Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - GV: Lê Phước Tuấn - Trường Tiểu Học Thanh

mình 38’ 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ 15’ bHoạt động 1: - Giới thiệu các loại đường bộ -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và -Giáo viên treo lần lượt từng bức tranh nội dung của từng bức [r]

Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh TUẦN Tiết Toán: TG 5’ 5’ 5’ 10’ 12’ Thứ hai, ngày 12 tháng năm 2011 ÔN VỀ HÌNH HỌC I - Mục tiêu: - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác * BTCL: BT1,BT2,BT3 * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức Khả xác định giá trị, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ bài và Thước chia xăng ti mét III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Hai em thực bài Dạy bài mới: Bài a: Tính độ dài đường gấp khúc - Đọc yêu cầu ABCD - Vẽ hình - Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn - Gồm đoạn thẳng: AB, BC, CD thẳng ? - Độ dài đoạn là bao nhiêu ? - Thực hành đo nêu - Tính độ dài đường gấp khúc ta làm - Cộng độ dài các đoạn gấp khúc lại nào ? với - Kiểm tra, nhận xét - Làm bảng Bài 1b: Tính chu vi hình tam giác MNP - Nêu yêu cầu - Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm - Cộng độ dài các đoạn thẳng lại với nào ? - Chữa bài ĐS: 86 cm Bài 2: Đo và tính chu vi hìnhc hữ nhật - Làm ABCD - Vẽ hình A B - Đọc yêu cầu D C - Độ dài đoạn là ? - Tính chu vi hình chữ nhật tương tự tính - Đo và trả lời - Vẽ hình và làm bài vào chu vi hình tam giác - Nhận xét Bài 3: - Chữa bài - Dán hình lên bảng, nêu yêu cầu GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Thảo luận đưa ý kiến 2’ Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét và ôn giải toán có lời văn ———————————— Tiết -3 Tập đọc - Kể chuyện: CHIẾC ÁO LEN I - Mục tiêu: A- Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẩn chuyện Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ bài - Ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết yêu thương, nhường nhịn, quan tâm lẫn B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Học sinh nhập vai, kể lại đoạn câu chuyện.theo lời nhân vật Lan - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp Rèn kĩ nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể - Biết nhận xét lời kể bạn và kể tiếp lời bạn kể * HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời kể Lan * Giáo kỹ sống: Khả giao tiếp, Khả tự nhận thức, Khả kiểm soát cảm xúc II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc Viết sẵn gợi ý đoạn câu chuyện III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc: 5’ A - Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: 2’ Giới thiệu bài: 18’ Luyện đọc: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc - Lắng nghe - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa - Đọc nối tiếp câu từ - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc - Tìm và đọc từ khó GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh đúng 12’ Tìm hiểu bài: - Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nào ? - Vì Lan dỗi mẹ ? - Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - Vì Lan ân hận ? - Tìm tên khác cho truyện ? * Liên hệ: Nếu em là lan em làm nào ? 20’ Luyện đọc lại: - Chọn 1đoạn và đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Kể chuyện: 2’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ 15’ Hướng dẫn kể: - Đề bài yêu cầu phải nhập vai Lan để kể thì em phải xưng là gì ? - Viết sẵn các gợi ý - Hướng dẫn gợi ý 3’ - Nhận xét chung C - Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện giúp em rút điều gì ? - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe - Đọc đoạn nhóm - Hai học sinh đọc đoạn và - Màu áo vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm là ấm - Vì mẹ nói không thể mua áo đắt tiền - Mẹ hãy dành cho em Lan, không cần khoẻ Nếu lạnh, mặc nhiều áo cũ bên - Làm cho mẹ buồn; - Mẹ và hai con; Cô bé biết ân hận; - Tự liên hệ, đưa ý kiến - Đọc nối tiếp lại toàn bài - Xung phong đọc diễn cảm, phân vai - Thi đọc phân vai - Đọc SGK - Tôi, em, mình - Đọc lại gợi ý - Quan sát và tập kể mẫu đoạn - Kể đoạn - Kể liên kết các đoạn bài - Các nhóm thi kể - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Học sinh nêu ———————————— Tiết Đạo đức: GIỮ LỜI HỨA I - Mục tiêu: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học TG 5’ 1’ 10’ 7’ 7’ Trường Tiểu Học Thanh - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Có thái độ biết quý trọng người biết giữ lời hứa - Nêu nào là giữu lời hứa - Hiểu ý nghĩa cưa việc giử lời hứa * Các KNS giáo dục: Giáo dục cho HS kĩ lắng nghe ý kiến người thân - Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân - Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Trình bày phút - Thảo luận nhóm II - Chuẩn bị: Tranh SGK; Phiếu bài tập hoạt động III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Tình cảm Bác Hồ Thiếu nhi - Hai em trả bài cũ nào ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hoạt động 1: - Kể chuyện - Bác Hồ đã làm gì gặp em bé sau - Thảo luận, trả lời năm xa ? - Em bé và người thấy nào trước việc làm Bác ? - Qua đó thể điều gì ? - Thế nào là giữ lới hứa ? - Biết giữ lời hứa người đánh giá nào ? - Kết luận c, Hoạt động 2: Xử lí tình * Tình 1: - Theo em, bạn Tân xử lí tình đó nào ? - Nếu em là Tân, thì em xử lí ? Vì ? - Các nhóm thảo luận, trình bày - Kết luận - Nhóm khác bổ sung * Tình 2: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Theo em, Thanh có thể làm gì ? - Nếu em là Thanh, em chọn cách nào ? 7’ 5’ - Kết luận d, Hoạt động 3: Liên hệ - Em có hứa với điều gì không ? Em có thực không ? - Em thấy nào giữ và không giữ lời hứa ? - Kết luận chung Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Thực hành giữ lời hứa với người thân, bạn bè - Chuẩn bị cho bài học sau - Các nhóm thảo luận, trình bày - Nhóm khác bổ sung - Tự liên hệ - Bổ sung ———————————— Thứ ba, ngày 13 tháng năm 2011 BÀI Tiết 1.Thể dục: I - Mục đích, yêu cầu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái - Biết cách thường – hàng dọc theo nhịp - Thực đúng theo vạch kẻ thẳng - Biết cách chơi và tham gia chơi * Giáo dục kỹ sống: Kỹ tự nhận thức, Kỹ lắng nghe yích cực Kỹ giải vấn đề II - Địa điểm, phương tiện: - Sân tập sẽ, còi III - Nội dung và phương pháp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học - Tập hợp, báo cáo sĩ số - Quan sát chung - Khởi động - Trò chơi: Chạy tiếp sức - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Quan sát chung - Tiến hành chơi Phần bản: 10’ * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dồn hàng - Tập luyện - Quan sát, nhận xét GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh 12’ * Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Làm mẫu - Quan sát chung - Tổ chức thi các tổ 5’ * Giới thiệu trò chơi “Tìm người huy” - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Quan sát chung 3’ Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Giao bài tập nhà (Ôn và kiễng gót) - Quan sát - Tiến hành tập luyện - Tiến hành thi đua các tổ - Lắng nghe - Chơi trò chơi - Đi chậm và hát ———————————— Tiết Toán: TG 5’ 1’ 7’ ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I - Mục tiêu: - Biết giải toán nhiều hơn, ít - Biết giải toán kém số đơn vị * BTCL: BT1,BT2,BT3 * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức Khả xác định giá trị, Khả giải vấn đề II - Chuẩn bị: Bảng con, phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tính chu vi - Trả lời hình ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: Bài 1: - Đọc bài toán, tìm hiểu - Tóm tắt, phân tích đề - Tự làm - Chữa bài Bài giải: Số cây đội Hai trồng là: 230 + 90 = 320 (cây) - Nhận xét Đáp số: 320 cây GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh 12’ Bài 2: - Hướng dẫn - Đọc bài toán, tìm hiểu - Tự làm bài vào - Chữa bài Bài giải: Số lít xăng buổi chiều bán là: 635 - 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít - Đọc bài toán, tìm hiểu - Nhìn tóm tắt, đọc đề toán - Vận dụng để làm câu b - Chữa bài - Nhận xét 12’ Bài 3: - Hướng dẫn bài mẫu 2’ - Kiểm tra, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học, ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Tập đọc: TG 5’ 1’ 10’ QUẠT CHO BÀ NGỦ I - Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( Trẻ lời đước