Giáo án Ngữ văn 7 kì 1 - Trường THCS Sơn Hùng

Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng ảnh, câu văn thể hiện điều đó?. lÔ cña con.[r]

Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 TuÇn 1: TiÕt 1: KÝ duyÖt : Cổng trường mở (Lý Lan) A- Môc tiªu - Học sinh cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ cha mẹ cái - Thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: S¸ch gi¸o khoa + so¹n gi¸o ¸n Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa + tr¶ lêi c©u hái C TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS: Bµi míi: I- Giíi thiÖu chung Đọc SGK, giải thích từ khó - nêu đại ý, tìm bố cục - đọc văn II- T×m hiÓu v¨n b¶n Tâm trạng mẹ trước ngày khai Chú ý: Không gian và thời gian, nghệ trường đầu tiên thuËt T©m tr¹ng cña mÑ vµ nh­ thÕ nµo? + MÑ: Kh«ng ngñ ®­îc  b¨n kho¨n, lo l¾ng, xao xuyÕn Con: V« t­ - th¶n V× cã t©m  mÑ nhí l¹i nh÷ng kû niÖm cña trạng đó? “Ngµy ®Çu tiªn ®i häc” Mẹ muốn nói gì với nhớ lại - Mẹ lo lắng cho con: đón nhận nh÷ng håi øc? cảm giác đó nào? MÑ ®ang nãi chuyÖn víi ai? C¸ch viÕt  Kh¾c s©u vµo lßng nh÷ng kû đó có tác dụng nào? niệm đẹp buổi đầu tiên học Em có nhận xét gì giọng điệu  độc thoại nội tâm: khắc sâu tâm bµi v¨n? tr¹ng - ®i s©u ph©n tÝch néi t©m biÓu (thñ thØ - t©m t×nh - nh¾n nhñ) hiÖn t×nh c¶m Em có suy nghĩ vì người mẹ  Yêu thương - lo lắng cho bµi? và tương lai V× mÑ liªn hÖ tíi NhËt B¶n? (mÑ muốn mình chăm sóc chu đáo) Vai trò nhà trường người §äc tiÕp T×m c©u v¨n quan träng nhÊt? Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng “Ai còng biÕt ®i hµng dÆm” + Trường học - giới kỳ diệu: Vì người mẹ nói “qua cánh cổng - ánh sáng tri thức nhân loại thÕ giíi kú diÖu më ra” - Tình cảm đạo đức cao đẹp - Hoµi b·o, ­íc m¬, s¸ng t¹o III- Tæng kÕt Như em hiểu ý nghĩa nhan đề “Cổng trường mở ra” Học sinh đọc ghi nhớ? Cñng cè: em cã suy nghÜ g× vÒ t×nh c¶m cña cha mÑ giµnh cho em? Vai trß nhà trường Hướng dẫn: - Lµm bµi tËp - So¹n bµi " MÑ t«i" D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 2: MÑ t«i (Et-Môn-đôđơ AMitxi) A Môc tiªu - Häc sinh c¶m nhËn ®­îc t×nh mÉu tö thiªng liªng cao c¶ bµi, lªn ¸n vµ phê phán kẻ nào dám chà đạp lên tình cảm - NghÖ thuËt viÕt th­: s©u s¾c, tÕ nhÞ, cã søc truyÒn c¶m B ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TL Häc sinh: §äc + so¹n C TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định Kiểm tra: Vai trò nhà trường người là gì? Bµi míi I- Giíi thiÖu chung §äc chó thÝch Tìm bố cục, đọc văn II- T×m hiÓu v¨n b¶n Nguyên nhân nào có lá thư? Em cho Tâm trạng và thái độ bố biết thái độ bố EnRiCô + Thái độ: Tức giận vì có đứa vô lÔ nµo? Vì có thái độ đó? Tìm hình + Tâm trạng: Đau đớn hành động vô Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng ảnh, câu văn thể điều đó? lÔ cña - ChØ lçi lÇm mét c¸ch nghiªm kh¾c - kÕt ¸n Bè EnRiC« cßn nãi g× víi em? - ChØ quy luËt nghiÖt ng· cña thêi gian: ngµy em mÊt mÑ lµ ngµy buån th¶m nhÊt ý nghĩa chi tiết đó? Giọng văn? - Quy luật tình cảm: tình mẫu tử là bất (nghiªm kh¾c còng rÊt ©n t×nh) diÖt  Tình cảm người cha dành cho  EnRiCô thấm thía: hối hận đã muộn  thøc tØnh  Thương yêu Vì tác giả đặt tên văn “Mẹ t«i”?  Hình tượng người mẹ cao Hình ảnh người mẹ lªn bµi? Em có suy nghĩ gì mẹ EnRiCô? - Thức suốt đêm săn sóc Lấy vài ví dụ văn học chứng - Lo âu, đau đớn - khóc lo cho minh t×nh c¶m mÉu tö? Người mẹ lên qua dòng cảm xúc  Hết lòng vì - yêu thương cña bè  kh¸ch quan vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m s©u s¾c T©m tr¹ng EnRiC« Đọc thư bố, EnRiCô có tâm trạng + Vô cùng xúc động thÕ nµo? V× em biÕt? th¶o luËn c©u + ThÊy xÊu hæ + NhËn lçi lÇm hái SGK? + V« cïng ©n hËn III- Tæng kÕt Học sinh đọc ghi nhớ: Cñng cè: Lµm bµi tËp SGK Hướng dẫn: Soạn bài “Từ ghép” D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 3: Tõ ghÐp A- Môc tiªu - Học sinh nắm cấu tạo loại từ ghép: Chính phụ và đẳng lập - HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp B- ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + Bµi tËp Häc sinh: SGK + So¹n bµi C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định KiÓm tra : ? Tõ ghÐp lµ g× ? YC : Tõ ghÐp lµ tõ cã cÊu t¹o tõ tiÕng trë lªn cã qh víi vÒ nghÜa Bµi míi I- C¸c lo¹i tõ ghÐp §äc vÝ dô SGK t×m c¸c tiÕng chÝnh, VÝ dô: phô tõ ghÐp “bµ ngo¹i” vµ - Bµ ngo¹i - Th¬m phøc “th¬m phøc”? NhËn xÐt vÒ trËt tù tõ? TiÕng chÝnh đứng trước, phụ sau, tiếng phụ bổ sung ý nghÜa cho tiÕng chÝnh Tõ ghÐp - ChÝnh phô KÕt luËn §äc SGK - lÊy vÝ dô XÐt vÝ dô: XÐt tõ ghÐp: - QuÇn ¸o - QuÇn ¸o - TrÇm bæng - TrÇm bæng Cã ph©n tiÕng chÝnh, phô kh«ng?  Bình đẳng mặt ngữ pháp Đó là ghép đẳng lập KÕt luËn §äc ghi nhí - lÊy vÝ dô II- ý nghÜa cña tõ ghÐp So s¸nh “bµ” víi “bµ ngo¹i”? GhÐp chÝnh phô: “th¬m” víi “th¬m phøc” - Bµ  nghÜa kh¸i qu¸t Tõ ghÐp chÝnh phô cã nghÜa hÑp h­on - Bµ ngo¹i  nghÜa hÑp tiÕng chÝnh t¹o nã  TÝnh chÊt ph©n nghÜa Ghép đẳng lập So s¸nh: “QuÇn ¸o” víi “quÇn” - QuÇn ¸o  kh¸i qu¸t - QuÇn  cô thÓ Như ghép đẳng lập có đặc điểm gì?  Ghép hợp nghĩa  đọc ghi nhớ III- LuyÖn tËp Häc sinh lµm c¸c bµi tËp SGK Bài -Chính phụ : Lâu đời, xanh ngắt, Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng NhËn xÐt - bæ sung nhà máy, cây cỏ,nhà ăn, cười nụ Đẳng lập : suy nghĩ, chài lưới, ẩm ướt, ®Çu ®u«i B2 T¹o tõ ghÐp chÝnh phô: Bót ch×, thước kẻ, mưa rào B3 Từ ghép đẳng lập: Núi sông, núi đồi, xinh đẹp B4 LÝ do: S¸ch, vë: sù tån t¹i c¸ thÓ,cã thể đếm S¸ch vë: TG§L cã ý nghÜa kq nªn ko đếm Cñng cè: - §äc l¹i ghi nhí - KÕt qu¶ bµi gi¶ng Hướng dẫn: - Soạn bài sau - làm các bài còn lại D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 4: Liªn kÕt v¨n b¶n A- Môc tiªu - Học sinh: Hiểu văn phải có tính liên kết  đạt mục đích giao tiếp - Sù liªn kÕt thÓ hiÖn mÆt: h×nh thøc vµ néi dung - VËn dông viÕt v¨n b¶n B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK + So¹n gi¸o ¸n Häc sinh: SGK + BT C TiÕn tr×nh lªn líp ổn định KiÓm tra: Bµi tËp cña häc sinh Bµi míi I- Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n §äc vÝ dô a TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n NÕu bè EnRiC« chØ viÕt mÊy c©u sau - C¸c c©u v¨n b¶n ph¶i cã sù mãc th× cËu bÐ cã hiÓu kh«ng? (kh«ng hiÓu) nèi liªn kÕt víi V× nh­ vËy? (rêi r¹c) - TÝnh chÊt liªn kÕt liªn: nèi liÒn, buéc l¹i ®o¹n v¨n ph¶i cã tÝnh chÊt g×? Câu văn đúng ngữ pháp  chưa đảm Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng b¶o cho v¨n b¶n liªn kÕt lÊy vÝ dô “C©y tre trăm đốt”  §äc ghi nhí SGK Phương tiện liên kết - Néi dung ý nghÜa Th¶o luËn c©u hái Đọc kỹ lại đoạn văn đó Vì đoạn văn đó khó hiểu? Hãy sửa lại để EnRiCô hiểu được? - H×nh thøc ng«n ng÷ Như văn có yếu tố gì để liên  Tính liên kết văn kÕt? H·y rót kÕt luËn: văn để có tính liên kết thì phải đảm bảo điều kiện gì?  §äc ghi nhí III- LuyÖn tËp Sắp xếp câu văn theo thứ tự để tạo thành đoạn văn có tính liªn kÕt - Thø tù:     Bµi 2: Bµi b: Bµ, bµ, ch¸u, thÕ lµ Cñng cè: - §äc l¹i ghi nhí - Kh¸i qu¸t bµi gi¶ng Hướng dẫn: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - So¹n bµi " Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª" D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 TuÇn 2: TiÕt 5-6 KÝ duyÖt : Cuéc chia tay cña bóp bª (Kh¸nh Hoµi) A Môc tiªu - ThÊy ®­îc t×nh c¶m anh em s©u nÆng - Nỗi bất hạnh trẻ em gia đình tan vỡ - Th«ng c¶m, chia sÎ nçi ®au - mÊt m¸t - ThÊy ®­îc nghÖ thuËt kÓ tù nhiªn - linh häat - RÌn kü n¨ng kÓ, miªu t¶, ph©n tÝch B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TLTK Häc sinh: SGK + So¹n bµi C lªn líp ổn định KiÓm tra Bµi míi §äc, kÓ, tãm t¾t, bè côc Giáo viên đọc - em học sinh đọc a §äc: giäng râ rµng, diÔn biÕn t©m lý b KÓ: ng«i Học sinh kể tóm tắt, xác định bố cục c Tãm t¾t T×m hiÓu truyÖn * Hai anh em vµ nh÷ng cuéc chia tay Thái độ - tâm trạng Thành và Thuỷ - Thuỷ: Kinh hoàng - đau đớn, nào nghe mẹ giục chia đồ - Thành: Nước mắt tuôn trào - ướt gối tay áo ch¬i? V× cã t©m tr¹ng Êy?  Giờ phút khủng khiếp đã đến, anh em ph¶i chia l×a Học sinh đọc đoạn kế tiếp? - Xen mét sè ®o¹n t¶ c¶nh  kh¾c s©u Giải thích vì tác giả tả cảnh thiên hoàn cảnh trớ trêu, đáng thương nhiên buổi sáng vui tươi Rót kÕt luËt vÒ nghÖ thuËt kÓ xen  BiÓu c¶m tù nhiªn, hîp lý miªu t¶ vµ biÓu c¶m? Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá anh em * Hai anh em: yêu thương nhau? - V¸ ¸o cho Chỗ nào làm em cảm động, vì sao? - N¾m tay ®i Lý gi¶i thuyÕt phôc - Nhường búp bê - Đau đớn, khóc lặng - Nh×n theo Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng  Yêu thương, gần gũi Trong truyÖn cã mÊy cuéc chia tay? * Nh÷ng cuéc chia tay: Cuộc chia tay nào làm em cảm động? - Bố mẹ chia tay V× sao? - Bóp bª - C« gi¸o, c¸c b¹n - Thuû - Hai anh em Vì tác giả đặt tên truyện vậy?  Những chia tay cảm động, đáng thương - tình bất ngờ, hấp dÉn Th¶o luËn NghÖ thuËt kÓ chuyÖn - KÓ - miªu t¶ - biÓu c¶m Nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện? - Đối thoại linh hoạt - Ngôi kể - chân thực - xúc động Em cã thÓ rót bµi häc g× tõ c©u ý nghÜa cuéc sèng cña truyÖn chuyÖn? - Vai trò gia đình với trẻ em - Tr¸ch nhiÖm cha mÑ - c¸i - QuyÒn trÎ em Học sinh đọc ghi nhớ Tæng kÕt - luyÖn tËp §äc thªm - KÓ l¹i néi dung truyÖn: ng«i Tr¶ lêi c©u hái SGK Cñng cè: gi¸o viªn kh¸i qu¸t Hướng dẫn: Về làm bài tập, soạn bài " Bố cục văn " D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 7: Bè côc v¨n b¶n A- Môc tiªu - Häc sinh thÊy ®­îc tÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n - HiÓu thÕ nµo lµ bè côc rµnh m¹ch, hîp lý - Cã ý thøc x©y dùng bè côc viÕt v¨n b¶n B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n + TLTK Häc sinh: ChuÈn bÞ ë nhµ C Lªn líp: ổn định KiÓm tra: ý nghÜa cña truyÖn “Cuéc chia tay bóp bª”? Bµi míi Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Kh¸i niÖm bè côc TÝnh liªn kÕt lµ g×? a TÝnh liªn kÕt Sù nèi liÒn c¸c c©u, ®o¹n v¨n b¶n - KÕt nèi hîp lý c¸c c©u - Có các phương tiện liên kết tù nhiªn, hîp lý Lµm c¸ch nµo cho v¨n b¶n liªn kÕt b Bè côc v¨n b¶n Nhắc lại truyện: Cây tre trăm đốt  V¨n b¶n cÇn cã sù l¾p ghÐp hîp lý: - Sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn ®o¹n, c¸c ý thµnh mét tr×nh tù hîp lý ý phÇn, ®o¹n cã tr×nh tù Xác định bố cục: chia tay nh÷ng bóp bª? Nªu vÝ dô Đơn xin nhập đội Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n Đọc văn “ếch ngồi đáy giếng” so - Đủ ý s¸nh v¨n b¶n ë NV víi v¨n b¶n nµy? - C¸c ý s¾p xÕp theo tr×nh tù hîp lý Rót nhËn xÐt? kh«ng lén xén Trong v¨n b¶n tù sù - miªu t¶ cã mÊy C¸c phÇn cña bè côc phÇn?  C¸c kiÓu v¨n b¶n th«ng dông tu©n - Më bµi - Th©n bµi thñ bè côc trªn - KÕt bµi Học sinh đọc ghi nhớ SGK LuyÖn tËp Gi¸o viªn bµi tËp bæ trî - Lµm bµi tËp 1, 2, Häc sinh tù lµm Cñng cè: lµm c¸c bµi cßn l¹i Hướng dẫn: Viết văn (tự chọn chủ đề), sau đó đảo trật tự các câu, phần  nhËn xÐt vÒ tÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 8: M¹ch l¹c v¨n b¶n A- Môc tiªu - ThÊy ®­îc vai trß cña bè côc m¹ch l¹c v¨n b¶n - X©y dùng bè côc viÕt v¨n - ViÕt cã m¹ch l¹c B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n + SGK Häc sinh: SGK + So¹n C Lªn líp: ổn định KiÓm tra: bè côc v¨n b¶n lµ g×? Bµi míi Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng M¹ch l¹c lµ tõ H¸n viÖt - H¸n viÖt M¹ch l¹c v¨n hay thuÇn viÖt b¶n M¹ch: èng dÉn hÖ thèng - C¸c ý, phÇn ®­îc liªn - đường lạc: mạng lưới kÕt, ph¸t triÓn theo mét tr×nh tù hîp lý M¹ch lµ g×? Mạng lưới ý nghĩa nối Trong v¨n th¬ cã tªn gäi c¸c phÇn, ®o¹n ý cña v¨n g× kh¸c b¶n M¹ch v¨n chØ hiÖn dÇn  M¹ch v¨n th¬ dÇn Ph©n tÝch v¨n b¶n + Sä dõa: đã học diễn biến truyện - Ra đời - §i ch¨n bß “Sä dõa” - LÊy g¸i phó «ng - Thi đỗ - sứ - Vî gÆp n¹n Nếu đảo lại các phần trên - Đoàn tụ sÏ sao? - Hai chÞ bá ®i  §¶o: V¨n b¶n tèi nghÜa, lén xén Từ đó rút kết luận gì?  Văn phải có tính Điều kiện để văn cã tÝnh m¹ch l¹c m¹ch l¹c Điều kiện để văn có - C¸c ®o¹n, phÇn tËp tÝnh m¹ch l¹c trung vµo mét néi dung Học sinh đọc ghi nhớ - C¸c c©u, phÇn v¨n Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng b¶n nèi tiÕp theo mét tr×nh tù hîp lý - liÒn mạch chủ đề LuyÖn tËp - Lµm bµi tËp 1a, 2a, 3a, bµi tËp - Lµm bµi tËp bæ trî: ph©n tÝch tÝnh m¹ch l¹c cña ®o¹n v¨n “§ªm qua nÆng nÒ thÕ nµy” Hướng dẫn: - Đọc kỹ ghi nhớ - ChuÈn bÞ bµi tËp D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 9: Ca dao - d©n ca Những câu hát tình cảm gia đình A- Môc tiªu - Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm: Ca dao - d©n ca - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña c©u ca dao qua mét sè bµi cô thÓ - Thuéc c¸c bµi v¨n b¶n B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK + TL + GA Häc sinh: §äc SGK + So¹n bµi C Lªn líp ổn định Kiểm tra: ý nghĩa nhan đề “Cuộc chia tay búp bê” Bµi míi I- §äc - gi¶i nghÜa - t×m hiÓu chung §äc Gi¶i nghÜa tõ khã Chó ý nhÞp 2/2/2 - 4/4 Giäng dÞu nhÑ, ªm, thµnh kÝnh Giáo viên - học sinh đọc II- T×m hiÓu chi tiÕt Xác định cụ thể thể loại lời ca vì sao? Bài số C©u ®Çu tiªn cã ý nghÜa g×? - Bµi h¸t ru - nhÞp 2/2/2 c©u h¸t më ®Çu BiÖn ph¸p nghÖ thuËt ®­îc sö dông? - Lèi so s¸nh  c«ng ¬n cha mÑ v« Nó đặc sắc nào? tìm các câu cùng to lớn: sơn thuỷ  vững bền tương tự - Ghi lßng t¹c d¹ - biÕt ¬n kÝnh träng Tìm các câu tương tự?  t×nh c¶m thiªng liªng gÇn gòi C©u cuèi khuyªn ®iÒu g×? Giäng ®iÖu? Cã cÇn nhí ch÷? Bµi sè §äc Chiều chiều  mô típ thường gặp  T¹i l¹i sö dông thêi gian nh­ thÕ?, thêi gian NT  lÆp l¹i  kh¬i dËy nçi ngâ sau? nhí ChiÒu chiÒu vµ chÝn chiÒu? - Ngâ sau: khuÊt nÎo  béc lé t©m tr¹ng - Chín chiều: nhiều vô kể  hướng vào lßng néi t©m V× cã t©m tr¹ng Êy? - Trông, ngó  động tác - tâm trạng (Xa mÑ, cuéc sèng kh«ng h¹nh phóc, nhí, mong, buån Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng nhí quª )  Lêi thë than - tiÕc nuèi ®au xãt ngËm ngïi Bµi thø ba Nçi nhí «ng bµ ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ - Nh©n c¸i nµy  gîi c¸i nµo? nuéc l¹t lµ g×?  Cæ truyÒn ChÆt chÏ, mÒm m¹i, bÒn bØ - Nuéc l¹t: nhiÒu mèi buéc  nçi nhí ông bà khó đo đếm Câu kết có gì đáng chú ý?  