1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án lớp 3 tuần 8

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 10,19 KB

Nội dung

c) Thái độ: Giáo dục đức tính không kiêu ngạo biết hòa đồng với mọi người trong cộng đồng.. II. ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi ND luyện đọc.[r]

(1)

TUẦN 8 Ngày soạn: 29/10/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2018 ( 3A) TIẾNG VIỆT

Luyện đọc: CỤC NƯỚC ĐÁ I MỤC TIÊU:

a) Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó (lạnh lùng, cười xịa, ướt nhoẹt) ND bài: Ai kiêu ngạo độc chẳng có ý nghĩa

b) Kĩ năng: Rèn kĩ đọc: đọc từ khó, câu khó

c) Thái độ: Giáo dục đức tính khơng kiêu ngạo biết hòa đồng với người cộng đồng

II ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi ND luyện đọc

III CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Luyện đọc:20’

- Gv đọc mẫu toàn – HD chung cách đọc

- Gọi H đọc lại – Lớp theo dõi

- T/c cho H đọc nối tiếp câu, kết hợp chỉnh sửa phát âm

2.Bài 2: (15’)Chọn câu trả lời

- Gv đưa câu hỏi, y/c H đọc thầm để trả lời

? Lúc vừa rơi xuống đất, cục đá có hình dạng nào?

? Trơng thấy cục nước đá, dịng nước làm gì? ( Dang tay mời cục nước đá nhập vào dòng chảy)

?Cục nước đá đáp lại nào?

? Số phận cục nước đá sau sao? ? Dịng nói ý nghĩa câu chuyện?

? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Gv nx chốt câu TL

3 Củng cố, dặn dò:2’

- Gọi H nối tiếp đọc lại - Liên hệ cho H thấy tác dụng hịa mình, thân thiện với người tổ, lớp, trường

- Hs đọc, lớp theo dõi

- H đọc nối tiếp đoạn (3 đoạn), kết hợp giải nghĩa từ khó

- H đọc đoạn nhóm – Một số nhóm đọc

- Hs trả lời

- Tráng tinh, to trứng gà

- Dang tay mời cục nước đá nhập vào dòng chảy

- Từ chối chê dịng nước đục, bẩn - Trơ lại mình, lát sau tan ra, ướt nhoẹt góc sân

- Ai kiêu ngạo độc chẳng có ý nghĩa

- Khơng nên kiêu ngạo phải biết hòa đồng với người cộng đồng

– Hs đọc

(2)

-Ngày soạn: 30/10/2018

Ngày giảng: Thứ sáu 02 tháng 11 năm 2018 ( 3A) TOÁN

LUYỆN TẬP VỀ BẢNG CHIA 7 I MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Củng cố cho H bảng chia 7, y/c học thuộc lịng áp dụng vào giải tốn - Củng cố dạng tốn có liên quan đến phép chia

b)Kĩ năng: Rèn kĩ thực tính chia giải tốn có liên quan đến phép chia

c) Thái độ: Giáo dục tính cận thận, xác giải tốn

II ĐD DẠY HỌC: Bảng

III CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Ôn lại bảng chia 7:15’

- G đưa bảng chia 7, y/c H đọc thầm cá nhân vòng phút sau khơng nhìn bảng chia 7, đọc thuộc lòng

- G nx

2 HD H làm tập:20’ *Bài 1:

- Gọi Hs đọc yêu cầu

- Yêu càu lớp làm cá nhân

- NX chữa bài, củng cố phép chia chia cho số

*Bài 2:

- Gọi H đọc toán nêu kiện toán

- y/c H làm cá nhân

– Đại diện tổ lên thi điền nhanh, điền

- Nx, củng cố

*Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc toán nhau)

- Y/c H làm cá nhân, H lên bảng làm

- Hs thực

2 HD H làm tập:20’

*Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 21 : = 3 : = 1

35 : = 5 49 : = 7

14 : = 2 42 : = 6

56 : = 8 63 : = 9

70 : = 10 28 : = 4

0 : = 0 60 : = 10 - H làm cá nhân sau nêu miệng kết theo cột

*Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S

Một đội đồng diễn thể dục có 42 bạn xếp thành hàng Mỗi hàng có số bạn là:

bạn bạn - y/c H làm cá nhân

-

*Bài 3: Giải tốn

? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì?

? Con hiểu “cắm đều” nghĩa gì? (lọ có số hoa nhau)

- H lên bảng làm Bài giải

Số lọ hoa cắm là:

S S

(3)

- Nx chữa

*Bài 4:

- Gọi Hs nêu y/c nêu quy luật dãy số (đếm thêm bớt 7)

3 Củng cố, dặn dò:2’

- Nx tiết học

35 : = (lọ)

Đáp số: lọ hoa

*Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 28 ; 35 ; 42 ; … ; … b) 70 ; 63 ; 56 ; … ; …

Đáp án: a) 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 b) 70 ; 63 ; 56 ; 49 ; 35

Ngày đăng: 24/05/2021, 23:48

w