quan sát lá cây và trả lời các câu hỏi sau: - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của cặp HS chỉ nói đặc điểm về cách mọc và cấu[r]
(1)TuÇn 23 Thø hai, ngày th¸ng n¨m 2010 Ppct:64-65 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHAØ AÛO THUAÄT I Muïc tieâu: A.Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quí trẻ em (Trả lời các CH SGK) - Yêu thích người làm nghệ thuật B Keå chuyeän: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS K,G kể đoạn câu chuyện lời Xô- phi Mác II Phương tiện - Tranh minh hoạ truyện SGK (phóng to) - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh:Hát Kieåm tra: Caùi caàu + Gọi HS đọc các khổ thơ mà em yêu thích và trả lời - HS đọc thuộc lòng các khổ thơ mà mình câu hỏi đoạn đọc thích và trả lời - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: GT chủ điểm và bài đọc - GV ghi tựa Hoạt động 1Hướng dẫn HS luyện đọc MT: Đọc to rõ rành mạch hiểu các từ - Luyện đọc : + GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người taøi ba, nhaân haäu, raát yeâu quí treû em - Hướng dẫn HS quan sát tranh + Hỏi tranh vẽ gì ? - HS nhaéc laïi * Hướng dẫn HS luyện kết hợp giải nghĩa từ - GV phát lỗi phát âm HS để sửa cho các Hs đọc câu em (quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, tiếng, tổ chức, lænh kænh, raïp xieác,…) - GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc - Từng nhóm thi đọc đoạn Hs đọc đoạn - GV nhận xét cách đọc HS - Yêu cầu HS giải nghĩa số từ khó SGK … HS trả lời tranh 111 Lop3.net (2) + Em đặt câu với từ “tình cờ”ø - HS đọc câu bài (hai lượt) + Em đặt câu với từ “chứng kiến” - Luyện đọc theo nhóm - HS ủoùc baứi moói HS ủoùc đọc đoạn (GV đến nhóm động viên… tích cực đọc) - HS thi đọc đoạn trước lớp - Đồng bài học - HS nhaän xeùt Hoạt động 2) Tìm hieåu baøi: - Một số HS đọc các từ chú giải cuối MT: Trả lời đc CH sgk và hiểu nội dung bài baøi - GV hướng dẫn các em tìm hiểu nội dung bài, HS … Hôm qua, em tình cờ gặp lại người bạn cũ đọc đoạn hồi còn học lớp + Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät? … Chúng em đã chứng kiến cảnh nguyệt thực -1 HS đọc đoạn - Từng cặp HS luyện đọc - Các nhóm đọc đồng bài văn + Hai chị em Xô-phi đã gặp và giúp đỡ Nhà ảo thuật - Cả lớp đọc đồng bài nhö theá naøo? - HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: -1 HS đọc đoạn – … vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, meï raát + Vì chú Lí lại tìm đến nhà Xô-phi và Mác? cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không Đọc đoạn 3,4 daùm xin tieàn meï mua veù + Những chuyện gì xảy người uống trà? - 1HS thi đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn … tình cờ gặp chú Lí nhà ga, hai chị em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc - 1HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3, + Theo em chị em Xô-phi đã xem ảo thuật chưa? … Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan, - GV nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến đã giúp đỡ chú tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn - HS đọc đến hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn … đã xảy hết bất ngờ này đến bất ngờ đã đền đáp khaùc: moät caùi baùnh boãng bieán thaønh hai; caùc Hoạt động Luyện đọc lại dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ra; MT:Biết đọc diển cảm ,ngắt nghỉ hởi sau dấu câu chuù thoû traéng hoàng boãng naèm treân chaân Maùc GV đọc mẫu đoạn … chị em Xô-phi đã xem ảo thuật -Hướng dẫn đọc lại đoạn taïi nhaø -YC học sinh thi đọc Keå chuyeän * GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ câu chuyện Nhà ảo thuật, kể kại câu chuyện theo lời Xô-phi (hoặc Mác) Hoạt động 4Hướng dẫn kể chuyện: - HS nối tiếp thi đọc MT Biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - GV nhaéc: Khi nhaäp vai mình laø Xoâ-phi (hay Maùc) em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó; lời kể phải quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó (không thể - HS quan saùt tranh, nhaän noäi dung truyeän lúc là Xô-phi, lúc lại là Mác); dùng từ xưng hô: tôi tranh em - GV nhaän xeùt 113 Lop3.net (3) b Kể lại câu chuyện Dành cho HS K,G - GV nhận xét lời kể bạn (về ý, diễn đạt) bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá :dặn dò + Các em học Xô-phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào ? - Giaùo duïc lieân he.ä -Về tập kể lại chuyện cho người thân nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Moät HS gioûi nhaäp vai Xoâ-phi keå maãu đoạn truyện theo tranh - 4HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi Mác - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - HS K, G kể toàn câu chuyện theo lời Xoâ -phi Cbb : Chửụng trỡnh xieỏc đặc saộc ***************************************** TOÁN (tiÕt 111) NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn - Yêu thích học toán Tính nhanh chính xác đúng II.Phương tiện: - B¶ng phô, phiÕu häc tËp III Các hoạt động day – học : Hoạt động giáo viên OÅn ñònh tæ chøc: Baøi cuõ: - Goïi vaøi HS leân baûng - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài “ Nhân số ” - Ghi tựa * Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x =? - GV hướng dẫn đặt tính 1427 * nhân với 21, viết nhớ x * nhân với 6, thêm 8, viết8 4281 * nhân 12, viết nhớ * nhaân baèng 3, theâm baèng 4, vieát Vaäy: 1427 x = 4281 Baøi 1: Tính.MT Biết tính nhân số có 4cs với số có 1cs -Gọi HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào bảng - 2HS lên bảng - GV nhận xét sửa sai Baøi 2: Ñaët tính roài tính.MT Biết đặt tính và tính - YC HS thực PHT 114 Lop3.net Hoạt động học sinh 4129 x = 8258 1052 x = 3156 - HS nhắc tựa - HS ñaët tính roài tính keát quaû giaáy nhaùp - HS neâu mieäng keát qu¶ - HS nêu yêu cầu bài toán - HS lên bảng – Cả lớp bảng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn (4) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm + Baøi baøi cuûng coá cho ta gì? - HS laøm PHT - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn … bài và bài củng cố cho ta kiến thức nhân số có chữ số với số có chữ số có nhớ lần không liên tiếp - HS đọc bài toán … Mỗi xe chở 1425 kg gạo … xe chở bao nhiêu kg gạo ? Baøi 3:MT Biết áp dụng váo giải toán có lời văn + Baøi cho ta bieát gì ? + Baøi hoûi gì ? Toùm taét xe : 1425 kg gaïo xe : ? kg gaïo - HS nhìn vào tóm tắt trên bảng đọc lại GV: Muốn tính số kg gạo xe ta làm phép tính bài toán gì ? - HS làm bảng lớp - lớp làm vơ.û … tính nhaân Giaûi: Số kg gạo xe chở là: - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS 1425 x = 4275(kg) Baøi 4:Biết áp dụng vào giải toán dạng hình học + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm nhö theá naøo? Đáp số: 4275kg gạo - HS đọc đề toán … lấy số đo cạnh nhân với - HS laøm baøi vaøo vô.û - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS Giaûi Chu vi hình vuông đó là: Cuûng coá:dặn dò 1508 x = 6032 (m) Chốt lại các lần nhân.Phép nhân này có nhớ hay Đáp số: 6032m không nhớ? Nhớ hàng nào? - Lieân heä giaùo duïc Phép nhân có nhớ - GV nhận xét kết hoạt động HS Cbb : Nhân số có chữ số với số có chữ - SVeà nhaø oân baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp soá (tt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc ***************************** TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Q I/ Muïc tieâu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng ), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1dòng) và viết câu ứng dụng Quª em nhÞp cÇu b¾c ngang (1lần) chữ cỡ nhỏ HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ : Quê em đồng lúa nương dâu / Bên dòng sông nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang II Phương tiện: - Mẫu các chữ Q - Các chữ Quang Trung và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy học: 115 Lop3.net (5) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh Hát Baøi cuõ: Kiểm tra chuẩn bị HS: - GV nhaän xeùt Bài mới: - Giới thiệu bài ôn chữ hoa: Q - Hoạt động 1Luyện viết chữ hoa MT:Nắm cấu tạo chữ và cách viết - GV yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi - GV chốt ý: Các chữ hoa bài là: Q,T,B * GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV hướng dẫn HS viêt bảng - GV nhaän xeùt - GV theo dõi nhận xét uốn ắn hình dạng chữ, qui trình vieát, tö theá ngoài vieát - GV nhaän xeùt uoán aén Hoạt động2 Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) MT:Biết viết và hiểu nghĩa từ GV giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ (1753 –1792) người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) c) Luyện viết câu ứng dụng - GV giúp các em hiểu câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dò cuûa moät mieàn queâ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng ), T, S (1 dòng) -Viết đúng tên riêng Quang Trung (1dòng) và viết câu ứng dụng Quª em nhịp cÇu b¾c ngang (1lần) chữ cỡ nhỏ GV yeâu caàu HS vieát baøi - GV theo doõi HS vieát baøi - GV thu chấm nhận xét Cuûng coá :dặn dò - Nhắc lại qui trình viết chữ hoa Q - Giaùo duïc lieân hÖ - Về nhà viết bài nhà Chuẩn bị bài sau: Hoạt động học sinh HS vieát Phan Boäi Chaâu - HS laéng nghe - HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhận xeùt Q, T, B - HS quan sát chữ - HS vieát baûng: Q, T, B - HS viết bảng từ: Quang Trung Quang Trung - HS đọc đúng câu ứng dụng: Lớp lắng nghe - HS viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng song nhỏ nhịp cầu bắt ngang HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết - HS lấy viết bài - HS ngồi đúng tư viết bài - HS nộp tập viết Nhaän xeùt tieát hoïc 116 Lop3.net (6) Thø ba, ngày th¸ng n¨m 2010 Ppct:66 TẬP ĐỌC CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ sè, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH SGK) - Aùp dụng thực tế sống để xem quảng cáo II Phương tiện: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3.Bài mới: * GTB: “Chương trình xiếc đặc sắc” - Ghi tựa Hoạt động 1Luyện đọc: MT Dọc to rõ rành mạch hiểu them số từ a.GV đọc bài, tóm tắt nội dung - GV treo tranh - Đọc câu - GV rút từ chú giải cuối bài Viết bảng số luyện đọc 1- 6:50%:5180360: b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghÜa từ: - GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành đoạn + Giúp các em hiểu số từ ngữ chưa hiểu:19 là tối - Đọc đoạn nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng -Thi đọc nhóm Hoạt động 2Hướng dẫn tìm hiểu bài: MT: Trả lời các CH sgk và hiểu nội dung bài - Gọi HS đọc bài + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì? + Em thích nội dung nào quảng cáo? Noùi roõ vì ? 117 Lop3.net - HS đọc bài “Nhà ảo thuật” và trả lời các caâu hoûi - HS nhaéc laïi - Lớp lắng nghe - Lớp quan sát tranh, nhận xét đặc điểm, hình thức tờ quảng cáo (vui nhộn, hấp dẫn, gây tò mò cho người đọc) - HS đọc: - moàng moät thaùng saùu - naêm möôi phaàn traêm - naêm moät taùm khoâng ba saùu khoâng - Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc câu (2 lượt) - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc chú giải cuối bài - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - nhóm HS thi đọc bài - HS đọc thành tiếng bài … phần quảng cáo tiết mục vì để lôi người đến rạp xem xiếc … thích phaàn naøy cho bieát chöông trình bieåu dieãn raát ñaëc saéc, coù caû xieác thuù vaø aûo thuaät laø tiết mục mà em thích./ Thích lời mời lịch rạp xiếc (7) + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? (về lời - Thông báo tin cần thiết nhất, vaên, trang trí) …cách liên hệ mua vé Có tranh minh hoạ làm cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn + Em thường thấy quảng cáo đâu? … Ở nhiều nơi trên đường phố, trên sân vận động, trên ti vi, trên các tạp chí, sách báo,… - GV có thể giáo dục HS quảng cáo dán trên - Lắng nghe cột điện hay trên tường nhà là chỗ không đúng, làm xấu đường phố - GV giới thiệu số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp - HS có thể giới thiệu quảng cáo mà em sưu tầm - Cùng quan sát Hoạt động 3Luyện đọc lại: MT Biết dọc diễn cảm toàn bài - HS đọc bài tiếp sau GV Cả lớp đọc thầm - GV đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc thi đoạn văn - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc bài - Giọng đọc vui nhộn, rõ từ ngữ, câu, ngắt - Lớp theo dõi nhận xét – bình chän cá nhân gioïng ngaén, raønh reõ đọc hay - Thi đọc theo nhóm - HS trả lời theo ND bài học Cuûng coá –dặn dò - Laéng nghe - Baøi cho ta bieát ñieàu gì? - Giáo dục tư tưởng cho HS -GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën veà nhaø hoïc baøi TOÁN (tiÕt 112) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có phép tính HS K,G làm thêm Bài (cột b) - Yêu thích học toán II Phương tiện: Bảng phụ để dạy bài III Các hoạt động day – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Bài cũ: Nhân số có bốn chữ số với số có -1HS làm bài – lớp làm BC chữ số(tt) -Kiểm tra số HS GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa - HS nhắc tựa * Thực hành MT:Biết đặt tính và tính ,biết áp 118 Lop3.net (8) dụng vào giải toán có lời văn Bài 1: HS tự đặt tính và tính kết - HD HS laøm baøi - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 2: -Yêu cầu HS đọc BT + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + HS làm vào -1 HS giải BL - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 3: -1 hs neâu yeâu caàu BT - HD caùch laøm, goïi hs leân baûng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Bài tập củng cố kiến thức gì ? - Cho HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát ? Baøi 4: (coät a) Bài toán yêu cầu tìm gì ? - HS tự làm BT Nhận xét ghi điểm Cuûng coá :dặn dò - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? - SGiaùo duïc lieân heä - GV nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi vaø laøm laïi baøi taäp - Cb : Chia số có chữ số cho số có chữ số - Cả lớp làm vào bảng con, -2 HS lên làm bảng lớp - HS đọc bài toán …số tiền lúc đầu có 8000đ, cái bút là: 2500 đ, vaø mua ba caây buùt nhö vaäy …Tìm soá tieàn coøn laïi Giaûi: Soá tieàn mua ba caùi buùt laø: 2500 x = 7500 (đồng) Soá tieàn coøn laïi laø: 8000 – 7500 =500 (đồng) Đáp số: 500 đồng - HS thực hiện-lớp làm PHT a) x: = 1527 b) x: = 1823 x = 1527 x x = 1823 x x = 4581 x = 7292 … Tìm soá bò chia - Tìm số ô vuông hình - HS thaûo luaän caëp ñoâi(tg 1) - HS tự tìm hình và báo cáo cho GV * HS K,G laøm theâm Baøi (coät b) - HS neâu nhaän xeùt tieát hoïc Ppct43 CHÍNH TAÛ (nghe – viÕt) NGHE NHAÏC I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2a/b - Trình bày viết đẹp II Phương tiện: Noäi dung baøi taäp 2a Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3a III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 119 Lop3.net (9) OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết các tư ø: nghiên cứu,Trương Vĩnh Ky.ù - Nhaän xeùt chung Bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài *Hoạt động Hướng dẫn HS viết chính tả: MT:Biết viết sối từ khó và quy trình viết - Đọc mẫu lần - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách thức trình bày chính taû: + Baøi thô keå chuyeän gì ? - HS viết bảng- lớp viết b¶ng - HS nhắc tựa - HS theo doõi - HS đọc lại bài – Cả lớp theo dõi SGK … Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc, tieáng nhaïc cuõng laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im + Trong bài chữ nào viết hoa? … Các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - HD viết số từ khó, cho HS đọc câu sau đó - Cả lớp đọc thầm bài, tìm chữ dễ viết phát từ khó và viết vào bảng GV viết lên sai, viết vào bảng để viết đúng chính tả bảng, phân tích các phận thường sai - GV đọc - Cả lớp theo dõi SGK - Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt cho HS vaø caùch trình bày bài đúng, đẹp - GV đọc mẫu - HS vieát baøi - GV đọc l¹i - HS soát lỗi - Chấm chữa bài - GV treo baûng phuï, HS theo doõi vaø doø loãi - HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả - Thu số – chấm, ghi điểm Luyeän taäp: Baøi 2:a/b GV treo baûng phuï - HS neâu yeâu caàu MT:Biết phân biệt l/n - HD HS laøm baøi - HS làm bài vào VBT dãy 1- câu a; dãy 2- GV chốt lời giải đúng: caâu b a) náo động - hỗn láo - béo núc ních - lúc đó - HS lên làm bảng lớp b) oâng buït - buïc goã - chim cuùt - hoa cuùc - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS đọc lại 4.Cuûng coá:dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại các từ ngữ BT2 - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Về nhà xem sửa lại lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào - Xem trước bài “Nghe viết người sáng tác Quốc ca Vieät Nam” 120 Lop3.net (10) Ppct23:ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG( TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II PHƯƠNG TIỆN Phiếu học tập cho hoạt động 2, tiết Các bìa màu đỏ, xanh, trắng, truyện kể chủ đề bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra:Tôn trọng khách nước ngoài Bài mới: Giới thiệu – Ghi tựa -HS nhắc tựa Hoạt đông 1: Kể chuyện đám tang Mục tiêu: HS biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang -Lắng nghe và sau đó kể lại + Mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì gặp đám tang? … Mẹ Hoàng và số người đường đã + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường dừng xe đứng dẹp vào lề đường gặp đám cho đám tang tang + Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe mẹ giải …Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông thích với người thân họ + Qua caâu chuyeän treân, caùc em thaáy caàn phaûi laøm HSTL gì gặp đám tang? + Thế nào là tôn trọng đám tang? …tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau * Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì khổ gia đình có người thân vừa xúc phạm đến tang lễ -Tự trả lời Hoạt động Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai gặp đám tang Caùch tieán haønh: -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HS laøm vieäc caù nhaân -Em hãy ghi vào chữ Đ trước việc