Đang tải... (xem toàn văn)
- Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bµi trong SGK.. - Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đặt mục đích đề ra.[r]
(1)Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 TuÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc ¤ng tr¹ng th¶ diÒu I Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn - Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyªn míi 13 tuæi( Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK) II ChuÈn bÞ: - GV Tranh MH bµi häc SGK - B¶ng phô viÕt s½n c©u dµi III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Më ®Çu: Chñ ®iÓm h«m chóng ta häc cã tªn lµ g×? Tªn chñ ®iÓm nãi lªn ®iÒu g×? - GV giíi thiÖu vµo bµi míi B Bµi míi: HĐ1: Luyện đọc - Y/C HS luyện đọc nối tiếp đoạn + §1: dßng ®Çu + §2: Lªn s¸u th× giê ch¬i diÒu + §3:Sau v× nhµ nghÌo… trß cña thÇy + §4: PhÇn cßn l¹i - Gọi HS đọc chú giải: + Luyện đọc theo cặp H§ cña trß - HS quan s¸t SGK vµ nªu HS kh¸c nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - 1HS đọc bài + HS luyện đọc nối tiếp đoạn: - Lượt 1: Đọc nghỉ đúng sau dấu câu, phát âm đúng từ có nguyên âm đôi - Lượt2: Hiểu từ mới: trạng, kinh ngạc -1 HS đọc chú giải, lớp đọc thầm + HS luyện đọc theo cặp + 1- HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng nhẹ - HS lắng nghe nhµng, chËm r·i, thÓ hiÖn sù ca ngîi - HS đọc thầm và nêu H§2: T×m hiÓu bµi +Tìm chi tiết nói lên tư chất thông + Học đến đâu hiểu đến đấy, trí nhớ lạ thường minh cña NguyÔn HiÒn? +NguyÔn HiÒn ham häc vµ chÞu khã häc + Nhµ nghÌo HiÒn ph¶i bá häc nhng ban ngµy ®i ch¨n tr©u, lµm bµi vµo l¸ chuèi råi nh thÕ nµo? nhờ bạn mang đến thầy chấm hộ + Vì chú bé Hiền gọi là ông + Vì Hiền đã đỗ trạng nguyên 13 tuæi, vÉn cßn lµ chó bÐ ham ch¬i diÒu tr¹ng th¶ diÒu? +HS th¶o luËn theo cÆp råi tr¶ lêi + GV nªu c©u hái SGK + GV gọi HS đọc lại toàn bài và nêu nội - HS đọc và nêu nội dung bài dung bµi Lop4.com (2) Lª ThÞ TuyÕt - GV nhËn xÐt, bæ sung - ghi b¶ng HĐ3: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn, nêu cách đọc đoạn - Y/C HS luyện đọc theo cặp Líp 4A - Vµi HS nªu l¹i N¨m häc: 2010- 2011 - HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách đọc tõng ®o¹n - HS đọc theo cặp - Đại diện các cặp đọc trước lớp - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn, líp theo dâi nhËn xÐt C Cñng cè, dÆn dß: - GV gọi HS đọc lại bài và nêu nội - HS đọc và nêu dung bµi - Nhận xét, đánh giá học - HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ To¸n: Nh©n víi 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… I Môc tiªu: BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè tù nhiªn víi 10, 100, 1000,…; Chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n,…cho 10, 100, 1000… * HS kh¸, giái: Lµm thªm BT 1a( cét3); b( cét3); ( dßng cuèi) II Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy A Bµi cò: - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n vµ nªu vÝ dô minh ho¹ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§1: H×nh thµnh phÐp tÝnh - GV nªu: 35 10 =? - GV hướng dẫn: 35 10 = 1chôc 35 = 35 chôc = 350 - GV nªu tiÕp : 35 100; 35 1000 H§ cña trß - HS nªu vµ t×m vÝ dô råi thùc hiÖn, líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS thùc hµnh tÝnh vµo nh¸p råi nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh lµ 350 - Vµi HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh - HS tÝnh vµo nh¸p råi nªu c¸ch thùc hiÖn nh VD trªn - Muèn nh©n mét sè víi 10, 100, 1000… - Muèn nh©n mét sè víi 10, 100, 1000…ta ta lµm nh thÕ nµo? chØ viÖc thªm mét, hai, ba,…ch÷ sè vµo bªn phải số đó - GV giới thiệu cách chia số tròn chục, - HS thực tương tự trên trßn tr¨m, trßn ngh×n,…cho 10,100,… nh trªn H§2: HD HS luyÖn tËp: - HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë Lop4.com (3) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - GV giúp đỡ thêm số HS - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt H§3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi - HS làm bài vào vở, và nêu miệng trước lớp Bµi1: Cñng cè tÝnh nhÈm: ; 82 100 = 8200 - GV cho HS làm bài vào đổi a) 18 10 = 180 18 100 = 1800 ; 75 1000 = 75000 chÊm lÉn 18 1000= 18000 ; 19 10 = 190 - GV gäi HS ch÷a bµi b) 9000 : 10 = 900 ; 6800 : 100 = 68 9000 : 100 = 90 ; 420 : 10 = 42 9000 : 1000 = 90 ; 2000 : 1000 = - Líp theo dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn - HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 70kg = yÕn; 800kg = t¹; 300 t¹ = 30 tÊn - GV HD: 300kg =… t¹ - Líp theo dâi nhËn xÐt c¸ch lµm: Ta cã 100kg = 1t¹ NhÈm 300 : 100 = - VËy: 300kg = 3t¹ HS kh¸, giái: - HS kh¸, giái lªn b¶ng lµm bµi; líp nhËn BT1a( cét3); b( cét3) xÐt a) 256 1000 = 256000 ; 302 10 = 3020 400 100 = 40000 b) 20020 : 10 = 2002 ; 200200 : 100 = 2002 2002000 : 1000 = 2002 - HS lªn b¶ng lµm BT2 (3 dßng cuèi) Củng cố cách chuyển đổi các đơn vị 120 tạ = 12 tấn; 5000kg = tấn; 4000g = 4kg ®o diÖn tÝch C Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ ChÝnh t¶ : TuÇn 11 I Môc tiªu: - Nhớ viết đúng bài chính tả trình bày đúng các khổ thơ chữ - Làm đúng BT3( viết lại chữ sai chính tả các câu đã cho); làm BT2 a/b BT chÝnh t¶ GV chän *HS khá, giỏi: Làm đúng yêu cầu BT3 SGK( viết lại các câu) II ChuÈn bÞ: GV: tê phiÕu viÕt s½n néi dung BT2a III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - ViÕt tõ l¸y cã tiÕng chøa ©m: ch, tr - 2HS viÕt b¶ng líp, Lop4.com (4) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm + HS cßn l¹i viÕt nh¸p, líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§1: HD HS nhí-viÕt - Y/C HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần - HS đọc lại bài thơ, HS khác nhẩm thuộc ®o¹n viÕt NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ nhí viÕt + Ghi nhí nh÷ng tõ dÔ viÕt sai + GV đọc lần +Tªn bµi ghi vµo gi÷a dßng + Tr×nh bµy c¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt lïi vµo 1« + GV hướng dẫn HS viết từ khó - HS gÊp SGK vµ viÕt bµi + Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - Hoµn thµnh bµi viÕt vµ so¸t bµi - Y/C HS gÊp s¸ch, viÕt bµi theo trÝ nhí + GV chÊm kho¶ng – 10 bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp råi lµm bµi vµo vë H§2: LuyÖn tËp: + 3- HS lµm vµo phiÕu vµ d¸n lªn b¶ng Bµi2: - HS lµm bµi råi ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn - Treo b¶ng phô: Nªu Y/C cña BT 2a xÐt + Điền đúng các phụ âm s/x Bµi3: Tæ chøc nh bµi tËp - GV củng cố cách viết tiếng chứa a) Tốt gỗ tốt nước sơn b) Xấu người,đẹp nết hái, ng· c) Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể *HS khá, giỏi: Làm đúng yêu cầu BT3 d) Tr¨ng mê tr¨ng tá h¬n SGK( viÕt l¹i c¸c c©u) Dẫu núi lở còn cao đồi C Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét, đánh giá học - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: Thùc hµnh c¸c kÜ n¨ng gi÷a häc k× I I Môc tiªu: NhËn thøc: - Các chuẩn mực hành vi đã học từ đầu năm đến Biết thực theo các hành vi đã học Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm theo chuẩn mực hành vi đã học II ChuÈn bÞ: - GV: ChuÈn bÞ hÖ thèng c©u hái III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò: - ThÕ nµo lµ biÕt tiÕt kiÖm th× giê? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§ cña trß - HS nªu vµ liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n ; líp theo dâi vµ nhËn xÐt Lop4.com (5) Lª ThÞ TuyÕt - GV HD HS ôn tập hệ thống câu hỏi sau + Em h·y nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp? + Khi gÆp mét bµi tËp khã em sÏ gi¶i quyÕt nh thÕ nµo? + Em sÏ lµm g× nÕu em bÞ c« gi¸o hiÓu lÇm vµ phª b×nh? Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - HS lắng nghe GV đặt hệ thống câu hỏi để tr¶ lêi + Kh«ng chÐp bµi cña b¹n giê kiÓm tra +Tù suy nghÜ, cè g¾ng lµm b»ng ®îc Nhờ cô giáo, bạn giảng giải để tự làm + Em gặp cô giáo trình bày lại vấn đề cô hiểu lầm cho cô rõ việc, để cô kh«ng hiÓu lÇm m×nh n÷a + §Ó tiÕt kiÖm tiÒn cña nªn lµm g× vµ +Nªn lµm: Sö dông tiÒn cña mét c¸ch hîp lý kh«ng nªn lµm g×? - Gi÷ g×n s¸ch vë §DHT, t¾t ®iÖn khái phßng, ¨n hÕt suÊt c¬m cña m×nh + Kh«ng nªn: XÐ s¸ch vë, xin tiÒn ¨n quµ vÆt, lµm mÊt s¸ch vë §DHT, vÏ bËy b«i b¶n s¸ch vë + Mi-chi-a cã thãi quen sö dông thêi gian - L·ng phÝ vµ kh«ng tiÕt kiÖm thêi gian nh thÕ nµo? + Điều gì đã sảy với Mi-chi-a - Thua bạn Vích-to phút thi trượt tuyết? + Qua chuyÖn cña Mi-chi-a em cÇn rót - CÇn ph¶i biÕt tiÕt kiÖm thêi gian vµ sö bµi häc g×? dông nã mét c¸ch cã hiÖu qu¶ vµ cã Ých - Sau mçi c©u tr¶ lêi cña b¹n, v¶ líp cïng - GV nhËn xÐt bæ sung trao đổi và đén thống câu trả lời C Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung bµi häc - HS vÒ nhµ: ¤n bµi - HD thùc hiÖn theo néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ bµi kiÓm tra Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I Môc tiªu: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp phép nhân việc thực hành tính * HS kh¸, giái: Lµm thªm BT 1(b) ; 2(b); II.