Giáo án lớp 4 - Trường TH & THCS Dương Hòa - Tuần 17

Hoạt động Học sinh - HS đọc kết quả BT 3 tiết trước - 4 HS đọc nối tiếp 4 yêu cầu BT - HS làm bài vào vở + đang tiến về bãi Nêu hoạt động + kéo về nườm nượp của người và + khua chiêng rộ[r]

Giáo án lớp Tuần 17 Thứ hai ngày ĐẠO ĐỨC: YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 2) tháng năm 2012 I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Nêu ích lợi lao động -Tích cực tham gia lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả mình * KNS: xác định giá trị lao động, quản lí thời gian (PP: thảo luận, dự án) - Không đồng tình với biểu lười lao động * HS khá giỏi biết ý nghĩa lao động II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các tình BT III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Liên hệ bài cũ: (4’) Yêu lao động (tiết 1) - HS đọc ghi nhớ B Dạy bài (29’) 1.Giới thiêu bài - Lắng nghe nắm nội dung cần học 2.Hoạt động 1: Kể chuyện gương yêu lao động -Y/C HS kể +HS kể các gương lao động Bác Hồ, anh hùng lao động các bạn lớp … +Vậy biểu yêu lao động là +Làm việc chăm từ đầu đến gì? cuối, vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt công việc mình -GV nhận xét chốt kết luận 3.Hoạt động 2:Trò chơi “Hãy nghe và đoán” -GV phổ biến cách chơi -Lớp chia làm đội, đội người: đội nội dung các câu tục ngữ, thành ngữ đội đoán và ngược lại 4.Hoạt động 3: Liên hệ thân -Y/C HS hãy viết, vẽ kể - HS suy nghĩ tuỳ theo khả công việc hay nghề nghiệp mình để viết, vẽ kể tương lai mà em yêu thích -GV nhận xét chốt kết luận - HS nối tiếp trình bày C.Củng cố dặn dò: (1’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 TẬP ĐỌC: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và người dẫn chuyện - Hiểu nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (5’) Trong quán ăn “Ba cá bống” 2.Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện đọc (20’) - Kết hợp sửa lỗi phát âm: bé xíu, kim hoàn, dây chuyền, … - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Tìm hiểu bài (10’) - Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời các câu hỏi SGK: - Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? - Các vị đại thần, nhà khoa học nói gì ? - Cách nghĩ chú có gì khác họ? - Nhữg chi tiết nào chứng tỏ cách nghĩ cô công chú nhỏ ngộ nghĩnh đáng yêu? + Nêu nội dung bài học? Đọc diễn cảm (4’) - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai đoạn từ “Thế là chú hề….bằng vàng rồi” C Củng cố dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: “Rất nhiều mặt trăng”(TT) Hoạt động Học sinh - em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK - Lắng nghe nắm nội dung cần học - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn : 2,3 lượt - HS luyện đọc tiếng khó - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK - có mặt trăng - dòi hỏi công chúa không thể thực - hỏi công chúa nghĩ nào đã - to móng tay - HS nêu nội dung bài - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc trước lớp - Bình chọn - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Giúp học sinh thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có lời văn - Biết chia cho số có chữ số III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ: (4’) Đặt tính tính 87956 : 456 21047 : 321 -GV nhận xét cho điểm Hoạt động Học sinh - HS lên bảng Cả lớp làm vào B Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện tập: (30’) Bài 1aBT yêu cầu chúng ta làm gì? Tổ chức cho hs tự giải các bài toán chữa bài 54322 346 1972 157 2422 00 - Lắng nghe nắm nội dung cần học B1: Đặt tính tính - HS lên bảng, lớp làm bảng 25275 108 0367 234 0435 003 86679 214 01079 405 009 - Nhận xét ,ghi điểm - Nhận xét sửa sai Bài 3a:Gọi HS đọc Y/C đề bài -Yêu cầu HS tự tóm tắt đề giải B3a: hs đọc đề toán, hs lên bảng lớp làm vào Bài giải: Chiều rộng sân vận động là: 7140 : 105 = 68 (m) Đáp số: 68m - Chữa bài nhận xét ghi điểm C Củng cố dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Sửa bài vào - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 LỊCH SỬ: ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỷ XIII: nước Văb Lang, Âuu Lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu đọc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh, tư liệu lịch sử giai đoạn này - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - HS lên bảng trả lời A.Kiểm tra bài cũ: (4’) + Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên có ý nghĩa lịch sử nào? B Dạy bài mới: (30’) - Lắng nghe nắm nội dung cần học Giới thiệu bài Nôi dung chính -GV lập hệ thống câu hỏi cho HS ôn tập - Làm việc cá nhân 1) Nhà nước đầu tiên nước ta đời + Nhà nước đầu tiên nước ta là Văn Lang các vua Hùng làm vua tên là gì? Vua đầu tiên tên là gì? +Công cụ đặc sắc người dân Âu 2) Công cụ đặc sắc người dân Âu Lạc dùng là lưỡi cày đồng Lạc dùng là gì? + Ngô Quyền đã nhử giặc vào vùng 3) Ngô Quyền đã dùng mưu kế gì để sông có cọc nhọn lợi dụng thuỷ triều đánh giặc? lên xuống để đánh giặc? +Cuộc kháng chiến chống quân xâm 4)Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống Lê Hoàn huy lược Tống huy? 5) Phòng tuyến sông nào đã vào lịch + Phòng tuyến sông Cầu đã vào lịch sử chống quân xâm lược Tống lần hai? sử chống quân xâm lược Tống lần thứ hai +Cuộc kháng chiến chống quân xâm 6)Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên Trần Hưng lược Mông - Nguyên huy? Đạo huy +Hội nghị Diên Hồng nói lên sức 7)Hội nghị Diên Hồng nói lên điều gì mạnh đoàn kết, quân dân lòng vua tôi nhà Trần? tâm đánh giặc bảo vệ Tổ quốc vua tôi nhà Trần- HS báo cáo kết - Gọi HS nhận xét bổ sung - Các bạn khác nhận xét bổ sung -GV hệ thống lại các kiến thức trên C Củng cố dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Dặn dò HS chuẩn bị kiểm tra học kì I Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 Thứ ba ngày TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Học sinh: - Thực các phép tính nhân, chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT 3,4 III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ (4’) tháng năm 2012 Hoạt động Học sinh - hs lên bảng làn bài tập B Dạy bài mới: (29’) Giới thiệu bài: - Lắng nghe nắm nội dung cần 2.Hướng dẫn HS làm bài tập học Bài 1: BT yêu cầu chúng ta làm gì? -Cho HS tự làm đổi kiểm tra chữa Điền số thích hợp vào ô trống - em lên bảng lớp làm bài - Đổi kiểm tra chữa bài Thừa số 27 23 23 Thừa số 23 27 27 Tích 621 621 621 Thừa số Thừa số Tích 66178 66178 66178 203 203 326 326 326 203 Bài : Cho HS quan sát biểu đồ +Biểu đồ cho biết điều gì? - Nhận xét, ghi điểm C Củng cố dặn dò (1’) Nhận xét tiết học Số sách bán tuần a)Số sách tuần bán ít tuần là: 5500 – 4500 = 1000 (cuốn) a)Số sách tuần bán nhiều tuần là: 6250 – 5750 = 500 (cuốn) - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 CHÍNH TẢ: (NGHE – VIẾT) MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I Mục tiêu: -Nghe và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2b: luyện viết đúng các tiếng có phụ âm đầu, vần hay lẫn lộn : ât/âc II Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, bảng phụ III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ (4’) Yêu cầu HS lên bảng viết các từ khó: - 1HS lên bảng, lớp viết Đấu vật, nhấc, lật đật nháp B Dạy bài Giới thiệu bài - Lắng nghe nắm nội dung cần học Dạy học bài mới: -Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết (20’) - HS theo dõi SGK - GV đọc đoạn văn - HS đọc thầm đoạn văn chú ý từ ngữ khó dễ viết sai - GV lưu ý HS từ dễ viết sai: -HS viết bảng trườn xuống, chit bạc, khua lao xao - HS viết bài - GV đọc cho HS chép bài - HS tự dò bài - GV đọc cho HS dò bài - Từng cặp HS đổi sửa lỗi - Hướng dẫn chấm chữa - Chấm bài : 5-7 em