.CỦNG CỐ * Chúng em luôn kính trọng, biết ơn Gv chốt : Trong tiết học này các em đã luyện thầy giáo, cô giáo tập tìm và dùng từ hoạt động trạng thái loài vật hay vật, các em đã học cách dùng dấu phẩy để đánh dấu các phận câu giống 4.DẶN DÒ Về nhà tìm thêm các từ hoạt động trạng thái loài vật và vật Nhận xét tiết học *********************************** Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2011 TOÁN PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I/MỤC TIÊU: - Giúp HS biết đặt tính và thực phép tính cộng các số có chữ số ( tròn chục và không tròn chục ) có tổng 100 - Ap dụng phép cộng có tổng 100 để giải các bài tập có liên quan II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi : Mẫu 60 + 40 Nhẩm : chục + chục = 10 chục ; 10 chục = 100 ; 60 + 40 = 100 III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : Gọi HS lên bảng yêu cầu tính nhẩm HS nhẩm kết 40 + 20 + 10 = 70 50 + 10 + 30 = 90 10 + 30 + 40 = 80 42 + + = 53 - Nhận xét ghi điểm Các kết có chữ số GIỚI THIỆU BÀI MỚI - Yêu cầu HS nhận xét kết các phép tính kiểm tra bài cũ - Hôm các em học toán có phép tính ghi chữ số đó là : Phép cộng có tổng 100 GV ghi đề bài HS nhắc CN Giới thiệu phép cộng 83 + 17 Nêu bài toán : Có 83 que tính, thêm 17 que Nghe và phân tính đề toán tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - Để biết có bao nhiêu que tính ta làm nào? -Ta thực phép tính cộng (23) - Gọi HS lên bảng thực phép tính - Lớp làm nháp - Em đặt tính nào? - Nêu cách thực phép tính Yêu cầu số HS nhắc lại Luyện tập thực hành Bài : Yêu cầu HS tự làm Nêu cách đặt tính 99 + ; 64 + 36 Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài Viết lên bảng 60 + 40 em nào nhẩm được? Vậy 60 cộng 40 bao nhiêu? Yêu cầu HS nhẩm lại Nhận xét ghi điểm Bài : Yêu cầu HS nêu cách làm Bài : yêu cầu HS đọc đề tóm tắt và giải 83 + 17 83 + 17 100 Viết 83 viết 17 83 cho thẳng cột với 3, thẳng với viết dấu + và kẻ vạch ngang Cộng từ phải qua trái , cộng 10 viết nhớ ; cộng , thêm 10 83 cộng 17 100 – HS nhắc lại - HS làm bài bảng – bảng HS nêu Nhận xét bài bảng – chữa bài - Tính nhẩm 60 + 40 = 100 chục cộng chục 10 chục 10 chục 100 Vậy 60 + 40 = 100 * Nhẩm các bài khác tương tự Lấy 58 cộng 12 bao nhiêu? Ghi vào ô trống thứ Sau đó lấy kết cộng tiếp 30 bao nhiêu ghi vào ô trống thứ Bài giải Số đường bán buổi chiều là 85 + 15 = 100 (kg) Đáp số : 100 kg đường HS nêu 3.CỦNG CỐ - Nêu cách đặt tính và tính 83 + 17 Tính nhẩm : 80 + 20 4.DẶN DÒ HS tính nhẩm Về nhà làm bài bài tập toán Nhận xét tiết học ******************************* CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) BÀN TAY DỊU DÀNG I/MỤC TIÊU: / Nghe viết đúng đoạn bàn tay dịu dàng, biết viết hoa chữ đầu tiên bài, đầu câu và tên riêng người, trình bày đúng lời An ( Gạch ngang đầu câu, lùi vào ô ) / Luyện viết đúng các tiếng có ao/au; r/d/gi uôn/uông - Giáo dục HS cách trình bày bài chính tả đẹp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3b - Vở bài tập tiếng việt (24) III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : -Gọi 2HS lên bảng làm bài tập 3b Lớp làm A/ Điền vào chỗ trống : uôn/uông bảng * Muốn biết phải hỏi Muốn giỏi phải GV nhận xét ghi điểm học * Câu đố Không phải bò Không phải trâu Uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn GIỚI THIỆU BÀI MỚI Hôm các em viết bài : Bàn tay dịu dàng GV ghi đề bài lên bảng HS nhắc CN * Hướng dẫn HS nghe viết Các em đọc bài SGK => em An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? Thưa thầy hôm em chưa làm Khi biết An chưa làm bài tập thái độ bài tập thầy giáo nào? Thầy không trách, nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng đầy trìu Bài chính tả có chữ nào viết mến, thương yêu hoa? Chữ đầu dòng, tên bài, chữ đầu Khi xuống dòng chữ đầu câu viết câu và tên riêng bạn An nào? Viết lùi vào ô, đặt câu nói * Luyện viết bảng An sau dấu chấm, thêm dấu gạch ngang đầu câu - GV rút số từ khó – phân tích Vào lớp, bài làm, kiểm tra thì thào, trìu mến, buồn bã * HD viết HS viết bài vào GV nhắc nhở cách viết, tư ngồi HS lắng nghe GV đọc câu => bài HS viết bài vào Thu chấm Đổi sửa bài – HS tự sửa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài tập : Gọi 1HS đọc đề bài -Tìm từ có tiếng mang vần ao, từ có GV kẻ bảng gọi nhóm thi tìm tiếng mang vần au Các nhóm tìm thi tiếp sức + Bao nhiêu, báo tin, bảo ban + Quả cau, báu vật, cáu đau Bài tập : HS làm bài bài tập 3b GV thu chấm + Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt Nước từ trên nguồn đổ xuống chảy cuồn cuộn 3.CỦNG CỐ HS tìm tiếng Tìm số tiếng có âm r ; d ; gi + Riêng , , rách + Dao, dưỡng, dính, dầm Nhận xét bài chính tả HS + Giao, giặc, giếng 4.DẶN DÒ Về nhà xem lại các lỗi sai, viết chữ dòng (25) Nhận xét tiết học ******************************* TẬP LÀM VĂN BÀI : MỜI , NHỜ ,YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ , KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I/MỤC TIÊU: / Rèn kỹ nghe và nói - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tính giao tiếp - Biết trả lời thầy giáo, cô giáo lớp / Rèn kỹ viết.Dựa các câu trả lời, viết đoạn văn – câu thầy giáo, cô giáo II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp chép bài tập - Bảng phụ viết vài câu nói theo các tình nêu bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * On định tổ chức: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi HS viết thời khoá biểu ngày hôm sau - Kiểm tra bài tập HS - nhận xét - Nhận xét bài cũ – ghi điểm GIỚI THIỆU BÀI MỚI Học tập làm văn : Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi GV ghi đề bài Hướng dẫn làm bài tập - HS nhắc CN Bài : Miệng * HS thực hành hoạt động theo cặp em này hỏi em trả lời => ngược lại Bạn đến thăm nhà em, em mở cửa mời Chào Lan nhà Lan nhiều cây quá bạn vào chơi? A , Thuỷ ! Bạn vào chơi * các em thi nói tình lớp và GV nhận xét - Tớ thích bài hát trường em bạn Em thích bài hát mà em đã thuộc em nhờ chép cho tớ nhé bạn chép cho mình? Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện - Hải đừng nói chuyện để cô giáo học, em yêu cầu ( Đề nghị bạn giữ trật tự ) giảng bài Bài tập : - 1HS đọc yêu cầu đề bài – Lớp đọc thầm HS nêu các câu hỏi (a, b, c , d ) - HS tự hỏi – Thảo luận theo nhóm GV và HS chọn người có phần trả lời hồn - Thi trả lời trước lớp nhiên * Cô giáo lớp em tên là Minh Bài 3: * Cô yêu thương chúng em GV nêu yêu cầu bài 1HS đọc yêu cầu bài * HS tự làm bài vào bài tập * Cô giáo lớp em tên là Minh, cô (26) Thu bài chấm – Nhận xét 3.CỦNG CỐ Em hãy nói lời mời bạn em đến dự sinh nhật em? Em hãy nói lời nhờ bạn ? yêu thương học sinh Em nhớ cô dạy em nắn nót viết chữ Em quí mến và luôn nhớ đến cô Những lúc qua lớp cô dạy, em thường đứng lại để nhìn thấy cô Lan ngày mai sinh nhật tớ, tớ mời bạn đến dự nhé Hải hôm tay mình bị đau, chiều bạn chép dùm bài cho mình với nhé Ngày mai tổ bạn Lan làm trực nhật Em hãy nói lời đề nghị? 4.DẶN DÒ Về nhà thực hành nói lời mời, nhờ yêu cầu, đề nghị, với người xung quanh, thể thái độ văn minh lịch Nhận xét tiết học ********************************** Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP TẬP LÀM VĂN I/ Mục Tiêu: Học sinh biết viết tên các bạn tổ -hs ôn cách viết hoa tên riêng II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài2:Yc hs đọc tên bạn,tên vị anh hùng mà em biết -Hs nối tiếp đọc tên các bạn -Gọi 1số hs đọc tên bạn -4 hs làm bảng lớp -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -Cả lớp tìm viết vào -yc tìm và viết vào Vd:Nguyễn Quỳnh Anh Phạm Ngọc Ý Hoàng Văn Mạnh *Bài2: - Yc nối tiếp nói câu mời ,nhờ ,yêu - Nối tiếp phát biểu cầu ,đề nghị làm việc gì -Yc hs nhận xét câu bạn -Yc hs tự viết câu vào -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ************************************* ChiÒu: Luyện Tiếng Việt: I/ Mục Tiêu: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU - Ôn tìm các từ hoạt động -điền vào chỗ trống các từ hoạt động -Hs ôn cách viết hoa đầu câu II/ Luyện tập: (27) Hoạt động GV Bài1:Yc hs đọc yc bài tập:gạch các từ hoạt động -Yc hs lên bảng gạch chân -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài Hoạt động HS -Hs đọc :gạch các từ hoạt động -Cả lớp gạch chân vào Vd: Con trâu ăn cỏ Đàn bò uống nước sông Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ *Bài2: Yc hs tìm và điền vào chỗ trống các từ hoạt động thích hợp: - Yc hs điền bảng lớp hs điền bảng lớp -Yc hs nhận xét bảng lớp -Yêu cầu học sinh tự làm vào - lớp làm vào -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình -yc lớp đồng bài đồng dao -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ************************************* LuyÖn To¸n: LUYÖN TËP I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè d¹ng to¸n céng víi mét sè - Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Củng cố cách đếm hình II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh C¶ líp më vë lµm bµi Khởi động: D¹y «n luyÖn - Häc sinh tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë HĐ1: Híng dÉn häc sinh lµm c¸c bµi ë VBT ( Trang 39) Bµi 1: TÝnh nhÈm - Cñng cè b¶ng céng céng víi mét sè - Hs cộng số hạng để tìm tổng Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cñng cè c¸ch t×m tæng - Häc sinh tù lµm bµi Bµi 3: Sè? - Gv híng dÉn mÉu - Häc sinh gi¶i kÕt qu¶: Bµi Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n d¹ng to¸n - 36 + = 42 ( c©y ) nhiÒu h¬n Bµi Sè? -Học sinh đếm kết quả: - củng cố cách đếm hình a.Cã h×nh tam gi¸c b.Cã h×nh tø gi¸c - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi - Häc sinh lµm vµo vë « ly HĐ2 Híng dÉn häc sinh lµm vë « ly Bài1 Học sinh đại trà làm - KÕt qu¶: a 26 - - = 20 *§iÒn dÊu (+ , - ) thÝch hîp vµo chç trèng b 36 - + = 32 a 26…4…2 = 20 b 36 …5….1 = 32 - Häc sinh lµm KÕt qu¶: Bµi Häc sinh kh¸ giái lµm vµo vë a 26 + 37 + 14 + 23 (28) *TÝnh nhanh: a, 26 + 37 + 14 + 23 B 32 + 16 + 28 + 24 - Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß b 32 + 18 + 28 + 24 = (32 + 28) + ( 18 + 24 ) = 60 + 40 ************************************* TUẦN4: Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc : Bím tóc đuôi sam I/ Mục tiêu: Học sinh đọc đúng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu Phân biệt giọng đọc các nhân vật Trả lời các câu hỏi theo nọi dung bài II/ Luyện đọc: Hoạt động GV Hoạt động GV -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc phân vai -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Thi đọc CN, tổ -Nhận xét ,ghi điểm -Lưu ý rèn em đọc yếu(Vân Anh,Thắng,YNam,Phượng) -Tuyên dương các em có tiến -Về nhà rèn đọc nhiều các bài đã học nhóm - Nối tiếp đoạn đoạn Các nhóm thi đọc đoạn Đọc theo vai Các nhóm thi đọc đoạn Thi đọc (29) …………………………***…………………………… Luyện toán: LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI I/ Mục tiêu: Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng vào giải toán II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: đặt tính tính 46+14 39+25 18+39 -3hs làm bảng lớp 65+15 89+0 49 +11 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Baì2:Giải thích cách làm và yêu cầu làm 9….3…7 =19 9….4…3 =10 Chấm, chữa bài 7….9….5 =11 *Bài3: giải bài toán theo tóm tắt sau: Bình có: 29 viên bi An có : 17viên bi Tất cả: … viên bi? -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài ………………….***…………………… Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010 Luyện toán: LÀM BÀI TẬP ÁP DỤNG(49+25) I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng vào làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Đặt tính tính 47+12 31+29 46 +39 -3hs làm bảng lớp 66 -16 39 - 12 78- 10 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh *Bài3: giải bài toán theo tóm tắt sau: Nhà Nga nuôi gà và vịt :57 -2hs làm bảng lớp Trong đó có :36 gà -Yêu cầu học sinh làm vào Có :… vịt? - Chấm, chữa bài ……………………… ***…………………… Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU I/ Mục tiêu: Học sinh làm đúng bài tập tìm từ vật (30) -hs biết đặt câu hỏi ngày, tuần, tháng… II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1:Tìm từ vật(người,đồ vật ,con vật,cây cối) -Yc hs nhận xét bảng lớp -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình *Bài2:Đặt câu hỏi ngày tháng -Tổ chức cho hs hỏi –đáp theo cặp -Gv nhận xét sữa sai câu hs đặt -Yc hs tự viết câu đã đặt vào -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Hoạt động HS -4 hs làm bảng lớp -Cả lớp tìm viết vào -Hỏi –đáp theo cặp - Hs tự viết câu đã đặt vào ………………………***…………………… Luyện toán: LÀM BÀI LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng vào làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Đặt tính tính 47+29 38+49 61 +19 -3hs làm bảng lớp 66 -10 75 + 15 18+40 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài3: giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp Bình có: 49 viên bi -Yêu cầu học sinh làm vào Trong đó : 27viên bi xanh - Chấm, chữa bài Còn lại: … viên bi? -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ……………………***……………………… Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU I/ Mục Tiêu: Học sinh biết viết tên các bạn tổ -hs ôn cách viết hoa tên riêng II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài2:Yc hs đọc tên các bạn(họ và tên) -Gọi 1số hs đọc tên bạn -Hs nối tiếp đọc tên các bạn -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -4 hs làm bảng lớp (31) *Bài2: - yc hs viết bảng lớp -Yc hs nhận xét bảng lớp -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT -Cả lớp tìm viết vào Vd:Nguyễn Quỳnh Anh Phạm Ngọc Ý Hoàng Văn Mạnh ………………………***…………………… Luyện toán: LÀM BÀI LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số vào làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính nhẩm: -yc hs nối tiếp đọc kết -yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào *Bài2: Đặt tính tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài3: giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Hoạt động HS 4+8 8+9 7+8 6+8 8+5 7+9 8+8 8+3 9+0 49+28 35 +25 31+49 55 + 20 Lớp 2A trồng:18 cây Lớp 2B trồng:19 cây Tất :…cây? ………………………***……………………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Kieåm ñieåm tuaàn 4: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, Ñạt, … Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : Số loại A có tăng, - Khen HS tieán boä : Hoàng Nga , Phuù 29 +29 64 - 14 (32) II Phương hướng tuần : - Tiếp tực phát huy tiến tuần trước - Vận động HS tham gia đóng góp tiền mua tăm ủng hộ người mù - Toång hợp noäp cho TPT vaøo cuoái tuaàn -nhắc hs các đóng góp nhà trường ……………………………***…………………………… TUẦN 5: Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc : CHIẾC BÚT MỰC I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu -Phân biệt giọng đọc các nhân vật:cô giáo,Mai ,Lan -Trả lời các câu hỏi theo nội dung bài II/ Luyện đọc: Hoạt động GV Hoạt động GV -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc phân vai -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Thi đọc CN, tổ -Nhận xét ,ghi điểm -Lưu ý rèn em đọc yếu(Vân Anh,Thắng,YNam,Phượng) -Tuyên dương các em có tiến -Về nhà rèn đọc nhiều các bài đã học nhóm - Nối tiếp đoạn đoạn Các nhóm thi đọc đoạn Đọc theo vai Các nhóm thi đọc đoạn Thi đọc …………………………***…………………………… Luyện toán: LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI I/ Mục tiêu: Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm tính - làm các bài tập so sánh II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: viết số thích hợp vào ô trống -3 hs làm bảng lớp Số hạng 28 38 18 80 -Yêu cầu học sinh làm vào Số hạng 41 53 - Chấm, chữa bài Tổng 44 52 *Bài2:điền dấu:>,<,= - Giải thích cách làm - 2hs làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT 8+4 ….8+5 9+8….8+9 9+7…9+6 18+8….19+9 18+9….19+8 19+10….10+18 (33) ………………….