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ đã viết sẵn VD SGK II Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò: - Gäi HS nªu c¸ch nh©n, chia - HS nªu, líp nhËn xÐt mét sè trßn chôc, trßn tr¨m… víi 10, + HS kh¸c nhËn xÐt 100,…vµ nªu vÝ dô Cñng cè c¸ch thùc hiÖn nh©n, chia víi 10, 100, Lop4.com (6) Lª ThÞ TuyÕt B Bµi míi: GTB : H§1 : X©y dùng tÝnh chÊt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - HS më SGK theo dâi bµi - GV yªu cÇu tÝnh vµ so s¸nh : (3 2) vµ (4 3) - GV ghi b¶ng : (3 2) = (4 3) - GV cho HS tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc : (a b) c vµ a (b c) a = ; b = ; c = - VËy : (a b) c = a (b c) - Muèn nh©n mét sè víi mét sè thø ba ta lµm nh thÕ nµo ? - GV yªu cÇu HS nªu vÝ dô H§2: HD HS luyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV giúp đỡ thêm số HS H§3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi - HS tÝnh vµ so s¸nh : (3 2) = = 24 vµ (4 3) = 12 = 24 - HS tÝnh vµo nh¸p, 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng vµ rót kÕt luËn Bµi1 : - GV gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a bµi a) = (4 5) = 20 = 60 = (5 3) = 15 = 60 = ( 5) = 15 = 90 = ( 6) = 30 = 90 - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS lµm bµi råi ch÷a bµi a)13 = 13 (5 2) =13 10 = 130 34 = (5 2) 34 = 10 34 = 340 - Líp theo dâi nhËn xÐt - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt = (5 2) = 10 = 70 = (2 7) = 14 = 70 = (3 4) = 12 = 60 = (4 5) = 20 = 60 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt 26 =(5 2) 26 =10 26 = 260 - GV cñng cè tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Bµi2 : Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/C HS nêu Y/C đề bài và làm mẫu 13 = 13 (5 2) = 13 10 = 130 HS kh¸, giái : Bµi1(b): GV nhËn xÐt, cñng cè Bµi2(b) - Vµi HS nh¾c l¹i - HS nªu nh ghi nhí SGK - HS nªu vÝ dô - HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt Lop4.com (7) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 3= (5 2) (9 3)=10 27= 270 Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ cã sè häc sinh ®ang ngåi häc lµ : 15 = 240 (häc sinh) §¸p sè : 240 häc sinh - Líp theo dâi nhËn xÐt Bài3 : Gọi HS đọc đề bài - GV HD HS gi¶i - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè, dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - Giao viÖc vÒ nhµ - HS l¾ng nghe - Häc bµi ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u : Luyện tập động từ I Môc tiªu: - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ( đã, đang, sắp) - Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các BT thực hành( 1, 2, 3) SGK *HS khá, giỏi: Biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ II ChuÈn bÞ - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp - Bút đỏ và số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2, III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A.Bài cũ: Thế nào là động từ, nêu ví dụ? - GV theo dâi nhËn xÐt B.Bµi míi:Giíi thiÖu bµi HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi1: + Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + Yªu cÇu HS lµm bµi råi ch÷a bµi H§ cña trß - HS nªu - Líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS đọc y/c đề bài - Cả lớp đọc thầm câu văn gạch bút chì các động từ + Trời ấm lại pha lành lạnh Tết đến + Rặng đào đã trút hết lá + Từ bổ sung ý nghĩa gì cho động từ +ý nghĩa thời gian cho động từ đến Nó cho đến? Nó cho biết điều gì? biết việc gần đến lúc diễn + Từ đã bổ sung ý nghĩa gì cho động từ +ý nghĩa thời gian cho động từ trút Nó cho trót? Nã cho biÕt ®iÒu g×? biÕt nh÷ng sù viÖc hoµn thµnh råi KL: Nh÷ng tõ bæ sung ý nghÜa thêi gian - HS l¾ng nghe cho động từ quan trọng Nó cho biết việc đó diễn ra, diễn hay hoµn thµnh råi HS Khá, giỏi:* Hãy đặt câu có từ bổ - HS đặt câu: Lop4.com (8) Lª ThÞ TuyÕt sung ý nghĩa cho động từ? Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/C HS th¶o luËn theo cÆp néi dung bµi tËp Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 VD: VËy lµ bè em s¾p ®i c«ng t¸c vÒ MÑ em ®ang nÊu c¬m - 2HS nối tiếp đọc yêu cầu bài - HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt a) Mới…, ngô đã thành cây rung rinh b) Chào mào đã hót…, cháu xa,…, Mïa na s¾p tµn + HS tr¶ lêi theo tõng chç trèng ý nghÜa cña từ với việc (đã, đang, sắp) xảy - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, hai em lµm vµo giÊy khæ lín - HS lµm bµi vµo phiÕu lªn d¸n trªn b¶ng, líp theo dâi nhËn xÐt + Tại chỗ trống này em điền từ (đã, s¾p, sang)? Bµi3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gäi HS d¸n lªn b¶ng vµ yªu cÇu líp theo dâi nhËn xÐt KL: đã thay đang; bỏ từ đang; bỏ tõ sÏ hoÆc thay sÏ b»ng ®ang C Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND bµi häc - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Nhận xét, đánh giá học HS vÒ nhµ: ¤n bµi Khoa häc: Ba thể nước I Môc tiªu: - Nêu nước tồn ba thể: Rắn, lỏng, khí - Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại II ChuÈn bÞ: GV: PhiÕu häc tËp; dông cô thÝ nghiÖm III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Nêu tính chất nước thể lỏng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1:Hiện tượng nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại: - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK - GV lµm thÝ nghiÖm, HS quan s¸t +Nêu ví dụ nước thể lỏng? - HS nªu Líp theo dâi nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS quan s¸t h×nh SGK - HS quan s¸t thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm + Nước mưa, nước sông, nước ao, nước Lop4.com (9) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 giÕng - Ngoài thể lỏng thì nước còn tồn - Ngoài thể lỏng thì nước còn tồn thể nh÷ng thÓ nµo n÷a? khÝ vµ thÓ r¾n - GV làm thí nghiệm chứng tỏ nước - HS theo dõi thÓ láng cã thÓ biÕn thµnh thÓ khÝ vµ ngược lại HĐ2: Nước từ thể rắn thành thể lỏng và ngược lại - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4,5 SGK + HS quan s¸t theo cÆp vµ tr¶ lêi c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái +Nước thể lỏng khay đã biến + Nước khay biến thành nước thể rắn thµnh thÓ g×? + Nhận xét nước thể này? + Nước thể rắn có hình dạng định + Hiện tượng nước khay chuyển từ + Hiện tượng đó gọi là tượng thÓ láng sang thÓ r¾n ®îc gäi lµ g×? đông đặc HĐ3: Vẽ sơ đồ chuyển thể nước - Nước tồn ba thể: Lỏng, rắn, khí - Nước tồn thể nào ? - HS nªu - Nêu tính chất nước thể ? - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ nước - HS vẽ sơ đồ chuyển thể nước ba thÓ ba thÓ - Líp theo dâi nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS trng bµy s¶n phÈm C Cñng cè, dÆn dß: *Tích hợp BVMT: Cần làm gì để bảo vệ + HS trả lời nguồn tài nguyên thiên nhiên nước? - Chèt l¹i ND bµi häc - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ - ChuÈn bÞ ë nhµ MÜ thuËt: thường thức mĩ thuật Xem tranh hoạ sĩ I Môc tiªu: - HiÓu ®îc néi dung cña bøc tranh qua bµi vÏ bè côc, mµu s¾c - HS lµm quen víi chÊt liÖu kÜ thuËt vÏ tranh * HS kh¸, giái:ChØ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ m×nh thÝch II Chuẩn bị đồ dùng: Tranh cña c¸c ho¹ sÜ III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò: KiÓm tra §DHT cña HS - Theo dâi, më SGK B Bµi míi: Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi H§1: Quan s¸t , nhËn xÐt - GV cho HS quan s¸t tranh “Tranh vÒ - HS quan s¸t tranh hoạt động sản xuất” hoạ sĩ Lop4.com (10) Lª ThÞ TuyÕt + Bức tranh vẽ đề tài gì? + Trong bøc tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? +Em cã nhËn xÐt vÒ mµu s¾c tranh? Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - Tranh vẽ đề tài hoạt động sản xuất - Có vợ chồng người nông dân, cảnh làng quª n«ng th«n ViÖt Nam - Vợ chồng người nông dân - Mµu s¾c tranh chñ yÕu ®îc t¸c gi¶ thÓ hiÖn chñ yÕu lµ mµu vµng nh¹t kÕt hîp hài hoà với màu đỏ tạo cho tranh kh«ng khÝ Êm cóng - GV nêu: Đây là tranh đẹp -HS lắng nghe vÏ trªn nÒn lôa, cã bè côc chÆt chÏ, c¸ch vÏ nhÑ nhµng, gîi c¶m, mµu s¾c hµi hoµ - Tranh “Géi ®Çu” cña ho¹ sÜ TrÇn V¨n Cẩn (GV hướng dẫn HS xem tương tự tranh trªn) *HS kh¸, giái:ChØ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu - HS tr¶ lêi s¾c trªn tranh mµ m×nh thÝch HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt nh÷ng HS h¨ng h¸i ph¸t - HS theo dâi biÓu x©y dùng bµi - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ tranh - GV đây là hai tranh đẹp hai hoạ sÜ næi tiÕng C Cñng cè, dÆn dß: - HS l¾ng nghe - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - DÆn dß HS KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu I Môc tiªu: + Nghe, quan sát tranh để kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện : “Bµn ch©n k× diÖu” ( GV kÓ) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên học tập và rèn luyện II ChuÈn bÞ: GV: Tranh MH truyÖn phãng to III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò: - Kể câu chuyện em đã chứng kiến - HS xung phong kể + HS nghe, líp theo dâi nhËn xÐt hoÆc tham gia - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Theo dâi, më SGK B Bµi míi:Giíi thiÖu bµi Lop4.com (11) Lª ThÞ TuyÕt H§1: GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn1: Bµn ch©n k× diÖu- giäng chËm r·i, nhÑ nhµng; kÕt hîp giíi thiÖu vÒ thÇy gi¸o NguyÔn Ngäc KÝ - GV kÓ lÇn2: kÓ kÕt hîp sö dông tranh minh ho¹ truyÖn kÓ HĐ2: HD HS kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Y/C HS đọc y/c bài tập Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - HS nghe - HS xem tranh MH, đọc phần lời tranh SGK - 2HS đọc y/c + HS đọc thầm dàn ý bài kể +Y/C HS luyện kể và trao đổi ND, ý Kể chuyện nhóm: (Lớp chia làm nghÜa c©u chuyÖn nhãm) + HS kÓ tõng ®o¹n cña truþªn (Mçi em kÓ theo 1-2 tranh) +Y/C HS thi kÓ + KÓ toµn truyÖn, HS thi kÓ theo cÆp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Mỗi HS kể xong, đối thoại với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn +GV nhËn xÐt chung + Lớp đánh giá C.Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc HS vÒ nhµ: TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - Nhận xét, đánh giá học ChuÈn bÞ tiÕt sau Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: Cã chÝ th× nªn I Môc tiªu: - Biết đọc câu tục ngữ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu đựơc lời khuyên các câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ vững mục tiêu đã chọn, kh«ng n¶n chÝ gÆp khã kh¨n (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II.ChuÈn bÞ: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu cần HDHS luyện đọc II Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: + Đọc nôí tiếp đoạn bài “Ông trạng thả HS đọc và nêu nội dung bài, lớp theo dâi nhËn xÐt diÒu” KÕt hîp hái néi dung bµi - Theo dâi, më SGK B Bµi míi:Giíi thiÖu bµi + HS đọc bài HĐ1: Luyện đọc + 3HS đọc tiếp bài + HS gi¶i nghÜa tõ: nªn, hµnh, lËn, keo, - GV gọi học sinh đọc nối tiếp bài Lop4.com (12) Lª ThÞ TuyÕt - GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 sãng c¶, r· + HS thực hành đọc câu và câu - GV lưu ý HS đọc câu và câu phải hạ giäng cuèi c©u - Y/C HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm lại bài H§2: T×m hiÓu bµi - GV nªu c©u hái SGK vµ yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - HS luyện đọc theo cặp - em đọc lại bài - HS l¾ng nghe HS đọc thầm bài và nêu: + HS th¶o luËn theo cÆp vµ nªu, líp theo dâi nhËn xÐt a) Gåm c©u vµ c©u b) Gåm c©u vµ c©u c) Gåm c©u c©u vµ c©u - Cách diễn đạt có gì dễ nhớ, dễ hiểu? + Cách diễn đạt ngắn gọn, có vần điệu, có hình ảnh khiến người dễ nhớ, dễ thuéc - Theo em ta cÇn rÌn luyÖn ý chÝ g×? LÊy + BÒn bØ, kiªn ch× häc tËp; HS nªu vÝ dô, vÝ dô líp theo dâi nhËn xÐt - Bài tập đọc này muốn nói với chúng ta Nội dung: Khẳng định có ý chí thì ®iÒu g×? định thành công và khuyên người kh«ng ®îc n¶n lßng HĐ3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lßng - GV gọi HS đọc cá nhân trước lớp, lớp + HS đọc cá nhân trước lớp theo dâi nhËn xÐt - GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị để thi + HS nhóm cử người thi đọc diễn cảm toàn đọc diễn cảm bµi - GV tổ chức cho HS luyện đọc thuộc + HS luyện đọc thuộc lòng lßng C Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu nội - HS: đọc và nêu nội dụng bài dung bài tập đọc - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS - HS l¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I Môc tiªu: Biết cách nhân với số tận cùng là chữ số 0, vận dụng để tínhn nhanh , tính nhẩm * HS kh¸, giái: Lµm thªm BT 3, II Các hoạt động dạy học: Lop4.com (13) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A H§ cña thÇy A Bµi cò: - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ cho vÝ dô - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: H§1:PhÐp nh©n cã tËn cïng lµ ch÷ sè - GV nªu: 1324 20 =? - GV yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ dùa vµ tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp nh©n + GV ghi b¶ng: 1324 20 = 26480 GV hướng dẫn đặt tính theo cột dọc: 1324 20 26480 - GV nªu vÝ dô 2: 230 70 = ? - GV yªu cÇu HS dùa vµo tÝnh chÊt giao hoán và kết hợp phép nhân để tính N¨m häc: 2010- 2011 H§ cña trß - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - Líp theo dâi nhËn xÐt - HS theo dâi më SGK - HS tÝnh: + 1324 20 = 1324 10 = (1324 2) 10 = 2648 10 = 26480 - HS theo dâi vµ nªu l¹i - HS theo dõi cách đặt theo cột dọc - HS tÝnh: 230 70 = 23 10 10 = (23 7) (10 10) = 161 100 = 16100 - GV hướng dẫn HS rút kết luận - HS đặt phép tính theo cột dọc ví dụ trên + HS rót kÕt luËn vµ nªu VD SGK H§2:HDHS luyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HS đọc y/c bài - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi - GV giúp đỡ thêm số HS H§3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng lµm: GV cñng cè c¸c nh©n víi sè cã ch÷ sè + HS lµm bµi vµo vë råi lªn b¶ng ch÷a bµi 5642 ë tËn cïng 1342 13546 40 30 200 a) ;b) ; c) 53680 Bµi 2: TÝnh - GV nhËn xÐt kÕt luËn HS kh¸, giái: Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 406380 1128400 - HS lªn b¶ng lµm: a) 1326 300 = 397800 b) 3450 20 = 69000 c) 1450 800 = 1160000 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Xe ô tô đó chở số gạo là Lop4.com (14) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 30 50 = 1500 (kg) Xe ô tô đó chở số ngô là 40 60 = 2400 (kg) Xe ô tô đó chở số gạo và ngô là 1500 + 2400 = 3900 (kg) - GV nhËn xÐt kÕt luËn §¸p sè:3900 kg HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 4: GV YC HS nªu bµi to¸n Bµi gi¶i ChiÒu dµi tÊm kÝnh lµ 30 = 60 (cm) - GV nhËn xÐt Diện tích kính đó là 30 60 = 1800 (cm) §¸p sè: 1800 cm C Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê - Nh¾c l¹i ND bµi häc häc - DÆn dß HS - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Môc tiªu: - Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bµi SGK - Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đặt mục đích đề II ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đề bài III Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - GV c«ng bè vµ nhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a k× B Bµi míi: GTB HĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề - GV gọi HS nêu yêu cầu đề bài + Cuộc trao đổi diễn với ai? + Trao đổi ND gì? +Khi trao đổi cần chú ý điều gì? - HS theo dâi - HS theo dâi, më SGK - HS nêu yêu cầu đề bài + Giữa em với người thân gia đình +Về người có ý chí, nghị lực vươn lên + Truyện người cùng biết và thể thái độ khâm phục nhân vật truyện - Đóng vai để trao đổi với người thân - GV: trao đổi với người thân thì phải - HS theo dõi ch©n t×nh vµ cëi më t¹o ®îc sù gÇn gòi th©n thiÕt Lop4.com (15) Lª ThÞ TuyÕt HĐ2: Hướng dẫn thực trao đổi - GV gọi HS nối tiếp đọc gợi ý - GV kiểm tra chuẩn bị trao đổi thÕ nµo - GV gäi mét sè nh©n vËt lªn thö thÓ hiÖn nh©n vËt HĐ3: Luyện tập trao đổi - GV yêu cầu HS luyện tập trao đổi theo nhãm - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc - Về nhà thực trao đổi với người thân Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - HS đọc nối tiếp gợi ý SGK - Một số HS chọn nhân vật để thể - HS thö thÓ hiÖn nh©n vËt m×nh lùa chän - HS chuÈn bÞ theo nhãm - §¹i diÖn tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt - HS theo dâi - HS vÒ nhµ: ¤n bµi - ChuÈn bÞ bµi theo sù HD cña GV LÞch sö: Nhà lý dời đô thăng long I Môc tiªu: - Nêu lí khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư Đại La: vùng trung tâm đất nước, đất rộng lại phẳng, nhân dân không khổ vì ngập lụt - Vài nét công lao Lý Công Uẩn: Người sáng lập vương triều Lý, có công dời đô Đại La và đổi tên kinh đô thành Thăng Long II ChuÈn bÞ: GV: + H×nh SGK + Bản đồ hành chính Việt Nam III.Các hoạt độngdạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Gäi HS nªu diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt B Bµi míi: GTB : HĐ1: Nguyên nhân đời