Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 32 (Từ 25042011 29042011) Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : GV HS 1.KTBC : 5’ Đọc bài” Hai chị em”, TLCH 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu .Tóm tắt nội dung bài: Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: YC hs tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Luyện đọc câu: Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần ươm, ươp. Tìm tiếng trong bài có vần ươm Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp . 3.Củng cố tiết 1: 5’ Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 30’ Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi 1,2 GV đưa ảnh: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa YC hs đọc các câu văn trong bài tả các cảnh đẹp đó. 5.Củng cố: 5’ Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung bài 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. 2 HS đọc bài và TLCH trong SGK. Lắng nghe. Lắng nghe và đọc thầm Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh đọc nối tiếpcâu Đọc nối tiếp 2 em, thi giữa các nhóm. 2em Cả lớp đọc đồng thanh. ươm Học sinh xem tranh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm,ươp, HS trả lời. Nhiều HS Nhắc tên bài và nội dung bài học. 4 học sinh thi đọc Bổ sung...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Chiều thứ hai, ngày 2542011 Chính tả HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: GV đọc cho HS chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gươm . Điền đúng vần ươm hay ươp , chữ c hoặc k. HS có ý thức rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : Ăn no quay tròn Là cối xay lúa Nhận xét chung về bài của học sinh. 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi tựa bài. a).Hướng dẫn học sinh nghe viết:: Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết Tìm những tiếng thường hay viết sai, viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm một số từ Thực hành bài viết : Nghe –Đọc Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở... Đọc dò bài Thu bài chấm 1 số em. b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3..Nhận xét, dặn dò: 5’ Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. 2hs viết bảng lớp 2 HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm
Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy TUẦN 32 (Từ 25/04/2011 -29/04/2011) Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc: HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: -HS đọc trơn Đọc từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ -Biết nghỉ gặp dấu phẩy, nghỉ sau câu - Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội Trả lời câu hỏi 1, SGK II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK - Bộ chữ GV học sinh III.Các hoạt động dạy học : GV 1.KTBC : 5’ Đọc bài” Hai chị em”, TLCH 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu tranh, giới thiệu Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài: Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: YC hs tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu Luyện đọc câu: Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) HS HS đọc TLCH SGK Lắng nghe Lắng nghe đọc thầm Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung 5, em đọc từ khó bảng Học sinh đọc nối tiếpcâu Đọc nối tiếp em, thi nhóm 2em Cả lớp đọc đồng Đọc Luyện tập: Ôn vần ươm, ươp -Tìm tiếng có vần ươm -Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp 3.Củng cố tiết 1: 5’ Trường Tiểu học số Phú Bài ươm Học sinh xem tranh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi ghi vào giấy câu chứa tiếng có vần ươm,ươp, Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Tiết HS trả lời 4.Tìm hiểu luyện nói: 30’ Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc Nhiều HS thầm trả lời câu hỏi 1,2 GV đưa ảnh: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa YC hs đọc câu văn tả cảnh đẹp 5.Củng cố: 5’ Nhắc tên nội dung học Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung học sinh thi đọc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Chiều thứ hai, ngày 25/4/2011 Chính tả HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: - GV đọc cho HS chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính Hồ Gươm - Điền vần ươm hay ươp , chữ c k - HS có ý thức rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : Ăn no quay tròn Là cối xay lúa Nhận xét chung học sinh 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu ghi tựa a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết:: -Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết -Tìm tiếng thường hay viết sai, viết vào bảng Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm số từ -Thực hành viết : Nghe –Đọc Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt Đọc dò - Thu chấm số em b).Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm Hoạt động học sinh 2hs viết bảng lớp HS đọc, HS khác dò bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm viết tiếng khó hay viết sai Học sinh tiến hành nghe chép vào tập .Điền vần ươm hay ươp Điền chữ c k Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Nhận xét, dặn dò: 5’ Học sinh rút kinh nghiệm viết lần Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn sau cho đúng, đẹp, làm lại tập Bổ sung ] Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100 -Rèn luyện kĩ tính nhẩm -Củng cố kĩ đọc đồng hồ II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm tập Nhận xét – Đánh giá 2.Bài : 25’ Giới thiệu, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu Hỏi để học sinh nói cách đặt tính Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBT chữa bảng lớp Cho em nêu cách cộng trừ nhẩm số tròn chục số có hai chữ số với số có chữ số Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học, tuyên dương Hoạt động HS học sinh làm Học sinh nhắc lại Học sinh nêu cách đặt tính tính bảng Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm chữa bảng lớp HS làm Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ ba ngày 26 tháng 04 năm 2011 Tập viết TÔ CHỮ HOA S, T I.Mục tiêu: -Giúp HS biết tô chữ hoa S,T -Viết vần ươm, ươp, iêng, yêng, từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng chữ thường, khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết lớp 1/ Tập HS K/g: Viết nét, dãn khoảng cách viết đủ sô dòng, chữ quy định tập viết lớp 1/ Tập - Có ý thức rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: S,T đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ KT viết nhà HS, Viết: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh Chấm điểm mướt Gọi HS lên bảng viết 2.Bài : 25’ Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi đề GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết HS quan sát,nêu số lượng nét, kiểu nét Hướng dẫn tô chữ hoa: HSQS giáo viên tô chữ mẫu Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Chốt lại - nêu quy trình viết HD viết chữ mẫu, viết mẫu Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Viết bảng Giáo viên nêu nh/ vụ để học sinh thực hiện: -YCHS:- Đọc vần từ ngữ cần viết Học sinh đọc vần từ ngữ , QS -Viết bảng Viết bảng 3.Thực hành: Cho HS viết vào tập Thực hành viết vào tập viết 4.Củng cố - Dặn dò: 5’ Nêu ND quy trình tô chữ hoa, viết Gọi HS đọc lại ND viết vần từ ngữ Thu chấm số em.- Nhận xét Dặn dò: Viết nhà phần B, xem Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Chính tả HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: -HS nhìn sách bảng chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính Hồ Gươm - Điền vần ươm hay ươp , chữ c k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : Hay dây điện Là nhện Nhận xét chung cũ học sinh 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu ghi tựa a)Hướng dẫn học sinh tập chép: -Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép -Tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét nhắc nhở thêm số từ -Thực hành viết (tập chép) Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt -Hướng dẫn dò chữa lỗi: Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết Thu chấm số HS Hoạt động học sinh 2hs viết bảng lớp HS đọc, HS khác dò bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm viết tiếng khó hay viết Học sinh tiến hành chép vào tập Học sinh dò lỗi đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên b).Hướng dẫn làm tập tả: Điền vần ươm hay ươp Học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh Điền chữ c k làm bảng từ theo hình thức thi đua Các em thi đua tiếp sức điền vào nhóm chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Học sinh nêu lại viết tiếng cần 3.Nhận xét, dặn dò: 5’ lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn viết lần sau cho đúng, đẹp, làm lại tập Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy ĐẠO ĐỨC: (ATGT) AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ A MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu : - Phải vỉa hè , đường vỉa hè phải sát lề đường bên phải; Qua đường ngã ba , ngã tư cần vạch quy định - Khi ngồi lên xe máy phải đội mũ bảo hiểm - Học sinh cần thực quy định B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Đèn tín hiệu làm bìa