Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Học kì II - Tuần 24, 25

Môc tiªu Gióp HS : - Kiến thức :Ôn lại kiến thức về tạo lập văn bản , về văn bản lập luận chứng minh để việc học cách làm bài có cơ sở vững chắc hơn.Bước đầu nắm được cách thức cụ thể tr[r]

Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 Bµi 22: TiÕng viÖt Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u ( tiÕp ) TuÇn 24 TiÕt 89 a Môc tiªu Gióp HS : - KiÕn thøc: N¾m ®­îc c«ng dông cña tr¹ng ng÷ ( bæ sung nh÷ng th«ng tin t×nh huèng vµ liªn kÕt c¸c c©u , c¸c ®o¹n bµi ) N¾m ®­îc t¸c dông cña viÖc t¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng ( nhÊn m¹nh ý , chuyÓn ý hoÆc béc lé c¶m xóc ) - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng sö dông c¸c lo¹i TN vµ t¸ch TN thµnh c©u riªng - Thái độ: Biết vận dụng TN dùng câu b ChuÈn bÞ ThÇy : - SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô Trò : học thuộc bài cũ, làm đủ BT c Phương pháp Quy nạp + vấn đáp , trao đổi + hoạt động cá nhân , nhóm , thực hành d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 15 phót 1.§Ò bµi: Câu 1: Thế nào là trạng ngữ? Nêu đặc điểm trạng ngữ? Câu 2: Viết đoạn văn ngắn ( - câu ) Chủ đề mùa xuân, đó có sử dụng trạng ng÷ ChØ râ lo¹i tr¹ng ng÷? 2.Yªu cÇu vµ biÓu ®iÓm: C©u 1: - Kh¸i niÖm: ( ®iÓm) Tr¹ng ng÷ lµ thµnh phÇn phô cña c©u, bæ xung nh÷ng th«ng tin, t×nh huèng cô thÓ cho sù viÖc diÔn nßng cèt c©u - §Æc ®iÓm: ( ®iÓm) + ND ý nghĩa: Bổ sung thông tin nơi chốn, đặc điểm, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức cho việc diễn câu + Hình thức: Có thể đứng đầu, cuối, câu Khi sö dông: Nãi: Cã qu·ng nghØ ViÕt: Dïng dÊu phÈy C©u 2: ViÕt ®o¹n v¨n ( ®iÓm) Yêu cầu: + Đúng hình thức đoạn văn, đủ số lượng câu, đúng chủ đề, diễn đạt lưu loát, kh«ng sai lçi chÝnh t¶ + §o¹n v¨n cã sö dông TN thªm cho c©u + Xác định đúng loại TN * Trình bày đẹp (1điểm) III Bµi míi : Hoµng ThÞ T×nh 72 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tìm hiểu công dụng trạng ngữ HS : §äc ®o¹n v¨n (a) vµ (b) / SGK / 45 Ghi b¶ng I C«ng dông cña tr¹ng ng÷ VD : SGK / 45 GV? : T×m tr¹ng ng÷ ®o¹n (a) vµ (b) ? HS : Th¶o luËn _ tr¶ lêi : a) _ Thường thường vào khoảng đó _ S¸ng dËy _ Trªn giµn hoa lÝ _ Chỉ độ , sáng , trên trời xanh b) Về mùa đông GV?: Tr¹ng ng÷ lµ thµnh phÇn phô cña c©u nh­ng v× VD trên ta không nên không thể lược bỏ tr¹ng ng÷ ? GV : Gîi ý : ? Tr¹ng ng÷ trªn bæ sung nh÷ng th«ng tin nµo cho c©u ? Nếu lược bỏ , không có nó câu nhơ nào ? HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn nh­ b¶ng chÝnh GV?: Trong bµi v¨n nghÞ luËn , em ph¶i s¾p xÕp c¸c luận theo trình tự định Trạng ngữ có vai trò g× viÖc thùc hiÖn tr×nh tù lËp luËn Êy ? C«ng dông cña tr¹ng ng÷ ? HS : - Ph¸t biÓu theo néi dung phÇn ghi nhí / 46 - §äc ghi nhí / 46 GV?: §Æt c©u cã tr¹ng ng÷ vµ nªu c«ng dông cña tr¹ng ng÷ ? HS : Đặt câu  GV chữa đúng 2.NhËn xÐt : - Tr¹ng ng÷ : +) Xác định rõ hoàn cảnh , ®iÒu kiÖn , thêi gian diÔn sù viÖc c©u  néi dung câu đầy đủ , chính xác , cô thÓ +) Nèi kÕt c¸c c©u , c¸c ®o¹n  v¨n b¶n liªn kÕt , m¹ch l¹c Ghi nhí / 46 II T¸ch tr¹ng ng÷ thµnh Hoạt động : Tách trạng ngữ thành câu riêng c©u riªng : HS : §äc VD (1) / SGK môc II / 46 VD : SGK / 46 GV?: H·y t×m tr¹ng ng÷ c©u v¨n VD ? HS : C1 : Trạng ngữ là : để tự hào với tiếng nói m×nh C2 : Và để tin tưởng vào tương lai nó GV?: H·y so s¸nh tr¹ng ng÷ C1 vµ tr¹ng ng÷ NhËn xÐt : C2 , cã g× gièng vµ kh¸c ? HS : Giống : bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu - Câu : trạng ngữ tách Kh¸c :TN c©u : ®­îc t¸ch thµnh c©u riªng thµnh c©u riªng GV?: ViÖc t¸ch TN thµnh c©u riªng cã t¸c dông g× ? HS : Ph¸t biÓu nh­ b¶ng chÝnh  NhÊn m¹nh ý cña tr¹ng GV : Ngoµi viÖc nhÊn m¹nh ý ; viÖc t¸ch tr¹ng ng÷ ngữ nói đến thành câu riêng còn để chuyển ý , thể 73 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n tình , cảm xúc định - Yêu cầu HS đọc BT ( 47 ) , xác định trạng ngữ t¸ch thµnh c©u riªng vµ t¸c dông cña nã HS : Th¶o luËn , thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV : a) N¨m 72  nhÊn m¹nh thêi ®iÓm hi sinh cña bè ë c©u trước b) Trong lúc tiếng đờn bồn chồn  Lµm næi bËt th«ng tin ë nßng cèt c©u NÕu kh«ng t¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng , th«ng tin ë nßng cèt c©u cã thÓ bÞ th«ng tin ë tr¹ng ng÷ lÊn ¸t Sau n÷a viÖc t¸ch câu còn có tác dụng nhấn mạnh tương đồng cña th«ng tin mµ tr¹ng ng÷ biÓu thÞ so víi th«ng tin ë nßng cèt c©u GV?: Tõ c¸c VD trªn h·y nªu t¸c dông cña viÖc t¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng Ghi nhí / 47 HS : Ph¸t biÓu theo ghi nhí / 47 GV : Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc III LuyÖn tËp Hoạt động : Luyện tập BT1/ 47 : Nªu c«ng dông cña tr¹ng ng÷ HS : - §äc BT ; nªu yªu cÇu - Hoạt động nhóm tìm trạng ngữ VD (a) và (b) ; nêu công dụng - §¹i diÖn ph¸t biÓu ý kiÕn GV : Ch÷a bµi a - ë lo¹i bµi thø nhÊt - ë lo¹i bµi thø hai b - §· bao lÇn LÇn ®Çu tiªn chËp ch÷ng LÇn ®Çu tiªn tËp b¬i LÇn ®Çu tiªn ch¬i bãng bµn Lóc cßn häc phæ th«ng VÒ m«n ho¸  C«ng dông : bæ sung nh÷ng th«ng tin t×nh huèng , liªn kÕt c¸c luËn cø m¹ch lËp luËn cña bµi v¨n ; gióp bµi v¨n trë nªn dÔ hiÓu BT2 : §· lµm BT3 : Viết đoạn văn ngắn : trình bày suy nghĩ em giàu đẹp tiếng Việt Chỉ các trạng ngữ ; giải thích vì cần thêm các trạng ngữ trường hợp Giáo viên : Hướng dẫn học sinh viét đoạn văn: - VÒ h×nh thøc : ®o¹n v¨n ng¾n ( râ rµng , chÆt chÏ cã c©u më ®o¹n , c¸c c©u ph¸t triÓn ®o¹n vµ c¸c c©u kÕt thóc ®o¹n ) - Nội dung : trình bày suy nghĩ giàu đẹp tiếng Việt ( dựa trên văn “ Sự giàu đẹp tiếng Việt ” đã học ) - Yªu cÇu : +) Cã tr¹ng ng÷ +) ChØ ®­îc c¸c tr¹ng ng÷ Hoµng ThÞ T×nh 74 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n +) C«ng dung cña tr¹ng ng÷ HS : ViÕt bµi : c¸ nh©n Gi¸o viªn + líp : Ch÷a VI Cñng cè : Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau: Thuéc ghi nhí, hoµn thµnh BT SGK; BT 4, /SBT/31 TiÕt sau : kiÓm tra 45 phót Ôn tập; làm bài tập tiết tiếng Việt đã học : câu rút gọn, câu đặc biệt ; thªm tr¹ng ng÷ cho c©u e Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 KiÓm tra tiÕng ViÖt TuÇn 24 TiÕt 90 a.Môc tiªu Gióp HS : - Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kĩ vận dụng kiến thức TVđã học HKI : câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ câu - Kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức, kĩ để viết văn và rèn kĩ theo nội dung, cách kiểm tra đánh giá - Thái độ: Giáo dục HS ý thức sử dụng các kiểu câu TV b ChuÈn bÞ - Thầy : đề bài - Trò : học thuộc bài cũ, làm đủ BT c Phương pháp - Thùc hµnh d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi - G phát đề cho H - Theo dâi HS lµm bµi Hoµng ThÞ T×nh 75 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n IV.Cñng cè - Thu bµi, nhËn xÐt giê KT V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau - ¤n tËp kiÕn thøc - ChuÈn bÞ bµi sau: C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh E Rót kinh nghiÖm Hoµng ThÞ T×nh 76 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n KiÓm tra tiÕng viÖt Thêi gian: 45 phót §Ò bµi: C©u 1: ( ®iÓm) Câu đặc biệt có tác dụng gì? Mỗi tác dụng cho ví dụ? C©u 2: ( 3diÓm) Nêu đặc điểm trạng ngữ ý nghĩa và hình thức? Cho ví dụ câu có trạng ngữ và nêu rõ nội dung ý nghĩa trạng ngữ đó ? C©u 3: ( ®iÓm) Viết đoạn văn ngắn chủ đề học tập đó có sử dụng câu đặc biệt, câu rút gọn và thành phần trạng ngữ ( Gạch chân câu đặc biệt, câu rút gọn và thành phần tr¹ng ng÷ ®o¹n v¨n) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Néi dung yªu cÇu C©u1: 1.T¸c dông : - Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn - Liệt kê, thông báo tồn vật tượng - Béc lé c¶m xóc - Hỏi đáp VD : Mỗi tác dụng cho ví dụ đúng 0,25 điểm §iÓm ®iÓm Câu : Nêu đặc điểm trạng ngữ - Về ý nghĩa : Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu - VÒ h×nh thøc : + TN có thể đứng đầu, cuối hay câu + Giữa TN với CN và VN thường có quãng nghỉ nói dấu phÈy viÕt * Cho VD đúng * Chỉ đúng nội dung ý nghĩa TN câu ®iÓm 0,5 C©u : - Viết đúng đoạn văn chủ đề học tập - Đúng số câu quy định - Đoạn văn có nội dung rõ ràng, diễn đạt lưu loát, có liên kết - Sử dụng đúng câu đặc biệt, câu rút gọn và thành phần TN ®iÓm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 1 * Chú ý: Bài làm trình bày chữ xấu, ẩu, sai lỗi chính tả trừ từ 0,25 đến điểm Hoµng ThÞ T×nh 77 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 Bµi 22: TËp lµm v¨n TuÇn 24 TiÕt 91 C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh a Môc tiªu Gióp HS : - Kiến thức :Ôn lại kiến thức tạo lập văn , văn lập luận chứng minh để việc học cách làm bài có sở vững hơn.Bước đầu nắm cách thức cụ thể việc lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh , nh÷ng ®iÒu cÇn l­u ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh lµm bµi - Kĩ năng: Rèn kĩ tìm hiểu, phân tích để chứng minh, tìm ý, lập dàn ý và viết các phÇn, ®o¹n bµi chøng minh - Thái độ: Hiểu và vận dụng tốt cách làm b ChuÈn bÞ ThÇy : SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o Trò : : Học thuộc bài cũ, làm đủ BT c Phương pháp Quy nạp + vấn đáp , trao đổi + hoạt động cá nhân , nhóm + thực hành d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.Kiểm tra bài cũ : ? Chứng minh văn nghị luận là gì ? Mục đích , tính chất , yêu cÇu cña phÐp lËp luËn chøng minh ? ( Ghi nhí / SGK / 42 ) III Bµi míi : *) Giíi thiÖu bµi : Tôc ng÷ cã c©u : “ Cã bét míi gét nªn hå ” Nh­ vËy muèn cã hå ( lo¹i keo d¸n ) định phải có bột Nhưng để thực “ nên hồ ” mà có bột thôi chưa đủ Chúng ta cÇn ph¶i biÕt c¸ch “ gét hå ” Trong bµi v¨n chøng minh còng vËy : muèn cã bµi v¨n chứng minh định phải có ý và dẫn chứng Nhưng ý và dẫn chứng chưa đủ ; ta ph¶i biÕt c¸ch ®­a vµ s¾p xÕp c¸c ý , dÉn chøng nh­ thÕ nµo cho hîp lÝ VËy , c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh nh­ thÕ nµo ?  T×m hiÓu tiÕt häc h«m Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Các bước làm bài văn lập luận chứng minh GV : Chép đề lên bảng HS : Chép đề Ghi b¶ng I Các bước làm bài văn lập luËn chøng minh : Đề bài : Nhân dân ta thường nãi : “ Cã chÝ th× nªn ” H·y chứng minh tính đúng đắn câu tục ngữ đó GV?: Muèn lµm bµi v¨n nãi chung ta ph¶i tu©n theo bước , đó là bước nào ? HS : bước : tìm hiểu đề _ tìm ý ; lập dàn bài , viết bài đọc và sửa chữa GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bước đó 78 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV?: Đọc lại đề bài ; xác định từ ngữ quan trọng , từ ngữ giúp chứng minh xác định yêu cầu nào đề ? HS : Đọc đề : xác định từ ngữ quan trọng  xác định yêu cầu đề GV : Gạch chân từ ngữ đó  ghi bảng GV? : Tìm hiểu đề nhằm mục đích gì ? HS : - Nắm yêu cầu đề , nhiệm vụ nghị luận đặt đề - Tránh lạc đề ,sai đề GV ? : NÕu t×m ý , chøng minh sÏ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái nµo ? HS : Dựa vào phần gợi ý SGK mục I1 / 48 để trả lêi GV : Ghi nh÷ng ý c¬ b¶n GV ? : T×m ý thùc chÊt lµ g× ? HS : Tìm luận ( lí lẽ + dẫn chứng ) để làm sáng tỏ néi dung cÇn chøng minh ( luËn ®iÓm ) Hoạt động : Lập dàn ý GV ? : Mét v¨n b¶n nghÞ luËn gåm mÊy phÇn chÝnh ? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bµi v¨n chøng minh cã ®i ngược lại qui luật chung đó hay không ? Để xây dựng dµn bµi ph¶i dùa vµo ®©u ? HS : phÇn : MB - Tb - KB  X©y dùng dµn bµi dùa vµo t×m ý - §äc dµn bµi SGK/49 GV ? : Tõ dµn bµi phÇn MB SGK , h·y nªu nh÷ng ý c¬ b¶n MB vµ rót kÕt luËn : nhiÖm vô b¾t buéc cña phÇn më bµi ph¶i nªu ®­îc ý nµo ? HS : Nªu luËn ®iÓm cÇn ®­îc chøng minh GV ? : PhÇn TB cã vai trß nh­ thÕ nµo toµn bé bµi v¨n ? Nã lµm nhiÖm vô g× ? HS : Ph¸t biÓu nh­ b¶ng chÝnh Tìm hiểu đề, tìm ý : a Tìm hiểu đề : - D¹ng bµi : NghÞ luËn CM - Néi dung chøng minh : tÝnh đúng đắn câu tục ngữ “ Cã chÝ th× nªn ” - Ph¹m vi dÉn chøng: +V¨n häc +Thùc tÕ - Đối tượng : Câu tục ngữ b, T×m ý : - ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ : - Gi¶i nghÜa : chÝ , nªn - C¸ch lËp luËn : +) LÝ lÏ vµ dÉn chøng ( SGK ) LËp dµn bµi : a MB : - DÉn d¾t vai trß cña ý chÝ , nghÞ lùc cuéc sèng -TrÝch dÉn c©u tôc ng÷ - Khẳng định tư tưởng câu tôc ng÷  lµ ch©n lÝ b TB : ( SGK / 49 ) - Nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng dÓ chứng minh tính đúng đắn c©u tôc ng÷ GV ? : Các ý phần TB SGK đã phù hợp chưa ? NÕu bæ sung , em sÏ thªm nh­ thÕ nµo ? 79 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n HS : Phï hîp nh­ng lÝ lÏ vµ dÉn chøng cÇn cô thÓ , râ ràng xác thực  hoạt động nhóm bổ sung cho phÇn TB :  TB : * Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: - “ Chí ” là : hoài bão , lí tưởng tốt đẹp , là ý chí , nghị lực , kiên trì  chí là ý muốn theo đuổi lí tưởng , việc làm tốt đẹp - “ Nªn ” lµ : kÕt qu¶ , thµnh c«ng  Câu tục ngữ khẳng định vai trò ý nghĩa to lớn “ chÝ ” cuéc sèng Ai cã chÝ th× sÏ thµnh c«ng * CM c©u tôc ng÷ - XÐt vÒ lÝ ( lÝ lÏ ) - XÐt vÒ thùc tÕ - Trong sống : gương Nguyễn Ngọc Kí , gương các vận động viên khuyết tật , người lao động , các doanh nghiệp , các nhà khoa học , các học sinh , sinh viên nghèo vượt khó  thành công - Trong v¨n häc : +) Tôc ng÷ _ ca dao : “ Cã c«ng mµi s¾t ” +) Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi chiều mặc +) Kh«ng cã viÖc g× khã +) Rô - bin – xơn ngoài đảo hoang GV ? : §äc phÇn KB SGK ? Nªu c¸c ý phÇn kÕt bµi ? HS : Nªu nh­ b¶ng chÝnh GV ? : KÕt luËn dµn bµi cña bµi v¨n lËp luËn chøng minh ? HS : Ph¸t biÓu theo ghi nhí / 50 Hoạt động : Viết bài GV? : §äc c¸c phÇn MB SGK ? Cã mÊy c¸ch më bµi ? C¸c c¸ch më bµi Êy kh¸c nh­ thÕ nµo ? HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn nh­ b¶ng chÝnh GV? : Đọc phần MB đã chuẩn bị ? GV : - NhËn xÐt c¸ch viÕt phÇn MB cña HS - Söa ch÷a hoµn chØnh GV? : Trình bày phần TB đã chuẩn bị ? HS : Thảo luận nhóm - cử đại diện trình bày phần TB cña nhãm GV + líp : Nghe - nhËn xÐt - bæ sung - söa ch÷a Hoµng ThÞ T×nh 80 Lop7.net c KB : - Nêu ý nghĩa luận điểm đã ®­îc chøng minh - Lêi khuyªn nhñ ViÕt bµi : a MB : Cã nhiÒu c¸ch viÕt MB : - Đi thẳng vào vấn đề - Suy tõ c¸i chung  riªng - Suy từ tâm lí người b ViÕt TB : Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV ? : Phần MB và phần TB bạn đã liên kết với chưa ? Làm nào để phần MB liên kết với phần TB ? HS : - NhËn xÐt - Ph¸t biÓu nh­ b¶ng chÝnh GV ? : §Ó c¸c ®o¹n v¨n phÇn TB liªn kÕt víi cÇnm sö dông nh÷ng tõ ng÷ nµo ? GV ? : ViÕt ®o¹n v¨n ph©n tÝch lÝ lÏ nh­ thÕ nµo ? ViÕt ®o¹n v¨n ph©n tÝch dÉn chøng nh­ thÕ nµo ? HS : - Đoạn văn phân tích lí lẽ : nêu lí lẽ trước  phân tích sau - Viết đoạn văn nêu dẫn chứng : nêu lí lẽ trước _ nêu dẫn chứng sau ngược lại HS : §äc phÇn : viÕt KB / SGK - 50 GV ? : Khi viết KB , để liên kết với thân bài ta có thể sö dông nh÷ng tõ ng÷ liªn kÕt nµo ? KB víi MB cÇn cã mèi quan hÖ nh­ thÕ nµo ? HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn nh­ b¶ng chÝnh GV ? : Cã mÊy c¸ch KB ? HS : C¸c c¸ch KB phô thuéc vµo phÇn MB GV ? : Hãy đọc phần KB đã chuẩn bị nhà ? GV + líp : NhËn xÐt - söa ( theo néi dung b¶ng chÝnh ) : so sánh đối chiếu với các ý đã nêu phần viết KB để xem phần viết KB HS đã đạt chưa GV : §· thùc hiÖn ë môc III Hoạt động : Đọc _ sửa chữa GV? : C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh ? HS : §äc ghi nhí / 50 - Ph¶i liªn kÕt víi phÇn MB b»ng nh÷ng tõ ng÷ chuyÓn ®o¹n , tiếp nối : , đúng vËy , … - C¸c ®o¹n v¨n TB còng ph¶i liªn kÕt víi b»ng tõ ngữ ; bên cạnh đó , không cã vËy , song song víi , ngoµi , mét lµ , hai lµ … c ViÕt KB : - Dïng tõ ng÷ chuyÓn ®o¹n : +) Tãm l¹i , cã thÓ nãi r»ng , … +) Nh¾c l¹i ý MB : C©u tục ngữ đã cho ta bài học … - KB h« øng víi MB §äc vµ söa ch÷a : Ghi nhí : SGK / 50 Hoạt động : Luyện tập GV : Hướng dẫn HS thực bước làm bài văn II Luyện tập : chøng minh §Ò bµi : , / SGK / 51 HS : Chia nhóm : nhóm đề Thực hiên bước theo yªu cÇu GV Các bước §Ò §Ò T×m hiÓu * D¹ng bµi : nghÞ luËn chøng minh * NghÞ luËn chøng minh * Nội dung chứng minh : tính đúng * Nếu không bền lòng mà nản chí  đề đắn câu tục ngữ : “ Có công kh«ng lµm ®­îc viÖc g× mµi s¾c kim ”  NÕu cã ý chÝ - Nếu đã bền lòng , chí  có bÒn bØ , lßng quyÕt t©m th× viÖc khã thÓ lµm ®­îc c¶ nh÷ng viÖc lín lao phi còng cã thÓ hoµn thµnh thường 81 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n * Yªu cÇu : Dïng lÝ lÏ + dÉn chøng để chứng minh * Ph¹m vi : réng ( v.häc + thùc tÕ ) Tìm ý,lập * MB : Nêu vấn đề cần chứng minh : dµn ý người