giao an lop 1 tuan 11 doc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...
Lòch báo giảng tuần 11 Ngày Môn Bài dạy Thứ hai 5.11 Tập đọc Đất quý đất yêu Kể chuyện Đất quý đất yêu Toán Bài toán giải bằng hai phép tính (tiếp theo) Thứ ba 6.11 Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Tiết : 1 Toán Luyện tập Chính tả Tiếng hò trên sông TNXH Thực hành: Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Thứ tư 7.11 Tập đọc Vẽ quê hương Toán Bảng nhân 8 LTVC MRVT: Quê hương. Ôân tập câu: Ai làm gì ? Thứ năm 8.11 TNXH Thực hành Tiếp theo Toán Luyện tập Chính tả Vẽ quê hương SHL Thứ sáu 9.11 TLV Nghe kể : Tôi có đọc đâu ! - Nói về quê hương Toán Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số Tập viết On chữ hoa G (tt) Thủ công Cắt, dán chữ I, T (Tiết1) Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Tập đọc – kể chuyện Bài : Đất quý đất yêu I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ tập đọc và kể chuyện III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ : Giáo viên gọi 3 học sinh đọc lại bài “thư gửi bà” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. B. Dạy bài mới: Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc dúng các từ khó. 1. Giáo viên giới thiệu bài 2. Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (Giọng khoan thai nhẹ nhàng) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và giải thích tranh. - Giáo viên cho học sinh đọc từng câu. Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như : Ê-ti-ô-pi- a,thiêng liêng, chiêu đãi, vật quý sản vật hiếm, hạt cát… 3. Luyện đọc đoạn : Giáo viên lưu ý học sinh cần đọc đúng các câu đối thoại của nhân vật. Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ mới : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục Từng nhóm bàn đọc và góp ý nhau về cách đọc : 1. Một học sinh đọc lời của viên quan (giọng nhẹ nhàng tình cảm) 2. Giáo viên cho 4 tổ đọc đồng thanh 4 đoạn của bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học. Giáo viên cho cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. Đoạn 3 : Giáo viên cho học sinh trao đổi nhóm và phát biểu trước lớp. Học sinh đọc và trả lời câu hỏi. Mỗi học sinh đọc 1 câu lần lượt cho đến hết bài. Học sinh đọc từng đoạn theo hình thức nhóm 2 luân phiên nhau.Các nhóm đọc luân phiên từng đoạn đến hết bài. 1 học sinh đọc. 4 tổ đọc đồng thanh Học sinh đọc thầm từng đoạn và lần lượt trả lời các câu hỏi. Câu hỏi : Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a đối với quê hương của họ như thế nào ? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài. 1. Giáo viên chọn đoạn 2 và đọc điễn cảm lại đoạn 2 cho học sinh nghe. 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh thi đọc đoạn 2 : đọc phân biệt lời kể và lời của nhân vật 3. Giáo viên cho 1 học sinh đọc cả bài 4. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất Tiết kể chuyện : Hoạt động 1 : Giáo viên nêu nhiệm vụ quan sát tranh và sắp xếp lại thứ tự câu chuyện. Mục tiêu : Học sinh kể lại được chuyện theo tranh 1. Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu của bài tập. Giáo viên cho học sinh quan sát từng tranh nêu lên những chi tiết cụ thể của tranh và sắp xếp lại thứ tự của tranh theo nội dung truyện. (Thứ tự là 3-1-4-2.) 2. Giáo viên yêu cầu học sinh kể mẫu đoạn 1 theo tranh 1. 3. Giáo viên nhận xét cách kể của học sinh. 4. Giáo viên cho từng cặp học sinh kể lại các đoạn chuyện cho nhau nghe 5. Giáo viên yêu cầu 4 học sinh thi kể lại chuyện theo 4 tranh trước lớp sau đó cho 1 học sinh kể toàn chuyện và tổ chức cho học sinh nhận xét. Củng cố dặn dò : Giáo viên yêu cầu học sinh tập đặt tên khác cho truyện. Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe. Học sinh trả lời tự do. Học sinh đọc mỗi em một đoạn. Học Kế hoạch học – Lớp TUẦN 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I I Mục tiêu dạy: Kiến thức: - Học sinh thực thành thạo yêu cầu học Kĩ năng: - Biết giới thiệu gọn gàng lễ phép Thái độ: - Giáo dục em u q bạn bè gia đình xã hội II Chuẩn bị: - GV: tranh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: - Kiểm tra trang phục quần áo - Nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 2: - Kiểm tra sách vở, đồ dùng - Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 3: - Kể gia đình em - Nhận xét, tun dương - Trò chơi: Gia đình - Nhận xét, tuyên dương * Dặn dò: Thực tốt học Nguyễn Thị Thắm Hoạt động học sinh - Hoạt động nhóm - Nhận xét - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - Hoạt động lớp - HS kể - Nhận xét - Sắm vai - Nhận xét - HS thực Kế hoạch học – Lớp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 Luyện tập Toán: Luyện tập I Mục tiêu dạy: Kiến thức:Giúp học sinh củng cố: - Khái niệm ban đầu phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ Kĩ năng: - Rèn kĩ làm tính trừ phạm vi Thái độ: - Rèn luyện cho HS tính cẩn thận II Chuẩn bị: - GV HS: Vở Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học: * Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS tính điền kết vào chỗ chấm Bài 2: Tính - Hướng dẫn HS tính điền kết vào chỗ chấm Bài 3: Điền dấu >, < , = - Yêu cầu HS thực phép tính vế điền dấu thích hợp Bài : Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ điền phép tính thích hợp vào trống Bài : Số - Yêu cầu HS điền số vào ô trống để phép tính thích hợp * Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học dặn dò HS Nguyễn Thị Thắm - Làm vào - Làm vào - Làm - Làm - Làm Kế hoạch học – Lớp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu dạy: a/ Kiến thức: HS luyện tập phép trừ phạm vi b/ Kĩ năng: Làm phép trừ phạm vi số học; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp c/ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chăm cẩn thận II Chuẩn bị: a/ Gv: tranh b/ HS: sách, bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh * Bài cũ: - Viết phép trừ phạm vi - Nhận xét * Bài mới: Giới thiệu bài:Ghi đề Luyện tập: * Bài 1: Tính - Lưu ý HS viết số thẳng cột - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, * Bài 2: Tính - Hướng dẫn HS cách tính 5–1–1=3 - Nhận xét * Bài 3: >