cứng - Tranh, ảnh minh hoạ cho học C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động: -HS hát tập thể Giới thiệu : Giới thiệu , ghi bảng Hoạt động 1: 10 phút Hoạt động nhóm nhỏ Quan sát trả lời: - Q/ sát tranh , thảo luận câu hỏi theo nhóm - Yêu cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo nhóm - Người ảnh có quy định - Vài nhóm hỏi đáp trước lớp không? - Điều xảy với họ? Vì ? - Em làm gặp người thế? Chốt ý: Đi lòng đường sai quy định, gây nguy hiểm cho thân cho người khác Hoạt động : 10 phút Quan sát trả lời Hoạt động nhóm Cho HS quan sát tranh TLCH - học sinh nêu yêu cầu Chốt ý: - Tranh 1, 2: Thực luật ATGT - Tranh 3, : Thực chưa luật ATGT - Đi quy định, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy… tự bảo vệ bảo -Theo dõi vệ người khác Hoạt động : phút Trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ Hoạt động lớp - Giáo viên tổ chức cách chơi : - Học sinh chơi lần a/ Chơi theo nhóm : nhóm đứng đối diện b/ Chơi lớp : giáo viên HD cách chơi : -Theo dõi Hoạt động nối tiếp: phút Cho HS hát “Đường giao thông” Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Bổ sung Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực cộng, trừ (không nhớ) số có chữ số, tính nhẩm; Biết đo độ dài, làm tính cộng trừ với số đo độ dài Đọc - Làm tập 1,2,3,4 -HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm tập Nhận xét KTBC 2.Bài : 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh nêu cách thực Giáo viên cho học sinh tự làm chữa Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tóm tắt giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Qua hình vẽ (coi TT toán) Gọi học sinh phát biểu đọc đề toán Bài toán hỏi gì? Thao tác phải thực hiện? Phép tính tương ứng gì? Sau cho học sinh trình bày giải Hoạt động HS học sinh – Tính kết vế trái, vế phải dùng dấu để so sánh Giải: Thanh gỗ lại dài là: 97 – = 95 (cm) Đáp số: 95 cm Cả hai giỏ cam có tất quả? Gộp số cam hai giỏ lại Phép cộng Giải: Số cam tất là: 48 + 31 = 79 (quả) Đáp số: 79 cam Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: + Học sinh nêu cách kẻ kẻ để có: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) hình vuông hình tam giác hình tam giác: 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Tuyên dương nhóm thắng Nhận xét tiết học, tuyên dương Nhắc tên Dặn dò: chuẩn bị tiết sau Thực hành nhà Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ tư ngày 27 tháng năm 2011 Tập đọc LŨY TRE I.Mục tiêu: -Học sinh đọc trơn Lũy tre Đọc từ ngữ : lũy tre, tre, bần thần Bước đầu biết nghỉ hết dòng thơ, khổ thơ -Hiểu ND bài: Vẻ đẹp lũy tre xanh vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, (sgk) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ GV học sinh III.Các hoạt động dạy học : A.KTBC: 5’ Gọi học sinh đọc bài: Hồ gươm trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét chung B.Bài mới: 25’ a) GV giới thiệu tranh, giới thiệu b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc: - Đọc mẫu: đọc lần 1,tóm tắt ND - Đọc mẫu lần đọc nhanh lần c) Luyện đọc + LĐ tiếng, từ ngữ khó: Cho hs thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu Luyện đọc câu: hd nối tiếp câu + Luyện đọc đoạn thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc thơ Đọc đồng NGHỈ GIỮA TIẾT Luyện tập: Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: 5’ Tiết 4.Tìm hiểu luyện nói: 30’ Gọi HS đọc khổ ,Gv nêu câu hỏi 2HS đọc phần lạ, GV nêu câu hỏi -GV chốt kiến thức d/ Luyện nói:Hỏi đáp loài - Từng cặp hỏi đáp loài c Trường Tiểu học số Phú Bài học sinh đọc trả lời câu hỏi: Lắng nghe Lắng nghe theo dõi đọc thầm Thảo luận rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung Vài em đọc từ bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ - học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc thơ em, lớp đồng em đọc lại thơ HS trả lời HS trả lời Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy 5.Củng cố: 5’ Hỏi tên bài, gọi đọc Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Thủ công Học sinh nêu tên đọc lại Thực hành nhà CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (t1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết vận dụng KT học vào cắt dán trang trí nhà - Cắt dán nhà mà em thích Có thể dùng bút màu để trang trí nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS K/t:Cắt dán nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị mẫu nhà trang trí -1 tờ giấy có kích thước lớn, giấy màu , chì thước, kéo, hồ -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: 2’ 2.KTBC: 5’ Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: 