có ý chí tâm , sù kiªn tr× , bÒn bØ  thµnh c«ng TrÝch c©u tôc ng÷ * TB : - Gi¶i thÝch : + S¾t , kim + NghÜa ®en , nghÜa bãng Câu tục ngữ hoàn toàn đúng Vì ( lí lÏ ) -ViÕt ®o¹n nªu c¸c dÉn chøng : +) Trong v¨n häc +) Trong thùc tÕ cuéc sèng *KB : - Khẳng định ý nghĩa câu tục ng÷ -Rút bài học cho người , cho b¶n th©n * Yªu cÇu : dïng lÝ lÏ + dÉn chøng Ph¹m vi réng : * MB : Nêu vấn đề cần chứng minh ( luËn ®iÓm ) TrÝch : th¬ Hå ChÝ Minh * TB : - Gi¶i thÝch : + Bền , đào núi , lấp biển ; chí , nên + NghÜa bãng cña c©u th¬ Khẳng định tính chân lí bài thơ và dùng lí lẽ để giải thích vì bài thơ là đúng - Nªu c¸c dÉn chøng : +) Trong v¨n häc +) Trong thùc tÕ cuéc sèng * KB : ( Tương tự đề ) So sánh giống và khác đề này với đề bài mục (I) ( Phần hình thành bµi häc ) * Giống : khuyên nhủ người bền lòng , tâm , không nản chí * Kh¸c : - Đề văn mẫu ( bài học ) với đề là câu tục ngữ Khi chứng minh cần nhấn m¹nh chiÒu thuËn : nÕu cø cã sù kiªn tr× , lßng bÒn bØ , sù quyÕt t©m kh«ng n¶n chÝ  th× sÏ thµnh c«ng - §Ò : CÇn chó ý c¶ chiÒu thuËn vµ nghÞch +) Lßng kh«ng bÒn , kh«ng cã chÝ  kh«ng lµm ®­îc viÖc g× +) Đã tâm , không nản chí  thì việc dù lớn lao , phi thường đào núi , lấp biÓn còng lµm nªn IV Cñng cè : Kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau: - Hoàn thành phần viết bài , đọc và sửa chữa cho đề bài phần luyện tập - Chuẩn bị bài : luyện tập lập luận CM : thực chu đáo phần I / 51 tiết học e Rót kinh nghiÖm Hoµng ThÞ T×nh 82 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 TuÇn 24 TiÕt 92 Bµi 22: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lËp luËn chøng minh a Môc tiªu Gióp HS : - KiÕn thøc: Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh - Kĩ : Vân dụng hiểu biết đó vào việc làm bào văn chứng minh cho nhận định , ý kiến vấn đề xã hội gần gũi , quen thuộc - Thái độ: Có ý thức làm bài b ChuÈn bÞ - ThÇy : SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng nhãm , b¶ng phô - Trò: Học thuộc ghi nhớ, làm đủ BT, chuẩn bị phần luyện tập c Phương pháp - Trao đổi , vấn đáp + hoạt động cá nhân , nhóm + thực hành d TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò ? CÇn ph¶i lÇm g× phÇn TB cña v¨n b¶n chøng minh ? A Nêu lí lẽ , dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúng B ChØ cÇn nªu c¸c dÉn chøng ®­îc sö dông bµi viÕt C Nªu ý nghÜa cña luËn ®iÓm chøng minh D Cả A , B , C sai ? Lêi v¨n phÇn KB ph¶i h« øng víi lêi v¨n phÇn MB §óng Sai ? Dµn bµi cña bµi v¨n chøng minh ? ( Ghi nhí / 50 ) III Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tìm hiểu đề GV? : C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh ? HS : bước Ghi b¶ng I Tìm hiểu đề : - D¹ng bµi : nghÞ luËn chøng minh - Vấn đề cần chứng minh : lòng biết ơn người đã tạo thành để mình hưởng đạo lí sống đẹp dân tộc Việt Nam GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu bước - Yêu cầu chứng minh : nêu và phân tích các HS : Thảo luận các câu hỏi ghi điểm (a) chứng thích hợp để chứng minh điều nêu đề bài là chân thực , đúng đắn /SGK / 51 để xác định các yêu cầu - Phạm vi dẫn chứng : rộng ( đời sống - văn học ) đề Hoạt động : Tìm ý và lập dàn bài Hoµng ThÞ T×nh II T×m ý _ lËp dµn bµi : 83 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV ? : Nếu là người chứng minh thì em có đòi hỏi phải diễn giải rõ ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ kh«ng ? V× HS : CÇn ph¶i chØ râ  hiÓu ®­îc nghÜa  lấy dẫn chứng để chứng minh T×m ý : - Gi¶i nghÜa : + ¡n qu¶ , nhí , kÎ trång c©y + Uống nước , nhớ , nguồn  Gi¶i thÝch nghÜa ( néi dung ) cña c©u tôc ng÷ ( nghÜa ®en , nghÜa bãng ) - Những biểu đạo lí thực tế , GV : Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi đời sống các tác phẩm văn học mục b , c , d / SGK để tìm ý và lập dàn - Nêu suy nghĩ đạo lí “ Ăn ” ý cho tõng phÇn LËp dµn bµi : a MB : GV ? : MB em sÏ nªu nh÷ng ý nµo ? - Dẫn dắt : lòng biết ơn là truyền thống tốt đẹp TB em sÏ s¾p xÕp c¸c ý nh­ thÕ nµo ? ý cña d©n téc ViÖt Nam nào trước ? ý nào sau ? KB gồm ý - Trích dẫn câu tục ngữ g× ? b TB : HS : Lần lượt trả lời *) Gi¶i