Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Luyện tậpBài 2 - Giáo viên nhắc lại: Yêu cầu viết đoạn ngắn tả hình - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, dáng hoặc công dụng củamột đồ vật gần gũi với em : cả lớp đọc thầm.. -[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I Muïc tieâu: + Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn + Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công người Ê-đê xưa; kể hai luật nước ta (trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoa Tranh ảnh sinh hoạt người Tây Nguyên Bảng phụ viết câu văn luyện đọc + HS: Tranh söu taàm, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: “Chuù ñi tuaàn.” - Goùi – hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu Thiện, Mai đọc và trả lời câu hỏi hoûi: + Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh naøo? + Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần bên hình aûnh giaác nguû yeâu bình cuûa hoïc sinh, taùc giaû muoán noùi ñieàu gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Luật tục xưa người Ê-đê.” Hoạt động lớp, cá nhân Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài - học sinh khá, giỏi đọc, lớp đọc thầm vaên - Giáo viên chia bài thành đoạn ngắn để - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc luyện đọc - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ ngữ khó, lầm lẫn phát âm địa phương - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giaûi - Giáo viên đọc chậm rãi, rành mạch, trang nghiêm, diễn cảm toàn bài Hoạt động nhóm lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc đoạn, bài và trao đổi thảo luận câu hỏi: - Cả lớp đọc thầm, đại diện nhóm trình bày: Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän Người xưa đặt luật để làm gì? - Hoïc sinh thaûo luaän roài vieát nhanh leân giaáy - Giáo viên chốt: Em hãy kể việc - Dán kết lên bảng lớp _ -1Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy người Ê-đê coi là có tội - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhóm để trả lời câu hỏi Tìm chi tiết bài cho thấy người Ê-đê quy định xử phạt công bằng? - Giaùo vieân choát laïi: - Giaùo vieân chia thaønh nhoùm phaùt giaáy khổ to cho nhóm trả lời câu hỏi - Keå teân soá luaät maø em bieát? - Giaùo vieân keát luaän, treo baûng phuï vieát teân soá luaät - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän tìm noäi dung baøi Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn caûm - Giáo viên cho các nhóm thi đua đọc dieãn caûm Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: “Hoäp thö maät” - Nhaän xeùt tieát hoïc : - Đại diện nhóm đọc kết quả: Bộ luật dân sự, luật báo chí … - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc diễn cảm đoạn, bài - Cả nhóm đọc diễn cảm - Học sinh các nhóm đôi trao đổi, thảo luận tìm nội dung chính - Lớp nhận xét TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: + Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Theå tích hình laäp phöông” Gäi HS lµm bµi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø chaám ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lan - Lớp nhận xét _ -2Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Giới thiệu bài míi: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hoá, củng cố kiến thức diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Học sinh đọc đề bài 1a Baøi 1: - Giaùo vieân choát laïi: chieàu daøi, chieàu roäng, chieàu - Neâu toùm taét – Giaûi - Nêu lại công thức tính thể tích hình hộp cao phaûi cuøng ñôn vò ño chữ nhật - Nêu mối liên quan các đơn vị đo chieàu daøi, roäng, cao - Học sinh đọc đề bài 1b - Neâu toùm taét – Giaûi - Học sinh sửa bài - Nhaän xeùt veà caùc ñôn vò ño cuûa chieàu Baøi 2: ( cét 1) - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu công thức tình diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình - Học sinh đọc đề bài - Neâu toùm taét – Giaûi laäp phöông vaø theå tích hình laäp phöông - Học sinh sửa bài Hoạt động 3: Củng cố - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm baøi / 123 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc : ĐẠO ĐỨC EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Tieát ) I Muïc tieâu: + Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sèng quèc tÕ + Cã mét sè biÓu hiÖn phï hîp víi løa tuæi vÒ lÞch sö, v¨n ho¸, kinh tÕ cña Tæ quèc ViÖt Nam + Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước + Yªu Tæ quèc ViÖt Nam II Chuaån bò: - HS: Tranh, aûnh veà Toå quoác VN - GV: Baêng hình veà Toå quoác VN Baêng cassette baøi haùt “Vieät Nam queâ höông toâi” III Các hoạt động: _ -3Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “ Em yeâu Toå quoác Vieät Nam” (Tieát 1) - Em có cảm nghĩ gì vền đất nước và người VN ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu: “Em yêu Tổ quốc Việt Nam” (Tiết 2) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm bài tập 1, SGK - GV giao nhiệm vụ cho nhóm : + Nhoùm – : Caâu a ,b ,c + Nhoùm – : caâu d , ñ , e - GV keát luaän : Hoạt động 2: Đóng vai ( BT 3/ SGK) - GV yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu với khách du lịch các chủ đề : văn hoá, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, người VN, trẻ em VN , việc thực Quyền trẻ em VN , … - GV nhận xét, khen các nhóm giới thiệu tốt Hoạt động 3: Triễn lãm nhỏ (BT 4, / SGK) - GV yeâu caàu HS tröng baøy tranh veõ theo nhoùm - GV nhaän xeùt tranh Hoạt động 4: Củng cố - Nghe baêng baøi haùt “Em yeâu Toå quoác Vieät Nam” + Teân baøi haùt? + Noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì? Qua các hoạt động trên, các em rút điều gì? - GV hình thành ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Sưu tầm bài hát, bài thơ ca ngợi đất nước Việt Nam - Chuẩn bị: “Em yêu hoà bình ” (Tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Th¶o tr¶ lêi Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän Hoạt động nhóm - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch - Các HS khác đóng vai khách du lịch - Đại diện số nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán - HS xem tranh và trao đổi - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động nhóm đôi - HS lắng nhe và cảm nhận qua lời haùt - HS trình baøy caûm nhaän cuûa mình - Đọc ghi nhớ - BDHSG: LUYỆN LÀM BÀI KIỂM TRA I-MỤC TIÊU: Nắmđược chất lượngcủa hs từ đó có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp II- ĐỀ RA: 1- Hày chĩ rõ cụ thể các trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ câu văn đây: “Trên cành lê,giữa đám lá xanh mơn mởn , bông hoa/ nở lác đác.” 2-Xác định phạn chủ ngữ,vị ngữ ,trạng ngữ câu sau : a) Buổi chiều,nắng /vừa nhạt,sương/ đã buôn nhanh xuống mặt biển _ -4Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy b)Dưới ánh trăng ,dòng sông/ sáng rực lên ,những sóng nhỏ/ vo nhẹ vào hai bên bờ cát 3Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền thấp thoáng cánh buồm xa xa - Hãy xác định các từ đơn, từ ghép, từ láy hai câu thơ trên - Phân biệt các từ láy ,từ ghép vừa tìm 4-Chỉ chỗ chưa đúng và chữa lại cho đúng ngữ pháp câu văn đây : :Hằng năm đất nước vào xuân 5-Trong bài Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy có đoạn : “Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm, tay níu tre gần Thương tre chẳng riêng Luỹ thành từ đó mà nên người - Với đoạn thơ trên,tác giả đã sử dụng cách nói nào để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp cây tre Việt Nam? - Hãy cách nói hay tác giả đoạn thơ trên 6-Tả cây an mà em yêu thích Biểu điểm :câu 1-câu :mỗi câu điểm Câu :8 điểm Trình bày điểm Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH I Muïc tieâu: + Làm BT1; tìm số danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh (BT2); hiểu nghĩa từ ngữ đã cho và xếp vào nhóm thích hợp (BT3); làm BT4 II Chuaån bò: + GV: Baûng phu, SGK, phieáu hoïc taäp + HS: Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học III Các hoạt động: _ -5Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Nối các vế câu ghép quan hệ từ (tt) - Nêu các cặp quan hệ từ quan hệ tăng tiến? - Cho ví dụ và phân tích câu ghép đó - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “MRVT: Trật tự, an ninh.” (tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Mục tiêu: Học sinh hệ thống, mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Baøi 1: - Tìm nghĩa từ “an ninh ” - Giáo viên lưu ý học sinh