II/ Đồ dùng dạy học Giáo viên: Tranh ảnh minh họa, phiếu HT.
Chọn gà để nuôi.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc:
- Mục đích của việc chọn gà để nuôi.
- Bớc đầu nhận biết cách chọn gà để nuôi.
- Thấy đợc vai trò của việc chọn gà để nuôi.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: trực quan.
- Học sinh: 1 số gà con (Theo nhóm)
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Khởi động. 2/ Bài mới.
* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. a)Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích của việc chọn gà để nuôi.
- GV nêu: Hiện nay nớc ta nuôi rất nhiều giống gà khác nhau. Cần phải chọn gà để nuôi cho phù hợp.
* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. b) Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn gà để nuôi.
- Cho HS chia nhóm thảo luận. - Nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm.
- GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm và nêu kết luận chung.
c) Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. - Dựa vào câu hỏi cuối bài và một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
- GV tuyên dơng những em có kết quả tốt. 3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.N.xét giờ học. - Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em.
* HS kể tên các giống gà. - Cần chọn giống gà tốt.
* Các nhóm quan sát các hình ảnh trong bài học, đọc sgk, để tìm thông tin.
- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc - Cử đại diện trình bày kết quả.
a/ Chọn gà con mới nở. b/ Chọn gà để nuôi lấy trứng. c/ Chọn gà để nuôi lấy thịt.
* HS làm bài tập, đối chiếu với đáp án của GV để đánh giá bài làm của mình.
Tiếng Việt*.