TUẦN 8 (Từ 07102013 11102013) Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 30: ua ưa A.Mục tiêu: HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ và câu ứng dụng . Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Giữa trưa. Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV. RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài. B. Đồ dùng dạy học: 1GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra bài cũ: 5’ Đọc và viết các từ: tờ bìa, lá mía Đọc câu ứng dụng: Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ GV viết lại vần ua + Phát âm: Phát âm mẫu ua + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng cua và đọc cua Ghép tiếng: cua Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ GV viết lại chữ ưa Hãy so sánh vần ua và vần ưa ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: Phát âm mẫu ưa + Đánh vần: Viết lên bảng tiếng ngựa và đọc Ghép tiếng: ngựa Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ Đính từ lên bảng: cà chua tre nứa nô đùa xưa kia Giải nghĩa từ ứng dụng. d.HDHS viết: 5’ Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo bởi mấy con chữ ? Hỏi: Vần ưa tạo bởi mấy con chữ ? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết 1 GV chỉ bảng: HD HS đọc câu ƯD b.Luyện viết: 10’ GV viết mẫu và HD cách viết Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ những cảnh gì ? Bữa trưa em thường làm gì ? 4. Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần 2 HS 2 HS
Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy TUẦN (Từ 07/10/2013 - 11/10/2013) Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Học vần: Bài 30: ua ưa A.Mục tiêu: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ câu ứng dụng Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: tờ bìa, mía -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ua 7’ -GV viết lại vần ua + Phát âm: -Phát âm mẫu ua + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng cua đọc cua -Ghép tiếng: cua -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: ưa 7’ -GV viết lại chữ ưa Trường Tiểu học số Phú Bài HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên học: ua, ưa -HS đọc cá nhân: ua -HS đánh vần: cờ - ua -cua -Cả lớp ghép: cua Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy -Hãy so sánh vần ua vần ưa ? Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưa + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngựa đọc -Ghép tiếng: ngựa -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’ -Đính từ lên bảng: cà chua tre nứa nô đùa xưa -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: cua bể, ngựa gỗ Hỏi: Vần ua tạo chữ ? Hỏi: Vần ưa tạo chữ ? + Giống nhau: chữ a + Khác nhau: Vần ưa có chữ trước, vần ua có chữ u trước -Đọc cá nhân: ưa -Đánh vần ngờ-ưa–ngưa-nặng-ngựa -Cả lớp ghép tiếng: ngựa -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: cua bể, ngựa gỗ -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: HD HS đọc câu ƯD b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh ? Bữa trưa em thường làm ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần -HS đọc tồn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân * Biết đọc trơn -Viết bảng -HS viết vào vở: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ *Viết đủ số dịng quy định -HS nói tên theo chủ đề: trưa + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Chiều thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 TIẾNG VIỆT: Luyện tập 30: ua ưa I.Mục tiêu: Giúp HS: - HS đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ ngữ câu ứng dụng Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ -Làm BT nối tiếng thành từ, điền vần thích hợp vào chỗ chấm II Đồ dùng D-H: -Bảng ; -Vở kẻ ô li III Các hoạt động D-H chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: 2’ - HS hát tập thể Luyện đọc: 25’ HS đọc cá nhân, nhóm -GV hướng dẫn HS đọc lại 30 -HS thi đọc nhóm -Chú ý sửa cách phát âm cho HS -Cả lớp đọc đồng Luyện tập: a) Bài tập 1:Nối? 10’ -GV hướng dẫn HS đọc, quan sát từ nối -HS tự làm từ cột A cột B cho thích hợp -Theo dõi - Đọc từ nối -Chữa b) Bài tập 2:Điền ua hay ưa? 10’ -GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm - HS điền vào - Theo dõi - Đọc lại từ điền -Nhận xét -Nhận xét, sửa chữa c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu): 20’ -GV hướng dẫn: + HS viết bảng con: mùa dưa, ngựa tía -HS viết vào bảng GV chấm số HS HS viết vào Củng cố- Dặn dò: Trò chơi: HS thi tìm nhanh từ có tiếng chứa vần ua/ưa -HS tham gia trò chơi -Kết luận trò chơi Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Theo dõi Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Toán: Luyện tập chung I/ Mục tiêu: Giúp HS: - HS thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi II/ Đồ dùng GV chuẩn bị: -Bộ ĐDDH; tranh minh hoạ BT HS chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Bài 31: ÔN TẬP Học vần: A.Mục tiêu: - HS đọc được: ia, ua, ưa; từ ngữ câu ứng dụng từ 28-31 Viết được: ia, ua, ưa; từ ngữ ứng dụng Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Khỉ Rùa” * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học -Bảng ôn 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: cà chua, xưa -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên học: ơn tập 2/Ơn tập: a.Các chữ âm vừa học 7’ -HS chữ học tuần có -GV u cầu: bảng ơn tập -HS chữ + GV đọc âm: -HS chữ đọc âm -Nhận xét, điều chỉnh b.Ghép chữ thành tiếng 7’ -GV yêu cầu: Nhận xét c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng -u cầu tìm tiếng chứa âm học -Giải thích từ khó Trường Tiểu học số Phú Bài -HS đọc cột dọc cột ngang âm -Đọc tiếng -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Tìm cá nhân -Hát múa tập thể Kế hoạch học lớp 1/2 Giải lao: 2’ d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu lên bảng con: Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 5’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Yêu cầu đọc đoạn thơ ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: 15’ + Kể lần diễn cảm + Kể lần 2: Yêu cầu quan sát tranh + GV giúp đỡ cho HS TB, yếu + GV vào tranh: * Qua câu chuyện, em học điều gì? Củng cố, dặn dị: 5’ Trò chơi: Thi kể chuyện Nhận xét tiết học Dặn dò sau GV: Lê Thị Vy -Viết bảng con: mùa dưa ngựa tía -HS đọc tồn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân: -Viết bảng con: -HS viết vào mùa dưa ngựa tía -Đọc tên chủ đề câu chuyện “Khỉ Rùa” + HS nghe nội dung + HS QS tranh: Thảo luận cử đại diện thi tài + HS kể tranh: Tranh 1: Đôi bạn Rùa Khỉ Tranh Rùa bám vào đuôi Khỉ Tranh 3: Khỉ hỏi chuyện qn bám vào bạn Tranh 4: Từ mai Rùa bị rạng nứt Cử nhóm bạn kể (3 HS) * Kể 2-3 đoạn truyện theo tranh * Trả lời theo ý hiểu -Nghe phổ biến cách thi kể chuyện - Cùng thi kể - Nhận xét bạn kể Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 Đạo đức: GV: Lê Thị Vy Bài 4: GIA ĐÌNH EM (Tiết 2) (GD Quyền bổn phận trẻ em: Chủ đề 1:Tôi đứa trẻ) I/ Mục tiêu: Giúp HS biết được: - Trong gia đình thường có ơng bà, cha mẹ, anh chị em - HS phải thực tốt lễ phép với người lớn - Kính trọng, lễ phép với thành viên gia đình HS có thái độ kính trọng, tán thành bạn biết lễ phép HS biết thực lời ông bà, cha mẹ dạy bảo II/ Tài liệu phương tiện: - Vở BT Đạo đức - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” “Mẹ yêu khơng nào” - Đóng vai theo tình III/ Các hoạt động dạy học: Tiết HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1: Khởi động 3’ -GV tổ chức: Bắt hát -HS hát “Mẹ u khơng nào” -Hỏi: + Mọi người gia đình cần phải làm ? -Trả lời cá nhân + Con gia đình phải đối xử với cha mẹ ? - Trả lời theo ý hiểu -Kết luận: Hoạt động 2: Quan sát tranh 10’ -Nghe hiểu Mục tiêu: Biết kể lại nội dung tranh -Thảo luận cặp đôi kể nội dung Cách tiến hành: tranh -Yêu cầu lớp quan sát tranh vẽ + Nếu Việt em làm gì? Vì sao? + Nếu Ngọc em làm ? -HS tự làm -Nhận xét, kết luận: -Trao đổi kết Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai 10’ -Trình bày trước lớp -Nêu đóng vai theo tình huống: -Từng nhóm thực nhiệm vụ + Đọc kĩ tình tranh -Nhận xét, bổ sung + Phân vai -Kết luận: - Nghe, hiểu Hoạt động 4: Kể gia đình em 10’ -HS thảo luận, trình bày kể gia đình -GV đưa tình theo nội dung học để học sinh thảo luận - HS nhận xét - Nêu lại nội dung học Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 -Kết luận: Hoạt động 5: Tổng kết, dặn dò 2’ -Nhận xét, dặn dò GV: Lê Thị Vy - Chuẩn bị sau Bổ sung: Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng PV 3, PV - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dịng 2); Bài - GD HS u thích Tốn học II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: 3’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -4 HS -Trình bày cấu tạo số 3, -2 HS -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: Giới thiệu số 10 (ghi đề bài) - Nêu tên học a Hoạt động 1: 27’ Thực hành -HS làm tự chữa - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết số + Bài 1: Tính thẳng cột với nhau) - Bài (dòng 1): Hướng dẫn HS viết số + Bài 2: Viết số thích hợp vào trống - HS nêu cách làm * Làm thêm dòng - Bài 3: GV nêu hướng dẫn HS làm + Bài 3: Điền số vào *Bài 4: Cho HS quan sát tranh * Bài 4: QS tranh điền số b Hoạt động 2: củng cố 5’ Trò chơi: Cá dấu đẻ trứng - nhóm chơi Nhận xét tiết học - Nhóm nhanh thắng - Chuẩn bị học sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 Học vần: Bài 32: oi A.Mục tiêu: -HS đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ câu ứng dụng Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: trỉa đỗ, ngựa tía -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên học: oi, 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: oi 8’ -GV viết lại vần oi + Phát âm: -Phát âm mẫu oi -HS đọc cá nhân: oi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ngói đọc -HS đánh vần: ngờ-oi-ngoi-sắc-ngói -Ghép tiếng ngói -Cả lớp ghép: ngói -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần oi vần ? + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần oi có âm o trước, vần có âm a trước Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: ngà voi gà mái còi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: nhà ngói, bé gái Hỏi: Vần oi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? -Đọc cá nhân: -Đánh vần gờ-ai–gai-sắc-gái -Cả lớp ghép tiếng gái -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: nhà ngói, bé gái -Thảo luận, trình bày -Nhận xét Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh ? Sẻ, ri thích sống đâu ? Bói cá, le le thích sống đâu ? Củng cố, dặn dò: 4’ Trò chơi: Quay bánh xe vần Nhận xét tiết học -HS đọc tồn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: oi, ai, nhà ngói, bé gái -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Thủ cơng: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình đơn giản - Xé dán hình tán cây, thân Đường xé bị cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối * Xé dán hình đơn giản Đường xé cưa Hình dán cân đối, phẳng Có thể xé dán thêm hình đơn giản có hình dạng, KT, màu sắc khác - Có thái độ tốt học tập u thích mơn học II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra dụng cụ: 4’ -GV kiểm tra phần học trước -Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng GV kiểm tra -Nhận xét -Hát tập thể -Bắt hát khởi động -Nghe, hiểu 2.Giới thiệu bài: 1’ (Ghi đề bài) -Nêu tên học 3.HD quan sát, nhận xét: 10’ -Đưa mẫu đẹp: -HS quan sát, nhận xét + Đây hình ? + Đây hình + Vịm ? + Vòm tròn to + Tán ? + Tán giống chuối, dừa,… 4.Thực hành: 17’ -Xé hình chữ nhật (vịm cây) -HS làm theo hướng dẫn -Xé hình thân -HS thao tác xé hình theo HD GV -Xé mép tạo hình dơn giản - Làm giấy nháp Nhận xét, dặn dò: 3’ Trò chơi: Thi ghép hình nhanh Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 Nhận xét: -Tinh thần học tập -Dặn dò sau GV: Lê Thị Vy Lớp chia nhóm chơi -Nghe nhận xét -Chuẩn bị học sau Bổ sung: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Thuộc bảng cộng PV 5; biết làm tính cộng số phạm vi 5; tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng * Làm BT 4(cột b) -GD HS u thích học Tốn II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1; - Các bìa viết chữ số từ đến HS chuẩn bị: - SGK Toán 1; - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: 2’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -4 HS -Tính: + = …; = + … -2 HS -Nêu cấu tạo số 3, 4: -2 HS “4 gồm 3, gồm 1” “4 gồm 2, gồm 2” -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: - Nêu tên học Hoạt động 1: 10’ Giới thiệu phép cộng, bảng cộng P.V a GV giới thiệu phép cộng: + -HS tự nêu vấn đề, tự giải phép cộng = 5, + = ; + = 5, + = thích hợp -Mỗi phép cộng gt theo bước b Tìm bảng giữ cơng thức vừa học -HS đọc phép cộng bảng -GV xố phần tồn cơng -HS thi đua lập lại cơng thức thức c Cho HS xem hình vẽ sơ đồ phần -HS xem hình vẽ sơ đồ phần học học nêu câu hỏi để HS nhận biết + trả lời câu hỏi = 5, + = tức + = + Hoạt động 2: Thực hành 20’ -Nêu yêu cầu tập: Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm chữa -HS tính Bài 2: Tương tự -HS làm tự chữa Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Chú ý: Hướng dẫn HS viết số thẳng cột với Bài 3: Hướng dẫn HS * Làm BT -Giúp HS ghi nhớ công thức công phạm vi theo chiều -HS tự nêu cách làm nhớ công thức Bài 4: Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu cộng phạm vi theo hai chiều toán *Hướng dẫn tranh thứ * Làm thêm 4(cột b) 3.Củng cố, dặn dò: 53 Trị chơi: Lập phép tính - nhóm chơi -Phổ biến cách chơi - Nhóm nhanh thắng Nhận xét tiết học; dặn dò sau -Chuẩn bị học sau Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013 Học vần: Bài 33: ôi A.Mục tiêu: - HS đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ ngữ câu ứng dụng Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Lễ hội - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: nhà ngói, bé gái -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên học: ôi, 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ôi 8’ -GV viết lại vần ôi + Phát âm: -Phát âm mẫu ôi -HS đọc cá nhân: ôi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng ổi đọc -HS đánh vần: -Ghép tiếng ổi -Cả lớp ghép: ổi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: -Đọc cá nhân: trái ổi Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 b.Nhận diện vần: 8’ -GV viết lại vần -Hãy so sánh vần ôi vần ? Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng bơi đọc -Ghép tiếng: bơi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: chổi ngói thổi cịi đồ chơi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ôi tạo chữ ? Hỏi: Vần tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết -GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh ? Em thường chơi vào lễ hội ? Quê em có lễ hội ? Củng cố, dặn dị: 4’ Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học GV: Lê Thị Vy + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần có âm trước, vần có âm trước -Đọc cá nhân: -Đánh vần bờ-ơi–bơi -Cả lớp ghép tiếng bơi -Đọc cá nhân: bơi lội -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng con: ơi, ơi, trái ổi, bơi lội -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc toàn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -HS nói tên theo chủ đề: Lễ hội + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị sau Bổ sung: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng P.V Biết biểu thị tình tronghình vẽ phép tính cộng * Làm BT (dòng 2) BT - GD HS u thích học Tốn II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết chữ số từ đến - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, -2 HS -Tính: = + …; + = … -2 HS -Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: a.Giới thiệu (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành: 26’ -Nêu yêu cầu tập: -Làm tập SGK Hỏi: -HS làm tự chữa + Bài yêu cầu làm ? Bài 1: HS tự nêu cách tính + Bài u cầu làm ? Bài 2: Tương tự Viết số thẳng cột với + Bài yêu cầu làm ? Bài 3: HS tự nêu cách tính * Làm BT (dòng 2) * Bài yêu cầu làm ? *Bài 4: HS đọc thầm BT + Bài5 yêu cầu làm ? Bài 5: HS xem tranh nêu tốn viết phép tính ứng với tình Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy tốn 3.Củng cố, dặn dị: 4’ Trị chơi: Lập toán theo tranh -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Dặn dị sau - nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi - Nhóm nhanh thắng -Chuẩn bị học sau Bổ sung: Tự nhiên Xã hội: Bài 8: ĂN UỐNG HẰNG NGÀY I/ Mục tiêu: - Biết cần phải ăn uống đầy đủ hăng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh; Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước * Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm - GD HS có ý thức khơng ăn q vặt II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: -Tranh minh hoạ phóng to HS chuẩn bị: -SGK Tự nhiên Xã hội III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Khởi động: 5’ -Cần làm để ăn uống hợp vệ sinh? -Thảo luận, trình bày Trị chơi: “Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” -Cả lớp chơi II.Dạy học mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: -Nêu tên học Hoạt động 1: 12’ Kể lại thức ăn, đồ uống em thường xuyên dùng ngày -Cho HS quan sát hình trang 18 +Trong tranh, em thích ăn thức ăn ? -Quan sát thảo luận theo câu hỏi +Loại thức em chưa ăn? - Chỉ nói tên loại thức ăn Kết luận: GV khuyên học sinh ăn nhiều loại -Suy nghĩ em kể thức ăn có lợi cho sức khoẻ Hoạt động 2: Làm việc SGK 13’ - Ghi nhớ, hiểu -Hướng dẫn HS QS nhóm hình Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy -Cho HS phát triển theo câu hỏi GV để đến kết luận Kết luận: Chúng ta cần phải ăn uống ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt - Thảo luận nhóm đơi - Đại diện trình bày * Biết không nên ăn vặt, ăn đồ trước bữa cơm Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò 5’ Trị chơi: “đóng vai theo tình huống” -HDHS cách chơi: -Phổ biến luật chơi -Nhận xét, tổng kết trò chơi + Dặn dò sau Chúng ta cần phải ăn uống ngày để thể mau lớn, có sức khoẻ học tập tốt -Vài em tham gia chơi -Chuẩn bị sau Bổ sung: Thứ sáu ngày 11 tháng 10 năm 2013 Học vần: Bài 34: ui ưi A.Mục tiêu: - HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ câu ứng dụng Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Đồi núi - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng B Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ học Tranh minh hoạ phần luyện nói 2/HS chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH I.Kiểm tra cũ: 5’ -Đọc viết từ: trái ổi, bơi lội -2 HS -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn -1 HS GV nhận xét cũ II.Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ -Đọc tên học: ui, ưi 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện vần: ui 8’ -GV viết lại vần ui + Phát âm: -Phát âm mẫu ui -HS đọc cá nhân: ui + Đánh vần: Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 -Viết lên bảng tiếng núi đọc -Ghép tiếng núi -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: b.Nhận diện vần: ưi 8’ -GV viết lại vần ưi -Hãy so sánh vần ui vần ưi ? Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ưi + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gửi đọc -Ghép tiếng: gửi -Nhận xét -Đọc từ khoá: Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên bảng: túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi -Giải nghĩa từ ứng dụng d.HDHS viết: 5’ -Viết mẫu: Hỏi: Vần ui tạo chữ ? Hỏi: Vần ưi tạo chữ ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: 15’ Luyện đọc tiết GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Luyện nói: 6’ + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ cảnh ? Em thường chơi vào nơi ? Đồi núi có đẹp ? Củng cố, dặn dị: 4’ Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần ui, ưi Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Phú Bài GV: Lê Thị Vy -HS đánh vần: nờ-ui-nui-sắc-núi -Cả lớp ghép: núi -Đọc cá nhân: đồi núi + Giống nhau: chữ i + Khác nhau: Vần ui có âm u trước, vần ưi có âm trước -Đọc cá nhân: ưi -Đánh vần gờ-ưi–gưi-hỏi-gửi -Cả lớp ghép tiếng gửi -Đọc cá nhân: gửi thư -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: ui, ưi, đồi núi, gửi quà -Thảo luận, trình bày -Nhận xét -HS đọc tồn tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: ui, ưi, đồi núi, gửi thư -HS nói tên theo chủ đề: Đồi núi + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu -Chia làm nhóm, nhóm bạn -Chuẩn bị sau Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy Bổ sung: Toán: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết kết phép cộng số với số 0; biết số cộng với nó; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp * Làm BT -GD HS u thích học Tốn II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn 1; -Các bìa viết chữ số từ đến - Các mô hình phù hợp với hình vẽ học HS chuẩn bị: - SGK Toán; - Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: 4’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -2 HS -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số -2 HS 2.Dạy học mới: a Giới thiệu (ghi đề bài) 1’ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng số với 8’ -HS quan sát hình a.Giới thiệu phép cộng: + = 3; + = -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ thứ học -HS nêu toán -GV gợi ý để HS nêu toán -HS đọc + = -GV viết lên bảng + = -Giới thiệu phép cộng + = -HS xem hình vẽ để trả lời câu hỏi Trường Tiểu học số Phú Bài Kế hoạch học lớp 1/2 GV: Lê Thị Vy -Cho HS xem hình vẽ cuối nêu -HS tính kết ,có thể sử dụng đồ dùng câu hỏi để HS nhận biết: trực quan que tính, ngón tay để tìm + = 3; + = kết -HS nhận xét “một số cộng với o b GV nêu thêm phép cộng với 0: số đó” + = 2; + = -GV giúp HS nhận xét: “o cộng với số số đó” Hoạt động 2: 20’ Thực hành: -Nêu yêu cầu tập: -HS làm tự chữa + Bài u cầu làm ? + Bài 1: Tính theo cột + Bài yêu cầu làm ? + Bài 2: Tự làm + Bài yêu cầu làm ? + Bài 3: Tự làm * Bài yêu cầu làm ? * Bài 4: HS quan sát tranh nêu toán, 3.Củng cố, dặn dị: 2’ viết phép tính thích hợp Nhận xét tiết học, dặn dò sau -Chuẩn bị học sau Hoạt động tập thể: GD QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM (Chủ đề 2: GIA ĐÌNH) Trường Tiểu học số Phú Bài ... hoạch học lớp 1/ 2 GV: Lê Thị Vy Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình đơn giản - Xé dán hình tán cây, thân Đường xé bị cưa Hình dán tương... mới: Giới thiệu số 10 (ghi đề bài) - Nêu tên học a Hoạt động 1: 27’ Thực hành -HS làm tự chữa - Bài 1: Hướng dẫn HS (chú ý viết số + Bài 1: Tính thẳng cột với nhau) - Bài (dòng 1) : Hướng dẫn HS... học lớp 1/ 2 GV: Lê Thị Vy Phát âm đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng gái đọc -Ghép tiếng: gái -Nhận xét Giải lao: 2’ c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 6’ -Đính từ lên