Xót xa - đau đớn (KÕt cÊu phæ biÕn) T×nh c¶m anh em ruét thÞt cÇn ph¶i nh­ Bµi sè thÕ nµo? - Anh em - cïng cha mÑ  ch©n tay  H×nh ¶nh so s¸nh? g¾n bã vµ th©n thiÕt - Hoµ thuËn  cha mÑ vui lßng III- Tæng kÕt - LuyÖn tËp Häc sinh nªu l¹i néi dung bµi ca Néi dung Nghệ thuật có gì đáng chú ý NghÖ thuËt Cñng cè: §äc ghi nhí Hướng dẫn: - Häc thuéc bµi - So¹n bµi tiÕp theo D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : Tiết 10: Những câu hát tình yêu quê hương đất nước - người A- Môc tiªu 1.Kiến thức:- Học sinh hiểu tình yêu quê hương, đất nước - mở rộng từ tình cảm gia đình - tự hào - cảnh đẹp - giàu có - sắc - Hiểu lối hát đối đáp, tả cảnh, ngẫu hứng 2.TÝch hîp víi ph©n m«n TËp lµm v¨n ë ‘nghÖ thuËt t¹o lËp v¨n b¶n” 3.Kĩ năng:- Rèn kỹ đọc - phân tích B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: so¹n GA + TLTK Häc sinh: §äc + So¹n C Lªn líp ổn định(1,)SS 7a: Kiểm tra: đọc lại bài ca dao tình cảm anh em? Nêu ý nghĩa? Bµi míi Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc, giải I- Đọc - tìm hiểu chung nghÜa tõ khã §äc Gi¶i nghÜa học sinh: nam đọc lời hỏi; nữ đáp II- T×m hiÓu chi tiÕt Bµi sè ?NhËn xÐt vÒ thÓ lo¹i - Loại đối đáp trữ tình  bày tỏ tình ?Giữa lời hỏi - đáp có gì chung? c¶m ?Ta thấy mối quan hệ tình cảm họ - Hỏi đáp cảnh đẹp nh­ thÕ nµo?  Quan hÖ - tÕ nhÞ - lÞch sù ?Điều gì thú vị? có câu nào không cần - câu: hỏi địa danh, câu đã gợi đọc lời đáp có thể đoán hay đặc điểm riêng đối tượng kh«ng?  thö trÝ th«ng minh giao l­u t×nh c¶m  lòng yêu quý, tự hào quê hương đất nước §äc Bµi sè ?Cách diễn đạt có gì đáng lưu ý? Quan - Rủ  thăm cảnh đẹp gắn hÖ? víi sù kiÖn lÞch sö ?C¸ch t¶ c¶nh cã g× kh¸c so víi bµi 1?  gÇn gòi - th©n thiÕt  ®­a dÉn c¶m xóc - gîi më ?C©u hái bµi cã g× gièng bµi 1? - Miªu t¶: giíi thiÖu tªn - kh«ng ®i s©u miªu t¶  tù suy ngÉm  c©u hái tu tõ  suy ngÉm nh¾c nhñ Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng ?So sánh hai bài độ dài, cách biểu Bài số hiÖu? ?C¸ch biÓu hiÖn? - Cảnh đẹp - lời mời gọi ?H×nh ¶nh? - Hình ảnh “non xanh - nước biếc”  tượng trưng ước lệ - vẻ đẹp sơn thuỷ ?S¾c ®iÖu miÒn Trung - Lời mời gọi - chào đón ?T×m hiÓu gi¸ trÞ cña tõ “ai” Bµi sè ?CÊu tróc bµi ca dao? - Hai câu kéo dài: 4/4  đối xứng hoán đổi - miêu tả ?Từ “ni”, “tê”  địa phương - Điệp ngữ - đảo  rộng lớn mênh ?Hai c©u 3-4 t¶ ai? mông  vươn lên - mải mê, vui sướng ?Lêi cña - Tả người cảnh - tiếng hát hồn nhiªn - trÎ trung (ChuyÓn thÓ  lôc b¸t.) ?Vì so sánh “thân em - chẽn lúa” - Người gái  sức sống phơi phới, m¬n mën  gîi c¶m xóc g×? III- Tæng kÕt - luyÖn tËp Học sinh đọc ghi nhớ - §äc thªm mét sè bµi ca dao Cñng cè:? Nªu néi dung cña bµi ca dao? Hướng dẫn:-Về làm bài tập phần luyện tập - So¹n bµi “nh÷ng c©u h¸t than th©n” D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 11: tõ l¸y A- Môc tiªu 1.KiÕn thøc: HS- N¾m ®­îc cÊu t¹o lo¹i tõ l¸y, c¬ chÕ t¹o nghÜa 2.TÝch hîp v¨n b¶n “Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” vµ “Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n” 3KÜ n¨ng:HS biÕt vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt - nãi, viÕt B- ThuËn lîi Gi¸o viªn: gi¸o ¸n + biÓu b¶ng Học sinh: làm bài tập + đọc sách giáo khoa C- Lªn líp ổn định KiÓm tra: Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tõ l¸y Bµi míi I- CÊu t¹o tõ l¸y ?Nhận xét đặc điểm âm thanh: đăm Ví dụ: ®¨m, mÕu m¸o, liªu xiªu - L¸y lÆp hoµn toµn - BiÕn ©m  hµi hoµ ?Ph©n lo¹i: - L¸y toµn bé ?T¹i kh«ng dïng bËt bËt, th¼m - L¸y bé phËn th¼m - Biến đổi điệu phụ âm Học sinh đọc ghi nhớ KÕt luËn Gi¸o viªn bµi tËp: mê mê, xanh xanh, nhá nhá, l¼ng lÆng, ngong ngãng ?T×m tõ l¸y biÕn ©m vµ kh«ng biÕn ©m? II- ý nghÜa cña tõ l¸y XÐt vÝ dô: ?NghÜa cña tõ: h¶, oa oa, tÝch t¾c, - M« pháng ©m gâu gâu, tạo thành đặc điểm gì - Miêu tả âm - hình khối - Miªu t¶ ý nghÜa cña sù vËt ©m ?§Æc ®iÓm vÒ ©m thanh, ý nghÜa c¸c tõ: - ý nghÜa gi¶m nhÑ lÝ nhÝ, li ti bËp bÒnh ?So sánh: mềm mại, đo đỏ với mềm, đỏ Kết luận Tõ lý  Học sinh đọc ghi nhớ bé phËn ?Lµm bµi tËp: ph©n tÝch tiÕng gèc: Toµn bé lÆng, ch¨m, mª Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng III- LuyÖn tËp ?Thống kê các loại từ láy đoạn Bần bật, hăm thẳm, nức nở, tức tưởi, v¨n rãn rÐn, lÆng lÏ, rùc rì, rÝu ran, nÆng nÒ, chiªm chiÕp ?Cho c¸c tõ: lã, nhá, nhøc, kh¸c, thÊp, T¹o tõ l¸y chÕch, ¸ch - LÊp lã, nho nhá, nhøc nhãi, khang kh¸c, thÊp tho¸ng, chªnh chÕch, anh ¸ch NhÑ nhµng - xÊu xa, xÊu xÝ §iÒn tõ - Bµ mÑ nhÑ nhµng Tan tµnh - tan t¸c - thë phµo nhÑ nhâm - Lä vì tan tµnh - D©n lµng tan t¸c Cñng cè: ?Cã mÊy lo¹i tõ l¸y?HiÓu nghÜa tõ l¸y ntn? Hướng dẫn:-Làm các bài tập còn lại + Chuẩn bị bài “Quảtình tạo lập " D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 12: Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n A- Môc tiªu - Nắm các bước quá trình tạo lập văn - Cñng cè kiÕn thøc vÒ liªn kÕt, bè côc vµ m¹ch l¹c B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n GA + TL Häc sinh: ChuÈn bÞ theo c©u hái C- TiÕn tr×nh lªn líp ổn định KiÓm tra: thÕ nµo lµ m¹ch l¹c v¨n b¶n? Bµi míi I- Định hướng văn Trong t×nh huèng nµy em sÏ x©y dùng VÝ dô: b¸o tin vui vÒ thµnh tÝch v¨n b¶n nãi hay viÕt? häc tËp - Nãi Nội dung? Nói cho ai, để làm gì? - Gi¶i thÝch lý - cho mÑ Hãy đặt câu hỏi và trả lời ví dụ  Tự hào SGK? - ViÕt cho ai? ViÕt lµm g×? viÕt c¸i g×? (niÒm vui, göi cho b¹n cò) viÕt nh­ thÕ nµo?  Sù tiÕn bé Ghi nhí - Định hướng văn  giao tiếp có hiÖu qu¶ II- X©y dùng bè côc §Ó gióp mÑ dÔ dµng hiÓu ®­îc nh÷ng VD: x©y dùng bè côc ®iÒu em muèn nãi th× cÇn ph¶i lµm + phÇn: më bµi - giíi thiÖu buæi lÔ - Th©n bµi - lý nh÷ng g×? Chi tiÕt ho¸ phÇn th©n bµi - KÕt bµi - c¶m nghÜ + Chi tiÕt ho¸ th©n bµi - Trước đây em học chưa tốt (lý do) - Khi các bạn thưởng, em suy nghÜ g×? Việc phân tích trình tự hợp lý trên - Quyết tâm phấn đấu gióp cho v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c? - C¶m nghÜ KÕt luËn: - Bè côc - nãi viÕt chÆt chÏ, hiÓu tèt v¨n b¶n III- Diễn đạt các ý bố cục Người ta có thể giao tiếp các ý Hình thức: Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng cña bè côc? V× sao? Ta