làm a Chạy theo xem, trỏ đúng và chữ S trước việc làm sai gặp b Nhường đường đám tang c Cười đùa -GV kết luận: Các việc b, d là việc làm d Ngả mũ, nón đúng thể tôn trọng đám tang, còn lại các đ Bóp còi xe xin đường vịêc a, c, đ, e là việc không nên làm e Luồn lách vượt lên trước Hoạt động 3: Tự liên hệ -3 HS trình baøy keát quaû laøm vieäc vaø giaûi thích Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử lý vì hành vi đó là đúng sai? thân gặp đám tang - Caùc nhoùm thaûo luaän -HS lieân heä nhoùm nhoû 121 Lop3.net (11) -HS trao đổi với các bạn lớp - Đại diện nhóm lên trình bày -GV nhận xét và khen HS đã biết cư xử - Thảo luận lớp: HS nêu đúng gặp đám tang -Keát luaän chung -Laéng nghe vaø ghi nhaän Cuûng coá – Daën doø: Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì -Thực nhà xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá ***************************************** Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 Ppct44: CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a.bài tập 3a - Trình bày bµi viết đẹp II Phương tiện : - Chuaån bò aûnh Vaên Cao SGK - Bảng lớp viết nội dung BT 2a - Baûng phuï vieát noäi dung BT2b III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh tæ chøc : Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhận xét – sửa sai 3.Dạy bài mới: GTB “Người sáng tác quốc ca Việt Nam”.Ghi tựa *Hoạt động Hướng dẫn nghe viết chính tả: MT:Biết viết các từ khó bài và quy trình viết a.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn “Người sáng tác quốc ca Vieät Nam” *Giaûi nghóa: - Quốc hội là quan nhân dân nước bầu ra, coù quyeàn cao nhaát ; Quoác ca laø baøi haùt chính thức nước, dùng có nghi lễ trọng thể - Giới thiệu ảnh nhạc sĩ Văn Cao- người sáng tác quoác ca Vieät Nam + Những chữ nào bài viết hoa? - 3HS nhắc tựa - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm lớp theo dõi SGK, ghi nhớ - Laéng nghe + HS tập viết chữ dễ sai - HS quan saùt aûnh nhaïc só Vaên Cao - GV đọc lại bài … có chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu Tên 122 Lop3.net (12) - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc mẫu rieâng Vaên Cao, Tieán… vieát hoa - HS tự viết giấy nháp chữ dễ viết sai nhö : Vaên Cao,Tieán quaân ca Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập chính tả: - HS nghe MT :Biết phân biệt l/n - HS nhaéc laïi caùch trình baøy vô.û Bài 2a: GV yêu cầu HS đọc đề - HS vieát chính taû - Gọi HS lên bảng điền, lớp thực vào VBT - HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV chốt lại lời giải đúng - Laéng nghe vaø ruùt kinh ngieäm Baøi taäp 3a: - HS lên bảng viết - lớp làm VBT - GV nhaéc yeâu caàu BT a.Buoåi tröa lim dim -Yêu cầu HS tự làm bài Nghìn maét laù - Cho HS thi laøm treân baûng phuï (®aõ chuaån bò Boùng cuõng naèm im trước) Trong vườn êm ả - GV nhận xét và chốt lời giải đúng - Cả lớp sửa vào 4.Cuûng coá:dặn dò Caâu a: Noài - loài Nhắc lại bài thơ BT2/a Nhaø em coù noài côm ñieän./ Maét eách loài to No - lo Giaùo duïc lieân heä nhaän xeùt Chúng em đã ăn no./ Bà lo lắng - Nhaän xeùt tieát hoïc CCb:Đối đáp với vua - Nhắc nhở đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để khoâng vieát sai *************************** TOÁN (tiÕt 113) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - HS yeâu thích moân hoïc II Phương tiện: Kẻ sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài mới: a: Giới thiệu bài: Trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 1Hướng dẫn MT :Biết cách thực phép chia hết thực phép chia 6369: = ? - Đây là trường hợp chia hết - GV hd HS ñaët tính vaø tính - HS laøm baøi taäp 2, 3, - Lớp theo dõi nhận xét - 3HS nhắc tựa bài - HS đọc ví dụ - Neâu caùch ñaët tính vaø tính - HS đọc lại cách tính SGK 123 Lop3.net (13) -Thực từ trái sang phải - Mỗi lần chia thực tính nhẩm: chia, nhân, trừ 6369 03 2123 06 09 - HS neâu GV ghi nhö SGK - HS đọc ví dụ và thực tương tự -HD thực phép chia 1276 : = ? 1276 - Chia tương tự trên lần lấy 12 : dược 07 319 36 Hoạt động 2Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: MT:Biết tính chia số có 4cs cho số có 1cs - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng HS đọc đề bài - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS laøm baûng - Chia số có chữ số cho số có chữ số - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS - HS đọc bài toán - Baøi cuûng coá cho ta ñieàu gì ? - BT cho biết có thùng đựng 1648 goùi baùnh? Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề.MT Biết áp dụng vào giải -1 Thùng có bao nhiêu gói bánh toán có lời văn -1 HS leân baûng giaûi - Bài toán cho biết gì? - Cả lớp làm Baøi giaûi - Bài toán hỏi gì? Soá goùi baùnh moãi thuøng laø: - Yêu cầu HS tự giải 1648 : 4= 412 (goùi) Đáp số: 412 gói bánh Toùm taét : thuøng : 1648 goùi baùnh - HS đọc đề, lớp đọc thầm thuøng : ? goùibaùnh - Đi tìm thừa số - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết Baøi 3:MT:Biết tìm thừa số chưa biết a X x = 1846 b x X = 1578 Yêu cầu HS đọc đề X = 1846 : X = 1578 : - Bài toán yêu cầu gì? X = 923 X = 526 - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? - Yêu cầu HS tự giải - HS neâu - Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Cuûng coá :dặn dò - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? Chuẩn bị bài “Chia số có chữ số cho số - YC nêu lại cách thực phép tính vừa học có chữ số (tt)” -Về nhà ôn lại bài và làm bài tập vào Nhaän xeùt tieát hoïc Ppct43: TỰ NHIÊN XÃ HỘI LAÙ CAÂY I Muïc tieâu: - Biết cấu tạo ngoài lá cây 124 Lop3.net (14) - Biết đa dạng hình dạng ,độ lớn và màu sắc lá cây HS K, G : Biết quá trình quang hợp lá cây diễn ban ngày ánh sáng mặt trời, còn quá trình hô hấp cây diễn suoát ngaøy ñeâm - HS yeâu thieân nhieân II Phương tiện: - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 86, 87 - Phieáu baøi taäp vaø moät soá laù caây III Hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh tæ chøc Baøi cuõ: Reã caây -1 HS lên nêu cây gồm có loại rễ nào? - GV nhaän xeùt - Một HS nêu ích lợi số rễ cây ? Bài mới: - 3HS nhắc lại tựa bài Giới thiệu bài: Ghi tựa *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết cấu tạo ngoài lá cây Biết đa dạng hình dạng ,độ lớn và màu saéc cuûa laù caây Bước 1: Làm việc theo cặp: - HS ngoài caïnh quan saùt caùc hình trang 86, - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3, SGK 87 và trả lời theo gợi ý: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm - HS các nhóm thảo luận quan sát lá cây và trả lời các câu hỏi sau: - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm vieäc theo + Nói màu sắc, hình dạng, kích thước cặp (HS nói đặc điểm cách mọc và cấu tạo lá cây quan sát laù cuûa moät caây) + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù, gaân laù cuûa số lá cây sưu tầm Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Đại diện nhóm trình bày kết nhóm - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe boå sung mình Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, số - HS các khác nhận xét hoàn thiện phần trình bày ít lá có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình nhóm dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuoáng laù vaø phieán laù; treân phieán laù coù gaân laù - HS neâu * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm : - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt vaø saép xeáp caùc lá cây theo nhóm có kích thước hình dạng tương tự - Các nhóm khác nhận xét chọn nhóm trình bày - Lắng nghe và nhà thực đẹp có nhiều lá cây * Cuûng coá dặn dò + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù, gaân laù cuûa số lá cây sưu tầm 125 Lop3.net (15) - GV liện hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp, khen ngợi HS học chăm, học giỏi biết giúp đỡ các bạn và nhắc nhở, động viên em học còn kém, chưa chaêm -GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: “Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây” Thứ năm ngày tháng năm 2010 Ppct23:THUÛ COÂNG: ÑAN NONG ÑOÂI (tieát 1) I/ Mục tiêu: - Bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan *Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sác các nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà * Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II/ Phương tiện: Maãu laù taám ñan nong ñoâi coù nan doïc, ngang dan khaùc maøu Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh sánh Tranh quy trình đan và sơ đồ đan nong đôi Giấy bìa màu đỏ, vàng và giấy nháp, dụng cụ thủ công theo bài học III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh:Hát 2/ KTBC: -HS mang đồ dùng trên bàn cho GV kiểm -Kiểm tra đồ dùng tra -GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: -GV giới thiệu – ghi tựa: *Giáo viên giới thiệu mẫu, học sinh quan sát và nêu -Yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét nhaän xeùt Hình mẫu đây cùng làm giấy bìa là đan nong đôi hoàn chỉnh -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ -Các nan lệch