***…………………… Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2010 Luyện toán: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: -Đặt tính tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài Hoạt động HS 68+11 49+33 35 +28 70 -17 66+ 20 Mẹ mua gạo nếp : 28kg Gạo tẻ : 35kg Tất cả: :….kg? ………………………***…………………… Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt : Luyện viết tập viết I/ Mục Tiêu: -Học sinh viết đúng ,đẹp theo yêu cầu bài -Rèn hs viết cẩn thận,đúng độ cao,khoảng cách II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS - Giáo viên viết mẫu chữ cái : C -Hs quan sát - Hướng dẫn HS viết bảng - Luyện viết bảng -Viết từ: An Giang -Quan sát gv hướng dẫn - Giải thích đây là tên 1tỉnh… -Hướng dẫn HS viết từ An Giang -Hs viết bảng - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng theo kiểu chữ nghiêng -Yêu cầu HS viết bài -Viết tập viết - Uốn nắn, sửa sai -Chấm bài , nhận xét ……………………***………………… (34) Luyện toán: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: -Đặt tính tính 47+29 68+16 -3hs làm bảng lớp 54 +20 37 +23 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Trong vườn có: 56 cây cam và táo -2hs làm bảng lớp Trong đó có:24 cây táo -Yêu cầu học sinh làm vào Còn lại :…cây cam? - Chấm, chữa bài *Bài3 :Vẽ1 hình chữ nhật ABCD,1hình tứ giác MNPQ -YC hs thực hành vẽ -Yêu cầu học sinh tự vẽ vào …………………… ***……………………… Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt : LUYỆN VIẾT: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I/ Mục tiêu: Học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui định,trình bày đẹp II/ Luyện viết: Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp bài - Tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn HS viết bảng - HS luyện viết bảng - Giải thích nội dung bài viết:… -gv đọc bài chậm yêu cầu HS viết - HS viết bài vào bài - Uốn nắn, sửa sai -Chấm bài , nhận xét …………………… ***……………………… Luyện toán: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I/ Mục tiêu: (35) -Củng cố cho học sinh nhớ và vận dụng đơn vị đo độ dài - Giải bài toán nhiều II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp Đào cao :93cm -Yêu cầu học sinh làm vào Hồng cao Đào :4cm - Chấm, chữa bài Hồng cao :…cm? -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái *Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -Yc hs nhìn tóm tắt đặt đề toán -1 số hs đọc đề toán -Gv nhận xét-sửa sai Lớp 2A: 28kg Lớp 2B -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài ?kg giấy vụn …………………….***………………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Kieåm ñieåm tuaàn 5: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, Ñạt, Thien,Thanh… - số em xếp hàng thể dục còn chậm:Kiệt, YNam,Phúc… Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : Số loại A có tăng, - Khen HS tieán boä : Hoàng Nga , Phuù II Phương hướng tuần : - Tiếp tực phát huy tiến tuần trước -Duy trì nề nếp học tập tốt -Khôngcòn xếp hàng chậm -Nhắc hs các đóng góp nhà trường ……………………………***…………………………… TUẦN 6: Thứ hai, ngày 27 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc : MẨU GIẤY VỤN I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu -Phân biệt giọng đọc các nhân vật:cô giáo,… -Trả lời các câu hỏi SGK theo nội dung bài II/ Luyện đọc: Hoạt động GV Hoạt động GV (36) -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc phân vai -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Thi đọc CN, tổ -Nhận xét ,ghi điểm -Lưu ý rèn em đọc yếu(Vân Anh,Thắng,YNam,Phượng) -Tuyên dương các em có tiến -Về nhà rèn đọc nhiều các bài đã học Nối tiếp đoạn đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn Đọc theo vai Các nhóm thi đọc đoạn Thi đọc …………………………***…………………………… LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI Luyện toán: I/ Mục tiêu: Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm tính - Làm các bài tập điền dấu,giải bài toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: Tính: -Gọi số hs nối tiếp trả lời kết 7+5 = 7+8 = 7+7 = 7+9 = -Yêu cầu học sinh làm vào 7+3+2= 7+3+5= 7+3+4 = 7+3+6 = - Chấm, chữa bài *Bài2: Điền dấu thích hợp vào ô trống: (+;-) - Giải thích cách làm 7…6 =13 7….3…7=11 - 2hs làm bảng lớp 7…3…3 =13 7…3…5=15 - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Nga : tuổi -2hs làm bảng lớp Hồng Nga : tuổi -Yêu cầu học sinh làm vào Hỏi Hồng :… ? tuổi - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………….***…………………… Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2010 Luyện toán: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng 7cộng với số để làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS (37) *Bài1: -Đặt tính tính -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái *Bài2: Viết số thích hợp vào ô trống: -3 hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài 27 + 75 - Số hạng Số hạng Tổng 67 + 39 + 7 27 38 41 *Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có :16 hs nữ -2hs làm bảng lớp Và :17 hs nam -Yêu cầu học sinh làm vào Tất cả: :….học sinh? - Chấm, chữa bài - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà ………………………***…………………… Thứ tư, ngày 29 tháng năm 2010 Luyện Tiếng Việt : Luyện viết tập viết I/ Mục Tiêu: -Học sinh viết đúng ,đẹp theo yêu cầu bàichữ D -Rèn hs viết cẩn thận,đúng độ cao,khoảng cách II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS - Giáo viên viết mẫu chữ cái : D -Hs quan sát - Hướng dẫn HS viết bảng - Luyện viết bảng -Viết từ: Dân giàu -Quan sát gv hướng dẫn - Giải thích … -Hướng dẫn HS viết từ Dân giàu -Hs viết bảng - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng theo kiểu chữ nghiêng -Yêu cầu HS viết bài -Viết tập viết - Uốn nắn, sửa sai -Chấm bài , nhận xét Luyện toán: Luyện toán: I/ Mục tiêu: ……………………***……………… Học bù môn toán thứ ……………………***………………… LÀM BÀI TẬP LUYỆN TẬP 19 26 53 13 (38) -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp An cao :95cm -Yêu cầu học sinh làm vào Bình cao An : 5cm -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh, Bình cao :…?cm - Chấm, chữa bài *Bài2 : Giải bài toán sau: -Gọi hs đọc đề bài Đội Một