nhận xét -Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả (10’) Bài 2b: (Lựa chọn)Điền tiếng có vần ât, âc - Nhắc h/s cách làm bài 2b) - Nêu yêu cầu BT - HS làm bài chữa bài (Vở BT) - Giấc ngủ, đất trời, vất vả C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Dăn hs nhà học bài và xem bài - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu: - Nắm cấu tạo câu kể Ai làm gì? - Nhận biết câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ câu; viết đoạn văn kể việc đã làm đó có dùng câu kể làm gì? II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu khổ to III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (4’) - HS lên bảng làm BT1,BT3 tiết Kiểm tra HS trước - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: -Hoạt động 1:Phần nhận xét (12’) BT1,2: HS nêu y/c bài tập Bài 1,2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc theo cặp: - Cho HS làm bài Từ ngữ hoạt động: đánh trâu cày Từ ngữ người vật hoạt động: người lớn BT3: HS đọc to lớp theo dõi Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài tập SGK - Hướng dẫn làm mẫu câu + Người lớn làm gì? + Ai đánh trâu cày? -HS làm các BT còn lại - 2,3 HS đọc phần ghi nhớ -Hoạt động 2:Phần ghi nhớ (4’) -Hoạt động 3: Luyện tập (15’) BT1:1HS nêu Y/C bài tập Bài tập 1: Yêu cầu HS nêu Y/C bài tập -HS làm bài: Đoạn văn có câu kể - GV chốt lời giải đúng BT2: 1HS nêu Y/C bài tập Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu Y/C bài tập Câu 1: Chủ ngữ: cha - Quy trình dạy BT1 Vị ngữ:làm cho tôi…quét sân Câu 2: Chủ ngữ: Me Vị ngữ: đựng hạt giống…đến mùa sau Câu 3: Chủ ngữ: Chị tôi Vị ngữ:đan nón lá cọ…xuất BT3: 1HS nêu Y/C bài tập Bài tập 3: GVgiúp HS hiểu nội dung BT HS đọc đoạn văn và nêu câu nào là - Tổ chức cho HS tìm làm bài câu kể Ai làm gì? - GV chốt kết luận lời giải đúng C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 ĐỊA LÍ: ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: - Một số đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục và hoạt động sản xuất chính Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, Trung Bắc bộ, đồng Bắc - Rèn kĩ đồ II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên VN III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - hs lên bảng trả lời câu hỏi A Kiểm tra bài cũ (4’) B Dạy bài mới: (29’) - Lắng nghe nắm nội dung cần học Giới thiệu bài GV hướng dẫn các câu hỏi cho HS: - HS làm việc theo cặp 1) Em hãy kể tên số dân tộc ít người 1) tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn: Dao, Mông, Thái, Tày, Hoàng Liên Sơn? Nùng… 2)Sản phẩm thủ công truyền thống 2)Sản phẩm thủ công truyền thống HLS là hang thổ cẩm HLS là gì? 3)Ruộng HLS là ruộng bậc thang 3)Ruộng HLS có đặc điểm gì? 4)Vùng Trung du Bắc Bộ thích hợp 4)Vùng Trung du Bắc Bộ thích hợp cho cho việc trồng cây chè việc trồng cây gì? 5)Tây Nguyên gồm có cao nguyên 5)Tây Nguyên gồm có cao nguyên:Lâm Viên, Di Linh, … nào? Chỉ trên đồ cao nguyên HS lên bảng đồ cao đó? nguyên đó 6)Khí hậu Tây Nguyên gồm có mùa: 6)Khí hậu Tây Nguyên gồm có mùa mưa và mùa khô mùa? Là mùa nào? 7)Người dân Tây Nguyên thường 7)Người dân Tây Nguyên thường chăn nuôi loài vật gì? Trồng loại nuôi: trâu, bò.Trồng loại cây:cà-phê, cao su, chè, hhồ tiêu cây gì? 8)Đồng Bắc Bộ phù sa hệ thống 8)Đồng Bắc Bộ phù sa hệ thống sông Hồng và sông Thái Bình sông nào bồi đắp? Chỉ trên đồ đồng bồi đắp Bắc Bộ? HS lên trên đồ đồng Bắc Bộ 9)Đồng Nam Bộ phù sa hệ thống 9)Đồng Nam Bộ phù sa hệ thống sông Cửu Long bồi đắp HS lên sông nào bồi đắp? Chỉ trên đồ đồng trên đồ đồng Nam Bộ Nam Bộ? C Củng cố dặn dò (1’) - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Biểu dương hs học tốt Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 Thứ tư ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG ( tt ) Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật và lời người dẫn truyện - Hiểu nội dung : Cách nghĩ trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa SGK III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ: (4’) - em đọc và trả lời câu hỏi SGK Rất nhiều mặt trăng (Phần 1) B.Dạy bài mới: - Lắng nghe, nắm nôi dung cần học Giới thiệu bài Dạy học bài mới: - HS khá giỏi đọc toàn bài -Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - HS đọc nối tiếp khổ : 2,3 lượt (20’) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm HS - HS luyện đọc tiếng khó : Hươu,vầng trăng, sáng - Giúp HS hiểu từ và khó bài - HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài -Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) - HS đọc thầm , đọc lướt khổ thơ bài Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời ca dao trao đổi bạn cùng bàn trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi các câu hỏi SGK SGK - Nhà vua lo lắng điều gì? - Vì lần các vị đại thần, các - mặt trăng sáng trên bầu trời - không thể che mặt trăng nhà khoa học không giúp được? - Chú đặt câu hỏi với công chúa - để biết công chúa nghĩ gì? mặt trăng để làm gì? - Cách giải thích công chúa nói lên - chọn ý c điều gì? + Nêu nội dung bài học? - HS nêu nội dung bài -Hoạt động 3: Đọc diễn cảm (4’) - HS luyện đọc phân vai theo nhóm - Hướng dẫn HS đọc phân vai - Thi đọc trước lớp C Củng cố dặn dò (1’) - Bình chọn nhóm đọc hay - Nhận xét tiết học - Bài sau: Ôn tập - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 KỂ CHUYỆN: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I.Mục tiêu: - Dựa theo lời kể GV và hình ảnh minh họa SGK, bước đầu kể lại câu chuyện phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu truyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện: II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Nôi dung chính (29’) -Hoạt động 1: GV kể chuyện - GV kể lần - GV kể lần sử dụng tranh -Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Nhắc HS kết hợp kể chuyện với trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS kể theo nhóm - Cho HS thi kể + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Cùng HS bình chọn bạn kể hay nhất, hiểu câu chuyện C Củng cố dặn dò (1’) -Nhận xét tiết học -Về kể lại cho người thân nghe Hoạt động Học sinh - HS kể lại câu chuyện tuần trước - Lắng nghe, nắm nội dung cần hoc - HS lắng nghe - HS vừa nghe vừa quan sát tranh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS kể theo nhóm (2-3 em) - Thi kể chuyện đoạn theo tranh - Thi kể toàn câu chuyện + Nếu chịu khó suy nghĩ ta phát nhiều điều bổ ích và lí thú - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Các bạn nhóm trao đổi và trả lời - Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn có câu hỏi hay - Nêu lại ý nghĩa câu chuyện Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 TOÁN: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: - Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho - Biết số chẵn, số lẻ II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Kiểm tra bài cũ (5’) - hs lên bảng giải bài tập B Dạy bài mới: Giới thiệu bài - Lắng nghe nắm nội dung cần học 2.Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho (13’) - Tổ chức cho HS học nhóm - HS trao đổi tìm vài số chia hết cho và không chia hết cho -GV nhận xét và bổ sung thêm - HS rút kết luận - HS phát các số không chia hết cho có tận cùng là: 1,3,5,7,9 - Rút kết luận - HS biết: - Cho HS quan sát cột thứ hai để phát + Các số chẵn chia hết cho các số không chia hết cho có tận + Các số lẻ không chia hết cho cùng là chữ số nào? 3.Hoạt động 3: Luyện tập (15’) B1: HS chọn và đọc Bài 1: Yêu cầu HS đọc Y/C đề bài Trong các số: 35, 89, 98, 1000, 744, a.Số chia hết cho 2: 98, 1000, 867, 7536, 84683, 5782, 8401 a Số chia hết cho 2: 98, 1000, 744, 7536, 5782 b Số không chia hết cho 2: 35, 89, 744, 7536, 5782 b Số không chia hết cho 2: 35, 867, 84683, 8401 89, 867, 84683, 8401 Bài 2: Yêu cầu HS đọc Y/C đề bài B2: HS viết số có chữ số a Viết số có chữ số, số chia hết cho a Viết số có chữ số, số chia hết cho b Viết số có chữ số, số chia hết cho b Viết số có chữ số, số không chia hết cho không chia hết cho C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Lắng nghe -Chuẩn bị: Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 KHOA HỌC: ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Giúp HS ôn tập các kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí; thành phần không khí - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất, vui chơi giải trí II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, tranh ảnh III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (5’) + Nêu các thành phần chính không - HS lên bảng trả lời khí? + Ngoài không khí còn có thành phần nào? B Dạy bài mới: (29’) - Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập - Tổ chức cho HS làm việc độc phần vật chất lập - GV kết luận - HS làm việc trên phiếu học tập - HS báo cáo kết -Hoạt động 2:Vai trò nước, không Tổ chức cho HS làm việc theo khí nhóm - Các nhóm thảo luận ghi + Vai trò nước? giấy + Vai trò không khí? - Đại diện nhóm trình bày - Chấm điểm trực tiếp cho nhóm - Cả lớp bổ sung -Hoạt động 3: Trò chơi “Tuyên truyền viên xuất sắc” - Tổ chức cho HS thảo luận theo đề tài: * Bảo vệ môi trường nước * Bảo vệ môi trường không khí - GV chọn tác phẩm đẹp vẽ đúng chủ đề, ý tưởng hay, sáng tạo C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Ôn lại kiến thức chuẩn bị kiểm tra -HS có khả tiến hành vẽ - HS lên trình bày sản phẩm và thuyết minh tranh nhóm mình - Lắng nghe - Ghi nhớ nhiệm vụ Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 Thứ năm ngày tháng năm 2012 TOÁN: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho - Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - hs lên bảng A Kiểm tra bài cũ (5’) A Dạy bài mới: - Lắng nghe, nắm nội dung cần học Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dấu hiệu chia hết cho - HS trao đổi tìm vài số chia hết (13’) cho và không chia hết cho 5- HS - Tổ chức cho HS học nhóm rút kết luận - HS phát các số không chia hết - GV nhận xét và bổ sung thêm cho có tận cùng là: 0,5 - HS biết: + Các số tận cùng ; chia hết cho - Rút kết luận - Cho HS quan sát cột thứ hai để phát + Các số không tận cùng ; chia các số không chia hết cho có tận hết cho - HS rút KL: Những số có chữ cùng là chữ số nào? số tận cùng là 0; thì chia hết cho GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Bài 1: Yêu cầu HS đọc Y/C đề bài Trong các số: 35, 8, 57, 660, 4674, 3000, 945, 5553 a Số nào chia hết cho 5? b Số nào không chia hết cho 5? Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài Trong các số: 35, 8, 57, 660, 3000, 945, 5553 a Số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho 2? b Số nào chia hết cho không chia hết cho 2? C Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học, Chuẩn bị bài B1: HS chọn và đọc Trong các số: 35, 8, 57, 660, 4674, 3000, 945, 5553 a Số chia hết cho 5: 35, 660, 3000, 945 b Số không chia hết cho 5: 8, 57, 4674, 5553 B4:HS làm bài a) Số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho 2: 340; 342, 344, 346, 348; 350 b) Số nào chia hết cho không chia hết cho 2: 8347; 8349; 8351; 8353; 8355; 8357 - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 KHOA HỌC: KIỂM TRA HỌC KÌ I (theo lịch phòng GD) ………………………………………… TẬP LÀM VĂN: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - Hiểu cấu tạo đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn - Nhận biết cấu tạo đoạn văn, viết đoạn văn tả bao quát bút II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, bút III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) Nêu nhận xét công bố kết cho HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài 2.Hoạt động 1:Phần nhận xét (10’) Làm bài tập 1,2,3 3.Hoạt động 2:Phần ghi nhớ (4’) - Gọi học sinh đọc ghi nhớ 4.Hoạt động 3:Phần luyện tập (15’) Bài 1:Cho HS đọc y/c BT và đoạn văn - Y/c HS tự làm bài - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Y/c HS đọc y/c và nội dung BT - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng C Củng cố dặn dò (1’) Nhận xét tiết học Về học ghi nhớ Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe, nắm nội dung cần học - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài theo cặp Mở bài: Đ1:Giới thiệu cái cối Thân bài:Đ2:Tả hình dáng bên ngoài cối Đ3: Tả hoạt động cái cối Kết bài: Đ4:Nêu cảm nghĩ cái cối -2,3 HS đọc ghi nhớ -BT1: HS nêu Y/C BT và đoạn văn - HS làm việc độc lập - Trình bày trước lớp - Cả lớp bổ sung -BT2: HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào vở: - số HS nối tiếp đọc bài viết - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu: - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập * Học sinh khá, giỏi nói ít câu kể Ai làm gì?, tả hoạt động các nhân vật tranh II Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập, bảng nhóm III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (5’) Y/C HS làm BT3 tiết trước B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Phần nhận xét (10’) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài Hoạt động 2:Phần ghi nhớ (4’) - Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3:Phần luyện tập (15’) Bài tập 1: Cho HS đọc nội dung BT - GV phát phiếu học tập cho HS - GV dán lên bảng tờ phiếu ghi sẵn nội dung BT và cùng HS sửa bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng Bài tập 2: GV giúp HS hiểu đúng nội dung bài tập - Y/c HS tự làm bàiCùng HS chữa bài Bài tập 3: Cho HS đọc nội dung BT - Y/c HS tự làm bài C Củng cố dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Hoạt động Học sinh - HS đọc kết BT tiết trước - HS đọc nối tiếp yêu cầu BT - HS làm bài vào + tiến bãi Nêu hoạt động + kéo nườm nượp người và + khua chiêng rộn ràng vật câu - 2,3 HS đọc ghi nhớ Bài 1:HS đọc nội dung BT - HS làm vào phiếu học tập VN: đeo gùi vào rừng giặt giũ bên giếng nước đùa vui trước sàn nhà chụm đầu bên ché rượu cần sửa soạn khung cửi Bài 2:1Học sinh đọc yêu cầu bài - HS làm bài: Nối các từ ngữ + Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng + Bà em kể chuyện cổ tích + Bộ đội giúp dân gặt lúa Bài 3: HS viết đoạn văn miêu tả cảnh sân trường vào chơi - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TOÁN : Luyện tập A Mục tiêu:Giúp học sinh: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho và dấu hiệu chia hết cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình hướng đơn giản B Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên A Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: (29’) Giới thiệu bài : Luyện tập Bài a Số chi hết cho 2: 4568, 66814, 2050, 3576, 900 b Số chia hết cho 5: 2050, 900, 2355 Bài a Chẳng hạn: 234, 346, 642 b 235, 670, 895 Bài a 480, 2000, 9010 b 296, 324 c 345, 3995 C Củng cố, dặn dò (1’) - Nhận xét học Hoạt động Học sinh - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và - Lớp nhận xét - Học sinh làm bài vào vở, sửa lại bài, giải thích vì phải chọn các số đó - Đọc thầm, nêu yêu cầu bài - Tìm cách giải, giải bài vào - Sửa bài, đổi chéo, chấm bài - Báo cáo kết - Làm bài vào - Sửa bài, nhận xét - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 TẬP LÀM VĂN: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn, viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên cặp sách II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, bút III Các hoạt động dạy hoc: Hoạt động Giáo viên A.Kiểm tra bài cũ: (4’) Nêu nhận xét công bố kết cho