nan dọc caùc nan Đan nong đôi dùng để đan rổ, rá ? Người ta sử dụng cách đan nong đôi để làm gì? * Hướng dẫn học sinh thực hiện: -Hoïc sinh cuøng theo doõi -3 bước: -Bước 1:Kẻ và cắt các nan -Keû caùc nan doïc oâ li 9, dính lieàn nan doïc vaø nan ngang rời giống tiết đan nong mốt 126 Lop3.net (16) -Bước 2: Quy trình đan nong đôi -Cách đan: Đan nong đôi là nan, đè nan và leäch nan doïc cuøng chieàu… -Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan nan giấy coøn laïi cuøng maøu daùn laøm neïp xung quanh nhö taám ñan maãu -Giaùo vieân cho hoïc sinh caét chuaån bò nan baèng giaáy bìa -Học sinh tự làm thử sản phẩm -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá:dặn dò -GV yeâu caàu HS neâu quy trình t hieän -GV NX chung cách thực đan nong đôi -Học sinh thực hành cắt nan và đan thử theo hướng dẫn – nhận xét -Neâu laïi quy trình ñan nong ñoâi Chuaån bò baøi sau ( tieát 2) ******************************************** Ppct23:LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CAÂU HOÛI NHÖ THEÁ NAØO ? I Muïc tieâu: - Tìm vật nhân hoá, cách nhân hoá bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào ?(BT2) Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3a/c/d , b/c/d) HS K,G làm toàn BT3 - HS yeâu thích moân hoïc II Phương tiện : - Baûng phuï vieát caâu hoûi cuûa baøi taäp - tờ phiếu to kẻ bảng trả lời câu hỏi BT3 - Một đồng hồ có kim III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh tæ chøc :Hát Baøi cuõ: + Goïi hs laøm laïi baøi + Tìm từ trí thức và hoạt động ? - GV ghi ñieåm,nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi tựa a/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1:MT:Nắm các từ nhân hóa Một HS đọc NDBT, lớp đọc thầm theo - GV đọc diễn cảm bài thơ “Đồng hồ báo thức” - GV giới thiệu đồng hồ, cho các em thấy Hoạt động học sinh - Moät HS laøm baøi taäp - Baùc só, coâ giaùo, thaày giaùo, kÜ sö, daïy hoïc, nghiên cứu, khám bệnh, - 3HS nhaéc laïi -3HS đọc YC bài tập Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm bài thơ để tìm vật nhân hoá 127 Lop3.net (17) cách miêu tả đồng hồ báo thức bài thơ đúng: kim chạy chậm, kim phút bước, kim giaây phoùng raát nhanh - Những vật nhân hoá ? Cách nhân hoá? - Những vật gọi ? - Những vật tả từ ngữ? *HS laøm baøi - Cuøng thaûo luaän theo nhoùm - HS đọc thầm gợi ý (a, b,c) - nhóm lên bảng chơi trò chơi tiếp sức: nhoùm em tieáp noái ñieàn vaøo baûng caâu traû lời cho câu hỏi a, b HS thứ nhóm trình bày toàn bảng kết - GV nhận xét và chốt kết đúng cho HS Baøi taäp 2:Biết đặt câu trả lời cho CH Như nào? - GV nhắc các em đọc kĩ câu hỏi dựa vào nội dung bài thơ “Đồng hồ báo thức” trả lời - Thi laøm baèng caùch thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Từng cặp HS trao đổi, em hỏi, em trả lời - GV chốt lời giải đúng và ghi điểm cho HS *HS laøm baøi Kim : Bác Thận trọng, nhích li, li Kim phuùt : Anh Lầm lì, bước, bước Kim giaây: Beù Tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng Cả ba kim: Cùng tới đích, rung hồi chuoâng vang - Câu c: HS tự nói mình thích hình ảnh nào? Giải thích vì sao? -1 HS neâu yeâu caàu BT - Cùng thảo luận theo nhóm Sau đó đại diện caùc nhoùm neâu phaàn laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Trả lời gợi ý: a Bác Kim nhích phía trước li, li./ Bác Kim nhích phía trước caùch raát thaän troïng b Anh Kim phút lầm lì bước, bước./ Anh Kim phút thong thả bước moät c Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh./ Bé Kim giây chạy lên trước hàng cách tinh nghòch - Cả lớp làm bài vào nháp - HS đọc yêu cầu bài - Nhieàu HS noái tieáp ñaët caâu hoûi cho boä phận câu in đậm câu, lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - TröôngVónh Kí hieåu bieát nhö theá naøo? - EÂ-ñi-xôn laøm vieäc nhö theá naøo? - Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo? - Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? - Cả lớp nhận xét, sửa sai - Cả lớp sửa bài vào theo lời giải đúng Baøi taäp 3: - HS nêu yêu cầu: BT cho câu Mỗi câu có cụm từ in đậm Các em đặt câu hỏi cho phận in đậm - Muốn đặt câu hỏi cho phận in đậm, các em việc thay phận in đậm cụm từ theá naøo? - Cho HS laøm baøi – Trình baøy Cuûng coá : dặn dò - Ñaët caâu theo maãu Nhö theá naøo ? - GV biểu dương HS học tốt Khuyến khích HS đọc thuộc bài “Đồng hồ báo thức” - Yêu cầu nhắc lại cách nhân hoá và ghi nhớ cách nhân hoá vừa học để làm tốt các bài tập - HS ñaët caâu nhân hoá các tiết sau Biết vận dụng phép nhân hoá để tạo hình ảnh đẹp, sinh