1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án dạy Hình học 10 tiết 29: Phương trình đường thẳng (1)

2 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 147,94 KB

Nội dung

H: 1đường thẳng có vô số vt chỉ phương O x HOẠT ĐỘNG II: Phương trình tham số của đường thẳng: NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS II-Phương trình tham số của đường G: Giới thiệu ph[r]

(1)Tiết 29 Ngày soạn: 24 / 02 / 2009 Ngày dạy: 25/ 12 / 2009 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG(1) A-Mục tiêu: 1.Kiến thức : -Khái niệm véc tơ phương đường thẳng -Phương trình tham số và phương trình chính tắc đường thẳng 2.Kỹ năng: -Thành thạo cách xác định véctơ phương đường thẳng -Viết phương trình tham số, phương trình chính tắc đường thẳng 3.Thái độ: -Cẩn thận, chính xác -Biết Toán học có ứng dụng thực tiễn Nghiêm túc học, thận trọng tính toán, tích cực xây dựng bài B.CHUẨN BỊ DỤNG CỤ: -Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phấn, thước kẻ -Học sinh: Sách giáo khoa Chuẩn bị bài học nhà C.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1-Kiểm tra bài cũ:  -Cho vectơ u (u1 ; u2 ) và u '(u '1 ; u '2 ) Nêu điều kiện để chúng cùng phương ? -Cho đường thẳng  qua điểm A(1; 1), B(2; 3) Nêu mối quan hệ   AB với u = (2; 4) ? 2-Đặt vấn đề bài mới: 3-Các hoạt động dạy học: Hoạt động I - Vectơ phương đường thẳng HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC G: Quan sát hình vẽ, nào là vt I Vectơ chỉphương đường thẳng: phương đường thẳng  ? ĐN: Vectơ u gọi là vtchỉ phương Gv chính xác cho học sinh ghi đường thẳng A u  và giá  H: u song song trùng với   Vt phương là vt có giá song song NX: +Vectơ k u là vt phương trùng với A đthẳng  (k  0) G: đường thẳng có thể có bao nhiêu vt y   u phương ? H: 1đường thẳng có vô số vt phương O x HOẠT ĐỘNG II: Phương trình tham số đường thẳng: NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS II-Phương trình tham số đường G: Giới thiệu phương trình tham số thẳng: đường thẳng a) Định nghĩa: Nêu dạng đường thẳng qua điểm M   Trong mp 0xy đường thẳng qua có vt phương u  M(x0;y0) có vt phương u (u1 ; u2 ) Nếu biết phương trình tham số ta có xác định tọa độ vt phương và điểm trên Lop10.com (2) viết sau:  x  x0  tu1   y  y0  tu2   x   6t u Vdụ:a.Tìm điểm và (u1 ; u2 )    y   8t b/Viết PTTS đường thẳng qua A(-1;0) và có vt phương u (3; 4) đó hay không? Cách tìm ? H: Trả lời G: Gv nhận xét sữa sai Nếu biết điểm và vt phương ta viết phương trình tham số ;ngược lại biết phương trình tham số ta biết toa độ điểm và vt phương HOẠT ĐỘNG III: Liên hệ vectơ phương với hệ số góc đt: NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS b) Liên hệ vectơ phương với G: Từ phương trình tham số ta suy : u hệ số góc đt:  y  y  (x  x )  u u (u1 ; u2 )  k = ( u1  0) u1 u1 hệ số góc k ? u  H: hệ số góc k= Ví dụ : u (1; 3)  k =  u1 Ví dụ:Viết phương trình tham số G: Yêu cầu học sinh vận dụng giải các đường thẳng d qua điểm A(-1;2) vid dụ bên ,B(3;2) Tính hệ số góc d H:Thực hành giải Củng cố : -Nhắc lại ñđịnh nghĩa vectơ phương đường thẳng ? PTTS đường  u thẳng qua M(x0;y0) có vt phương (u1 ; u2 ) ? Liên hệ  u và k ? Hướng dẫn học nhà : -Xem lại lý thuyết đã học, làm các bài tập SGK và xem trước phần còn lại bài để tiết sau học lý thuyết -BTVN: Viết phương trình tham số cùa đường thẳng qua điểm A(-1;3) và: a)Đi qua B(4;-5) b)có hệ số góc k = -2 c)song song với d VI.Bổ sung và rút kinh nghiệm Lop10.com (3)

Ngày đăng: 01/04/2021, 04:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN