Đang tải... (xem toàn văn)
- KÜ n¨ng : HS vËn dông ®îc c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c trong gi¶i to¸n: tính toán, chứng minh, tìm vị trí đỉnh của tam giác thoả mãn yêu cầu về diện tích tam gi¸c.. - Thái độ : C[r]
(1)TiÕt 30 luyÖn tËp Ngµy so¹n: 25/11/2010 Gi¶ng t¹i líp: Líp Ngµy d¹y HS v¾ng mÆt Ghi chó i môc tiªu - KiÕn thøc: Cñng cè cho HS c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c - KÜ n¨ng : HS vËn dông ®îc c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c gi¶i to¸n: tính toán, chứng minh, tìm vị trí đỉnh tam giác thoả mãn yêu cầu diện tích tam gi¸c - Thái độ : Cẩn thận vẽ hình và trình bày chứng minh ii phương pháp Tích cực hóa hoạt động học HS, hỏi đáp, so sánh iii đồ dùng dạy học - GV: Thước thẳng, êke, bảng phụ - HS : Thước thẳng, ê ke iv tiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (8’) C©u hái : - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c - Ch÷a bµi 19 (SGK – 122) §¸p ¸n : * S = a h (a: cạnh, h: chiều cao tương ứng) * Ch÷a bµi tËp 19 (SGK – 122) a) S1 = 4; S2 = 3; S3 = 4; S4 = 5; S5 = 4,5; S6 = 4; S7 = 3,5; S8 = => S1 = S3 = S6 = (« vu«ng) S2 = S8 = (« vu«ng) b) Hai tam gi¸c cã diÖn tÝch b»ng nhau, kh«ng nhÊt thiÕt b»ng Néi dung bµi míi - Phần khởi động (2’): Để củng cố công thức tính diện tích tam giác chúng ta t×m hiÓu néi dung bµi h«m 122 Lop8.net (2) - PhÇn néi dung kiÕn thøc : TG (1) 10’ Hoạt động Gv và Hs (2) Néi dung, kiÕn thøc cÇn kh¾c s©u (3) Bµi 21 (SGK – 122) Hs: §äc ®Çu bµi E D C C Gv: Gîi ý : A 2cm 2.00 cm +) TÝnh diÖn tÝch tam gi¸c 3.00 cm ADE +) LËp hÖ thøc biÓu thÞ 3.00 cm SABCD = SADE => x = ? A B H x x D C Gv: cm Theo h×nh vÏ SABCD =? 3.00 cm 5.00 Gi¶i Hs: Tr¶ lêi Ta cã : SABCD = BC.AB = 5x Gv: SADE=? 1 SADE = AD.EH = 5.2 = 2 Hs: Tr¶ lêi Gv: V× SABCD = SADE nªn ta cã Theo ®Çu bµi ta cã SABCD = SADE = = 15 (cm2) g×? <=> 5x = 3.5 <=> x = (cm) Bµi 24 (SGK – 123) 10’ Hs: Đọc đề bài Hs: hs kh¸c lªn b¶ng vÏ h×nh A b -Gv gîi ý : §Ó tÝnh ®îc diÖn tÝch tam gi¸c c©n ABC biÕt BC = a, AB = AC = b ta cÇn biÕt ®iÒu g×? Hs: Ta cÇn tÝnh AH B H a Gi¶i 123 Lop8.net C (3) Gv: Làm nào để tính Xét vuông AHC ( H = 900) có: AH? AC2 = AH2 + HC2 (theo định lí Pi - taHs: tính AH theo Pi – ta – go go) => AH2 = AC2 – HC2 a AH2 = b2 – 2 4b a 2 AH = 4b a =>AH = Gv: SABC c©n = ? SABC c©n = BC.AH = 4b a a 4b a Gv: Nếu tam giác ABC (a = b) thì SABC cạnh a tính * Nếu a = b thì: 4b a 3a a b»ng c«ng thøc nµo? AH = 2 2 a a a SABC = 2 10’ Bµi 30 (Sbt-129) Hs: §äc ®Çu bµi Hs: Hs lªn b¶ng vÏ h×nh Gv: Hướng dẫn hs làm KA I B Gi¶i AB CK AC BI 2 AB CK = AC BI BI AB =3 CK AC S ABC = 124 Lop8.net C (4) Cñng cè bµi gi¶ng (2’) * GV cho HS nhắc lại công thức tính diện tích tam giác các trường hợp Hướng dẫn học sinh học và làm bài nhà (2’) - Xem kĩ các bài tập đã chữa - Bµi tËp vÒ: C¸c Bt cßn l¹i v rót kinh nghiÖm 125 Lop8.net (5)