Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh (câu hỏi tự luận hoặc trắc nghiệm, bài tập). + Câu hỏi tự luận..[r]
(1)Trường ……… Ngày soạn Lớp dạy Tiết PPCT
TÊN BÀI DẠY I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Về kiến thức: 2 Về kỹ năng: 3 Về thái độ: II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Chương trình giảng dạy - Phương pháp giảng dạy - Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học: - Dự kiến hình thức, phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ học sinh:
2 Học sinh
- Những kiến thức kinh nghiệm liên quan đến học: - Tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập (nếu có): III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức (thời gian: phút):
- Kiểm tra sĩ số lớp học: - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): 2 Kiểm tra cũ: (thời gian: phút):
Nội dung câu hỏi kiểm tra:
Câu 1:……… Câu 2:……… Câu 3:………
hoặc nội dung tập kiểm tra:
Bài 1:……… Bài 2:……… Bài 3:……… Dự kiến số lượng học sinh kiểm tra ……… ………. ……… ……… 3 Bài mới:
(2)TG
(phút) HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS NỘI DUNG
….phút phút phút
Hoạt động 1:……… Hoạt động 2:……… ………
……… ……… ………
……… ……….…. ……….……… ……….………
4 Củng cố, đánh giá học sinh sau học:
- Củng cố kiến thức, kỹ - Kiểm tra đánh giá mức độ hiểu học sinh (câu hỏi tự luận trắc nghiệm, tập)
+ Câu hỏi tự luận + Câu hỏi trắc nghiệm 5 Giao nhiệm vụ nhà cho học sinh:
Câu hỏi, tập, chuẩn bị thí nghiệm, thực hành, chuẩn bị 6 Rút kinh nghiệm sau tiết giảng:
- Về nội dung: - Về phương pháp: - Về phương tiện: - Về thời gian: - Về học sinh: 7 Tài liệu tham khảo: 8 Hiệu việc ứng dụng CNTT cho dạy (nếu dạy có sử dụng CNTT):
- Tiết kiệm thời gian:……… - Dữ liệu phong phú, cần thiết phục vụ cho giảng ……… - Giáo án sống động có âm thanh, hình ảnh tĩnh động, màu sắc thu hút học sinh………