nhà Lý - Y/C HS th¶o luËn theo nhãm vÒ: +Tình hình nước ta Lê Hoàn + Nguyên nhân đời nhà Lý? - GV: Sau Lê Hoàn qua đời, Lê Long Đĩnh lên ngôi tính tình bạo ngược , lòng dân oán hận…ra đời nhà Lý HĐ2: Lý nhà Lý dời đô Thăng Long - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm: Lop4.com - HS nªu miÖng; líp theo dâi nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt - HS theo dâi më SGK - HS lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt + HS theo dâi + HS th¶o luËn theo nhãm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt (16) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - HS nêu các ý: Thăng Long là vùng đất + So sánh vị trí Hoa Lư và Thăng Long phẳng, là trung tâm đất nước, dân + So sánh địa Hoa Lư và Thăng c kh«ng khæ v× ngËp lôt,…; Hoa l lµ Long vïng nói chËt hÑp, hay ngËp lôt,… + Vì Lý Thái Tổ định dời đô Th¨ng Long? - Thăng long thời Lý có nhiều lâu +Thăng Long thời Lý xây dựng đài, cung điện, đền chùa, dân tụ họp nh thÕ nµo? ngày càng đông đúc,… - HS theo dâi GV củng cố lí nhà Lý dời đô Thăng Long * Tích hợp: Việc nhà Lý dời đô Thăng Long thÓ hiÖn ®iÒu g×? C Cñng cè – dÆn dß - Chèt l¹i ND cña bµi - NhËn xÐt giê häc - Sự thích nghi và cải tạo môi trường người - HS l¾ng nghe - HS vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u TÝnh tõ I Môc tiªu: - Hiểu tính từ là từ miêu tả đặc điểm tính chất vật, hoạt động tr¹ng th¸i,…ND ghi nhí - Nhận biết tính từ đoạn văn ngắn ( đoạn a đoạn b, BT1, mục III), đặt câu cã dïng tÝnh tõ ( BT2) * HS kh¸, giái: Thùc hiÖn ®îc toµn bé BT1( môc III) II Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò: TÝnh tõ lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? VÝ dô? - GV nhËn xÐt kÕt luËn B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§1: T×m hiÓu phÇnNhËn xÐt: §äc truyÖn sau: CËu HS ë ¸c - boa + C©u truyÖn kÓ vÒ ai? YC HS đọc BT2 - YC HS thảo luận cặp để làm bài H§ cña trß - HS tr¶ lêi vµ lÊy vÝ dô - Líp nhËn xÐt 2HS đọc truyện thành tiếng - Lớp đọc thầm + Kể nhà bác học tiếng người Pháp, tên lµ Lui - i Pa - xt¬ -1 HS đọc YC - HS trao đổi theo bàn HS lên bảng chữa bài Lop4.com (17) Lª ThÞ TuyÕt - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi cho b¹n KL: a) TÝnh t×nh t chÊt cña cËu bÐ Lu-i: ch¨m chØ, giái b) Mµu s¾c cña sù vËt: - Nh÷ng chiÕc cÇu: tr¾ng phau - M¸i tãc cña thÇy R¬-nª: tr¾ng c) … GV viÕt côm tõ: ®i l¹i nhanh nhÑn lªn b¶ng + Tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo? + Tõ nhanh nhÑn gîi t¶ d¸ng ®i nh thÕ nµo? GV: Những từ miêu tả đặc điểm, tính chÊt sù viÖc gäi lµ tÝnh tõ + Nh thÕ nµo lµ tÝnh tõ? H§2: Ghi nhí(SGK) H§3: LuyÖn tËp - GV HD HS lµm c¸c bµi tËp sau HS kh¸, giái:Bµi1: T×m tÝnh tõ ®o¹n v¨n sau - 2HS ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài2: Gọi HS đọc YC + Người thân em có đặc điểm gì? tÝnh t×nh sao? T chÊt thÕ nµo? Líp 4A - Líp nhËn xÐt N¨m häc: 2010- 2011 HS đọc thành tiếng + Tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ ®i l¹i + Gợi tả dáng hoạt bát, nhanh bước + HS tr¶ lêi + HS đọc ghi nhớ nhiều lần - HS lµm bµi – lªn b¶ng ch÷a bµi a)Chñ tÞch Hå ChÝ Minh, vÞ Chñ tÞch cña Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, mắt đồng bào Đó là cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa Cụ đội mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, dép cao su tr¾ng ¤ng cô cã d¸ng ®i nhanh nhÑn Lêi nói cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc triết, rõ rµng b) S¸ng sím, trêi quang h¼n §ªm qua, mét bàn tay nào đó đã giội rửa vòm trời bóng Màu mây xám đã nhường chỗ cho màu trắng phớt xanh màu men sứ Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyÕt Ýt nÐt m©y mì gµ vót dµi m¶nh - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS nªu YC bµi tËp + HS tr¶ lêi + §Æt c©u: - Mẹ em vừa nhân hậu lại đảm - B¹n Nam lµ mét häc sinh ngoan ngo·n vµ Lop4.com (18) Lª ThÞ TuyÕt - GV nhËn xÐt kÕt luËn C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 s¸ng d¹ - B¹n Thu rÊt hiÒn lµnh… - Líp nhËn xÐt b¹n lµm - HS vÒ nhµ xem l¹i néi dung c¸c bµi tËp To¸n đề- xi- mét vuông I Môc tiªu: - Biết đề - xi - mét - vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo dm2 - Biết 1dm2 = 100cm2, bước đầu chuyển đổi từ dm2 sang cm2 và ngược lại * HS kh¸, giái: Lµm thªm BT 4; II ChuÈn