Bài soạn lop 5 tuan 20

Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Tiết 3: Tập đọc Thái s Trần Thủ Độ I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài. - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu . + Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ - một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy-học Giáo viên: Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. ------------------------------------------- 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (3 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. + Khi có ngời muốn xin chức câu đ- ơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? + Theo em, Trần Thủ Độ làm nh vậy nhằm mục đích gì? + Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? + Theo em, ông xử lí nh vậy là có ý gì? + Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, TTĐ nói nh thế nào? + Những lời nói và việc làm của TTĐ cho thấy ông là ngời NTN? * Gợi ý HS rút ra nội dung bài. c/ Đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc nối tiếp bài. - Tổ chức cho HS đọc phân vai đoạn 3. - N.xét, đánh giá. 3/ Củng cố - Dặn dò. - Nhắc lại ND bài - N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị bài sau. - 2 HS nối tiếp đọc bài giờ học trớc. - N.xét. - Đọc tiếp nối theo đoạn kết hợp nêu và luyện đọc từ khó, tìm hiểu phần chú giải. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. - Trần Thủ Độ đồng ý nhng yêu cầu ngời đó chặt một ngón chân để phân biệt với các câu đơng khác. - Ông muốn răn đe những kẻ không làm theo phép nớc. - Trần Thủ Độ không những không trách móc mà còn thởng cho vàng, lụa. - Ông khuyến khích những ngời làm đúng theo phép nớc. - Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thởng cho viên quan dám nói thẳng. - TTĐ c xử nghiêm minh, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cơng, phép nớc. * HS rút ra ND bài. (Mục I). - 3 HS đọc nối tiếp bài Lớp nêu giọng đọc - Luyện đọc phân vai theo nhóm. - Thi đọc diễn cảm Bình chọn. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 TU ầ N 20 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 Tiết 1: Chào cờ Tập trung dới cờ ---------------------------------------------- Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố cách tính chu vi hình tròn. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS . - Giáo dục HS ý thức tự giác trong học toán. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. ----------------------------------------------- 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn luyện tập. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Lu ý HS cách đổi hỗn số ra số thập phân. - Gọi HS chữa bài. - N.xét, chốt cách làm đúng. - Gọi HS nêu lại cách tính. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm bàn thực hiện yêu cầu BT. - Gọi đại diện nhóm TB kết quả làm việc. - N.xét, chốt cách làm đúng. - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính đờng kính, bán kính. Bài 3: Gọi HS đọc BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Thu chấm N.xét. - Gọi HS chữa bài. Bài 4: Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm bàn hoàn thành yêu cầu BT. - Gọi đại diện nhóm trình bày kquả. - Nêu cách tính chu vi hình tròn. - N.xét. * Đọc yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài,1 HS làm trên BP. - Đổi nháp - KT chéo. - Gắn BP chữa bài - Nhận xét, bổ sung. Đáp án: a/ 56,52 (cm) b/ 27,632 (dm) c/ 15,7 (cm). - 1 HS nêu lại cách tính. * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài theo nhóm bàn, 1 nhóm làm trên BP. - Gắn BP trình bày N.xét, bổ sung. Đáp án: a/ 5 (m) b/ 3 (dm) - 2 HS nối tiếp nhau nhắc lại. * Đọc bài toán. - Làm vở, 1 HS làm trên BP. Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung. Đáp số: a/ 2,041m b/ 20,41m ; 204,1m - HS quan sát kĩ hình vẽ. - Trao đổi, thảo luận theo nhóm 3- lựa chọn đáp án; trình bày trớc lớp + giải Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 - N.xét, chốt đáp án đúng. c) Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. thích cách làm. - Nhóm khác n.xét, bổ sung. Đáp số: Khoanh vào D. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Tiết 5: Lịch sử Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (1945-1954). I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, giúp học sinh biết: - Những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 đến năm 1954; lập đợc bảng thống kê một số sự kiện theo thời gian (gắn với các bài đã học). - Kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này. - Giáo dục HS lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ, tranh ảnh, lợc đồ. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ --------------------------------------------- 2/ Bài mới. * HD học sinh suy nghĩ, nhớ lại những t liệu lịch sử chủ yếu theo niên đại. a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm và cả lớp) - Chia lớp thành 5 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm. - Gọi các nhóm báo cáo. - GV kết luận. - N.xét, đánh giá. c/ Hoạt động 2:(làm việc cả lớp) - GV cho HS quan sát hình ảnh t liệu và chơi trò chơi theo chủ đề "tìm địa chỉ đỏ". 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Nêu nội dung bài giờ trớc. - Nhận xét. * Lớp theo dõi. * Mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi trong sgk. * Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động. - Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia trả lời. * HS kể về những sự kiện, những tấm gơng chiến đấu tiêu biểu ứng với các địa danh đó. - Nhận xét, bổ sung. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Đạo đức : Em yêu quê hơng (tiết2). I/ Mục tiêu. Giúp học sinh nắm đợc: - Mọi ngời cần phải yêu quê hơng. - Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. - Đồng tình với những việc làm góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng và không đồng tình với ngời không xây dựng và bảo vệ quê hơng. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu HT. - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. --------------------------------- 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (BT4). * Mục tiêu: Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. b/ Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT2). Mục tiêu: Nhận biết một số việc làm thể hiện sự hợp tác. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. - GVghi điểm các nhóm thực hiện tốt. c/ Hoạt động 3: Xử lí tình huống (BT3). * Mục tiêu: Đồng tình với những việc làm góp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng và không đồng tình với ngời không xây dựng và bảo vệ quê hơng. Cách tiến hành: - Nêu từng ý kiến ở bài tập 3. - GV kết luận từng nội dung. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài. -HS nêu nội dung phần ghi nhớ tiết 1 -N.xét. * HS thảo luận nhóm 3 và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Lớp chia nhóm bàn, thảo luận để làm b.tập 2. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung hoặc nêu ý kiến khác. - Dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với từng ý kiến. - HS khác giải thích lí do. * Đọc phần ghi nhớ (sgk). Tiếng Việt*. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Luyện đọc: Thái s Trần Thủ Độ. I/ Mục tiêu. - Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài . - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: thái s, câu đơng, kiệu, quân hiệu . *Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ-một ngời c sử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt . II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ . - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh PT 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (3 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Đọc diễn cảm. - HD học sinh đọc phân vai (đoạn 3). - HD luyện đọc đoạn 1,2 và cả bài. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - 1 em đọc toàn bài. - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - 1 em đọc lại toàn bài. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - 4 em đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm Tự học: Lịch sử: Ôn tập kiến thức đã học tuần 19,20. I/ Mục tiêu. - Hệ thống những kiến thức lịch sử đã học ở tuần 19,20. - Rèn kĩ năng tái hiện lại những sự kiện lịch sử, những mốc son lịch sử đáng ghi nhớ. - Giáo dục lòng tự hào dân tộc, lòng biết ơn công lao đóng góp của cha ông ta. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh . - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Kiểm tra bài cũ. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 - Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua. 2/ Bài mới. - Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian, sự kiện. - Nêu các mốc thời gian đáng ghi nhớ và các sự kiện chính. - GV chốt lại các nội dung chính. - Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài. 3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập vào vở. - Học sinh làm các bài tập trong vở. - GV gọi một vài em lên chữa bảng. - Nhận xét, bổ sung. 4/ Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị giờ sau. Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2007. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Tiết 7: Thể dục Tung và bắt bóng Trò chơi: Bóng chuyền sáu I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. - Tiếp tục làm quen với trò chơi Bóng chuyền sáu nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi. - Giáo dục HS lòng ham thích thể dục thể thao. II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi, bóng, dây. III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. ĐL Phơng pháp 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay. b/ Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. c/ Trò chơi: Bóng chuyền sáu . 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. 4-6 18-22 (10) (5) (7) 4-6 * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác : tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay. - Chia nhóm tổ tập luyện, tổ trởng điều khiển, GV bao quát. - Các thi đua Bình chọn. * Tập luyện theo tổ. - Chọn đại diện tổ thi đua trớc lớp. * Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Tiết 3: Tập đọc Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng. - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: tài trợ, đồn điền, tổ chức, đồng Đông Dơng, + Hiểu nội dung bài: Biểu dơng một công dân yêu nớc, một nhà t sản đã giúp đỡ Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức học tập tốt, lòng yêu nớc. II/ Đồ dùng dạy-học. Giáo viên: Bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. --------------------------------------------- 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. a/ Luyện đọc - HD chia đoạn (5 đoạn). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi lần lợt nêu các câu hỏi (SGK) cho các em suy nghĩ và trả lời. * Gợi ý HS rút ra nội dung bài đọc. c/ Đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc nối tiếp bài đọc. - Tổ chức cho HS luyện đọc d/cảm đoạn 2;3. - N.xét, đánh giá. 3/ Củng cố - Dặn dò. - Nhắc lại ND bài - N.xét giờ học. - Dặn HS học ở nhà. - 3 em nối tiếp đọc bài Thái s TTĐ. - N.xét. - Đọc tiếp nối theo đoạn kết hợp nêu và luyện đọc từ khó, tìm hiểu phần chú giải. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * HS nêu những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì: - Trớc Cách mạng: - Khi Cách mạng thành công: - Trong kháng chiến: - Sau khi hòa bình: * Việc làm của ông cho thấy ông là một công dân yêu nớc, có tấm lòng đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình cho CM vì mong muốn đợc góp sức mình vào sự nghiệp chung. * HS trả lời theo ý hiểu. * HS rút ra nội dung (mục I). - 5 em đọc nối tiếp bài Nêu giọng đọc. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc diễn cảm Bình chọn. Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt. Giáo án lớp 5c - Năm học 2009-2010 Tiết 2: Toán Diện tích hình tròn I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Nắm đợc quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn. - Biết vận dụng quy tắc, công thức để tính diện tích hình tròn, giải toán. - Giáo dục HS ý thức tự giác, tích cực trong học toán. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Bảng phụ, com pa lớp. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. -------------------------------------- 2/ Bài mới: Giới thiệu bài. * Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn. - GV giới thiệu cách tính d/tích h/tròn thông qua VD (SGK). - Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích hình tròn. - GV nêu: Gọi S là diện tích hình tròn. - Yêu cầu HS hình thành công thức tính diện tích hình tròn. - Cho HS nhắc lại công thức, vận dụng tính diện tích h/tròn có r = 2dm. * Luyện tập - Thực hành. Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. Lu ý HS đổi phân số ra số TP phần c. - Yêu cầu HS đổi nháp - KT chéo. - Gọi HS chữa bài. - N.xét, chốt đáp án đúng. - Gọi HS nhắc lại cách tính. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Hớng dẫn HS làm theo nhóm bàn. Lu ý đổi phân số ra số thập phân. - Gọi HS chữa bảng. - N.xét, chốt cách làm đúng. Bài 3: Gọi HS đọc BT. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Thu chấm N.xét. - Gọi HS lên chữa bài. 3/ Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập 2 giờ trớc. - N.xét. - Thực hiện VD theo hớng dẫn của GV. *Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. * Công thức: S = r x r x 3,14. - HS nhắc lại công thức Vận dụng tính. 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm 2 ). * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào nháp, 1 HS làm trên BP. - Tráo nháp - KT chéo. - Gắn BP và giải thích cách làm. + Nhận xét, bổ sung. Đáp án: a/ 3,14(cm 2 ) b/ 0,5024(dm 2 ) c/1,1304(m 2 ) * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài theo nhóm bàn. - Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung. a) 113,04cm 2 b) 40,6944dm 2 c) 0,5024m 2 * Đọc bài toán. - Làm vở, 1 HS làm trên BP. - Gắn BP chữa bài N.xét. Bài giải Diện tích của mặt bàn hình tròn là: 45 x45 x 3,14 = 6358,5 ( cm 2 ) Đáp số: 6358,5 cm 2 [...]