thÝch : GV : Ghi b¶ng - NghÜa cña tõ : +) Ăn : hưởng trái người làm +) Kẻ trồng cây : người làm thành ( trái ) cho người khác hưởng +) Nhí : lßng biÕt ¬n +) Uống nước , nhớ , nguồn ( tương tự ) NghÜa ®en : +) Ăn , trái ngon phải biết nhớ đến người đã trồng cây cho đó +) Uống ngụm nước phải nhớ đến nguồn đầu tiên tạo nước NghÜa bãng : Lòng biết ơn các hệ sau hệ trước hưởng thành họ làm  quan hệ người hưởng thụ với người tạo dựng  đạo lí tốt đẹp  Cách diễn đạt câu tục ngữ không giống nêu lên bài học lẽ sống , đạo đức và tình nghĩa cao đẹp người *) Nªu vµ ph©n tÝch c¸c dÉn chøng : - Trong v¨n häc : + Tục ngữ , ca dao đã khẳng định : “ Con người có cố … có nguồn ” “ Công cha … đạo ” “ NhÊt tù vi s­ , b¸n tù vi s­ ” “ Qu©n _ s­ _ phô ” “ Muèn sang th× … lÊy thÇy ” 84 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n + Bác Hồ : “ Các vua Hùng đã có công ” +Truyện “ Đầm Mực ”: Chu Văn An đã dám lấy cái chết để cứu ơn dân và trả ơn thầy - Trong đời sống thực tế : +Từ xưa : dân tộc Việt Nam đã luôn nhớ tới cội nguồn , luôn biết ơn nhgười đã cho mình hưởng thành , niềm hạnh phúc vui sướng sống : + Đến : đạo lí tiếp tục phát huy DÉn chøng : Lễ hội tưởng nhớ tổ tiên ; các vị anh hùng : 10.3 ( âm lịch ) giỗ Tổ Hùng Vương ; giỗ Tổ đức Thánh Trần Hưng Đạo đại vương , lế hội Đống Đa kỉ niệm vua Quang Trung đại phá quân Thanh  KØ niÖm ngµy sinh nhËt B¸c ( 19.5 ); Con ch¸u kÝnh yªu , biÕt ¬n tæ tiªn , «ng bµ , cha mẹ : ngày cúng giỗ gia đình nhớ tới ông bà - cha mẹ , người đã khuất Các ngày kỉ niệm lớn , đặc biệt : * Thương binh liệt sĩ ( 27.7 ) : nhớ tới người chiến sĩ đã hi sinh đời mình , hi sinh phần thân thể  vì độc lập tự * Nhà giáo Việt Nam ( 20.11 ) : biết ơn người d¹y dç * Quèc tÕ phô n÷ ( 8.3 ) * ThÇy thuèc ViÖt Nam ( 27.2 ) * Biết ơn người đã làm hạt gạo ( Ai b­ng ) *) Suy nghĩ đạo lí “ Ăn ” - Biết ơn , nhớ ơn người trước , hệ đã làm thành là nét đẹp nhân cách làm người ; là truyền thống đạo đức làm nên sắc , tính chất , vẻ đẹp phẩm chất tâm hồn người Việt Nam - Xây dựng thái độ , hành động đúng c KB : - Khẳng định lại ý nghĩa , giá trị câu tục ng÷ - Bµi häc cho b¶n th©n ( tù nhËn nh÷ng lçi lÇm , cách ứng xử không đúng  sửa chữa ; tham gia thường xuyên các phong trào đền ơn , đáp nghĩa III ViÕt bµi : Hoµng ThÞ T×nh 85 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Hoạt động : Viết bài GV:yªu cÇu HS th¶o luËn Bài viết các phần đã chuẩn bị nhà-HS thống cách viết - đọc bài mình HS : §äc phÇn MB , KB , hoÆc hai phÇn th©n bµi GV : ch÷a , bæ sung - Hướng dẫn HS viết vài đoạn theo dàn bài đã nêu - GV + HS nhËn xÐt , söa ch÷a Hoạt động : Đọc và sửa chữa IV §äc vµ söa ch÷a : IV, Cñng cè : - GV ? + Cách viết văn lập luận CM ? ( bước ) + PhÇn TB cÇn chó ý nh÷ng g× ®­a nh÷ng luËn cø ? Theo mét tr×nh tù hîp lý LuËn cø (d/c )tiªu biÓu , toµn diÖn , x¸c thùc , cã chän läc – dÉn chøng phải dùng lí lễ để phân tích , làm rõ V, Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau - Hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n - TiÕt sau so¹n bµi “ §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå ” - Xác định luận điểm chính , lập luận cách nào ? Trả lời câu hỏi đọc hiểu SGK ( Chú ý gạch chân từ ngữ dùng làm dẫn chứng để CM ) e Rót kinh nghiÖm Hoµng ThÞ T×nh 86 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng : / /2010 Bµi 23: V¨n b¶n đức tính giản dị bác hồ TuÇn 24 TiÕt 93 (Ph¹m V¨n §ång ) a Môc tiªu Gióp häc sinh : - Kiến thức: Cảm nhận đớc tính cao đẹp Bác Hồ là giản dị : giản dị lối sống , giản dị quan hệ với người , việc làm , lời nói , và bài viết Nhận và hiểu nghệ thuật nghị luận tác giả bài , đặc biệt là cách nªu dÉn chøng cô thÓ , toµn diÖn , râ rµng , kÕt hùp víi gi¶i thÝch , b×nh luËn ng¾n gän mµ s©u s¾c - KÜ n¨ng: Nhí vµ thuéc mét sè c©u v¨n hay , tiªu biÓu bµi - Thái độ: Có ý thức rèn đức tính giản dị cho thân b ChuÈn bÞ - ThÇy : Sgk , Sgv ,tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô, b¶ng nhãm - Trß : Häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi theo CH§H VB c Phương pháp - Diễn dịch , vấn đáp trao đổi , đàm thoại , hoạt động nhóm , cá nhân d TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp : II KiÓm tra bµi cò : Câu : Để CM "Sự giàu đẹp tiếng Việt" Đặng Thai Mai đã sử dụng kiểu lập luËn nµo ? A Chøng minh C KÕt hîp CM ,Gi¶i thÝch vµ b×nh luËn B Gi¶i thÝch D Kết hợp phân tích và CM vấn đề Câu : Câu văn nào nêu VĐNL văn bản: Sự giàu đẹp tiếng Việt ? A TV cấu tạo nó thật là thứ tiếng khá đẹp B TV gåm mét hÖ thèng nguyªn ©m vµ phô ©m kh¸ phong phó C TV có đặc sắc thứ tiếng đẹp , thứ tiếng hay D Cả ba phương án trên Câu : Tính chất d/c bài Sự giàu đẹp tiếng Việt là gì ? A Cô thÓ, tØ mØ C Toµn diÖn bao qu¸t B Phong phó D Tiªu biÓu , chÝnh x¸c III Bµi míi : Hoµng ThÞ T×nh 87 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Hoạt động thầy và trò Hoạt động :Tìm hiểu tác giả , tác phẩm GV ? Nªu nh÷ng nÐt tiªu biÓu vÒ t¸c gi¶ PV§vµ v¨n b¶n “§øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå ” ? HS : - Ph¸t biÓu theo chó thÝch dÊu SGK - G¹ch ch©n nh÷ng ý c¬ b¶n SGK GV bæ sung thªm : H¬n 30 n¨m sèng vµ lµm viÖc bªn cạnh Bác PVĐ đã có nhiều sách, bài báo viết Bác ,tiªu biÓu lµ t¸c phÈm “Hå Chñ TÞch , h/¶ cña d©n téc ”(1948)và “Hồ Chí Minh thời đại ”.(1970) Ghi b¶ng I,T¸c gi¶, t¸c phÈm : 1.T¸c gi¶ : Ph¹m V¨n §ång GV: Yêu cầu HS đọc mạch lạc , rõ ràng , sôi ,chính x¸c Chó ý nh÷ng c©u c¶m GV: §äc mÉu do¹n HS :§äc c¸c ®o¹n cßn l¹i HS :T×m hiÓu chó thÝch 3.§äc vµ t×m hiÓu chó thÝch Hoạt động : Phân tích văn GV? : PTB§,PhÐp lËp luËn chñ yÕu sö dông VB lµ g× ? HS : Tr¶ lêi ( PTB§ :NL , PhÐp lËp luËn CM ) GV? Vấn đề NLlà gì? Vấn đề cụ thể hoá luận ®iÓm nµo ? (c¸c c©u v¨n nµo ?) HS : Trao đổi II Ph©n tÝch v¨n b¶n 1.KÕt cÊu, bè côc : - NghÞ luËn : chøng minh GV? :Tìm hiểu trình tự lập luận tác giả , từ đó xác định bố cục văn ? (MB? TB? KB? ) HS : Ph¸t bÓu ý kiÕn ( nh­ b¶ng chÝnh ) Bè côc : + MB : ( Đoạn 1, ) - quán đời cách m¹ng víi cs gi¶n dÞ , b¹ch cña B¸c + TB : (PhÇn cßn l¹i ) - chøng minh sù gi¶n dÞ cña B¸c T¸c phÈm : - TrÝch tõ “Chñ tÞch Hå ChÝ Minh tinh hoa khÝ ph¸ch cña dân tộc , lương tâm thời đại ” (1970) -Vấn đề nghị luận :Đức tính gi¶n dÞ cña B¸c Hå - LuËn ®iÓm : + Nhan đề VB + C©u (§o¹n v¨n ) - Tr×nh tù lËp luËn : Tõ kh¸i qu¸t  cô thÓ ( nªu luËn ®iÓm  chøng minh b»ng hÖ thèng luËn cø ) - Bè côc : phÇn ( MB - TB ) HS : §äc phÇn MB Ph©n tÝch : GV ? : T×m c©u v¨n nªu luËn ®iÓm phÇn MB ? C¸c a- Nªu luËn ®iÓm c©u v¨n cßn l¹i lµm nhiÖm vô g× ? Sự quán đời HS : C©u v¨n ( ®o¹n v¨n ) : nªu luËn ®iÓm  ®o¹n v¨n c¸ch m¹ng víi cuéc sèng chó thÝch cho luËn ®iÓm gi¶n dÞ , b¹ch cña B¸c GV ? : NhËn xÐt c¸ch MB cña t¸c gi¶ ? T¸c dông cña - vÕ c©u > < vµ bæ sung cho cách MB đó ? ; c¸ch gi¶i thÝch ng¾n HS : Bằng vế đối lập : đời hoạt động chính trị lay gän , râ rµng , s©u s¾c  kÕt trời chuyển đất >< đời sống bình thường vô cùng giản dị , hợp vĩ nhân với 88 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n người bình thường , giản dị khiªm tèn  kh«ng hÒ m©u thuÉn GV :  Giúp người đọc thấy kết hợp hài hoà vĩ nhân với người bình thường , giản dị , gần gũi Điều đó đã khiến cho người viết dù đã gần gũi , hiÓu nh­ng vÉn c¶m thÊy l¹ lïng , k× diÖu vµ phÈm chÊt cao quí người chiến sĩ cách mạng tâm hồn sáng , bạch , tuyệt đẹp HS : §äc phÇn TB GV ? : Để làm rõ đức tính giản dị Bác Hồ , tác giả đã chứng minh phương diện nào đời sống và người Bác ? Tìm các dẫn chứng để làm sáng tỏ các phương diện đó ? HS : - Chỉ các phương diện : ( bảng chính ) - T×m g¹ch ch©n c¸c dÉn chøng SGK GV : Chèt ghi b¶ng GV ? : H·y nhËn xÐt nghÖ thuËt cña t¸c gi¶ ë ®o¹n v¨n nµy ? Nh÷ng chøng cø ®o¹n v¨n ( hÖ thèng luËn cø , lÝ lÏ , dÉn chøng ) cã thuyÕt phôc kh«ng ? V× ? b Chøng minh cho luËn ®iÓm *) Trong đời sống sinh hoạt : _ B÷a c¬m _ C¸i nhµ sµn _ Lµm viÖc *) Trong quan hÖ víi mäi người : giản dị , gần gũi *) Trong lêi nãi , bµi viÕt *) NghÖ thuËt chøng minh : - Hệ thống luận đầy đủ ; lÝ lÏ chÆt chÏ ; dÉn chøng HS : Ph¸t biÓu nh­ b¶ng chÝnh chÝnh x¸c , cô thÓ , toµn diÖn GV : Hơn điều tác giả nói lại đảm bảo b»ng mèi quan hÖ gÇn gòi , l©u dµi , g¾n bã cña t¸c gi¶ víi lµm s¸ng tá luËn cø B¸c  Giµu søc thuyÕt phôc GV ? : Ngoµi nh÷ng dÉn chøng v¨n b¶n , em biÕt chi tiết , việc nào đời sống thực tế nh­ qua s¸ch b¸o vÒ sù gi¶n dÞ cña b¸c ? HS : Bộ quần áo nâu , đôi dép cao su quen thuộc Bác GV : Cũng lội ruộng , thăm đồng , tát nước , … cùng bà nhân dân Cũng lội suối , trèo đèo cùng các chiến sĩ - Đọc tuyên ngôn độc lập ( 2.9 vườn hoa Ba Đình )  Dừng lại hỏi : Tôi nói đồng bào nghe rõ không ? Tè H÷u : + “ Bác Hồ đó áo nâu đậm đà ” + Nhớ ông cụ lạ thường + “ Bác sống trời đất Yªu tõng ngän lóa ” C¸ch nãi gi¶n dÞ : “ T«i chØ cã ham muèn ” GV ? : Trong bµi v¨n , søc thuyÕt phôc cña v¨n b¶n kh«ng chØ lµ c¸c luËn ®iÓm , dÉn chøng mµ cßn cã yÕu tè kh¸c n÷a §ã lµ yÕu tè nµo ? HS : Phần đánh giá bình luận tác giả đức tính giản Hoµng ThÞ T×nh 89 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n dÞ cña B¸c Hå GV ? : Tìm câu văn có nội dung đánh giá, bình luËn ë tõng ®o¹n ? ( Chó ý sau c¸c dÉn chøng hay kÕt thóc mçi luËn cø ) HS : - việc làm nhỏ đó người phục vụ - Một đời sống bạch và tao nhã - Nhưng hiểu lầm thường ngày - Phần đánh giá bình luận cña t¸c gi¶ : s©u s¾c , x¸c đáng  tạo sức thuyết phục cao cho v¨n b¶n HS : §äc ®o¹n v¨n : “ Nh­ng chí thg ngµy ” GV ? : Em hiÓu ®o¹n v¨n Êy nh­ thÕ nµo ? V× t¸c gi¶ khẳng định đó là sống thực văn minh HS : Vì đó là sống phong phú , cao đẹp tinh thần , tình cảm , không màng đến hưởng thụ vật chất vì lợi ích c¸ nh©n GV ? : Trong đoạn văn , tác giả đã dùng phép lập luận nào để người đọc hiểu sâu sắc đức tính giản dị cña B¸c Hå ? HS : Dùng lí lẽ để giải thích kết hợp với lời bình luận sâu sắc và xác đáng , đánh giá cao ý nghĩa và giá trị lối sống Bác , giúp người đọc người nghe nhìn nhận vấn đề trên tầm bao quát toàn diện GV ? : Những lời đánh giá bình luận giúp em hiểu thªm g× vÒ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ? B¶n th©n em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× ? HS : Tù hµo , kÝnh yªu , tr©n träng , ca ngîi phÈm chÊt t©m hån cao gi¶n dÞ cña B¸c  t×nh c¶m ch©n thµnh s©u s¾c - Tù béc lé t×nh c¶m cña m×nh Hoạt động : Tổng kết GV ? : Khái quát lại nét đặc sắc nghệ thuật nghị luËn v¨n b¶n ? Qua v¨n b¶n em hiÓu ®­îc g× vÒ B¸c HS : Ph¸t biÓu theo ghi nhí / SGK/55 GV ? : Em hiểu nào đức tính giản dị và ý nghĩa cña nã cuéc sèng HS : Giản dị là đặc điểm lối sống người Việt Nam Đây là cách sống đẹp , đáng gìn giữ và phát huy lâu dài xã hội chúng ta , đặc biệt là ngày với xu hướng sống hưởng thụ , đua đòi , ăn chơi “ sµnh ®iÖu ” sÝnh ngo¹i nãi n¨ng lai c¨ng khã hiÓu  ChÝnh v× vËy mµ gi¶n dÞ lµ sù cÇn thiÕt Hoµng ThÞ T×nh 90 Lop7.net III Tæng kÕt : NghÖ thuËt : Néi dung : Ghi nhí : SGK/55 Trường TH & THCS Dân Chủ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n IV Cñng cè : - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau: - Thuéc ghi nhí , thuéc sè c©u v¨n hay , tiªu biÓu v¨n b¶n ( C©u luËn ®iÓm , c©u luËn cø ) - S­u tÇm th¬ v¨n viÕt vÒ B¸c - Tiết sau : Học chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( đọc kĩ , trả lời câu hỏi , tập đặt câu ) e Rót kinh nghiÖm Ngµy soan : ./ /2010 Ngµy gi¶ng : / /2010 Bµi 23: TiÕng viÖt TuÇn 25 TiÕt 94 Chuyển câu chủ động thành câu bị động a Môc tiªu Gióp häc sinh : - Kiến thức: Nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động Nắm mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Kĩ năng: Sử dụng câu bị động và câu chủ động linh hoạt nói và viết - Thái độ: GD ý thức nghiêm túc sử dụng câu b ChuÈn bÞ - SGK, SGV ,tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô c Phương pháp - Qui nạp , trao đổi , hoạt động nhóm , hoạt động cá nhân , thực hành d TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp : II KiÓm tra bµi cò : Trong các câu sau câu nào là câuđặc biệt , câu rút gọn , câu đơn thàng phần ? Hãy gi¶i thÝch v× em biÕt ? - Quốc dân Việt Nam ! ( Câu đặc biệt – dùng để gọi đáp ) - Mọi người yêu mến em ( Câu đơn hai thành phần ) - ¡n qu¶ nhí kÓ trång c©y ( Câu rút gọn CN - hành động là chung cho người.) * GV giíi thiÖu bµi Hoµng ThÞ T×nh 91 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