các CH SGK; thuộc cacr bài thơ ) * Giáo dục kỹ sống: Khả thể cảm thông, Khả dảm nhiệm trách nhiệm II - Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc đoạn bài “Chiếc áo - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm len” và trả lời câu hỏi Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài b, Luyện đọc: - Đọc bài thơ - Lắng nghe - Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ - Đọc nối tiếp câu - Luyện từ khó - Đọc khổ thơ - Đọc chú giải - Đọc khổ thơ nhóm - Bốn em đọc nối tiếp khổ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh 10’ c, Tìm hiểu bài: - Bạn nhỏ bài làm gì ? - Cảnh vật nhà, ngoài vườn nào ? - Bà mơ thấy gì ? - Vì có thể đoán bà mơ ? - Lớp đồng - Quạt cho bà ngủ - Mọi vật im lặng ngủ: ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, - Cháu quạt hương thơm tới - Vì cháu đã quạt cho bà lâu trước bà ngủ thiếp nên bà mơ thấy cháu ngồi quạt - Qua bài thơ, em thấy tình cảm cháu - Cháu hiếu thảo, yêu thương, với bà nào ? chăm sóc bà 12’ d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn học thuộc bài - Đọc khổ bài - Thi học thuộc lòng khổ, bài 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Chính tả (Nghe - viết) TG 5’ 1’ 20’ CHIẾC ÁO LEN I - Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BTCT phương ngữ GV sọn Ôn bảng chữ cái: - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống, thuộc chữ bảng ( BT3) * Giáo dục kỹ sống: Kỹ lắng nghe tích cực, Kỹ giải vấn đề, Kỷ quản lý thời gian II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a và kẻ sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh ghi từ khó - Học sinh lên ghi Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả - Lắng nghe em đọc lại - Đoạn văn nói lên nội dung gì ? - Vì Lan ân hận ? - Lan ân hận vì đã - Những chữ nào phải viết hoa ? - Tìm và nêu GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học 5’ 7’ 2’ Trường Tiểu Học Thanh - Lời Lan nói với mẹ đặt dấu gì ? - Tìm chữ khó viết ? - Đọc cho học sinh viết từ khó - Đọc bài viết - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu lại yêu cầu - Nhận xét Bài 3: - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Dấu ngoặc kép - Viết vào bảng - Chép bài vào - Nêu yêu cầu - Lựa chọn và điền - Đọc lại từ đúng - Nêu yêu cầu - Nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết đúng chính tả và ôn chữ và tên chữ - Tự làm vào - Đọc chữ và tên chữ tìm - Học thuộc lòng ———————————— Tiết Toán: Thứ tư, ngày 14 tháng năm 2011 XEM ĐỒNG HỒ I - Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 * BTCL: BT1,BT2,BT3,BT4 * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức Khả xác định giá trị, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Đồng hồ để bàn, đồng hồ mô hình III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Hai em lên làm bài tập và - Nhận xét - Nhận xét 2.Dạy bài mới: 5’ a, Ôn kiến thức: - Một ngày có ? - Trả lời - Từ đến ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học 5’ 5’ 5’ 7’ 5’ 3’ Trường Tiểu Học Thanh - Yêu cầu quay giờ, 12 b, Xem đồng hồ: - Kim ngắn giờ, kim dài phút Mỗi số là phút c, Thực hành: Bài 1: - Nêu lại yêu cầu - Nhận xét Bài 2: - Nêu lại yêu cầu - Chốt lại bài Bài 3: - Giới thiệu cho học sinh biết mặt đồng hồ điện tử 12 35 phút hay ? - Nhận xét Bài 4: - Hướng dẫn - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Tiết 2.Tập viết: - Quay - Quan sát, đọc đồng hồ SGK - Đọc yêu cầu - Đọc đồng hồ - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Thực hành quay đồng hồ theo nhóm - Nhận xét - Đọc đồng hồ - Nêu cách gọi khác - Nêu yêu cầu - Suy nghĩ tìm ———————————— ÔN CHỮ HOA B I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B (1dòng) , H;T ( 1dòng) - Viết tên riêng Bố Hạ (1dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi…chung giàn (1 lần ) cỡ chữ nhỏ * Giáo dục kỹ sống: Kỹ giải vấn đề II - Chuẩn bị: - Mẫu chữ Bố Hạ Câu tục ngữ viết sẵn Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Viết bảng con: Âu Lạc, ăn Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: 15’ b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Bố Hạ - Giới thiệu địa danh - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng nghĩa 15’ c, Hướng dẫn viết vào vở: - Quan sát, nhắc nhở cách viết 5’ d, Chấm, chữa bài: - Chấm số vở, nhận xét 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Thực yêu cầu - Học sinh trả lời - Quan sát, lắng nghe - Tập viết bảng - Lắng nghe - Viết bảng - Lắng nghe - Đọc câu ứng dụng - Viết bài - Nộp vở, lắng nghe ———————————— Tiết Luyện từ và câu: SO SÁNH - DẤU CHẤM I - Mục tiêu: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn ( BT1 ) Nhận biết từ so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) * Giáo dục kỹ sống: Kỹ tự nhận thức, Kỹ giải vấn đề II - Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1, BT3 III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Đặt câu hỏi cho phần gạch ngang Bạn Hoa là hi vọng lớp em Tuổi trẻ là mùa xuân nhân loại - Suy nghĩ, tìm - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, bổ sung Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh 1’ a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn làm bài tập 10’ Bài 1: - Viết lên bảng - Đọc yêu cầu bài tập - Bốn em đọc câu thơ - Bốn em lên làm - Lớp làm - Nhận xét, chữa bài - Hướng dẫn làm mẫu - Nhận xét, chốt lại bài 10’ Bài 2: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn - Chốt lại lời giải đúng 10’ Bài 3: - Nêu yêu cầu - Tổ chức cho học sinh thi điền dấu - Chốt lại câu trả đúng 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài Tìm nhũng câu văn câu thơ có hình ảnh so sánh đẹp, hay - Đọc lại yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - Vài em lên bảng gạch chân câu văn - Lớp chữa bài vào - Đọc lại yêu cầu, làm nháp - Nối tiếp lên điền - Đọc lại bài hoàn chỉnh - Lớp chữa bài vào ———————————— Tiết 4.Tự nhiên - xã hội: BỆNH LAO PHỔI I - Mục tiêu: - Biết cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi - Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng - Học sinh trả bài bệnh hô hấp ? Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh b Bài giảng: 10’ * HĐ 1: Thảo luận nhóm - Nguyên nhân gây bệnh lao phổi ? - Bệnh lao phổi có biểu nào ? - Bệnh lao phổi lây đường nào ? - Những tác hại gây với người ? - Kết luận lại 10’ * HĐ 2: Hoạt động theo cặp - Kể việc làm dễ gây bệnh lao phổi ? - Nêu hoàn cảnh và việc làm giúp ta phòng tránh bệnh lao phổi ? - Tại không nên khạc nhổ bừa bãi ? - Kết luận chung 5’ * HĐ 3: Liên hệ thân - Em và người gia đình đã làm gì để phòng bệnh lao phổ ? - Tổng kết 6’ * HĐ 4: Trò chơi - Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi 3’ Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Khi có biểu bệnh phải báo cho người biết để phòng bệnh và điều trị - Ôn và chuẩn bị bài - Quan sát hình 1, 2, 3, 4, thảo luận trả lời - Nhận xét - Hoạt động theo cặp - Trả lời, bổ sung - Quan sát tranh 13, thảo luận trả lời - Bổ sung - Không hút thuốc, giữ môi trường sẽ, làm việc và nghỉ ngơi hợp lí - Lắng nghe, tiến hành chơi ———————————— Tiết Myõ thuaät : Veõ Quaû I/ Muïc tieâu : - Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài loại - Biết cách vẽ theo mẫu - Vẽ hình và vẽ màu theo ý thích * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức, Khả giải vấn đề II/ Chuaån bò - Giaùo vieân : Hình veõ minh hoïa moät soá quaû cam , cuû su haøo , cà chua Hình gợi ý cách vẽ - Học sinh : Một số bài vẽ hình chụp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học TG 5’ 35’ 2’ 5’ 10’ 15’ Trường Tiểu Học Thanh III Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động :quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát số loại kết hợp cho học sinh nhận xét -Hãy nêu tên loại ? -Qua số loại vừa quan sát em em thaáy ñaëc ñieåm hình daùng caùc quaû nhö theá naøo? -Màu sắc loại sao? -Giaùo vieân toùm taét veà ñaëc ñieåm , hình dáng , màu sắc số loại -Giáo viên vẽ mẫu giải thích c) Hoạt động : cách vẽ : -Giaùo vieân ñaët maãu veõ leân baøn choã thích hợp cho lớp cùng quan sát -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ ta caàn chuù yù : -Ước lượng chiều cao và chiều rộng nhaát cuûa quaû roài veõ khung hình chung trước -Sau đó vẽ phác hình Sửa hình cho gioáng maãu - Toâ maøu theo yù thích d) Hoạt động : Thực hành -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt kó maãu vaø thực hành vẽ vào giấy -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Cả lớp theo dõi mẫu vật là nhaän xeùt : -Học sinh quan sát và nhận xét vị trí có chỗ thấy mặt , thấy maët , nhöng coù choã laïi thaáy maët cuûa quaû -Coù choã quaû bò che khuaát maát moät phaàn … -Vẽ nhìn thấy mặt là đẹp nhaát -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn mình -Phải vẽ cân đối và nhìn thấy maët -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để chốc làm bài luyện tập GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát thích hợp để nhìn thấy mặt mẫu hợp lí trước vẽ vaøo baøi 3’ e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën doø hoïc sinh veà nha øquan saùt phong cảnh cảnh học sinh vui chơi trường học -Ước lượng chiều cao và chiều ngang cuûa quaû -Veõ phaùc khung hình chung cho quaû -Vẽ phác các nét chính sau đó hoàn chỉnh các nét vẽ -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy -Phác khung hình chung ước lượng caùc chieàu cuûa quaû -Vẽ phác các nét chính mờ vẽ màu chì cần vẽ mờ không nên vẽ ñen quaù -Quan sát cảnh trường học -Chuaån bò tieát hoïc sau hoïc veõ trường ———————————— Tiết Toán: Thứ năm, ngày 15 tháng năm 2011 XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách Chẳng hạn, 35 phút kém 25 phút * BTCL: BT1,BT2,BT4 * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức Khả xác định giá trị, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ Kiểm tra bài cũ: - Quay số - Học sinh đọc - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài - Lắng nghe GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh 12’ b, Giảng bài: * Hướng dẫn xem đồng hồ và nêu theo hai cách Ví dụ: 10 35 phút hay 11 25 phút - Đưa giờ: 35 phút, 12 45 phút 5’ 5’ - Quan sát, lắng nghe - Đọc theo hai cách Bài 1: Xem đồng hồ - Nêu yêu cầu - Quan sát, nói với đồng hồ SGK - Đại diện trình bày - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Quay kim đồng hồ - Tổ chức cho học sinh quay - Ba em quay - Nhận xét, bổ sung - Chữa bài, nhận xét 10’ Bài 4: - Nhận xét - Đọc yêu cầu * Liên hệ: Nói với bạn mình làm gì - Từng cặp nói với ngày vào lúc nào ? sách Ví dụ: sáng đánh rửa mặt 30 phút học 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết Chính tả (Tập chép) CHỊ EM I - Mục tiêu: - Rèn kĩ viết chính tả bài: Chị em - Chép và trình bày đúng chính tả - Làm đúng BT các từ có chứa tiếng có vần: ăc, oăc (BT2),(BT3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn * Giáo dục kỹ sống: Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài viết, viết sẵn bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc chữ và tên chữ đã học - Học sinh đọc GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Nhận xét Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn nhìn viết - Treo nội dung bài chính tả - Đọc mẫu lần - Người chị đã làm việc gì ? - Bài thơ trình bày theo thể gì ? - Khi viết phải trình bày nào ? - Hướng dẫn viết từ khó 5’ 5’ - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Suy nghĩ tả lời - Chấm, chữa bài c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Nêu lại yêu cầu, hướng dẫn kĩ cho học sinh - Luyện viết từ khó - Nhìn và chép bài - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn - Làm bài - Ba em lên điền - Nêu yêu cầu, lắng nghe - Nêu yêu cầu 4’ - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh ghi nhớ để viết đúng chính tả - chuẩn bị cho bài viết sau - Lớp làm bài vào - Đọc bài làm ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN I - Mục tiêu: - Chỉ đúng vị trí các phận quan tuần hoàn trên tranh vẽ mô hình * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trang 14 - 15 SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Hai em nêu bài học Dạy bài mới: 10’ * HĐ 1: Quan sát và thảo luận GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Đã em bị đứt tay chưa ? Có gì chảy ? Lỏng hay đặc ? - Máu chia làm phần ? Những phần nào ? - Huyết cầu đỏ có hình dạng nào ? Có chức gì ? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể gọi là gì ? - Kết luận nội dung: Máu là chất lỏng màu đỏ, có phần huyết tương và huyết cầu Huyết cầu đỏ dạng cái đĩa, lõm mặt mang khí ô-xi nuôi thể 10’ * HĐ 2: Kể tên các phận quan tuần hoàn - Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm tim và các mạch máu 10’ * HĐ 3: Trò chơi - Tổ chức trò chơi - Kết luận: Nhờ có mạch máu và các phận thể có mạch máu và chất dinh dưỡng hoạt động đồng thời máu chuyên chở khí các bô níc và chất thải từ các quan thể đến phổi và thận để thải ngoài 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh giữ vệ sinh và ăn mặc theo mùa để phòng bệnh - Trả lời - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lắng nghe - Quan sát sơ đồ, mô tả lại các phận - Lắng nghe - Tiến hành chơi - Lắng nghe ———————————— Tiết 4.Thủ công: GẤP CON ẾCH (tiết 1) I - Mục tiêu: -Biết cách gấp ếch - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối thẳng, phẳng * Với học sinh khéo tay: Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng, thẳng.Con ếch cân đối – Làm cho ếch nhảy * Giáo dục kỹ sống: Khả tự nhận thức, Khả giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu ếch hoàn chỉnh, tranh quy trình, giấy III - Các hoạt động dạy học: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh TG 5’ Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước gấp tàu thuỷ ? - Nhận xét Dạy bài 7’ * HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu ếch, phân tích - Hướng dẫn nêu ích lợi ếch - Chốt lại 10’ * HĐ 2: Hướng dẫn mẫu, thao tác - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Bước 2: Gấp tạo hai chân trước - Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân - Cách làm ếch nhảy 15’ * HĐ 3: Thực hành gấp ếch - Theo dõi, hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh 3’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung học - Về thực hành gấp ếch cho đẹp - Chuẩn bị tiết học sau thực hành gấp Hoạt động trò - Một số em trả lời - Lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe - Quan sát - Nhắc lại các thao tác - Thực hành tập gấp ếch ———————————— Tiết H.Đ.N.G.L.L: An toàn giao thông Giao thông đường I/ Muïc tieâu Kiến thức : - Học sinh biết hệ thống giao thông đường , tên gọi các loại đường - Học sinh nhận biết điều kiện , đặc điểm các loại đường mặt an toàn và chưa an toàn 2.Kó naêng : -Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường đó cách an toàn 3.Thái độ : -Thực đúng quy định giao thông đường * Giáo dục kỹ sống: Kỹ nănh tự nhận thức II Chuaån bò : - Bản đồ giao thông đường Việt Nam GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net Kế hoạch dạy học Trường Tiểu Học Thanh - Tranh ảnh đường phố , cao tốc , đường lộ Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh đúng“ III Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra chuẩn bị các -Các tổ trưởng báo cáo đồ dùng học tập học sinh chuẩn bị các đồ dùng liên quan -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn tiết học các tổ viên tổ bò cuûa hoïc sinh mình 38’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1’ 15’ b)Hoạt động 1: - Giới thiệu các loại đường -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và -Giáo viên treo tranh nội dung tranh lên bảng hướng dẫn học sinh tên gọi -Nhóm tranh I : Hệ thống đường các loại đường quốc lộ nối các tỉnh với – -Hãy nêu đặc điểm loại Đường phẳng trải nhựa trục chính đường trên ? tỉnh gọi là đường tỉnh * Giaùo vieân keát luaän : - Đường trải nhựa đát , đá nối 10’ Hoạt động 2: -Điều kiện an toàn và các huyện tỉnh gọi là đường huyeän chưa an toàn đường : -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm - Đường đát đá bê -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thoâng qua tông nối xã với các xóm gọi là phieáu hoïc taäp : đường xã và loại đường nhỏ hẹp -N1: -Theo em điều kiện nào các thị xã gọi là đường đô thị đảm bảo ATGT cho các đường ? -N2 : Cho biết đường quốc lộ có -Lớp tiến hành chia thành nhóm đủ các điều kiện mà hay xảy theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân TNGT ? -Giaùo vieân keát luaän nhö saùch giaùo khoa 7’ c/Hoạt động : -Quy định trên đường quốc lộ , tỉnh lộ -Giaùo vieân ñaët caùc tình huoáng : - Người đường nhỏ đường quoác loä phaûi ñi nhö theá naøo ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net