... - Thu chấm một số bài N.xét - Gắn BP chữa bài - Gọi HS chữa bài - N.xét, bổ sung Bài giải Diện tích của sàn diễn là: c) Củng cố - Dặn dò 6 ,5 x 6 ,5 x 3,14= 132,6 65 (m2) - Tóm tắt nội dung bài - N.xét giờ học Đáp số: 132,6 65 m2 - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt Giáo án lớp 5c - Năm học 200 9 -201 0 Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt Giáo án lớp 5c - Năm học 200 9 -201 0 Hoạt động NGLL... viết bài - Viết bài vào vở 3) Hớng dẫn HS sửa bài * Yêu cầu HS sửa bài theo nhóm 6 - HS sửa chữa bài trong nhóm 6 + Từng HS trình bài bài của mình trớc nhóm + Nhận xét, sửa chữa từng bài cho bạn + Chọn bài hay nhất trong nhóm * Tổ chức cho HS sửa bài trớc lớp - Yêu cầu các nhóm trình bày bài viết đã - Đại diện các nhóm trình bày bài viết bình chọn của nhóm mình trớc lớp - Cho lớp nhận xét, bình chọn bài. .. 1/ Kiểm tra bài cũ - Chữa bài giờ trớc 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b )Bài mới * Gọi HS nêu lại quy tắc, công thức tính * Quy tắc: (Sgk) diện tích hình thang * Công thức: S = ( a+b ) x h : 2 * Thực hành Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm + Nhận xét bổ xung Bài 2: * Đọc yêu cầu của bài - Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài - HS làm bài, báo cáo... Đọc yêu cầu của bài + Muốn tính đợc diện tích, trớc hết ta phải - Tính bán kính tính đợc gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. GV bao quát, - HS làm bài, 1 HS làm trên BP giúp đỡ HS yếu - Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung - Gọi HS chữa bảng Đáp án: cột 2: 271 ,57 86 dm2 - N.xét, chốt cách làm đúng cột 3: 0,1 256 m2 Bài 3: (BT3 Vở BTT5 Trang 13) - Gọi HS đọc BT * Đọc bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài - Làm vở, 1HS... yêu cầu bài toán Bài 3: Hớng dẫn làm vở - Làm vở, chữa bảng Bài giải -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm Chiều cao của hình thang là: ( 110 + 90,2 ) : 2 = 100,1 ( m ) Diện tích của thửa ruộng là: c)Củng cố - dặn dò (110+90,2) x 100,1 : 2 = 10 020, 01 - Tóm tắt nội dung bài ( m2) - Nhắc chuẩn bị giờ sau Đáp số: 10 020, 01 m2 Tiết 6: Toán Hoàng Thị Khanh - TH Đồng Việt Giáo án lớp 5c - Năm học 200 9 -201 0... thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập *Bài 1;2: (BT5;6 TNTV5 Trang * Đọc yêu cầu, ND của bài tập 5) - Trao đổi theo nhóm bàn chọn câu (từ) - Gọi HS đọc yêu cầu, ND của BT đúng - Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày N.xét, bổ bàn hoàn thành yêu cầu BT sung - Gọi HS trình bày kết quả Đáp án: Bài 1: Khoanh vào B - N.xét, chốt cách làm đúng Bài. .. vuông - Làm bài vào vở, 1 HS làm trên BP - Yêu cầu HS tự làm bài - Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung - Gọi HS chữa bài Đáp số: 92 ,52 cm - N.xét, chốt cách làm đúng - 1 HS nêu lại cách tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi của hình tròn Bài 2: (BT11 TNT5 Trang 6) * 1 HS nêu to trớc lớp - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Làm bài vào vở, 1 HS làm trên BP - Yêu cầu HS tự làm bài - Gắn BP chữa bài N.xét,... vuông - Làm bài vào vở, 1 HS làm trên BP - Yêu cầu HS tự làm bài - Gắn BP chữa bài N.xét, bổ sung - Gọi HS chữa bài Đáp số: 92 ,52 cm - N.xét, chốt cách làm đúng - 1 HS nêu lại cách tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi của hình tròn Bài 2: (BT11 TNT5 Trang 6) * 1 HS nêu to trớc lớp - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Làm bài vào vở, 1 HS làm trên BP - Yêu cầu HS tự làm bài - Gắn BP chữa bài N.xét,... tập Bài 1: (BT7 - TNT5 - Trang 6) - Gọi HS nêu yêu cầu bài * Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở BT - HS tự làm bài 1 HS làm trên BP - Cho HS tráo vở - KT chéo - Tráo vở - KT chéo - Yêu cầu HS trình bày KQ - N.xét - Gắn BP trình bày - GV chốt KQ đúng + Nhận xét, bổ sung Đáp án: cột 1: 38,4 65 cm2 cột 2 2 2: 4 ,52 16 dm cột 3: 0 ,50 24 m - Hỏi củng cố KT - Nêu lại cách tính Bài 2: (BT2 - VBTT5... nội dung bài, trực quan - Học sinh: từ điển, phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh Pt A/ Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, ghi điểm -Học sinh chữa bài giờ trớc B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu bài học 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1 - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng * Đọc yêu cầu - Gọi nhận xét, sửa sai - Chọn ý thích hợp nhất, nêu miệng * Bài 2.Yêu . Giáo án lớp 5c - Năm học 200 9 -201 0 Tiết 5: Lịch sử Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc (19 45- 1 954 ). I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, giúp. 0 ,50 24m 2 * Đọc bài toán. - Làm vở, 1 HS làm trên BP. - Gắn BP chữa bài N.xét. Bài giải Diện tích của mặt bàn hình tròn là: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 ( cm 2 )