ph¶i lµm g×? - Bố cục - diễn đạt thành lời văn nhiều c©u, ®o¹n - liªn kÕt  ®o¹n chÝnh x¸c, s¸ng, m¹ch l¹c Sau x©y dùng xong v¨n b¶n chóng IV- KiÓm tra v¨n b¶n ta ph¶i lµm g×? - Kiểm tra các bước 1, 2, - Söa ch÷a sai sãt, bæ sung  Học sinh đọc ghi nhớ SGK  Kiểm tra là bước quan trọng V- LuyÖn tËp Lµm c¸c bµi tËp SGK Bµi tËp + Định hướng: - Néi dung + X©y dùng bè côc: - Më: lý viÕt - Th©n: Thanh minh - xin lçi - KÕt: Lêi høa + HiÖn thùc ho¸ + KiÓm tra Cñng cè: - §äc ghi nhí - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh mét sè nÐt chÝnh Hướng dẫn: -Soạn bài “Những câu hát than thân” Viết bài TLV số 1: Đề bài: Miêu tả ngôi trường em vào buổi sáng đẹp trời A- Môc tiªu - Học sinh ôn lại kiến thức và kỹ làm văn tự + miêu tả, cách tìm ý, đặt c©u, liªn kÕt v¨n b¶n? - VËn dông viÕt bµi v¨n hoµn chØnh B- ChuÈn bÞ Giáo viên: Đề + đáp án dự kiến Học sinh: Ôn tập để kiểm tra I- Yªu cÇu ThÓ lo¹i: Miªu t¶ Nội dung: Vẻ đẹp ngôi trường - cảm nghĩ thân Phạm vi TL: trường học em - quan sát + Miªu t¶ trung thùc, vËn dông tèt c¸c biÖn ph¸p so s¸nh, nh©n ho¸ sö dông tốt các từ tượng hình, tượng thanh, từ láy + Bố cục cân đối, chặt chẽ, liên kết mạch lạc + Cảm nghĩ chân thành - tránh khoa trương + Vận dụng đúng trình tự miêu tả II- BiÓu ®iÓm §iÓm tèt: §¶m b¶o tèt yªu cÇu néi dung, h×nh thøc v¨n viÕt giµu h×nh ¶nh, cã c¶m xóc, biÕt liªn hÖ më réng §iÓm trung b×nh: - Đảm bảo 2/3 nội dung, đôi chỗ còn lộn xộn ý, trình tự miêu tả, còn sai lời ng÷ ph¸p vµ chÝnh t¶ §iÓm yÕu - kÐm Lop8.net Nguyễn Hữu Tuý – Trường THCS Sơn Hùng - §¶m b¶o 1/3 néi dung, ch÷ viÕt xÊu, sai qu¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶, ng÷ ph¸p .D Rót kinh nghiÖm …………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ngµy so¹n …./ …/ 2008 Ngµy d¹y … / …/ 2008 KÝ duyÖt : TiÕt 14: Nh÷ng c©u h¸t than th©n A- Môc tiªu - Học sinh hiểu thân phận người lao động xã hội cũ - đa dạng cách diễn tả nỗi khổ người lao động - Giáo dục lòng cảm thông với nỗi đau khổ, bất hạnh người lao động khơi dËy t×nh c¶m nh©n ¸i - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh B- ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: So¹n bµi + TL + TK Häc sinh: SGK + so¹n bµi C- Lªn líp ổn định Kiểm tra: đọc thuộc bài “Đường vô ” phát biểu cảm nghĩ? Bµi míi I- §äc - t×m hiÓu chung Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tìm Đọc hiÓu chó thÝch T×m hiÓu chó thÝch II- Ph©n tÝch Bµi thø nhÊt Những từ ngữ diễn tả không gian hoạt - Nước non, thác ghềnh, bể đầy, ao cạn động cò? đặc điểm? Tại sao? - LËn ®Ën, th©n cß, gÇy ý nghÜa Èn dô cña bµi nµy lµ g×?  Kh«ng gian réng lín - nguy hiÓm Bµi ca cßn cã néi dung g× kh¸c? vất vả - đơn độc  Cuộc đời - thân phận người n«ng d©n  tè c¸o Bµi sè Con vật nào nhắc đến? Cảnh ngộ - Tằm, kiến, hạc, cuốc cña chóng cã g× gièng nhau?  vÊt v¶  nç khæ nhiÒu bÒ v× bÞ ¸p bøc bãc lét Lop8.net