tìm đúng nghĩa từ - Giáo viên nhận xét và chốt đáp án là câu b Hoạt động 2: Baøi 2: - Tìm danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh - Giáo viên gợi ý học sinh tìm theo từ nhóm nhỏ Giaùo vieân nhaän xeùt - vài em đặt câu với từ tìm Baøi 3: - GV giải nghĩa : Toà án, xét xử, bảo mật, cảnh giaùc, thaåm phaùn - GV lưu ý HS xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp Giáo viên nhận xét – nêu đáp án đúng Baøi : - GV dán bảng lớp phiếu kẻ bảng phân loại theo nội dung : từ ngữ việc làm- quan, tổ chức- người giúp em bảo vệ an toàn cho mình không có cha mẹ bên - GV choát yù Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? - Đặt câu với từ tìm được? Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Nối các vế câu ghép bằngcặp từ hô ứng” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Hoạt động lớp - Dòng, Linh Hoạt động lớp, nhóm - học sinh đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm Học sinh trao đổi theo nhóm đôi vaøi nhoùm phaùt bieåu Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - học sinh đọc đề bài Lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét và bổ sung - học sinh đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm - Học sinh trao đổi theo nhóm - vaøi nhoùm phaùt bieåu, nhoùm khaùc boå sung - Nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu đề bài - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS trình baøy - Cả lớp nhận xét và bổ sung Hoạt động nhóm, lớp - Thi ñua theo daõy (3 em/ daõy) _ -6Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: + Biết tính tỉ số phần trăm cuủa số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán + Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với hình lập phương khaùc II Chuaån bò: + GV: SGK, phaán maøu + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Luyeän taäp chung” - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “ Luyeän taäp chung “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố tính tỉ số % số, ứng dụng tính nhẩm và giải toán Baøi - Giaùo vieân choát laïi: Phaân tích: 15% = 10% + 5% - Boå sung theâm ví duï tính nhaåm 15% cuûa 440 Baøi - Löu yù hoïc sinh tính theo caùch tính tæ soá % cuûa 3 : = 1,5 1,5 = 150 % Hoạt động 3: Củng cố - Thi ñua laøm nhanh baøi / 124 - Nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Laøm baøi 1b/ 124 - Chuẩn bị: “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình caàu “ - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài 2/ 123 - Lớp nhận xét - Học sinh thực hành nháp: 10% cuûa 440 laø : 44 15% cuûa 440 5% cuûa 440 laø : 22 laø 66 - Học sinh đọc đề bài Neâu toùm taét – Giaûi Học sinh sửa bài Cả lớp nhận xét - HS coù theå giaûi theo caùch khaùc - Học sinh làm cá nhân sửa bài cách chọn theû a, b, c, d : : CHÍNH TAÛ Nghe viÕt : nói non hïng vÜ I Muïc tieâu: _ -7Lop4.com (8) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy + Nghe - viết đúng bài CT, viết hoa đúng các tên riêng bài + Tìm các tên riêng đoạn thơ ( BT2) II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: CÇm sửa bài “Cao Baèng” - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: OÂn taäp veà quy taéc vieát hoa(tt) Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, - Học sinh lắng nghe theo dõi SGK vieát - học sinh đọc thầm bài chính tả đọc, chú - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giáo viên nhắc học sinh chú ý các tên ý cách viết tên địa lý Việt Nam, từ ngữ riêng, từ khó, chữ dễ nhầm lẫn phát âm - 2, học sinh viết bảng, lớp viết nháp - Lớp nhận xét ñòa phöông - Giáo viên giảng thêm: Đây là đoạn văn - học sinh nhắc lại mieâu taû vuøng bieân cöông phía Baéc cuûa Trung Quốc GV đọc các tên riêng bài - GV nhaän xeùt – HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - Học sinh viết chính tả vào - GV đọc câu cho học sinh viết - Học sinh soát lỗi, đổi kiểm tra - GVđọc lại toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm Hoạt động nhóm, cá nhân baøi taäp Baøi 2: - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải - học sinh đọc Baøi 3: - hoïc sinh neâu quy taéc vieát hoa - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - học sinh đọc đề Hoạt động 3: Củng cố - Lớp đọc