25’ a/Giới thiệu bài.Nêu nội dung YC tiết học b/ HD quan sát nhận xét: cho HSQS mẫu Định hướng ý HS vào thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình gì? Cách vẽ, cách cắt hình sao? c/ HDHS thực hành:GV nêu qua quy trình sau gợi ý bước cho hs thực hành HDHS kẻ, cắt nhà: -Kẻ cắt thân nhà: cắt hình CN cạnh ô ô - Kẻ cắt mái nhà: vẽ hình CN cạnh 10 ô 3ô Kẻ đường xiên hai bên cắt - Kẻ cắt cửa vào,cửa sổ: Cắt hình CN cạnh 4ô 2ô Cắt hình vuông cạnh 2ô GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Lưu ý em chọn màu cho hợp lí .Nhận xét, dặn dò: 5’ Chuẩn bị học sau: Thực hành Hoạt động HS Mang vật liệu để KT Quan sát trả lời câu hỏi định hướng GV Thực hành kẻ cắt phận nhà * HS K/t:Cắt dán nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp Làm theo HD Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A Toán: GV: Lê Thị Vy LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực cộng, trừ (không nhớ) số có chữ số, so sánh số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Làm tập 1,2,3 * Làm BT -HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm tập Nhận xét KTBC 2.Bài : 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh nêu cách thực Giáo viên cho học sinh tự làm chữa Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn tóm tắt giải Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? H: Để biết gỗ lại dài xăng-ti-mét ta làm nào? *Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS học sinh – Tính kết vế trái, vế phải dùng dấu để so sánh -Chữa - HS nêu yêu cầu -HS trả lời theo ý hiếu -Làm vào vở, em làm vào bảng ph-Chữa -Học sinh nêu cách kẻ kẻ để có: hình vuông hình tam giác hình tam giác: Tuyên dương nhóm thắng Nhắc tên Thực hành nhà -Theo dõi Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2011 Kể chuyện CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu : -Học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh câu hỏi gợi ý tranh -Hiểu nội dung truyện: Lòng tự hào DT nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dăn tộc *Kể toàn câu chuyên theo tranh II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện kể SGK câu hỏi gợi ý III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : 5’ Gọi HS kể lại câu chuyện “Dê nghe lời học sinh mẹ” nêu ý nghĩa câu chuyện 2.Bài : 25’ a/ Giới thiệu câu chuyện Học sinh lắng nghe câu chuyện b/ GV kể: -Kể lần không cần tranh -Kể lần có tranh minh hoạ Học sinh lắng nghe theo dõi vào tranh để nắm nội dung nhớ câu truyện c/ HD HS kể đoạn câu chuyện theo HS thi kể theo đoạn tranh: GV đưa tranh YC HS đọc câu hỏi gợi ý dựa vào kể lại đoạn truyện Làm cho hết đoạn *1-2 HS kể toàn câu chuyện Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Lòng tự hào DT ta nguồn gốc cao quý, thiêng liêng GV chốt lại ý nghĩa HS nhắc lại 3.Củng cố dặn dò: 5’ Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh nhà kể lại cho người thân nghe Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo Chuẩn bị tiết sau, xem trước tranh minh truyện kể hoạ đoán diễn biến câu chuyện Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Chính tả LUỸ TRE I.Mục tiêu: -HS tập chép xác, trình bày khổ thơ đầu bài: Luỹ tre khoảng – 10 phút - Điền chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng -Làm tập: 2a 2b II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ chép nội dung khổ thơ cần chép tập b III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu ghi đề 3.Hướng dẫn học sinh tập viết tả: a/ Đọc mẫu -GV nhắc nhở thêm b/ cho HS viết vào c/ Hướng dẫn dò chữa lỗi Thu chấm số em Hoạt động học sinh Viết lại số từ khó vào bảng Học sinh đọc lại HS nêu chữ em hay viết sai HS viết chữ khó Bảng -HS viết Học sinh dò lại viết đổi sửa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm 4.Hướng dẫn làm tập tả: Gọi HS nêu YC tập 2b Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: 5’ Học sinh nêu lại viết tiếng cần Yêu cầu học sinh nhà chép lại khổ thơ lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm đầu thơ cho đúng, đẹp, làm lại viết lần sau tập Bổ sung TOÁN: KIỂM TRA I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: Cộng , trừ số phạm vi 100( không nhớ); xem đúng; giải trình bày giải Bài toán có lời văn có phép trừ II Chuẩn bi : Đề thi Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy - Bài thi in sẵn để phát cho HS III Các hoạt động dạy học: Đề tổ - khối thống Tự nhiên Xã hội: GIÓ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết: Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió * Biết nêu số tác dụng gió đời sống người VD: phơi khô, hóng mát, thả diều… II.Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Ổn định: 1’ Bài mới: 25’ a)Giới thiệu bài: Hoạt động : Làm việc với SGK Bước 1:QS TL: Hình cho biết trời có gió ?Vì em biết ? -Gió hình có mạnh hay không? Có gây nguy hiểm hay không ? Bước 2:HS trình bày trước lớp Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió bão lên bảng cho học sinh quan sát hỏi: - Gió tranh nào? + Cảnh vật có gió ? Giáo viên kết luận: Trời lặng gió cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho cỏ lay động nhẹ.Gió mạnh nguy hiểm bão Hoạt động 2: Tạo gió -YC HS tự quạt vào H: có cảm giác nào? Hoạt động 3: Quan sát trời Bước 1: Cho học sinh sân trường giao nhiệm vụ QS cho học sinh -Quan sát xem cây, cỏ, cờ … có lay động hay không? Bước 2: Tổ chức cho em làm việc theo dõi hướng dẫn em thực hành Bước 3: học sinh nêu kết quan sát thảo luận nhóm GV kết luận: Nhờ quan sát cối cảnh vật xung quanh cảm nhận người Trường Tiểu học số Phú Bài Hoạt động HS -HS hát tập thể 2HS trả lời Học sinh QS tranh trao đổi theocặp Đại diện nhóm trả lời câu hỏi trên, nhóm khác bổ sung hoàn chỉnh Học sinh quan sát trả lời câu hỏi Học sinh nhắc lại Học sinh thực hành trả lời câu hỏi Ra sân hoạt động theo hướng dẫn giáo viên Lay động nhẹ –> gió nhe Lay động mạnh –> gió mạnh Học sinh nêu kết quan sát thảo luận sân trường Nhắc lại Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ cối cảnh vật đứng im –> gió Gió nhẹ cối … lay động nhẹ, gió mạnh hay gió mạnh cối … lay động mạnh 3Củng cố dăn dò: 5’ Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Tập đọc: SAU CƠN MƯA I.Mục tiêu: - HS đọc trơn Đọc từ ngữ: sáng tươi, râm bụt,nhởn nhơ,mặt trời, quây quanh, vườn -Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu -Hiểu nội dung bài: Bầu trời , mặt đất, vật tươi đẹp sau trận mưa rào II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : 5’ Gọi HS đọc “Luỹ tre” TLCH 2.Bài mới: 25’ a Giới thiệu b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu lần Tóm tắt nội dung bài: -Đọc mẫu lần , đọc nhanh lần Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc câu: Luyện đọc đoạn, (chia thành đoạn) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn tổ chức thi nhóm Đọc Luyện tập: 5’ c/Ôn vần ây, uây - Tìm tiếng có vần ây? - Tìm tiếng có vần ây, uây ? Tiết 4.Tìm hiểu luyện nói: 25’ a/Tìm hiểu - Gọi HS đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi -YC HS: đọc thầm đoạn 2, tìm đọc to câu văn tả cảnh đàn gà sau mưa GV chốt lại nội dung b/Luyện nói:Đề tài: Trò chuyện mưa Nhóm hỏi chuyện mưa 5.Củng cố: 7’ Gọi đọc bài, nêu lại nội dung học Trường Tiểu học số Phú Bài Hoạt động HS học sinh đọc trả lời câu hỏi: Lắng nghe Đọc PT từ -Đọc nối tiếp em câu em đọc Cả lớp đọc đồng - mây Thi tìm tiếng -Vài HS trả lời Nhiều HS đọc Vài HS nhắc lại Thi đọc cá nhân, nhóm, nhóm cử bạn để thi đọc đoạn em thi đọc Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Bổ sung Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, so sánh số PV 10 - Đo độ dài đoạn thẳng Làm BT 1,2( cột 1,2,4), 3,4,5 - HS yêu thích học toán B/ Chuẩn bị: Thước có chia cm C/ Các HĐ dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: 5’ HS làm bảng lớp Gọi HS lên giải BT 2,3 GV nhận xét – Đánh giá 2.Bài mới: 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập -Học sinh viết số vào tia số đọc Bài 1: Gọi HS nêu YC cách TH tập số viết tia số (viết số vào tia số) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: -Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm Cho học sinh thực hành bảng lớp đọc Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Khoanh vào số lớn nhất: Cho học thực hành VBT chữa Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh viết vào bảng Học sinh đo ghi số đo vào cạnh bên Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: đoạn thẳng .4 Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Dặn dò: Làm lại tập, chuẩn bị tiết sau Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31 -Kế hoạch tuần 32 II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: 5’ - GV bắt hát: - HS hát: Tìm bạn thân -Kết luận: -Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: 15’ Đánh giá tình hình học tập chung -Nghe nhận xét GV tuần qua: Đánh giá cụ thể: -Từng em nghe nhận xét, rút kinh + Chuyện cần nghiệm, thực tốt + Vệ sinh thân thể, lớp học -Lớp trưởng đánh giá chung + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, Hoạt động 2: 15 phút -Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS Nghe nhớ, thực thực tốt -Nề nếp vào lớp phải ổn định -Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường Thực theo phân công GV -Phân công tổ làm việc: Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ: Tổng kết chung Tổ 1: Vệ sinh lớp học Tổ 2, 3: Vệ sinh hành lang sân trường Bổ sung Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1A Trường Tiểu học số Phú Bài GV: Lê Thị Vy [...]... Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31 -Kế hoạch tuần 32 II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1. Mở đầu: 5’ - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết luận: -Kết hợp múa phụ hoạ 2 Các hoạt động: Hoạt động 1: 15 ’ Đánh giá tình hình học tập chung trong -Nghe nhận xét của GV tuần qua: Đánh giá cụ thể: -Từng em nghe... cá nhân, 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1 2 em thi đọc cả bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới Bổ sung Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đếm, đọc, so sánh các số trong PV 10 - Đo độ dài các đoạn thẳng Làm BT 1, 2( cột 1, 2,4), 3,4,5 - HS yêu thích học toán B/ Chuẩn bị: Thước có chia... hoạch bài học lớp 1A Toán: GV: Lê Thị Vy LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số, so sánh 2 số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính - Làm các bài tập 1, 2,3 * Làm BT 4 -HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: 5’ Gọi học sinh lên bảng làm... bài tập Bổ sung TOÁN: KIỂM TRA I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá: Cộng , trừ các số trong phạm vi 10 0( không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải Bài toán có lời văn có phép trừ II Chuẩn bi : Đề thi Trường Tiểu học số 2 Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy - Bài thi in sẵn để phát cho HS III Các hoạt động dạy và học: Đề do... hình tam giác: Tuyên dương nhóm thắng cuộc Nhắc tên bài Thực hành ở nhà -Theo dõi Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2 011 Kể chuyện CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu : -Học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh -Hiểu nội dung truyện: Lòng tự... toán B/ Chuẩn bị: Thước có chia cm C/ Các HĐ dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: 5’ 2 HS làm bảng lớp Gọi 2 HS lên giải BT 2,3 GV nhận xét – Đánh giá 2.Bài mới: 25’ Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài Hướng dẫn học sinh luyện tập -Học sinh viết số vào tia số rồi đọc các Bài 1: Gọi HS nêu YC và cách TH bài tập số viết được dưới tia số (viết số vào tia số) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: -Viết... vẽ cảnh gió to III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. Ổn định: 1 2 Bài mới: 25’ a)Giới thiệu bài: Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Bước 1: QS và TL: Hình nào cho biết trời đang có gió ?Vì sao em biết ? -Gió trong các hình đó có mạnh hay không? Có gây nguy hiểm hay không ? Bước 2:HS trình bày trước lớp Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên bảng cho học sinh quan sát và hỏi: - Gió trong mỗi... cần chép và bài tập 2 b III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1. KTBC : 5’ GV đọc cho HS 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi đề bài 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: a/ Đọc mẫu -GV nhắc nhở thêm b/ cho HS viết vào vở c/ Hướng dẫn dò bài chữa lỗi Thu bài chấm 1 số em Hoạt động học sinh Viết lại một số từ khó vào bảng con 1 Học sinh đọc lại HS nêu những chữ các em hay viết sai HS viết... Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh truyện kể hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Chính tả LUỸ TRE I.Mục tiêu: -HS tập chép chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu của bài: Luỹ tre trong khoảng 8 – 10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu... phân công của GV -Phân công các tổ làm việc: Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ: Tổng kết chung Tổ 1: Vệ sinh lớp học Tổ 2, 3: Vệ sinh hành lang và sân trường Bổ sung Trường Tiểu học số 2 Phú Bài Kế hoạch bài học lớp 1A Trường Tiểu học số 2 Phú Bài GV: Lê Thị Vy ... Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31 -Kế hoạch tuần 32 II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1. Mở đầu: 5’ - GV bắt hát:... học lớp 1A Toán: GV: Lê Thị Vy LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Thực cộng, trừ (không nhớ) số có chữ số, so sánh số; làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - Làm tập 1, 2,3...Kế hoạch học lớp 1A GV: Lê Thị Vy Tiết HS trả lời 4.Tìm hiểu luyện nói: 30’ Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc Nhiều HS thầm trả lời câu hỏi 1, 2 GV đưa ảnh: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc