Đang tải... (xem toàn văn)
- Gíáo viên hướng dẫn học sinh đọc: Giäng chËm dÞu, l¾ng s©u; chó ý nh÷ng c©u nãi cña nh©n vËt "t«i" giäng ng©y thơ trong sáng, hồi hộp; nhân vật người mẹ và nhân vật ông đốc cần đọc với[r]
(1)Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 TuÇn Ngµy so¹n:10/8/2008 TiÕt 1: V¨n b¶n: T«i ®i häc ( Thanh TÞnh ) A- Môc tiªu bµi d¹y: - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vật "tôi" buổi tựu trường đầu tiên đời - ThÊy ®îc ngßi bót v¨n xu«i giµu chÊt th¬, gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh TÞnh - Gợi kỉ niệm đẹp ngày tựu trường đầu tiên người B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: TËp truyÖn ng¾n cña Thanh TÞnh Ch©n dung nhµ v¨n Thanh TÞnh C¸c bµi th¬, bµi h¸t viÕt vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc Viết kỉ niệm ngày tựu trường đầu tiên mình Häc sinh: So¹n bµi theo c©u hái s¸ch gi¸o khoa C¸c bµi th¬, bµi h¸t viÕt vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc C Tiến trình tổ chức hoạt động: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh ? Các em đã học văn bản: Cổng truơng mở Lí Lan, trước ngày mkhai giảng nguời mẹ ó tâm trạng gì? Tâm trạng người mẹ giúp em cảm nhận gì tình mÉu tö? Bµi míi: * Giới thiệu bài: Trong đời người, kỉ niệm tuổi học trò thường lưu giữ bền lâu trí nhớ Đặc biệt, càng đáng nhớ là kỉ niệm ngày tựu trường đầu tiên đời Truyện ngắn "Tôi học" diễn tả khá sâu sắc cảm xúc nhân vật "tôi" ngày tựu trường đầu tiên Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi gi¶ng I- Vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm: T¸c gi¶: (1911-1988) - Quê ven Sông Hương, ngoại ô thành phố HuÕ - Tªn khai sinh: TrÇn V¨n Ninh Lµm nghề dạy học và sáng tác văn chương ? Nªu vµi nÐt tiªu biÓu vÒ t¸c gi¶ Thanh TÞnh Gݸo viªn: Thanh TÞnh sinh vµ häc tiÓu häc ë HuÕ Tõ n¨m 193 «ng d¹y học và sáng tác văn chương Sáng tác cña «ng phong phó: kÝ, th¬, truyÖn ng¾n, truyÖn dµi, thµnh c«ng nhÊt lµ truyÖn ng¾n vµ th¬ Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Lop8.net Trường THCS Khánh An (2) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 ? Cho biÕt mét sè t¸c phÈm chÝnh cña Thanh TÞnh ? Sáng tác ông có đặc điểm gì T¸c phÈm: - Bút pháp trữ tình đằm thắm, tình cảm ªm dÞu, trÎo ? XuÊt xø cña t¸c phÈm "T«i ®i häc" Trong tËp Quª mÑ, xuÊt b¶n n¨m 1941 II- T×m hiÓu v¨n b¶n: - Gíáo viên hướng dẫn học sinh đọc: Giäng chËm dÞu, l¾ng s©u; chó ý nh÷ng c©u nãi cña nh©n vËt "t«i" giäng ng©y thơ sáng, hồi hộp; nhân vật người mẹ và nhân vật ông đốc cần đọc với giäng ®Çm Êm, ©n cÇn thÓ hiÖn sù quan tâm người lớn tuổi - Giáo viên và học sinh nối đọc mét lÇn - Giáo viên nhận xét cách đọc HS - Giáo viên hướng dẫn giải thích số tõ khã ? Văn viết theo phương thức biểu đạt nào? phương thức biểu đạt nµo lµ chÝnh? - V¨n b¶n tù sù - V¨n b¶n biÓu c¶m v× toµn truyÖn lµ c¶m xóc t©m tr¹ng cña nh©n vËt "t«i" buổi tựu trường đầu tiên ? V¨n b¶n gåm nh÷ng nh©n vËt nµo, nh©n vËt nµo lµ chÝnh? V× sao? - Nhân vật tôi vì kiện xoay quanh nh©n vËt t«i, ®îc kÓ tõ c¶m nhËn cña nh©n vËt t«i ? Là người và là nhân vật chÝnh kÓ chuyÖn gióp cho c©u chuyÖn cã t¸c dông g×? - Lµm cho c©u chuyÖn s©u s¾c, tin cËy dẽ rung động ? Truyện kể việc đã xảy hay xảy ra? ? Hồi tưởng tôi diễn theo tr×nh tù nµo? Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Lop8.net Trường THCS Khánh An (3) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 - Kể việc đã xảy qua hồi tưởng cña nh©n vËt t«i - Tr×nh tù thêi gian , kh«ng gian cña buổi tựu trường - Bè côc: phÇn: + PhÇn 1: Tõ ®Çu…tng bõng rén r·: Kh¬i nguån nçi nhí (tõ hiÖn t¹i nhí vÒ dÜ v·ng) + PhÇn 2: TiÕp theo…trªn ngän nói: T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt t«i trªn đường cùng mẹ tới trường + PhÇn 3: TiÕp theo…trong c¸c líp: T©m trạng và cảm giác nhân vật tôi đứng sân trường, nhìn người, các b¹n + Phần 4: Ông đốc…chút nào hết: Tâm tr¹ng cña t«i nghe gäi tªn vµ rêi mÑ vµo líp + PhÇn 5: Cßn l¹i: T©m tr¹ng cña t«i ngồi vào chỗ mình và đón nhận tiết häc ®Çu tiªn ? Dòng hồi tưởng nhân vật tôi tái theo trình tự nào? Dựa vào đó, ta cã thÓ chia bè côc cña v¨n b¶n sao? T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña t«i trªn đường đến trường ? Nỗi nhớ ngày khai trường đầu tiên cña nh©n vËt t«i ®îc kh¬i nguån tõ thêi ®iÓm nµo? - Thêi ®iÓm: cuèi thu thêi ®iÓm khai trường - Lá rụng nhiều, mây bàng bạc, sương thu gi¸ l¹nh - Mấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ đến trường ? T¹i vµo thêi ®iÓm nµy , t«i l¹i nhí ngày tựu trường đầu tiên - Thêi gian Êy g¾n víi tuæi th¬ cña t«i, là lần đầu tiên tôi đén trường Sự liên tưởng tương đồng, tự nhiên gi÷a hiÖn t¹i vµ qu¸ khø cña b¶n th©n Gi¸o viªn: Thêi gian Êy nh nót nhÊn l¹i kØ niÖm cña tuæi th¬ V× thÕ nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ l¹i µo ¹t trë vÒ Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Lop8.net Trường THCS Khánh An (4) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp ? Nhớ ngày tựu trường, tâm trạng cảm xúc tôi đó nào? Tìm nh÷ng tõ ng÷ diÔn t¶ c¶m xóc cña nh©n vËt t«i N¨m häc : 2008 - 2009 - Nao nøc, m¬n man, tng bõng, rén r· - C¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng tôi cành hoa tươi mỉm cười bầu trêi s¸ng - Lòng tương bừng , rộn rã ? NhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ cña t¸c gi¶? T¸c dông cña biÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy? Tõ l¸y, diÔn t¶ tinh tÕ, ch©n thùc c¶m xóc cña nh©n vËt t«i nhí l¹i kØ niÖm thêi th¬ Êu; gãp phÇn rót ng¾n kho¶ng c¸ch thêi gian gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i BiÖn ph¸p so s¸nh , nh©n ho¸ giµu h×nh ¶nh, giµu søc gîi c¶m, ®îc g¾n víi cảnh sắc thiên nhiên tươi sáng, trÎo Nhấn mạnh rung động mạnh mẽ, tinh tÕ t©m tr¹ng n¸o nøc, h©n hoan, vui mừng hồi hộp tôi, người đọc cảm nhËn cô thÓ, râ rµng h¬n c¶m xóc cña nh©n vËt Gi¸o viªn: C¶m gi¸c håi hép, sung sướng ngày đầu tiên học Chi tiÕt Êy biÓu lé t«i lµ cËu bÐ rÊt nh¹y c¶m - HS đọc diễn cảm toàn đoạn, chú ý câu đối thoại hai mẹ ? Trong niÒm h©n hoan Êy, t«i nhí vÒ * Nçi nhí cña t«i - MÑ ©u yÕm d¾t tay h×nh ¶nh nµo ®Çu tiªn ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt diÔn t¶ - Con ®êng quen mµ l¹ - Cảnh vật xung quanh tôi thay đổi t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i - MÑ ©u yÕm d¾t tay - Con ®êng quen mµ l¹ - Cảnh vật xung quanh tôi thay đổi ? V× ®êng hµng ngµy mµ t«i vÉn ®i trë nªn xa l¹ - Tôi không khí đặc biệt, không gian thời gian đặc biệt: đường đông nghẹt người, quần áo mới, đường đựoc tang trí đầy cờ Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Lop8.net Trường THCS Khánh An (5) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 hoa… ? Trong không khí háo hức đó giúp em cảm nhận tâm trạng tôi lúc đó thÕ nµo? T©m tr¹ng h¸o høc, håi hép, bì ngì ? Khi học tô có thay đổi nào nhận thức và hành động mình - Thay đổi hành động: chơi -đi học Chứng tỏ chú bé đã chú tâm vào việc häc cña m×nh + Trang phôc: ¸o v¶i dï ®en dµi t«i thÊy trang trọng và đứng đắn ? Không thay đổi hành động mà còn thay đổi trang phục , trang phôc mµ t«i mÆc buæi ®Çu tiªn lµ trang phôc nh thÕ nµo? ? V× t«i cã c¶m gi¸c Êy Gi¸o viªn: Kh¸c víi h«m qua, h«m tôi mặc quần áo cộc đuổi bướm, bắt chim, hp«m t«i bé quÇn ¸o mới, tươm tất, đứng đắn tôi cảm thấy m×nh trang träng, lín lªn ? Trªn ®pêng ®i häc t«i quan s¸t thÊy c¸c b¹n nh thÕ nµo? T©m tr¹ng Êy cña t«i? - Trªn ®êng ®i häc: Nh×n thÊy mÊy cËu häc trß nhá tr¹c tuæi tươm tất, nhí nhảnh gọi tên tôi thèm ®îc tù nhiªn, nhÝ nh¶nh T«i rôt rÌ, bÏn lÏn, ng¹i ngïng ngµy ®Çu tiªn nhng b¶n tÝnh trÎ t«i muèn tù nhiªn nhÝ nh¶nh ? T¹i t¸c gi¶ kh«ng viÕt íc ao, m¬ íc mµ viÕt thÌm? - Thèm là ước mơ, khát khao để nhấn m¹nh kh¸t khao cña trÎ nhá Học sinh đọc đoạn văn: hai s¸ch…ngän nói ? §o¹n v¨n gióp ta h×nh dung cö chØ, - CÈn thËn n©ng niu nhng vông vÒ , lóng tóng điệu bộ, động tác tôi nào? ? V× t«i l¹i lóng tóng - Tôi hồi hộp, chưa quen nên động tác Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Lop8.net Trường THCS Khánh An (6) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 cßn vông vÒ, lóng tóng ? Thấy các bạn cầm bút thước không để lé khã kh¨n g× t«i n¶y ý nghÜ: chØ cã người thạo cầm bút thước, em hiÓu th¹o cã nghÜa lµ g× - Th¹o lµ lµm quen, lµm nhiÒu lÇn thµnh thôc ? Qua ý nhghÜ cña t«i gióp em kh¼ng định điều gì - ViÖc häc b¾t ®Çu tõ nh÷ng viÖc nhá §Ò cao viÖc häc rÊt thiªng liªng, quan träng cầm bút, thước, sách ? Nhí l¹i ý nghÜ Êy , t¸c gi¶ viÕt: “ý nghÜ Êy tho¸ng qua t©m trÝ t«i nhÑ So s¸nh c¸i v« h×nh víi c¸i h÷u h×nh nhàng làn mây lướt trên núi.” Chứng tỏ tôi nhạy cảm, tinh tế giàu cảm H·y ph¸t hiÖn vµ ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ xóc thuËt ®o¹n v¨n trªn ? DiÔn biÕn cña t«i nhí vÒ kØ niÖm cùng mẹ đến trường Lßng nao nøc, m¬n man c¶m xóc s¸ng tng bõng, rén r· Lòng thay đổi, trang trọng, đứng đắn ThÌm, muèn thö søc Củng cố: HS đọc ghi nhớ - GV hệ thống kiến thức ? §äc ®o¹n v¨n 1, c¶m xóc cña em cã g× gièng vµ kh¸c víi c¶m xóc cña t«i Hướng dẫn nhà: - Häc bµi - So¹n phÇn cßn l¹i D- Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TuÇn Ngµy so¹n: 10/8/2008 Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 10 Lop8.net Trường THCS Khánh An (7) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp TiÕt 2: V¨n b¶n: N¨m häc : 2008 - 2009 T«i ®i häc (TiÕp theo) ( Thanh TÞnh ) A- Môc tiªu bµi d¹y: - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vật "tôi" buổi tựu trường đầu tiên đời - ThÊy ®îc ngßi bót v¨n xu«i giµu chÊt th¬, gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh TÞnh - Gợi kỉ niệm đẹp ngày tựu trường đầu tiên người B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: TËp truyÖn ng¾n cña Thanh TÞnh Ch©n dung nhµ v¨n Thanh TÞnh C¸c bµi th¬, bµi h¸t viÕt vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc Häc sinh: So¹n bµi theo c©u hái s¸ch gi¸o khoa C¸c bµi th¬, bµi h¸t viÕt vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc C Tiến trình tổ chức hoạt động ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: ? Nêu tâm trạng nhân vật tôi trên đường cùng mẹ đến trường? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung bµi häc - HS theo dâi ®o¹n vµ ®o¹n SGK ? Cảnh trước saan trường làng Mĩ Lí lưu l¹i t©m trÝ t«i cã g× næi bËt T©m tr¹ng cña nh©n vËt “t«i” tõ nhìn thấy ngôi trường đón nhËn giê häc ®Çu tiªn * sân trường - Dày đặc người, người nào cúng sẽ, mÆt vui, s¸ng sña Kh«ng khÝ s«i næi, h¸o høc cña ngµy tựu trường Phản ánh tinh thần hiếu học cña nh©n d©n, béc lé t×nh c¶m s©u nÆng với mái trường ? Khung cảnh đó phản ánh điều gì? ? Khi ®i bÉy chim nh©n vËt t«i ghÐ vµo trường và có cảm tưởng ngôi trường + Trước đó:- Ngôi trường cao ráo và sÏ h¬n c¸c nhµ lµng đó có gì khác với ngôi trường trước đó? + Đi học: - Ngôi trường xinh xắn, oai nghiªm: s©n nã réng, m×nh nã cao h¬n Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 11 Lop8.net Trường THCS Khánh An (8) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 ? Thanh Tịnh đã sử dụng nghệ thuật gì để Nghệ thuật so sánh ngôi trường đầy diễn tả cảm nhận tôi ngôi trường trang nghiªm vµ bÝ Èn ? Ngôi trường so sánh đình làng giúp em hình dung ngôi trường nh thÕ nµo? ? Vì tôi lại có cảm giác khác biệt đó - Vì trước đó ngôi trường còn xa lạ với tôi nên tôi chưa chú ý đến, hôm tôi đứng trước ngôi trường với tư cách người học trò với người đông đúc có mặt ngôi trường này ? Nhìn thấy ngôi trường tâm trạng nhân - Cảm thấy mình bé nhỏ so với nó, nhân vËt t«i ®©m lo sî vÈn v¬ vËt t«i nh thÕ nµo? ? Nh×n thÊy mÊy cËu häc trß cò xÕp hµng, “t«i” c¶m thÊy m×nh nh thÕ nµo? v× sao? ? Trong lúc ông đốc đọc tên người “t«i” c¶m thÊy g×? ? Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ c¸i nh×n mét nöa - Nh×n lÐn lót , sî sÖt - C¶m thÊy m×nh ch¬ v¬, vông vÒ lóng tóng - C¶m thÊy qu¶ tim t«i ngõng ®Ëp, quªn mẹ đứng đằng sau: “Nghe gọi đến tên, tôi tự nhiên giật mình, lúng tóng” ? Qua đó em hình dung tâm trạng Rụt rè, sợ sệt vì cảnh và người lạ lÉm c¸c c« cËu häc trß míi nh thÕ nµo ? Tác giả so sánh hình ảnh các cậu học - Họ chim non đứng bên bờ tổ nhìn quãng đời rộng muốn bay lên trß míi víi h×nh ¶nh nµo? cßn e lÖ ? Cách so sánh tác giả có gì độc đáo So sánh giàu hình ảnh, đẹp đẽ gần gũi ? Nh×n c¶nh trêi réng muèn bay lµ muèn víi tuæi th¬ nói đến điều gì - Khao kh¸t bay bæng, tù nhiªn kh¸m ph¸ thÕ giíi k× diÖu Khao kh¸t kh¸m ph¸ nh÷ng ®iÒu míi ? Chi tiÕt Êy diÔn t¶ t©m tr¹ng nµo cña c¸c l¹ nhng cßn bì ngì , sî sÖt cËu häc trß nhá Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 12 Lop8.net Trường THCS Khánh An (9) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 ? Khi nghe ông đốc gọi tên và đọc danh s¸ch v× t«i l¹i giËt m×nh, c¶m thÊy tim ngõng ®Ëp? - Hồi hộp chờ đợi, lắng nghe tên mình ? Khi s¾p ph¶i rêi bµn tay dÞu dµng cña - BÊt gi¸c giói ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khãc mÑ, t©m tr¹ng cña “t«i” nh thÕ nµo? ? Theo em vì các cậu học trò nhỏ lại Sợ hãi vì phải xa rời bàn tay mẹ để tự khãc lập, bước vào giưới hoàn toàn lạ Gi¸o viªn b×nh: “T«i” bçng c¶m thÊy lo sî s¾p ph¶i rêi bµn tay dÞu dµng cña mÑ Nh÷ng tiÕng nøc në bËt theo ph¶n øng d©y chuyÒn C¶m thÊy m×nh bước vào giới xa lạ và cách xa mÑ h¬n bao giê hÕt C¶m gi¸c xa mÑ, xa nhµ cha bao giê cã nh lÇn nµy, nã kh¸c h¼n víi nh÷ng lÇn ®i ch¬i víi chóng b¹n C¶m gi¸c nhÊt thêi cña mét cËu bÐ n«ng th«n Ýt tiếp xúc với đám đông nên rụt rè, sợ sệt Đó là giọt nước mắt ngoan báo hiệu trưởng thành kh«ng ph¶i sù vßi vÜnh, dçi hên ? Như sân trường, tâm trạng t«i diÔn biÕn Gi¸o viªn kh¸i qu¸t: - Lo sî vÈn v¬ bì ngì ch¬ v¬ vông vÒ , lóng tóng khãc nøc në * T©m tr¹ng cña “ t«i ë líp häc” Học sinh đọc đoạn văn ? Khi bước vào lớp học tâm trạng - Cảm thấy vừa xa lạ vừa gần gũi với tất vật, với người bạn ngồi bên cạnh “t«i” nh thÕ nµo? Võa ngì ngµng võa tù tin, nh©n vËt tôi nghiêm trang bước vào học đầu tiªn Học sinh đọc đoạn văn: chim… đến hết ? Đoạn văn đó nói lên điều gì Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 13 Lop8.net Trường THCS Khánh An (10) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 -T©m tr¹ng tho¸ng buån, nuèi tiÕc tuæi thơ , thời tự nhiều mơ ước để vào giai đoạn làm người lớn ? KÕt thóc truyÖn em nh©n thÊy buæi đầu học, thái độ học tập tôi nµo - Thái độ nghiêm túc, chú tâm KÕt thóc truyÖn tù nhiªn mµ bÊt ngê ? NhËn xÐt c¸ch kÕt thóc truyÖn Gi¸o viªn b×nh: T«i ®i häc võa khÐp l¹i, võa më mét thÕ giíi míi l¹: mét kh«ng gian t©m trạng, tình cảm đời tôi Dßng ch÷ trªn trang giÊy th¬m tho, tinh khiÕt nh niÓm tù hµo cña t«i, cña ta nhí vÒ nã ? C¸c bËc phô huynh chuÈn bÞ cho mình buổi tựu trường đầu tiên nµo? ? Hình ảnh ông đốc lên nào? ? Thµy gi¸o trÎ d¹y HS líp míi còng chứng tỏ mình là người nào? * GV: Qua các hình ảnh người lớn, chóng ta nhËn tr¸ch nhiÖm, tÊm lòng gia đình, nhà trường hệ tương lai Đó là môi trường gi¸o dôc Êm ¸p, lµ mét nguån nu«i dưỡng các em trưởng thành Thái độ, cử người lớn c¸c em bÐ lÇn ®Çu tiªn ®i häc: - Các phụ huynh chuẩn bị chu đáo, trân trọng tham dự buổi lễ long träng nµy Cã lÏ c¸c vÞ Êy còng ®ang lo l¾ng, håi hép cïng em m×nh - Ông đốc là hình ảnh người thày, người lãnh đạo nhà trường từ tốn, bao dung - Thày giáo trẻ là người vui tính, giàu tình thương yêu III Tæng kÕt NghÖ thuËt ? Em hãy nêu nét đặc sắc nghệ - Truyện ngắn có bố cục theo dòng hồi thuËt? tưởng cảm nghĩ nhân vật tôi, theo trình tự thời gian buổi tựu trường - Sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a kÓ, miªu t¶ víi béc lé c¶m xóc Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 14 Lop8.net Trường THCS Khánh An (11) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp ? Em h·y nªu néi dung chÝnh cña v¨n b¶n? ? C¶m xóc n¶y në t«i lµ c¶m xóc nµo ? Qua h×nh ¶nh cña mÑ, cña thµy em c¶m nhËn ®îc t×nh c¶m cña thÕ hÖ cha anh dµnh cho thÕ hÖ trÎ nh hÕ nµo N¨m häc : 2008 - 2009 - Sö dông biÖn ph¸p so s¸nh giµu h×nh ¶nh, giµu c¶m xóc Néi dung: (ghi nhí SGK) - Tình yêu lớp yêu trường, yêu sách vở, bµn ghÕ, yªu b¹n, yªu thµy, yªu quª hương - Tuổi thơ luôn ghi lại kí ức đẹp, với cmr xúc mái tượng, quê hương - Người lớn là người yêu thương, ân cần, dịu dàng, nhẫn nại, động viên Đó là lòng yêu thương, bao dung, nhân hậu, tất vì tương lai Cñng cè: Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK ? Đọc bài thơ, bài hát ngày tựu trường Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp - Hãy kể lại kỉ niệm đáng nhớ em ngày tựu trường đầu tiên? - Chuẩn bị bài: Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ D- Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……… TuÇn Ngµy so¹n: 10/8/2008 TiÕt 3: Cấp độ kháI quát nghĩa từ ngữ I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ kh¸i qu¸t cña nghÜa tõ ng÷ - Th«ng qua bµi häc,rÌn luyÖn t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - B¶ng phô - PhiÕu th¶o luËn - Trß ch¬i « ch÷ Häc sinh: Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 15 Lop8.net Trường THCS Khánh An (12) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 - Ôn lại từ đơn, từ ghép III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ? Xác định nghĩa các cặp từ sau đây: Gan d¹ - dòng c¶m §ªm – ngµy Nhµ th¬ - thi sÜ S¸ng – tèi M¸y bay – phi c¬ HiÒn ¸c Bµi míi: Hoạt động thày và trò néi dung bµi häc I- Tõ ng÷ nghÜa réng, tõ ng÷ nghÜa hÑp - GV cho HS quan sát sơ đồ ví dụ sách Ví dụ: gi¸o khoa ? Nghĩa từ “động vật” rộng hay - Nghĩa từ “động vật” rộng vì hẹp nghĩa từ “thú, chim, cá”? Vì nghĩa từ “động vật” bao hàm nghĩa sao? cña tõ “thó, chim, c¸” - §éng vËt chØ c¸c vËt cã c¶m gi¸c di - NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n v× nghÜa chuyÓn ®îc §éng vËt gåm thó chim s¸o cña tõ “thó” bao hµm c¶ nghÜa cña tõ “voi hươu” ? NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n hay hÑp - NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n v× nghÜa cña tõ “chim” bao hµm c¶ nghÜa cña tõ nghĩa từ “voi, hươu”? Vì sao? “tu hó, s¸o” ? NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n hay hÑp - NghÜa cña tõ “c¸” réng h¬n v× nghÜa cña tõ “c¸” bao hµm c¶ nghÜa cña tõ “c¸ r«, c¸ h¬n nghÜa cña tõ “tu hó, s¸o”? V× sao? thu” ? NghÜa cña tõ “c¸” réng h¬n hay hÑp h¬n - NghÜa cña tõ "thó, chim, c¸" hÑp h¬n nghĩa từ “động vật”; rộng nghĩa nghÜa cña tõ “c¸ r«, c¸ thu”? V× sao? các từ “voi, hươu”, “tu hú, sáo”, “cá ? NghÜa cña tõ “thó, chim, c¸” réng h¬n thu, c¸ r«” nghĩa từ nào đồng thời hẹp nghÜa cña nh÷ng tõ nµo? ? Qua vÝ dô trªn em rót bµi häc g× vÒ KÕt luËn: Ghi nhí (sgk/10) - NghÜa cña mét tõ ng÷ cã thÓ réng h¬n nghÜa cña mét tõ ng÷ (kh¸i qu¸t h¬n) hoÆc hÑp h¬n (Ýt kh¸i ? Khi nµo mét tõ ng÷ ®îc coi lµ cã nghÜa qu¸t h¬n) nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c réng - Mét tõ ®îc coi lµ cã nghÜa réng Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 16 Lop8.net Trường THCS Khánh An (13) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 phạm vi nghĩa từ ngữ đó bao hàm nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c ? Cho vÝ dô minh ho¹ ? Tõ s¸ch bao hµm nghÜa cña tõ ng÷ nµo? - S¸ch tham kh¶o - S¸ch gi¸o khoa - S¸ch n©ng cao ? Tõ ®îc coi lµ cã nghÜa hÑp nµo ? Cho tõ rau, t×m mét sè tõ cã nghÜa hÑp h¬n tõ rau - Rau c¶i, rau m¸, rau muèng… ? Mét tõ võa cã nghÜa réng võa cã nghÜa hÑp ®îc kh«ng ? Cho vÝ dô - Nhµ , nhµ ë, nhµ ë sinh viªn , nhµ ë c¸n công chức, Nhà kho, Nhà kho lương thùc, Nhµ kho vò khÝ - Động vật, động vật dưỡng, động vËt hoang d· - Ngư cụ, lưới, nơm, đó, lưới giăng, lưới quăng, nơm, nơm thưa, nơm đà, đó, đó to, đó nhỏ Gi¸o viªn treo b¶ng phô yªu cÇu häc sinh th¶o luËn theo nhãm chØ tõ cã nghÜa réng vµ tõ cã nghÜa hÑp - Mét tõ ®îc coi lµ cã nghÜa hÑp phạm vi nghĩa từ đó bao hàm ph¹m vi nghÜa cña mét sè tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ cã nghÜa réng víi tõ nµy vµ cã nghÜa hÑp víi tõ ng÷ kh¸c * GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK II LuyÖn tËp Bài Lập sơ đồ: - GV gọi HS lên bảng lập sơ đồ thể Y phục (nghĩa rộng ) : quần ( quần đùi, cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ quầ dài), áo ( áo dài, áo sơ mi) nhóm từ đã cho? Vũ khí (nghĩa rộng): Súng (súng trường, ? Từ nào có nghĩa rộng, từ nào có nghĩa súng đại bác); Bom (bom ba càng, bom hÑp bi) ? Tõ nµo võa cã nghÜa réng võa cã nghÜa hÑp ? T×m tõ ng÷ cã nghÜa réng so víi nghÜa Bµi cña c¸c tõ ngò ë mçi nhãm sau? a) Chất đốt b) NghÖ thuËt c) Thøc ¨n d)Nh×n 17 Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Trường THCS Khánh An Lop8.net (14) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 e) §¸nh ? T×m tõ ng÷ cã nghÜa ®îc bao hµm Bµi 3: ph¹m vi nghÜa cña mçi tõ ng÷? a) Xe cộ: xe máy, xe đạp… b)Kim lo¹i: s¾t, thÐp… c) Hoa qu¶: hoa hång, qu¶ cam… d) Người(họ hàng): anh, chị, bác… e) Mang: x¸ch, khiªng, g¸nh… ? ChØ mçi tõ kh«ng thuéc ph¹m vi Bµi 4: nghÜa cña mçi nhãm tõ A, Thuèc lµo B, Thñ quü ? Tìm ba động từ cùng thuộc phạm vi nghĩa (trong đó có từ nghĩa rộng, từ nghÜa hÑp) C, bót ®iÖn D, Hoa tai Bµi 5: Khãc: nøc në, sôt sïi Ch¹y: huúnh huþch, vun vót, l¹ch b¹ch * Trß ch¬i « ch÷ - C¸c tõ chØ thùc vËt - Hµng däc: c©y, ngang: cam, d©u, m©y Gi¸o viªn chia líp thµnh hai nhãm, tæ AM chức chơi trò chơi ô chữ.để hàng ngang D U t¹o thµnh tõ cã nghÜa hÑp, hµng däc thµnh M¢ tõ cã nghÜa réng * Các từ động vật ¤NG T U O C H…O - Hµng däc: chim, hµng ngang: c«ng, tu hó, ri Chµo mµo Cñng cè: Nêu cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ? Hướng dẫn nhà: Hướng dẫn HS học bài và làm bài tập nhà bài tập 4, IV Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 18 Lop8.net Trường THCS Khánh An (15) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 TuÇn Ngµy so¹n: 10/82008 TiÕt 4: Tính thống chủ đề văn I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ kh¸i qu¸t cña nghÜa tõ ng÷ - Th«ng qua bµi häc, rÌn luyÖn t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng II ChuÈn bÞ: - GV so¹n bµi 19 Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Trường THCS Khánh An Lop8.net (16) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 - HS xem trước bài III TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc líp KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung bµi häc I Chủ đề văn VÝ dô: V¨n b¶n "T«i ®i häc" (Thanh TÞnh) - Đối tượng: tôi - HS đọc lại văn “Tôi học” ? Văn viết đối tượng nào ? Tác giả nhớ lại kỷ niệm sâu sắc - Vấn đề: kỉ niệm mơn man buổi nµo thêi th¬ Êu cña m×nh? tựu trường đầu tiên ? Sự hồi tưởng gợi lên ấn tượng g× lßng t¸c gi¶? - Vui sướng mơn man ? Từ đó em cho biết : chủ đề văn "T«i ®i häc"? - Gîi lªn nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng t¸c gi¶ - Chủ đề: Những kỷ niệm sáng mơn man cña tuæi häc trß vµ t©m tr¹ng bì ngì, håi hép cña nh©n vËt t«i ngµy ®Çu tiên cắp sách đến trường Giáo viên: vấn đề chính đối tượng chính biểu đạt văn gọi là chủ đề v¨n b¶n ? Vậy chủ đề văn là gì Kết luận: Chủ đề là đối tượng và vấn đề chính mà văn biểu đạt ? Xác định chủ đề văn sau: - Qua đèo ngang - Cổng trường mở - Sèng chÕt mÆc bay II Tính thống chủ đề văn b¶n: ? C¨n cø vµo ®©u em biÕt v¨n b¶n “T«i ®i häc” nãi lªn nh÷ng kû niÖm cña t¸c gi¶ - Căn vào: nhan đề, từ ngữ, các câu buổi tựu trường đầu tiên? v¨n b¶n - Căn vào: nhan đề, từ ngữ, các câu v¨n b¶n ? H·y t×m c¸c c©u v¨n b¶n nãi vÒ Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 19 Lop8.net Trường THCS Khánh An (17) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp kỷ niệm buổi tựu trường? - H«m t«i ®i häc - Hàng năm vào cuối thu …tựu trường - T«i quªn thÕ nµo ®îc…Êy - Hai quyÓn vë míi ®ang ë trªn tay … thÊy nÆng - Tôi bặm tay ghì thật chặt…xuống đất N¨m häc : 2008 - 2009 câu văn nào nói ngày tựu trường - H«m t«i ®i häc - Hàng năm vào cuối thu …tựu trường - T«i quªn thÕ nµo ®îc…Êy - Hai quyÓn vë míi ®ang ë trªn tay … thÊy nÆng - Tôi bặm tay ghì thật chặt…xuống đất ? Nhan đề Tôi học giúp em hiểu gì? - Vấn đề học - Đối tượng: tôi ? Tác giả sử dụng từ ngữ nào để tái ngày tựu trường -Từ: học, sách, vở, sách, đến trường, tựu trường, ? Tõ ng÷ nãi lªn t©m tr¹ng cña nh©n vËt Từ: học, sách, vở, sách, đến t«i trªn ®êng ®i häc? trường, tựu trường, + Trªn ®êng ®i häc: - C¶m nhËn vÒ ®êng: quen – l¹, c¶nh vật chung quanh thay đổi ? T×m c¸c tõ ng÷ nãi lªn t©m tr¹ng håi hộp bỡ ngỡ nhân vật tôi trên sân - Thay đổi hành vi: lội qua sông thả diều, đồng nô đùa - học cố làm trường và xếp hàng vào lớp học? nh mét häc trß thùc sù + Trên sân trường: - Cảm nhận ngôi trường : cao ráo, sÏ, xinh x¾n, oai nghiªm, s©n réng, cao vµ lßng lo sî vÈn v¬ - C¶m gi¸c lóng tóng bì ngì xÕp hµng vào lớp: đứng nép bên người thân dám ? Tâm trạng nhân vật tôi lớp nhìn nửa, dám bước nhẹ… + Trong líp häc : c¶m thÊy xa mÑ, nhí häc? * GV : Đó là cảm giác sáng nhà, luyến tiếc kỉ niệm xưa, tự tin đón n¶y në lßng nh©n vËt t«i ë buæi tùu häc… trường đầu tiên Qua các chi tiết, phương tiện ngôn ngữ văn tập trung khắc hoạ, tô ®Ëm c¶m gi¸c s¸ng n¶y në t«i 19 Giáo viên: Phan Thị Thu Hường Trường THCS Khánh An Lop8.net (18) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 buổi tựu trường đầu tiên ? Tõ viÖc ph©n tÝch trªn em hiÓu thÕ nµo tính thống chủ đề văn bản? G: Đó là quán ý đồ tác gi¶ v¨n b¶n Ph©n biÖt víi nh÷ng đoạn văn hỗn độn * Ghi nhí (SGK) - Văn có tính thống chủ đề biểu đạt chủ đề đã xác định, không xa dời hay lạc sang chjủ đề khác ? Tính thống chủ đề thể - Chủ đề thể hiện: + Nhan đề văn phương diện nào văn bản? + §Ò môc, quan hÖ gi÷a c¸c phµn ? Làm nào để viết văn đảm bảo văn + C¸c tõ ng÷ then chèt v¨n b¶n tính thống chủ đề văn Bài viết phải xác định vấn đề rõ lặp lặp lại nhiều lần ràng không lan man, không hỗn độn ? Văn viết đối tượng nào và III Luyện tập Bài 1: Phân tích tính thống chủ đề vấn đề gì? cña v¨n b¶n "Rõng cä quª t«i": - Đối tượng : - Rừng cọ - Tình cảm người dân ? T×m bè côc cña v¨n b¶n? ? Có đảo vị trí bố cục không ? vì sông Thao với rừng cọ + Bè côc: sao? P1- Giíi thiÖu rõng cä P2- Miªu t¶ h×nh ¶nh rõng cä vµ sống gắn bó với rừng cọ người d©n s«ng Thao P 3,4 - Tình cảm người dân ? Nêu chủ đề văn bản? sông Thao rừng cọ ? Chủ đề thể toàn văn bản, từ việc miêu tả rừng cọ đến sống người dân Em hãy chứng ninh điều đó? - Gọi HS đọc bài tập ? ý nào làm cho bài văn lạc đề? Giáo viên: Phan Thị Thu Hường + Chủ đề: Giới thiệu rừng cọ và sèng g¾n bã cïng víi nh÷ng t×nh c¶m cña người dân sông Thao với rừng cọ + -Th©n cä : Hai ba chôc mÐt - Bóp cä: vót dµi nh kiÕm s¾c - L¸ cä trßn xoÌ nhiÒu phiÕm nhän , dµi - Cuéc sèng g¾n bã víi rõng cä: lµm chổi, đựng hạt giống, đan nón, đan mành, ®an lµn Bµi 2: 19 Lop8.net Trường THCS Khánh An (19) Gi¸o ¸n m«n ng÷ v¨n líp N¨m häc : 2008 - 2009 - ý b và ý d làm cho bài viết lạc đề Bµi 3: - Gọi HS đọc bài tập - ý c, g lạc chủ đề Cã thÓ bæ sung ®iÒu chØnh l¹i nh sau a) Cø mïa thu vÒ, mçi lÇn thÊy c¸c em nhỏ núp nón mẹ lần đầu tiên đến trường, lòng lại náo nức, rộn rã, xốn ? H·y ®iÒu chØnh l¹i c¸c tõ, c¸c ý cho thËt xang sát với yêu cầu đề? b) C¶m thÊy ®êng “®i l¹i l¾m lÇn” tù nhiªn thÊy l¹ c) Muèn cè g¾ng tù mang s¸ch vë nh mét häc trß thùc sù d) Cảm thấy ngôi trường vốn qua lại nhiều lần có nhiều biến đổi e) Cảm thấy gần gũi thân thương lớp học, với người bạn Cñng cè: Thế nào là tính thống chủ đề văn bản? Hướng dẫn nhà: Hướng dẫn HS học bài và làm bài tập nhà (14) IV Rót kinh nghiÖm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kh¸nh An, ngµy th¸ng n¨m 2008 BGH kÝ duyÖt: Giáo viên: Phan Thị Thu Hường 19 Lop8.net Trường THCS Khánh An (20)