trồng 87 cây táo Đội Hai -Hd hs tóm tắt và giải trồng ít đội Một cây táo Hỏi -2hs làm bảng lớp đội Hai trồng bao nhiêu cây táo ? -Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà …………………… ***……………………… Luyện Tiếng Việt+luyện AN-SHL Học bù môn CT và TLV thứ …………………………***…………………… TUẦN 7: Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: Luyện Viết: NGƯỜI THẦY CŨ I/ Mục tiêu: Học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui định,trình bày đẹp II/ Luyện viết: Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc bài - Tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng - HS luyện viết bảng con - Giải thích nội dung bài viết:… - HS viết bài vào -Gv đọc bài chậm yêu cầu HS viết bài - Uốn nắn, sửa sai -Chấm bài , nhận xét -Nhắc hs nhà luyện viết Luyện toán: LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI I/ Mục tiêu học sinh nhớ và giải bài toán nhiều ,ít II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV (39) *Bài1: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Gái có :15 học sinh -2hs làm bảng lớp Trai có nhiều gái :3 học sinh -Yêu cầu học sinh làm vào Hỏi có :…học sinh trai? - Chấm, chữa bài Bài2: Giải bài toán sau: -Gọi hs đọc đề bài Tòa nhà thứ có 16 tầng Tòa nhà thứ -Hd hs tóm tắt và giải có nhiều tòa nhà thứ là tầng Hỏi -2hs làm bảng lớp tòa nhà thứ có bao nhiêu tầng ? -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý :Phượng,Vân Anh, -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………….***…………………… Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2010 Luyện toán: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và giải bài toán nhiều ,ít -Biết đặt đề toán dựa vào tóm tắt II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -Yc hs nhìn tóm tắt đặt đề toán An cao :95cm -2hs làm bảng lớp Bình cao An : 5cm -Yêu cầu học sinh làm vào Bình cao :…?cm - Chấm, chữa bài Bài2: Giải bài toán sau: -Gọi hs đọc đề bài Con gà cân nặng 3kg,con chó cân nặng -Hd hs tóm tắt và giải 8kg.Hỏi hai cân nặng bao nhiêu -2hs làm bảng lớp kilôgam? -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý :Phượng,Vân Anh, Hồng Nga -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Luyện Tiếng Việt: I/ Mục Tiêu: Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2010 LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU Học sinh biết viết tên các môn học lớp - Ôn tìm các từ hoạt động -Hs ôn cách viết hoa tên riêng II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS (40) Bài1:Yc hs đọc tên các môn học lớp -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài2: yc hs tìm các từ hoạt động: - yc hs viết bảng lớp -Yc hs nhận xét bảng lớp -Yêu cầu học sinh tự làm vào -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT -Hs nối tiếp đọc -Cả lớp tìm viết vào Vd:tập làm văn, tập viết ,tự nhiên xã hội… - hs viết bảng lớp - lớp làm vào ………………………***…………………… Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2010 LUYỆN VIẾT: CÔ GIÁO LỚP EM Luyện Tiếng Việt : I/ Mục tiêu: Học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui định,trình bày đẹp Biết trình bày đúng bài thơ II/ Luyện viết: Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp bài thơ - Tiếp nối đọc bài thơ - Hướng dẫn HS viết từ khó bảng - HS luyện viết bảng - Giải thích nội dung bài viết:… -Gv đọc bài chậm yêu cầu HS viết bài - HS viết bài vào - Uốn nắn, sửa sai Rèn em viết còn xấu:Kiệt,Mạnh,Thái,Tú -Chấm bài , nhận xét Luyện toán: LÀM BÀI LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số vào làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính nhẩm: -Yc hs nối tiếp đọc kết -Yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào Hoạt động HS 6+6 6+7 6+8 6+0 7+6 8+6 6+9 9+6 (41) *Bài2: Đặt tính tính 6+4 6+5 6+8 -3hs làm bảng lớp 7+6 9+6 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài3: giải bài toán theo tóm tắt sau: Gái có :15 học sinh -2hs làm bảng lớp Trai có nhiều gái :3 học sinh -Yêu cầu học sinh làm vào Hỏi có :…học sinh trai? - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT …………………………***……………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Nhận xét ưu khuyết ñieåm tuaàn 7: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, Ñạt, Thien,Thanh… Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : Số loại A có tăng, - Khen HS tieán boä : Hoàng Nga , Phuù -con xấu: Kiệt, YNam, II Phương hướng tuần 8: - Tiếp tực phát huy tiến tuần trước - Duy trì nề nếp học tập tốt - Nhắc hs các đóng góp nhà trường ……………………………***…………………………… TUẦN 8: Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 ………………….***…………………… ÔN BẢNG CỘNG Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số vào làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV **Bài1: Đặt tính tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp Hoạt động HS 16+29 26+38 46+36 56+25 Bao gạo nếp :46kg 36+47 (42) -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Bao gạo tẻ Cả hai bao :27kg :…kg? …………………… ***…………………… Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 LÀM BÀI LUYỆN TẬP Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng cộng cộng với số để làm số dạng toán II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính nhẩm: -Yc hs nối tiếp đọc kết -Yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào *Bài2:yc hs điền kết -2 hs lên điền bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Hoạt động HS 6+5 6+6 6+7 5+6 + 10 6+7 8+6 9+ 6+4 + +6 10 16 11 17 6+8 6+9 4+6 12 