bÞ : - GV : H×nh vu«ng c¹nh 1dm chia thµnh 100 « vu«ng III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy A Bµi cò: - Gäi 1HS ch÷a trªn b¶ng, líp lµm nh¸p: 17 30 ; 61 40 - Cñng cè c¸ch nh©n víi sè trßn chôc B Bµi míi: GTB H§1: Giíi thiÖu dm2 - Để đo diện tích ngưởi ta còn dùng đơn vị đo đề- xi- mét vuông - GV treo h×nh vu«ng c¹nh 1dm lªn b¶ng vµ nãi : §©y lµ dm2 - VËy dm2 lµ g× ? - GV ghi bảng : dm2, đọc là đề-xi-mét vu«ng 1dm2 = ? cm2 H§2 : HDHS luyÖn tËp: - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - GV giúp đỡ thêm số HS H§3: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bài1: Củng cố cách đọc đơn vị đo diện tÝch dm2 H§ cña trß - HS ch÷a bµi lªn b¶ng + HS kh¸c theo dâi , nhËn xÐt - Theo dâi, më SGK - HS lấy hình vuông cạnh 1dm đã chuẩn bị - HS theo dâi - §Ò-xi-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 1dm - Vµi HS nh¾c l¹i 1dm2 = 100cm2 - HS nêu yêu cầu đề bài - HS lµm bµi - HS ch÷a bµi - HS đọc: + 32dm2: Ba mươi hai đề-xi-mét vuông Lop4.com (19) Lª ThÞ TuyÕt Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 + 911dm : Chín trăm mười đề-xi-mét vu«ng + 1952dm2: Một nghìn chín trăm năm mươi hai đề-xi-mét vuông + 492000dm2: Bốn trăm chín mươi hai nghìn đề-xi-mét vuông - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài2 : Củng cố cách viết đơn vị đo diện - Lớp nhận xét - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tÝch dm2 Thø tù ®iÒn vµo « trèng lµ: 812dm2 ; 1969dm2 ; 2812dm2 - GV nhËn xÐt kÕt luËn Bài3: Củng cố cách đổi đơn vị đo diện - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tÝch - GV củng cố cách đổi đơn vị đo diện +1dm2 = 100cm2 ; 100cm2 = 1dm2 +48dm2 = 4800cm2 ; 2000cm2 = 20dm2 tÝch +1997dm2 = 199700cm2 ; 9900cm2 = 99dm2 HS kh¸, giái : Bµi4 : §iÒn dÊu thÝch híp vµo chç chÊm - HS ch÷a bµi 210 cm2 = 2dm210 cm2 1954 cm2 > 19 dm250 cm2 dm23 cm2 = 603 cm2 Bài5 : Điền Đ, S vào câu em cho là đúng 2001 cm2 < 20 dm2 10 cm2 - HS nªu YC bµi tËp - GV KL : a là phương án đúng - HS ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß a) § ; b) S ; c) S ; d) S -NhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS - Líp theo dâi nhËn xÐt HS vÒ nhµ: ¤n bµi , chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ: ¤n tËp I Môc tiªu: - ChØ ®îc d·y nói Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t trên đồ địa lí Việt Nam - Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du B¾c Bé II ChuÈn bÞ: Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bài cũ: - Nêu hoạt động sản xuất - HS nêu - Líp nhËn xÐt người dân thành phố Đà Lạt? Lop4.com (20) Lª ThÞ TuyÕt B.Bµi míi: GV giíi thiÖu, nªu môc tiªu bµi d¹y H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t phiÕu lµm viÖc c¸ nh©n + Điền vào lược đồ tên dãy Hoàng Liên S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ l¹t ? - GV trên lược đồ dãy Hoàng Liên S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t H§2: Lµm viÖc theo nhãm + GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm c©u hái sè + GV gäi HS tr¶ lêi, GV theo dâi nhËn xÐt bæ sung + GV cñng cè c¸ch lµm viÖc víi b¶ng thèng kª H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Nêu đặc điểm địa hình trung du B¾c Bé? Líp 4A N¨m häc: 2010- 2011 - Theo dâi, më SGK - HS nhËn phiÕu vµ lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè HS lªn b¶ng tr×nh bµy, líp theo dâi nhËn xÐt + Líp theo dâi nhËn xÐt - HS th¶o luËn theo nhãm c©u hái sè SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, líp theo dâi nhËn xÐt - HS đọc SGK và trả lời + Vùng Trung du Bắc Bộ là vùng đồi bát úp, sườn thoải * Tích hợp: Người dân đây làm gì để - đây người ta khắc phục cách trồng phủ xanh đất trống đồi trọc? c©y c«ng nghiÖp nh chÌ +GV kÕt luËn: Trung du B¾c Bé lµ vïng - HS l¾ng nghe đồi thấp bát úp sườn thoải C Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - HS theo dâi - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS - HS vÒ nhµ: ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột (Tiết 2) I Môc tiªu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu có thể bị dúm * HS khá, giỏi: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu ít bị dúm II Chuẩn bị đồ dùng: - Kim , vải khâu, mẫu khâu đột III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß Lop4.com (21)