thầm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh laøm – Nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” Hoạt động nhóm, dãy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dãy nêu tên, dãy ghi ( ngước lại) _ -8Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy KHOA HOÏC LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (Tieát ) I Muïc tieâu: + Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản pin, bóng đèn, dây dẫn II Chuaån bò: - Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: cục pin, dây đồng hồ có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và số vật khác nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ đầu dây) - Hoïc sinh : - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn S¬n, Ngäc + Vaät cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì? + Keå teân moät soá vaät lieäu cho doøng ñieän chaïy qua - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Laép maïch ñieän ñôn giaøn (tieát 2) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Phöông phaùp: Luyeän taäp, quan saùt, thaûo luaän - Giaùo vieân cho chæ vaø quan saùt moät soá caùi ngaét ñieän Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện” - Giaùo vieân chuaån bò moät hoäp kín, naép hoäp coù gaén caùc khuy kim loại xép thành hàng đánh số hình trang 89 SGK (cả và ngoài) Phía số cặp khuy nối với dây dẫn với 5, với 2, với 10,…) - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở đầu (gọi là mạch thử) Chạm đầu mạch thử vào cặp khuy, vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết khuy đó có nối với baèng daây daãn hay khoâng Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại nội dung ghi nhớ - Toång keát thi ñua Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng phí dùng điện - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân, nhóm - Hoïc sinh thaûo luaän veà vai tro cuûa caùi ngaét ñieän - Hoïc sinh laøm caùi ngaét ñieän cho mạch điện lắp (có thể sử duïng caùi gim giaáy) Hoạt động nhóm - Mỗi nhóm phát hộp kín (vieäc noái daây coù theå giaùo vieân nhóm khác thực hiện) - Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để đoán xem các cặp khuy nào nối với - Vẽ kết dự đoán vào tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín các nhóm mở ra, cặp khuy vẽ đúng điểm, sai bị trừ điểm _ -9Lop4.com (10) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 : TẬP ĐỌC HOÄP THÖ MAÄT I Muïc tieâu: + Biết đọc diễn cảm bài văn thể tính cách nhân vật + Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long và chiến sĩ tình báo (Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần đọc + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Luật tục xưa người Ê-đê Loan, ViÖt - Gọi – học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh laéng nghe - Người Ê-đê xưa đặt luật tục để làm gì? - Tìm dẫn chứng bài cho thấy người Ê-đê xử phạt công - Học sinh trả lời baèng? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Hoäp thö maät.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài văn - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh - Giáo viên sửa từ đọc dễ lẫn, phát âm chưa chính xác, vieát leân baûng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từ chú giải bài đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, tìm hiểu nội dung dựa theo caùc caâu hoûi SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn, trả lời câu hỏi: Bài văn có nhận vật nào? Hộp thư mật để làm gì? Học sinh đọc đoạn văn từ: “Người đặt hộp thư … chỗ cũ”, sau đó trả lời - câu “Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật nào?” Qua nhân vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn chú Hai Long ñieàu gì? - Giaùo vieân choát: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn còn lại và trả lời câu - Gạch chi tiết bài nêu rõ cách lấy thư và gửi báo cáo cuûa Hai Long? Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh khá giỏi đọc, lớp đọc thầm - Học sinh tiếp nối đọc các đoạn văn - Học sinh luyện đọc: từ phát aâm sai - học sinh đọc, lớp đọc thaàm Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh nêu câu trả lời - học sinh đọc, lớp đọc thaàm - Tình yêu Tổ quốc, lời chào chieán thaéng - học sinh đọc, lớp đọc _ -10Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy - Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu: “Hoạt động người liên lạc có ý nghĩa nào nghiệp Tổ quốc” - Giaùo vieân choát laïi: - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? Hoạt động 3: Rèn luyện diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên treo bảng ghi sẵn câu hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh nªu noäi dung baøi Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Phong cảnh đền Hùng” - Nhaän xeùt tieát hoïc thaàm - Học sinh đọc lướt toàn bài trả lời Hoạt động nhóm, cá nhân - Hoïc sinh ghi daáu nhaán gioïng, ngaét gioïng - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc dieãn caûm - - TOÁN GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ - HÌNH CẦU I Muïc tieâu: + Nhận dạng hình trụ, hình cầu + Biết xác định các đồ vật có dạng hình trụ,hình cầu II Chuaån bò: + GV: Mô hình hình trụ mở dạng khai triển + HS: Maãu vaät hình truï, hình caàu III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Giới thiệu bài míi: Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhận dạng hình trụ - Giáo viên giới thiệu số hình có dạng hình trụ : Hình trụ có mặt đáy là hình troøn baèng vaø maët xung quanh Mặt đáy HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Quang ch÷a bµi - Hoïc sinh neâu Hoạt động lớp - Học sinh lân lượt giới thiệu mẫu vật hình trụ - Học sinh nhận xét: đáy hình tròn và – moät maët xung quanh - Lần lượt học sinh nêu đặc điểm hình trụ - Học sinh quan sát thực bước Maët xung quanh Mặt đáy _ -11Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Hai mặt đáy và mặt xung quanh hình trụ - Löu yù : Moät vaøi hình khoâng phaûi laø hình caàu Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận dạng hình cầu - GV đưa số đồ vật có dạng hình caàu : quaû boùng chuyeàn , quaû boùng baøn - Lưu ý : Một số đồ vật không có dạng hình cầu : trứng , bánh xe ô tô nhựa (đồ chơi) Hoạt động 3: Luyện tập Muïc tieâu: Reøn kó naêng xaùc ñònh hình truï vaø hình caàu Baøi 1: Xaùc ñònh hình truï - Hình (A) , (C) laø hình truï Baøi 2: - Giaùo vieân choát yù : quaû boùnh baøn , vieân bi - Bài 3: GV hưỡng dẫn tương tự Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Tổ chức trò chơi “Ai nhanh “ - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp chung “ - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh lân lượt giới thiệu mẫu vật hình caàu - HS nhaän xeùt Hoạt động cá nhân , lớp - học sinh đọc yêu cầu đề - Cả lớp làm vào SGK, (đánh x vào hình trụ) - Học sinh sửa bài miệng - HS neâu mieäng - Cả lớp nhận xét - HS laøm baøi thi ñua - Cả lớp nhận xét _ -12Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy - - : : TAÄP LAØM VAÊN ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: + Tìm phần (mở bài, thân bài, kết bài) ; tìm các hình ảnh nhân hoá, so saùnh baøi vaên (BT1) + Viết đoạn văn tả số đồ vật quen thuộc theo yêu cầu BT2 II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ Tranh minh hoạ bài đọc, ảnh chuïp caùi coái xay + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: “Traû baøi vaên keå chuyeän.” - Giáo viên kiểm tra học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø chaám ñieåm baøi cuûa – em Giới thiệu bài mới: Ôn tập kiến thức thể loại văn tả đồ vật “Ôn tập văn tả đồ vật.” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết - học sinh đọc to toàn bài Baøi - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên giảng thêm: bài văn miêu tả”Cái áo - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi ba”: Miêu tả cái áo bạn nhỏ may lại từ áo quân phục người cha đã hi sinh - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài + Baøi vaên mieâu taû caùi gì ? + Mở bài theo kiểu gì ? + Thân bài: Cái áo ba miêu tả nào? - học sinh đọc lại, lớp đọc - Taùc giaû quan saùt baèng giaùc quan naøo? thaàm - Tìm hình aûnh so saùnh? - Giaùo vieân choát laïi: - Giáo viên dán giấy khổ to ghi sẵn kiến thức cần ghi nhớ - Gọi học sinh đọc lại Hoạt động 2: Luyện tậpBài - Giáo viên nhắc lại: Yêu cầu viết đoạn ngắn tả hình - học sinh đọc yêu cầu đề bài, dáng công dụng củamột đồ vật gần gũi với em : lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, vieát chú ý miêu tả đặc điểm, sử dụng biện pháp so sánh _ -13Lop4.com (14) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Hoạt động 3: Củng cố - Cho học sinh thi đua đọc đoạn văn đã viết - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Toång keát - daën doø: - Yêu cầu nhà làm hoàn chỉnh lại đoạn văn viết vào vở.Chuẩn bị: Oân tập tả đồ vật (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc đoạn văn vào - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn văn đã viết - Cả lớp nhận xét, bình chọn người viết hay - - KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: + Kể đựơc câu chuyện việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh làng xóm, phố phường + Biết xếp các việc thành câu chuyện hoàn chỉnh, lời kể rõ ràng Biết trao đổi với baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän II Chuẩn bị: + GV : Tranh ảnh an toàn giao thông III Các hoạt động: _ -14Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Ổn định Bài cũ: Kể lại câu chuyện đã nghe đã học - Noäi dung kieåm tra: Kieåm tra hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän em đã nghe Giới thiệu bài míi: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhắc học sinh chú ý câu chuyện các em kể là em đã làm tận mắt chứng kiến - Hướng dẫn học sinh tìm chuyện kể qua việc gọi học sinh đọc lại gợi ý SGK Hoạt động 2: Lập dàn ý và kể chuyện - Gọi học sinh trình bày dàn ý đã viết - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän nhoùm - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện - Nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua cho caùc nhoùm Hoạt động 3: Củng cố - Qua câu chuyện các bạn kể em học tập điềm gì? Ai cần có ý thức, trách nhiệm xây dựng sống ngày càng tốt đẹp Toång keát - daën doø: - Kể lại câu chuyện vào - Chuaån bò: Vì muoân daân - Nhaän xeùt tieát hoïc - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Minh, Duyªn Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thaàm - học sinh đọc gợi ý Hoạt động nhóm, cá nhân - Laøm vieäc caù nhaân, vieát nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - – hoïc sinh trình baøy daøn yù trước lớp - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp - Nêu câu hỏi chất vấn người kể - Nhaän xeùt - Học sinh trả lời - Boå sung - Bồi dưỡng tiếng việt: luyện tập cảm thụ văn học I Yêu cầu:Giúp Hs có kiến thức biện pháp so sánh,nhân hoá,điệp từ,điệp ngữ,đảo ngữ sữ dụng các câu văn,câu thơ Tập phát các biện pháp nghệ thuật đó mét sè bµi tËp cô thÓ II Lªn líp: HiÓu vÒ c¶m thô v¨n häc: C¶m thô v¨n häc lµ chØ biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông ®o¹n v¨n,®o¹n th¬,c©u văn,câu thơ và nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật đó C¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt tu tõ ®îc sö dông v¨n th¬ ViÖt Nam A BiÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n ho¸: a K/n: Biện pháp nghệ thuật nhân hoá là tác giã tưởng tượng các vật vô tri vô giác, có tâm hồn, tính cách,hành động và cử người Các loài vật vô tri vô giác đó có tên gọi thân mật người Tác dụng: Làm cho câu văn giàu hình ảnh sóng động VD: ¸nh tr¨ng v¹ch l¸ nh×n xuèng _ -15Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy -BiÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n ho¸ thÓ hiÖn qua tõ ng÷ “V¹ch l¸ nh×n xuèng’’ Nhê cã biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh©n ho¸ mµ ¸nh tr¨ng lung linh huyÒn ¶o còng cã cö chØ t©m hån gièng người VD : Bµi th¬ : Dßng s«ng mÆc ¸o Dßng s«ng míi ®iÖu lµm Dòng sông đã mặc áo hoa - Häc sinh lÊy vÝ dô kh¸c: B BiÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh: * Khái niệm: Biện pháp nghệ thuật so sánh là đối chiếu vật này và vật khác có nét tương tự * Tác dụng biện pháp so sánh: Nhằm giúp người đọc, người nghe cảm nhận vật nói đến cụ thể hơn, gần gủi * C¸ch nhËn biÕt: - So s¸nh qua tõ “ nh “ - So s¸nh qua tõ “lµ” - So s¸nh qua tõ “ tùa.” - So s¸nh qua tõ “gièng.” VD: Häc sinh tù nªu vÝ dô C BiÖn ph¸p ®iÖp tõ ®iÖp ng÷ * Kh¸i niÖm: NghÖ thuËt ®iÖp tõ, ®iÖp ng÷ lµ c¸ch lÆp l¹i cã ý thøc nh÷ng tõ ng÷ nh»m mục đích nhấn mạnh ý, gây ấn tượng mạnh gợi cảm xúc lòng người đọc, người nghe * T¸c dông: §iÖp ng÷ nhÊn m¹nh ®iÒu m×nh cÇn muèn nãi , lµm cho c©u v¨n m¹nh mÏ h¬n VD: Häc sinh tù t×m D Biện pháp đảo ngữ: Phép đảo ngữ là cách sử dụng có chủ định trật trự ngược các thành phần câu nhằm nhấn mạnh vào ý đảo lên trước VD: HS tù t×m Bµi tËp: 1/ Trong khổ thơ đây, hình ảnh so sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nào ? Mïa thu cña em Lµ vµng hoa cóc Nh ngh×n m¾t Më nh×n trêi ªm (So sánh: Hình ảnh hàng nghìn mắt mở nhìn bầu trời êm ả đã góp phần diễn tả vẻ đẹp tươi sáng, dịu dàng hoa cúc, gợi cảm xúc yêu mến mùa thu) 2/ Chỉ rõ điệp ngữ đoạn thơ, đoạn văn đây và cho biết tác dụng nó “Ai dậy sớm bước đồng chờ đón’’ _ -16Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy (Điệp ngữ: Ai dậy sớm; chờ đón víi thiªn nhiªn) Nhấn mạnh ý dậy sớm gợi cảm xúc hào hứng đến - - Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: +Bieát tính dieäïn tích hình tam giaùc, hình thang, hình bình haønh,hình troøn II Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï, phaán maøu + HS: SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Giới thiệu hình trụ Giới thiệu hình cầu “ - Giaùo vieân nhaän xeùt _ cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Luyeän taäp chung “ Giaùo vieân ghi baûng Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Phương pháp: Đàm thoại Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 2( a): - Giáo viên chốt công thức - GV nhận xét và sửa chữa Baøi - Giáo viên chốt lại công thức Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm laïi baøi nhaø 2/ 127 - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài nhà - Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp - Hoïc sinh nghe Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề - Học sinh nêu công thức tính diện tích tam giaùc , caùch tìm tæ soá % - Làm bài – sửa bài - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bài – Lưu ý nêu cách tìm diện tích hình bình haønh Hoạt động nhóm - Lần lượt nêu công thức tính diện tíc các hình đã học : HTG , HBH , hình thang _ -17Lop4.com (18) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy - - lÞch sö ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I Muïc tieâu: Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực, miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam: + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19/5/1959, TW Đảng định mở đường Trường Sơn (đường Hồ Chí Minh) + Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức cho miền Nam, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng miền Nam II Chuaån bò: + GV: Ảnh SGK, đồ hành chính Việt Nam, Tranh ảnh tư liệu + HS: Baøi hoïc, tranh aûnh tö lieäu söu taàm III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Nhà máy đại đầu tiên nước ta” Thuú Linh + Nhà máy khí Hà Nội đời hoàn cảnh nào? + Vỡ nhaứ maựy cụ khớ Haứ Noọi ủửụùc taởng nhieàu huaõn Cường - Hoïc sinh neâu chöông cao quyù? GV nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu Giới thiệu bài mới: “Đường Trường Sơn “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1:Tìm hiểu đường Trường Sơn - Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn đầu tiên - Thảo luận nhóm đôi nét chính đường Trường Sôn Hoạt động lớp, nhóm Giáo viên hoàn thiện và chốt: - Học sinh đọc SGK (2 em) Giới thiệu vị trí đường Trường Sơn (từ miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ) - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi Đường Trường Sơn là hệ thống tuyến đường, bao vaøi nhoùm phaùt bieåu boå sung gồm nhiều đường trên tuyến Đông Trường - Học sinh quan sát đồ Sơn, Tây Trường Sơn không phải là đường Hoạt động 2: Tìm hiểu gương tiêu biểu Hoạt động cá nhân - Giáo viên cho học sinh đọc SGK, sau đó kể lại hai - Học sinh đọc SGK, dùng bút chì gương tiêu biểu trên tuyến đường Trường Sơn gạch các ý chính Giaùo vieân nhaän xeùt + yeâu caàu hoïc sinh keå theâm veà boä soá em keå laïi taám göông tieâu đội lái xe, niên xung phong mà em biết bieåu Hoạt động 3: Ý nghĩa đường Trường Sơn - Hoïc sinh neâu - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän veà yù nghóa cuûa Hoạt động nhóm đường Trường Sơn với nghiệp chống Mĩ cứu nước - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm Giáo viên nhận xết Rút ghi nhớ vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm Hoạt động 4: Củng cố khaùc boå sung - Giáo viên cho học sinh so sánh ảnh SGK và nhận - Học sinh đọc lại ghi nhớ xét đường Trường Sơn qua thời kì lịch sử Giáo viên nhận xét giới thiệu: _ -18Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Ngày nay, Đảng và nhà nước ta đã mở đường lớn – - Học sinh so sánh và nêu nhận xét đường Hồ Chí Minh Đó là đường đưa đất nước ta lên công nghiệp hoá, đại hoá - Giaùo vieân nhaän xeùt + Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Sấm sét đêm giao thừa” - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I Muïc tieâu: + Nắm cách nối các vế câu ghép căïp từ hô ứng thích hợp (ND ghi nhớ) + Làm BT1, mục III II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï Giaáy khoå to vieát saün caâu baøi taäp 1, noäi dung baøi taäp + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: MRVT: Trật tự an ninh - Noäi dung kieåm tra: kieåm tra hoïc sinh H»ng, HiÒn laøm baøi taäp 2, Hoạt động lớp Giới thiệu bài mới: - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm và Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Nối các vế câu ghép phân tích cấu tạo câu ghép - Laøm vieäc caù nhaân, hoïc sinh phaân tích caáu cặp từ hô ứng - Yêu cầu học sinh đọc đề bài, tìm các vế tạo câu câu ghép, xác định CN – VN vế câu - Cả lớp nhận xét - Mở bảng phụ, gọi học sinh lên bảng làm - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ câu hỏi baøi - Phaùt bieåu yù kieân - Nhaän xeùt, choát - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc Baøi thaàm - Nêu yêu cầu đề bài - Phaùt bieåu yù kieán - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Nhaän xeùt, choát Baøi - Yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi Hoạt động cá nhân - học sinh đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Dán lên bảng tờ phiếu và gọi học sinh - Làm việc cá nhân, gạch phân cách vế câu và cặp từ hô ứng nối vế câu leân laøm baøi - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt, choát _ -19Lop4.com (20) GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 24 GV Nguyeãn Thò Bích Thuûy Baøi - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp đọc thầm và điền vào chỗ trống - Dáng tờ phiếu lên bảng và gọi học sinh - – học sinh lên bảng làm bài leân laøm baøi Hoạt động lớp - Nhaän xeùt, choát - Nhắc lại ghi nhớ Hoạt động 3: Củng cố Toång keát - daën doø: - Làm bài tập 2, vào - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu baøi cách lặp từ ngữ ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 KHOA HOÏC AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I Muïc tieâu: + Nêu số quy tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện + Có ý thức tiết kiệm lượng điện II Chuaån bò: - Giáo viên: - Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin đèn pin, đồng hồ, đồ chơi,…pin(một số pin tiểu và pin trung) - Tranh ảnh, áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm điện và an toàn - Hoïc sinh : - Caàu chì, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Laép maïch ñieän ñôn giaûn (tieát 2) Giaùo vieân nhaän xeùt saûn phaåm laép cuûa caùc nhoùm - Giới thiệu bài míi: An toàn và tránh lãng phí sử dụng điện Hoạt động nhóm Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận các biện - Thảo luận các tình dễ dẫn đến bị điện giật phaùp phoøng traùnh bò ñieän giaät - Khi nhà và trường, bạn cần phải làm và các biện pháp đề phòng điện giật (sử dụng các gì để tránh nguy hiểm điện cho thân tranh vẽ, áp phích sưu tầm và SGK) - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû và cho người khác - Giaùo vieân boå sung theâm: - Hoạt động : Thực hành - Cho hoïc sinh quan saùt moät vaøi duïng cuï, thieát bò ñieän (coù ghi soá voân) vaø giaûi thích phải chọn nguồn điện thích hợp - Neâu teân moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän vaø - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh thực hành theo nhóm: tìm hiểu số vôn quy ñònh cuûa moät soá duïng cuï, thieát bò ñieän ghi treân đó, lắp pin cho môt số đồ dùng, máy móc sử dung ñieän - Các nhóm giới thiệu kết _ -20Lop4.com (21)