động thực hành bài văn GV nhận xét tiết học 128 Lop3.net (18) TOÁN (tiÕt 114) CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - HS yeâu thích moân hoïc II Phương tiện: Kẻ sẵn trên bảng lớp III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh tæ chøc : Kieåm tra: - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài a.Giới thiệu bài: “Chia số có bốn chữ số …” - Ghi tựa b Hướng dẫnMT:Biết thực phép chia cĩ dư: thực phép chia 9365: = ? - HS Q S VD neâu NX - GV ghi: 9365 03 3121 06 05 Vieát: 9365:3 =3121(dö 2) * Hướng dẫn thực phép chia 2249: = ? -Thực tương tự trên - Lần 1: Phải lấy 22 đủ chia cho 4, 22 chia dư - Lần 2: Hạ 24, 24 chia - Lần 3: Hạ 9, chia dư - Ta vieát 2249: = 562 dö - Lưu ý: Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số - Soá dö phaûi beù hôn soá chia * Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Ñaët tính roài tính MT:Biết cách đặt tính và tính - HS neâu Yeâu caàu BT - Yêu cầu HS tự làm GV nhận xét Hoạt động học sinh - HS lên làm bài tập Lớp làm BC - HS nhaéc laïi - HS quan sát VD và nhận xét số có chữ số chia cho số có chữ số - Ñaët tính doïc - Thực từ trái sang phải Lấy chia 3, viết 3 nhân 9, chín trừ chín Ha 3; chia 1, nhân 3, trừ Hạ 6, chia 2, viết 2, nhân 6 trừ Hạ 5, chia 1, viết 1, nhân 3, trừ (dư 2).ï - HS đứng lên nêu miệng nhẩm kết phép tính - HS khaùc nhaän xeùt - HS lên bảng – Cả lớp làm bảng -1 HS neâu Yeâu caàu - Cách chia số có chữ số cho số có chữ số có dö 2469 : 6487 : 4159 : 129 Lop3.net (19) - HS đọc bài toán … Coù 1250 baùnh xe …Laép nhieàu nhaát vaøo maáy xe (xe boán baùnh) Giaûi Số xe lắp làø: 1250 : = 312 ( xe) dö baùnh xe Đáp số: 312 xe thừa hai bánh - HS đọc đề bài - Mỗi đội cử bạn tham gia trò chơi - Hai đội thi - HS lớp quan sát nhận xét chọn đội thắng - Xếp hình đúng và nhanh Baøi 2:MT:Biết áp dụng giải toán có lời văn - HS neâu Yeâu caàu + Bài toán cho biết gì ? + Baøi toan hoûi gì ? - Yêu cầu HS lên bảng giải, lớp làm VBT - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS - Baøi luyeän taäp ñieàu gì ? Baøi 3: Thi xeáp hình: -1 HS đọc yêu cầu BT - Choïn HS tham gia troø chôi - Neâu theå leä cuoäc chôi - Yeâu caàu HS chôi Hình maãu - GV nhận xét sửa sai Cuûng coá dặn dò - Nêu cách thực phép tính 9365 : = ; 2249 : = -Veà nhaø hoïc vaø laøm laïi caùc baøi taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Lắng nghe và thực Ppct23:AÂM NHAÏC GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC BAØI ĐỌC THÊM DU BÁ NHA – CHUNG TỬ KÌ I/Muïc tieâu: - Tập biểu diễn số bài hát đã học - Bieát noäi dung caâu chuyeän Nhaän bieát moät soá hình noát nhaïc Taäp vieát caùc hình noát nhaïc II/Phương tiện - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt Động Của Giáo Viên 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra bài cũ: Cùng múa hát trăng 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số hình nốt nhạc 130 Lop3.net HÑ Cuûa Hoïc Sinh - HS chuù yù HS haùt laïi baøi haùt - HS laéng nghe (20) - Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình dáng tên cuûa caùc noát nhaïc - Giaùo vieân keû khuoâng nhaïc - Giáo viên viết các nốt và giới thiệu tên nốt và vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc - Giáo viên viết các âm hình nốt nhạc lên bảng và giới thiệu cho học sinh biết cách nhận biết âm hình nốt nhạc và giá trị nốt nhạc trên nhạc * Hoạt động 2: - Giáo viên hướng dẫn cách viết nốt nhạc lên khuông nhaïc - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá daën doø: - Khen em hoạt động tốt học, nhắc nhở em chưa tập trung, chưa chú ý học cần chú yù hôn - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học - HS chuù yù - HS laéng nghe -HS chuù yù - HS thöch hieän - HS nhaän xeùt - Hoïc sinh leân baûng vieát noát nhaïc leân khuoâng nhaïc - HS chuù yù -HS ghi nhớ Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2010 Ppct23:TAÄP LAØM VAÊN KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT I.Muïc tieâu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) - Yeâu thích vieát vaên II Phương tiện: - Tranh, ảnh minh hoạ các loại hình nghệ thuật : kịch, chèo, hát, múa, xiếc… - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý cho bài kể III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh 2.Kiểm tra bài cũ: Nói, viết người lao động trí oùc - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em quan sát tranh, nói người biểu diễn nghệ thuật vẽ tranh để biết rõ thêm -3HS đọc bài viết người LĐ trí óc 131 Lop3.net (21)