HS B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Phần nhận xét (10’) Làm bài tập 1,2,3 Hoạt động 2: Phần ghi nhớ (4’) - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Phần luyện tập (15’) Bài 1:Cho HS đọc y/c BT và đoạn văn - Y/c HS tự làm bài - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Y/c HS đọc y/c và nội dung BT - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng C Củng cố dặn dò (1’) Nhận xét tiết học Về học ghi nhớ Hoạt động Học sinh - hs lên bảng - Lắng nghe, nắm nội dung cần học -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài theo cặp Mở bài: Đ1:Giới thiệu cái cối Thân bài:Đ2:Tả hình dáng bên ngoài cối Đ3: Tả hoạt động cái cối Kết bài: Đ4:Nêu cảm nghĩ cái cối -2,3 HS đọc ghi nhớ -BT1: HS nêu Y/C BT và đoạn văn - HS làm việc độc lập - Trình bày trước lớp - Cả lớp bổ sung -BT2: HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào vở: - số HS nối tiếp đọc bài viết - Nhận xét bổ sung - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 Kỹ thuật Cắt khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiết 3) A Mục tiêu: - Học sinh sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai kĩ * Học sinh khéo tay có thể vận dụng kiến thức, kĩ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản B Đồ dùng dạy học - Hộp đồ dùng kĩ thuật - Mẫu khâu, thêu đã học C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Ổn định tổ chức (1’) - Hát II- Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh - Học sinh tự kiểm tra chéo (4’) III- Dạy bài (29’) + HĐ3: Học sinh tiếp tục thực hành làm sản phẩm tự chọn - Các em đã học các mũi khâu - Vài học sinh nêu và nhắc lại quy nào? trình, cách tiến hành - Các em học các mũi thêu nào? - GV nêu yêu cầu học và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm: Sản phẩm tự chọn thể cách vận dụng kỹ thuật cắt khâu, thêu đã học - Ví dụ: Cắt khâu, thêu khăn tay; Cắt khâu, thêu túi rút dây để đựng bút; Cắt khâu thêu váy liền áo cho búp bê, gối ôm - Học sinh lắng nghe - Học sinh lấy vật liệu và chọn sản phẩm để mình thực hành - Cho học sinh thực hành - GV theo dõi và giúp đỡ em thực hành yếu IV Nhận xét, dặn dò (1’) - Nhận xét học - Dặn dò HS tiếp tục làm sản phẩm chuẩn bị cho bài sau - Học sinh thực hành làm bài - Lắng nghe Bổ sung: Phan Phước Toán Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com Giáo án lớp Tuần 17 SINH HOẠT TẬP THỂ LỚP _ TUẦN 17 A Mục tiêu - Đánh giá tình hình lớp học tuần - Biểu dương gương mặt HS xuất sắc học tập và rèn luyện, phê bình HS vi phạm, đề biện pháp khắc phục - Phổ biến kế hoạch tuần B Chuẩn bị - GV nắm kế hoạch Trường, Tổ-khối, Liên Đội - Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo C Lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn đinh tổ chức (4’) - Bắt hát, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ sinh hoạt 2.Đánh giá tình hình tuần qua (10’) - Yêu cầu lớp trưởng và các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp tuần - Lắng nghe, nắm tình hình - Gọi HS nhận xét, bổ sung - Đánh giá nhận xét chung tình hình lớp tuần vừa qua - Biểu dương HS xuất sắc, phê bình HS vi phạm tuần Phổ biến kế hoạch (5’) - Phổ biến nhiệm vụ, kế hoạch Y/c HS thi đua học tập, rèn luyện tốt Tổ chức sinh hoạt tập thể (10’) - Tổ chức số trò chơi nhỏ tập thể - Tập số bài hát tập thể cho HS Nhận xét, dặn dò (1’) - Nhận xét sinh hoạt - Dặn HS chuẩn bị cho tuần sau Phan Phước Toán Hoạt động học sinh - Hát tập thể, lắng nghe nắm yêu cầu, nhiệm vụ - Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình các tổ - Lớp trưởng báo cáo tình hình - Phát biểu nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Biểu dương, rút kinh nghiệm - Lắng nghe, nắm nhiệm vụ thực - Chơi trò chơi sinh hoạt tập thể - Hát vỗ tay - Lắng nghe, nắm yêu cầu thực Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com