Giáo án lớp 1 - Tuần 27 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Giáo án lớp 1 - Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Ngôi nhà. Chào hỏi và tạm biệt (T1) Cát dán hình vuông (T1) Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết Bài thể dục – Trò chơi. Ngôi nhà. Luyện tập. Tô chữ hoa K Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Quà của bố. Bảng các số từ 1 đến 100. Con mèo. Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Quà của bố. Luyện tập. Tô chữ hoa L Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Vì bây giờ mẹ mới về. Luyện tập chung. Bông hoa cúc trắng. Hoà bình cho bé(TT) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Tập đọc BÀI: NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khổ thơ em thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần iêu ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: buổi chiều, chiếu phim, chiêu đãi, kiêu căng … . Đọc mẫu câu trong o p1 TUẦN 27 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Đ o đứ : CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (t t 2) I Mục tiêu day: n t ứ : HS nêu đượ k n o ần ảm ơn, x n lỗ ĩ năn : HS t ảm ơn, x n lỗ tron tìn uốn p ổ T độ: HS ó t độ t ảm ơn, x n lỗ Quý tr n n ữn n ườ t ảm ơn x n lỗ II Chuẩn bị: GV: Bôn oa o tập HS: Vở tập Đ o đứ III Các hoạt động dạy học: Ho t độn GV G t ệu : G đề Cá o t độn : * Ho t độn 1: - T ảo luận n óm tập - êu ầu tập - t luận: + T 2: Cá ứn xử ( ) l p ù ợp + T 1: Cá ứn xử ( ) l p ù ợp * Ho t độn 2: C ép oa (B tập 5) - GV chia nhóm, p át o mỗ n óm a n oa ó từ “ ảm ơn” v “x n lỗ ” v án oa tìn uốn - êu ầu ép oa - GV n ận xét v ốt l tìn uốn ần ảm ơn, x n lỗ * Ho t độn 3: HS l m tập -Gả t í ầu tập - Mờ HS đ từ n - t kuận un : + Cần ảm ơn k đượ n ườ k quan tâm, úp đỡ + B t lờ x n lỗ k l m p ền n ườ k … u nT T ắm Ho t độn - e nk ao t p HS t ệu - T ảo luận n óm - Đ d ện từn n óm áo áo - ận xét, ổ sun - HS l - ận v đ trư - m v ệ t eo n óm - G ép n oa v án oa t n ôn oa “ ảm ơn” v ôn oa “x n lỗ ” - Các nhóm trình bày - ận xét - HS l m tập - Một số HS đ - Đ đồn t an âu tron tập * HS khá, giỏi biết ý nghĩa câu cảm ơn xin lỗi o p1 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 T ủ ôn : CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (T t 2) I Mục tiêu dạy: n t ứ : HS t kẻ, ắt, dán ĩ năn : HS kẻ, ắt, dán đượ theo cá đơn ản Đườn tươn T độ: G áo dụ o HS tín II Chuẩn bị: ìn vuôn ìn vuôn Có t ể kẻ, đượ ìn vuôn đố t ẳn Hìn dán tươn đố p ẳn ẩn t ận v t í t ủ ôn - Gv: Hìn mẫu, ấ m u, kéo - Hs: G ấ m u, út, t , kéo, III Các hoạt động dạy học: Ho t độn áo v ên I B ũ: - Gv k ểm tra dụn II- B m : 1- G t ệu v đề: - Gv đề: Cắt, dán ìn ụ Ho t độn sn sn ữ vuôn - Hs n ắ l đề 2- Hư n dẫn mẫu: - Gv đín ìn vuôn mẫu lên ản - Hs lắn n n ắ l ìn vuôn 3- Hs t ự n v trìn Hs t ự n SP: - Hs kẻ v t eo tron , sau ìn vuôn k ỏ tờ ấ v dán v o t ủ ôn - Gv n dẫn ô l p mỏn v o mặt - Hs t ự sau ìn vuôn , đặt - dán ân đố v m t ìn o p ẳn - Gv ấm III- ận xét - dặn dò: e ện , n ận xét - Gv tu ên dươn số s l m đún , đẹp - Dặn dò: + C uẩn đầ đủ kéo, t , út ì, - HS lắn n e ấ m u, để t t sau : ẻ, ìn tam giác - ận xét t t u nT T ắm o p1 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu dạy: a/ n t ứ : HS ủn ố đ , v t, so sán số ó a ữ số, tìm số l ền sau số / ỹ năn : HS t p ận tí số ó a ữ số t n tổn số ụ v số đơn v / T độ: HS t ăm ỉ, tự l m II Chuẩn bị: GV: Cá tập HS: S k, III Các hoạt động dạy học: Ho t độn GV Ho t độn HS G t ệu : G đề e t ệu Hư n dẫn HS l m : * Bài 1: V t số - G HS nêu ầu tập - HS đ ầu tập - Yêu ầu HS l m - Tổ ứ HS t n n óm, mỗ n óm - HS lên ản , em đ số, em v t em số - ận xét - Yêu ầu HS đ l số ều em đ - Tron số đó, số n o l số tròn ụ Vì em t? - HS trả lờ - ận xét, tu ên dươn * Bài 2: V t (T eo mẫu) (Câu a, ) -Đ ầu tập - V t âu mẫu lên ản -Đ âu mẫu Số liền sau 80 81 - Hư n dẫn: Muốn tìm số l ền sau số ta l m t n o? - HS trả lờ - HS làm - Đ k t v n ận xét - GV n ận xét, đán * Bài 3: > 45 78 > 69 81 < 82 72 < 81 95 > 90 62 = 62 61 < 63 u nT T ắm o p1 - HS n ận xét - GV vừa ữa vừa ỏ so sán a số ụ t ể * Bài 4: V t (T eo mẫu) - V t âu mẫu lên ản - Hư n dẫn: ụ òn đượ l bao nhiêu? -T a ữ “v ” ằn dấu (+) ta đượ phép tính 87 = 80 + - ận xét, tu ên dươn Củn ố, dặn dò: ận xét t t u nT T ắm -Đ -Đ ầu âu mẫu tập - 80 - HS làm - em lên ản l m ận xét o p1 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2017 Tự n ên v xã ộ : CON MÈO I Mục tiêu dạy: n t ứ : HS t nêu í lợ on mèo ĩ năn : C ỉ đượ ộ p ận ên n o on mèo ìn vẽ a vật t ật T độ: Yêu quý v t ăm só mèo II Chuẩn bị: - Gv: P ón to ìn tron s k, ìn ản - Hs: Vở tập, s k III Các hoạt động dạy học: Ho t độn I B II- B 1- G - Gv 2- Hư a- Ho áo v ên ũ: Con gà m : t ệu đề: đề: Con mèo n dẫn tìm ểu : t độn 1: Quan sát v l m tran vẽ on mèo Ho t độn sn - Hs át "C ú Mèo lườ " - Hs đ l đề VBT - Mụ đí : Hs tự k ám p k n t ứ v t ấu t o on mèo, í lợ mèo, vẽ đượ n mèo - B1: Treo tran p ón to n s k lên ản + Gv n dẫn s quan sát on mèo - Bư 2: C o s l m p u tập 1- oan v o trư âu em o l đún : 2- Đán dấu X v o âu em o l đúng: 3- Vẽ on mèo v tô m u em t í - Gv p át p u tập - Gv ấm , n ận xét b- Ho t độn 2: - Mụ đí : Củn ố ểu t on mèo - Gv nêu âu ỏ o s trả lờ : + Con mèo ó n ữn ộ p ận nào? u nT T ắm - Hs l m - Hs nộp p u - Hs: Đầu, mìn , lôn , ân, r a o p1 + ôn mèo t ườn ó m u ì? + ườ ta nuô mèo để l m ì? + Con mèo ăn ì? + Em ăm só mèo n t n o? + mèo ó n ữn ểu ện k l oặ em mèo ắn, em l m ì? - G từn s nêu p n ận xét, ổ sun * Gv ốt ý: Mèo ó đầu, mìn , đuô v ốn ân To n t ân mèo đượ p ủ l p lôn d v mượt Mắt mèo to, tròn v sán Mũ mèo v ta mèo t ín nên ó t ể đán v n e đượ từ k oản xa Mèo đ ằn ốn ân, leo trèo v uột ỏ III- Củn ố, dặn dò: - ộ p ận on mèo? - uô mèo ó í lợ ì? - Dặn dò: + Xem l s k + Bài sau: Con muỗ - ận xét t t IV Bổ sung: u nT T ắm - Hs: M u trắn , đen, xám, v n , đen + trắn , v n + trắn + đen - Hs: Bắt uột - Hs: Cơm, á, uột - C o mèo ăn, k ôn trêu mèo, sĩ t ú t eo dõ , n u mèo ắn p ả đ t êm p òn - Hs lắn n e - Hs trả lờ - Hs p át ểu - Hs lắn n e o p1 Thứ hai ngày ... Giáo án lớp 1 - Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Ngôi nhà. Chào hỏi và tạm biệt (T1) Cát dán hình vuông (T1) Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết Bài thể dục – Trò chơi. Ngôi nhà. Luyện tập. Tô chữ hoa K Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Quà của bố. Bảng các số từ 1 đến 100. Con mèo. Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Quà của bố. Luyện tập. Tô chữ hoa L Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Vì bây giờ mẹ mới về. Luyện tập chung. Bông hoa cúc trắng. Hoà bình cho bé(TT) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Tập đọc BÀI: NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khổ thơ em thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các Giáo án lớp 1 - Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Ngôi nhà. Chào hỏi và tạm biệt (T1) Cát dán hình vuông (T1) Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết Bài thể dục – Trò chơi. Ngôi nhà. Luyện tập. Tô chữ hoa K Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Quà của bố. Bảng các số từ 1 đến 100. Con mèo. Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Quà của bố. Luyện tập. Tô chữ hoa L Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Vì bây giờ mẹ mới về. Luyện tập chung. Bông hoa cúc trắng. Hoà bình cho bé(TT) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Tập đọc BÀI: NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khổ thơ em thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ Giáo án lớp 1 - Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Ngôi nhà. Chào hỏi và tạm biệt (T1) Cát dán hình vuông (T1) Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết Bài thể dục – Trò chơi. Ngôi nhà. Luyện tập. Tô chữ hoa K Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Quà của bố. Bảng các số từ 1 đến 100. Con mèo. Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Quà của bố. Luyện tập. Tô chữ hoa L Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Vì bây giờ mẹ mới về. Luyện tập chung. Bông hoa cúc trắng. Hoà bình cho bé(TT) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Tập đọc BÀI: NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khổ thơ em thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ Giáo án lớp 1 - Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Ngôi nhà. Chào hỏi và tạm biệt (T1) Cát dán hình vuông (T1) Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết Bài thể dục – Trò chơi. Ngôi nhà. Luyện tập. Tô chữ hoa K Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Quà của bố. Bảng các số từ 1 đến 100. Con mèo. Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Quà của bố. Luyện tập. Tô chữ hoa L Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Vì bây giờ mẹ mới về. Luyện tập chung. Bông hoa cúc trắng. Hoà bình cho bé(TT) Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Tập đọc BÀI: NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn các vần yêu, iêu; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần yêu và iêu 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Trả lời được các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hương vò bao quanh ngôi nhà. Hiểu được tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. -Nói được tự nhiên, hồn nhiên về ngôi nhà em mơ ước. -HTL khổ thơ em thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Nhận xét bài KTĐK giữa học kỳ 2, rút kinh nghiệm cho học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Hàng xoan: (hàng ≠ hàn), xao xuyến: (x ≠ s), lảnh lót: (l≠ n) Thơm phức: (phức ≠ phứt). + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. Các em hiểu như thế nào là thơm phức ? Lảnh lót là tiếng chim hót như thế nào ? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn, theo 3 khổ Học sinh chữa bài tập giữa học kỳ 2. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Thơm phức: Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn. Tiếng chim hót liên tục nghe rất hay. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 27 thơ) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Ôn các vần yêu, iêu. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần iêu ? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? 2. Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Em yêu nhà em. Em yêu tiếng chim. Em yêu ngôi nhà. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các ... ? - 99 que tính - Vâ số l ền sau 99 l …? - Số 10 0 - Vì em t? - Vì em ộn t êm đơn v Gv: Gắn lên t a số số 10 0 - 10 0 l số ó mấ ữ số? - Số o ữ số GV n ắ l - P ân tí số 10 0 v đ - Đ v p ân tí -. .. n o? - Số é n ất ó a - Số l n n ất ó a ữ số? ữ số? - số ó a ữ số ận xét, ữa IV Củn ố, dặn dò: ận xét t t u nT T ắm ốn n au? a) HS đ - Số - Số - Số ) HS đ - Số 10 0 - Số 10 ) HS đ - Số 10 - Số... Ổn đ n độ ìn - ên độ trưởn đ ều k ển o - ắn n e - ắn n e - ắn n e - X p n v o l p - HS lắn n e để t ự ữ trật tự ện uổ l o p1 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2 017 Toán: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 10 0 I Mục tiêu