13 14 18 19 20 ………………………***………………… Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU I/ Mục Tiêu: - Ôn tìm các từ hoạt động -điền vào chỗ trống các từ hoạt động -Hs ôn cách viết hoa đầu câu II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài1:Yc hs đọc yc bài tập:gạch -Hs đọc :gạch các từ hoạt động các từ hoạt động -Yc hs lên bảng gạch chân -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -Cả lớp gạch chân vào -Yêu cầu học sinh làm vào Vd: Con trâu ăn cỏ - Chấm, chữa bài Đàn bò uống nước sông Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ (43) *Bài2: Yc hs tìm và điền vào chỗ trống các từ hoạt động thích hợp: - Yc hs điền bảng lớp -Yc hs nhận xét bảng lớp -Yêu cầu học sinh tự làm vào -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình -yc lớp đồng bài đồng dao -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT hs điền bảng lớp - lớp làm vào …………………….***………………………… Luyện toán: ÔN BẢNG CỘNG I/ Mục tiêu: -Học sinh thuộc bảng cộng đẻ vận dụng làm các phép tính và giải toán Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: Tổ chức cho hs ôn lại bảng cộng đã -Hs ôn theo nhóm nhỏ học -Thi đọc Thi đọc CN-tổ -Đọc đồng -Đọc đồng -Học sinh tự làm vào Bài2: -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT … ……………………***…………………… Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP TẬP LÀM VĂN I/ Mục Tiêu: Học sinh biết viết tên các bạn tổ -hs ôn cách viết hoa tên riêng II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài2:Yc hs đọc tên bạn,tên vị anh hùng mà em biết -Hs nối tiếp đọc tên các bạn -Gọi 1số hs đọc tên bạn -4 hs làm bảng lớp -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -Cả lớp tìm viết vào -yc tìm và viết vào Vd:Nguyễn Quỳnh Anh Phạm Ngọc Ý Hoàng Văn Mạnh *Bài2: - Yc nối tiếp nói câu mời ,nhờ ,yêu - Nối tiếp phát biểu cầu ,đề nghị làm việc gì -Yc hs nhận xét câu bạn -Yc hs tự viết câu vào -Gv nhận xét chữa bài -Gọi hs đọc bài làm mình (44) -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………………***…………………… Luyện toán: LÀM BÀI LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng các bảng cộng đac học để làm số bài toán II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Tính nhẩm: a) 9+6 7+8 6+5 3+9 -Yc hs nối tiếp đọc kết 6+9 8+7 5+6 9+3 -Yc 3hs viết kết bảng lớp b) 3+8 4+8 2+9 6+7 -Yêu cầu học sinh làm vào 5+8 4+7 5+9 7+7 *Bài2: Tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào + + 1= +4 + 2= + + 5= - Chấm, chữa bài 8+5 = 7+6 = 6+8 = -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài3:điền số thích hợp vào chỗ trống: 5… > 58 -2hs làm bảng lớp 89 <…8 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………………***……………………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Kieåm ñieåm tuaàn 8: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, Thanh,Q.Anh… Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : Số loại A có tăng, - Khen HS tieán boä : Hoàng Nga , Phuù ,Đạt II Phương hướng tuần : - Tiếp tực phát huy tiến tuần trước - Hoan đóng góp tiền mua tăm ủng hộ người mù - Toång hợp noäp cho TPT Nnhắc hs các đóng góp nhà trường ……………………………***…………………………… (45) TUẦN 9: Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt : LUYỆN VIẾT: CÂN VOI I/ Mục tiêu: Học sinh viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui định,trình bày đẹp Biết trình bày đúng bài II/ Luyện viết: Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp bài - Tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn HS viết từ khó bảng - HS luyện viết bảng - Giải thích nội dung bài viết:… -Gv đọc bài chậm yêu cầu HS viết bài - HS viết bài vào - Uốn nắn, sửa sai Rèn em viết còn xấu:Kiệt, Mạnh, Tú Thái, -Chấm bài , nhận xét ………………….***…………………… LÍT Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh ghi nhớ và vận dụng đơn vị lít để làm tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV **Bài1: tính -4hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Hoạt động HS 9l+8l 17 l – 16 l 15l + l 18 l - l 16l + 15l 20 l – 10 l 45l + 55 l 47 l – 16 l l +2 l +6 l 28 l- l – l Lần bán : 12l nước mắm Lần bán : 15l nước mắm Cả hai lần :…l nước mắm? …………………… ***…………………………… Luyện toán: I/ Mục tiêu: Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010 LÀM BÀI LUYỆN TẬP (46) -Học sinh nhớ và vận dụng các bảng cộng đã học để làm số bài toán có đơn vị lít tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính : -Yc hs nối tiếp đọc kết -Yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT Hoạt động HS 1l+2l+3l= 18 l – l = 3l+5l = 20 l –10 l = 10 l+20 l = 10 l – l = Ngày bán : 12l nước mắm Ngày bán ngày 1: 5l nước mắm Ngày bán :…l nước mắm? ……………………………… ***……………………………… Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU I/ Mục Tiêu: - Ôn cách nói lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị tình cụ thể - Hs nói lời mời, nhờ ,yêu cầu ,đề nghị lịch ,phù hợp II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài1: -Yc hs nối tiếp phát biểu -Hs nối tiếp phát biểu -Gv nhận xét sửa sai hs nêu -nhận xét câu bạn *Bài2: Yêu cầu học sinh tự viết vào - lớp làm vào - Chấm, chữa bài -Gv gọi số hs nêu câu mình -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT …………………….***………………………… Luyện toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: -Học sinh thuộc bảng cộng đẻ vận dụng làm các phép tính - Giải bài toán nhiều Hoạt động GV Hoạt động GV *Bài1: Tính: 58 + 12 + 30= -Yc 3hs viết kết bảng lớp 35 + 15 – 20= (47) -Yêu cầu học sinh làm vào *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT … 40 + 25 – 10 = Chị hái :28 bưởi Mẹ hái nhiều chị :5 bưởi Mẹ hái :… bưởi? ……………………***…………………… Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP TẬP LÀM VĂN I/ Mục Tiêu: Học sinh biết kể1 đoạn văn ngắn kể thân và trường em học -Hs viết đoạn văn ngắn điều em vừa kểvề thân và trường em học II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài2: Gv hd hs kể thân và trường em -Hs nối tiếp kể học theo gợi ý -Gv nhận xét sửa sai hs nêu *Bài2: - Yc hs tự viết câu vào thành -Yc hs tự viết câu vào đoạn văn ngắn -Gv theo dõi hd hs viết đúng câu,dùng dấu câu hợp lý -Gv chấm nhận xét chữa bài -Gọi số hs đọc bài làm mình -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………………***…………………… LUYỆN TẬP: TÌM SỐ HẠNG TRONG TỔNG Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng cách tìm số hạng tổng đã họcđể làm số bài toán II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: Tính nhẩm: -Yc hs nối tiếp đọc kết -Yc 3hs viết kết bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào a) b) Hoạt động HS 9+6 7+8 6+5 6+9 8+7 5+6 3+8 4+8 2+9 5+8 4+7 5+9 3+9 9+3 6+7 7+7 (48) *Bài2: Tính -3hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào + + 1= +4 + 2= + + 5= - Chấm, chữa bài 8+5 = 7+6 = 6+8 = -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh ,YNam *Bài3:Điền số thích hợp vào chỗ trống: 5… > 58 -2hs làm bảng lớp 89 <…8 -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT …………………… ***…………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Nhaän xeùt öu,khuyeát ñieåm tuaàn 9: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, YÙ,Nga, Q.Anh… Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : - Khen HS tieán boä : Hoàng Nga , Phuù ,Đạt,Ngọc Ý III Kế hoạch tuaàn 10 : - Tiếp tực phát huy tiến tuần trước - Ôn tập tích cực để thi HKI đạt kết tốt - Quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt miền Trung - Gĩư gìn vệ sinh lớp học sẽ,gọn gàng ……………………………***…………………………… TUẦN 10: Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt Luyện đọc : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu -Phân biệt giọng đọc các nhân vật:Hà,bố,ông… -Trả lời các câu hỏi SGK theo nội dung bài II/ Luyện đọc: Hoạt động GV -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc phân vai -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Thi đọc CN, tổ -Nhận xét ,ghi điểm -Lưu ý rèn em đọc yếu(Vân Hoạt động HS Nối tiếp đoạn đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn Đọc theo vai Các nhóm thi đọc đoạn Thi đọc (49) Anh,Thắng,YNam,Phượng) -Tuyên dương các em có tiến -Về nhà rèn đọc nhiều các bài đã học ………………….***…………………… SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh ghi nhớ và vận dụng số tròn chục để làm các phép tính - Ôn cách tìm số hạng chưa biết - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Tìm x x + = 30 -3hs làm bảng lớp + x = 20 -Yêu cầu học sinh làm vào x + 19 = 60 - Chấm, chữa bài -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh *Bài2: đặt tính tính: 90 – 17 = 70 – 54 = 50 - = -3hs làm bảng lớp 60 - 23 = 80 – 46 = 30 - 10 = -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài3 :Giải bài toán theo tóm tắt sau: Có :4 chục que tính -2hs làm bảng lớp Bớt :15 que tính -Yêu cầu học sinh làm vào Còn :… que tính? - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT …………………… ***…………………………… Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 Luyện toán: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng trừ 11 trừ số đã học để làm số bài toán - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài 1: Tính nhẩm: +4= 6+5= -Yc hs nối tiếp đọc kết 4+7= 5+6= -Yc 3hs viết kết bảng lớp 11 – = 11 - = -Yêu cầu học sinh làm vào 11 – = 11 – = 11 - – = 11 – = *Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị 11 và trừ và số trừ là: 11 và (50) - 3hs làm bảng lớp 11 và - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Lần đầu bán :45 kg gạo -3hs làm bảng lớp Lần sau bán ít lần đầu: 5kg gạo -Yêu cầu học sinh làm vào Lần sau bán :….kg gạo? - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ……………………………… ***……………………………… Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU I/ Mục tiêu: -Hs ôn tìm từ người giađình,họ hàng -Biết sử dụng dấu chấm ,dấu chấm hỏi câu II/ Luyện tập Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1:Yc hs tìm từ gia -hs nối tiếp phát biểu đình,họ hàng mà em biết -Gv nhận xét,ghi từ hs tìm lên bảng -1 số hs đọc lại các từ -Yc hs tự viết vào *Bài2:Gọi hs đọc yc -Cả lớp đọc thầm -Hd hs chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi -Theo dõi gv hd để điền vào chỗ trống -Yc hs làm vào -1hs làm bảng 1hs làm bảng-cả lớp làm vào -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà …………………………***…………………………… Luyện toán: LÀM BÀI TẬP :31-5 I/ Mục tiêu: Học sinh nhớ và vận dụng bảng trừ 13 trừ số để làm tính - Làm các bài tập tìm x, giải bài toán nhiều II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Đặt tính tính : -Gọi hs làm bảng 21 – = 71 – = 11 – = -Yêu cầu học sinh làm vào 41 – = 91 – = - Chấm, chữa bài *Bài2: Tìm x: - Yc hs nêu các thành phần phép X + = 51 + x = 71 tính và giải thích cách tìm x + x = 21 (51) - 2hs làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài Bài3:Giải bài toán theo tóm tắt sau: -2hs làm bảng lớp Lần đầu bán :45kg gạo -Yêu cầu học sinh làm vào Lần sau bán nhiều : 7kg gạo - Chấm, chữa bài Lần sau bán :…?kg gạo -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………….***…………………… Thứ năm, ngày 28 tháng 10năm 2010 Học bù sáng thi HKI ……………………***…………………… TUẦN 11: Thứ hai, ngày tháng 11năm 2010 Luyện Tiếng Việt: LÀM BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: -Hs biết viết 1đoạn văn ngắn kể người thân (ông ,bà ,bố, mẹ…) -hs biết viết câu đúng ngữ pháp,trôi chảy II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS -Gọi hs đọc yc -Cả lớp đọc thầm theo -Gọi hs đọc gợi ý SGK -Theo dõi Hd hs trả lời các câu gọi ý -Nối tiếp trả lời -Gv chỉnh sửa câu trả lời hs cho đúng ngữ pháp ,đủ ý -Yêu cầu học sinh làm vào -Hs tự làm vào -Gọi ssó hs đoc bài làm mình -Cả lớp thêo dõi ,nhận xét bài viết bạn Gv chấm chữa bài ,nhận xét - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà ………………………… ***………………………… Luyện toán: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ:12-8 I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng trừ 12 trừ số đã học để làm số bài toán - Làm các bài tập tìm x,điền dấu II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Tìm x: X + 16 = 41 34 + x = 41 - Yc hs nêu các thành phần phép 19 + x = 61 tính và giải thích cách tìm x - 2hs làm bảng lớp (52) - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài2 : Điền dấu thích hợp vào chỗ trống(+,-) -4hs làm bảng lớp -Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài3: Đặt tính tính hiệu biết SBT và ST là: -Gọi hs làm bảng -Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà 9…6 = 15 12 … = 11 …2 = 4…8 = 12 16… 10 = 7…5 = 12 12… = 11 … 8= 12 và 12 và 12 và 91 và 49 81 và 55 Thứ ba, ngày tháng 11năm 2010 LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI :32-8 Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng trừ 12 trừ số đã học để làm số bài toán -Giải bài toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: - Đặt tính tính biết - 4hs làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau -Gọi hs làm bảng -Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà Hoạt động HS 52 – = 42 - = 52 – = Hòa có Cho bạn Còn 82 – = 32 – = 92 – = 22 – = 62 – = 72 – = 12 – = :22 nhãnvở :9 nhãnvở :…? nhãnvở ……………….***……………… Thứ tư, ngày tháng 11năm 2010 LÀM BÀI TẬP LUYỆN TỪ -CÂU Luyện Tiếng Việt: I/ Mục tiêu: -Hs ôn tìm từ đồ dùng giađình,và cho biết công dụng đồ vật II/ Luyện tập Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1:Yc hs quan sát tranh và tìm -hs nối tiếp phát biểu (53) từ đồ dùng gia đình mà em biết -Gv nhận xét,ghi từ hs tìm lên bảng -1 số hs đọc lại các từ -Yc hs nêu công dụng đồ vật -1số hs nêu -Yc hs tự viết vào -Cả lớp viết vào * Gọi 1số hs đọc từ mình tìm -Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh,Thái -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà ……………….***……………… Luyện toán: LÀM BÀI TẬP CÒN LẠI :52 - 28 I/ Mục tiêu: -Học sinh nhớ và vận dụng bảng trừ 12 trừ số đã học để làm số bài toán -Giải bài toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV *Bài1: - Tính - 4hs làm bảng lớp - Yêu cầu học sinh làm vào - Chấm, chữa bài *Bài2: Giải bài toán theo tóm tắt sau -Gọi hs làm bảng -Yêu cầu học sinh làm vào - Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT nhà Hoạt động HS 62 – 19 = 25 = 32 - 16 = 77 = Gà và vịt Gà Vịt 92 – 23 = 52 – 14 = 62 – 72 – 28 = 22 – = 88 – :22 :18 :…?con ……………….***……………… Thứ năm, ngày tháng 11năm 2010 Luyện đọc : CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Luyện Tiếng Việt I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu -Trả lời các câu hỏi SGK theo nội dung bài II/ Luyện đọc: Hoạt động GV -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn học sinh đọc phân vai -Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp Hoạt động HS Nối tiếp đoạn đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn Đọc theo vai (54) -Thi đọc CN, tổ -Nhận xét ,ghi điểm -Lưu ý rèn em đọc yếu(Vân Anh,Thắng,YNam,Phượng) -Tuyên dương các em có tiến -Về nhà rèn đọc nhiều các bài đã học - Các nhóm thi đọc đoạn Thi đọc ………………….***…………………… LUYỆN TẬP Luyện toán: I/ Mục tiêu: -Học sinh ghi nhớ và vận dụng các bảng cộng trừ đã học để làm các phép tính - Giải toán có lời văn II/ Luyện tập: Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài1: Đặt tính tính: -3hs làm bảng lớp 62 – 27 = 72 – 18 = 32 - = -Yêu cầu học sinh làm vào 53 +19 = 36 + 66 = 25 + 27 = - Chấm, chữa bài Lưu ý Thắng,Phượng,Vân Anh *Bài3 :Giải bài toán theo tóm tắt sau: An gấp :45 thuyền -2hs làm bảng lớp Hồng gấp nhiều : 19 thuyền -Yêu cầu học sinh làm vào Hồng gấp :…?chiếc thuyền - Chấm, chữa bài -Nhận xét chungvà dặn hs làm VBT ………………….***…………………… LUYỆN ÂM NHẠC- SINH HOẠT TẬP THỂ I.Tổ chức cho hs ôn bài hát đã học Ôn bài hát :Chúc mừng sinh nhật ,Cộc cách tùng cheng Hát CN,tổ,thi đua các tổ với II Nhaän xeùt öu,khuyeát ñieåm tuaàn 11: Hoïc taäp : - HS học đúng - Đa số các em đã làm bài, học bài đầy đủ trước đến lớp - Tuyeân döông : Dung , Trang, YÙ, Q.Anh,Tââm,Đạt,Thiên… Rèn chữ giữ : - Đã có tiến tuần trước : - Khen HS tieán boä :, Phuù ,Đạt,Ngọc Ý, Tââm,Thiên… III Kế hoạch tuaàn 12 : - Tiếp tực phát huy ưu điểm tuần trước - Tập văn nghệ chuẩn bị biểu diễn chào mừng :20/11 - Tích cực rèn chữ viết để thi chữ viết đẹp vào:11/11 (55) - Tích cực rèn chữ viết và giữ gìn để thi VSCĐ vào:12/11 - Thi đua học tập tốt giành nhiều điểm 10 để tặng thầy ,cô nhân ngày :20/11 - Đăng ký tuần học tốt, học tốt - Gĩư gìn vệ sinh lớp học sẽ,gọn gàng (56)